bc-vztfb法语语法---冠词
法语语法冠词的用法
法语语法冠词的⽤法法语语法冠词的⽤法 学习法语怎么能不知道冠词的⽤法呢?下⾯就让⼩编为⼤家讲解⼀下吧。
1.部分冠词： (1).词形阳性单数阴性单数阳、阴性复数du (de l’)de la (de l’)Des de l’ ⽤于以元⾳开头或h开头的名词前。
de l’eau (2).⽤法： A.⽤于不可数、整体中部分数量，相当于some,any。
Il y a des fruits sur la table. Le soir, il y a de la soupe. B.否定句中的直接宾语前的部分冠词和不定冠词⼀样，由介词de代替。
Ah, cet enfant ne prend pas de légumes ! 2.不定冠词、定冠词：阳性阴性单数Un Une不定冠词复数Des单数Le / l’La / l’定冠词复数Les 注意：(1)、aimer、préfer的名词宾语要⽤定冠词。
(2)、如果不定冠词des后⾯紧跟⼀个形容词(或⼀个修饰形容词的副词)，应把des改为介词de Tu as fait des progrès. -à Tu as fait de grands progrès. 3.缩合冠词： (1).介词de遇到定冠词时要进⾏缩合： de + le = du de + la = de la de + les = des de + l’ = de l’ 如果le、la与后⾯的词有省⾳关系，以省⾳为优先。
(2).介词à在遇到定冠词时要进⾏缩合： à + le = au à + la = à la à + les = aux à + l’ = à l’ 如果le、la与后⾯的词有省⾳关系，以省⾳为优先 说明：1.在表⽰职业的名词前不需要加冠词。
2.在表⽰国籍时，国家名词前不需要加冠词。
法语冠词的用法
法语语法：冠词详解（用法+例句）定冠词不定冠词部分冠词阳性单数le un du阴性单数la une de la复数les des des定冠词1 在表示身体一部分或者人的体能的名词前使用定冠词齐主有形容词的作用。
例：mal à tête2 人名和城市前一般没有冠词，但有形容词或者补语时要用定冠词。
例：Jaques le pauvre JaquesParis le vieux Paris3 在洲、国、省、江河湖海、山的前面一般有定冠词例：la Normandie le YangTsé les Alpes4 用艺术家或作家的名字来表示他们的作品时，要用定冠词例：le Balzac complet5 定冠词与国名地点状语国名前的介词如果是à，de或en时，阳性单数国名要用定冠词，阴性单数则不用。
例：aller au Japon rentrer du Japonaller en France rentrer de France国名前的介词如果是par，pour，vers时，不管国名是阴性还是阳性都要用定冠词。
例：passer par le Japon passer par la Francepartir pour le Japon partir pour la France国名是复数，不论什么介词（一般不会用到en），也不论其阴阳性，一律用定冠词。
例：aller aux Etats-unis rentrer des Etats-unispasser par les Etats-unis partir pour les Etats-unis不定冠词1 不定冠词un，une有时起泛指形容词n’importe quel，tout的作用表示任指。
例：Un angle a trios côtés de trois angles. 三角形都有三条边，三个角。
法语中的冠词总结
法语中的冠词总结法语中冠词共有三类，定冠词、不定冠词、部分冠词。
法语的冠词有阴、阳性，单、复数的分别，需要和它所限定的名词一致。
定冠词1. 定冠词的形式阳性单数：le (l')le bureau l'étudiant阴性单数：la (l')la table l'étudiante阳性和阴性复数：les bureaux les tables2. 省音和连诵le和la在以元音或者哑音h开头的名词前都要变为l'，这种现象叫做省音。
而复数形式les没有对应的缩略形式，当les后跟一个以元音开头的名词时，les 结尾原本不发音的字母s需要发/z/的音，这种现象叫做连诵。
这里有一些连诵的例子：les insectes昆虫les animaux动物les hommes男人省音和连诵在以哑音h开头的名词前总是发生的，但是和以嘘音h开头的名词在一起时则要例外对待。
3. 定冠词的缩合定冠词le, les前有介词à，de时要缩合à+ le = auà+ les = auxde + le = dude + les = des如：téléphoner au directeur 给经理打电话（à+ le）écrire aux parents 给父母写信（à+ les）le dictionnaire du professeur 老师的字典（de + le）les cahiers des étudiants学生们的练习本（de + les）4. 定冠词的用法一般来说，当我们要表明一个指定的名词时，比如：Voici le livre que j'ai acheté.这就是那本我买的书。
还有以下几种情况：1）用在表示独一无二的事物名词前。
比如：le solei l 太阳la lune 月亮le ciel 天空la pluie 雨2）用于表示人或物总称的名词前。
法语冠词
冠词基础练习Mettez si necessaire un article(defini,indefini,defini contracte ou partitif).1. ---Qu’est-ce que c’est?---C’est _____photo, c’est _____photo de Pascal.2. C’est _____ journal d’aujourd’hui.3. Il faut faire souvent _____exercices.4. _____opéra de Pékin l’intéresse beaucoup.5. _____parents de Michel ont _____maison à _____campagne avec _____petit jardin.6. _____lune tourne autour de _____Terre.7. Paul est _____Français, il étudie _____chinois à _____université de Beijing.8. Que veut-elle? _____riz ou _____petits pains?9._____ Chinois sont fiers de ce grand succès.10. Ces billets de _____cinéma sont pour eux.11. J’aime _____vin blanc, donnez-moi _____vin blanc.12. S’il vous plaît, _____Monsieur, pour aller _____palais d’été.13. _____France est-elle loin de _____Chine?14. _____soleil se lève à _____est.15. Nous ne buvons que _____eau froide.16. Hier soir, j’ai vu _____spectacle de danses à _____télévision.17. Les professeurs ont beaucoup de _____vacances.18. Il n’aime pas _____bière, il ne prend pas_____ bière .19. V ous avez _____chance, vous avez gagné le match.20. On peut prendre _____autobus à _____aéroport, il va jusqu’ _____centre-ville.21. Tu adores _____sandwich _____jambon? Voilà _____sandwich _____jambon.22. Nous sommes _____15 décembre 2008.23. Aujourd’hui, elle n’est pas venue en_____classe.24. Il est _____directeur général d’une entreprise.25. Il fait beau aujourd’hui, il fait _____soleil.26. Combien de_____étudiants y a-t-il dans cette_____ université?27. Quand il est libre, il fait toujours _____sport.28.Je cherche un professeur _____départment d’anglais.29. _____français est _____langue diplomatique.30. V oici_____livres, ce sont _____livres _____étudiants.31. V otre école est loin de _____gare?32. En général, les élèves n’ont pas de cours _____samedi.33. Nous avons _____amis en France.34. Où est _____directeur? Je veux le voir.35. Il y a _____stylo sur _____piano.36. _____cuisine se trouve au rez-de-chaussée.37. Hier, il a visité _____ Tour Eiffel.38. Il travaille dans _____petite école. Il y a _____grande bibliothèque dans _____école.39. Il aime _____riz, il prend un bol de _____riz.40. Pour le petit déjeuner, il demande _____thé et _____croissants.41. Il est six heures moins _____quart.Corrigés :1. une ; la2. le3. des4. L’5. Les ; une ; la ; un6. La ; la7. / ; le ; l’8. du ; de9. Les 10. / 11. le ; du 12. / ; au 13. La ; la 14. Le ; l’15. de l’16. un ; la17. / 18. la ; de 19. de la 20. l’ ; l’ ; au 21. le ; au ; un ; au 22. le ; 23. / 24. le 25. du 26. / ; / 27. du 28. du 29. Le ; une 30. des ; les ; des 31. la 32. le33. des 34. le 35. un ; le 36. la 37. la 38. une ; une ; l’39. le ; / 40. du(un ) ; des 41. le冠词拓展练习1. J’apprécie _____ musique baroque.2. J’écoute toujours _____ musique de chambre.3. J’ai entendu _____ bruit.4. J’admire _____ architecture moderne.5. Ce pays importe _____ pétrole.6. Je méprise _____ compliments.7. Je déteste _____ orages.8. J’ai _____ monnaie.9. On vend _____ essence ici.10. On cultive _____ tabac dans cette région.11. _____ soleil éclaire la campagne.12. _____ beau soleil éclaire la campagne.13. Les hommes ont toujours lutte pour _____ liberté.14. Les hommes ont toujours lutte pour _____ liberté relative.15. Je me sers de _____ agenda que tu m’as offert.16. Je me sers de _____ agenda de petit format.17. Le touriste cherchait un arrêt _____ autobus.18. Le touriste cherchait _____arrêt _____ autobus 27.19. Il a commandé une côtelette de porc avec _____ petits pois.20. Elle servait toujours le thé avec _____ petits fours.21. C’est _____ chien de berger.22. C’est le chien _____ berger.23. Le directeur de la société recherche _____ secrétaires bilingues.24. Le directeur de la société a besoin _____ secrétaires bilingues.25. J’ai acheté _____ velours pour recouvrir le fauteuil.26. Le fauteuil était recouvert _____ velours bleu.27. Je vous dirai le fin mot de l’histoire _____ autre jour.28. _____ autre jour, j’ai croisé mon ancien propiétaire.29. Il a travaille avec _____patience.30. Avec _____ patience, vous réussirez.31. L’homme avait _____ cinquantaine d’années.32. Ce sont vraiment _____ assez curieuses personnes.33. Il vend son vin 30 euros _____ bouteille.34. Ces choux-fleurs valent 10 euros _____ pièce.35. Il bombe _____ torse(n.m.).36. Il fronça _____ soucils.37. Il s’intéressait à _____ sujets très différents.38. Il s’intéressait à _____sujets _____plus différents.39. _____ petits ruisseaux font _____ grandes rivières.40. On ne trouve pas souvent _____livres chez _____bouquinistes.41. _____guerre, _____ paix : il s’agit _____thèmes éternels.42. Je ne lui pas offert _____jouets à Noel.43. Je bois _____ thé.44. Je bois _____thé très parfumé.45. J’accepte avec _____ plaisir votre invitation.46. C’est avec _____ grand plaisir que j’accepte votre invitation.47. Il n’a jamais perdu _____ courage.48. J’ai changé _____ avis.49. Il n’y a personne au rendez-vous, vous vous êtes certainement trompé _____ date.50. V oici un morceau _____pain que tu aimes beaucoup.51. Prenez encore un morceau _____ pain, c’est délicieux.52. Bien _____ élèves de notre classe viennent de la province du Zhejiang,.53. La majorité _____Chinois possèdent un ordinateur.54. Elle est _____ journaliste.55. Elle est _____ journaliste compétente.56. Il habitait _____ village _____pêcheur.57. Il n’a ni _____frère ni _____soeur.58. C’est un travail sans _____ intérêt.59. Avoir _____enfants aide _____parents à rester jeunes.60. Je n’aime pas _____grammaire, il n’y a pas assez _____règles et beaucoup trop _____exceptions.Corrigé1-5 la / de la / du / l’ / du 6-10 les / les / de la / de l’ / du11-15 le / un / la / une / l’16-20 un / d’ / l’---de l’ / des / des21-25 un / du / des / de / du 26-30 de / un / l’ / 不填/ de la31-35 une / d’ / la / la / le 36-40 les / des / aux---les / les---les / de---les41-45 la---la---de / de / du / un / 不填46-50 un / 不填/ d’ / de / du51-56 de / des / des / 不填/ une 56-60 un---de /不填---不填/不填/ des---les / la---d’---d’。
法语语法结构表
法语语法结构表(总45页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除法语语法结构表一形容词1. 形容词的性法语形容词的性和数要和他们所修饰的名词相一致。
因此，法语形容词相应的有四种形式：阳性单数、阴性单数、阳性复数和阴性复数。
1. 形容词的阴性形式一般在阳性形式后面加字母-e即可。
阳性形容词：Un petit garçon.一个小男孩。
阴性形容词：Une petite fille.一个小女孩。
以-e结尾的阳性形容词变成阴性时，形式不发生改变：Un travail facile.一份容易的工作。
Une question facile.一个简单的问题。
以-el、-eil和双 -l结尾的阳性形容词变成阴性形式时，在后面加 -e：Un problème éventuel.一个可能（发生）的问题。
Une solution éventuelle.一个可行的解决方法。
以-en、-on结尾的阳性形容词变成阴性形式时，双写-n后加-e：Un ancien élève.一个老（过去的）学生。
Une ancienne élève.一个老（过去的女）学生。
以-et结尾的阳性形容词变成阴性形式时，双写-t，然后加-e：Un homme muet.一个哑巴。
Une femme muette.一个女哑巴。
特殊情况：变成-ète:un plan secret一个秘密计划une pensée secrète一个秘密的想法以-x结尾的阳性形容词通常变-x为-se构成阴性形式：Un homme généreux.一个慷慨的男人。
Une personne généreuse.一个慷慨的人。
-e。
特殊情况:以下形容词双写-s后加-e:Un premier pas.第一步。
法语语法讲义-----考研用
►两个 形容词构成的名词名称复数形式时，其 中两个形容词都变成复数，如： le sourdmuet变为 les sourds-muets 聋哑人，le clairobscur变为les clairs-obsurs 明暗对比。
d. 以-au, 或 -eau 结尾的名词变复数时，通常 加-x: un tuyau ------des tuyaux un feu ---------des feux un cadeau---- des cadeaux
例外：le pneu（轮胎），le landau（有篷童 车），le bleu（蓝色，蓝工服），le sarrau （罩衫）复数加-s。
(5) 一般来说，大部分不可数名词都是没有复数的， 如 l'eau, l'or, l'argent, l'humeur, la justice, la peinture...
补充：
(5) 复合名词的复数变化：
a，如果该复合词由一名词和一形容词构成， 当该复合名词变成复数时，词内的两个部 分都要变化，如：
le coffre-fort-les coffres保险箱-forts，du petit laitdes petits laits乳清，un beau-frè re-deux beauxfrè res 姐夫，妹夫
b．两个名词构成的复合名词：
► 当这两个名词在该复合名词中的作用或功用 相当时，二者都变，如： le chien-loup-les chiens-loups狼狗， le chou-fleur-les chouxfleurs 花菜
北外《法语》总复习冠词记忆表
北外《法语》总复习冠词记忆表冠词的种类：
定冠词的用法：其性数由其所限定的名词所决定。
P39
不定冠词：其性数由其所限定的名词所决定。
P11
部分冠词：其性数由其所限定的名词所决定。
P177
注意在以下动词之后常常用部分冠词：
一些食物类名词：
le bœuf 牛肉, le poulet鸡肉, le mouton羊肉, la tomate西红柿, le chou卷心菜，白菜,
l’œuf蛋, le pain面包, le beurre黄油, la confiture果酱, le café咖啡, le thé茶, le sucre食糖, la viande肉, le vin酒, le poisson鱼肉, le fromage奶酪, le riz米饭, la sauce 调味汁
冠词的省略：p83
介词de代替冠词：
P42 III, P72 III, P122 III, P180 I
例句基本为课本例句。
页码为课本页码。
法语学习大一法语语法
第1课定冠词和不定冠词引言冠词放在名词的前面，表示它所限定的名词的性和数，也说明该名词是确指的还是泛指的。
冠词是名词的标志。
汉语中没有冠词，我们没有使用冠词的习惯，加上它本身就是一个复杂的问题，一个句子使用这种冠词或者那种冠词、使用冠词和不使用冠词往往影响到句子的意义，因此冠词是我们学习法语的难关之一。
法语中的冠词分为不定冠词、定冠词、缩合冠词和部分冠词。
语法解析1.1 不定冠词(l’article indéfini)不定冠词用来表示它所限定的名词是不确指的名词。
(1)不定冠词的词形：※不定冠词un, une和数词的词形相同，但词义有时有很大的区别。
如：Les Dupont ont un enfant. 杜邦夫妇有一个孩子。
(un是数词，表示数量：一个孩子，不是两个或三个)Il reviendra un jour. 他总有一天会回来的。
(un是不定冠词：说不准哪一天) (2)不定冠词的用法：用在不确指的或者初次提到的名词前：Il y a une cuisine à chaque étage. Dans la cuisine, il y a des fours à micro-ondes. 每层楼有一个厨房，厨房里有几台微波炉。
（初次提到）C’est un ouvrier. Il travaille dans une usine. 这是一个工人。
他在一家工厂工作。
（初次提到）Il y a partout des publiphones dans cette ville. 在这个城市到处都有磁卡电话亭。
（初次提到）J’ai des frères et soeurs. 我有兄弟姐妹。
（初次提到）Des enfants jouent devant moi. 有几个小孩在我家前面玩。
（不确指，des enfants没有确指是哪些孩子）Pour des jeunes, le tango est excellent. 对一些青年人来说，探戈舞好极了。
法语基础语法
法语语法基本概念A 词类A名词→普通专有(性数配合及复合名词)具体抽象.....B冠词→定冠词不定冠词,部分冠词缩合冠词C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性副代词y en 及双宾代词位置)主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即：泛指代词de +adj (无配合)quoi de + adj (无配合) 什么样的东西de quoi +V (不定式) 做什么的东西D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合，位置以及限制adj在名词前)E动词→一二三组人称单复时态语态(主动被动) 完成体语式→人称语式→直陈条件虚拟命令→无人称语式→不定式分词式动词种类实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式)不及物系动词→代动词无称动词(绝对，相对）助动词: être avoir半助动词:F副词变化来源介词连词数词Adv一般位于动词后B 句类结构：简单句→主谓（宾）→主系表复合句→平列句→并列句(et que 的重复）→主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分词式)类型：陈述句(直接间接)命令句疑问句(一般特殊)感叹句时态语态时态：直陈式→直陈现在时(代动词及其被动态)现在进行时(en train de + V)过去进行时复合过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)未完成时态(代动词及其被动态)愈过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)最近将来时(代动词及其被动态)过去最近将来时(代动词及其被动态)最近过去时(代动词及其被动态)过去最近过去时(代动词及其被动态)简单过去时(代动词及其被动态)先过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)简单将来时(代动词及其被动态)先将来时态(代动词及其被动态直宾提前配合)超复合过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)过去将来时(代动词及其被动态)过去将来完成时(代动词及其被动态直宾提前配合)条件时→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)命令式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)虚拟式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)不定式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)分词式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)现在分词过去分词复合过去分词及其被动态语态：主动被动被动语态：être(各种时态变位）+ 过去分词(配合）+ parde(情感）不定式的被动：V(各种时态变位）+ être(原型）+ 过去分词(配合）（注）：被动语态的时态变化体现在être的变化，且adv位于助动词与分词之间形式：肯陈否陈肯疑否疑法语基础语法grammaire nf语法grammatical,e,aux adjgrammaticien / enne nsyntaxe nf 句法（结构）第一册1课<1> 主语人称代词------只做主语je tu il ellenous vous ils elles(注) vous--您（们），你们阴阳共有用ils<2> 回答肯定问句oui / non回答否定问句non / sicomme + 陈述句→感叹句<3> 一般疑问句：A：主谓倒装（注）主语为代词才接连词符—，va-t-il 格式B：est-ce que +陈述句C：陈述句（语气上升）<4> un / une de ....之一l'un / l’une de ....之一<5> 许多的表达bien de +冠词（biens m 财产）la plupart de +冠词pas mal de +无冠词tant / tellement de +无冠词Être plein (e) de + 无冠词<6> Être de + V不定式数字来自Être le + 电话号，门牌号，日期provenir de =en provenance de 来自<7> des + adj复数→de +adj复数（省音连诵）voici /voilà +冠词+名词（单复均可）直接宾语人称代词+ voici /voilàà +重读人称代词→轮到，属于（注）元音或哑音h要省音连诵des + adj复数→de +adj复数（省音连诵）2课<1> 重读人称顺序→他，你，我<2> 指示形容词<简单与复杂>CeCet <元音或哑音h开头阳单>Cette --ciCes --là<3>名词，冠词，形容词的性数配合句号 . 省略号... 引号《》<4> 重读人称代词+ aussi 也+non plus 也不moi-même nous-mêmestoi -même vous-même(s)lui-même eux-mêmeselle-même elles-mêmes泛指时用soi-même<5> 法国人名：A<名prénom> ·B<姓nomde famille>注：名，姓首字必大写，姓可全大写，某地区国人首字大写<6> 主有形容词阳单阴单复数(元音或哑音H开头)我的mon ma mes你的ton ta tes他的son sa sesMon ancienne classe 格式单数复数我们notre nos你们votre vos他们leur leurs<7> 主有代词阳单阴单阳复阴复我le mien la mienne les miens les miennes你le tien la tienne les tiens les tiennes他le sien la sienne les siens les siennes阳单阴单复数我们的le nôtre la nôtre les nôtres你们的le vôtre la nôtre les vôtre他们的le leur la leur les leurs（注）A:主有代词代替人物均可，代替主有adj+nB:介词à / de +主有代词,冠词要缩合C：阳复→家人，朋友阴复→毛病，荒唐，毛病中单→各人的东西，努力3课<1> 定冠词及其用法le la （l’) les定冠词+ 单位==chaque +n 每个...<2> 不定冠词及其用法un une des<3> 特殊疑问句：A：特殊疑问词+ 主谓倒装B：特殊疑问词+ est-ce que + 陈述句C: 特殊疑问词+ 名词主语+ 主谓倒装Où Michel va-t-il?D: 特殊疑问词+ 陈述句<4> chez + 人，家，朋友，公司单位，店铺en + 年月季节，大洲大区，专业领域，材料，年级<5> 中国省→la province<provincial,e,aux> 阳性法国省→le département<départemental,e,aux>阴性comment +V不定式savoir+V不定式savoir comment +V不定式4课<1> 时间表达法<2> 年龄表达法问：quel âge avoir + 主语?答：主语avoir + 数字+ an (s)À l'âge de + 数字Être âgé(e) de +数字Aller àl’école nf 去上课/学écolier / écolière n小学生élève n 学生instituteur / trice n 小学教师demi (e)一半的→在前连词符无配合仅阳单→在后变性不变数et demi(e)5课<1> 疑问/ 感叹形容词<后边无冠词+n>单复阳quel quels阴quelle quelles<2> 直陈式现在时及其被动态一组变er为→e onses eze ent二组变ir为→ is issonsit issezissent三组特殊(一二组也有特殊变位)代动词：se + V(直陈式现在时)被动态：être (直陈式现在时) + 过去分词（分词配合）不定式被动态：V(直陈式现在时)être (原型) + 过去分词（配合）adv在助动词与分词之间表示:现在的习惯爱好经常客观事实真理<3> 否定的表达主语+ ne + 人称代词+ V(变位动词)pas/plus+ 其他否定不定式直接在不定式前+ne pas 即：ne pas+V(不定式)6课<1> 法语语法基本概念：A 词类A名词→普通专有(性数配合及复合名词)具体抽象.....B冠词→定冠词不定冠词,部分冠词缩合冠词C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性)主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即：泛指代词de +adj (无配合)quoi de + adj (无配合) 什么样的东西de quoi +V (不定式) 做什么的东西D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合，位置以及限制adj在名词前)E动词→一二三组人称单复时态语态(主动被动) 完成体语式→人称语式→直陈条件虚拟命令→无人称语式→不定式分词式动词种类实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式)不及物系动词→代动词无称动词(绝对，相对）助动词: être avoir半助动词:F副词变化来源介词连词数词B 句类结构：简单句→主谓（宾）→主系表复合句→平列句→并列句(et que 的重复）→主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分词式) 类型：陈述句(直接间接)命令句疑问句(一般特殊)感叹句7课<1> 冠词缩合(定冠词）(阴单无缩合）à + le →au à + les →aux→àl’à + la →àlade + le →du de + les →des→de l’de + la →de la(部分冠词与绝对否定）<2>冠词省略(一般名词前必有冠词）A:名词做表语，表示身份国籍职业(但有adj修饰则加冠词且ce 为主语不省略冠词）B：书店地名无冠词，数量（副词）后C：名词前有限定词修饰D：列举呼语同位语E：voici voilà加冠词<3>独立形容语与独立同位语用法8课<1> 形容词位置一般位于名词后，但大小高矮胖瘦长短新旧jeune joli(e) 在前beau beaux nouveau nouveauxbel 元音或哑音h开头阳单nouvelbelle belles nouvelle nouvellesfou foux mou mouxfol元音或哑音h开头阳单molfolle folle molle mollesil est + adj de + V(不定式）做什么怎么样C’est que + 句子<2> venir + V(不定式）来做。
法语-语法结构表
法语-语法结构表法语语法结构表形容词形容词的比较级形式指示形容词形容词的复数形式主有形容词形容词的最高级形式冠词定冠词不定冠词部分冠词基数词和序数词连词时间表示法非语法形式名词复合名词名词的性名词的复数形式介词代词指示代词泛指（不定）代词疑问代词人称代词主有代词自反代词关系代词句法条件句疑问句时态的配合虚拟语气时态总结虚拟式自反动词现在分词直陈式现在时未完成过去时一形容词1. 形容词的性法语形容词的性和数要和他们所修饰的名词相一致。
因此，法语形容词相应的有四种形式：阳性单数、阴性单数、阳性复数和阴性复数。
1. 形容词的阴性形式一般在阳性形式后面加字母-e 即可。
阳性形容词：Un petit garçon.一个小男孩。
阴性形容词：Une petite fille.一个小女孩。
以-e结尾的阳性形容词变成阴性时，形式不发生改变：Un travail facile.一份容易的工作。
Une question facile.一个简单的问题。
以-el、-eil和双-l结尾的阳性形容词变成阴性形式时，在后面加-e：Un problème éventuel.一个可能（发生）的问题。
Une solution éventuelle.一个可行的解决方法。
以-en、-on结尾的阳性形容词变成阴性形式时，双写-n后加-e：Un ancien élève.一个老（过去的）学生。
Une ancienne élève.一个老（过去的女）学生。
以-et结尾的阳性形容词变成阴性形式时，双写-t，然后加-e：Un homme muet.一个哑巴。
Une femme muette.一个女哑巴。
特殊情况：以下形容词变成阴性形式时，把-et变成-ète:例如：un plan secret一个秘密计划une pensée secrète一个秘密的想法以-x结尾的阳性形容词通常变-x为-se构成阴性形式：Un homme généreux.一个慷慨的男人。
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、.~①我们‖打〈败〉了敌人。
②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。
冠词冠词是一种限定词，放在名词前，表示该名词的性和数，也可以表示该名词是泛指的还是确指的。
冠词分为三种：定冠词，不定冠词，部分冠词。
一、定冠词（L’article défini）定冠词是用来表示它所修饰的名词是确指名词。
1.定冠词的词形：：（1）l’是放在以元音开头或以哑音“h”开头的名词前。
如：l’étudiant l’école l’hôpital(n.m) l’heure(n.f)（2）le和la是放在以辅音开头的名词前。
如：le livre la maison（3）缩合冠词（l’article contracté）à和de进行缩合，便成缩合冠词。
：当介词à和de遇到le和les的时候一定要缩合，如果不缩合就算错。
但如果是省音冠词l’遇到à和de的时候不能使用缩合。
所以一定要先看名词需要什么定冠词，然后再看是否需要缩合。
2.定冠词的一般用法：（1）用于所属关系公式：由两个名词构成定+ n.+ de + 定+ n. (表示什么属于什么，或翻译成什么的什么，从后向前翻译)如：la lettre de la mère (妈妈的信)Le livre du père （爸爸的书）du=de + lel’école de la mère （妈妈的学校）l’école de l’ami(e) （朋友的学校）de遇到l’时不缩合。
注：冠词是用来修饰限定名词的，所以一个名词一个冠词，不能一个名词有两个冠词也不能一个冠词有两个名词。
（2）表示世界上独一无二的人或事物：世界上独一无二的事物有：除了语言和国家地名外，还有太阳(le soleil)，月亮(la lune)，世界(le monde)，大地(la terre)(或是地球)，和世界上独一无二的建筑物（如la Tour Eiffel）。
注意：@ 语言都属阳性：如：le français le chinois l’espagnol l’anglais@ 国家：是以“e”结尾的国家名通常为阴性，不是以“e”结尾的国家名通常为阳性。
（但是也有个别情况）如：la France la Chine l’Italie (n.f)Le Canada le Japon（3）表示双方心知肚明的或众所周知的人或事物如：Fermez la fenêtre!（把窗户关上）Donnez-moi la clé.（把钥匙给我）通常都是用于祈使句（命令式）中。
（4）表示上文提到的人或事物如 : C’est une robe. La robe est à Marie. 这是一条裙子，那个裙子是玛丽的。
Marie a un livre. Je lis le livre. 玛丽有一本书，我在读那本书。
（5）表示总体概念如 : Le vin est un liquide. 酒是一种液体。
La pomme est un fruit. 苹果是水果的一种。
Le travail crée le monde. 劳动创造世界。
注：当具体名词指某一类人或事物时，定冠词和该名词可以用单数，也可以用复数。
L’homme est mortel. Les hommes sont mortels. 人都是要死的。
Le cheval est utile à l’homme.马对人类有用。
Les chevaux sont utiles aux hommes.（6）表示季节时：如：le printemps l’étél’automne l’hiver 季节都是阳性的。
（7）表示日期时：如：le + 基数词le 9 juin 6月9号（8）表示每个星期几：如：le + 星期几表示每个星期几le lundi 每周一le Samedi 每周六（9）表示一家人：如：les + 姓表示一家人les Durand 杜朗一家（10）喜欢和讨厌的动词后必须加定冠词：表示喜欢的动词有：aimer adorer préférer等表示讨厌的动词有：détester如：J’aime le café. (我喜欢喝咖啡)Il adore le sport.（他酷爱体育）Nous détestons le porc. （我们讨厌猪肉）注意：如果喜欢和讨厌的动词后有其他的动词，那么就不一定用定冠词，如果表泛指还可以用不定冠词和部分冠词。
（11）表示人身体的一部：如：Il ferme les yeux. (他闭上双眼)J’ai mal à la tête.（我头疼）Elle a les yeux noirs.（她有一双黑色的眼睛）（12）用于表示计量的名词前：如：le mètre(每米) la livre（每斤）le kilo（每千克）le litre（每公升）l’heure（每小时）等4 euros le kilo （每千克4欧元）5 euros le mètre （每米5欧元）2 euro le litre （每公升2欧元）200 kilomètres àl’heure （每小时200公里）二、不定冠词（l’article indéfini）不定冠词放在可数名词前，表示它所限定的名词是泛指名词。
1.不定冠词的词形：：（1）不定冠词un和une与数词的词形相同，但一个表示的是泛指，而另一个强调的则是数量，这需根据句意，但实质没什么不同。
如：Il a une fille et deux fils.他有一个女儿和两个儿子。
（une是数词，强调的是数量一个）C’est une robe.这是一条裙子。
(une是不定冠词，表示泛指，所有裙子当中的一个) （2）不定冠词的des和缩合冠词的des词形相同，但用法不同：1)缩合冠词的des是介词de和定冠词les的缩合，而不定冠词的des是独立使用的。
2)不定冠词是表泛指的，而定冠词是表确指的。
如：Ce sont les livres des étudiants.(des 是缩合冠词de+les，所属关系公式) 这些是学生的书。
Ce sont des étudiants.(des是不定冠词，表泛指，所有学生当中的一部分)2.不定冠词的一般用法：(1)初次提到的人或事物：如：Il y a une cuisine. Dans la cuisine, il y a des fours à micro-ondes.(第一个une表示初次提到，la表示上文提到，表确指。
des不定冠词，再次表初次提到。
)有一个厨房。
在厨房里，有几个微波炉。
Il a des livres. Il aime les livres.(des表示初次提到，les表示上文提到的全部)他有一些书，他喜欢（那些）书。
(2)用来表示泛指的人或物。
（不确切的）如：Pour des jeunes, le sport est excellent.对于一些年轻人来说，运动好极了。
✓Passe-moi une gomme . 递给我一块橡皮。
（随便哪一块，不确定）✓Passe-moi la gomme. 把橡皮递给我。
（表双方心知肚明的）(3)表示种类的名词作表语，用来表示总体概念中的一部分人或事物。
如：C’est un livre . 这是一本书。
Ce sont des foulards. 这是一些围巾。
Les chevaux sont des animaux utiles. 马市有用的动物。
Le fer est un métal. 铁是金属。
三、部分冠词（L’article partitif）部分冠词放在不可数名词前，表示它所限定的名词时泛指名词。
1.部分冠词的词形：：(1)du和de la放在以辅音开头的单数名词前；de l’放在以元音开头或以哑音“h”开头的单数名词前，不分阴阳性。
(2)部分冠词du和缩合冠词du的区别：一个是部分冠词表泛指，一个是定冠词表确指。
如：Je bois du café . 我喝咖啡。
（du是部分冠词，表示喝一些咖啡，不确指）J’aime la saveur du café. 我喜欢咖啡的味道。
（du是缩合冠词，所属关系公式，表示咖啡这一类事物，表确指）(3)部分冠词des和不定冠词des词形相同，用法不同：虽都是表泛指，但一个限定不可数名字，一个限定可数名词。
如：J’achète des télévisions en couleurs. 我买了几台彩色电视。
（télévision是可数的，所以des是不定冠词）J’achète des légumes. 我买了些蔬菜。
（légume是不可数的，所以des是部分冠词）2.部分冠词的用法：(1)用在不确指的不可数名词前：如：Je bois de la bière au repas. 吃饭时我喝点啤酒。
Je me lave les cheveux avec du shampooing. 我用洗发香波洗头。
Nous mangeons souvent du porc et des épinards. 我们经常吃猪肉和菠菜。
注：一般不可数名词指的都是食物。
液体类和肉类一般用单数，少部分水果和部分蔬菜一般用复数（一般多是论斤卖或是数不出来个数的）如：des fraises(草莓) des cerises（樱桃）des choux（卷心菜）des champignons（蘑菇）des biscuits（饼干）des oeufs（鸡蛋）des yaourts（酸奶）des haricots verts.（四季豆）(2)用在抽象名词前：如：D e l’audace, encore de l’audace, toujours de l’audace. 勇敢，勇敢，再勇敢！Marie a du courage pour les difficultés. 对于那些困难，玛丽有勇气。
Donner des espérances à quelqu’un. 给某人以希望。
La mère a toujours de la patience. 母亲总是有耐心。
Il faut avoir de la patience pour apprendre le français. 学习法语应该要有耐心。