(成本管理)成本控制课程设计
建筑项目施工成本管理体系及成本控制措施(流程图)
建筑项目施工成本管理体系及成本控制措施（流程图）成本管理体系施工成本控制项目成本管理计划项目成本管理程序项目成本管理职责施工成本管理体系主要流程图示意图包括：施工项目资金运动示意图、施工项目与各方经济关系示意图、施工项目成本管理的程序、项目经理部各岗位成本管理职责表、分承包管理体系表格、项目控制过程流程图、项目控制原理目标分解、工作分解结构、测算计划成本示意图、项目成本管理策划业务流程、企业业务类流程、索赔管理体系等……成本是为实现一定的目的而付出(或可能付出)的用货币测定的价值牺牲。
生产过程中实际消耗的原材料、辅助材料、外购半成品和燃料的原价和运摊销费用。
1、为制造产品而耗用的动力费。
2、企业生产单位支付给职工的工资、奖金、津贴、补贴和其他工资性支出以及职工的福利费。
3、生产用固定资产折旧费、租赁费(不包括融资租赁费)、修理费和低值易耗品的摊销费用4、企业生产单位因生产原因发生的废品损失，以及季节性、修理期间的停工损失。
5、企业生产单位为管理和组织生产而支付的办公费、取暖费、水电费、差旅费，以及运输费、保险费、设计制图费、试验检验费和劳动保护费等。
……项目层次成本管理主要职责：1、执行项目成本管理计划，实现项目成本管理目标；2、优化施工组织设计，技术管理部门会同施工管理部门选择最合理的施工方案优化措施，落实通过技术手段降低成本的措施。
3、根据工程进度计划，确定项目计划成本，根据财务制度和会计制度的有关规定，建立项目成本核算制，并按月制订成本计划，确定成本控制目标，分解项目计划成本，量化并落实到班组或责任人，明确各岗位成本责任并有效组织实施；4、编制月度工作计划，合理组织各生产要素，安排施工生产，及时上报各类报表；5、编制项目经理部有关费用开支的内控制度，并上报公司（分公司）；6、组织或协助开展劳务及材料采购的招议标工作；……PDF格式，77页，编制于2011年PDF格式的稿件需要使用Acrobat Reader阅读工具才能打开，点击这里下载免费的Acrobat Reader阅读工具。
《成本核算与管理》课程标准
《成本核算与管理》课程标准一、课程名称成本核算与管理二、适用专业本课程标准适用高职高专三年制，会计专业、财务管理专业三、课程性质《成本核算与管理》课程是一门应用经济学科，本课程是高职高专院校会计、财务管理专业学生职业能力形成的核心课程和必修课程，是培养学生职业能力的重要内容。
四、教学目标成本核算与管理是通过成本计算工作，计算出产品的总成本和单位成本，为企业生产经营管理提供准确的成本信息，以便进行成本预测、决策、控制、分析和考核的一种管理方法。
通过本课程的学习，使学生掌握成本核算与管理课程的基础理论和方法，能根据企业生产经营过程中发生的各种费用进行归集、分配后，采用适当的方法计算出完工产品和在产品的成本；通过成本核算所提供的信息能进行有效的成本控制、编制成本会计报表、进行成本分析和考核，为企业降低成本，提供经济效益服务。
（一）知识目标深刻理解成本核算与管理的基本理论；掌握成本会计核算程序和账户设置；熟悉要素费用的归集和分配；掌握生产费用在完工产品与在产品的分配方法；掌握成本计算的基本方法：品种法、分批法、分步法；理解分类法和定额法；熟悉成本会计报表编制与分析。
（二）能力目标（1）具备成本会计岗位的基本知识和基本方法；（2）能恰当地选择合理的分配方法，设计分配工作表，完成各项费用的归集和分配工作；（3）能正确分析经济业务，根据原始单证正确填写记账凭证并登记账簿；（4）能够根据企业的工艺特点、生产组织以及成本管理要求恰当地选择适合企业实际情况的成本计算方法，正确计算产品成本；（5）根据企业的管理需求。
设计、编制、分析成本报表，为管理层加强成本管理提供数据参考。
（三）素质目标（人文素质目标）(1) 遵纪守法，诚信为本，具有良好的职业道德意识;(2) 熟悉制度规定，具有一定的职业判断能力;(3) 熟练运用基本技能进行成本核算，具备一定的业务素质能力。
五、课程内容（一）课程设计思路本课程教学内容的组织，是以成本会计目标为导向，以制造企业产品成本核算过程及产品成本计算方法为主线，参照会计职业资格标准，体现基于成本会计岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，通过课程项目教学内容的学习与实训，使学生深刻理解成本的内涵与实质，掌握成本计算与分析的方法，培养学生具备从事成本会计岗位工作的基础理论与实际技能的同时，培养学生方法能力、社会能力与职业素质的养成。
工程项目管理工程施工成本控制课程设计
工程项目管理工程施工成本控制课程设计一、课程背景随着社会的发展和经济的进步，工程项目越来越受到重视。
而在工程项目中，成本控制是一个关键的环节，直接影响着项目的进度和质量。
因此，学习工程施工成本控制理论和方法对于提高工程项目管理能力具有重要意义。
二、课程目标1.了解工程项目管理的基本概念和原理；2.掌握工程施工成本控制的方法和手段；3.培养学生的综合分析和解决问题的能力；4.提高学生的工程项目管理实践能力。
三、课程内容1.工程项目管理概述(1)工程项目管理的基本概念(2)工程项目管理的主要任务和职责(3)工程项目管理的原则与方法2.成本控制理论(1)成本控制的概念和意义(2)成本控制的基本原则(3)成本控制的方法和手段3.成本控制技术(1)成本管理软件的使用(2)成本预测和成本风险分析(3)成本控制的实施和监督4.工程量清单与单位工程造价(1)工程量清单编制原则(2)单位工程造价的确定方法(3)单位工程造价的控制和管理5.施工进度与成本控制(1)施工进度计划的编制与管理(2)施工进度与成本的关系(3)施工进度的控制与调整6.成本控制案例分析(1)典型工程项目的成本控制案例分析(2)成本控制实践中的问题及解决方法(3)成本控制成功案例的探讨四、课程教学方式1.理论讲授：教师对课程内容进行系统的讲解，引导学生理解课程内容；2.案例分析：结合实际工程项目案例进行分析，培养学生的综合分析和解决问题的能力；3.课外实践：组织学生参与实际工程项目的成本控制工作，提高学生的工程项目管理实践能力；4.讨论与互动：鼓励学生提出问题和观点，并进行讨论和互动，促进学生的思维与交流。
五、课程评估方式1.平时作业：包括课程学习笔记、案例分析、课外实践报告等；2.期中考试：考察学生对课程理论知识的掌握情况；3.期末考试：考察学生对课程整体知识的掌握情况；4.实践考核：对学生的实际工程项目实践能力进行综合评估。
六、教学目标通过本课程的学习，学生应该能够：1.理解工程项目管理的基本概念和原理；2.掌握工程施工成本控制的方法和手段；3.具备分析和解决工程项目成本控制问题的能力；4.提高工程项目管理实践能力，为将来从事相关工作打下基础。
成本管理与控制
This result is not uncommon when activity-based costing is used. Many companies have found that lowvolume, specialized products have greater overhead costs than previously realized.
The Value Chain
Value chain is the set of business functions that add value to the products or services of an organization
Research and Development Customer Service Product & Service Process Design
作业成本法（ABC）举例
产品或劳务→（消耗 ）→作业活动 作业活动→（消耗 ） →资源（成本）
因此应按照产品或业务消耗作业量多少来分 配资源（成本），而不应简单地按产品或劳务 的数量来分配资源，因为产品有高档产品和抵 挡产品之分，劳务有复杂劳动和简单劳动之分， 高档产品和复杂劳动虽然数量少，但消耗的作 业活动和资源较多，因此成本也高，如采用产 品或劳动数量作为分配成本的准则，必然低估 高档产品或复杂劳动的成本。而造成决策失误， 管理不科学。
Cost Management Systems
Cost Management System identifies how management’s decisions affect costs Activity-Based Management (ABM) distinguish between value-added and non-value-added costs eliminate non-value-added cost without affecting the value of the product to the customer Just-In-Time (JIT Systems) focus on eliminating waste and improving quality purchase material and produce products when needed – focus on quality – shorter production cycle times – smooth the flow of production – adopt more flexibility with faciliti 上海财大会计学院博士 上海国家会计学院常聘教师 上海对外贸易学院会计系主任 加拿大UBC访问学者 中国注册会计师、资产评估师
成本管理控制
成本管理责任现行——中铁二十局集团六公司青兰高速公路LJ22标项目经理部成本管理侧记本报驻陕西记者张侠实习记者万素芸经过一年时间的奋战，中铁二十局集团第六工程有限公司青兰项目部（以下简称：项目部）所推行的责任成本管理项目部取得明显成效。
在总结了以往工作经验后，项目经理王流宝说：“成本管理的关键就是责任。
”由六公司承建的青兰高速LJ22合同段，线路全长5940m,位于革命老区延安富县直罗镇境内，投资2.23亿元，是六公司在取得公路一级资质后，在陕西公路市场承揽的首个高速公路项目，是“家门口”所中公路市场最大的一个标，公司各级领导都非常重视。
2008年9月，王流宝从襄渝二线上被抽调过来任项目经理。
开工前，他和他的团队对项目进行了详细的前期策划。
开工后，由公司成本管理部对其进行评估，确定了青兰项目的责任成本预算和效益指标，并确定其为公司2009年首个责任成本管理的实验室。
根据项目的具体情况，项目部制定了《青兰高速公路项目责任成本管理实施细则》，成立了以项目经理为组长的责任成本管理组织机构，确立了责任主体，划分了4个收入中心，10个成本中心，7个费用中心。
对项目领导、业务部门、业务人员等各责任主体的管理责任进行了界定。
作为收入和费用两大中心的重点部门，工程部通过对工程数量等所涉方面进行计划安排，坚持工程量不超过图纸，与计划同步，节约成本。
项目部对安质部的要求更是严格，在完善安全制度的同时，把责任细分到个人，坚持杜绝不安全施工。
王流宝重点强调，“安全不能出事故，质量不能出返工，这样才能真正的控制成本，取得成效。
”同时，项目部还对项目领导、业务部门、业务人员等各个责任成本主体的管理责任进行了界定。
把成本控制的任务，落实到施工过程的每个环节上。
为了树立全员的成本意识，项目部从上场开始就做起了典范。
在临舍的建设中，临建场地硬化砼用当地55元/方的沙砾石代替了本地高达165元/方的碎石，节约成本10万元。
在高压变压器的使用上，通过努力使富县电力局同意用台式变压器，节约80余万元。
(成本管理)人工成本控制方法
人工本钱把握麦肯锡曾这样评价中国企业：本钱优势的巨人却是本钱治理上的侏儒。
特别是人力本钱方面，由于治理者与员工长期片面形成的“人本观念”，没有全面理解“以人为本”的实质，从而进入了“人本陷阱”，造成人工本钱呈现失控状态，最终导致企业利润与人工本钱的失衡，也成了企业治理者最“头疼的顽疾”。
其实，本钱把握是一门花钱的艺术，而不是节约的艺术。
关键是如何将每一分钱花得恰到好处，将企业的每一种资源用到最需要它的地方。
如何把握好企业人工本钱呢？我们首先要从企业本钱把握入手，把人工本钱把握放入企业本钱的“大局”之中来分析，假设只以“人工本钱”论本钱，必将起不到应有的效果。
著名经济学家吴敬琏说，“本钱把握是一门花钱的艺术，而不是节约的艺术。
以节约为本钱把握根本理念的企业只是土财主式的企业，他们除了盘剥工人和在原材料上大打折扣以外，没有什么过人之处。
所以，我们需要学习现代企业应有的本钱把握战略以及方法。
”一、企业总体本钱的把握第一步：明确战略目标方向正确等于成功了一半，本钱把握也一样。
实际上，企业降低本钱的途径必需以提高(或不损坏)其竞争地位为指针。
具体地说，假设某项本钱措施减弱了企业的战略地位，就应弃之不用；假设某项本钱的增加有助于增加企业的竞争实力，这种本钱的增加就是值得鼓舞的。
假设企业把本钱作为战略来对待，那么本钱治理就已经不仅仅是财务部门的事情，更不仅仅是生产部门的事情，它应当是全方位、多角度、突破企业边界的本钱治理体系。
那么，如何确立这个体系呢？就是运用价值链分析手法，分析企业内部、所处行业以及竞争对手的价值链构成状况，从战略角度确定把握本钱的根本方向。
〔一〕、进展企业内部价值链分析对各个部门、各个环节进展了梳理，对每一个环节的本钱与收益进展了细化。
比方广告需要本钱多少？制造价值多少？运输需要本钱多少？制造价值多少？除此之外，还对治理部门、销售部门、选购部门等主要部门的本钱与效益进展了梳理。
〔二〕、进展行业价值链分析行业价值链是什么呢？简洁地说，企业即存在于某一行业价值链的某个点，这一联系存在于行业内部为消费者供给某种最终产品或效劳的相关企业之间。
成本控制课程教学大纲
《成本控制》课程教学大纲课程代码：010332015课程英文名称：Cost Control课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：机械类各专业大纲编写（修订）时间：2017.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《成本控制》是工业工业工程专业的一门选修专业课，是企业根据一定时期预先建立的成本管理目标，由成本控制主体在其职权范围内，在生产耗费发生以前和成本控制过程中，对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施，以保证成本管理目标实现的管理行为。
它的设立有助于培养学生从经济性角度出发来考虑生产和销售等。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．学习成本的内在构造，树立强烈的成本意识及持续改善的目标；2．学习怎样通过成本分析反映企业经营状况，学习将成本管理融入企业经营管理全过程；3．学习建立全员、全方位、全过程的责任成本管理体系，不让成本管理脱离企业运营，为企业决策提供依据；4．掌握成本管理方法的选择、成本管理流程的制定、控制效果的评估等方法和技术；5．学习成本管理的战略思维模式，实施企业成本管理的实用操作步骤，结合案例分析，掌握成本管理过程中的关键点和重要问题；6．学会如何有效降低企业成本的技术，在工作中利用这些技术和方法为企业降低成本。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1．基本知识：掌握企业成本的控制目标、成本发生过程等。
2．基本理论和方法：掌握成本核算和企业经营过程、生产流程、业务循环分解与分析，掌握成本管理方法的选择和确定，熟悉成本管理的重点与难点分析，掌握采购成本管理、资金成本的管理、纳税筹划技术对成本降低的贡献等，并能运用此原理及方法解决生产中的实际问题，指导生产实践。
3．基本技能:掌握对企业在生产经营过程中发生的各种耗费进行计算、调节和监督生产的技能等。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生自行查找相关技术资料的能力。
成本管理会计课程设计
成本管理会计课程设计一、背景及意义成本管理是管理学和财务学中的重要分支，是企业管理的重要组成部分。
成本管理会计是财务会计的补充，也是管理会计的重要组成部分。
成本管理会计通过对企业成本的识别、测算、分析、控制，为企业管理者提供有关投资决策、经营控制、成本优化等方面的决策依据。
随着社会经济的发展和国家政策的变化，企业需要更加注重成本管理，控制成本，并深入挖掘增长点，提升经济效益和社会效益。
本门课程旨在为学生提供成本管理会计的基本理论知识和实践技能，以便学生能够在企业中对成本进行有效的管理。
二、课程目标本课程旨在使学生： - 理解成本管理会计的基本概念和理论体系； - 掌握成本管理会计的核算方法、分析方法和控制方法； - 熟悉成本管理会计的应用领域和实践经验； - 培养成本意识和成本管理能力，为企业成本效益以及自身职业发展打下基础。
三、课程内容1. 成本管理会计基本概念•成本与费用的区别•成本计算的方法和依据•成本与价值的关系2. 成本管理会计体系•成本管理会计的职能和任务•成本管理会计的组成要素•成本管理会计的基本模式3. 成本信息的获取和利用•成本、费用、利润关系的分析•成本构成要素的分析•制造成本和非制造成本的区分4. 成本控制和成本优化•成本分析和成本控制的方法和技巧•成本控制的实践案例•成本优化的方法和策略5. 成本管理会计在企业管理中的应用•成本管理会计在投资决策中的应用•成本管理会计在经营控制中的应用•成本管理会计在降本增效中的应用四、教学方法本课程采用课堂讲授、案例分析和论文写作相结合的教学方法。
课堂讲授主要介绍理论知识和基本概念，案例分析旨在帮助学生了解成本管理会计在实践中的应用，论文写作要求学生对某一实际案例进行调研和分析，从而培养学生分析和解决问题的能力。
五、考核方式本课程采用考试和论文写作相结合的方式进行考核。
考试占总成绩的50%，主要考察学生对成本管理会计理论知识的掌握情况；论文写作占总成绩的50%，主要考察学生对成本管理会计在实践中的应用能力以及论文写作和表达能力。