2020年河南省特岗教师招聘考试全真模拟卷(一)
河南特岗模拟卷
河南省特岗教师招聘考试模拟试卷（满分100分时间120分钟）一、单项选择题（请在每小题的四个选项中选出一个正确答案，并将正确选项的字母写在括号内。
不选、错选或多选者，该题无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.2019年7月，河南省教育大会研究确定了推进河南教育现代化的奋斗目标和行动纲领，指出推进教育现代化，要深刻把握教育的（），坚持为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。
A.根本方向B.政治属性C.发展使命D.工作目标2.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国学校实行（）负责制。
A.家长B.教师C.校长D.政府3.未成年人成长过程中，需要来自社会和家庭的呵护，但必须遵循一定的原则。
下列选项符合《中华人民共和国未成年人保护法》中的教育原则的是（）A.尊重未成年人的人格尊严，教育与保护相结合B.为提高孩子成绩，周末带其参加辅导班C.释放孩子天性，听之任之，任其发展D.棍棒教育为主，思想教育为辅4.为人师表是师德规范的重要内容，现代著名教育家叶圣陶也曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。
”下列选项中，与“为人师表”的内涵一致的是（）A.“学为人师，行为世范”B.“凡学之道，严师为难”C.“德无常师，主善为师”D.“仰之弥高，钻之弥坚”5.李老师发现班上的学生小麦经常在上课时偷偷看着抽屉，于是在课间操的时候，翻看了小麦的抽屉，从里面找到了几封信，并查看了信件的内容。
李老师的行为侵犯了小麦的（）A.受教育权B.名誉权C.隐私权D.人身自由权6.我国法律法规规定的初中生、小学生的睡眠时间分别是（）A.8小时 9小时B.10小时 9小时C.9小时 10小时D.8小时 10小时7.教师不仅要传授学生科学文化知识、训练技能、发展智力与培养能力，还要培养学生一定的思想品德，并促进其心理健康。
这说明教师的劳动具有（）的特点。
A.示范性B.复杂性C.主体性D.创造性8.陈老师为某中学的数学教师，他在给学生讲解完等差数列的基本概念之后，不断给他们出新的题目进行练习，加深学生对等差数列概念的理解。
2020年特岗教师教育公共基础知识复习检测题 (河南)
2020特岗教师招聘考试复习专用资料特岗教师教育公共基础知识试题一、单选题1．不属于教师个体专业化发展的具体内容的是( )。
A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成2．为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是( )。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性3．“全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾。
”这句话描述的是解决问题过程中的( )。
A.提出问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设4．提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )。
A.霍尔B.洛克C.高尔顿D.华生5．一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏( )。
A.本体性知识B.条件性知识C.背景性知识D.实践性知识6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁。
由于没有准生证，他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了( )。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》7．“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。
这说明教师应该做到()。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习8．发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和( )。
A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性9．新教师备课时经常采用( )A.讲义式教案B.提纲式教案C.程序式教案D.卡片式教案10．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
2020特岗招教模拟试题及答案
2020特岗招教模拟试题及答案一、单项选择题（共100题，每题0.8分，共80分）1.在中国古代著名的论著中，明确提出“教学相长”的是（）。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《劝学篇》2.班级授课制的提出者是（）。
A.福禄贝尔B.杜威C.洛克D.夸美纽斯3.“跳一跳，摘桃子”是对什么理论的形象描述？（）A.认知发展阶段B.关键期C.最近发展区D.发现学习4.“教师不能满足‘授之以鱼，更要做到授人以渔’”，这强调教学应注重（）。
A.传授知识B.发展能力C.培养个性D.形成品德5.教育活动必须符合国家和社会公众利益，这体现了（）。
A.公共性原则B.国家性原则C.方向性原则D.强制性原则6.教育活动中教师负责组织引导学生沿着正确方向，采用科学方法获得良好发展，这句话的意思是（）。
A.学生在教育活动中是客体B.教师在教育活动中是主体C.教师在教育活动中是主导D.教师在教育活动中不是主导7.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式的主要理论依据是（）。
A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联合主义学习理论8.（）一般是指教师专业知识能力的熟练程度由一般化到专业化的持续发展过程。
A.研究型教师B.学科专业素养C.行动研究D.教师专业发展9.教师职业素质的核心是（）。
A.教师的专业精神B.教师的职业道德C.教师的专业知识D.教师的个人修养10.下列选项不属于教师智慧的是（）。
A.不怕重复B.有创造性C.研究方法D.应变能力强11.从学生方面看，影响学生的主要因素是（）。
A.学生与教师相处时间B.学生对教师的认识C.教师对学生的严格要求D.教师的教训能力12.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整，保持其适当的比重关系，这强调课时结构要体现（）。
A.均衡性B.统一性C.综合性D.选择性13.教学要尽量使学生做到“举一反三”“闻一知十”，需要遵循（）。
2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷及答案(一)
2020年特岗教师招聘考试全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1. 教学是(D )。
A. 学生学的活动B. 教师指导下学生学的活动C. 教师教的活动D. 教师教和学生学的统一活动2. (C )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。
A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 冯特D. 詹姆斯3. 社会本位教育目的论的代表人物是(A )。
A. 涂尔干B. 卢梭C. 赞科夫D. 福禄贝尔4. 第一本现代教育学著作是(B )。
A. 《大教学论》B. 《普通教育学》C. 《大教育论》D. 《教育心理学》5. 教育目的所要回答的根本问题是(C )。
A. 教育的方向B. 教育为谁服务C. 教育要培养什么样的人D. 教育怎样培养人6. 人民教师职业道德的核心是(A )。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 忠诚于人民的教育事业D. 团结互助7. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( A)。
A. 课程类型B. 教学计划C. 课程标准D. 教科书8. 班集体形成的条件和前进的动力是(A )。
A. 共同的奋斗目标B. 班主任的要求C. 班级内部的矛盾斗争D. 共同的活动9. (A )是遗传决定论的代表人物。
A. 柏拉图B. 华生C. 洛克D. 孔子10. 主张"一切知识都是从感官的知觉开始的"教育家是(D)。
A. 赫尔巴特B. 杜威C. 凯洛夫D. 夸美纽斯1. D [解析] 教学的定义。
2. C [解析] 1879年，冯特创立了第一个心理学实验室。
3. A [解析] 略4. B [解析] 赫尔巴特对教育学的创立做出了最重要的贡献，被认为是"现代教育学之父"，其代表作是《普通教育学》。
5. C [解析] 教育最终落实到人的发展，教育目的回答的是培养人的质量和规格的问题。
6. A [解析] 教师职业道德的核心是热爱学生。
因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。
尊重学生人格,是热爱学生的突出表现。
2020特岗教师招聘模拟题及答案
2020特岗教师招聘模拟题及答案考试说明：本试卷共六大题，153小题，满分150分，考试时间150分钟。
一、单项选择题（共100题，每题0.8分，共80分）1.“人心如面，各不相同”指的是人格的（）特征。
A.独特性B. 整体性C. 复杂性D. 功能性2.鲁迅先生说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，说明人格具有（）特征。
A.复杂性B.稳定性C.整合性D.功能性3.赫尔曼•威特金提出（）的认知方式的差异。
A.场独立性和场依存性B.沉思型与冲动型C.辐合型与发散型D.同时性与继时性4.有能力，独立性强，自律，知足，爱探索，善于控制自己，喜欢交往，表现得最成熟，具有以上品质的学生最有可能是在（）教育方式下成长起来。
A.放纵型B.专制型C.自由型D.民主型5.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）A.场独立性B.场依存型C.整体性D.系列型6.儿童道德是一个从他律到自律的发展过程，提出这一理论的心理学家是（）A.罗杰斯B.皮亚杰C.艾利克森D.弗洛伊德7.弗洛伊德的心理地形说中认为人的道德化了的自我属于（）A.本我B.自我C.超我D.潜意识8.小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。
这表明其自我意识发展处于（）A.生理自我时期B.社会自我时期C.心理自我时期D.精神自我时期9.一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）A.超常B.弱智C.中下D.中等10.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特11.我们常说的“掩耳盗铃”、“眼不见为净”属于（）自我防御机制。
A.否认B.压抑C.移置D.投射12.青少年自觉的按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的人格因素是（）A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.自我意识13.按弗洛伊德的观点，儿童的生理自我在（）左右基本成熟。
A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁14.林黛玉给人以多愁善感的印象，按奥尔波特的人格差异理论，“多愁善感”属于林黛玉的（）A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质15.卡特尔认为人的本质，即决定人外显行为的潜在变量是（）A.共同特质B.个人特质C.表面特质D.根源特质16.根据罗杰姆·卡根的观点，在解决认知任务时，总是急于给出答案，而不习惯于对解决问题的各种可能性进行详细分析判断，因而也造成了相对较高的错误率，这属于认知风格中的（）类型。
2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案
2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案2024年河南特岗教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.关于必修课程与选修课程之间的关系，下列说法错误的是（）A.彼此之间不存在主次关系B.必修课程比选修课程重要C.具有相对独立性D.相互渗透，相互作用2.付老师十分重视组织和指导学生的复习。
她运用的教学原则是（）A.直观性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则3.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行为服从于社会的要求。
这种意志品质被称为意志的（）A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚韧性4.一名经常违纪的学生被分配到一个风气良好的班级后，在周围同学遵纪守规的行为影响下，他的不良行为也很少表现出来。
这体现了榜样示范学习的（）A.抑制效应B.习得效应C.环境加强效应D.情绪唤起效应5.一个人一直很喜欢从事某一项活动，这里主要体现的是态度的（）成分。
A.认知B.情感C.行为D.行为倾向二、简答题简述技能与习惯的区别。
【参考答案解析】一、单选题1.B【解析】必修课程与选修课程具有等价性，即二者拥有同等的价值。
必修课程与选修课程彼此之间不存在主次关系，选修课程不是必修课程的附庸或陪衬，它是具有相对独立性的一个课程领域。
必修课程与选修课程相辅相成，构成有机整体，在教育价值上不存在高低优劣之分。
因此，B项说法错误。
2.B【解析】贯彻巩固性原则的要求之一是组织好学生的复习工作，教会学生记忆的方法。
题干中的付老师重视组织和指导学生的复习即体现了其对巩固性原则的运用。
3.B【解析】意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。
4.A【解析】抑制效应指观察者看到他人的不良（或良好）行为受到社会谴责，观察者会暂时抑制受到谴责的不良（或良好）行为。
5.B【解析】一直喜欢一项活动，是对这项活动有积极的主观体验，所以属于态度的情感成分。
2020年最新河南特岗考试真题及答案解析河南特岗教师招聘考试
一、单选题 1.2011 年是中国共产党建党（ ） A.70 周年 B.80 周年 C.90 周年 D.100 周年 2.学校教育在人的身心发展中的作用是( ) A.物质前提 B.主导作用 C.发展动力 D.决定作用 3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是（ ） A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性 4.教师职业道德评价的原则是（ ） A.及时性原则 B.前瞻性原则 C.预见性原则 D.科学性原则 5.创造力的核心成分是（ ） A.创造性人格 B.创造性思维 C.创造性技能 D.创新意识 6、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（ ） A 注意的广度 B 注意的稳定性 C 注意的分配 D 注意的转移 7、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（ ） A 实物直观 B 模象直观 C 语言直观 D 抽象直观 8、记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为（ ） A50% B100% C150% D200% 9、《中华人民共和国教育法》的制定机关是（ ） A 国务院 B 国家教育部 C 全国人民代表大会 D 全国人民代表大会常务委员会 10、教学设计最先考虑的问题是（ ） A 教学目标 B 教学内容 C 教学方法 D 教学环境 11 对于任性的学生应着重培养其意志品质的：（ ） A 自制性 B、自觉性 C、果断性 D、坚持性 12“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是：（ ） 直观性原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D、巩固性原则 13、美国心理学家加德纳得出的智力理论是：（ ） A、二因素论 B、层次结构论 C、三无结构论 D、多元智力论 14、课外教育活动的基本组织形式是：（ ） A、群众性活动 B、自发活动 C、小组活动 D、个人活动 15、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是：（ ） A、深思型 B、场独立型 C、冲动型 D、场依存型 16．注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是（ ） A 研究型课程 B 拓展型课程 C 基础型课程 D 实践型课程 17．具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（ ） A 定势 B 正迁移 C 记忆 D 负迁移 18．对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（ ） A 活动性 B 独创性 C 目的性 D 交通性 19．组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ） A 说理法 B 榜样法 C 陶冶法 D 锻炼法 20．对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（ ） A 肯定性训练 B 全身松弛训练 C 系统脱敏法 D 改变认识法 二、判断题
最新河南特岗教师招聘考试模拟试题及答案三套
最新河南特岗教师招聘考试模拟试题及答案三套最新河南特岗教师招聘考试模拟试题及答案一一、单项选择题1．认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（）。
A．衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说2．对于复杂知识来说,有效的精细加工策略是（）。
A．记忆术B．记笔记C．复述D．编码和组织3．基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是（）。
A．读、写、画B．读、画、算C．画、写、算D．读、写、算4．学生在记忆无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是（）的影响。
A．学习任务的相似性B．原有的认知结构C．学习的心向与定势D．学习的指导5．教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中说“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
A．关键期B．依恋期C．混沌期D．近发展期6．班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力,二是（）。
A．学术影响力B．个性影响力C．年龄影响力D．职称影响力7．“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的（）特点作了的诠释。
A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性8．充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了（）。
A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略9．下列现象不属于教育现象的是（）。
A．妈妈教孩子洗衣服B．初生婴儿吸奶C．成人学开车D．木匠教徒弟手艺10．采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。
A．华生B．加涅C．科尔伯格D．皮亚杰11．试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．凯洛夫12．学习动机是推动学生学习的一种（）。
A．重要力量B．主要力量C．内部动力D．外部动力13．根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）。
2020年招教特岗模拟题（附答案）
42.解决问题的最高表现形式是（） A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.创造性 43.问题解决的首要问题是（） A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.检验假设 44.问题解决的关键阶段是（） A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.检验假设 45.当学生计算“5+（）=8”这道题目时，把可以填写的1、2、3三个数逐一验证，并最终正确解答了这道题。这属于问题解决的 （） A.算法策略 B.爬山法 C.手段-目标分析法 D.逆推法 46.为解决问题，人们有时不得不扩大问题初始状态和目标状态的差距，以便更好的解决问题的策略属于（） A.算法策略 B.爬山法 C.手段-目标分析法 D.逆推法 47.重复先前操作所引起的一种心理准备状态叫（） A.尝试 B.定势 C.功能固着 D.原型启发 48.鲁班受到茅草叶的影响发明了锯子，“茅草叶”属于（） A.功能固着 B.原型 C.原型启发 D.定势
A.聚合思维 B.发散思维 C.灵感思维 D.再造思维 29.创造性思维方法中的“头脑风暴法”是（）的研究结果。 A.布鲁纳 B.奥斯本 C.韦特海默 D.斯金纳 30.从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维过渡为主中出现的飞跃或质变的年龄为（） A.9-10岁 B.10-11岁 C.11-12岁 D.12-13岁 31.学生的抽象逻辑思维由经验型水平向理论型水平转化的关键期是（） A.初一 B.初二 C.初三 D.高一 32.当孩子学习取得进步时，我们夸奖他是“好孩子”，在这里“好孩子”的概念属于（） A.具体概念 B.抽象概念 C.析取概念 D.合取概念 33.学生的抽象逻辑思维由经验型水平向理论型水平转化的成熟期是（） A.初二 B.初三 C.高一 D.高二 34.“毛笔”这一概念必须同时具有两个属性，即“用毛制作的”和“写字的工具”，“毛笔”的概念属于（） A.具体概念 B.抽象概念 C.析取概念 D.合取概念 35.由铁能导电，铜能导电，铝能导电等，推理出“金属能够导电”的结论，这种推理属于（）
2020招教特岗模拟题(附答案)
2020招教特岗模拟题（附答案）考试说明：本试卷共五大题115题，分数150分，考试时间150分钟。
一、单项选择题（共60题，每题0.8分，共48分。
在下列每题给出的四个选项中选出最符合答案的一个选项）1. 2020年6月7日，中共河南省委、河南省人民政府发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中（）不属于本次意见中的措施。
A.突出德育实效，提高智育水平B.强化体育锻炼，落实健康标准C.提升美育素养，提高人文素养D.加强劳动技术教育，落实综合实践活动课2. 2020年6月16日，我国（）最后一颗全球组网卫星发射成功。
A.北斗一号B.北斗二号C.北斗三号D.北斗四号3. 中共河南省委、河南省人民政府《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，关于初中学业水平考试范围（）全部纳入考试范围。
A.除体育、音乐、美术外B.道德与法治外C.除综合实践活动外D.除地方课程外4. 中共河南省委、河南省人民政府《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，加强教师队伍建设，鼓励学校推选优秀教师作为（），对学生进行个性化指导。
A.德育指导教师B.学生成长导师C.学生心理辅导教师D.学生学习指导师5.青少年心理发展处于成长时期，可塑性强，其发展具有双向性，这就要求学校德育工作要注重坚持德育过程的（）A长期性 B.复杂性 C.反复性 D.交往性6.在德育工作中，坚持“防患于未然”的理论基础是（）A.坚持用惩罚的手段调解学生的不良行为习惯B.坚持用回避性条件作用来维持学生的行为C.坚持用逃避性条件作用来维持学生的行为D.坚持用“祖母法则”来调节和维持学生的行为7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作8.教师职业道德的核心内容就是（）。
A.爱岗尽责B.热爱学生C.依法执教 D为人师表9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。