工程成本规划与控制课程设计实训报告
成本实训的实训报告
一、实训背景随着市场经济的不断发展，企业对成本控制的要求越来越高。
为了提高学生的实际操作能力，培养适应社会需求的专业人才，我校特开设了成本实训课程。
本次实训旨在让学生通过模拟企业实际成本核算过程，掌握成本会计的基本原理和方法，提高学生的实践操作能力和成本控制意识。
二、实训目的1. 熟悉成本会计的基本概念、原理和方法。
2. 掌握成本核算的基本流程和操作技能。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 提高学生的成本控制意识和决策能力。
三、实训内容1. 成本核算的基本原理和方法（1）成本核算的基本概念和原则（2）成本核算的方法：品种法、分步法、定额法等（3）成本核算的程序和步骤2. 成本核算的实际操作（1）材料成本核算（2）人工成本核算（3）制造费用核算（4）辅助生产费用核算（5）完工产品成本核算3. 成本报表的编制和分析（1）成本报表的种类和作用（2）成本报表的编制方法（3）成本报表的分析方法四、实训过程1. 实训准备（1）分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，由组长负责组织协调。
（2）资料准备：收集企业实际成本核算资料，包括会计凭证、账簿、报表等。
2. 实训实施（1）讲解：教师讲解成本会计的基本原理、方法和操作流程。
（2）模拟：各小组根据所学知识，模拟企业成本核算过程，进行实际操作。
（3）讨论：各小组就成本核算过程中遇到的问题进行讨论，互相学习、交流经验。
3. 实训总结（1）各小组展示实训成果，包括成本核算报告、成本报表等。
（2）教师对实训成果进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。
（3）学生撰写实训报告，总结实训过程中的收获和体会。
五、实训成果1. 学生掌握了成本会计的基本原理和方法，提高了实际操作能力。
2. 学生了解了成本核算的程序和步骤，为今后从事相关岗位打下了基础。
3. 学生培养了团队协作能力和沟通能力，提高了综合素质。
4. 学生增强了成本控制意识和决策能力，为今后参与企业成本管理提供了有力支持。
工程成本规划与控制实践报告
工程成本规划与控制实践报告说到成本控制，很多人一听就头大：“哎呀，这不是就把钱花到刀刃上，控制好预算就行了吗？”说的容易，做起来可真不是那么简单。
控制成本并不是“抠门”的意思，而是要在有限的资源下，让每一分钱都花得物有所值。
你看，这就像做饭一样，原料有限，怎么搭配能做出最美味的菜肴，光靠便宜的材料是不行的，得掌握一定的技巧、火候，才能烹出佳肴。
而在工程项目中，成本规划的过程就是这么一个从原材料采购到施工管理的全程把控过程。
成本规划得从头开始，得从项目最初的设计阶段入手。
要知道，项目的预算在设计阶段就已经注定了。
没错，你没听错，很多时候一个项目的预算就是从设计图纸那一刻就被“定生死”的。
如果在设计阶段一开始就犯了低估成本的错误，后面的预算再怎么调整，都是“亡羊补牢”了。
所以，设计阶段的精细预算非常重要，一点小小的疏忽，都有可能在项目的后期引发连锁反应，造成不可估量的浪费。
然后就是施工过程中的控制了，很多人觉得，施工就是搬砖砌墙，基本上不会有太大的变化。
哎哎，真不是这么回事。
每一个施工现场都有无数个变量，一点点小的错误或者决策失误，都可能让成本像滚雪球一样越滚越大。
比如，天气突然变坏，材料进不了场，导致工期拖延；再比如，某个工序没有按时完成，整个工期就会延后，最后不得不加班加点赶工，费用也就水涨船高。
这时候，如何在不牺牲质量的情况下把这些风险降到最低，考验的就是项目经理的智慧了。
项目经理不仅要了解施工进度，还得时刻盯着成本，哪怕是每一个小小的浪费都不能忽视。
材料的采购也是成本控制中的一大关键。
看似简单的采购，其实讲究的门道不少。
不同的供应商、不同的采购策略，最终影响的可是项目的整体成本。
很多时候，想要在保证质量的前提下节省预算，采购员可得睁大眼睛，避免陷入低价陷阱。
便宜的材料不是好材料，买便宜货可能便宜了一时，后期返工、修补的成本就成了“隐形炸弹”，谁也没法预测会爆炸在哪里。
材料采购的时机也很重要，时不时的“囤货”也会增加存储费用，进而影响到整体项目预算。
工程控制实训报告总结范文
一、实习背景随着我国建筑行业的蓬勃发展，工程控制技术在工程建设中的重要性日益凸显。
为了提高我们的专业技能和实际操作能力，学校组织了本次工程控制实训。
通过本次实训，我们不仅对工程控制有了更深入的了解，而且锻炼了我们的实践操作能力，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
二、实习目的1. 理解工程控制的基本概念、原理和方法。
2. 掌握工程控制设备的操作和维护方法。
3. 学会运用工程控制技术解决实际问题。
4. 提高团队协作能力和沟通能力。
三、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 工程控制基础知识学习：包括工程控制的基本概念、原理、方法及其在建筑行业中的应用。
2. 工程控制设备操作：学习使用工程控制设备，如自动控制仪表、传感器、执行器等。
3. 工程控制系统搭建：通过搭建简单的工程控制系统，加深对工程控制原理的理解。
4. 工程控制项目实践：参与实际工程控制项目，如建筑设备监控系统、能源管理系统等。
5. 工程控制故障排查与维护：学习如何对工程控制系统进行故障排查和维护。
四、实习过程1. 基础理论学习：通过查阅资料、参加讲座等方式，我们对工程控制的基本概念、原理和方法有了初步了解。
2. 实践操作训练：在实验室进行工程控制设备操作训练，掌握了各种设备的操作方法。
3. 工程控制系统搭建：在老师的指导下，我们搭建了简单的工程控制系统，验证了所学知识。
4. 工程控制项目实践：我们参与了实际工程控制项目，如建筑设备监控系统、能源管理系统等，积累了丰富的实践经验。
5. 工程控制故障排查与维护：在项目实践中，我们学会了如何对工程控制系统进行故障排查和维护。
五、实习收获1. 理论知识方面：我们对工程控制的基本概念、原理和方法有了更深入的理解，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力方面：通过实际操作训练和项目实践，我们掌握了工程控制设备的操作、工程控制系统的搭建、故障排查与维护等技能。
3. 团队协作能力：在实习过程中，我们学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。
工程师员实习总结工程项目成本控制与预算管理
工程师员实习总结工程项目成本控制与预算管理工程员实习总结：工程项目成本控制与预算管理一、项目背景及目标在实习期间，我参与了公司某工程项目的成本控制与预算管理工作。
该项目是新建一条高速铁路，旨在提高交通运输效率和服务质量。
作为实习生，我负责协助工程师进行成本控制，并参与预算管理工作。
本文将对我的实习经历和所取得的成果进行总结。
二、成本控制工作在项目的初期，我们按照项目计划和施工方案，结合施工图纸和技术规范，制定了详细的成本预算。
我参与了预算编制的过程，并通过学习项目管理和成本控制的知识，掌握了预算编制的方法与技巧。
在施工过程中，我认真记录了各项工程耗用的材料和人工成本，并与实际情况进行对比分析。
通过不断地实地调研以及与项目组的沟通交流，我发现了一些成本超支的问题，并及时向上级工程师汇报。
同时，我还提出了一些改进措施，以降低成本并提高效益。
在我的推动下，项目团队采取了更加有效的管理措施，如加强施工进度和材料采购的协调，以及优化人力资源的配置。
这些措施不仅有助于保证工程进度和质量，还有效降低了项目的成本支出。
三、预算管理工作在实习期间，我参与了项目预算的跟踪与管理工作。
通过不断的数据分析和预算监督，我不仅了解了项目的资金使用情况，还及时提出了控制预算的措施。
针对项目中出现的超预算现象，我提出了以下解决方案：首先，加强与供应商的沟通，争取更优惠的价格和优质的材料；其次，合理安排工程人员的工作计划，以减少人工成本；最后，对设备资源进行合理的管理和利用，以降低项目成本。
我还通过制定详细的预算执行计划，并定期进行预算执行情况的分析与评估，确保项目的预算得以有效控制。
同时，我积极参与项目组的预算讨论会议，帮助制定项目的预算管理策略，并与团队成员共同推动预算目标的实现。
四、总结与收获通过这段实习经历，我深入了解了工程项目成本控制与预算管理的重要性和具体操作方法。
实践中，我学到了不少实用的技能，如预算编制、数据分析和资源优化等。
建设工程成本规划与控制实践报告总结
建设工程成本规划与控制实践报告总结下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成本控制毕业实习报告
毕业实习报告：成本控制实习经历首先，我要感谢实习单位给我提供了一次难得的成本控制实习机会。
在这段实习期间，我深入了解了成本控制的基本概念、方法和实践，收获颇丰。
以下是我实习经历的一些总结和感悟。
一、实习单位及岗位简介本次实习单位为某大型制造企业，我担任的成本控制实习生岗位主要负责协助成本控制部门的日常工作，包括成本数据收集、成本分析、成本预测等工作。
二、实习内容与过程1. 成本数据收集在实习初期，我主要负责收集和整理生产部门的各项成本数据，包括原材料成本、直接人工成本、制造费用等。
通过与生产部门、财务部门的沟通，我学会了如何准确、高效地获取成本数据，并将其整理成表格，为后续的成本分析提供基础。
2. 成本分析在收集到成本数据后，我开始参与成本分析工作。
在导师的指导下，我学会了如何运用成本会计的知识和方法，对成本数据进行深入分析。
通过对成本数据的比较、趋势分析、因素分析等，我逐渐掌握了成本分析的技巧，并发现了一些潜在的成本控制问题。
3. 成本预测在成本分析的基础上，我参与了成本预测的工作。
通过学习成本预测的方法，我学会了如何根据历史成本数据、市场情况、生产计划等因素，预测未来的成本趋势。
这对我理解企业成本控制的前瞻性具有重要意义。
4. 成本控制方案制定在掌握了成本分析和预测的方法后，我开始参与成本控制方案的制定。
在导师的指导下，我学会了如何根据成本分析结果，提出针对性的成本控制措施，并制定相应的成本控制方案。
这让我深刻认识到成本控制不仅仅是削减成本，更是一种战略思考。
三、实习收获与感悟1. 知识运用：通过实习，我将所学的成本控制理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 沟通协作：在实习过程中，我与生产部门、财务部门等多个部门进行了密切沟通，学会了如何与他人协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 职业素养：实习过程中，我深刻体会到成本控制工作的重要性，培养了严谨、细致的职业素养。
4. 战略思维：通过参与成本控制方案的制定，我学会了从战略的角度思考问题，提高了自己的战略思维能力。
建设工程成本规划与控制课程设计
建设工程成本规划与控制课程设计根据承包内容，各项作业实行包工包料、包安全、包质量、包工期、包文明施工等方式。
承包方施工的工程质量必须达到国家和省市的有关质量验收评定标准。
工程质量必须达到“白玉兰”奖，如达不到，结算时按30元/平方米罚款。
合同价款为xxxxxxxx元，结算按实际工程量及定额文件规定，按实结算。
本工程按当地现行建筑安装工程定额规定计算，取费标准按二类工程，总价下浮5.48%。
钢筋、商品混凝土、砖、砂石料等主要材料单价按投标时“工程造价信息”提供的指导价结算，土方外运单价为80元/立方米。
工程进度款的支付是根据按月核实实物工程量，每期支付经核实的实物工作量的90%。
工程通过竣工验收达到备案质量等级要求之后支付至本合同总价的95%，除工程结算经审计后取结算价的3%作为保修金外，余款一次付清。
在竣工验收满一年后15天内支付保修金的50%，另外50%的保修金在竣工验收满两年后15天内支付。
工程合同工期为500天，工期考核以合同工期为准。
①面砖数量减少，预算收入数量为块，按施工预算需要块，减少2000块，占预算收入数量8.7%，按预算收入平均单价6元/块计算，在面砖数量上节约了元。
②面砖单价差，预算收入平均单价为6元/块，实际与材料公司供料协议平均单价5.5元/块，降低0.5元/块，按目标数量块计算，面砖单价上节约费用元。
（7）沙子沙子的预算成本为元，目标成本为元，节约为1600元。
①沙子数量减少，预算收入数量为160t，按施工预算需要150t，减少10t，占预算收入数量6.25%，按预算收入平均单价160元/t计算，在沙子数量上节约了1600元。
②沙子单价差，预算收入平均单价为160元/t，实际与材料公司供料协议平均单价155元/t，降低5元/t，按目标数量150t计算，沙子单价上节约费用750元。
影响工程项目成本的因素有合同约定的条款及其他条件。
预测项目实施项目过程中成本控制存在不利因素，需要进行分析。
成本规划与控制课程设计
成本规划与控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解成本规划与控制的基本概念，掌握成本分类、成本性态和成本计算方法。
2. 使学生掌握成本控制的原则、程序和方法，并能运用到实际案例分析中。
3. 帮助学生了解成本效益分析的基本原理，提高成本效益观念。
技能目标：1. 培养学生运用成本计算方法进行成本核算的能力。
2. 培养学生运用成本控制工具进行成本分析和控制的能力。
3. 培养学生运用成本效益分析方法，提高项目投资决策能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责的工作态度，树立成本意识，养成节约成本的优良习惯。
2. 培养学生团队协作精神，学会在团队中分享信息、交流观点，共同解决问题。
3. 培养学生对企业成本管理和控制工作的兴趣，激发学生未来从事相关工作的热情。
课程性质：本课程为实用性较强的学科，结合实际案例分析，使学生在学习理论知识的同时，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但对成本管理和控制方面的知识掌握有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实际操作的有机结合，通过案例分析、讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 成本规划与控制基本概念：包括成本定义、成本分类、成本性态等，参照教材第一章内容。
2. 成本计算方法：讲解固定成本、变动成本、混合成本的计算方法，结合教材第二章实例进行分析。
3. 成本控制原则与程序：介绍成本控制的基本原则、程序，结合教材第三章案例进行分析。
4. 成本控制方法：讲解标准成本法、目标成本法、责任成本法等，以教材第四章内容为基础。
5. 成本效益分析：阐述成本效益分析的基本原理，结合教材第五章实例进行讲解。
6. 实际操作案例分析：选取与教学内容相关的实际案例，让学生分组讨论，分析成本规划与控制方法在实际中的应用。
教学大纲安排：第一周：成本规划与控制基本概念第二周：成本计算方法第三周：成本控制原则与程序第四周：成本控制方法第五周：成本效益分析第六周：实际操作案例分析及总结教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节进行安排，确保学生能够循序渐进地掌握成本规划与控制的知识。
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工程成本规划与控制课程设计实训报告
上海建桥学院
《工程成本规划与控制课程设计》
实验报告
专业：工程管理
班级： 1 班
姓名： xxx
学号： xxx
指导教师: xxx
2013 年 11 月 8 日
上海建桥学院商学院实验报告
课程名称：工程成本规划与控制实验类型：设计类
实验项目名称：工程成本规划与控制课程设计
学生姓名： xxx 专业：工程管理学号： xxx
指导老师： xxx
实验地点： 8251 实验日期：2013年11月4日至2013年11月8日
一、实验目的和要求
设计一投资估算
1．设计目的
了解工程项目投资估算需要搜集的资料，熟悉工程项目投资估算的方法，熟练运用投资估算的相关公式，对工程项目的投资进行估算。
2．设计要求
（1）每个学生必须独立完成给定建设工程项目的投资估算；
（2）投资估算的结果需在要求的精度之内；
（3）投资估算的手算过程必须美观干净有条理。
设计二设计概算
1．设计目的
使用概算定额法和概算指标法编制建设项目设计概算，了解编制设计概算前应当收集的资料，熟练运用设计概算的编制方法，对给定工程进行设计概算的编制。
2．设计要求
（1）每个学生必须独立完成给定建设项目的设计概算；
（2）设计概算的结果需在要求的精度之内；
（3）投资估算的手算过程必须美观干净有条理。
设计三建筑面积计算
1.设计目的
熟悉建筑面积计算规则（2008），并根据建筑面积计算规则对给定的图纸进行建筑面积计算。
锻炼独立读懂图纸的能力，独立进行计算的能力，并能够对计算结果进行审查。
2.设计要求
（1）每个学生必须独立完成给定建设项目的建筑面积计算；
（2）设计概算的结果需在要求的精度之内；
（3）严格按照2008年颁布的建筑面积计算规则进行计算；
（4）建筑面积的手算过程必须美观干净有条理，易于审查。
设计四建筑工程量计算
1.设计目的
熟悉工程量计算规则，包含土石方工程、基础工程、砌筑工程等，并能够读懂施工图纸，熟悉使用相关规则进行工程量计算。
2.设计要求
（1）分组完成给定的工程量计算任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）严格工程量计算规则进行计算；
（4）工程量的手算过程必须美观干净有条理，易于审查。
设计五装饰装修工程量计算
1.设计目的
熟悉装饰装修的基本做法，能够读懂相关图纸，并根据给定的做法计算装饰装修的工程量，具体包括楼地面工程量、墙面工程量等。
2.设计要求
（1）分组完成给定的工程量计算任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）严格工程量计算规则进行计算；
（4）工程量的手算过程必须美观干净有条理，易于审查。
设计六 PKPM软件应用
1.设计目的
熟悉PKPM软件的相关功能，掌握软件的操作，能够使用软件进行工程量的计算和定额的套取。
2. 设计要求
（1）每个同学完成给定的工程量计算和定额套取任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）进行计算结果的输出。
设计七鲁班软件应用
1.设计目的
熟悉鲁班土建与鲁班造价软件的相关功能，掌握软件的操作，能够使用软件进行工程量的计算和定额的套取。
2. 设计要求
（1）每个同学完成给定的工程量计算和定额套取任务；
（2）工程量计算的结果需在要求的精度之内；
（3）进行计算结果的输出。
二、实验内容
设计一投资估算
完成工程项目投资估算，包含静态投资、动态投资和流动资金的估算，静态投资估算要求使用单位生产能力法完成，动态投资估算主要是建设期贷款利息的估算。
（1）静态投资估算包括建筑安装工程费、工程建设其他费、设备及工器具购置费、基本预
备费、涨价预备费（在可行性研究阶段为了简化计算，将基本预备费、涨价预备费一并计入固定资产）。
利用单位生产能力估算法进行估算的公式为：C2=（C1/Q1）*Q2*f；
（2）动态投资估算主要是建设期贷款利息的估算，计算公式见参考教材；
（3）流动资金的估算公式为：流动资金=流动资产-流动负债；
（4）以上三项结果相加即为工程项目投资估算的结果。
设计二设计概算
根据给定的设计图纸，完成建设项目的设计概算，要求使用概算定额法和概算指标法两种方法。
设计三建筑面积计算
根据给定的图纸，完成建设建筑面积计算，要求严格遵守建筑工程建筑面积计算规范（ GB/T50353—2008）。
设计四建筑工程量计算
根据给定的图纸，完成工程量计算，要求严格按照工程量计算规则进行计算。
设计五装饰装修工程量计算
熟悉装饰装修的基本做法，根据给定的图纸，完成工程量计算，要求严格按照工程量计算规则进行计算。
设计六 PKPM软件应用
根据给定的图纸，完成工程量计算和定额套取，要求按照软件操作手册进行操作并进行结果输出。
设计七鲁班软件应用
根据给定的图纸，完成工程量计算和定额套取，要求按照软件操作手册进行操作并进行结果输出。
三、实验报告(实验作业)
见附件
四、实验总结
课程设计是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段．通过实践学习巩固，强化我们所学的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题，并开阔我们的工程技术眼界。
首先，实训对我来说是个熟悉的字眼，通过这一段的学习，我们经常会提到但却又未曾真正的认真实训，所以这次的实训给我留下了很深的记忆。
在实训中，我们组一共要做7个设计：投资估算、设计概算、建筑面积计算、建筑工程量计算、装饰装修工程量计算、PKPM 软件应用及鲁班软件应用，在做设计时，发现了我对理论知识掌握不够扎实，熟悉图纸能力差，对平面图想象不出立体的样子，对施工规范了解不够。
在做投资估算时，要了解工程项目投资估算需要搜集的资料，熟悉工程项目投资估算的方法，熟练运用投资估算的相关公式，对工程项目的投资进行估算。
在做设计概算时，要使用概算定额法和概算指标法编制建设项目设计概算，了解编制设计概算前应当收集的资料，熟练运用设计概算的编制方法，对给定工程进行设计概算的编制。
在做建筑面积计算时，要熟悉建筑面积计算规则（2008），并根据建筑面积计算规则对给定的图纸进行建筑
面积计算。
锻炼独立读懂图纸的能力，独立进行计算的能力，并能够对计算结果进行审查。
在做建筑工程量计算时，要熟悉工程量计算规则，包含土石方工程、基础工程、砌筑工程等，并能够读懂施工图纸，熟悉使用相关规则进行工程量计算。
在做装饰装修工程量计算时，要熟悉装饰装修的基本做法，能够读懂相关图纸，并根据给定的做法计算装饰装修的工程量，具体包括楼地面工程量、墙面工程量等。
其次，通过实训全面的检验了我各方面的能力，它就像一块试金石，检验我能否将所学的理论知识用到实践中去，通过这次的实践，也让我知道了自己在哪方面的不足，给我今后的学习带来了很大的帮助。
实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价等一些实践。
首先我来说一下看图纸。
为了能更明白的了解图纸原理，我将图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有见解性的问题，我和大家也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。
而最后的计算中，要细心详细，根据工程量计算。
最后，这次实习让我受益匪浅，我会不断的理解工程的涵义，认真的学习制图，努力提高自己的专业水平，虚心的学习，努力弥补自己的不足之处，使理论和实际更好的结合，以便为今后的工作打下坚实的基础。
一个多星期的实习生活结束了，从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。
我对所学的理论知识加深了印象，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需
要。
我坚信通过这一段时间的实训，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。
评语评分
一、教师评语
二、评分（用红笔采用百分制）
签名：
年月日。