先进集体、先进个人登记表

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教育系统先进个人和先进集体申报表

教育系统先进个人和先进集体申报表
在教育教学工作方面,他认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。他注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中他加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,他始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的十四年中,他所带学科成绩始终名列前茅。特别是在2001年他所带的毕业班语文成绩名列全县第七名。
二、做教导主任——谦虚谨慎,率先垂范。
98年他担任学校教导主任。他知道:教导主任不是官,服好务,带好头,团结人心才是本。在学校教育教学管理上,我把握两点:德育工作与教学工作并重,严格管理与以人为本相容。
德育方面,他创新构建了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理模式,并且十分重视学生的主体参与,培养主人翁的责任感,增强自理自治的能力。精心设计体现时代性的教育系列,不断扩大和深化教育内容,力求把德育有机渗透到各科教学和各项活动中。
何时曾获何种奖励
2001年被评为县级“优秀教师”
2003年被评为乡级“先进教育工作者”
主 要 事 迹
一、极投身教学改革,勇于探索实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ;用爱心和耐心感染学生,做模范型班主任。
作为一名青年教师,柳老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。他始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

关于做好“三育人”先进集体和先进个人评选工作的通知

关于做好“三育人”先进集体和先进个人评选工作的通知

关于做好“三育人”先进集体和先进个人评选工作的通知各院级党委、直属党总支、直属党支部、党委机关各部处:根据省教育工会浙教工[2014]10号文件精神,为更好地落实学校以育人为中心的根本任务,调动广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”(以下简称“三育人”)的积极性和创造性,经研究,决定开展校2013-2014年度“三育人”先进集体和先进个人评选工作,现将有关事项通知如下:一、评选范围及办法:(一)先进集体评选范围是学院(含独立学院)、部处;先进个人评选范围是工作满5年的在职在岗、工会关系在学校的教职工。

(二)评选采用各院级党委、直属党总支、直属党支部推荐,校工会在组织事迹交流基础上联评推荐、校党委批准的办法。

各院级党委、直属党总支、直属党支部推荐“三育人”先进个人候选人1-2人,“三育人”先进集体酌情推荐;省级“三育人”先进个人候选人以推荐教书育人先进个人为主,同时兼顾管理和服务育人工作先进个人。

二、评选名额(一)校级“三育人”先进集体5个。

(二)校级“三育人”先进个人20名。

(三)在校级“三育人”先进中推荐省高校“三育人”先进个人候选人4名,先进集体候选单位1个。

三、评选条件(一)“三育人”工作先进集体推荐条件1.学院、部处党政重视“三育人”工作。

有较完善的“三育人”工作规章制度,并经常进行督促检查;党、政、工、团组织相互协调、齐抓共管,“三育人”活动开展经常化、制度化,在学院、部处教职工中形成了“三育人”良好风气,成效显著。

整体工作考核优秀,近两年来在师德建设、教育教学以及学生管理等方面无责任事故发生。

2.教职工具有良好的师德师风和职业道德水平,在教学、科研、管理、服务岗位上言传身教,为人师表,认真履行“三育人”职责;教职工有较强的奉献精神、创新精神和精湛的业务技能,培养人才和育人业绩突出。

3.学院、部处工会组织能充分发挥作用。

通过有效载体,组织动员教职工深入开展以“三育人”为主要内容的师德师风建设活动,配合党政组织做好“三育人”工作的落实和创新。

第二十二章 先进集体、先进个人

第二十二章 先进集体、先进个人

第十九章人物、荣誉第一节传略刘山辉(1929~1991)山东省济南市人,1929年10月11日生。

1947年起,先后就读于山东医学院和浙江医学院,1953年1月毕业于浙江医学院,3月分配至扬州,从事血吸虫病防治工作。

1953年12月加入共青团,1978年2月加入中国共产党。

历任扬州地区卫生防疫站组长、科长、副站长,扬州市卫生防疫站副站长等职。

曾先后被授予医师、主管医师、副主任医师、主任医师职称。

是扬州市卫生防疫事业的开创者之一;江苏省知名的流行病学专家,先后担任过江苏省流行病学学会副主任委员、中华预防医学会江苏分会常务理事。

刘山辉热爱卫生防疫工作,事业心强,兢兢业业,任劳任怨,数十年来先后从事血吸虫病、寄生虫病、结核病、麻风病、霍乱、伤寒、肝炎等传染病防治、科研和教学工作。

20世纪50年代积极投身于艰苦的血防工作,打起背包,吃住滩头,走村串户,查病治病,深入螺区,查螺灭螺。

60年代初,吃住在高邮新民滩灭螺现场,参与新药五氯酚钠的灭螺试验。

在急性肠道传染病流行期间,废寝忘食研究疫情动态;发生暴发疫情,常不分昼夜赶赴疫点,进行流行病学调查,组织指导扑灭。

70年代中期卫生防疫站恢复后,他以极大的热情投入传染病防治,与同事一起,通过十年的努力,在扬州市建立和健全了儿童计划免疫等一系列规章制度和实施办法,并使之得到有效的落实,使相关传染病得到大幅度下降,传染病疫情得到有效的控制。

1960年以来,他身患胃溃疡、高血压、心脏病等多种疾病,身体孱弱。

在农村基层工作时,多次发生胃痛出血不能饮食、休克晕倒,乘车遭遇急刹碰伤出血,全然不顾,为了防疫事业、人民的健康仍冒着严寒酷暑,甚至在家人患病卧床的情况下,坚持在防病第一线。

他每年有一半的时间在农村基层度过,全市(含现泰州市)的三百多个乡(镇)都留有他的足迹。

刘山辉一生忠于祖国的预防医学事业,十分关注预防医学科研和教育,积极倡导人才培养,开展职工教育。

毫无保留地传授专业知识,辅导业务技术,为卫生防疫战线培养了一批人才。

先进集体及先进个人评选办法

先进集体及先进个人评选办法

先进集体及先进个人评选办法
为了及时总结教育教学工作,鼓励教师提高班级管理水平,不断增强学生的积极性,每学期末在各年级和各班评选出先进集体及先进个人,给予表彰奖励,具体办法如下:
一、先进班集体评选名额:
每年级评出三分之一班级,七年级4个,八年级4个,九年级4个。

二、先进个人评选名额。

⑴模范班主任
每年级评出的先进班集体,其班主任授予模范班主任。

⑵学生先进个人评选名额:
三好学生:班级人数×10%
优秀班干部:1人
优秀团干部:1人安全监督员:1人
卫生监督员:1人进步学生:3人
三、评选时间:
各班依据各类先进评选条件,进行期中初评,期末总评,并填写好班级表彰学生推荐表,上报政教处审批,最后由学校研究决定各类表彰人选,在学期末工作总结大会进行表彰奖励。

关于评选表彰202年度工会工作先进集体和先进个人的通知

关于评选表彰202年度工会工作先进集体和先进个人的通知

关于评选表彰202年度工会工作先进集体和先进个人的通知关于评选表彰202*年度工会工作先进集体和先进个人的通知津武教党202*41号关于评选表彰202*年度工会工作先进集体和先进个人的通知各基层教育工会:一年来,各基层教育工会组织紧紧围绕工作大局,团结动员广大教职工,为构建和谐社会、和谐校园做出了积极贡献。

广大工会工作者和工会积极分子在各级党政的领导和支持下开拓进取,敬业奉献,为教育工会工作适应新形势、新任务的要求不断发展进步做出了不懈的努力。

为表彰先进,充分调动学校党政和工会工作者做好工会工作的积极性,进一步推动全系统工会工作的创新与发展,经区教育工会研究决定,继续开展工会工作先进集体和先进个人评选表彰工作。

现将有关事项通知如下:一、评选对象及名额(一)工会工作先进单位和模范职工之家各10处,从乡镇教育工会和各直属单位工会中评选产生;(二)模范职工小家10处,从工会小组中评选产生;(三)优秀工会工作者10名,从基层教育工会主席、副主席中评选产生;(四)优秀工会积极分子110名,从会员骨干中评选产生;(五)优秀工会之友10名,从乡镇教办和直属单位党政领导中评选产生。

二、评选条件(一)工会工作先进单位评选条件(略)(二)模范职工之家评选条件1.组织健全、制度完善,有固定的办公、活动场地,依法独立自主地开展活动。

善于研究和探索教育改革中的新情况、新问题,创造性地开展工作。

2.坚持并不断完善教职工代表大会制度,全面落实教代会各项职权;校务公开做到组织健全、制度完善、工作规范、重点突出、成效显著;注重发挥劳动争议调解委员会的作用,促进和谐校园建设。

3.深入开展建家活动,切实加强职工之家的硬件建设,满足广大教职工文化和健身需求,不断总结和积累建家经验,基础资料完整、规范。

4.围绕服务型武清、和谐系统建设和教育改革发展需要,广泛开展形式多样的师德师能建设活动,不断丰富职工素质工程的内容和形式,推进教职工整体队伍建设。

黑龙江普通高等学校先进班集体登记表-黑龙江东方学院

黑龙江普通高等学校先进班集体登记表-黑龙江东方学院
60
刘荧
管理学部财务管理(会计方向)2012级1班
61
邢文秀
管理学部旅游管理2012级2班
62
郭莹莹
管理学部电子商务2012级1班
63
李维钰
管理学部市场营销2012级1班
64
彭广顺
管理学部物流管理2012级1班
65
汪中正
管理学部物流管理2012级1班
66
连萌迪
管理学部市场营销(商务策划方向)2013级1班
31
张宁
建筑工程学部工程造价2014-2班
32
张昕瑶
建筑工程学部工程造价2014-1班
33
张昊宇
建筑工程学部建筑学(建筑设计方向)2014-3班
34
姬童童
建筑工程学部土木工程(建筑电气及智能化工程方向)2014-1班
35
杨鹤
建筑工程学部土木工程(建筑工程方向)2014-1班
36
高岩
建筑工程学部给排水科学与工程13本
26
高翠莹
食品与环境工程学部食品科学与工程(粮油方向)12-1
27
丁宝娟
食品与环境工程学部生物工程(酿造方向)12-1
28
杨光
建筑工程学部建筑学(建筑设计方向)2014-1班
29
韩广超
建筑工程学部土木工程(建筑电气与智能化工程方向)2014-1班
30
范新宇
建筑工程学部土木工程(建筑环境与能源应用工程方向)2014-1班
20
刘婷婷
食品与环境工程学部乳品工程13-1
21
国欣
食品与环境工程学部应用化学13-1
22
曹阳
食品与环境工程学部食品科学与工程(食品质量与安全)13-3

1 先进集体、先进个人评选通知

1  先进集体、先进个人评选通知

城环学院2016级关于评选2016-2017学年度学生先进集体、先进个人、奖学金的通知无论是评先进个人还是评奖学金,基本原理都是平均学分绩+综合素质奖励分+班级测评分+学生工作领导小组测评分—扣分项,这其中,综合素质奖励分、班级测评等都需提前进行。

为更好做好评优评先和奖学金评审工作,结合学校和学院往年相关通知要求,现将2016级评优具体事宜预通知如下:一、评选类型(一)校先进集体校先进班集体(根据大二学年的班级展示结果和学院班团考核结果予以奖励)(二)校先进个人校三好学生、校学习积极分子、校学生工作积极分子(校三好学生标兵,校优秀学生干部由学院在三好学生中择优推荐)(三)奖学金国家奖学金、国家励志奖学金、博雅奖学金、树人奖学金、韩晓利奖学金等。

二、评选要求1.做好宣传动员。

认真学习《华中师范大学普通本科学生先进集体、先进个人评选办法》,《华中师范大学普通本科学生奖学金、励志奖学金和助学金管理办法》在学生中做好各项评优的宣传动员工作。

2.坚持标准公开。

根据2016级先进个人先进集体评选办法(试行)进行。

3.严格评选程序。

先进个人评选按照个人申请、班级推荐、年级(专业)综合评审、学院审核的程序开展;先进集体评选按照自主申报、年级(专业)推荐、学院审核的程序开展。

先进个人年级内分配:专业人数比例三好学生名额学习积极分子名额学生工作积极分子名额地理科学104 53.33%按人数比例分配各专业参与学生工作的情况有差异,由年级根据从事学生工作实际情况,兼顾人数比例来确定。

自然地理与资源环境21 10.77%人文地理与城乡规划20 10.26% 旅游管理30 15.38% 地理信息科学20 10.26%合计195 100% 奖学金年级内分配:专业人数比例国奖国励博雅金桂博雅银桂博雅丹桂树人金桂树人银桂树人丹桂韩晓利奖学金地理科学104 53.33%名额少,不分配到专业,年级统筹年级统筹学院统筹自然地理与资源环境21 10.77%人文地理与城乡规划20 10.26%旅游管理30 15.38%地理信息科学20 10.26%合计195 100%注:以上各项人数均按去年的情况预计,仅供参考,实际名额以学校、学院通知为准。

先进班集体

先进班集体
一分耕耘,一分收获,唐南小学四年级中队学生坚信:只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新,在这盎然的春天之后必将是收获的秋天!




中队长薛今朝2010年,被评为县、市级优秀少先队员
学校意见
年月日
县区教育局意见
年月日
市教育局意见
年月日


蚌埠市中小学先进集体登记表
学校
固镇县唐南小学
集体名称(中队)
四年级
班主任及中队长姓名
辅导员:薛预震中队长:0年,被评为县、市级优秀少先队员
主要事迹
这是一个由42个成员组成的大家庭,在这个大家庭里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个团结进取、健康活泼的中队。“最温馨的中队,最干净的教室,最文明的学生,最活跃的课堂”是42颗心为之奋斗的目标。
一、良好的队风
良好的队风还来自于严格、民主的中队制度。开学初,老师根据中队的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定队规的实践中,让每个人都成为制定队规的小主人。然而,良好的队风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在中队实行“值日中队长”制度,每天由一名同学负责中队的全天工作。这种做法,不仅培养了学生的组织领导能力,也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。
二、锐意进取的学风。
良好的学风是中队建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中,会有一种无形的竞争在推动你不断努力,使你不敢有所松懈。唐南小学四年级就是一个学习气疯浓厚的中队。
三、优秀的中队干部。
中队干部是中队的核心力量,是中队形象代表,是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”,他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合,把中队管理得井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起同学们的积极性。
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