中小学先进班集体登记表1
先进班集体(填表)
这里有我们成长路上
歪歪斜斜的脚பைடு நூலகம்，
这里有我们最美好最纯真的
童年回忆。
这里是我们努力的开始，
开拓的标记！
校长签字：许学红学校盖章：古蔺县双沙镇河屯小学校
2014年3月21日
乡（镇）中心校、直属学校意见
盖章
年月日
县教育局意见
盖章
年月日
2、2012年“六一”节被双沙镇河屯小学评为“先进班集体”；
3、2013年5月双沙镇第四届少儿艺术风采大赛中，舞蹈《桃花朵朵开》获二等奖；
4、2013年“六一”节被双沙镇河屯小学评为“先进班集体”；
这里有如金的美德，
每一个生命都能在金色的阳光下尽情绽放；
这里有如茵的希望，
每一颗心灵都能在绿色的原野上扬起风帆。
学生人数51班主任姓名12011年11月双沙镇第三届少儿艺术风采大赛中舞蹈姥姥门前看大戏获村小组一等奖
附件8：
古蔺县先进班集体登记表
古蔺县双沙镇（乡、镇）双沙镇山村小学校五年级一班
学生人数
51
班主任姓名
王泽辉
获
奖
情
况
和
学
校
评
语
及
意
见
1、2011年11月双沙镇第三届少儿艺术风采大赛中，舞蹈《姥姥门前看大戏》获村小组一等奖；
先进班集体
获
奖
情
况
中队长薛今朝2010年，被评为县、市级优秀少先队员
学校意见
年月日
县区教育局意见
年月日
市教育局意见
年月日
备
注
蚌埠市中小学先进集体登记表
学校
固镇县唐南小学
集体名称（中队）
四年级
班主任及中队长姓名
辅导员：薛预震中队长：0年，被评为县、市级优秀少先队员
主要事迹
这是一个由42个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的中队。“最温馨的中队，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是42颗心为之奋斗的目标。
一、良好的队风
良好的队风还来自于严格、民主的中队制度。开学初，老师根据中队的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定队规的实践中，让每个人都成为制定队规的小主人。然而，良好的队风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在中队实行“值日中队长”制度，每天由一名同学负责中队的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。
二、锐意进取的学风。
良好的学风是中队建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。唐南小学四年级就是一个学习气疯浓厚的中队。
三、优秀的中队干部。
中队干部是中队的核心力量，是中队形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把中队管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。
班先进班集体申报表
我们班取得了可喜的成绩，被评为军训优秀连队，学校优秀班集体级、卫生先进班集体、文明宿舍等。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
教育局
意见
年月日（章）
市教育局
通中小学先进班集体申报表
班级
获奖
情况
2013-2014学年“校园红歌比赛”我班获得优秀组织奖
2013-2014学年“班级篮球赛”我班获得第二名
2013-2014学年“气排球比赛”我班获得第三名
2013-2014学年班级所办“元旦板报”获一等奖
学校
推荐
意见
校长签字：
年月日（公章）
县（市、区）
学校名称
职业技术高中
先进班集体所在年级和班
一年级1班
班主任姓名
班主任工作年限
3
班
级
主
要
事
迹
我班有25名学生，全是男生，都来自农村。同学们热爱祖国，团结协作，奋发进取，已经形成一个团结、友爱、健康、文明的班集体。
一、增强班级凝聚力，推动学生发展。我们班无论是哪方面的集体活动，同学们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。强烈的集体荣誉感，增强了凝聚力，大家逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
中小学先进班集体登记表1
学校（高、初、小） 年级 班
学生人数
59
班主任姓名ห้องสมุดไป่ตู้
获奖情况和学校评语及意见
我们班是一个温馨而又和睦的大家庭。老师和蔼可亲，对工作兢兢业业，对学生关怀倍至。59位孩子活泼可爱，诚实善良，热爱集体，尊敬师长，团结同学，学习努力又勤奋，并积极主动地参与学校和班级组织的各项活动。在2014年的“冬运会”活动中，我班孩子荣获团体“一等奖”，接力比赛的“二等奖”，拔河比赛的“三等奖”。个人获奖也高达十余人。班干部邓洁、邓柯、全红棱、蒋佳宜，曹能丞等，都能自觉地协助老师管理好班级，处理班级事务井井有条。我班还建立了一个班级QQ群，给老师与家长，家长与家长之间建立了一个很好的面对面的平台，每天安排的家庭作业，老师都会在群里公告，而且平时大家还经常在群里探讨有关孩子的教育问题，分享成功的经验，有效地达到了家校沟通，促使咱们班级中的每一份子都在不断进步，老师、家长，孩子共同发展。我们每年都把师生在本年度中的重点收获做成一个PPT，然后在期末家长会上向家长做汇报展示，让家长清楚地知道孩子在学校的学习和生活的状况。
校长签名： 学校盖章
2015年 月 日
县教育局意见
盖章
2015年 月 日
2019-2020学年度县级先进班集体登记表 - 副本
2020.6.1-2020.6.5
学校推荐意见
同意申报
2020年6月8日
县区教育备注
年月日
贴附公示场面照片处
附件9
2019-2020学年度县级中小学先进班集体登记表
单位盖章2020年6月3日
班级
四年级
所在
学校
金寨县梅山第三小学
班主任
陈警
主
要
事
迹
我们班是由20名勤奋上进，活泼可爱的学生组成的优秀集体，团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过四年的学习和生活，我们班全体同学正一步-步的走向成熟。在这个班集体里，每个学生都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为班级增光添彩,也在大家的共同努力下，我们逐渐形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。此外，本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，是一个温暖、和谐的大家庭。
湟中县中小学先进班级体单行材料及登记表
西宁市中小学先进班集体单行材料及登记表优秀班集体单行材料下西河学校下西河学校九年级（1）班现有学生42人，其中男生18人，女生24人。
班主任杨占兴老师。
该班班级管理工作井然有序,，同学之间团结友爱，班干部认真负责。
2008年9月，由于合班并校，我校对八年级四个班重新进行了组建。
由于九（1）班的前身八（1）班在建班之初学习基础差，班风混乱，教师不愿意担任该班班主任。
后来学校派杨占兴老师担任该班班主任工作。
杨老师接班以后，努力使学生在稳步中发展，在发展中创新，让学生活泼、健康发展。
经过两年多的努力，该班各方面的工作大有起色。
该班在管理中注重凝聚力的培养。
通过班会课和不定期地召开班干部会议，抓好班级管理工作的重要环节。
以此为契机，树立良好的班风、学风，以“争创年级第一”为短期目标，以“争创学校第一”为长期目标，让学生明白自己的一言一行关乎到集体的荣誉，清楚自己是班中重要的一份子。
采用轮流当班长的做法，学生感到了自己肩上的责任。
一系列的措施之后，班级的凝聚力增强了，学生在班级中看到了希望，并能以身在该班为荣。
该班在管理中注重细节管理。
平时一进该班，就可发现环境、个人卫生、教室卫生都在班主任和班干部的认真负责下做的最好。
同学们爱班如家，许多班级工作都由班干部负责做好了，所以管理方面显得很轻松，很顺手，这与班主任老师的工作方法得当和同学们的集体观念很有关系，因此，上学期被评为学校“先进班集体”。
该班在管理中注重优秀班干部的选拔和培养，实行班干部轮流制，评选责任性强、品学兼优的学生担任班干部，积极参与班级管理，在班干部的表率作用下，已形成了全校独一无二的良好的班风班貌。
该班在管理中注重做好后进生的帮扶和转化工作。
班主任杨老师从不歧视学困生，反而给予更多的关心和帮助，经常辅导学困生，对获得进步的学生及时表扬和鼓励，使学生对自己的表现充满信心，学习成绩逐步提升。
其中，李慧林同学在八年级时成绩很差，在班主任的耐心辅导和及时鼓励下，该学生已是非常爱学习的好学生，学习成绩一步步在提高。
市级先进班集体评审表样表
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会、跳绳比
赛、班级故事会、课本剧表演赛、产品推介会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。
学
校
意
见
盖 章 年 月 日
所
在
学
区
意
见
盖 章 月 日
市
教
育
体
育
局
意
见
盖 章 年 月 日
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身学习能力的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的努力学习分不开。课上随时可见孩子们高高举起的小手，课下孩子们经常为了一道题争得面红耳赤。经过同学们的共同努力，我们班的成绩在历次考试中均名列前茅。
市级先进班集体评审表样表
单位： 年 月 日
班级名称
人数
所在市、县
校年级
班主任
所在学校在校生总数
所在学校类别
先
进
事
迹
________小学班级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们最大的特点。
惠安县中小学先进班集体登记表
4、2010年秋季，蔡悦红荣获小学生英语手抄报评选三等奖；
5、2010年春季，我班蔡鸿铭、蔡江福、蔡悦红、蔡玲玲、黄俊龙和林月玲等多名体育健将代表校运动队参加学区小学生田径运动会，荣获团体第二名；蔡鸿铭荣获县小学生田径运动会男子800米第八名；
6、2010年秋季，参加学区“小学生美术、书法”现场赛，蔡悦红荣获软笔书法第二名，黄婉玲荣获硬笔书法第四名，蔡玲玲荣获泥工第二名。
7、2011年春季，我班蔡鸿铭、蔡悦红和蔡玲玲三位同学参加学区小学生六项技能竞赛，荣获团体第二名；蔡玲玲荣获个人总分二等奖；蔡鸿铭和蔡悦红均荣获个人总分三等奖；蔡玲玲荣获作文单项奖第二名、电脑单项奖第四名。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，前洋小学601班必会在毕业考结出丰硕的成果。
学校意见或学区意见
全体同学在班主任老师的指导下跟随集体的脚步注重时代感和创新精神学会生存学会学习学会做人共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围
惠安县中小学先进班集体登记表
序号：
学校
辋川前洋小学
班级人数
27人
班级
601
班主任
吴秀英
主
要
事
迹
前洋小学601班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“快乐学习，健康成长”是我们的班级宗旨。我们团结勤奋，积极进取,求实创新。
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
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中小学先进班集体登记表学校（高、初、小）年级班
学生人数59 班主任姓名
获奖情况和学校评语及意见
我们班是一个温馨而又和睦的大家庭。
老师和蔼可亲，对工作兢兢业业，对学生关怀倍至。
59位孩子活泼可爱，诚实善良，热爱集体，尊敬师长，团结同学，学习努力又勤奋，并积极主动地参与学校和班级组织的各项活动。
在2014年的“冬运会”活动中，我班孩子荣获团体“一等奖”，接力比赛的“二等奖”，拔河比赛的“三等奖”。
个人获奖也高达十余人。
班干部邓洁、邓柯、全红棱、蒋佳宜，曹能丞等，都能自觉地协助老师管理好班级，处理班级事务井井有条。
我班还建立了一个班级QQ群，给老师与家长，家长与家长之间建立了一个很好的面对面的平台，每天安排的家庭作业，老师都会在群里公告，而且平时大家还经常在群里探讨有关孩子的教育问题，分享成功的经验，有效地达到了家校沟通，促使咱们班级中的每一份子都在不断进步，老师、家长，孩子共同发展。
我们每年都把师生在本年度中的重点收获做成一个PPT，然后在期末家长会上向家长做汇报展示，让家长清楚地知道孩子在学校的学习和生活的状况。
校长签名：学校盖章
2015年月日
县
教育局意见
盖章
2015年月日。