KHDZ-501电子学综合实验装置
模电实验(附答案)
实验一 晶体管共射极单管放大器一、实验目的1．学会放大器静态工作点的调式方法和测量方法。
2．掌握放大器电压放大倍数的测试方法及放大器参数对放大倍数的影响。
3．熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验原理图2—1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
偏置电阻R B1、R B2组成分压电路，并在发射极中接有电阻R E ，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号后，在放大器的输出端便可得到一个与输入信号相位相反、幅值被放大了的输出信号，从而实现了电压放大。
三、实验设备1、 信号发生器2、 双踪示波器3、 交流毫伏表4、 模拟电路实验箱5、 万用表四、实验内容1．测量静态工作点实验电路如图1所示，它的静态工作点估算方法为：U B ≈211B B CCB R R U R +⨯图1 共射极单管放大器实验电路图I E ＝EBEB R U U -≈Ic U CE = U CC －I C （R C ＋R E ）实验中测量放大器的静态工作点，应在输入信号为零的情况下进行。
1）没通电前，将放大器输入端与地端短接，接好电源线（注意12V 电源位置）。
2）检查接线无误后，接通电源。
3）用万用表的直流10V 挡测量U E = 2V 左右，如果偏差太大可调节静态工作点（电位器RP ）。
然后测量U B 、U C ，记入表1中。
表1测 量 值计 算 值U B （V ） U E （V ） U C （V ） R B2（K Ω） U BE （V ） U CE （V ） I C （mA ） 2.627.2600.65.22B2所有测量结果记入表2—1中。
5）根据实验结果可用：I C ≈I E ＝EER U 或I C ＝C C CC R U U -U BE ＝U B －U EU CE ＝U C －U E计算出放大器的静态工作点。
2．测量电压放大倍数各仪器与放大器之间的连接图关掉电源，各电子仪器可按上图连接，为防止干扰，各仪器的公共端必须连在一起后接在公共接地端上。
SGDZ-501A模拟电子电路实验装置
SGDZ-501A模拟电子电路实验装置产品名称：模拟电子电路实验装置产品型号：SGDZ-501A产品价格：20800 元产品信息：概述“SGDZ-501A模拟电子电路实验装置” 是依据目前我国“ 模拟电子技术” 、、“EDA 技术及其应用” 教学实验大纲的要求，及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议，由本公司开发的新一代实验装置。
模拟电子电路实验装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作，完全符合实验教学大纲的要求，同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。
本装置特别适用于现有院校“ 模电” 、实验室的更新改造；为职业学院、中专、职校等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备。
一、技术性能1 、输入电源：单相三线 220V±10% 50Hz2 、工作环境：温度 -10 ℃～ + 40 ℃相对湿度＜ 85%( 25 ℃ ) 海拔＜4000m3 、装置容量：＜ 200VA4 、外形尺寸： 155×80× 123cm二、装置的配备：主要由实验控制屏和实验桌两部分组成，实验控制屏主要由两套模电功能板组成 , 可以同时开设两组模电实验。
主要功能组成如下 : ，直流稳压电源： ±5V/ 1A 两路， 0.0 ～ 18V/ 0.75A 连续可调两路（通过适当的连接，可得到 0 ～ ±18V 及 0 ～ 36V 连续可调电源）， ±5V 电源还设有短路报警、指示功能，每路电源均有短路软截止自动恢复保护功能。
直流信号源： -5V ～ ±5V 连续可调电路。
交流电源： 0V 、 6V 、 10V 、 14V 抽头电源一路，中心抽头 17V 电源两路，每路电源均有短路保护自动恢复功能。
控制屏左右两侧设有 220V 单相三芯插座若干个。
函数信号发生器 : 本信号发生器是由单片集成函数信号发生器及外围电路 , 数字电压指示及功率放大电路等组合而成。
KHKLA通用电工实验与电工技能综合实训考核装置
KHKL-745A通用电工实验与电工技能综合实训考核装置一、概述：通用电工实验与电工技能综合实训考核装置即能完成“电工学”“电工原理”等课程实验，又能完成“电工技能训练”“电工实训”“电力拖动控制线路与技能训”，“电动机的练”等课目的实训，还可扩展PLC可编程控制、变频技术等课程实验实训。
实验部分在九孔万能通用实验板上完成，可完成交直流、振荡、磁路电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路等实验项目。
实训考核部分在网孔板上完成，接近工业现场，动手能力强，实训方法灵活，能完成“工具及仪表的使用”，“电工基本技能训练安装维护与故障处理”，“电动机基本控制线路的安装、调试与维修”，“常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理”等实训考核项目。
通用电工实验与电工技能综合实训考核装置适用高等、中等、职校及技校现有实验室更新换代或新建扩建实验室的理想产品。
二、特点：1、即能完成电工实验又能进行电工实训考核，大大节省实验用房，节省管理人员。
2、实验部分元件盒体透明，直观性好，盒盖与盒体采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。
元件盒在九孔万能实验板上任意插接成实验电路，方法灵活，使学生所学知识灵活运用、快速掌握。
3、实训部分在网孔板上完成，操作方便、灵活，更换便捷，接近工业现场，易扩展实训功能或开展新实训项目。
4、实验实训项目丰富，装置功能齐全。
5、设有电压型电流型漏电保护器，并有单片机自动全程监控装置过载或短路，一旦发生即可自动切断电源，故障排除后方可再次启动工作电源。
能确保设备和操作者安全。
6、参考标准为一室12台学生台，1台教师台，用户可根据学生人数酌情增减，教师台即能演示又能分别控制学生台的工作电源。
三、技术性能：1、工作电源：三相四线（或三相五线）～380V±5% 50Hz2、温度：-10℃～40℃，相对湿度＜85%（25℃）3、装置容量：＜1KVA4、重量：200Kg四、功能构成1、电源及参数：1.1输入电源：三相四线电源，输入时信号灯亮1.2电源输出：总电源开启后，按下启动按钮，三相四线交流电源输出，有450V交流电压表指示输出电压。
【CN209641191U】一种电工电子及自动化综合实验装置【专利】
CN 209641191 U
权 利 要 求 书
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1 .一种电工电子及自动化综合实验装置，包括设备箱(1)与实验装置本体(9) ，其特征 在于，所述设备箱(1)正面的顶部固定安装有工作板(11) ，所述设备箱(1)正面的两侧且位 于工作板(11)的下方均固定安装有存放柜(3) ，所述实验装置本体 (9)的顶部固定安装有挡 灰板(10) ，所述设备箱(1)两侧的顶部均固定安装有固定块(7)，两个固定块(7)之间固定安 装有旋转杆(19) ，所述旋转杆(19)的外表面滑动连接有旋转套(18) ，所述旋转套(18)的外 表面套接有连接板(17) ，所述连接板(17)的一侧固定安装有支撑板(6) ，所述支撑板(6)底 部的一侧固定安装有第一连接件(5) ，所述第一连接件(5)的一侧固定安装有连接杆(4) ，所 述连接杆 (4)远离第一连接件(5)的一侧固定安装有第二连接件(14) ，所述第二连接件(14) 的底部固定安装有固定板(15) ，所述设备箱(1)的两侧均分别固定安装有第二插销座(16) 与第一插销座 (2) ，且第一插销座 (2)位于第二插销座 (16)的下方 ，所述第一插销座 (2) 与第 二插 销座 (16) 的 顶部均贯穿开设有插 销孔 ，所述固 定板 (15) 的 底部固 定安装有两个插 销 (13) ，且插销(13)的底部通过插销孔并延伸至固定板(15)下方。
代理人 丁国勇
(51)Int .Cl . G09B 23/18(2006 .01)
(10)授权公告号 CN 209641191 U (45)授权公告日 2019.11.15
( 54 )实用新型名称 一种电工电子及自动化综合实验装置
( 57 )摘要 本实 用新型公开了一 种电 工电 子及自 动化
机电设备安装与维修专业设备配置标准
台
1
3
10
救护模拟人
心肺复苏考核评估，成绩打印
个
2
11
万用表
数字式或MF47型或MF500型
台
12
50
12
钳表
50A
台
5
25
13
兆欧表
500V
台
3
10
14
功率表
单相
台
3
10
3
电子线路实验室
15
电子综合实验装置
包括可调稳压电源、函数信号发生器、相应的模电/数电实验板等
套
5
25
16
双踪示波器
频带宽度：DC－20MHz
台
6
24
2
金属加工工艺实训室
4
钳工工作台
配台虎钳，4工位
张
3
12
5
钳工工具
适应实训需要
套
1250Βιβλιοθήκη 6通用量具高度尺、游标卡尺等
套
12
50
7
台式钻床
孔径达到15mm
台
1
3
8
摇臂钻床
孔径达到32mm
台
1
2
9
砂轮机
吸尘式10吋
台
2
5
10
普通车床
普通卧式
台
2
5
11
牛头刨床
最大行程≥650mm
台
1
1
12
普通铣床
刀库容量≥16
最小设定单位：0.001mm
台
1
28
CNC线切割机
最大切割厚度≥100mm
台
1
木材科学与工程专业(应用技能)课程教学大纲
木材科学教研室（应用技能）课程大纲目录《电工学B》课程教学大纲 (1)《工程制图A》课程教学大纲 (6)《机械设计课程设计》教学大纲 (10)《机械设计基础》课程教学大纲 (13)《工程实训B》课程教学大纲 (23)《机械制造基础》课程教学大纲 (28)《理论力学》课程教学大纲 (35)《材料力学》课程教学大纲 (40)《企业管理案例》课程教学大纲 (46)《木材切削原理与刀具》课程教学大纲 (52)《木制品工艺学课程设计》课程设计教学大纲 (57)《木结构建筑学》课程教学大纲 (60)《木结构建筑材料学》课程教学大纲 (64)《胶粘剂与胶合技术》课程教学大纲 (71)《Art cam 设计与编程》课程教学大纲 (76)《数控加工操作实训》课程教学大纲 (79)《木材识别》课程教学大纲 (82)《涂料与涂饰技术》课程教学大纲 (85)《综合技能实训》课程教学大纲 (90)《专项技能实训》课程教学大纲 (93)《木材商品学》课程教学大纲 (99)《木材解剖及超微结构（双语）》课程教学大纲 (103)《毕业实习、设计（论文）》课程教学大纲 (107)《木材科学与工程专业导论》课程教学大纲 (110)《人造板工艺学课程设计》课程设计教学大纲 (114)《专业生产实习》课程教学大纲 (117)《定制家具设计》课程教学大纲 (121)《定制家具设计制作》课程教学大纲 (124)《木结构建筑结构学》课程教学大纲 (127)《数控雕刻设计与工艺》课程教学大纲 (132)《木材保护与改性技术》课程教学大纲 (137)《人造板监控与检测技术》课程教学大纲 (142)《木材学基础》课程教学大纲 (147)《木材干燥理论与技术》课程教学大纲 (152)《木材加工机械》课程教学大纲 (156)《木材加工机械操作》课程设计教学大纲 (160)《木工手工操作基础》课程教学大纲 (163)《木制品生产工艺学》课程教学大纲 (166)《木结构构件设计与制作》课程教学大纲 (171)《人造板制造学》课程教学大纲 (174)《木质材料表面装饰技术》课程教学大纲 (180)《电工学B》课程教学大纲一、课程基本属性二、课程简介与教学目标（一）课程简介电工学B是化学工程与工艺、木材科学与工程、材料科学与工程、生物工程、制药工程专业的一门专业基础核心课程。
KH-501电工技术实验装置(电工技术实验台)
KH-501电工技术实验装置(电工技术实验台）一、特点1 、综合性强综合了目前国内各类学校电类基础课程的全部实验项目。
2 、适应性强实验的深度与广度可根据需要作灵活调整，普及与提高可根据教学的进程作有机地结合。
装置积木式结构，更换便捷，添加部件即可扩展功能或开发新实验。
3 、整套性强从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全，仪器仪表的性能、精度、规格等均密切结合实验的需要进行配套。
4 、一致性强实验器件选择合理、配套完整，使多组实验结果有良好的同一性，便于教师组织和指导实验教学。
5 、直观性强本装置采用整体与挂件相结合的结构形式，电源配置、仪表一目了然，各实验挂件任务明确，操作、维护简便。
二、功能1 、本装置可提供实验所需的交流电源、低压直流电源、可调恒流源、函数信号发生器（含频率计）、受控源、交直流测量仪表（电压、电流、功率、功率因数）、各实验挂箱及电机等。
2 、能完成“ 电工基础” 、“ 电工学” 中的叠加、戴维南、双口网络、谐振、选频及一、二阶电路等实验。
3 、能完成“ 电路分析” 、“ 电工学” 中的单相、三相、日光灯、变压器、互感器及电度表等实验。
4 、能完成“ 电机控制” 、“ 继电接触控制” 及“ 电力拖动” 等课程实验。
三、技术性能1 、输入电源：三相四线 ( 或三相五线) 380V±10% 50Hz2 、工作环境：温度 -10℃～ + 40℃相对湿度＜ 85%( 25℃ ) 海拔＜ 4000m3 、外形尺寸：167×73× 153cm 34 、装置容量：＜ 1.5KVA装置主要由电源仪器控制屏、实验桌、实验挂箱及三相鼠笼电机等组成。
( 一 )SY01 电源仪器控制屏控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。
为实验提供交流电源、直流电源、恒流源、受控源、数控信号源及各种测试仪表等。
具体功能如下：1 、主控功能板1.1 三相 0 ～ 450V 及单相 0 ～ 250V 连续可调交流电源。
天煌教仪KHDG-1型高性能电工综合实验装置(联网型)
天煌教仪KHDG-1型高性能电工综合实验装置(联网型)浙江天煌科技实业有限公司
【期刊名称】《中国现代教育装备》
【年(卷),期】2004(000)005
【摘要】@@ 随着计算机技术应用的快速发展和日益普及,计算机辅助教学(CAI)实验在现代教学设备中越来越占据重要的地位.
【总页数】2页(P41-42)
【作者】浙江天煌科技实业有限公司
【作者单位】无
【正文语种】中文
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1.KHDG-1型高性能电工综合实验装置异常报警的故障分析 [J], 王运娣;汪国新;王志勇
2.天煌教仪服务教学--访浙江天煌科技实业有限公司黄华圣董事长 [J], 李哲
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4.天煌教仪电工电子电机系列产品介绍 [J], 黄华圣
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KH-855G通用电工、电子、电拖实验与电工、电子、电拖技能实训考核实验室成套设备
KH-855G通用电工、电子、电拖实验与电工、电子、电拖技能实训考核实验室成套设备一、产品特点：通用电工、电子、电拖实验与电工、电子、电拖技能实训考核实验室成套设备是电工、电子、电拖实验与电工、电子、电拖实训与考核有机的结合，做到资源共享一室多用，减少实验实训指导教师和教室。
实验项目包括电工学、电工原理、电子技术、电力拖动、电气控制、继电控制等课程，可完成交直流、振荡、磁场电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路、数字逻辑电路、电气控制等电路实验。
采用德国职业教育先进的实验方法；利用九孔通用万能实验底板和分立式透明元件盒灵活地组合实验，元器件可重复利用，实验方便，动脑动手能力强。
电子技能实训科目改革传统实验实训教学模式，通过基本操作技能和二十几类实用新型电路的制作、调试，使学生掌握电子产品的制作调试，学会阅读电路原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能（设备中配置二十几套实训电路板和相应元器件），并能处理安装调试过程中出现的问题。
实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等内容。
电工、电拖技能实训科目通过安全用电，常用工具及仪表的使用，电工基本技能训练，电动机的安装维护与故障处理，电动机基本控制线路的安装、调试与维修，常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练。
可以达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。
本系列设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构新建、改建实验室的理想产品。
二、实验台及操作桌结构：三、实验台主要技术指标：1、输入工作电源：三相四线2、输出电源及信号A单元：三相四线B单元：交流3、6、9、12、15、18、24VC单元：双路恒流稳压电源（具有过载及短路保护功能），二路输出电压都为0～30V，内置式继电器自动换档，由多圈电位器连续调节，使用方便。
输出最大电流为2A，具有预设式限流保护功能。
KHDG-1型高性能电工综合实验装置异常报警的故障分析
圈的两个端 子间 电压 ， 电压 ， 明继 电器 Ｋ 已动作 ， 判断触点 ＫＶ 闭合属第 一种 可能 。正常情 况下 ， 有 说 Ｖ 可 只
收 稿 日期 ：０ ９ ０ — ０ ２ ０—９１
作 者 简 介 ： 运 娣 （９ ８）女 ， 王 １ ６一 ， 河北 安 平 县 人 ， 北 工 程 技 术 高 等专 科 学 校 高 级实 验 师 。 河
流 电流表模块 Ｄ３ ２和交 流电压表模 块 Ｄ ３ ３ 。当摘除模块 Ｄ３ ３后 ， 警声消 除 ， 以确定故 障。图 ２为交 流 电压表 的原理 图 。图 中的电压继 电器 ＫＶ 的常开 触点 ＫＶ 闭合 。 闭合有两 种可能 ： ３ 其
一
是继 电器 ＫＶ 动作 ； 二是 ＫＶ本 身触点 故 障 ， 如弹簧损 坏使触 点不能 断开或 触点烧坏 。用 万用表测 Ｋ 线 Ｖ
摘 要 ： 工综 合 实 验 装 置 是 一套 具 有 保 护功 能 的设 备 。文 中 根 据该 装 置 在实 验 中 出现 的故 障现 象 ， 电 分析 了故 障 的 原 因 ， 出 了 找 故 障 的所 在 ， 故 障 进 行 了排 除 。 对 关 键 词 ： 工综 合 实 验 装 置 ； 障 ； 警 ； 量 电 故 报 测
ＫＨＤ １型 高性 能 电工综 合 实验 装置 Ｇ一 异 常报 警 的故 障分析
王运娣 汪 国新 王 志 勇 ， ，
（ ． 北 工 程技 术 高 等专 科 学 校 电气 工 程 系 ， 北 沧 州 １河 河 ０ １ ０ ；．玉 田县 电 力局 ， 北 玉 田 ６０１２ 河 ０４０） ６ １０
第 １期
王运 娣 等 ： ）Ｊｌ型 高性 能 电工 综 合 实 验装 置异 常 报 警 的 故 障 分 析 ＫＨＩ — ．
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KHDZ-501电子学综合实验装置
一、概述
“KHDZ-501电子学综合实验装置”是依据目前我国“模拟电子技术”、“数字电子技术”、“EDA 技术及其应用”教学实验大纲的要求，及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议，由本公司开发的新一代实验装置。
本装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作，完全符合实验教学大纲的要求，同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。
本装置特别适用于现有院校“模电”、“数电”实验室的更新改造；为职业学院、中专、职校等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备。
二、特点
1 、通用性强本装置综合了目前国内各类学校电子类课程的实验内容，故能满足各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可根据需要作灵活调整。
2 、配套性强从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全，其性能、精度及规格均密切结合实验的需要进行配套。
3 、可靠性强设有大量可靠的镀银长紫铜管，用作插电阻、电容、电位器、三极管和稳压块等，实验时接触可靠；可靠的圆脚集成块插座和紫铜管插座等均与防转插座内部连好，实验导线采用高档弹性直插导线，接触性能良好。
4 、直观性强面板示意、图线分明；面板布置合理，查线方便，学生可独立操作实验，有利于提高学生实际动手能力。
三、技术性能
1 、输入电源：单相三线 220V±10% 50Hz
2 、工作环境：温度 -10℃～ + 40℃相对湿度＜ 85%( 25℃ ) 海拔＜ 4000m
3 、装置容量：＜ 200VA
4 、外形尺寸： 155×80× 123cm 3
四、功能
本装置能提供实验所需的直流电源、交流电源、信号源（示波器自备）。
本装置能对“模拟电子技术”、“数字电子技术”、“EDA 技术及其应用”的教学实验和课程设计进行实验操作，同时能满足有关科研需求。
五、基本实验内容
本装置提供模电、数电实验指导书，具有相当的深度和广度，各级各类学校可根据自己教学的需要进行选择，还可以结合自己的需要进行改写、扩充及开发其它新的实验项目。
（一）模拟电路实验
1. 常用电子仪器的使用
2. 晶体管共射极单管放大器
3. 场效应管放大器
4. 负反馈放大器
5. 射极跟随器
6. 差动放大器
7. 集成运算放大器指标测试
8. 集成运算放大器的基本应用Ⅰ—模拟运算电路
9. 集成运算放大器的基本应用Ⅱ—信号处理 ( 有源滤波器 )
10. 集成运算放大器的基本应用Ⅲ—信号处理 ( 电压比较器 )
11. 集成运算放大器的基本应用Ⅳ—信号处理 ( 波形发生器 )
12.RC 正弦波振荡器
13.LC 正弦波振荡器
14. 函数信号发生器的组装与调试
15. 压控振荡器
16. 低频功率放大器Ⅰ— OTL 功率放大器
17. 期工程低频功率放大器Ⅱ—集成功率放大器
18. 直流稳压电源Ⅰ—串联型晶体管稳压电源
19. 直流稳压电源Ⅱ—集成稳压器
20. 晶闸管可控整流电路
21. 应用实验—温度监测及控制电路
22. 综合实验—万用电表的设计与调试
23) 在系统可编程模拟器件设计实验（配 Lattice 模拟可编程器件 ispPAC20 下载板）（二）数字电路实验
1. 晶体管开关特性、限幅器与钳位器
2.TTL 集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
3.CMOS 集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
4. 集成逻辑电路的连接和驱动
5. 组合逻辑电路的设计与测试
6. 译码器及其应用
7. 数据选择器及其应用
8. 触发器及其应用
9. 计数器及其应用
10. 移位寄存器及其应用
11. 脉冲分配器及其应用
12. 使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡器
13. 单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路
14.555 时基电路及其应用
15.D/A 、 A/D 转换器
16. 智力竞赛抢答装置——综合性实验
17. 电子秒表——综合性实验
18. 三位半直流数字电压表——综合性实验
19. 数字频率计——综合性实验
20. 拔河游戏机——趣味性、综合性实验
21. 随机存取存储器 2114A 及其应用——综合性实验
22. 在系统可编程数字器件设计实验（配 Lattice 公司 4128V 下载板）
六、装置的配备
本装置主要由实验控制屏和实验桌两部分组成。
本装置主要由两大部分组成 , 一部分为数电实验功能板 , 另一部分模电实验功能板 , 主要功能组成如下 :
（一）数电实验功能板 :
直流稳压电源压电源 :±5V/ 1A 两路 ;0.0 ～ 18V/ 0.75A 连续可调两路 ( 通过适当的连接 , 可得到 0 ～±18V 及 0 ～ 36V 连续可调电源 ),+5V 电源还设有短路报警、指示功能，以上电源均有短路软截止自动恢复保护功能。
脉冲信号源：计数脉冲源 0.5Hz ～ 300kHz 分档连续可调；输出四路 BCD 码基频、二十分频、四分频、八分频，基频输出频率分 1Hz 、 1kHz 、 20kHz 三档粗调，每档附近又可进行细调；正负各两路输出的单次脉冲源。
提供五功能逻辑笔、 LED 发光二极管报警指示灯电路、共阴数码管一只、蜂鸣器报警指示、十六位开关电平输出、十六位逻辑电平输入指示、十六进制译码显示器（六位）、拨码盘、复位按钮、杨声器、音乐片及电位器等。
还设有高可靠圆脚集成块插座（ 40P2 只、 28P1 只、 24P1 只、 16P5 只、 14P6 只、 8P2 只）及镀银长紫铜管等，供插各种集成块及器件等。
数电实验功能板设有可装、卸固定线路实验小板的插座四只，可选购数字 EDA 下载板。
（二）模电实验功能板：
直流稳压电源：±5V/ 1A 两路， 0.0 ～ 18V/ 0.75A 连续可调两路（通过适当的连接，可得到 0 ～±18V 及 0 ～ 36V 连续可调电源），±5V 电源还设有短路报警、指示功能，每路电源均有短路软截止自动恢复保护功能。
直流信号源： -5V ～±5V 连续可调电路。
交流电源： 0V 、 6V 、 10V 、 14V 抽头电源一路，中心抽头 17V 电源两路，每路电源均有短路保护自动恢复功能。
控制屏左右两侧设有 220V 单相三芯插座若干个。
函数信号发生器 : 本信号发生器是由单片集成函数信号发生器及外围电路 , 数字电压指示及功率放大电路等组合而成。
其输出频率范围为 2Hz ～ 2MHz ，输出幅度峰峰值换选择，输出频率分七个频段选择，还设有三位 LED 数码管显示其输出幅度（峰一峰值）。
输出衰减分 0dB 、 20dB 、 40dB 、 60dB 四档，由两个“衰减”按键选择。
六位数显频率计：本频率计的测量范围为 1Hz 至 10MHz ，有六位共阴极 LED 数码管显示，闸门时基 1S ，灵敏度 35mV(1-500kHz)//100mV(500kHz-10MHz) ；测频精度为万分之二（ 10MHz ）。
将频率计开关（内测 / 外测）置于“内测”，即可测量“函数信号发生器”本身的信号输出频率。
将开关置于“外测”，则频率计显示由“输入”插口输入的被测信号的频率。
直流数字电压表：分 200mV 、 2V 、 20V 、 200V 四档，直键开关切换，三位半数显，输入阻抗 10MΩ，精度 0.5 级。
直流数字毫安表：分 2mA 、 20 mA 、 200 mA 三档，直键开关切换，三位半数显，精度 0.5
级。
设有 1 mA/100Ω镜面指针式精密直流毫安表、继电器、杨声器、峰鸣器、振荡线圈、可控硅、 12V 信号灯、功率电阻、桥堆、三极管、集成稳压块、电容、三极管、按钮及电位器等。
模电实验功能板设有可装、卸固定线路实验小板的插座四只，配有共射极单管放大器 / 负反馈放大器实验板、射极跟随器实验板、 RC 正弦波振荡器实验板、差动放大器实验板及 OTL 功率放大器实验板共五块，可采用固定线路及分立元件灵活组合进行实验。
另外，还可选购模拟 EDA 下载板。
实验连接点、测试点采用高可靠自锁紧防转叠插座及测试弯针，设有高可靠圆脚集成块插座（ 40P1 只、 14P1 只、 8P2 只）及镀银长紫铜管等，供插各种集成块、三极管、电容及电阻等器件，接触性能良好，实验可靠。
实验功能板采用 2mm 厚的敷铜板制成，正面印有元器件图形符号、字符及连线，反面是相应连线并焊好相应器件。
本装置设有电流型漏电保护器，控制屏若有漏电现象，漏电流超过一定值，即切断电源。