有关大学生法律意识论文
提高大学生法律意识的论文
提高大学生法律意识的论文提高大学生法律意识的重要性及途径引言在当代社会中，法律意识的提升对于每个人都至关重要。
尤其是对于大学生群体来说，他们将很快踏入社会生活并承担起更多的责任和义务。
因此，提高大学生的法律意识是必不可少的。
本文将探讨提高大学生法律意识的重要性，并介绍一些有效的途径。
一、提高大学生法律意识的重要性1. 构建法治社会法律意识的提升是构建法治社会的基石。
大学生是社会的未来和希望，他们的法律意识水平将直接影响社会整体的法治程度。
只有当大学生充分认识到法律的重要性并能够遵守法律，社会才能更加公平、稳定和有序。
2. 维护自身权益具备较高的法律意识能够帮助大学生更好地维护自身合法权益。
在面对不公平待遇或者违法行为时，他们能够主动寻求法律援助或者通过法律途径解决问题，减少被侵犯的可能性。
3. 塑造正确的价值观法律意识的培养有助于大学生树立正确的价值观。
了解法律的规范和道德的底线，可以帮助他们遵守社会准则，树立正确的人生观和价值观，从而更好地适应社会环境。
二、提高大学生法律意识的途径1. 开设相关课程高校可以在课程设置中增加法律方面的选修课程，例如《法律基础》、《合同法》等，以提高大学生对法律知识的了解。
校园内的法律社团也可定期举办法律讲座或研讨会，增强学生的法律意识。
2. 推行法治教育大学可以通过法治教育活动，如举办法治文化节、法律知识竞赛等，增加学生对法律的了解和关注。
此外，可以邀请法律专家或从业人员来校园开设讲座，让学生了解法律与日常生活的关系。
3. 建立法律援助平台学校可以建立自己的法律援助平台，为学生提供免费的法律咨询和援助服务。
这将使学生在遇到法律问题时能够及时得到帮助，增强他们的法律意识和法律解决问题的能力。
4. 加强实践教育通过实践教育，如律师实习、法律实习等方式，使大学生亲身感受法律实践和案例，提高他们的实际操作能力和法律问题解决的能力。
5. 利用多媒体资源学校可以利用多媒体资源，开设在线法律课程或提供法律学习平台，让学生在任何时间和地点都能方便地学习和了解法律知识。
大学生法律意识现状调查及对策分析论文(通用7篇)
大学生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）高校生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）在各领域中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培育我们的科学讨论力量。
还是对论文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的高校生法律意识现状调查及对策分析论文，欢迎大家共享。
高校生法律意识现状调查及对策分析论文篇1高校新生对法律的正义性普遍认同，但由于重人治、轻法治的传统文化、不良社会环境及学校教育局限性等缘由，导致高校新生法律学问不足，法律观念仍旧模糊，法律实际运用力量欠缺，法律意识不强；针对此现状，应实行有力措施培育、提高高校新生法律意识：依据高校新生的思想特点培育高校生法律意识；优化法制教育模式，重视高校新生法律素养的培育；创设社会与校内良好大环境，提高同学的法律力量等。
众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益。
现如今，依法治国，建设社会主义民主法治国家，已成为中国基本的治国方略。
党的十七大报告中强调：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。
十八届四中全会提出，全面推动依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
法治中国建设对国家富强、民族复兴和人民幸福具有重大意义。
法律意识指人们关于法和法的现象的观点、学问、思想等的总和。
在中国法治建设的进程中，公民具有良好的法律意识是国家法治的盼望，是体现法治国家水平的标准，同时也是我国依法治国战略实现的重要条件。
当代高校生是我国社会主义建设主力军，是中华民族腾飞的盼望，他们法律意识的强弱，法律学问水平的凹凸，对我国社会主义法治化进程有着极为重要的影响作用。
高校新生正处于从高中到高校生活过渡的重要阶段，因此，了解高校新生法律意识现状，实行有力措施培育、提高法律意识对于高校新生自身成长及建设社会主义法治国家具有重要意义。
一、调查分析当代高校新生法律意识的现状本次调查对象为贵州高校本科一班级同学，在调查对象上从性别、专业等做了相关比例要求，34.97%来自城市，65.03%来自农村，具有肯定的代表性，基本能反映出贵州高校同学的法律意识现状。
大学生如何树立法律意识论文
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大学生如何树立法律意识论文范文一：大学生法律意识的建设心得论文我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。
法律是我们的保护伞，敬畏法律是错误的想法。
当代大学生有必要增强自己的法制观念，提高法律修养。
在生活当中要运用法律维护自己的正当利益，保护自己的合法权利。
当今，我们国家的法律还不健全，所以大学生有义务和责任去为法治社会贡献力量。
提高法律修养要在认识和知识构成上都有所提高才行。
党的十七大提出深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，并要求加强公民法律意识教育。
教育系统是全国五五普法规划的主要对象之一，这一新的精神对教育系统，特别是德育课教师提出了新任务、新要求，即在教育教学中注重学生法律意识的培养与提高，这是比传授知识、培养能力艰巨得多的任务。
要实现这一任务，教师就要花大力气，掌握把知识和能力转化为法律意识的方法。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。
当代大学生法律意识的现状包括。
1)大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。
另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。
因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。
2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。
这就会是大学生的法律意识会越来越淡。
3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。
还有201X年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。
大学生法律意识培养论文
大学生法律意识培养论文模板一:当前大学生法律意识培养探析摘要:本文分析了当前大学生法律意识的现状及特点，较为全面地归纳出提高大学生法律意识的几个重要途径，即完善法律基础课堂教学;拓展第二课堂;加强思想道德教育及构建全社会的法制教育网络等。
关键词:大学生法律意识培养途径法律意识是社会意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感､态度的总称，它表现为探索法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机，对自己权利和义务的认识，对法律､法律制度的了解､掌握､运用的程度以及对行为是否合法的评价。
它包括法律认知､法律情感与意志､法律价值观三大部分。
法律认知是人们关于社会法律现象科学认识活动的结果，它是人们关于法的一般理论和法律发生､发展的历史及其规律，以及一个国家和地区现行法律的内容和特点等方面的知识的总和。
法律情感是指社会主体对法现象的主观心理态度或心理反应，是社会主体主张权利，为权利和法律而斗争的内在心理动力，是一个民族最为宝贵的精神财富。
法律意志是社会主体为维护法律的尊严，勇于同违法犯罪行为斗争的主观心理基础，表现为主体在任何情况下都不畏强暴､不畏诱惑和胁迫的坚强的守法精神和护法品格。
[1]法律价值观，包括法律评价､法律理想和对法律价值(如公平､正义､自由等)的理解与接受，它是可能对立法､政策适用和司法判决等行为产生影响的超法律因素。
它们是一些观念或普遍原则，体现对事物之价值可追求的理想性等进行的判断。
据此，我们可以将大学生法律意识表述为:大学生群体对法､法律或其现象的反应形式，即心理､知识､观点和思想，包括对法律的情感､认知､评价和信仰等的内心体验。
中国当代大学生是国家未来的栋梁，他们的法律意识如何对建设社会主义法制国家的进程有很大影响。
所以，很有必要对这一群体的法律意识给以关注。
一､当前大学生法律意识现状分析大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义现代法律意识的基本内容和特征，又有自己的特征，同时还区别于一般社会群体的法律意识。
大学生法律课论文
大学生法律课论文大学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国。
下文是店铺为大家整理的关于大学生法律课论文的范文，欢迎大家阅读参考! 大学生法律课论文篇1当代大学生法律意识的培养摘要：随着当今世界法治社会的发展，中国政府始终坚持“依法治国”方针政策，会议中更提出将全面推进依法治国。
当代大学生作为中国特色社会主义建设新时期的主力军，普及法律知识、提高法律素养已成为大学生素质教育的重要组成部分。
然而目前大学生的法律意识在适应社会这方面仍存在较大差距，培养当代大学生法律意识已迫在眉睫。
本文对当代大学生培养法律意识的研究主要从以下三个方面展开：一，当代大学生法律意识的现状分析;二，培养并提高当代大学生法律意识的重要性;三，针对当代大学生法律意识薄弱的原因提出相应有效的改善措施及方法。
通过社会、学校、大学生个人等多方面培养当代大学生法律意识，以此推进我国高等学校素质教育和公民法律素质提高的进程，推动我国法制化发展，加快建设社会主义和谐社会。
关键词：当代大学生;法律意识;培养我们生活在一个法治的社会，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，建设法治国家已成为一种历史的必然。
当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，法律常识缺乏、法治观念淡薄等问题仍存在。
有鉴于此，加强大学生法律意识的培养不容忽视，而且应当成为大学高等素质教育和人才培养的重要环节，任重而道远。
一、当代大学生法律意识的现状分析(一)大学生法律常识缺乏，法律观念模糊当代大学生普遍重视专业课学习，而对其他课程不予重视。
在这种思想的影响下，大学生没有足够的法律知识作为基础，法律水平也难以得到提高。
在本校社团开展3.15消费者维权活动时，仍有部分同学不了解3.15到底是什么日子，这种法律基础知识存在欠缺，更反映出当代大学生法律意识堪忧的现状。
并且现今信息更新换代周期短，在促进大学生应变、创新能力的同时，也导致了他们在学习的过程中养成快速阅读的习惯，对某些生僻的用语往往停留于文字的表面意思。
论当代大学生法律意识3篇
论当代大学生法律意识
第一篇：当代大学生法律意识的现状分析
随着我国经济和社会的不断发展，法律的作用日益凸显。
然而，当前在校的大学生中，普遍存在法律意识不足的问题。
具体表现在以下几个方面：
一、对法律知识的认识不够深入。
大多数大学生虽然学
习过法律课程，但只是停留在课本知识的层面，还未形成正确深入的理解，更没有将法律知识应用到实际生活中。
二、法律意识缺乏归属感。
许多大学生不能认识到法律
是社会整个生命的重要组成部分，与政治、经济等领域密切相关。
这种缺乏归属感的状态，使大学生们对法律的重要性及其实际应用意义持有一种淡漠的态度。
三、法律意识在实践中缺少深度。
以学生时代为例，许
多大学生对校园内法律法规缺乏实践经验，不知道自己应该如何保护自己的合法权益，也不知道自己应该如何维护公共利益。
四、法律意识缺少及时的有效引导。
很多大学生因为没
有妥善建立法律意识，没有清晰的法律观念，因此在遇到法律问题时相当无措，才求助于其他人。
但是，很多时候其他人也缺乏必要的知识和经验，导师、班主任、家长等也无法提供及时的、有效的帮助。
总之，当代大学生法律意识的状况存在很多问题，需要
大力加以解决。
只有改变这种状况，提高大学生法律意识的层次和水平，才能有效维护社会稳定和促进社会发展。
大学生法律意识3篇
大学生法律意识【第一篇】大学生法律意识的重要性大学生处于一个充满机会和挑战的时期，因此他们需要具备强大的法律意识。
在大学校园中，各种法律问题可能随处可见：例如财务管理、住宿管理、学术研究等等。
如果大学生不了解法律知识，他们将无法更好地维护自己的权益，也无法更好地参与到社会的发展中。
首先，大学生作为一个社会人士，需要知道并遵守法律法规。
从刚进入大学的第一天起，大学生就会接受各种规章制度的管理，例如宿舍管理制度、食堂管理制度等等。
这些规章制度是大学校方所制定的，旨在维护校园稳定和发展。
大学生必须理解并遵守这些规章制度，避免不必要的纠纷和违规行为。
其次，大学生需要明白自己的权益和义务。
权益和义务是相对应的，只有明白了自己的权益才能更好地履行自己的义务。
在大学校园中，大学生是一份子，享有一系列权益，例如在住宿、就业、实习、学习等方面享有各种权益。
只有了解这些权益，才能更好地保护并维护自己的权益。
再次，大学生也需要了解他人的权益。
大学是一个充满多元文化、多元学科的地方。
在这里，很多人来自不同的地方，并有着不同的文化背景。
这就需要大学生了解他人的权益和文化习惯，避免不必要的误解和冲突。
只有通过了解他人的权益，才能更好地促进学校和谐稳定的发展。
综上所述，大学生的法律意识至关重要，不仅是为自己的权益着想，也是为了维护学校的稳定和发展。
大学生需要了解法律知识、遵守法律法规、保护自己的权益和了解他人的权益，只有这样，才能为自己和他人共创一个和谐美好的大学环境。
【第二篇】大学生应当掌握的法律知识大学生应当了解的法律知识很多，本文将从以下三个方面进行介绍。
1. 劳动法律知识大学生在进行实习和就业时，需要了解劳动法律知识。
例如，了解自己的劳动合同、劳动报酬、工作安全等方面的权益和义务。
同时，大学生也需要了解常见的劳动纠纷，例如拖欠工资、不合理辞退等问题，并知道如何进行法律维权。
2. 消费者权益保护法律知识消费者权益保护是大学生应当了解的重要法律知识之一。
论大学生法律意识的培养论文
论大学生法律意识的培养论文大学生法律意识的培养对法治国家的建设具有重要意义。
目前大学生法律意识培养的主、客观条件已经具备,但还存在一定的问题,这些问题的出现与功利化的教育观念、传统伦理文化的负面因素、基础教育中法律教育薄弱不无关系。
下面是店铺为大家推荐的论大学生法律意识的培养论文，供大家参考。
论大学生法律意识的培养论文范文一：大学生法律意识的培养高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
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有关大学生法律意识论文
大学生法律意识论文1
大学生法律意识的培养
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状
1.法律信仰缺乏
法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内
心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄
人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄
恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只
能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足
当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
他们始终认为“只要不违法犯罪,学习法律便一无是处”,从不会积极主动地学习法律法规。
殊不知,大学生法律素质的高低,不仅关系到大学生自身的命运和前途,而且关系到民族的振兴、经济的发展和社会的全面进步。
4.强调权利而忽视义务
权利和义务是整个法律体系的核心内容。
权利与义务是相对应的,从利益分配上讲,就是索取和付出的关系,他们之间具有统一性、平衡性的关系。
没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
尊重他人的权利是主张自己权利的前提,不尊重他人的权利,其实就是践踏自己的权利。
然而,现实生活中,相当一部分大学生片面强调自己的权利,只知道索取利益,不懂得履行相应的义务。
总之,当前由于受各种因素的干扰,
法律的权威还没有在大学生的头脑中完全彻底地树立起来。
但可以肯定的是仍然有不少的学生具有浓烈的忧患意识,对法律的渴求显得尤为强烈。
他们深知在法治社会里,法律无所不在。
无论是目前的生活、学习,还是将来参加工作,无一例外地都要受到来自法律的各方面的调整和约束。
所以作为合格的大学生,就应具备良好的法律素质,使自己在遵纪守法、依法办事等各方面,都能成为全社会的楷模。
二、影响大学生法律意识的原因分析
1.自身心理因素的影响
大学生正处在人生成长的关键时期,正在迅速走向成熟又未完全成熟,其心理上具有明显的成长特征,情绪、情感的自控力较差,喜欢用批判的、怀疑的眼光看待周围事物,极力想摆脱来自外界的干涉和约束,面对着经济压力、学习压力、就业压力等众多人生考验,会使他们感到无所适从。
部分学生功利性、自我性、短期性、随意性心理症状混合交织,客观上会对法律、制度产生心理抵触。
2.外界价值观念的影响
大学生有更多的机会接触和了解世界的政治经济和社会文化状态,这有利于他们学习知识、开阔视野。
但真假难辨的各种信息也会对他们的价值观造成冲击和影响。
有的在主流与支流、精华与糟粕、真善美与假恶丑等问题上分辨不清;有的只顾搞所谓的“自我设计”、“自我完善”,从而陷入个人主义的泥潭;有的把追求物质享受作为人生的精神支柱,追捧“金钱万能、享乐至上”的生活方式。
这种价值观的错位一旦受外界不良因素诱导,就容易走上违法的道路。
3.大学生法律教育薄弱
一是对学生法制教育的定位不准确,重义务轻权利。
忽视对公民享有权利的宣传,使学生产生“法律就是要求公民尽义务”的错觉,有碍于大学生健康法律心理的形成。
二是要求学生理解和背诵法律条文导致教育重点错位。
忽视了法律观点、法律理念、法律精神的宣传和培育,致使大学生头脑意识中缺乏现代法律意识,行为上被动、屈从地遵纪守法。
三是灌输式的知识传输方式收效甚微。
法制教育缺乏应有的互动交流和案例讨论,引起大学生的普遍厌倦和反感,使他们失去了学习的兴趣。
三、培养大学生法律意识的对策研究
法律意识是不能自发形成的。
大学生法律意识水平的提高,只能在马克思主义思想指导下,在社会实践中进行有意识的培养,唤起大学生对自由、权利、秩序以及法律的憧憬和期待,进而增强其法律意识。
1.培养法律价值的认同感和法律信仰
只有在法律信仰的基础上,人们才能形成良好的法律意识和法治观念。
若社会公众缺乏对法律的信仰,法律规范就不能内在化,进而落实到自发的行为之中。
法律虽然是一些规则和条文,但法律规则和条文背后深深隐藏着道德关切,寄托着深切的信仰,当人们在对法律产生认同并建立了法律信仰之后,遵守法律规则和条文就会形成自觉。
在法治社会中,法律之所以能成为至高无上的权威,并为每一个公民所信奉,根本在于法律体现、保障并实现着正义。
因此,对大学生进行法治教育时应注重要求大学生用现代理念来评判与思考法律条文所体现。