2021年成本控制课程设计
成本控制造价课程设计
成本控制造价课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握成本控制的基本概念、原理和方法。
2. 学生能够掌握造价估算的基本步骤，运用相关公式进行成本计算。
3. 学生能够了解建筑项目成本控制的流程，并掌握关键环节。
技能目标：1. 学生能够运用成本控制方法，对建筑项目进行预算编制和成本分析。
2. 学生能够运用造价估算技巧，准确预测项目成本，并提出合理的成本优化方案。
3. 学生能够结合实际案例，进行成本控制方案的设计和实施，提高解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到成本控制在建筑项目中的重要性，培养成本意识和经济效益观念。
2. 学生能够树立正确的价值观，注重项目质量、安全与环保，遵循职业道德。
3. 学生能够通过团队合作，培养沟通协调能力和团队精神，提高自身综合素质。
课程性质：本课程旨在帮助学生掌握成本控制的基本知识和技能，培养具备实际操作能力的造价人才。
学生特点：学生具备一定的建筑基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后从事建筑行业成本控制工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 成本控制基本概念与原理- 成本控制的定义、作用和重要性- 成本控制的分类、方法及其适用场景2. 造价估算方法与技巧- 造价估算的基本步骤和关键指标- 工程量清单的编制与计价方法- 常见建筑项目造价估算案例解析3. 建筑项目成本控制流程- 成本控制的目标、原则和关键环节- 成本控制方案的制定与实施- 成本控制过程中的风险与应对措施4. 成本控制与造价优化- 成本优化方法及其应用- 价值工程在成本控制中的应用- 建筑项目成本控制案例分析5. 教学实践与案例分析- 结合实际案例，开展成本控制方案设计- 学生分组讨论，分析案例中的成本控制问题- 案例讲解与点评，总结成本控制经验教训教学内容安排与进度：第1周：成本控制基本概念与原理第2周：造价估算方法与技巧第3周：建筑项目成本控制流程第4周：成本控制与造价优化第5周：教学实践与案例分析本教学内容依据课程目标，结合教材章节，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的成本控制能力和实际操作技能。
成本管理方面课程设计
成本管理方面课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握成本管理的基本概念、分类及成本控制的原则。
2. 使学生了解成本核算、分析和决策的基本方法。
3. 引导学生认识成本管理与企业管理、战略规划之间的关系。
技能目标：1. 培养学生运用成本管理方法对实际案例进行分析的能力。
2. 提高学生运用成本控制技巧，对企业成本进行有效管理的能力。
3. 培养学生利用成本信息进行经营决策的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生具有成本意识和节约观念，认识到成本管理的重要性。
2. 激发学生对企业管理产生兴趣，提高他们的职业素养。
3. 引导学生树立正确的价值观，认识到成本管理在实现企业可持续发展中的关键作用。
课程性质：本课程为财务管理领域的专业课程，旨在帮助学生建立成本管理的基本理论框架，提高实际操作能力。
学生特点：学生为高中年级，具有一定的数学基础和逻辑思维能力，对财务管理有初步了解。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，案例教学与课堂讨论相结合，提高学生的参与度和思考能力。
通过本课程的学习，使学生能够具备解决实际成本管理问题的能力。
二、教学内容1. 成本管理基本概念：成本的定义、分类、特点及成本管理的意义。
教材章节：第一章第一节2. 成本核算方法：作业成本法、标准成本法、实际成本法等。
教材章节：第二章3. 成本控制原则及方法：成本效益原则、全面成本控制、成本控制技巧等。
教材章节：第三章4. 成本分析与决策：成本结构分析、成本性态分析、成本决策方法等。
教材章节：第四章5. 成本管理与企业管理：成本管理与战略规划、企业竞争力之间的关系。
教材章节：第五章6. 案例分析：结合实际案例，运用成本管理方法进行分析，提高学生实际操作能力。
教材章节：第六章教学内容安排与进度：第一周：成本管理基本概念第二周：成本核算方法第三周：成本控制原则及方法第四周：成本分析与决策第五周：成本管理与企业管理第六周：综合案例分析与实践三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握成本管理的基本理论、方法及其在实际中的应用。
成本控制方案课程设计
成本控制方案课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解成本控制的基本概念，掌握成本控制的几种常用方法。
2. 学生能够掌握成本分析的基本步骤，并运用到实际案例中。
3. 学生能够了解企业在成本控制过程中的决策因素。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对一个具体项目进行成本预测和控制。
2. 学生能够通过数据分析，提出降低成本的有效措施。
3. 学生能够运用团队协作，共同完成成本控制方案的设计和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到成本控制在企业管理中的重要性，增强成本意识。
2. 学生能够在学习过程中，培养严谨、细致的工作态度。
3. 学生能够通过团队协作，学会倾听、沟通、协调，培养合作精神。
课程性质分析：本课程为经济学原理与实践课程，旨在帮助学生掌握成本控制的基本理论和方法，提高其在实际工作中运用经济学原理解决问题的能力。
学生特点分析：高二年级学生已经具备一定的经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和分析能力，但实践经验不足。
教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。
3. 强化团队合作，培养学生的沟通协调能力和团队精神。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 成本控制基本理论- 成本控制的概念、作用和原则- 成本控制的分类和方法- 教材章节：第二章“成本控制概述”2. 成本控制方法及其应用- 成本预测与预算编制- 标准成本法与作业成本法- 成本分析的基本步骤- 教材章节：第三章“成本控制方法”和第四章“成本控制应用”3. 成本控制案例分析与实践- 企业成本控制实际案例解析- 团队合作完成成本控制方案设计- 成本控制方案的优化与实施- 教材章节：第五章“成本控制案例分析”教学内容安排与进度：第一周：成本控制基本理论及方法的学习第二周：成本控制应用及案例分析第三周：团队合作完成成本控制方案设计及优化第四周：课程总结与评价三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过生动的语言和形象的比喻，系统地讲解成本控制的基本理论和方法。
成本控制课程设计
成本控制课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握成本控制的基本概念、方法和流程。
技能目标要求学生能够运用成本控制的方法和技巧，进行实际问题的分析和解决。
情感态度价值观目标要求学生培养对成本控制的重视和意识，明白成本控制对企业和个人发展的重要性。
通过本课程的学习，学生将能够理解成本控制的概念和方法，掌握成本控制的流程和技巧，提高对成本控制的认识和重视，培养分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括成本控制的基本概念、方法和流程。
首先，将介绍成本控制的概念和重要性，让学生了解成本控制的基本定义和作用。
然后，将讲解成本控制的方法和技巧，包括成本预算、成本分析和成本控制计划的制定。
最后，将通过案例分析和实际操作，让学生掌握成本控制的流程和技巧，提高他们对成本控制的应用能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法进行教学。
首先，将运用讲授法，向学生讲解成本控制的基本概念和方法。
然后，将通过讨论法，让学生参与课堂讨论，加深对成本控制的理解和认识。
同时，将采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，掌握成本控制的流程和技巧。
最后，将进行实验法，让学生通过实际操作，提高成本控制的应用能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教材将是主要的教学资源，将提供成本控制的基本概念、方法和流程的详细介绍。
参考书将提供更多的案例和实际应用，帮助学生加深对成本控制的理解。
多媒体资料将通过图片、视频等形式，丰富学生的学习体验。
实验设备将用于实际操作，让学生亲身体验成本控制的过程。
以上是本章节的课程设计，希望能够帮助学生更好地学习和掌握成本控制的知识和技能。
五、教学评估本课程的教学评估方式包括平时表现、作业和考试等。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答等来进行评估。
作业将根据学生提交的作业质量和完成情况进行评估。
现代成本控制实务课程设计
现代成本控制实务课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解现代成本控制的基本概念、原理和方法；2. 掌握成本控制实务的操作流程，包括成本预算、成本分析和成本考核；3. 了解成本控制在不同行业和领域的应用。
技能目标：1. 能够运用成本控制方法对企业成本进行有效分析，并提出改进措施；2. 培养学生运用信息技术进行成本数据收集、处理和分析的能力；3. 提高学生的团队合作和沟通能力，使其能够在实际工作中与他人协作共同完成成本控制任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度，树立成本意识；2. 增强学生的企业社会责任感，使其明白成本控制对企业和国家经济发展的重要性；3. 激发学生对成本控制工作的兴趣，引导他们积极关注行业动态，为将来从事相关工作奠定基础。
课程性质：本课程为实用性课程，以理论联系实际，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点：高年级学生，具备一定的专业基础知识，具备独立思考和分析问题的能力。
教学要求：结合实际案例，采用讲授、讨论、实践等多种教学方法，提高学生的理论水平和实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够将成本控制知识应用于实际工作中，为我国经济发展贡献力量。
二、教学内容1. 成本控制基本概念：成本、成本控制、成本效益等；2. 成本控制原理：成本效益分析、成本预算、成本分配等；3. 成本控制方法：标准成本法、作业成本法、目标成本法等；4. 成本控制实务操作流程：成本预算编制、成本数据分析、成本考核与评价；5. 成本控制案例分析：选取不同行业和领域的实际案例，分析成本控制的成功经验和存在的问题；6. 成本控制信息技术应用：介绍成本管理软件、数据分析工具等在现代成本控制中的应用；7. 团队合作与沟通技巧：培养学生团队协作能力和在成本控制工作中的沟通技巧。
教学内容安排与进度：第一周：成本控制基本概念、原理和方法；第二周：成本控制实务操作流程；第三周：成本控制案例分析；第四周：成本控制信息技术应用；第五周：团队合作与沟通技巧。
工程项目管理工程施工成本控制课程设计
工程项目管理工程施工成本控制课程设计一、课程背景随着社会的发展和经济的进步，工程项目越来越受到重视。
而在工程项目中，成本控制是一个关键的环节，直接影响着项目的进度和质量。
因此，学习工程施工成本控制理论和方法对于提高工程项目管理能力具有重要意义。
二、课程目标1.了解工程项目管理的基本概念和原理；2.掌握工程施工成本控制的方法和手段；3.培养学生的综合分析和解决问题的能力；4.提高学生的工程项目管理实践能力。
三、课程内容1.工程项目管理概述(1)工程项目管理的基本概念(2)工程项目管理的主要任务和职责(3)工程项目管理的原则与方法2.成本控制理论(1)成本控制的概念和意义(2)成本控制的基本原则(3)成本控制的方法和手段3.成本控制技术(1)成本管理软件的使用(2)成本预测和成本风险分析(3)成本控制的实施和监督4.工程量清单与单位工程造价(1)工程量清单编制原则(2)单位工程造价的确定方法(3)单位工程造价的控制和管理5.施工进度与成本控制(1)施工进度计划的编制与管理(2)施工进度与成本的关系(3)施工进度的控制与调整6.成本控制案例分析(1)典型工程项目的成本控制案例分析(2)成本控制实践中的问题及解决方法(3)成本控制成功案例的探讨四、课程教学方式1.理论讲授：教师对课程内容进行系统的讲解，引导学生理解课程内容；2.案例分析：结合实际工程项目案例进行分析，培养学生的综合分析和解决问题的能力；3.课外实践：组织学生参与实际工程项目的成本控制工作，提高学生的工程项目管理实践能力；4.讨论与互动：鼓励学生提出问题和观点，并进行讨论和互动，促进学生的思维与交流。
五、课程评估方式1.平时作业：包括课程学习笔记、案例分析、课外实践报告等；2.期中考试：考察学生对课程理论知识的掌握情况；3.期末考试：考察学生对课程整体知识的掌握情况；4.实践考核：对学生的实际工程项目实践能力进行综合评估。
六、教学目标通过本课程的学习，学生应该能够：1.理解工程项目管理的基本概念和原理；2.掌握工程施工成本控制的方法和手段；3.具备分析和解决工程项目成本控制问题的能力；4.提高工程项目管理实践能力，为将来从事相关工作打下基础。
成本类课程设计
成本类课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解成本的基本概念，掌握成本的计算方法和分类。
2. 使学生能够运用成本分析，对企业的生产、经营进行有效评估。
3. 帮助学生了解成本控制的重要性，掌握成本控制的基本策略。
技能目标：1. 培养学生运用成本相关数据进行计算、分析和解决问题的能力。
2. 提高学生在实际情境中，运用成本知识进行合理决策的能力。
3. 培养学生团队合作、沟通交流的能力，以便在解决成本问题时，能够有效协作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对成本管理工作的兴趣，激发他们学习相关知识的热情。
2. 引导学生认识到成本管理在企业经营中的重要性，树立成本意识。
3. 培养学生具有诚信、负责任的品质，使他们能够在实际工作中遵守职业道德。
课程性质：本课程属于实用性较强的学科，结合企业实际，培养学生的成本管理能力。
学生特点：学生在本年级已具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但可能对实际应用场景缺乏了解。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高他们的成本管理能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 成本基本概念：成本的含义、分类和特点，以及成本与收益的关系。
教材章节：第一章 成本概述2. 成本计算方法：直接成本、间接成本的核算，以及成本分配方法。
教材章节：第二章 成本计算3. 成本分析：产品成本分析、生产过程成本分析，以及成本效益分析。
教材章节：第三章 成本分析4. 成本控制策略：成本控制的意义、方法，以及成本控制与企业管理的关系。
教材章节：第四章 成本控制5. 实践案例：分析典型企业成本管理案例，使学生了解成本管理在实际情况中的应用。
教材章节：第五章 成本管理案例教学进度安排：第一周：成本基本概念第二周：成本计算方法第三周：成本分析第四周：成本控制策略第五周：实践案例分析与讨论教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，组织与课本关联性强的内容，通过理论与实践相结合的方式，提高学生对成本管理的认识和应用能力。
成本规划与控制课程设计
成本规划与控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解成本规划与控制的基本概念，掌握成本分类、成本性态和成本计算方法。
2. 使学生掌握成本控制的原则、程序和方法，并能运用到实际案例分析中。
3. 帮助学生了解成本效益分析的基本原理，提高成本效益观念。
技能目标：1. 培养学生运用成本计算方法进行成本核算的能力。
2. 培养学生运用成本控制工具进行成本分析和控制的能力。
3. 培养学生运用成本效益分析方法，提高项目投资决策能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责的工作态度，树立成本意识，养成节约成本的优良习惯。
2. 培养学生团队协作精神，学会在团队中分享信息、交流观点，共同解决问题。
3. 培养学生对企业成本管理和控制工作的兴趣，激发学生未来从事相关工作的热情。
课程性质：本课程为实用性较强的学科，结合实际案例分析，使学生在学习理论知识的同时，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但对成本管理和控制方面的知识掌握有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实际操作的有机结合，通过案例分析、讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 成本规划与控制基本概念：包括成本定义、成本分类、成本性态等，参照教材第一章内容。
2. 成本计算方法：讲解固定成本、变动成本、混合成本的计算方法，结合教材第二章实例进行分析。
3. 成本控制原则与程序：介绍成本控制的基本原则、程序，结合教材第三章案例进行分析。
4. 成本控制方法：讲解标准成本法、目标成本法、责任成本法等，以教材第四章内容为基础。
5. 成本效益分析：阐述成本效益分析的基本原理，结合教材第五章实例进行讲解。
6. 实际操作案例分析：选取与教学内容相关的实际案例，让学生分组讨论，分析成本规划与控制方法在实际中的应用。
教学大纲安排：第一周：成本规划与控制基本概念第二周：成本计算方法第三周：成本控制原则与程序第四周：成本控制方法第五周：成本效益分析第六周：实际操作案例分析及总结教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节进行安排，确保学生能够循序渐进地掌握成本规划与控制的知识。
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一、项目成本控制总目的以工程批复概算投资作为筹划投资额，工程决算金额不能超概算。
根据与承包人订立各种合同，建立成本管理目的。
针对各阶段特定成本管理任务，依照业主需要分阶段编制成本筹划，以适应项目各阶段成本管理规定。
二、工程项目成本控制内容1、设计阶段工程成本控制1 分析设计阶段影响工程造价重要因素。
项目设计中，影响工程成本因素有平面图设计、竖向设计、建筑构造方案设计、工艺技术方案选取、设备选型等。
2 开展工程设计招标和设计方案竞选，通过招标选取勘察设计单位，运用技术经济综合评价办法选取设计方案。
3 履行限额设计，各专业在保证达到使用功能前提下，按分派投资限额控制设计，严格控制设计变更，保证总投资限额不被突破。
4 积极履行原则设计。
5 编制和审查设计概算6 编制和审查施工图预算2、施工招标阶段工程成本控制1 编制招标文献，拟定评标原则。
2 编制工程量清单，并合理拟定工程标底。
3 组织招标答疑。
4 组织评标活动，选取中标单位，拟定中标合同价格。
5 承包合同谈判，订立承包合同。
3、施工阶段工程成本控制1 审查合同标价工程量清单、基本单价及其她关于文献。
2 编制资金使用筹划。
3 进行工程量计算，复核工程付款帐单，按规定进行工程造价结算。
4 严格控制设计变更，合理进行现场签证。
5 审核承包人编制施工组织设计。
4、竣工验收阶段工程成本控制1 及时组织竣工验收。
2 及时精确地编制竣工决算。
认真做好项目回访与保修工作。
三、项目成本控制流程图1 项目成本控制流程四、施工项目成本内容施工项目成本是指施工公司为完毕施工项目建筑安装任务所耗费各项生产费用总和。
对每个施工项目而言，其成本构成如图2所示。
图2施工项目成本构成由图2咱们可以懂得，施工项目成本控制分为两级控制，即公司成本控制（工程成本）和项目经理部成本控制（施工成本）。
工程成本是从施工公司角度来定义，是施工公司从事工程建设所耗费所有费用，既涉及了施工现场支出施工费用和管理费用，也涉及了施工公司管理机构发生间接费。
而施工成本是从项目经理部角度来定义，只涉及现场施工队伍所发生各种施工费用和管理费用。
在项目法施工管理模式下，强调项目经理部职能，对于项目经理部来说，间接费是一种不可控因素。
因此，成本管理重点将是项目施工成本。
项目施工成本重要由人工费、材料费、施工机械使用费、其她直接费和现场经费构成。
五、项目施工成本全过程控制项目经理部在工程项目施工过程中，要通过有效管理活动，对所发生各种成本信息，有组织、有系统地进行预测、筹划、控制、核算和分析等一系列工作，是工程项目施工过程中各种要素按照一定目的运营，使工程项目施工实际成本可以控制在预定筹划成本范畴内。
依照工程项目施工成本管理规定和特点，工程项目施工成本全过程控制内容和流程如下：1.成本预测成本预测是依照关于成本费用资料和各种有关因素，采用一定预测办法，对将来成本费用所作科学预计。
对的成本预测是项目经理进行决策根据，通过成本预测可以预计出施工项目成本目的。
成本预测办法可分为两大类：定性预测办法和定量预测办法。
定量预测是运用历史成本费用记录资料以及成本费用与影响因素之间数量关系，通过数学模型来推测、计算将来成本费用也许成果。
惯用办法有高低点法、加权平均法、回归分析法、量本利分析法。
对于项目施工成本预测，经常采用预算成本和实际成本互相依存关系，即在建立线性模型Y=a+bX中，X代表预算成本，Y代表实际成本。
其中，a、b为两个参数，例如某个施工项目项目部3-9月份成本核算资料如表3-3所示。
如果10月份和11月份预算成本分别为20万元和30万元，分别预测10月、11月实际成本。
表1 某项目部得成本核算资料单位：万元依照上表资料代入公式计算a、b：因而，回归方程为Y=9+0.6X，这也是该项目成本趋势。
若该项目生产均衡，项目部人员变动不大，即可按上式进行成本预测。
如果本年10月预算成本为20万元，即X=20则实际成本Y10=9+0.6*20=21（万元）实际成本比预算成本将超支1万元如果本年11月预算成本为30万元，即X=30则实际成本Y11=9+0.6*30=27（万元）实际成本比预算成本将减少3万元。
依照以上预测，10月份实际成本将比预算成本超支，而11月份实际成本相对预算成本来说将会减少。
因而，通过这种预测，项目部应对工程索赔和减少成本做出可行性分析以形成项目部责任目的。
2.成本筹划成本筹划，是在各种成本费用预测基本上，通过度析、比较、论证、判断之后，以货币形式预先规定筹划期内项目施工耗费和成本所要达到水平，并且拟定各个成本项目比预测要达到减少额和减少率，提出保证成本费用筹划实行所需要重要办法方案。
它是进行成本费用控制重要根据。
成本筹划拟定，一方面，由项目各专业工程师依照施工图纸计算实际工程量，然后，由项目经理、各专业工程师、项目会计依照施工方案和分包合同拟定出筹划支出人工费、材料费和机械费等费用。
项目施工成本筹划编制程序可按图3-4所示进行。
图3 项目施工成本筹划编制程序图项目目的成本拟定后来，为保证对成本目的全面控制，项目部应对目的成本进行分解，目的成本分解应符合下列规定：（1）按工程部位进行项目成本分解，为分某些项工程成本提高根据。
（2）按成本项目进行分解，拟定项目人工费、材料费、机械使用费、其她直接费和间接成本构成，为施工生产要素成本核算提供根据。
3.成本控制项目施工成本控制是在成本发生和形成过程中，对形成成本要素，即施工生产所耗费人力、物力和各种费用开支进行监督检查。
及时防止、发现和纠正偏差，从而把各种费用控制在筹划成本预定目的之内。
由于成本发生和形成是一种动态过程，决定了成本控制是一种动态过程，因而，也可称为成本过程控制。
由于这一特点，在不同施工阶段，可采用不同成本控制办法。
（1）在施工准备阶段，可采用预算法。
合同价款拟定后来，项目经理部应依照会审后施工图、施工定额以及拟定施工组织设计，编制施工预算。
施工预算涉及按施工定额口径计算分项、分段工作量，极其用工用料及施工机械需要量分析，整个工程工科分析汇总表，以及其所需要机种、数量、施工预算与投标预算对比表。
施工预算是项目经理部进行成本目的控制根据，在工程开工之前必要认真编制。
由此可见，编制施工组织设计，对于编号施工预算，进行成本控制是非常核心。
在编制施工组织设计时，要采用先进工艺，运用网络施工办法，合理安排劳动力，加快工程进度，并要对个分某些项工程施工工艺进行技术革新，减少成本，节约费用，提高效益。
（2）在工程项目施工过程中，咱们普通常采用以目的成本控制成本支出办法。
目的成本控制重点是人工费成本控制和材料成本控制。
人工费控制。
对于施工公司来说，一定要严格执行公司施工定额。
由项目经理部各专业施工员根据施工定额把各分部、分项、分段工作量，按照施工进度筹划安排贯彻到施工任务单上，以施工任务单来控制劳务分包队伍工作量，每月与其预结一次人工费，发现超支现象应及时分项因素。
材料费控制。
材料费控制重点是编制适时、完整、准备材料需用筹划和执行限额领料制度。
在工程项目施工过程中，项目经理部各专业施工员每月应依照施工进度筹划，编制月度材料需用筹划。
编制需用筹划时，要把各项材料列出分时段需用数量，给采购供应留有充裕市场调查和组织供应时间，并且可以避免材料进场时段过长，占用仓储面积和资金。
此外，材料需用筹划中材料品种必要齐全，不能丢三落四，避免暂时采购和错误采购导致损失。
执行限额领料制度是指由项目经理部各专业施工员依照月度工程筹划和材料消耗定额，按照每种材料及用途核定当月领料限额，填写限额领料单，该单一式二份，分别交施工用料工段和发料仓库。
当各工段劳务分包接受任务时，持施工任务单和限额领料单到仓库领用材料。
超筹划领料必要检查因素，经项目经理或施工员承认方可发料。
至于机械使用费控制，可按照机械设备需用筹划，按使用数量、使用时间、使用单价逐项进行控制，小型机械及电动工具可采用由劳务分包队伍包干用法进行控制，包干费应低于目的成本规定。
而现场经费和其她直接费控制办法是依照现场经费收入，实行全面预算管理。
对某些不易控制项目（如交通差旅费）等可实行包干制，对某些不适当包干项目（如业务招待费）可通过建立严格审批手续来进行控制。
（3）对于每月度末和交竣工阶段，运用赢得值原理图来对项目施工成本超支、减少状况进行监督、检查是一种直观、有效办法。
图4表达实际成本超支，图5表达实际成本有节余。
其中BCWP（已执行项目预算成本）曲线依照施工过程逐月完毕工作量绘出，可按（逐月完毕工作量*目的成本）绘制，ACWP（已执行项目实际成本）曲线依照施工过程逐月成本支出绘出。
图4 成本超支图5 成本有节余4.成本核算为了及时进行成本控制，必要不断地掌握实际成本支出状况，因此一方面必要进行成本核算。
施工项目成本核算应坚持施工形象进度、施工产值记录、实际成本归集“三同步”原则。
施工项目进行施工成本核算时，应收集如下数据：（1）记录各分项中消耗人工费、材料费、机械使用费数量，这是成本控制基本。
有时还要对未用完材料进行估算。
（2）本期内工程完毕工作量。
在这里已完毕工程工作量比较容易拟定，困难是跨期分项工程，即开始且尚未结束工程。
由于实际工程进度是作为成本耗费所获得已完毕产品，它量度精确性直接关系到成核算、成本分析剩余成本估算精确性。
（3）其她直接费和现场经费应按照关于核算资料进行账务管理，计入项目施工成本。
对于一种施工项目，其分项工程和整个工程项目成本核算如图6所示。
图6 施工项目成本核算5.成本分析对于施工项目而言，进行施工成本分析重要目是运用施工项目成本核算资料，全面检查与考核成本变动状况，将目的成本（筹划成本）与施工项目实际成本进行比较，系统研究成本升降各种因素及其产生因素，总结经验教训，寻找减少项目施工成本途径，以进一步改进成本管理工作。
同步，成本分析也为将来成本预测与编制成本筹划指明方向。
进行成本分析应采用当代技术办法进行科学、详细分析。
惯用分析办法有比较分析法、相对数分析法和因素分析法。
采用比较分析法时，重要涉及实际工作量与预算工作量对比分析、实际消耗量与筹划消耗量对比分析、实际采用价格与筹划价格对比分析和各种费用实际发生额与筹划支出额对比分析等。
依照施工预算，该工程筹划安装保温材料980立方米，按照预算定额规定，每立方米损耗为0.1立方米，每立方米保温材料预算价格为1200元；而由于设计变更规定增长保温材料厚度，使实际保温工作量却达到1180立方米，平均每立方米保温材料实际消耗为1.05立方米，即安装1个立方保温材料实际损耗为0.05立方米，每立方米保温材料实际采购价为1250元每立方米。
安装保温材料成本计算公式为：保温材料成本=保温材料工作量*每立方米消耗量*保温材料价格运用比较分析法计算过程和成果如表2所示。