人教版高中必修二历史课件 第4单元《中国特色社会主义建设的道路》课件
面对西方高速发展的经济，在深感中国已 经落后的同时，邓小平深刻地认识到： “环顾全球，今天世界上经济发展较快的 国家，没有一个是闭关自守的。对外开放 的政策是中国的希望。关起门来搞建设是 不行的，中国的发展离不开世界。”为了 跟上世界的步伐，在邓小平的领导下，中 国于1978年开始实行改革开放，我国的对 外贸易额、整体经济水平在三十多年的时 间里有了大幅度地提高，人民生活水平得 到极大地改善。
●读图探新
●单元综述
从新中国成立初的计划经济体制到今天的 社会主义市场经济体制，中国社会主义建 设道路的探索经历了曲折的过程。
1．新中国建立后，从1949～1952年，中 国人民用三年多时间迅速恢复了国民经济， 随即开展了“一化三改”，随着三大改造 的完成，社会主义制度建立起来，我国开 始进入社会主义初级阶段。
2．20世纪五六十年代，在探索社会主义建 设道路的过程中，既有诸如中共八大、八 字方针等正确的决策，取得了重大成就， 也有“大跃进”、人民公社化运动，甚至 后来的“文化大革命”的重大失误。
3．中共十一届三中全会后，中国实行改革 开放，走上了中国特色的社会主义建设的 道路。1978年前，体制僵化，发展不畅。 1978年实行改革开放后，国民经济持续快 速发展。
4．1992年以邓小平南方谈话和中共十四大 为标志，中国社会主义建设进入一个建立 和完善社会主义市场经济体制的新阶段。
成才之路 ·历史
人教版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第四单元 中国特色社会主义建设的道路Biblioteka 四单元 单元视点 ●开篇导读
1978年10月24日，邓小平乘敞篷车参观日 本日产汽车公司的车体车间和装配车间时， 说：“我懂得什么是现代化了。”1979年2 月2日，邓小平在休斯敦参观林登·约翰逊 航天中心时，登上航天飞机的模型，坐在 乘务员的位置上，感觉就像在坐航天飞机。
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人教版必修二第四单元中国特色社会主义建设的道路课件(共17张PPT)
②内容： 实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针。
③意义： 到1965年国民经济调整任务基本完成。
2、失误（1958-1961年） （1）总路线（1958年，中共八大二次会议） （2）大跃进（1958年） ①内容： 大办工业（大炼钢铁为中心）、农业 ②特征： 急于求成，追求高速度，高指标。 ③影响： （3）人民公社化运动（1958年） ①内容： 提高公有化程度，扩大公有化规模 ②特征： “一大二公” ③影响： 挫伤了农民的生产积极性
（二）对内改革 1、农村经济体制改革（1978年）
（1）原因 农业是国民经济的基础 人民公社体制的弊端，高度集中，平均主义严重 （2）内容 家庭联产承包责任制 两个撤销，两个建立，发展乡镇企业 （3）意义 调动农民的生产积极性，它的成功，促进了城市的改革 2、城市经济体制改革（1984年）：中心环节：增强企业活力 ①所有制： ②管理体制： ③分配方式：
中 国 特 色 社 会 主 义 建 设 道路
1、社会主义过渡时期：由新民主主义过渡到社会
主义：新中国初期 （1949-1956） 2、十年探索时期：全面建设社会主义时期（19561966） 3、文化大革命时期（1966-1976） 4、徘徊时期（1976-1978）
5、社会主义建设新时期（改革开放）（1978-至今）
国民经济比例失调，资源浪费、生态环境遭破坏等。
据《永泰县志》记载，1958年，福州市永泰县用所谓“大 跃进”的精神，“大办钢铁”、“大办食堂”，农村出现 了大砍森林烧木炭，披星戴月炼钢铁，砸锅打铁作贡献， 并户并村办食堂，放开肚皮吃饱饭的现象，并取消自留地， 否定集市贸易的等价交换，实行供给制和半供给制。这则 材料说明当时的社会（ ） A.注重科学，实事求是 B.忽视工业，片面发展 C.思想解放，决策民主 D.急于求成，“左”倾冒进
第4单元中国特色社会主义建设的道路 单元总结 课件(人教版必修2)
第一单元 单元总结
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
知识图解
第一单元 单元总结
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2 第一单元 单元总结
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
专题归纳
第一单元 单元总结
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
废除封建土地பைடு நூலகம் 有制，实行农民 土地私有制
解放了农村生产力， 促进了农业发展
把土地等生产资 料变为公有制， 实行集体经营
进一步解放了农村生 产力
提高公有化程度 和扩大公有化规 模
挫伤了生产者积极性， 阻碍了生产力发展
在坚持公有制前 极大地调动了农民的 提下，实行分户 生产积极性，推动了 经营，自负盈亏 农业生产的发展
第一单元 单元总结
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③产品的分配方式不同。新中国成立初的农民个体经济不存 在按劳分配和集体提留，而家庭联产承包责任制贯彻了按劳 分配、多劳多得的原则。④发展结果不同。新中国成立初的 农民个体经济的经营方式落后，生产难以满足社会需要，人 民生活困苦，大大束缚了生产力的发展，而家庭联产承包责 任制不仅调动了农民的积极性，也有利于改革农业经营结构， 有利于我国农业的商品化、现代化。
第一单元 单元总结
第一单元 单元总结
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
二、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变 1．第一次：新中国成立初到1956年。 (1)内容：从以公有制为主体、多种所有制经济成分并存 的新民主主义经济向单一公有制高度集中统一管理的计划经 济体制转变。 (2)原因：照搬苏联模式、主观上急于追求实现现代化。 (3)结果：这种体制在新中国成立初期，对恢复国民经济， 发展社会主义经济曾起到一定的积极作用，并取得一定成就。 但它超越了历史发展的阶段，严重的弊端使企业失去了活力。
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知识图解
第一单元 单元总结
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专题归纳
第一单元 单元总结
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废除封建土地பைடு நூலகம் 有制，实行农民 土地私有制
解放了农村生产力， 促进了农业发展
把土地等生产资 料变为公有制， 实行集体经营
进一步解放了农村生 产力
提高公有化程度 和扩大公有化规 模
挫伤了生产者积极性， 阻碍了生产力发展
在坚持公有制前 极大地调动了农民的 提下，实行分户 生产积极性，推动了 经营，自负盈亏 农业生产的发展
第一单元 单元总结
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③产品的分配方式不同。新中国成立初的农民个体经济不存 在按劳分配和集体提留，而家庭联产承包责任制贯彻了按劳 分配、多劳多得的原则。④发展结果不同。新中国成立初的 农民个体经济的经营方式落后，生产难以满足社会需要，人 民生活困苦，大大束缚了生产力的发展，而家庭联产承包责 任制不仅调动了农民的积极性，也有利于改革农业经营结构， 有利于我国农业的商品化、现代化。
第一单元 单元总结
第一单元 单元总结
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二、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变 1．第一次：新中国成立初到1956年。 (1)内容：从以公有制为主体、多种所有制经济成分并存 的新民主主义经济向单一公有制高度集中统一管理的计划经 济体制转变。 (2)原因：照搬苏联模式、主观上急于追求实现现代化。 (3)结果：这种体制在新中国成立初期，对恢复国民经济， 发展社会主义经济曾起到一定的积极作用，并取得一定成就。 但它超越了历史发展的阶段，严重的弊端使企业失去了活力。
人教版高中历史必修二课件：必修2《中国特色社会主义建设的道路》
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
1
国民经济的恢复 • 背景：建国初经济形势严峻 • 意义：1949—1952年，国民经济基本好
转 ,为社会主义经济建设创造了必要 条件
2
一五计划 • 背景 新中国工业基础薄弱 • 任务 1、建立工业化的初步基础（优先发展
重工业） 2、社会主义三大改造 • 成就：1953—1957年，超额完成
• 时间；1978年以后 • 地点：安徽、四川 • 内容：
家庭联产承包责任制。 作用：
调动农民生产积极性。
12
• 国企改革： • 1、原因：高度集中经济体制的弊端 • 2、措施： 中心环节： 管理体制： 所有制改革： 分配制度： 3、作用：调动积极性，增强企业活力，
经济快速发展
13
社会主义市场经济体制的建立 • 背景：1、计划经济体制束缚了生产力的发展
5
大跃进和人民公社化运动（失误）
背景：社会主义建设总路线
左 倾
大跃进 运动
原因：片面追求经济建设的高速度
错
影响：造成国民经济比例严重失调
误 思
背景：社会主义建设总路线
想 人民公 原因：认为规模越大，公有化程 社化 度越高越能促进生产发展
运动 影响：严重损害人民利益，影响
了生产积极性
6
国民经济的调整（探索）
2、改革开放后，解放和发展了生产力 3、邓小平南方谈话，冲破了思想束缚 • 建立：十四大确立目标； 十四届三中全会正式决定
14
市场经济对现代化建设的作用： 1、经济保持高速增长（20世纪80 年代以来，成为世界经济增长速 度最快的国家）
2、不但解决温饱问题，且总体上 已达到小康水平
15
• 对外开放格局的初步形成
1
国民经济的恢复 • 背景：建国初经济形势严峻 • 意义：1949—1952年，国民经济基本好
转 ,为社会主义经济建设创造了必要 条件
2
一五计划 • 背景 新中国工业基础薄弱 • 任务 1、建立工业化的初步基础（优先发展
重工业） 2、社会主义三大改造 • 成就：1953—1957年，超额完成
• 时间；1978年以后 • 地点：安徽、四川 • 内容：
家庭联产承包责任制。 作用：
调动农民生产积极性。
12
• 国企改革： • 1、原因：高度集中经济体制的弊端 • 2、措施： 中心环节： 管理体制： 所有制改革： 分配制度： 3、作用：调动积极性，增强企业活力，
经济快速发展
13
社会主义市场经济体制的建立 • 背景：1、计划经济体制束缚了生产力的发展
5
大跃进和人民公社化运动（失误）
背景：社会主义建设总路线
左 倾
大跃进 运动
原因：片面追求经济建设的高速度
错
影响：造成国民经济比例严重失调
误 思
背景：社会主义建设总路线
想 人民公 原因：认为规模越大，公有化程 社化 度越高越能促进生产发展
运动 影响：严重损害人民利益，影响
了生产积极性
6
国民经济的调整（探索）
2、改革开放后，解放和发展了生产力 3、邓小平南方谈话，冲破了思想束缚 • 建立：十四大确立目标； 十四届三中全会正式决定
14
市场经济对现代化建设的作用： 1、经济保持高速增长（20世纪80 年代以来，成为世界经济增长速 度最快的国家）
2、不但解决温饱问题，且总体上 已达到小康水平
15
• 对外开放格局的初步形成
高二历史必修2第17课 中国特色社会主义建设的道路(第一课时)课件
课后作业：
1.毛泽东说，土地改革“是中国人民民主革 命继军事斗争以后的第二场决战”。你怎样理解 这句话？
——过渡时期总路线（1953年）
第
一
一、社个五会主义建设的起步（1949-1956年）
一五计年计划
主要任划主务
基本史实（1953-1957年）
逐步实现国家的社会主义工业化； 逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
成就要经
先后建成鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机 床厂和飞机制造厂等。
需要就发展起来”，要使它合法化，“最好开私营工厂，还可以
B 开夫妻店，雇工也可以。”这表明毛泽东主张（ ）
A.照搬苏联模式
B.探索符合国情的建设道路
C.发展资本主义
D.大力发展单一公有制经济
三、国民经济的劫难（1966-1976年）
原因 表现 调整
基本史实
“文革”动乱由思想文化领域、政治领域扩展 到经济领域。
——邓小平《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷
邓小平这一论断，引发我们哪些思考？
·从国情出发，实事求是，生产关系要适应生产力的发展。 ·遵循经济发展客观规律，国民经济按比例协调发展。 ·要以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。
【课堂反馈】
1.1958年，中共中央号召全国人民为生产1070万吨钢而奋斗，
A 减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国（ ）
Байду номын сангаас
A.致力于奠定工业化基础
B.国民经济结构臻于平衡
C.大力压缩基本建设投资规模 D.城市化的进程趋于缓慢
【高考链接】
2.右图是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘 探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞
高中历史人教版必修二第四单元单元总结(中国特色社会主义建设的道路)PPT课件
内容
西方列强以武装入侵为手段，通过不平等条约 强迫中国开辟通商口岸、降低关税等
按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方 面的合作与交流，目的是发展我国的社会主义经济
影响
便于外国资本主义国家对中国的侵略，使中国 逐步沦为半殖民地半封建社会，只是在客观上 刺激了中国民族资本主义经济的产生和发展以 及向西方学习的思潮
责任制)
的决定
在坚持土地公有制的前 提下，改革经营管理方 式，实行分户经营、自 负盈亏
极大地调动了农民 的生产积极性，推 动了农业生产的发 展
12
合作探究三：近代中国对外开放与现代中国对外开放的区别？
近代对外开放
现代对外开放
背景 在被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放的
在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下主动 实行的
★教训(1)进行社会主义建设，必须从中国国情出发，坚持实事求是的原则。(2)经济
建设必须遵循客观经济规律，调整生产关系必须与生产力相适应。(3)必须以经济建设
为中心并加以坚持，妥善处理好经济建设与阶级斗争之间的关系。(4)要坚持民主集中
制原则，发扬党内民主，坚持群众路线，建立健全社会主义民主法制；
11
分析背景
反思影响
识记过程
3
系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考 检测，零距离触摸高考！
夯实基础（自主学习、重点突破、知识体系）
●请同学们阅读必修二第七元（62-------91页）
●请同学们完成导学案自主学习部分（填空）
参考答案
<一>.新中国成立；帝国主义、封建主义、官僚资本主义；优先发展重工业；:鞍山钢铁公司；长春。 1953年到1956年；集体所有制；集体所有制；全民所有制度。社会主义制度；社会主义社会；社会主 义公有制,高度集中的经济体制；赎买的政策。<二>中共八大；《论十大关系》；八字方针。总路线； 大跃进；人民公社化。<三>.十年文革:
高中历史 第4单元 中国特色社会主义建设的道路 1课件 新人教版必修2
3．对于20年探索时期的学习可以从“成就”和“失误”两个方面 4．“改革开放新时期”是学习的重点，可以分解成两个专题—— “ (1)“对内改革”又可以分为农村经济体制改革和城市经济体制改
革。第一，农村经济体制改革学习的重点是家庭联产承包责任制。
学习中注意归纳新中国农村经济体制改革的相关知识，形成小专 题知识。第二，城市经济体制改革是学习的重点，包括两个方
结果
“一五”计划和三大 改造基本完成
本专题是高考考查的重点，每年各地的高考试题几乎都要涉
1．建国初期社会主义建设的成就、十年探索时期“大跃进”和人 民公社化运动、十一届三中全会后改革开放的成就都是高考考查 2．从命题的角度看，主要有“成就”和“教训”两个，“成就” 主要集中在建国初期和改革开放后，设问主要围绕分析取得成就 的原因。 3．从能力要求看，新情境试题特别多，一般提供原始的文字、图 片、表格材料，结合所学知识进行分析、判断、归纳和评价，对
4．本专题涉及的热点知识主要有“三农”问题和对外开放问题。
“三农”问题主要从正反两方面综合本专题知识，“对外开放”
则需要比较当代开放与近代开放的不同，从形式和结果上说明对 外开放中坚持独立自主的重要性。
1．学习本专题首先建立一个核心、两个方面和三个阶段的知识框 架。“一个核心”是坚持走“中国特色”；“两个方面”是指对 内改革和对外开放；“三个阶段”是指过渡时期(1949～1956年)、 20年曲折探索(1956~1976年)、改革开放新时期(1978年至今)，在
角洲和闽南漳泉厦三角区等地区开辟为沿海经济开放区，随后又
3．计划经济与市场经济的比较
第1讲 经济建设的发展与曲折 第2讲 从计划经济到市场经济 第3讲 对外开放格局的初步形成
第 1讲
人教版高中历史必修二第四单元-中国特色社会主义建设的道路课件
破坏：开展反帝反封建斗争（进行新民主主义革命、改变半殖民 地半封建的社会性质、推翻三座大山、结束国民党独裁统治，等 等，言之成理即可）。（1分） 独特贡献：形成毛泽东思想（或提出工农武装割据理论）。（2分）
分析国内主要矛盾。 启示二：社会主义建设必须实事求是，尊重客
观规律。 启示三：生产关系的变革必须与生产力水平相适应。
3.(2010.山东省东营市胜利一中模块考试)（13分） 2009年，中华人民共和国迎来了六十华诞。阅读材料， 回答问题。 材料一我们很快就要在全国胜利了。……巩固这 个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的 事情。……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们 不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新 世界。 ——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》 （1）“破坏一个旧世界”的含义指什么？毛泽东在 这方面有什么独特贡献？（3分）
一、社会主义建设的起步：
1、恢复国民经济（1949-1952年）：P50
①背景： 1）帝国主义长期掠夺；
2）国民政府大肆搜刮；
3）多年战争严重破坏。
②措施： 没收官僚资本，建立国营经济
稳定物价，统一财经 合理调整资本主义工商业 恢复发展工农业生产
毛泽东在建国之初说：现在我们能造什 么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种 粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一 辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉 机都不能造。用外国人说的话说，这是一
人民大众——封建主义
社会主义：
人民对经济文化需要——不能满足
人民对建设工业国——落后的农业国
先进的制度——落后的生产力
2、挫折——三面红旗
1）总路线： ①内容： 鼓足干劲，力争上游，多快好省 地建设社会主义。 ②原因： “左倾”错误影响 2）大跃进：
高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课时 经济建设的发展与曲折课件 新人教版必修2
从 20 世纪 50 年代中期到 70 年代中期，中国进行社会 主义建设做出了哪些积极的探索？ 1．1956 年，中共八大召开，正确分析社会主要矛盾，提出主要任务。 2．1960 年，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，提出“调整、巩 固、充实、提高”八字方针，恢复国民经济。 3．1971 年和 1975 年，周恩来、邓小平分别着手对经济进行调整和整顿，使 国民经济得以复苏和回升。
【小贴士】
探索社会主义道路，面临的两大问题 一是社会主义条件下的阶级斗争问题，二是社会主义建设的规模和五”计划之优先发展重工业 [史料] 所谓仁政有两种：一种是为人民的当前利益，另一种是为人民的长 远利益，例如抗美援朝、建设重工业。前一种是小仁政，后一种是大仁政。两者 必须兼顾，不兼顾是错误的。那么重点放在什么地方呢？重点应该放在大仁政上。 现在，我们施仁政的重点应当放在建设重工业上。
——薄一波《若干重大决策与事件的回顾》
[解读] 在编制国民经济第一个五年计划的过程中，中共中央确定了优先发 展重工业的指导方针，并把优先发展重工业看作是为人民的长远利益着想的“大 仁政”。这一指导方针的确立，既有苏联建设经验的启示，更主要的是由于我国 的工业基础、特别是重工业的基础非常薄弱。因为只有重工业建立起来，才能大 力发展轻工业，才能给农业以更大的支持。“一五”计划突出了优先发展重工业 这个重点，为我国社会主义工业化建设奠定了初步基础，对整个国民经济的发展 起了主要推动作用。
2019/12/31
18
谢谢欣赏！
2019/12/31
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第四单元 中国特色社会主义建设的道路
本单元讲述新中国成立后中国共产党领导中国人民探索社会主义建设发展道 路的历程。以中国共产党十一届三中全会为标志，之前党领导人民在探索建设社 会主义的过程中，既取得了巨大成就，也有过曲折和失误；之后，中国对内改革， 对外开放，中国社会主义现代化建设事业步入了一个新的发展阶段，中国逐渐走 上一条有中国特色的社会主义建设道路。经济发展，国力增强，正在向全面建成 小康社会的目标迈进。
历史：第四单元《中国特色社会主义建设的道路》复习课件(人教版必修二)
▲时间： 1953年－1957年 ▲任务： ⑴建立工业化的初步基础 ⑵社会主义三大改造 ▲特点： ⑴发展生产力和改革生产关系并举 （实质） ⑵工业化的重点发展重工业，工业布局集中东北
▲成果： 开始改变工业落后面貌，奠定社会主义工业化初 步基础。
一、社会主义建设的起步（1949—1956）
3.制度建立：社会主义三大改造的完成（1956底） ①三大改造的进程：1953—1956
到21世纪初，95%以上的商品资源实现市场配置，社会 主要商品供求平衡和供大于求的达99%，四通八达、服 务周到、种类齐全的社会主义商品市场体系基本建立
5、建立的意义：
①对现代化建设的推动： A经济稳定高速增长，创造世界经济增长的奇迹 B经济实力明显增强，经济运行质量和效益不断提高 C经济结构的战略性调整取得显著成就 ②人民生活水平提高： A解决温饱问题 B人民生活总体达小康，并向全面建设小康社会的 新目标迈进
▲ 20世纪中国人民前进道路上的第三次历史性巨变
四、农村经济体制改革 1.原因： 人民公社体制的弊端，挫伤农民积极性，严重阻 碍农业生产发展 2.内容：
①改革经营体制： ▲试点： 1978年，安徽（凤阳）、四川 包产到组(户)的生产责任制，初见成效 ▲推广： 实行家庭联产承包责任制 ②改革基层行政体制： 1983年废除人民公社制度，建立乡、镇政府 撤销生产大队，建立村民委员会
就损失人民币5000亿元。
3.影响： 国民经济损失惨重
67-78年损失一千亿元
产的总和。 －－李先念
4.浩劫中的复苏回升： ▲1973年，周恩来恢复调整 ▲1975年，邓小平全面整顿
20世纪50-70年代社会主义建设 的积极探索与严重失误 积极探索 严重失误 三大改造，社会主义制度的建立 一五计划的超额完成 中共八大正确路线的制定 纠正农村工作“左”的错误 调整八字方针 总路线 大跃进 人民公社化运动
▲成果： 开始改变工业落后面貌，奠定社会主义工业化初 步基础。
一、社会主义建设的起步（1949—1956）
3.制度建立：社会主义三大改造的完成（1956底） ①三大改造的进程：1953—1956
到21世纪初，95%以上的商品资源实现市场配置，社会 主要商品供求平衡和供大于求的达99%，四通八达、服 务周到、种类齐全的社会主义商品市场体系基本建立
5、建立的意义：
①对现代化建设的推动： A经济稳定高速增长，创造世界经济增长的奇迹 B经济实力明显增强，经济运行质量和效益不断提高 C经济结构的战略性调整取得显著成就 ②人民生活水平提高： A解决温饱问题 B人民生活总体达小康，并向全面建设小康社会的 新目标迈进
▲ 20世纪中国人民前进道路上的第三次历史性巨变
四、农村经济体制改革 1.原因： 人民公社体制的弊端，挫伤农民积极性，严重阻 碍农业生产发展 2.内容：
①改革经营体制： ▲试点： 1978年，安徽（凤阳）、四川 包产到组(户)的生产责任制，初见成效 ▲推广： 实行家庭联产承包责任制 ②改革基层行政体制： 1983年废除人民公社制度，建立乡、镇政府 撤销生产大队，建立村民委员会
就损失人民币5000亿元。
3.影响： 国民经济损失惨重
67-78年损失一千亿元
产的总和。 －－李先念
4.浩劫中的复苏回升： ▲1973年，周恩来恢复调整 ▲1975年，邓小平全面整顿
20世纪50-70年代社会主义建设 的积极探索与严重失误 积极探索 严重失误 三大改造，社会主义制度的建立 一五计划的超额完成 中共八大正确路线的制定 纠正农村工作“左”的错误 调整八字方针 总路线 大跃进 人民公社化运动
高中历史人教课标版必修2中国特色社会主义建设的道路 课件PPT
农村经济发展缓慢的主要原因是什么？
“人民公社……高度行政化，经营 管理过于集中，排斥市场机制，农民 缺少自主权，干活“大呼隆”，分配 “大锅饭”，缺乏内在激励机制。”
——中华人民共和国国史
1978年安徽凤阳小岗生产队社员签订全国第一份包干合同
1979年春，凤阳县梨园公社小岗生产队 的18户农民秘密协议，把生产队土地划分到 户、包干经营。经营一年后，粮食不仅没有 减产，反而获得空前大丰收。1979年的粮食 产量相当于1966～1970年产量的总和。油料 产量超过合作化以来二十多年的总和。这个 自农业合作化以来从未向国家交过一斤公粮 的生产队，第一次向国家交了公粮，归还了 历年所欠的贷款。
（3） 1985年后，开辟沿海经济开放区 深化开放，促进本地发展，带动
内地开发 划定经济技术开发区 生产高新
产品，知识密集
（4） 1990年开发和开放上海浦东 90年代重点
4、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海 经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局 初步形成的特点。
5、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对 我国社会主义现代化建设的意义。
学法建议
1、贴近现实生活，做些社会调查； 2、关注数据，展示图片； 3、理解一些基本概念。
农业
国家财 政收入
4 504亿元 3 219亿元 1 285亿元
815.6亿元
11.9% 15.1%
4.6%
3、经验和教训
（1）立足国情，不能照搬别国经验 （2）以经济建设为中心，大力发展生产力 （3）遵循客观经济规律 （4）生产关系调整必须与适应生产力发展水平 （5）坚持民主集中制和集体领导的原则，健全
市场调节为主