季羡林读书与做人读后感
季羡林读书与做人读后感1000字5篇
季羡林读书与做人读后感1000字5篇季先生在书中写道：“如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。
下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢季羡林读书与做人读后感本书分为两部分，如题，第一部分主要介绍季老“读书与学**”的经历与感悟，第二部分主要介绍“做人与处事”的态度与精神。
第一部分对于季老的读书精神及治学态度，在下实为叹服。
文中季老虽无惊人之语、骇听之言，但字里行间、文墨深处无不彰显一代大师笔书不辍的研**精神及孜孜以求的学术素养，书中季老对求学经历的描述朴实平易、感发真情;对治学之道的阐述旁征博引、深入浅出，在看似素简的语言中屡屡道出实言真语，给人以彻悟之感、发人深省，甚至令人心向往之，篇篇皆佳文。
第二部季老以学者自居，梵学成就近乎泰斗之尊，国学修养等同大家之范。
但海外求学、十年浩劫的重大人生事件，使得季老不但心胸豁达，而且洞察世事、率真性直。
听季老论人生，信笔拈来，娓娓道出，以近于期颐之历练与心态，平和面对人世问的种种苦难，深于情，而不矫揉造作;明于理，而以平实朴素笔调发之，给人以启迪与心灵的抚慰，实为当今世人之典范。
对于一个人来说，精神领域的归宿原本是至关重要的，但在物欲横流的当今社会，关乎心灵和信念的方面内涵似乎被淡化了。
社会到处充斥的拜物欲和贪享欲，并正在同质化一批又一批心智不坚的人们。
对于我们普通人而言，也许不具备传播道义和维护真理的能力，但至少自己应有所认识和警醒，做到洁身自好、出淤不染。
读过季老的书后，灵魂仿佛得到净化和升华一般，使我对自己的人生观和价值观有了重新的审视。
季老的研读精神和人文风骨深深的打动了我。
学海无涯、学无止境，唯有不断学**才能不断的提升，以致于具备了真才实学，才能做一个对社会有意义的人、对人类有贡献的人。
就以一首季老书中引用的诗来描述吧：少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
季羡林读书与做人读后感20xx年寒假之初，学校给每一位老师发了200元的购书券，在新华书店选书时发现了一本书-----《季羡林：读书与做人》。
季羡林读书与做人读后感
季羡林读书与做人读后感一代学术宗师季羡林先生，道德高尚，学问渊深，文章亦足以动人。
本书精选季老对读书、治学生涯，对平生师友的回忆文字，以及探讨做人处世之道的、随笔共计六十余篇，希望能反映先生学术精神与人格魅力之一端。
下面由小编为大家收集的季羡林读书与做人读后感，欢迎大家阅读与借鉴!【季羡林读书与做人读后感一】工作之余，我读了季羡林老先生写的一些文章，对他的一生有了一点了解。
季老的一生是不平凡的一生，他在将近一个世纪的人生里，给我们留下了诸多宝贵的精神财富，他高尚的品德令我敬仰，他渊博的学识令我敬佩，他完美的人生留给了我们太多的思考。
《季羡林读书与做人》很值得我们去认真拜读。
我读了一些，还没有读完。
“天下第一好事，还是读书。
”在“读书”这个部分，分27篇进行详细的介绍，单是“我的读书经历”就有7篇。
读后令我汗颜。
想想自己读过多少书，读过的书又能记住多少。
季老的一生都用在了读书，写作，研究学术上，而我们每天在做什么，难道不值得深思吗?我们也在每天教育孩子们养成读书的好习惯，而季老读书的这个好习惯是从小他自主自觉养成的，好像没有哪个人来告诉他。
他在小的时候除了他的先生教授的课程外，他自己找的书去读，因此也就为他后来的学术成就奠定了扎实的基础。
而现在我们的孩子条件好了，只要想读书，家长就可以满足孩子的一切要求。
可是，读书的积极性还是不高，有时催着还不读书，更不用说是自主自觉了。
这种现象很值得我们去思考：如何引导孩子自主自觉的读书?在“做人”这个部分，分12篇进行讲述。
在这个部分的第一篇就是《做人与处世》，在第一段他就做了最精辟的概括：“一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系;第二，人与人的关系，包括家庭关系在内;第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。
这三个关系，如果能处理得好，生活就能愉快;否则，生活就有苦恼。
”看，概括的多好啊，值得对这几句话进行研究。
俗话说：做人难，人难做，难做人。
读《读书与做人》有感
读《读书与做人》有感中国有个语言大师叫季羡林的说过：“如果读书也能算是一个是嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。
后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。
”最近，我就怀着对大师的敬仰，读了一本季老的作品——《读书与做人》。
这本书主要分为两个部分，一部分讲读书，一部分讲做人。
在讲读书的这个部分，让我颇有感触的还是那篇《丢书之痛》，这篇文章是季老于1999年写的文章，十多年后，我看到了这篇文章深表理解，像季老这样以书为命，嗜书成癖，积书七八十年，到后来积书万册的人。
丢书之痛可想而知，那感受不亚于父母亲丢了亲生的孩子。
虽然“天下第一好事，还是读书”，但是假如只会读书，不会做人，那也成不了大器。
读了那篇《人生的意义与价值》一文，便想起季老在文末批评当代人歪曲的价值观，通过对自己生活经历的回顾，站在人类发展的高度给出了人生的意义与价值的最终答案——“人类发展承上启下、承前启后的责任感”。
这篇《人生的意义与价值》也算是警示了我们当代的年轻人，在这个大千世界中，许多事物都有存在的价值。
私以为，生命的价值就是奉献。
奉献是什么？奉献就是春蚕到死丝方尽的执着；是蜡炬成灰泪始干的承诺；更是化作春泥更护花的嘱托。
其实世界上任何普通的事物都有他们存在的价值。
那么，是每个人都有其人生价值吗？这些问题季老在文中给了答案“根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
”读完这句话是，其实我被这句话震撼到了，为什么绝大多数的人活着都没意义呢？难道世界上百分之九十九的人活着不都是有价值的吗？那为什么在季老眼里，世界上大多数人都只是一些“人生一无意义，二无价值”的芸芸众生？我内心有些不解，但转念一想，确实，我们都是等闲之辈，但即使是无足轻重的寻常人，“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”哪怕这份价值是微不足道的。
如果每个人都认为“天下第一好事，还是读书”，都做到独善其身，人类的自律性就能提升到一个新高度，人类文明就能往前迈一大步！我想季老所言的“人类发展的承上启下，承前启后的责任感。
季羡林《读书与做人》读书笔记
季羡林《读书与做人》的体会打开季羡林老先生的《读书与做人》一书，首先就被季老独特的自序吸引了。
“天下第一好事，还是读书”。
怀着对大师的敬仰，我一个月内读完了此书，颇有感触。
全书分为两大部分，第一部分，读书，第二部分，做人。
季老文笔朴实，他的文章没有华丽的辞藻，如与读者面对面娓娓道来，介绍了季老一生的读书求学经历，在国外十年寂寞的留学苦读生涯，对学问的苦苦追求过程，及为一部分别人的著作作的序。
因为这是个读书交流会，我就把自己得到的一点体会与大家分享一下。
“如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。
人必须读书，才能继承和发扬先人的智慧。
人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。
”季羡林先生在书中这样写道，朴实中透露着一位学术大家的睿智。
本书从“读书”与“做人”两个基本层面，向我们呈现了一种学术严谨、为人纯良的大家风范。
这里面有他的读书心得，有他对师友的缅怀追忆，有他对学术问题的深思，更有他对于后辈的谆谆教诲。
季老谈读书，举重若轻，深入浅出，以大学者而写作小文章，其中可见一代学问家对学术的诚挚与崇敬。
人类千百年以来保存智慧的手段不出两端，一是实物，如长城等;二是书籍，以后者为主。
在发明文字以前，保存智慧靠记忆;文字发明了以后，则使用书籍。
把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍。
对于读书为什么是一件好事，季先生在书中有着这样的解答：“书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库，后一代的人必须读书才能继承和发扬前人的智慧，读书是事关人类智慧传承的大事。
”季老论人生，信笔拈来，娓娓道出，以近于期颐之历练与心态，，请保留此标记和面对人世间的种种苦难，深于情而不矫揉造作，明于理而以平实朴素的笔调述之，给人以精神的启迪和心灵的慰藉。
如在论人生的意义与价值时，季老在书中写道：“根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
他们也从来不考虑这样的哲学问题。
走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉OK，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，等钻进骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。
读季羡林《读书与做人》有感
读季羡林《读书与做人》有感《读书与做人》读后感季羡林的读书与做人这本书，让我体验了好几把不禁掩卷而思。
就冲着引导读者思考这一点，我觉得这本书很值得一读，首先其语言朴实无华，本人也看到过一些辞藻华美，内容丰富的书，但更多的当代作品都是内容空洞的，翻过去了，看过去了，就算完了。
脑海里最多只留下了一点点情节，再无其他。
但季老这本书，看完，你会思考，你会不禁再翻到其中某一章节回味，会因为一些停顿，感动。
比方季老谈人生的意义与价值时，如是说道：“如果人生真的有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类开展的承上启下、承前启后的责任感”沉甸甸的语句，如一记棒喝。
很多人可能觉得太扯，这都是吹的，拿出来说的，能有几个人能做到如此，写到这里，我只能笑笑，感慨推动世界开展的也就为数不多的人而已。
志向还是要高点好，仰望星空同时脚踏实地，不断的用理论，用实践，用思考编织梦想。
这本书更多的是讲述季老求学生活。
看季老求学，反观自己，会发现我们都一样，一样的经历（可能只是时间地点不同罢了），那我们会不会随着时间的推移成为某个领域的专家，牛人？这还真说不定，季老在书中所表达出来的：认定道路后一直坚决不偏移的前行，这一点是我个人觉得走向大师之路的关键。
不管说是从梵文，学到吐火罗文，他始终在研究语言，研究的同时思考更多由语言牵扯到的文明，再者，一生遇到了像朱光潜，陈寅格，Waldschmidt，Emli Sieg等好老师，相当于找见了自己想走的路子，还有引路人，最重要的是季老很勤奋爱学，那怎么能不成功呢？就像他自己在书中给出的成功公式一样：成功=天资+勤奋+机遇。
你的天资决定了你走哪条路比较适合，你有多勤奋决定了你的速度，你的机遇决定了你走所选的路是否顺利。
他个人的生活，很好的论证了他总结出来的公式，这起码说明，他展现给读者的是真实的东西。
这一点是当代网络社会所缺失的。
我们有多少次因为标题党而无语？有多少次因为虚假信息而受到迷惑？我们越受到欺骗就会越远离善良，越不敢善良。
《读书与做人》读后感
打开季羡林老先生的《读书与做人》一书，首先就被季老独特的自序吸引了。
天下第一好事，还是读书。
怀着对大师的敬仰，我一个月内读完了此书，颇有感触。
全书分为两大部分，第一部分，读书，第二部分，做人。
季老文笔朴实，他的文章没有华丽的辞藻，如与读者面对面娓娓道来，介绍了季老一生的读书求学经历，在国外十年寂寞的留学苦读生涯，对学问的苦苦追求过程，及为一部分别人的著作作的序。
因为这是个读书交流会，我就把自己得到的一点体会与大家分享一下。
关于第一部分读书，我总结了以下几点：一是，多读书。
现代社会的人对网络的依赖性越来越大，而离传统意义上的读书却越来越远。
古今中外赞美读书的名人和文章，多得不可胜数。
知识改变命运，知识改变气度，人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。
季老之所以能成为大师，就是在于他对书籍的孜孜不倦的追求。
我们总是抱怨工作忙或是琐碎的家庭事务缠身，没时间看书，这就是我们的时间利用有问题了。
时间就是生命，这是大家都知道的道理。
而且时间是一个常数，对谁都一样，谁每天也不会多出一秒半秒。
这就看我们如何利用时间的边角废料了。
第二，做学问一定要有严谨的作风。
我们虽然不会都成为学术专家，但是季老做学术严谨、细致的作风是我们每个人在工作生活中应当学习借鉴的。
这一点和他在德国留学十年有关系。
德国人一向以严谨、细致著称，一篇好的学术论文要用几年的时间搜集资料、整理资料，使之条理化、系统化，写出提纲，成文，最后还要将论文从头到尾认真核对，把论文中引用的大量出处重新核对一遍，不让它发生任何一点错误。
读到这，我想到了我们的礼宾接待工作，也是要求严谨、细致，容不得半点马虎，还有我们的调研工作，一篇好的调研文章的出炉，离不开大量的资料搜集、整理、筛选、类比，最后形成自己的文字。
第三，外语的学习。
这也是个老生常谈的话题。
季老一生熟练使用英语、德语，并掌握梵文、巴利文、吐火罗文等多种在我们看来是天书的古代语言，兴趣是第一位。
读书与做人的读书心得
读书与做人的读书心得
读罢季羡林先生的《读书与做人》一书，感触最深的是《人生的意义与价值》一文。
季老先生从批评当代人歪曲的价值观谈起，通过对自己生活经历的回顾，站在人类发展的高度给出了人生的意义与价值的最终答案——对于“人类发展承上启下、承前启后的责任感”。
读罢此句，顿觉季老先生眼中的人生意义与价值与古人所讲的“穷则独善其身，达则兼济天下”有异曲同工之妙。
私以为，古今中外形形色色的人生大抵可分为三种：一是有开天辟地之远见卓识，以思想改变人类发展轨迹;二是怀经国济世之雄才伟略，以技术改变人类生活模式;三则凭庸常之才智，度庸常之岁月。
人生际遇不同只是庸常程度的差异罢了。
我们都希望自己是前两者，凭借一己之力，创造人类世界的巨变，青史垂名。
遗憾的是，我们中绝大多数是后者，困于世俗，疲于度日。
有人可能会说，既然如此人生何必认真?进而将及时行乐、玩世不恭的“享乐主义”奉为人生真谛。
这种人显然只是看到了兼济天下的难得，而未能看到独善其身的可贵。
人生而独特，每个人都有着区别于他人的才能，也都有着异于他人的缺点。
这些才能与缺点在人生之初的一段时间内，由于认知能力的局限无法被我们发现，甚至有些人终其一生都无法发现。
《季羡林：读书与做人》读后感
《季羡林：读书与做人》——以学养德读季羡林《读书与做人》有感季羡林先生，中国著名的学者、教育家和作家，被誉为“学界泰斗”。
他的思想和成就，涵盖了学术、人格、文化自信和教育理念等多个方面。
在阅读他的著作《读书与做人》时，我深受启发，感受到了他独特的魅力和智慧。
在学术价值方面，季羡林先生以不懈的追求精神，为学术界作出了卓越的贡献。
他的研究领域广泛，包括印度学、佛学、语言学和东西方文化交流等。
他的学术成果不仅深化了我们对这些领域的认识，也推动了相关领域的发展。
在《读书与做人》中，他强调了学术研究的方法论和学术道德的重要性，教导我们要以严谨的态度和求真的精神对待学术研究。
人格魅力是季羡林先生身上最引人注目的特质之一。
他以高尚的品质、坚韧的性格和富有同情心的行为赢得了人们的敬仰。
在《读书与做人》中，他强调了做人的原则，倡导“真实、真诚、正直”，并以此为人生座右铭。
他的这种人格魅力体现在他的人生和事业中，使他在逆境中坚韧不拔，取得了非凡的成就。
季羡林先生对中国文化的热爱和自信也给我留下了深刻的印象。
他认为中国文化具有独特的价值和魅力，应该得到传承和发展。
在《读书与做人》中，他通过对中国传统文化的研究和解读，弘扬了中国文化的优秀传统，激发了我们对中国文化的自豪感。
他的这种文化自信对我们的成长和发展具有积极的启示作用。
教育理念是季羡林先生思想的重要组成部分。
他认为教育的目的是培养全面发展的人，而不仅仅是追求学术成就。
在《读书与做人》中，他提出了“全人教育”的理念，强调了德育、智育、体育和美育的全面发展。
他认为教育应该关注学生的综合素质和全面发展，不仅传授知识，更要培养学生的道德品质、创新精神和实践能力。
这种教育理念对我们的教育改革和实践具有深远的指导意义。
总之，读季羡林先生的《读书与做人》让我深刻体会到了他独特的学术价值、人格魅力、文化自信和教育理念。
他的思想和成就为我们树立了一个学习的典范，也为我们提供了宝贵的人生智慧。
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季羡林读书与做人读后感
一代学术宗师季羡林先生，道德高尚，学问渊深，文章亦足以动人。
本书精选季老对读书、治学生涯，对平生师友的回忆文字，以及探讨做人处世之道的散文、随笔共计六十余篇，希望能反映先生学术精神与人格魅力之一端。
下面由小编为大家收集的季羡林读书与做人，欢迎大家阅读与借鉴!
【季羡林读书与做人读后感一】
工作之余，我读了季羡林老先生写的一些文章，对他的一生有了一点了解。
季老的一生是不平凡的一生，他在将近一个世纪的人生里，给我们留下了诸多宝贵的精神财富，他高尚的品德令我敬仰，他渊博的学识令我敬佩，他完美的人生留给了我们太多的思考。
《季羡林读书与做人》很值得我们去认真拜读。
我读了一些，还没有读完。
“天下第一好事，还是读书。
”在“读书”这个部分，分27篇进行详细的介绍，单是“我的读书经历”就有
7篇。
读后令我汗颜。
想想自己读过多少书，读过的书又能记住多少。
季老的一生都用在了读书，写作，研究学术上，而我们每天在做什么，难道不值得深思吗?我们也在每天教
育孩子们养成读书的好习惯，而季老读书的这个好习惯是从小他自主自觉养成的，好像没有哪个人来告诉他。
他在小的时候除了他的先生教授的课程外，他自己找的书去读，因此也就为他后来的学术成就奠定了扎实的基础。
而现在我们的孩子条件好了，只要想读书，家长就可以满足孩子的一切要求。
可是，读书的积极性还是不高，有时催着还不读书，更不用说是自主自觉了。
这种现象很值得我们去思考：如何引导孩子自主自觉的读书?在“做人”这个部分，分12篇进行讲述。
在这个部分的第一篇就是《做人与处世》，在第一段
他就做了最精辟的概括：“一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然
的关系;第二，人与人的关系，包括家庭关系在内;第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡
的关系。
这三个关系，如果能处理得好，生活就能愉快;否则，生活就有苦恼。
”看，概括
的多好啊，值得对这几句话进行研究。
俗话说：做人难，人难做，难做人。
读了季老的这段话，我认为，难就难在这些关系处理的问题上。
细细想来，有时感觉一个关系就难以处理好，更何况是三个关系?不过，再一想，人生在世就短短几十年，如果一切都想开点，
那事情是不是就好办了。
“真与忍”这两个字也是季老的对人与人关系的高度概括。
所谓“真”，就是对人要真情实意;所谓“忍”，就是有事要相互容忍。
其实从我做人的态度来看，
我是真心实意地对待他人。
可是，在我有时缺乏的还是“忍”字，正因为对有些事情的看不惯，所以有时不能容忍，读过季老的文章之后，对我今后的处事有了很大启发。
关于季老先生的文章还有很多很多，有待于我慢慢阅读。
文如其人，国学大师季羡林老先生将永远活在我们的心中!
【季羡林读书与做人读后感二】
本书分为两部分，如题，第一部分主要介绍季老“读书与学**”的经历与感悟，第二部分主要介绍“做人与处事”的态度与精神。
第一部分
对于季老的读书精神及治学态度，在下实为叹服。
文中季老虽无惊人之语、骇听之言，但字里行间、文墨深处无不彰显一代大师笔书不辍的研**精神及孜孜以求的学术素养，书中季老对求学经历的描述朴实平易、感发真情;对治学之道的阐述旁征博引、深入浅出，在看似素简的语言中屡屡道出实言真语，给人以彻悟之感、发人深省，甚至令人心向往之，篇篇皆佳文。
第二部
季老以学者自居，梵学成就近乎泰斗之尊，国学修养等同大家之范。
但海外求学、十年浩劫的重大人生事件，使得季老不但心胸豁达，而且洞察世事、率真性直。
听季老论人生，信笔拈来，娓娓道出，以近于期颐之历练与心态，平和面对人世问的种种苦难，深于情，而不矫揉造作;明于理，而以平实朴素笔调发之，给人以启迪与心灵的抚慰，实为当今世人之典范。
对于一个人来说，精神领域的归宿原本是至关重要的，但在物欲横流的当今社会，关乎心灵和信念的方面内涵似乎被淡化了。
社会到处充斥的拜物欲和贪享欲，并正在同质化一批又一批心智不坚的人们。
对于我们普通人而言，也许不具备传播道义和维护真理的能力，但至少自己应有所认识和警醒，做到洁身自好、出淤不染。
读过季老的书后，灵魂仿佛得到净化和升华一般，使我对自己的人生观和价值观有了重新的审视。
季老的研读精神和人文风骨深深的打动了我。
学海无涯、学无止境，唯有不断学**才能不断的提升，以致于具备了真才实学，才能做一个对社会有意义的人、对人类有贡献的人。
就以一首季老书中引用的诗来描述吧：少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
【季羡林读书与做人读后感三】
20xx年寒假之初，学校给每一位老师发了200元的购书券，在新华书店选书时发现了一本书-----《季羡林：读书与做人》。
扉页是季先生纯朴的照片，穿着褪了色的衬衫，斜侧面更加展现了真实真挚真切的瘦削形象。
温总理曾说过：“先生的人品为我所景仰。
”这也是亿万人民共同的心声。
面对这样一个纯朴的形象，着实让人感到亲切。
这本书的序很独特，是由先生自己作序的。
我们常见的序言大多是请师长或是名家来写，为的是让读者对书产生好感。
季先生在自己写的序中，首先就亮出了观点：“天下第一好
事，还是读书。
”由此可见他对读书重要性的认识。
作为教书育人的我，更应该多读书，读好书，充实自己的头脑，满足社会对我们的要求。
季先生在书中写道：“如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。
人必须读书，才能继承和发扬先人的智慧。
人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。
”这句话朴实中透露着一位学术大家的睿智。
本书从“读书”与“做人”两个基本层面，向我们呈现了一种学术严谨、为人纯良的大家风范。
这里面有他的读书心得，有他对师友的缅怀追忆，有他对学术问题的深思，更有他对于后辈的谆谆教诲。
季老谈读书，举重若轻，深入浅出，以大学者而写作小文章，其中可见一代学问家对学术的诚挚与崇敬。
人类千百年以来保存智慧的手段不出两端，一是实物，如长城等;二是书籍，以后者为主。
在发明文字以前，保存智慧靠记忆;文字发明了以后，则使用书籍。
把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍。
对于读书为什么是一件好事，季先生在书中有着这样的解答：“书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库，后一代的人必须读书才能继承和发扬前人的智慧，读书是事关人类智慧传承的大事。
”
季老论人生，信笔拈来，娓娓道出，以近于期颐之历练与心态，平和面对人世间的种种苦难，深于情而不矫揉造作，明于理而以平实朴素的笔调述之，给人以精神的启迪和心灵的慰藉。
如在论人生的意义与价值时，季老在书中写道：“根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
他们也从来不考虑这样的哲学问题。
走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉OK，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，等钻进骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。
”季老认为：我们每一代人都有自己的责任，人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
读完这本书，我感悟颇多。
作为新时代的教师，我们肩负着传承智慧、承上启下的重任。
因此，我们应该多读书，多思考，不断充实自己，与时俱进。
我们要在读书中找到乐趣，为自己的教学需要而读书，为提高自己的素养而读书，努力做一位负责任的老师。
另外，我们应该明确人生的意义与价值，为人类的发展做出贡献。
合上书页，心里的崇敬、感言、伤痛、震撼仍然无止。
桃李不言，下自成蹊，只因先生有桂林一枝般的人格、独特绝世的美!。