第四课共同的需要
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教科版思想品德八年级第四课共同的需要说课课件
层次二：自然环境资源 P34-36 本层次内容聚焦于与全人类公共利益紧密相连的各种自 然环境资源（空气、海洋、森林矿产、宇宙太空），引 导学生体会公共利益对全人类的重要性。 本层次中教材从两个方面讲述关涉全人类公共利益的自 然环境资源的重要性 首先，教材P34-35通过1幅热带雨林图片、3段正文、2段 辅助文（热带雨林、《京都议定书》)、3个探究活动， 引导学生明确自然环境资源的重要性，了解人类为维护 此方面的公共利益所作的努力和形成的共识——可持续 发展。 其次，教材P36运用1段正文、1段辅助文及1个交流活动， 将视线聚焦在广义的自然环境——太空，引导学生关注 太空的合理开发和利用对于维护人类公共利益的重要性。
层次二：公共服务 P32 本层次内容较为抽象，学生理解起来有一定的难度。然 而在当今我国建设和谐社会的背景下，此部分内容的重 要性不言而喻。 本层次教材P32运用1幅图片、2段正文、2段辅助文及一 个探究活动，从学生感受较深的我国公共卫生服务状况、 成就及公共教育入手使学生感受公共服务及公共服务的 重要性。主要包括二方面内容： ①发展公共卫生事业的重要意义是什么？ ②发展公共教育的重要意义是什么？ 最后的探究活动意在引导学生关注公共服务的多方面内 容，加深公共服务重要性的理解。
教学内容分析
1.【单元结构分析及结构图】 2.【教材具体内容分析】 3.【教学重点、难点】
【单元结构分析及结构图】
身边的公共利益
本单元包括三课内容：共同的需要、公私之间、 公共利益的维护。 第 第四课《共同的需要》 关涉全人类的公共利益 二 感知公共利益 单 元 相互依赖，相互包含 《 第五课《公私之间》 公 明确两者之间的关系 矛盾和冲突 共 社会组织的公共责任 利 益 第六课《公共利益的维护》 》 每个人的责任 维护公共利益
7.第4课《共同的需要》——身边的公共利益
1. 各种公共场所与基础性公共设施，为人们的 正常生活与交往提供了（ ） A、可靠保证 B、基本的物质条件 C、硬件设施 D、完备的物质条件 2.（多）公共场所和公共设施为人们正常生活 和交往提供了基本的物质条件。下列组合搭配一 致的是（ ） A、博物馆、商场、公交车、电线 B、公园、影院、光缆、邮筒 C、广场、车站、贸易市场、码头 D、公路、光缆、邮筒、水库
• 材料：部分公园免费开放、博物馆、纪念馆免 费开放、义务教育免学费和课本费等等，从一 定意义上来讲，我们正迎来一个新的公共文化、 公共服务的“免费时代”，然而，“免费”也 带来了一些令人担忧的问题，如某地博物馆免 费开放几天之后，展馆大门被挤坏，馆内设施 和展品遭损坏，为此不得不暂时闭馆整修。 • （1）以上材料说明了什么问题？ • （2）请你为有关方面写一条爱护公共设施的 标语。 • （3）我们青少年为保护公共设施能做些什么？
4.公共服务是指由政府以及非政府公共组织等 为社会公民提供的满足公民生活、生存与发展的 某种直接需求，能使公民受益或享受 。说一说 我国为每个公民提供了哪些方面的公共服务？
我国为每个公民提供的公共服务有 公共卫生事业、公共教育事业、公共文 化体育、基本社会保障、社会福利和社会 救助、公共就业服务、公共交通、公共通 讯、公共安全保障等等。
2.每个人的责任
第四课 共同的需要
学习目标 1.了解身边的公共场所、公共设施， 能正确地区分它们，做到遵守公共场所 的秩序及珍惜、爱护公共设施； 2.了解公共卫生事业和公共教育事 业的作用，能正确理解发展公共卫生事 业和公共教育事业的重要性。
阅读课本（第30页至第32页）思考下列问题）
1.什么是公共场所？我们常见的公共场所有哪些？ 2.什么是公共设施？说一说你所知道的公共设施？建设 公共设施的主要目的是什么？公共设施的主要提供者和 管理者是谁？ 3.公共场所和公共设施有什么重要性质？ 4.公共服务是指由政府以及非政府公共组织等为社会公 民提供的满足公民生活、生存与发展的某种直接需求， 能使公民受益或享受 。说一说我国为每个公民提供了哪 些方面的公共服务？ 5.公共卫生事业的作用是什么？ 6.公共教育事业的作用是什么？
第四课共同的需要
美国次贷危机的影响:随着2006年美国房地产泡沫破裂，华尔 街金融风暴冲击，全球股市大幅下跌，愈演愈烈成为全球金融危机 贝尔斯登破产，雷曼兄弟倒闭，美林证券被吞并，华盛顿互助银行 告急！AIG国有化！高盛进退维谷！次贷的蝴蝶效应已经令人难以 想象！！美国政府注资7000亿元挽救大市，美联储(Fed)和欧洲央 行(ECB)在内的全球六大央行历史性的合作，美、英、德、荷兰、 意大利、丹麦、台湾、韩国、澳大利亚，相继公布沽空禁令……全 球各地正加紧联手应对愈演愈烈的国际金融风暴。
新闻回放
次贷危机又称次级房贷危机，是一种房地产抵押的按揭贷款。 随着2006年美国房价升值速度放缓，次级借款人利用房屋升值再贷 款的资金链条出现问题，一些次级按揭贷款开始迅速恶化，购房者 只好卖掉房屋偿还贷款。随着利率水平出现逆转，许多处于还款中 后期的次级借款人无法承受利率大幅提高后的偿还义务，只能选择 违约，不良贷款迅速积累。于是，次贷危机浮出水面。
你知道国际社会在国际安全、国际经济和文化方面做 过哪些努力和行动吗？这些努力和行动有何作用？
让我们永远铭记
在维护世界和平、促进全球经济发展、促进人权等方面做了 大量的工作，也取得了不少成就的联合国 在国际安全方面，国际社会签署了《不扩散核武器条约》、 《禁止化学武器公约》、《禁止生物武器公约》、《全面禁 止核试验条约》、《制止核恐怖行为国际公约》 在国际经济方面，WTO九大基本原则 ：无歧视待遇原则 （无差别待遇原则）；最惠国待遇原则；国民待遇原则 ；透 明度原则；贸易自由化原则；市场准入原则；互惠原则；对 发展中国家和最不发达国家优惠待遇原则；公正、平等处理 贸易争端原则 在文化方面，国际社会签署《保护世界文化和自然遗产公 约》、《水下文化遗产保护公约》、《保护文化内容和艺术 表现形式多样性公约》
第四课.共同的需要
1、我们身边的公共利益及作用我们身边的公共利益主要有：①公共场所与公共设施；②公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
作用：①各种公共场所与基础性公共设施，为我们的正常生活与交往提供了基本的物质条件；建设公共设施的主要目的是为了直接造福于人民，为我们的生活提供便利。
②公共服务。
如公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证（公共卫生事业的作用）；公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义（公共教育是作用）。
2、公共场所的含义：公共场所是人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。
如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。
3、公共设施⑴含义：由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。
包括：公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。
⑵目的：建设公共设施的主要目的是为了直接造福于人民，为我们的生活提供便利。
⑶政府是公共设施的主要提供者和管理者4、党和国家十分重视教育的原因是什么？（发展教育事业的重要性体现在哪些方面？）⑴公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义。
⑵当今国际竞争归根到底是教育和人才的竞争，发展教育事业，有利于贯彻落实科教兴国和人才强国战略，促进科学技术进步，有利于提高全民族的科学文化素质和思想道德素质，培养更多的高素质劳动者和合格人才，从而推动国家的发展。
⑶教育关系到子孔后代，涉及千家万户，发展教育事业，能使每个人都接受教育，丰富完善自我，享受现代文明成果，获得良好的就业机会和发展空间。
5、正确认识破坏公共设施的行为⑴破坏公共设施的行为是不道德的，它既要受到道德的遣责，也要受到法律的追究。
因为公共设施是由行政机关或其特许的公务法人设置或管理的以供公众使用的设施。
建设公共设施的主要目的是为了直接造福于人民，为我们的生活提供便利。
第4课《共同的需要》教学课件
教育科学出版社 八年级 | 上册
公共场所
中国国家图书馆
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公共场所
市民休闲广场
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探究新知
公共设施是指政府、有关组织或个人设置或管理以供公众使 用的设施，例如公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。
建设公共设施的主要目的是造福公众，为人们的生活提供便利，
村”的形成，我们的公共生活空间逐渐扩展到整个世界。一个 内涵更加丰富的新型公共利益格局正逐步形成。它包括人类公 共安全、国际经济、人类文化、公共环境和资源等，体现了全 人类的公共利益。
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探究新知
人类公共安全、国际经济和人类文化
世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环 境，规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各
有助于土壤肥沃与生物生长，也有助于调节气候。
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思考探究
1、如果失去了热带雨林，人类将会怎 样？ 2、地球上还有哪些与人类的生存、发
展息息相关的自然环境和资源？举例说明
它们的重要性。
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探究新知
我们只有一个地球，环境的可持续发展与人类的生存 和繁衍息息相关。我们不仅要考虑到当代人的利益，更 应想到子孙后代生存和发展的需要，这是整个人类乃至
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第二单元 · 公共利益
第四课 共同的需要
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新课导入
生活在同一片蓝天下，享受着同一个大自然的馈赠， 分享着人类共同的文明成果，我们创造和享受着共同的 财富。随着公共生活范围的扩大，人们共同的需要、共 同的利益不断增多，公共利益在现代生活中的重要性也
教科版道德与法治八年级上册第四课《共同的需要》教学设计
教科版道德与法治八年级上册第四课《共同的需要》教学设计一. 教材分析《共同的需要》这一课旨在让学生了解和认识生活中存在着各种各样的需要，这些需要既有个人的，也有集体的，还有国家和民族的。
教科书中通过生动的案例和图片，引导学生学会从多角度、多层面去分析问题，从而培养他们的思辨能力和独立思考能力。
教材内容涵盖了生活的各个方面，如学习、工作、娱乐等，旨在让学生认识到满足这些需要的重要性，以及如何协调不同需要之间的关系，找到平衡点，进而形成和谐的社会环境。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，对于生活中的需要有了一定的了解。
然而，他们对于需要之间的相互关系，以及如何处理这些关系的认识还比较片面，需要通过本课的学习得到深化。
此外，学生可能存在以自我为中心的思想，容易忽视集体和他人的需要，这也是本课需要解决的问题。
三. 教学目标1.让学生了解和认识到生活中存在着各种各样的需要，以及这些需要的重要性。
2.培养学生从多角度、多层面去分析问题的能力，提高他们的思辨能力和独立思考能力。
3.帮助学生了解和掌握处理不同需要之间关系的方法，培养他们的协调能力和合作精神。
4.引导学生树立正确的价值观，关注集体和他人的需要，形成和谐的社会环境。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解和认识到生活中存在着各种各样的需要，以及这些需要的重要性。
2.难点：培养学生从多角度、多层面去分析问题的能力，以及如何处理不同需要之间的关系。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生了解和认识到不同需要的存在及其重要性。
2.小组讨论法：让学生分组讨论，培养他们从多角度、多层面去分析问题的能力。
3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验不同需要之间的关系，提高他们的协调能力和合作精神。
4.价值引导法：引导学生树立正确的价值观，关注集体和他人的需要，形成和谐的社会环境。
六. 教学准备1.准备相关案例和图片，用于课堂教学的分析和讨论。
共同的需要
第四课 共同的需要
关涉全人类的公共利益
教学目标
知识目标：
了解正在形成的涉及全人类的公共利益格 局，知道国际安全、国际经济、国际文化、 自然环境资源等是全人类的公共利益所在。
能力目标： 学会观察社会，提高社会调查的能力。
态度、情感、价值观目标： 热爱和平，关心自然环境，关注全球发展。
“9·11”恐怖袭击事件
• 《联合国宪章》将维持国际和平与安全的首要责任赋予安理会。安理会 对危及国际和平的争端进行调查，以推动其和平解决。在必要时，安理 会还有权决定采取强制措施以维护或恢复国际和平与安全。冷战期间， 由于美苏对抗，滥用否决权，安理会一度陷入瘫痪状态。冷战后，安理 会恢复生机，大量与国际和平与安全有关的问题被纷纷提到了安理会， 安理会的权威和作用空前提高。目前，世界上绝大多数的热点问题都列 在安理会议程上，安理会每月都要就中东、伊拉克、刚果等问题举行例 会，并不时应有关国家要求就危及国际和平的突发事件举行紧急会议。
• 联合国对世界和平的一个突出贡献在于《联合国宪章 》。《联合国宪章》 是一部世界宪法，它的原则和宗旨为主权国家之间的互动提供了国际法 框架，是维护国际安全的政治基础。宪章中的 “以善邻之道，和睦相处” 以及和平解决争端等精神，如今已得到国际社会的广泛认同。此外，联 合国主导制定了大量的国际条约，安理会通过了许多具有法律约束力的 决议，这些条约、决议和宪章一起构成了当代国际法体系，有利于国际 关系的法制化。
在黎以冲突问题上，中方反对任何破坏地区和平与稳定的做法，呼吁 全面结束冲突，争取早日达成持久、公正政治解决的框架协议。
联合国——世界和平的保护神
• 联合国在维护世界和平与安全、促进人类共同进步方面发挥了重要作用。 作为当今世界最具普遍性和权威性的国际组织，联合国今后仍将是人类 应对公共安全挑战的重要国际组织。
关涉全人类的公共利益
教学目标
知识目标：
了解正在形成的涉及全人类的公共利益格 局，知道国际安全、国际经济、国际文化、 自然环境资源等是全人类的公共利益所在。
能力目标： 学会观察社会，提高社会调查的能力。
态度、情感、价值观目标： 热爱和平，关心自然环境，关注全球发展。
“9·11”恐怖袭击事件
• 《联合国宪章》将维持国际和平与安全的首要责任赋予安理会。安理会 对危及国际和平的争端进行调查，以推动其和平解决。在必要时，安理 会还有权决定采取强制措施以维护或恢复国际和平与安全。冷战期间， 由于美苏对抗，滥用否决权，安理会一度陷入瘫痪状态。冷战后，安理 会恢复生机，大量与国际和平与安全有关的问题被纷纷提到了安理会， 安理会的权威和作用空前提高。目前，世界上绝大多数的热点问题都列 在安理会议程上，安理会每月都要就中东、伊拉克、刚果等问题举行例 会，并不时应有关国家要求就危及国际和平的突发事件举行紧急会议。
• 联合国对世界和平的一个突出贡献在于《联合国宪章 》。《联合国宪章》 是一部世界宪法，它的原则和宗旨为主权国家之间的互动提供了国际法 框架，是维护国际安全的政治基础。宪章中的 “以善邻之道，和睦相处” 以及和平解决争端等精神，如今已得到国际社会的广泛认同。此外，联 合国主导制定了大量的国际条约，安理会通过了许多具有法律约束力的 决议，这些条约、决议和宪章一起构成了当代国际法体系，有利于国际 关系的法制化。
在黎以冲突问题上，中方反对任何破坏地区和平与稳定的做法，呼吁 全面结束冲突，争取早日达成持久、公正政治解决的框架协议。
联合国——世界和平的保护神
• 联合国在维护世界和平与安全、促进人类共同进步方面发挥了重要作用。 作为当今世界最具普遍性和权威性的国际组织，联合国今后仍将是人类 应对公共安全挑战的重要国际组织。
共同的需要PPT课件3
我们的地球需要你呵护
• 地 球 需 要 我 们 ———呵 护
公共利益的主要特点
1. 共享性 2. 不可分性 3. 层次性 4. 多样性 5. 合法合理性 6. ……
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
教科版八年级下册第4课共同的需要65PPT
变化的表现：越来越好，越来越多。如，立 交桥、健身器材、搞清电视、三维电视、等。 变化的原因：①社会发展，科技进步。②国家 和政府对发展公共事业的关心、支持和重视。
将来可能出现的公共设施：采用抗菌材料的 公共设施；环保型的公共设施。
虔诚街头直饮水机处境尴尬
4、（1）请例举我们身边扰乱公 共场所秩序、破坏公共设施的现 象。 （2）请针对上述现象提合理化建 议。
医疗机构
学校
什么是公共服务？
公共服务就是提供公共产品和服务， 包括加强城乡公共设施建设，发展社会就 业、社会保障服务和教育、科技、文化、 卫生、体育等公共事业，发布公共信息等， 为社会公众生活和参与社会经济、政治、 文化活动提供保障和创造条件。
1、公共卫生 （1）请例举我国的公共卫生 服务机构。
两会政府工作报告 （2）我国在 发展教育事业 方面有哪些重 大举措？
（3）我国为什么要重视发展公共 教育？
①见教材P32。②教育是民族振兴、 社会进步的基石，是提高国民素质、 促进人的全面发展的根本途径。
公共服务 （公共卫生事业、公共教育）
公共卫生事业的意义、作用、重要性 公共卫生事业是控制人口数量、提高 人口质量的技术保证。 公共教育的意义、作用、重要性
问：你怎样看待这种认识？
发生在中国的恐怖袭击
1997年2月5日至8日，“东突 伊斯兰真主党”恐怖组织策划、制 造了伊宁骚乱事件，恐怖分子高喊 “建立伊斯兰王国”等口号，袭击 平民，捣毁商店，烧砸汽车，致使 7人死亡，200多人受伤，30多辆车 遭毁坏，多间民房被毁。
（1）扰乱公共场所秩序的现象— —在公共场所大声喧哗，买票时 不排队等。 破坏公共设施的现象——损毁 路灯、邮筒、公用电话，破坏花 草树木，在文物（建筑）上乱涂 乱画等。
将来可能出现的公共设施：采用抗菌材料的 公共设施；环保型的公共设施。
虔诚街头直饮水机处境尴尬
4、（1）请例举我们身边扰乱公 共场所秩序、破坏公共设施的现 象。 （2）请针对上述现象提合理化建 议。
医疗机构
学校
什么是公共服务？
公共服务就是提供公共产品和服务， 包括加强城乡公共设施建设，发展社会就 业、社会保障服务和教育、科技、文化、 卫生、体育等公共事业，发布公共信息等， 为社会公众生活和参与社会经济、政治、 文化活动提供保障和创造条件。
1、公共卫生 （1）请例举我国的公共卫生 服务机构。
两会政府工作报告 （2）我国在 发展教育事业 方面有哪些重 大举措？
（3）我国为什么要重视发展公共 教育？
①见教材P32。②教育是民族振兴、 社会进步的基石，是提高国民素质、 促进人的全面发展的根本途径。
公共服务 （公共卫生事业、公共教育）
公共卫生事业的意义、作用、重要性 公共卫生事业是控制人口数量、提高 人口质量的技术保证。 公共教育的意义、作用、重要性
问：你怎样看待这种认识？
发生在中国的恐怖袭击
1997年2月5日至8日，“东突 伊斯兰真主党”恐怖组织策划、制 造了伊宁骚乱事件，恐怖分子高喊 “建立伊斯兰王国”等口号，袭击 平民，捣毁商店，烧砸汽车，致使 7人死亡，200多人受伤，30多辆车 遭毁坏，多间民房被毁。
（1）扰乱公共场所秩序的现象— —在公共场所大声喧哗，买票时 不排队等。 破坏公共设施的现象——损毁 路灯、邮筒、公用电话，破坏花 草树木，在文物（建筑）上乱涂 乱画等。
第四课 《共同的需要》课件
电网
3、公共场所与公共设施的作用、 或意义或重要性
各种公共场所与基础性公共设 施为人们生活提供了便利，为 人们的正常生活与交往提供了 基本的物质条件。
交流：P31
变化的表现：越来越好，越来越多。如，立 交桥、健身器材、高清电视、三维电视、等。 变化的原因：社会进步，科技进步。国家 政府对发展公共事业的关心、支持和重视。
伊 拉 克 战 争 中 的 儿 童源自领取救济食品在垃圾堆中寻找食物
被美军炸断双臂
失去亲人的儿童
被欺骗、强迫或绑 架从军的儿童
战争的代价是惨痛的。面对残酷的战 争，我们的态度是什么？
态度： 拒绝战争。
有的同学认为，我国一贯奉行和平外 交政策，这么多年来，我国国土上没有 发生过战争，所以像这样的战争或恐怖 袭击事件不会威胁到我国，战争离我们 很远。
A、自然环境资源，是人类生存的基础， 是人类未来发展的希望，与全人类的公 共利益紧密相连。
B、环境的可持续发展与人类的生存和 繁衍息息相关。
8、石油危机对国际安全的影响
A、石油危机会给全球经济的发展带来 巨大的困难； B、会深刻影响各国的关系； C、甚至会危害国际安全；
D、给全人类带来深重的灾难；
问：你怎样看待这种认识？
2009年７月５日，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧 严重暴力犯罪事件，造成一百四十多名无辜群众和 一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆 被烧毁，多家商店被砸被烧。１０月，乌鲁木齐市 中级人民法院分批对“7.5”事件中犯罪案件公开宣 判，被告人分别判处死刑、死刑缓期二年执行、无 期徒刑和有期徒刑等 2010年3月29日，两枚炸弹在大约间隔半小 时的时间内，先后在莫斯科卢比扬卡和文化公园地 铁站引爆炸弹，导致数节车厢被毁。这两起事件共 造成40名乘客死亡，大约150人受伤，上千人被困地 铁站，附近交通长时间瘫痪。
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B、环境的可持续发展与人类的生存和 繁衍息息相关。
8、石油危机对国际安全的影响
A、石油危机会给全球经济的发展带来 巨大的困难； B、会深刻影响各国的关系； C、甚至会危害国际安全；
D、给全人类带来深重的灾难；
9、为什么说我们的生活离不开公 共利益？
A、我们共享、利用和开发各种资源， 共同维护生态平衡，这一切使我们获 得了生存的可能；
范围：博物馆、商场、公园、影剧院、 车站、码头、展览会和贸易集市等
水渠
电网
2、公共设施的含义、范围、目 的、主要提供者
公共设施是指由行政机关其特许的公务法 人设置或管理以供公众使用的设施。 范围：公共汽车、公路、电线、光缆以及 农田水利等。 目的是直接造福与人民，为人们的生活提供 便利，而不是谋求个人或某个群体的私利。
国际安全
伊 拉 克 战 争 中 的 儿 童
领取救济食品
在垃圾堆中寻找食物
被美军炸断双臂
失去亲人的儿童
被欺骗、强迫或绑 架从军的儿童
战争的代价是惨痛的。面对残酷的战 争，我们的态度是什么？
态度： 拒绝战争。
有的同学认为，我国一贯奉行和平外 交政策，这么多年来，我国国土上没有 发生过战争，所以像这样的战争或恐怖 袭击事件不会威胁到我国，战争离我们 很远。
红十字国际委员会是一个独立、中立的 组织，其使命是为战争和武装暴力的受害者 提供人道保护和援助。 国际法赋予红十字国际委员会的永久职 责是为受到冲突影响的被关押者、伤病人员 和平民采取公正行动。 红十字国际委员会的总部位于瑞士日内 瓦，在大约80个国家设有办事机构，员工总 数超过12,000名。 在冲突情况下，红十字国际委员会协调 各国红十字会和红新月会及其国际联合会的 有关行动。
探究：P32
我国为每一个公民还提供了哪些 方面的公共服务？
公共交通、公共通讯、公共福 利、公共安全保证等
二、关涉全人类 的公共利益
▲国际安全、国际经济和国际文化
▲自然环境资源
6、国际安全、国际经济和国际文 化的作用
A、世界的和平与安全为各国的发展提 供了稳定的国际环境； B、规范的世界性贸易市场经济为全球 化的实现提供了各种制度性的保障； C、丰富多彩的世界文化则是我们了解 世界的窗口，是世界人民的共同财富。
你知道哪些维护世界和平与发展的 国际组织？ 联合国、国际红十字会、无国界医生组织等。
联合国是一个由主权国家组成的国际组织。在 1945年10月24日在美国加州旧金山签定生效的 《联合国宪章》标志着联合国正式成立。在第二 次世界大战前，存在着一个类似于联合国的组织 国际联盟，通常可以认为是联合国的前身。联合 国对所有接受《联合国宪章》的义务以及履行这 些义务的“热爱和平的国家”开放。到2008年为 止，联合国共有192个成员国。
问：你怎样看待这种认识？
2009年７月５日，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧 严重暴力犯罪事件，造成一百四十多名无辜群众和 一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆 被烧毁，多家商店被砸被烧。１０月，乌鲁木齐市 中级人民法院分批对“7.5”事件中犯罪案件公开宣 判，被告人分别判处死刑、死刑缓期二年执行、无 期徒刑和有期徒刑等 2010年3月29日，两名女人弹在大约间隔半 小时的时间内，先后在莫斯科卢比扬卡和文化公园 地铁站引爆炸弹，导致数节车厢被毁。这两起事件 共造成40名乘客死亡，大约150人受伤，上千人被困 地铁站，附近交通长时间瘫痪。
国际经济
规范的世界性贸易市场为经济全 球化的实现提供了各种制度性的保 障。
世界贸易组织、 国际基金组织、世界银 行并称为世界三大经济组织。
国际货币基金组织、世界银行、经济合 作与发展组织是世界的三大金融组织。
世界贸易组织（世贸组织）：前生是1947年的关贸 总协定（GATT）。1995年7月11日，世贸组织总理事 会会议决定接纳中国为该组织的观察员，并于2001年 11月加入该组织。
国际文化
丰富多彩的世界文化则是我们了解世 界的窗口，是全世界人民的共同财富。 世界各国文化丰富多彩，又存在诸 多差异，我们既要尊重自己本民族文化 的价值，又要尊重其他民族文化的价值。 同时各国家，民族的文化相互融合，平 等交流，相互促进。
中 俄 互 办 文 化 年
7、自然环境资源的意义、作用
A、自然环境资源，是人类生存的基础， 是人类未来发展的希望，与全人类的公 共利益紧密相连。
B、公共卫生事业的发展，使我们的健 康水平不断提高；
C、义务教育和各种社会保障制度使 我们获得了日益平等发展机会； D、稳固的国防和公共安全系统使我 们的生活安宁和谐； E、公共利益，无论对于社会发展， 还是我们个人的成长，都是必不可少 的。
10、公共利益的主要特点？
A、共享性； B、不可分性； C、层次性；
发展公共事业的关心、支持和重视。
将来可能出现的公共设施：
采用抗菌材料的公共设施；环保型的公共设施。
公共服务 （公共卫生事业、公共教育）
4、公共卫生事业的意义、作用、重要性
公共卫生事业是控制人口数量、提高 人口质量的技术保证。 5、公共教育的意义、作用、重要性
公共教育是涉及千家万户的公共事业， 它对提升人口素质、改善人民的生活 质量和生命质量具有深远意义。
无国界医生组织组织 (DoctorsWithoutBorders,Medecins SansFrontiers——简称MSF)，于 1971年12月20日在巴黎成立，是一个 由各国专业医学人员组成的国际性的 志愿者组织，专门从事医疗援助的人 道主义非政府组织，是全球最大的独 立人道医疗救援组织。1999年获得诺 贝尔和平奖。
经济合作与发展组织（经合组织）：前身为1948年4 月16日西欧十多个国家成立的欧洲经济合作组织。于 1961年9月30日在巴黎生效，经济合作与发展组织正式 成立。总部设在巴黎。经合组织的宗旨是促进成员国 经济和社会的发展，推动世界经济增长；帮助成员国 政府制定和协调有关政策，以提高各成员国的生活水 准，保持财政的相对稳定；鼓励和协调成员国为援助 发展中国家作出努力，帮助发展中国家改善经济状况， 促进非成员国的经济发展。
政府是公共设施主要提供者。
3、公共场所与公共设施的作用、 或意义或重要性
各种公共场所与基础性公共设 施为人们生活提供了便利，为 人们的正常生活与交往提供了 基本的物质条件。
交流：P31
变化的Байду номын сангаас现： 越来越好，越来越多。如，立交桥、
健身器材、搞清电视、三维电视、等。
变化的原因：社会进步，科技进步。国家政府对
第二单元 公共利益
第四课 共同的需要 第五课 公私之间
第六课 公共利益的维护
第四课 共同的需要
一、身边的公共利益 二、关涉全人类的公共利益
一、身边的公共利益
码头
车站
商场
军事博物馆
公共场所与公共设施
1、公共场所的含义和范围
公共场所是人们交往互动的公共生活空 间，它不属于某个特定的人或集团，大 家都可以出入、停留和使用。
世界银行（the World Bank）： 是指国际复兴开发 银行(IBRD)和国际开发协会(IDA)。这些机构联合 向发展中国家提供低息贷款、无息信贷和赠款。 国际货币基金组织是政府间国际金融组织于1945 年12月27日正式成立。1947年3月1日开始工作， 1947年11月15日成为联合国的专门机构，在经营上 有其独立性。总部设在华盛顿。中国是该组织创 始国之一。1980年4月17日，该组织正式恢复中国 的代表权。中国在该组织中的份额为33.852亿特别 提款权，占总份额的2.34％