小学三年级语文预习卡
小学语文部编版三年级上册全册学生课前预习卡
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预 习
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部编人教版语文三年级下册全册预习卡
•■檢・■**2.燕子1正确、流利、WΦW½MiJt≡文，绪自你股情上序号• 2 JE 出课文中目三不理切的严河•3我幺给下而这住生字注音•伶 俐 掠 JR 沾 ⅛τ∏at^音字注音.并织河•% ______________7 记记，芥fit 宁典3E 解下面i<i 昔的总思•怜ff!平邓生熾35決 Wtk 浪先冷:总8小赛子拎外形槌怎样対？课文 9课文頁了小気子的哪卷将点？U 解 io.谀了碾文Z 后.你的IRir 浮观出了一幡怎样的硼効？试曾用目工的话说一i⅛.读一读生字学练优5.守株待兔1正确.流利、有感情地期读棵文.我艺课夫滨了（ > iβ. 2. 1⅛Λ文中白匕不逢解的宁刃・ 3我幺繪下面这童生宁注*•宋 耕4谕下面虻多音宁注Ih 再组询•7冷合懈本利字典現個标红字的色恩•（1） 田中有桥∙ （2）兔走傕株∙ __ ⅛.（3） ____________________________ 氐私其耒而守凍• 因：（4） _______________________ 莫复得兔.M:8蛹读课文.试着庠自己的话说说文申争句话的«?.9席则离宫故事讲乳是一件ft 么事？事*於想因.鯉过税紀黒处怎样的？ 10. 通过读広兀Sf 吉敢事•你$悟到了什么？11. 读了览则虜注盾•你想对文中的农夫说生什么理？试着说一说吧・现会做 12.搜実一世畜吉故事来读一读.然巧试着把一刘离吉妆事曳述绪爸爸妈列听.，；滥竿定數》Jlfi 鸵澹足》《自州才肯$《刻曙衣刽）••••・•生字6禹出下更生空的笔顺及«$»：.他＜ ＞学练优电f"卡6.陶罐和铁at1. 正确.流利、W≡lti6期读漂文，洽白然蕨惊上字号•2. 21匕踝文中白三不理解的宁Kh3. ft⅛tfr 下面览住生字注音•W ⅛t^i≡±i ∣R<≡ 代 价4. 我金一字俎多词•m ____________ fi ______________n ____________ 提 ________________仝 __________ 价______________5. 珥H 下西生手釣催顺及笔E 数•乜丿 ----------------------------------------- 共《 ）a6・我Ife 再出下而同谐的近乂w∙筍怒一（ ） 朴衰一（ ） —（ ）7.读读记记，并査⅛Λ2⅜2tr 辽优译的意恩•具落谦2轻曳懦利盖耻相捷并论 脈迓/灭光洁翻来覆去和睡相处8读一滨棵文，说一说左阳盘加铮擔乙可发主了一件片么尊. 识文 9F21«怎么对^WalB9? PO≡X⅜怎么对帶恢Il 的： ««10.闻能却扶廉去別有什么样的紡哥運？□・从这笔谏文中你营律了怜么道丑？我会做 X2・^Wfr 么话要对文中的辰廉或者铁探说呢？试着说给爸爸羯列并一听巴.13.将你认为的本课中的好词好旬抄写左下面的欖我上•Mr ------------------------------------------------------------------------------------荻累读一读生字IFiMe Σ∙JT学练优id f HIJl*7•鹿角和鹿烫1. 正流利、文，饴自饮般标上P?停•2. K 出俱：Xe 自己不現解的宁诃• 3・主宁汪» C S Λ4.诠下面的参音字注音.并妃询•7•渎渎记记，并査宇英迂解标£询港的意思•恢映匀林别数姐怨挣蛻发精打采次心喪气沈金叹气8.渎一浸课文，说一说偎文讲了一个什么飲卑. 澳Q 9.被卿于追tf ∣τ,戾疋白CI 空亢利惶是怎么看的？理昨 10祓狎子lies,魔对U 己曲角和魄又長怎么看的？11.你从这个故事中受列了件么启发嗨？悄耆说一说吃・12. 将你认为的本课中的好询好代抄用左下面的橫銭上•IRS生字斩询5.比-tt∙ MLiH.欣（6.芻出下HI 主宁的連威及笔狙数•学练优IUfMSU语文园地二7. «-«下面的询唐・出邺学步滥竽尢敎范耳盗铃自柏矛质刻舟求创i≡n^足 杞人忧天井底N 蛀杯弓死影 &找一找相关的富言芯辜谤一读.平匕运用 书药 提1. a⅛≠*元学习的海育故事利目已读过的&宫故車，说一说故車有什么堵(D 离盲芯事曲常筒甫短小∙ 易(2) MWtt<的G 事情节非當有童•故事中的人物常寫«(出境反常理旳事情. 引人发笑•O )<a⅛>a*3^w -定的道理.2. 给爸世5⅛吗讲一讲你連过卞■喜蛙皐斯受別前尼芨吧•3. 我驼根IS 宠示.歸出相应的El 字调佢•(2〉ABAC 弍t(S) AADD 式8S •你IrS 从:ε草元的標文中找到一些神衣描吊戒者动作擅鬲的谱句卑？5.通过査资开清楚-i≡W 的划式豪求•(1) "Λ⅛”的标題虫写社勇一行的正中何• (2)ttΛi K ,t 的正龙耍另趾一厅.空两格耳•(9)U A^的璘款写左正文的右下方，分菊行写，上一行窘名•下一行写 明日祝6・≪<½B÷⅛Λ上秒写下面的生宁•(每个生字抄通5週∙ Jr 长址示，κ*s≡β^的字时，真考电好改 益笔遹餡长曳旬距离，注意把字逅得匀称■协涯• > 艳\静植I ［霜 舞IA 最集日枳月学练优XmJb 9∙古寿三首读一读L正确.有感情立期读古诗•2. SStfl古博Q白已不逞解的宁4>J∙3.連过上込或査刃贸料节.了解侍人•（1）王史石・字介审・号半山•北5R≡4s*r.政治妙、文*r.改革Jr “盧宋八大家"Z-.弋哀诗作有，C豊飞来峰》《书湖阴先生童》等•（2）牡软，÷ttzr号吳川皆士・tt⅜iι⅜t代杰ta的诗人、敬文蔽・垢李庇念含称为“小5tt w•代襲琦作有，《満明》C秋夕》《山ff> *.<3>王維，字草谊.号摩诒吕士.河东蒲州 <今ιb≡6i⅛城）人.相谙山百祁聂・厦期著£诗人、Ei家.代表静作有，《山居秋9U <ttM≡±> *.4.我仝念下而这鑫生字注音.6. WaTS生字打笔噸及笔鬲数・7.谕设记记下而MiRtI・<n屠苏Bfttt旧符紛彷牧童便节茶英8《元日》IXir看提列了元日时的W≡5H<⅜ac∙ i≡*⅛β⅝汪昇.ft fl ≡Kitift 递诗包的意岂•9 <ιW¾>是 ______ 书的IIIJjb址个韦日的习俗有______ 、 _____ 从- ___________________ ” S<C⅛町Ktf出命上行人怙绪低落• KX《九月九日忆山东兄弟2 —诗中的“塗节■捋妁聂__ 节.見农历 ___ 月_S,寿中提到的习俗有________ •_______ .H.式着将a≡r古序背下素.生字爲苏魂5.比一比，再爼列•牧兄X S;3 < )汹( )« <戲（学练优H卜10.纸的发明1. 正确、流利、有E 情坟旳读课文.结白然段标上字号•2. a±ΛX÷6Q不SX解飽牛诃.3. 我会给下査这些生宁注音.创携存制4眶下Ifi的多育字注耆• ?Fffllfl.5.找分一宁组多Hh 术录________ _保___________验_________________ 社 _____________6. 渎读记记.关査字典3E解下西词语的老恩・傍刘携带俣存音及秩農传承吸仪粗松<?a促逮5ir学富五丰7. 本衣主整写了_____ 刖发明过程.以及______P界艾聖的伟犬貝瞅8. 适紙术发刖以前，人们梅文宁刻左_____ 和上，或奢传刻在______ 上•舌来刻在竹片•木片上•星厉来逅芒黑上•tale ≡≡τ生字Mlt±学练优IU 11.赵州桥9・东汉时比，____ 改进了it低术•10. »-».：为什么只有票伦改透的遣歩木传承了下来？11 >-⅛关干找≡≡^ “四夭发明* 39邙关AJ饭•学练优IU 11.赵州桥1. 正珂、流利、有感構览朗浸课大，诒自然我标上宇号•2. ≡8出∣Λ文中白己不at 京的宁训.3. 我仝絵下面览誉主宁注音•IS __________________ 史_____________ 创 _________________举 ______________7. 读读运记，并査字典現解下面询话款意恩. 建Ift 坚团节省晴美创举 遗产东形程刻■铳≡tf ιr≡8赵州护桥快 *. W 米多宽・这么长能桥•全部甬石头Wla.下 课文 面汝有桥壤，口有 ______________ 个软形的大祥厦，九侨渭顶上的左右商边，还各有理解 _______ 个携形的小护沔•9. ΛΦΛX,总考：为仟么•兑赵州桥是世界文明的石拱Pv10将休认为的本玄中的行坍好下面的隕统上•Iy ffiB J4 羅 A4.倍下直的多督字注音.并畑训•6.我今一字俎多询•釈韋--------------------------------------- 学练优IU 11.赵州桥1.我读了( )週课文•做到了把课文读通读准•在文中标岀自然 段旳产号•2. 08出课文中自己不煙解的字饲•3.團岀下列生字在文中的相关训语，井在下农中给生字注音•概 阻 括 渥 迎 途 陌 超4査字典•绐下处多音字注音并组询•烧 _________ ________ 倏 _______________7.读读记记，并査字典埋輕下豆诃谱的您思.辫认大概阻力沿途陌生准确无泯8. 课文记寂了法齧昆虫学家法布尔为了证明＜币做的一个实验，最后戈现蜜好靠的是一种( 来辨认方向的.9.课文是按“也做个实½-()→(的顺序写的•我的 10.渎文过程中，你一龙会有一兰田惑或考不明白的地方，写下来, 疑问课上与同学、老师交流解决•学练优Hh14.畫蜂生字 新词课文理解Ia __________ _________ 括 ______________学练优电"习n 16.宇宙的列一边1. 我读了（〉遇课文■做到了把课文读通•读准•2. 给自然段标上序号•圏出文中自己不理聃的字词.多读几遇.3.圈出下列生字在文中的俎诃, 并在下衰中给生字注音•4.比一比•秘再姐词•生字新词5.我会一字俎多诃•6.读读记记.并SE字輿連解标红词语的意思•沦潮流満秘密代喘吁吁思绪穿梭徨尬课文理解字宙的这一边字亩的另一边我从书包拿岀作业本上機携背书包出门向左便夏天下雷太阳从东方升起石头没有生命上课内容软学课7.艾中作老SS绕“便•影"一词，总象出了手宙另一址的瞰些有邃肌秘密？很据课文内容，填表格• 了解子亩这边与另一边旳关系•学练优血rm I17.我变成了一棵树1. 正确•流利.有感情地朗直课文•给自然段标上序号•2. 圈岀目已不理社字诃•务读几iβ∙芥借助工具活理禅其含义•3. 圈出下兎生子在文中貯俎词•并在下我中绐生字注音•»56.读读记记，并査扌典理無标红词语的意恩.形状丁零丁零津津衬味香喷喷麻烦秘密话句.而轮望变成一棵树•“我"受的一棟树上长佛了 — 妈妈住在 __________________ 形的鸟溟里，把好东西分绐. “我”馋得直流 _________ •读一读4・比一比•生字 新词5.我会一字俎多呵.7.妈妈把什么东西分绐了小动物门？用“W 在文中IH 出相关前课文 理解 &根粧课文内容填一填•课文写了 “我"为为的鸟溟, ，吃,再迢词学练优龟小习*18.賣年的水Λ⅛i≡i∣c∙d1. 我读了 （）遇诔艾•做到了把课文读通I 叽 读准.2. 86出课方的生字在文G 的俎词，标记自己不理解的词iδ∙竿 _________ .6.填上合适笔量词•7∙读诒记记.芥誉字典理解标红词话的會思• 梳池戏耍溝淸爽爽明明亮亮抖酒斗笠蘑菇钓竿8.〈童年的水星耳》見张妣楼先生的三苜儿童诗•分别描绘了乡村执 子们在 垂釣. ______ 戏水. _____________ 玩耍的 情景•9.跟爸爸妈⅛t⅛-悦你產年时的一件趣辜咚∙ 把这件逐爭逝下来•）雨珠 ）山花）水祠苜）欢叫 ）斗笠 ）小手读一读3. 雄下直的生字注音•4. 比一比•再组词•生字 祈词5∙ 一字追多词.课文 運解戏水.≡WT学练优⅛fft3J k20∙肥皂泡1. 找读了（）IS 课文•做到了把玄文读逋）氏 渎准•课文一共有读一读 （ ）个自於段（在文中祢岀自然段）・2. SE 岀澤厉的生字在文中的蛆诃，标记自己不JS 解的诃谐・父始下面的生字注音•殴 和 址 若 娇薦 濒 熬 以 翌4. 誉手典，绐下面的多音字注音，再组诃. ®{~\ : ®{二;5. 比一比，再姐词•6. 渋会一字姐多词•廊 _____________________ 剩 _________ 若 _____________________ 透 _________ 仰 _____________________ * _______7•渎读记记，芥査手典理辑林红词常的蕙思∙ A种类透明形氏EI 满轻悠滋飞越旻儿目送希辺8. •採文通过介绍作者童年时玩“ ___________ r游戏的方法.过程豔 及 ______________ 时的心情和隽妙的恋鈴.乏规了 _____________________9 “我，在吹肥皂泡时的心情是怎样的？■觸低学练优电“酥 22.我们奇妙的世界1. 正确、流利、有感情地朗渎课丸 给自然段标上序号• 读一读2. 08出课厉的生字在文中的姐词，标记自己不理昶的冈i8∙3. 團岀下刊生字在文中的组词•并绐下列的生字注4.査字典•绐下10的多音字注音•卑退饲• @｛二;5.比一比，再姐词•6我会一字组冬词•幻 _________ __________ 润 _____________ _ 芒 ________ __________ Ifi _____________ _7. 读迩记记.井童字典理樓採红词话的意思•殄黴 睫朮 呈现 映射 余晖 受幻 群星闪烁 阴人光I e 领略闪耀IKiS 起笄8. ___________________________________________________________ 斗丸先总的介绍“我们旳世界足奇妙的匕任具体描写_______________ 是 怎牌奇妙， _________ 又是怎舞奇妙的，最馬写世界上奇妙的事物是无穷的•9. 想一想，浜文分别从哪几个方面描写了天空和犬地? 10・这篇文竜的中心句是哪一句？月“__W羽出来•生字型( ) 形()V √课文理解学练优电小习R 23.海底世界读—读1.正緘谎利、有愿情地鯛课文，给自然段标上序号. 2・圈出课冒的生字在文中的姐询，标记自己不理篆的询语•3. 圈出下列生字左文中的蛆词，并给下列的生字注音•窃 和 瞥 肌 査4. 童字輿•给下IH 的备•&字注音，畀组询•6. 我会一字俎多词.险 _________ __________ 攻 ____________ _________ 連 _________ __________ 退 ____________ _________7. 读渎记记，并査字典理舸标红词语的意思・宁超宜険 澎湃窃©私港迅連伸堀反推力 瘟藏奇异8.课文从湾底动豹戈出S. ________________________________倶文 _______________ 、海底的资源四个方面介绍了縛点世畀・ 埠解 9.课文从哪些方面雅写了海底植物的差异？10. 海底有什么矿合资源？生字创二:W () 宫（)宁（ ) 宇（)推（堆（)学练优XQw 24.火烧云1. 正确、流利•有息情地朋读涙文•绐自然般标上序号• 读一读2. IH 出课百防生字奁文中的姐词•林记自己不理解的词语•3. 圈出课文会认字在文中的姐词，并给下面的生字注音•4. 査字舆•结下面的齐音字注音•再姐词•SK武 _________ __________ 镇 ____________6. 读喚记记，并査字典理舉标纥词语的意思. 笑公盈 录凉 红彤彤 金灿灿 模糊 凶猛生字 祈词5.我会一字俎多诃•课文 理解特点影容询语火烧云的颜色火烧云的形状火烧云的交化7.完或下迓田表:8.火饶云还会有那些蓟色？嘛壓形状？话你结舍生活实际或者发挥 F象写一写.IO∙C( HUT镇静恍b⅛ιatβm∙∙ z≡τ学练优I U fHI>Jf 25.慢性子裁缝和急性子顾客1. 正确.流利、IW 地朗读课文•并给自加段协上子号• 读一读2. BB 出自己不理紐的字呵，多陵几并僧助工具书些事其含义•3. 團岀下列生字在文中的姐词•并在下表中给生字注E∙4.,绐下面的多音字注音，再ifl 词•5.我会一字姐多词•性 _____________________ 货 ________ 取 _____________________ 夸 ________ 务 _____________________ « ________ 衬 _____________________ 艺 ________6・读读记记，并董字典埃解标红词谱的議思•耐心性子载缝纳闷夸奖歩恭承认池气负贵惊讶7.預习课文后，我能根捋课文内容排序.( )顾茗更験缝把棉次里的桶花拽掉，改成兴扶，秋夭穿. (>幔性子载縫和念性子顿客说好冬天把新棉扶做好.()顾客要求把夹袄的袖子剪去一段，改成夏天的短袖村衫. ()嚴客要求把袖子接上改成春装.叢録说：“不弟接，您的布在我笔于里込没鮫料呢1”8・想一想：憑性亍顾客一共去了几她鮫缝店？生字课文瑾解学练优吓习R26*.方帽子店1. 我读了（〉遍课文•做到了把课文读通读准•课文一共有（）读一读个自然段（在文中标出自然段寧号〉.2. IB 出自己不理解的字词，多读Jue ・并借助工具亡理解其含义.■圏出下列生字在文中的绘词，并在下表中给生字注音•梱 改 蕉 扣 筒 蓋4.査字奧•给下面的冬咅字注音，再俎词•5. 在文中找出下刘词诺的近义词•奇异 --- （ ） 舒适 ------ （ ）6. 读读记记.并査字典毁解标红讶iS 的意思•人山人薄孫密瞅麻大吃一惊各戒各样古董7. 完成课文思维导却•按熙课文故事发生的顺序，在方框里填上适当的庠号.①方fl 子店只卖方帽子.②方用子成了古董，③顿客进了新帽子店• ①方Ili 子店主人的儿子乜喜欢歎圆碣子• ⑤ 买馆干的人只能买到方Ai 子•⑥ 开了一家新帽干∕s∙实各戏各样的帽于•⑦ 小孩子们不=欢方険子，并试着傲了几顶EIFS 子•&想一想•为什么方帖子后来都成了古董了呃?生字 新词课文理解学练优111 f Hl^ U 27. ⅛}廿读九正瓠肿,鉀地朗读课文，绐自然段标上序号.2. 圈出白己不理解的字词.多读几遽・并镇助工具卡理解其含义•3. 圏出下列生字在文由的俎词，并在下表丰给生字注音•婆脅戟真歎农纵4. 査字典•给下面的务音字注音•舁姐词•5. 比一比，再迅诃•生字新词6. 我会一字组多词•Λ________ _________ 抱____________架_________ _________ 粘_____________（ft ________ __________ 胶 ____________7. 读读记记.并童字典虔解标红讽语貯意思•青背昆窿弼山越岭走帝闯北懺风顺列甘心安安稳稳&很捋课文内容排字•（〉老虎和贩射下相遇，滾下山坡•课文（）贼心里害怕，脚下一滑.扑通从底顶的呈逼里跣下来，正巧理解押到虎背上.（）到了树踉罚，老虎把身于一歪.败联势一纵，跆對树上.9. ⅛*:老虎和取为什么那么伯V ?学练优电〃习*28\枣核1•我读了〈〉週课文，做到了把课艾读通读准•课文一共有(>读一读个自然段〈在文中标出自橫段序号〉.2. IS 岀自己不理解的字词• *读几：β∙并借肋工其韦理解英含义•3. IS 岀下列生字在文中的iflτfl>芥在下表中绐生字注音・核 宴 羲 犁 牲 府4.誉字典•给下面笛多音字注音，再姐诃•6. 渎读记记.井誉#典理解栋红饲语的堂思•勒快争辩缰羽吆喝折囲譬县甘休丈IS 大搽7. 悦说裸文讲了一个什么故夢； 8. 渎句子，为空.(1)枣桂8»岀来悅：“牲口是我牵的，你们要怎么样？"这句话中的“你们”指范是 ________ ,从达句话中你体令刮枣找总个 ______________________ 的孩于.<2>衙役们打这面，枣核蹤到那面去，打那面，枣荒越到达面衰，怎么也打不春从这句话中你体会致 _______________________________ .生字 新词5.写岀下列运语的反义词•聽明一一(動快一一( ) Wffi 一一( )课文 理解#・《t ≡∙τ。
三年级上册语文部编版预习卡(1)
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人教版三年级下册语文预习卡
小学语文三年级下册语文预习卡常规预习提纲1、默读课文（第一遍）并完成以下任务：（1）边读边用“○”标出生字和不认识的字。
（2）标出自然段（小节）序号。
2、查字典或词典解决：（1）给课文中不认识的字写上拼音。
（2）圈出课后生字在本文中的组词。
（3）给课后生字注音，要求会写的生字，要查字典理解字义。
（包括：音序、音节、部首、除部首外再查几画、组词三个）用列表形式在预习本上完成。
3、默读课文（第二遍）边读边思考你读懂了什么。
读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，是否有中心句，或者印象最深的是什么。
4、练习正确、流利、有感情地朗读课文三遍以上，最后一遍读给家长听。
请大声读哟！5、默读课文，并勾画：（1）用“【】”画出优美词语（2）用“”标出生动形象、含义深刻的词语和句子，并进行文字式批注。
（例如：比喻、排比、拟人等）（3）在不理解的地方用笔标出来，画上问号“？”。
6、我的发现：（多音字、近义词、反义词等）请你认真对待每次预习，完成以上步骤。
个性预习提纲第一单元导语：大自然的景物多么迷人。
那数不清的山峦，道不尽的江河；那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。
让我们一起去阅读，去感受大自然的美好吧！本单元围绕这一主题选编了精读课文《》、《》、《》，略读课文《》及“语文园地一”。
这四篇课文分别描写了、、、和，都表达了作者的思想感情。
“语文园地一”中的“口语交际”内容是，“习作”内容是，“宽带网”中要求收集的资料。
1 燕子导语：春天到了，可爱的小燕子从南方赶来。
你知道它长得什么样子吗？你见过它在春天飞翔的情景吗？今天，让我们跟随作者走进课文去看一看吧！1．根据常规预习要求预习课文。
2. 读读记记词语表中的词语。
4.联系上下文（或查字典）解释词语。
俊俏：___________________________________________________掠过: ___________________________________________________偶尔: ___________________________________________________光彩夺目: _______________________________________________5.默读课文，概括主要内容。
部编版三年级语文上册3、4单元预习卡
学科：语文年级：三年级班级学生
学科：语文年级：三年级班级学生
学科 ：语文 年级 ：三年级 班级 学生
环
节
内容 :10在牛肚子里旅行 学
字
词 拼读课文三遍，完成以下要求： 1、在文中找出会认字“咱、偷、答、应、骨、齿、嚼、吞、胃、悲、咽、泪、眯”13
个生字，会正确拼读。
2、查字典掌握多音字“答、应、骨”。
3、给会写字写出读音：旅、咱、偷、救、命、拼、扫、胃、管、乎、流、泪、算
读
课
文
1.朗读课文三遍，标自然段序号。
本文共有（ ）自然段。
2.再读课文，标画字词。
（圈出生字，画出新词）
思
内
容 本文主要写了两只小蟋蟀，一只叫( )，另一只叫( )。
它们在玩捉迷藏的时候，( )被牛卷到了肚子里，后来在( )的帮助下
顺利脱离危险的事。
检
测 1.抄写下面的生字，并写出读音。
旅 咱 救 胃 算
2．查字典，写出多音字的读音，并组词。
答⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 应⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 骨⎩
⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）
学科：语文年级：三年级班级学生
学科：语文年级：三年级班级学生
1、工整地描一描下面的生字。
2．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
门板准备暴风雨墙壁吃饱晒太阳偶尔
(1)这几天，大家都在精心( )春游的节目。
(2)天阴沉沉的，眼看一场()就要来了。
学科：语文年级：三年级班级学生
部编版三年级语文上册
预习卡（语文学科 ：语文 年级 ：三年级 班级 学生。
部编版三年级下册语文全册预习卡(附答案)
鸳鸯惠崇豚减比一比，再组词。
伶俐掠翼沾漾倦闲纤痕给下面的多音字注音，并组词。
蓬胀翩蹈给下面的多音字注音，再组词。
录凡距款绸膜瞎益约斑给下面的多音字注音，并组词。
语文园地一交流平台1.本单元的课文中，有没有你一读完，脑海中就能浮现出相应画面的句子呢？试着找一找将人物或者事物描绘得极富画面感的句子。
示例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（《荷花》）2.试着品析一下你自己找到的相关语句吧。
识字加油站3.给下面生字注音并组词，想一想每一组字的字义都和什么有关。
援______（）掷______（）捞______（）缚______（）缭______（）络______（）资______（）贡______（）贷______（）词句段运用4.查字典，了解括号内词语的意思，再说一说哪个词语用在句子中更恰当。
（1）水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
（2）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌。
（3）这只小狗的鼻子真（灵敏灵巧），老远就闻到了食物的气味。
日积月累5.读一读《忆江南》，说一说词句的意思。
6.查阅相关资料，了解诗人。
白居易（772—846），字乐天，号香山居士，唐代诗人。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗。
代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。
7.试着将《忆江南》背给爸爸妈妈听吧。
宋耕释冀给下面的多音字注音，再组词。
陶罐骄谦虚懦弱恼代价我会一字组多词。
皱配怨狮逼给下面的多音字注音，并组词。
滔涯妇碌逼遵循尊验给下面的多音字注音，并组词。
屠苏魂酒牧兄倍比一比，再组词。
创携存制麻蔡伦欧洲社给下面的多音字注音，并组词。
县拱济匠史智慧历给下面的多音字注音，并组词。
择宫摊贩吏态驴寸栏貌给下面的多音字注音，并组词。
税档咖啡阅废贸读一读下面的标牌。
芬芳内燥灼适雅吻组4.查字典，给下列多音字注音并组词。
概阻括误逆途陌超4.查字典，给下列多音字注音并组词。
三年级语文下9-12课预习生成卡
胜利小学预学生成卡
科目
语文
班级
三（）班
姓名
课题
10《惊弓之鸟》
时间
学
习
目
标
1．认识本课5个生字，会写12个生字。
2、能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命”等词语。
3、知道“惊弓之鸟”这一成语的意思。
4．读懂更羸的话，明白只有善于观察、善于动脑、善于分析，才能对事物有正确的认识。
悲惨愈合作痛拼命拉弦
★★合作探究：
1、更羸是依据什么分析、推断出不用箭就能使大雁掉下来的？找出文中的有关句子。
2、讨论交流，课文写了一件什么事？
3、联系课文内容，说一说“惊弓之鸟”这个成语的意思。
★★★拓展延伸
我会把这个故事讲给别人听！
课堂检测
1．拼一拼，写一写。
lāɡōnɡshèjiàn dàyàn bēi cǎn
胜利小学预学生成卡
科目
语文
班级
三（1）班
姓名
课题
9、《寓言两则》第一课时
时间
学
习
目
标
1．认识5个生字，学会12个生字，理解“亡羊补牢”等词语。
2．能用自己的语言讲述“亡羊补牢”这个寓言故事。
3．把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。
★1、画出课文中的生字生词，不明白的查字典和联系上下文解决。
★自主学习
1、学生介绍课前搜集的有关杨桃的知识。
2、自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。
3、同桌之间互读课文，共同正音。
4、检查识字情况，指名读词语。
叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃
最新部编版小学语文三年级下册学生预习卡(全册)
1 古诗三首学生活动卡设计★活动建议1.自由朗读古诗，读准字音。
2.仔细读一读古诗，圈出词语，想一想画线词语的意思。
3.朗读喜欢的古诗，根据自己的理解，为古诗画一幅图。
4.与同学进行交流，互相指正修改。
2 燕子学生活动卡设计★活动建议1.自由朗读课文，画出文中描写燕子特点的句子，填写表格。
2.仔细读一读自己画出的句子，想一想句子中哪几个词语用得好，抄写在表格中。
3.读一读填写的词语，你有什么感受？简单记录在表格中。
4.大胆和同学交流你的想法，也要根据大家的意见修改自己的表格。
3 荷花学生活动卡设计★活动建议1.在教师引导下阅读课文，根据课文内容试着找出对荷花之美的具体描写和赏花后的想象的词句。
2.小组内交流，想象课文描写的景象，说出自己的体会。
3.全班交流，在理解课文内容的基础上，学习作者的写作方法。
4* 昆虫备忘录学生活动卡设计★活动建议1.自由朗读课文，找出自己感兴趣的昆虫，多读几遍。
2.搜集一些你感兴趣的昆虫的资料，进行摘抄。
3.根据自己的读书与搜集，为喜欢的昆虫制作一张身份证。
4.与同学交换，欣赏，提出自己的意见或建议。
根据大家的意见修改自己的作品。
5 守株待兔学生活动卡设计★活动建议1.自由朗读课文，画出能体现“农夫不劳而获”的句子，填写表格。
2.仔细读一读自己画出的句子，想一想句子中哪几个词语最能体现“不劳而获”，抄写在表格中。
3.读一读填写的词语，你有什么感受？简单记录在表格中。
4.大胆和同学交流你的想法，也要根据大家的意见修改自己的表格。
6陶罐和铁罐学生活动卡设计★活动建议1．学生在老师的指导下阅读课文，交流自己对每一次对话的理解。
2．同桌之间互相交流，讨论四次对话铁罐的情绪变化，陶罐一次一次是怎样面对的。
3．集体交流，通过四次对话，联系生活实际，感受到陶罐和铁罐的情绪与性格。
7鹿角和鹿腿学生活动卡设计★活动建议1.自由朗读课文，在书上画出能体现“鹿角美丽”的句子，填写表格。
2.仔细读一读自己画出的句子，想一想句子中哪些词语最能体现“鹿角美丽”，抄写在表格中。
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小学三年级语文预习卡
小学语文预习卡
一、预习课题：《》
二、我会大声朗读课文四遍，每一次读我都会有不同的收获。
读第一遍：我会边读边给自然段标序号，课文共有个自然段。
读第二遍：1、我边读边圈出生字，注上了拼音。
2、最难读的生字有：
3、最难写的生字有：
4、我用“＝＝”划出了几个好词语，它们是
5、我用“查字典、联系上下文、结合生活实际”等方法理解了个词语，并把意思写在了书上词语的下面。
6、我选了两个新词造句。
（）
（）
7、我能找出一些好句，用铅笔勾画了出来，大声地读了两遍，并摘抄到了我的本子上。
读第三遍：我还想到一些问题，并用铅笔在书上做了批注。
读第四遍：
1、我能搜集与课文有关的一些资料：
2、我知道了课文的主要内容：
3、我还能一字开花，并写到了书上。
小学语文预习卡
一、预习课题：《》
二、我会大声朗读课文四遍，每一次读我都会有不同的收获。
读第一遍：我会边读边给自然段标序号，课文共有个自然段。
读第二遍：1、我边读边圈出生字，注上了拼音。
2、最难读的生字有：
3、最难写的生字有：
4、我用“＝＝”划出了几个好词语，它们是
5、我用“查字典、联系上下文、结合生活实际”等方法理解了个词语，并把意思写在了书上词语的下面。
6、我选了两个新词造句。
（）
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7、我能找出一些好句，用铅笔勾画了出来，大声地读了两遍，并摘抄到了我的本子上。
读第三遍：我还想到一些问题，并用铅笔在书上做了批注。
读第四遍：
1、我能搜集与课文有关的一些资料：
2、我知道了课文的主要内容：
3、我还能一字开花，并写到了书上。
小学语文预习卡
一、预习课题：《》
二、我会大声朗读课文四遍，每一次读我都会
有不同的收获。
读第一遍：我会边读边给自然段标序号，课文共有个自然段。
读第二遍：1、我边读边圈出生字，注上了拼音。
2、最难读的生字有：
3、最难写的生字有：
4、我用“＝＝”划出了几个好词语，它们是
5、我用“查字典、联系上下文、结合生活实际”等方法理解了个词语，并把意思写在了书上词语的下面。
6、我选了两个新词造句。
（）
（）
7、我能找出一些好句，用铅笔勾画了出来，大声地读了两遍，并摘抄到了我的本子上。
读第三遍：我还想到一些问题，并用铅笔在书上做了批注。
读第四遍：
1、我能搜集与课文有关的一些资料：
2、我知道了课文的主要内容：
3、我还能一字开花，并写到了书上。