“两学一做”督导组工作表
两学一做督导检查表
[标签:标题]篇一：“两学一做”学习教育进展情况督查记录表县“两学一做”学习教育进展情况督查记录表督查人：督查时间：篇二：两学一做督查表“两学一做”专题教育督查表篇三：两学一做督导工作方案两学一做督导工作方案为确保街道“两学一做”学习教育深入开展并取得实效，街道党工委决定成立“两学一做”学习教育督导组，对街道各党组织工作开展进行督查指导。
具体方案如下：一、督导组安排(一)第一督导组组长：张xx 街道党工委委员、纪工委书记副组长：姚xx 街道监察室主任罗xx 街道计生办主任督导党组织：xx树社区、杨家湾社区、快递行业(二)第二督导组组长：贺xx 街道党工委委员、办事处副主任副组长：夏xx 街道招商办主任xx街道安监办主任督导党组织：xx街社区、崩土坎社区、三兴出租公司、天龙客运公司(三)第三督导组组长：袁xx 街道党工委调研员副组长：邹xx 街道移民办主任徐清容街道妇联主席督导党组织：xx山社区、移民小区、点易科技公司(四)第四督导组组长：陈xx 街道党工委委员、副主任副组长：罗xx 街道工会副主任督导党组织：大东门社区、社区卫生服务中心、名博中医院(五)第五督导组组长：陈xx 街道党工委委员、zd书记副组长：田xx 街道综治办副主任任xx 街道科协主席督导党组织：北门口社区、较场坝社区、派出所、水警支队(六)第六督导组组长：杨xx 街道办事处副主任副组长：何xx 街道经发办主任蒋xx 街道信访办主任督导党组织：高笋塘社区、何家堡社区、新大兴集团、合智物业公司(七)第七督导组组长：张xx 街道党工委委员、宣传委员副组长：汤xx 街道社区服务中心主任代xx 街道规建所所长督导党组织：太平街社区、桅杆堡社区、贵州轮船公司(八)第八督导组组长：李xx 街道办事处副主任副组长：蓬xx 街道社保所所长李xx 街道社会事务办主任督导党组织：望栏桥社区、演武厅社区、武阳建筑公司、老来乐公司(九)第九督导组组长：周xx 街道党工委委员、统战委员副组长：张xx 街道人大办主任督导党组织：泗王庙社区、圣兴物业、琪宏医药、鑫斛药庄(十)第十督导组组长：王xx 街道党工委委员、组织委员副组长：黄xx 街道党务办主任督导党组织：清溪沟社区、机关党总支、就业站、退休党支部二、工作职责1.传达贯彻中央和市委、区委、街道党工委关于开展“两学一做”学习教育有关工作要求，督促指导各党组织抓好推进落实。
全县“两学一做”学习教育工作督导方案
全县“两学一做”学习教育工作督导方案全县“两学一做”学习教育工作督导方案公文全县“两学一做”学习教育工作督导方案为扎实推进“两学一做”学习教育工作，按照中央、省委和县委部署要求，根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（中办发〔2016〕xx号）、《中共安徽省委办公厅印发〈关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（皖办发〔2016〕xx号）和《中共六安市委办公室印发〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（x办发〔2016〕xx号）、《中共xx县委办公室印发〈关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（x办〔2016〕x号）文件精神，结合实际，现就做好全县“两学一做”学习教育督导工作，制定如下方案。
一、督导工作原则（一）坚持从严督导。
推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，切实把从严要求贯穿和体现到学习教育全过程。
对与中央、省委、市委和县委要求不符的、工作不力的，该提醒的及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的坚决纠正。
（二）坚持分类督导。
在实现督导全覆盖的基础上，结合不同地区、不同领域、不同行业党组织和党员实际，针对学习教育任务具体化、精准化、差异化需求，细化督导措施，压实督导责任，防止学习教育大而化之，力戒形式主义。
（三）坚持重点督导。
突出“基础在学，关键在做，核心在改”，围绕学习教育的主要措施，紧扣工作重点，明确督导标准，统筹推进工作，确保学习教育各项规定动作落实到位二、督导工作重点内容（一）学习教育动员部署1.是否及时传达学习习近平总书记在我省和我县视察时发表的重要讲话和指示精神，是否及时传达学习中央、省委、市委和县委“两学一做”学习教育工作会议精神，尤其是习近平总书记重要指示以及省、市、县领导讲话精神。
两学一做督查工作方案
两学一做督查工作方案：督导二组“学做”初步督导工作方案督导二组“学做”初步督导工作方案为全部贯彻央，省（市），市委“学做”教育安排,充分发挥好督导组在“学做”教育中的监督检查指导作用,联系市委有关文件精神,制订如下督导工作方案. 一，目标原则坚持高水准，严要求,学在前，做在先,吃透党章党规，系列讲话精神,将教育办公室每一个工作安排和要求传达落实到位,重点督导“四专一争”，“五查摆五强化”，“八查摆八强化”落实情形,确保教育取得新成绩. （一）坚持分类指导，着力实效的原则.依照不同领域，不同行业，不同单位党员的实际情形,针对领导，领导班子和党员干部，普通党员的不同对象,因地制宜，区分层次，注意类别举办督导,既实现对象的全覆盖,又增强教育的实效性. （二）坚持重点督导，统筹兼顾的原则.以“四专一争”，“五查摆五强化”，“八查摆八强化”，“一把手”职责任务清单为重点督导内容,以各级领导，领导班子，领导干部为重点督导对象,教育引导广大党员自觉把“学做”当作一种习惯，一种自觉，一种责任,在真学，实做上下功夫,统筹安排,协调推动,做到两不误两推动. （三）坚持问题导向，改进作风的原则.把带着问题学,针对问题改,以端正思想作风，解决凸出问题贯穿于教育督导始终,着力督导解决“不像党员，不在组织，不起作用，不守规矩”等凸出问题,持之以恒纠正“四风”,督导保证不严不实问题整改. 二，具体安排（一）人员分工安排督导二组共督导市级单位家,另含教育工委，卫计委直属党组织家.在此之中：工委家，市直党委家，党委家，总支家，支部家.组长负责全部协调，重点督导,其他成员分别联系部分单位.何峥嵘负责市直政法和社会发展部门单位家,另含教育工委直属党组织家,卫计委直属党组织家.润负责市直经济工作部门，单位家.冯明媛负责市直党群及有关综合服务部门家单位. （二）督导任务，党员领导干部.重点督导党委（党组）书记是否落实《“学做”教育“一把手”职责任务清单》要求,领头审定工作方案,参与安排重要任务,履行责任人职责,从严从实保证教育.党员领导干部是否树立“带头学，带着做”的思想和行为自觉,仔细践行“”好干部水准和“三严三实”要求,给党员树标杆,形成领导带头，上下联动的良好局面;是否在达到党员普遍性要求的基础上,更加深切确定“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项大致条件,更好地指导和推动每一个事业发展;是否依照总记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述,增强四种意识,带头坚定理想信念,带头严守政纪律规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难，敢于担当,带头落实全部从严治党责任;在所在党支部讲党课，听党课是否落实;“八查摆八强化”是否到位,党.性分析^p 严不严,凸出问题找得准不准;在“四争一创”活动中是否起到表率作用,在“领导干部立家规，共党员正家风”主题活动中是否做到与配偶，子女等就家风建设进行深切交流,订立有自身特点，有约束力的家规;在举办“学做”教育活动中是否能保证工作力量,配齐配强党组织领导班子非常是带头人,完善工作制度,确保“学做”教育有人抓，有人管. ，普通党员.重点督导党员党章党规是否做到“三个务必”（务必入心入脑,务必依照反省（市）,务必恪守义务）,学系列讲话是否做到“三个系统”（系统讲话内容,系统掌握科学理论,系统转变思想行为）,通过教育是否做到“四个强化”（强化政意识,强化服务理念,强化政纪律规矩,强化精神境界）;是否按要求参加组织生活，交纳党费，履行承诺，发挥作用,凸出“五查摆五强化”,重点督导是否依照要求举办“四专一争”活动,达到教育目的. ，基层党组织.重点督导党支部是否依照《“学做”教育党支部工作指导手册》规范实施教育,各级党组织书记是否承担起主体责任,把保证教育作为履行党建主体责任的重要任务,放进党建工作述职评议考核的重要内容,层层传导压力，压实责任;“会课”等党的组织生活是否落实,党员教育管理制度是否执行到位,每月日的“党员集合活动日”制度，每月日或日的“远程固”制度是否落实,是否联系实际举办扎实切实的活动;党员记实管理制度是否落实到位;流动党员“双向共管”机制是否确定,“四专一争”活动（专题党课，专题集训，专题讨论，专题组织生活会，举办岗位争先行动）是否扎实切实举办;软弱涣散基层党组织，问题非常凸出的党组织是否适时整改;是否能够依照党章和党内有关规定,处置和清理不合格党员. （三）工作职责，适时传达央和省（市），市委有关精神及工作要求,督促各督导单位保证贯彻落实;，参加有关督导单位教育动员安排会议，总结会议等重要会议,参加其他重要活动;，审阅把关各督导单位教育实施方案，重要载体活动方案，生活会发言材料等重要材料;，进行面上个别谈话,广泛听取举办教育意见;，列席部分督导单位专题党课;，列席部分督导单位专题讨论;，列席部分督导单位专题组织生活会;，对各督导单位领导班子，党员领导干部教育情形进行专门监督检查,对督导单位党委（党组）书记抓教育情形进行分析^p 评价;，强化监督检查指导,了解掌握各督导单位教育进展情形,提出工作建议;，总结推广典型经验,发现和分析^p 各督导单位举办教育过程中存在的问题,并督促解决;，适时向市“学做”教育办公室反馈情形,提出意见建议;，强化对有关行业系统党委（党组）督导组的工作指导和衔接协调. ，抽查所督导单位下一级党组织教育实施方案，重要载体活动方案，生活会发言材料等重要材料. ，派员参加督导单位部分下一级党组织教育动员会议. ，派员列席督导单位部分下一级党组织专题讨论. ，派员列席督导单位部分下一级党组织专题组织生活会. ，对督导单位部分下一级党组织书记抓教育情形进行分析^p 评价. ，强化监督检查指导,了解督导单位下一级党组织教育进展情形,提出工作建议. ，总结推广典型经验,发现督导单位下一级党组织举办教育过程中存在的问题,并督促解决. ，适时向市“学做”教育办公室反馈所督导单位下一级党组织举办教育情形,提出意见建议. 三，工作要求（一）履职尽责,准确定位.深切领会央和省（市）市委精神,充分认识举办教育的重要意义,实实在在增强政意识，大局意识和责任意识.严格依照央和省（市）市委确定的指导思想，目标要求，方法步骤举办工作,确定任务,立足实际,实实在在履行督导职责.找准工作定位,紧密依靠所督导单位党委（党组）举办工作,到位不越位,督导不包办,形成工作合力,确保督导工作取得实效. （二）强化指导,严格把关.仔细指导扶助所督导单位做好各环节工作,实实在在把规定动作做到位,与此同时鼓励探索符合实际，富有的自选动作,确保教育解决问题，取得实效.坚持高水准严要求,督促所督导单位领导班子和党员领导干部全部理解和贯彻落实央和省（市）市委精神,做到思想认识到位，工作覆盖到位，安排到位，问题查摆到位，整改落实到位,推动强化：学做督导工作方案学做督导工作方案为强化“学做”教育督导工作,确保教育顺利推动,直工委将施行“三层监督检查”制度,即直工委专门监督检查，党支部自查，基层党组织互查的方式加强督导力度.是的学做督导工作方案,大家. 学做督导工作方案一为强化“学做”教育督导工作,确保教育顺利推动,直工委将施行“三层监督检查”制度,即直工委专门监督检查，党支部自查，基层党组织互查的方式加强督导力度,具体操作方法如下：一，直工委专门监督检查直工委以定期监督检查，不定期抽查，专门会议监督检查等方式,对直各党组织“学做”工作推动情形进行专门监督检查.监督检查工作由委组织部副部长孟玉杰同志负责指导实施,由直工委副书记久玲同志带领委组织部组织一科具体实施,有关人员从各党组织中抽调. 二，党支部自查各党支部在每周的党支部会上,要回顾上周的情形,安排安排本周教育工作,查找教育工作推动中出现的问题,听取党员干部的意见，建议,提出下一步整改措施.党支部自查工作,要有安排安排，有自查记录,整改措施要确定，切实.党支部自查工作,由本部门主要领导负责指导实施,由党支部具体实施. 三，党组织互查依照两月一次的时间要求,于月，月，月，月底各举办次基层党组织互查活动,强化各基层党组织之间的交流,达到“以互查代监督检查，以互评促推动”的目的.依照各党组织性质,初步分为个互查组,分组情形为：互查组：委办公室党支部，府办公室党支部，人大党支部，办党支部，纪检监察党支部，委组织部党支部，委宣传部党支部，委统战部党支部.互查组组长为纪检监察党支部副书记韩同志;第二互查组：委老干部局党总支及所属党支部，团委党支部，妇联党支部，总工会党支部，残联党支部，民研会文联汇同党支部，红十会党支部，工商联党支部，编办党支部，委党校党支部，档案史志局党支部,互查组组长为编办党支部书记同志;第三互查组：教育局党委及所属党支部，卫生和计生局党委及所属党支部，文体新广局党总支及所属党支部,互查组组长为卫生和计生局党委副书记同志;第四互查组：市场监督管理局党总支及所属党支部，人社局党总支及所属党支部，政务服务中心党支部,互查组组长为人社局党总支书记孟同志;第五互查组：委委党支部，局党委及所属党支部，局党支部，人民法院党支部，检察院党支部,互查组组长为委委党支部书记同志;第六互查组：农牧业局党总支及所属党支部，局党总支及所属党支部，旅游局党支部，局党支部，水务局党支部,互查组组长为农牧业局党总支副书记正海同志;第七互查组：交运局党总支及所属党支部，住建局党总支及所属党支部，安监局党支部,互查组组长为住建局党总支书记邵丽华同志;第八互查组：局党支部，扶贫办党支部，民族宗教事务局党支部，经济和信息化局党支部，手工业联社党支部，供销社党支部,互查组组长为局党支部书记崔玉兰同志;第九互查组：信局党支部，统计局党支部，局党支部，局党支部，发改局党支部,互查组组长为统计局党支部书记同志;第十互查组：局党支部，局党支部，局党支部，气象局党支部，发射党支部,互查组组长为局党支部书记春阳同志,直工委下派组织一科科长帅同志担任互查指导员. 互查工作由各组组长组织,互查组成员由每个成员党支部派名业务能力强的党务工参与,具体互检工作举办时要全员参加,注意做好互查记录,直工委将派人参加互查工作,互查结果将作为教育举办情形评价的重要凭据. 学做督导工作方案二各乡（镇）镇党委,县（市）委各部门,县（市）属各单位党组织：为全部检查“学做”教育任务推动落实情形,依照市委“学做”教育协调推动小组《关于对“学做”教育举办自查监督检查的通知》精神,现就举办自查监督检查有关事宜安排如下：一，自查监督检查的主要内容，安排推动方面的情形.主要包括会议研究，安排安排，工作推动，机构建立，教育任务清单细化，责任落实等方面的情形. ，讨论方面的情形.主要包括计划制订，制度建立，任务落实，专题研讨，“三审三查”制度执行，党支部工作手册等方面的情形. ，党课辅导方面的情形.主要包括党员领导干部讲党课，邀请县（市）委党校教师，县（市）委讲师团成员深切部门单位及基层举办讲党课活动等方面的情形. ，主题活动举办的情形.依照金组部发〔〕号文件要求,主要包括演讲比赛，知识竞赛等五项主题活动的计划安排，活动筹备，任务落实等方面的情形. ，整改清单，帐及整改落实情形.主要包括党员，党员领导干部及党组织整改清单，账建立,整改措施，整改时限，整改进度等方面的情形. ，党的组织生活制度落实情形.主要包括“会课”制度执行，党的组织生活制度规范落实等方面的情形.：关于举办“学做”教育督导的工作方案关于举办“学做”教育督导的工作方案为确保“学做”教育举办取得实效,经研究决定对有关工作举办督导,现制订如下方案：一，时间安排年月日至月日（具体时间由各督导组确定）. 二，督导方式及内容检查工作主要采用材料档案和随机抽查了解的方式进行.督导的主要内容包括“学做”教育举办情形三，检查范围各社区党委，各部门党支部附件：，督导组分组情形，“学做”教育督导表组织人事部“学做”教育领导小组办公室年月日督（原文来自：博旭：学做监督检查工作方案）导组分组情形督导组：组长：组织人事部副部长（）成员：组织人事部组织股负责人（）工作人员（联络员：）督导单位：住建局，社事局，城市管理处，局.第二督导组：组长：党政办公室副主任成员：组织人事部人事工资股负责人（）住建局工作人员（联络员：）督导单位：安监局，局，总工会，工商分局，局，质监分局.第三督导组：组长：城市管理处副主任成员：人力部部长（）工作人员（联络员：）督导单位.党政办，局，经发局，社事局，职校，国土分局. “学做”教育督导表被督导单位：督导人员：督导时间：年月日备注.完成情形栏,对已完成情形选择打.;未完成情形,由督导组填写整改意见.。
全市“两学一做”学习教育督导工作方案
全市“两学一做”学习教育督导工作方案根据《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（舟委办发〔2016〕31号）文件要求和市“两学一做”学习教育协调小组工作安排，为加强对各地各单位“两学一做”学习教育的督促检查和工作指导，确保学习教育取得实效，特制定如下工作方案。
一、主要职责任务在市“两学一做”学习教育协调小组领导下，负责各地各单位“两学一做”学习教育的联系指导和督促检查。
具体职责：1、传达中央、省委和市委有关精神和工作要求，督促各地各单位认真抓好落实。
2、参加所督导地区学习教育重要会议和重要活动，列席指导部分单位领导班子专题民主生活会和基层党支部组织生活会。
3、了解掌握学习教育开展情况，督促各级认真落实“基础在学、关键在做”要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果。
4、落实分类指导要求，督促各地各单位分层次、分领域开展学习教育，带着问题学，针对问题改，提升学习教育的针对性、操作性。
5、及时了解总结推广基层创造的工作经验，注意发现“两学一做”涌现出来的先进典型，督促解决存在的突出问题。
6、及时向协调小组汇报督导工作情况，提出有关意见建议。
二、督导工作重点1、督促做好准备工作。
（1）及时了解各地各单位贯彻落实中央和省市委“两学一做”学习教育专题会议精神情况，督促各地各单位结合实际制定工作方案、成立工作机构等。
（2）了解督促基层党支部在5月20日前完成动员部署。
（3）了解督促各地各单位整顿软弱落后基层党组织。
（4）了解督促做好党员组织关系集中排查。
2、督促抓好集中培训专题学习讨论。
（1）了解督促党支部因地制宜制定学习讨论计划。
（2）了解督促全面组织“学党章党规、学系列讲话”集中培训情况，抓好基层党组织书记、组织委员、组织员集中培训。
（3）了解督促普通党员和县处级以上党员领导干部按要求开展个人自学、参加集中学习讨论。
（4）了解督促利用各种媒体及时推送学习重点内容，引导党员通过网站、手机报、微信易信和远教平台等开展学习。
乡镇“两学一做”督查组重点工作任务清单
乡镇“两学一做”督查组重点工作任务清单乡镇“两学一做”督查组重点工作任务清单督查项目督查内容时限督查方法做好准备工作①了解督促结合实际制定实施方案、成立工作机构等。
3-4月收集实施方案和工作机构联系方式；调阅工作台账；随机抽查工作落实情况。
②了解督促整顿软弱涣散基层党组织。
③了解督促做好党员组织关系集中排查和开展“组织找党员、党员找组织”活动。
④了解督查抓好党务骨干培训。
抓好学习教育动员部署①了解督促各单位召开动员部署会，抓紧启动学习教育。
4月随机抽查活动计划、记录；参加主体党日活动。
②了解督促开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。
抓好专题学习讨论①了解督促党支部因地制宜制定学习计划。
每季度1次随机抽查学习计划、记录；参加学习讨论活动。
②了解督促普通党员和县处级以上党员领导干部按要求开展个人自学、参加集中学习讨论。
③了解督促党支部、党小组定期组织集中学习，围绕专题开展讨论。
④了解督促结合专题学习讨论，持续深入开展思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。
创新方式讲党课①了解督促党支部对党课作出安排。
3-7月随机抽查讲党课计划、记录；参加讲党课活动。
②了解督促支部书记到所在党支部讲党课。
③了解督促党支部书记和普通党员联系实际讲党课。
④了解督促“七一”前后党支部集中讲党课。
高质量开好专题组织生活会①了解督促各党支部召开专题组织生活会的准备情况和会议召开情况年底前随机抽查工作方案、征求意见汇总材料、党性分析材料、组织生活会记录；列席组织生活会。
②了解督促党支部班子及其成员广泛征求意见、进行党性分析、深入查摆问题、开展批评和自我批评、制定整改措施，组织党员对支部班子进行评议。
③了解督促针对专题组织生活会查摆出的问题，建立问题、整改、责任三张清单，抓好整改落实。
④了解党小组召开专题组织生活会情况。
抓好民主评议党员①了解督促党支部召开全体党员会议，按照规定程序组织党员开展民主评议。
年底前随机抽查会议记录、民主评议结果，了解评议结果运用情况。
2017年最新推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作手册(含督导组工作职责、要求、工作纪律等)
“两学一做”学习教育常态化制度化
督
导
工
作
手
册
2017年7月
— 1 —
目录
1、“两学一做”学习教育常态化制度化督导分组情况（略） ··1
2、督导组工作职责 (3)
3、督导组工作要求 (4)
4、督导工作纪律 (6)
5、督导单位分组名单（略） (6)
— 2 —
“两学一做”学习教育常态化制度化
督导组工作职责
1、传达中央和省、市委有关精神和工作要求，督促抓好落实；
2、参加所督导单位“两学一做”学习教育的重要会议和重要活动；
3、指导所督导单位在“两学一做”学习教育用好“学”“做”“改”等措施，推动各级学习教育常态化制度化；
4、了解掌握“两学一做”学习教育常态化制度化工作进展情况，向所督导单位提出工作建议；
5、指导所督导单位基层党组织组织生活会，民主评议支部班子和民主评议党员等工作；
6、督导工作实行督导组组长负责制，督导组组长要切实履行第一责任人的责任；
7、督导组严格审核把关所督导单位上报的各种材料、报告，重要材料需经督导组组长审核签字后上报市委“两学一做”学习教育协调小组；
8、总结推荐典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；
9、负责对各单位成立的督导机构进行工作指导；
10、及时向市委“两学一做”学习教育协调小组反映情况，提出意见建议。
— 3 —。
街道办“两学一做”学习教育经常性工作督导分工情况
备注 第一组 组长：刁俊杰 成员：财源办全体人员 坊子街社区党支部 第二组 组长：高占玲
成员：政工科、信访办全体人员 东小庄社区党支部、 街道机关党支部、 街道老干部党支部、 阳光老年服务中心党支部、海盛房地产党支部、 华泰老年护理院党支部、 恒远科技党支部、 海奥文化党支部 第三组
组长：闻益民 成员：安监科全体人员 邢台路社区党委及所属 9 个党支部 第四组 组长：王仕君 成员：城管科、综治办全体人员 小枣园社区党支部、 永平路社区党委及所属 6 个党支部、
华泰社区党委及所属 8 个党支部 第五组 组长：郭玉洁 成员：党政办、街政科全体人员 东昌社区支部 第六组
街道办“两学一做”学习教育经常性工作督导分工情况
街道办“两学一做”学习教育经常性工作督导分工情况 为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，街道党工委建立“两学一做”学 习教育经常性督导机制。根据上级要求和街道班子成员、科室联系社区分工 情况，现派出 6 个督导组，负责督导各社区党委、社区支部、企业支部、机 关支部的“两学一做”学习教育常态化制度化工作，具体情况如下： 组别 督导组成员 督导单位
组长：甄明武 成员：计生办、司法所全体人员 营子社区党委及所属 6 个党支部、 兴华路社区党委及所属 10 个党支部
街道办事处政工科 6 月 7 日印发 tips：感谢阅读，本文由我司收集整编，如有疑问，请与我司联系！
两学一做督导台账
两学一做督导台账
篇一：“两学一做”学习教育问题整改台账
“两学一做”学习教育问题整改台账
姓名：陈怡任职务：无所在支部：数学系党支部填报时间：2016年5月27日
注：本表由党员个人填写。
要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。
要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。
要求紧密联系个人思想、工作、生活、
作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见
人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
注：本表由党员个人填写。
要求紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系部门职能、岗位职责，从细处查，从实处找、向深处剖，做到见人见事见思想，杜绝泛泛而论，避免笼而统之、千人一面。
篇二：两学一做整改台账表格
两学一做整改台账表格
篇三：两学一做整改台账
两学一做整改台账。
两学一做习教育督导工作方案
两学一做习教育督导工作方案两学一做习教育督导工作方案按照省、市、县“两学一做”学习教育总体部署，经研究决定，在“两学一做”学习教育期间，设立督导组，加强开展情况的工作督导。
具体工作方案如下：一、督导组成员组成二、督导组工作职责督导组代表领导小组对督导单位的开展情况进行督导，督导到局属各单位。
督导组主要职责是：1．传达中央、省委、市委和县委有关精神及工作要求，负责督导单位按中央、省、市委、县委、局党组要求开展，确保不走过场。
2．对所督导单位“两学一做”学习教育的关键环节进行把关，了解掌握“两学一做”学习教育的进展情况。
3．根据领导小组及办公室意见，答复所督导单位提出的问题。
4．发现总结所督导单位“两学一做”学习教育中的好经验、好做法，培育典型。
5．及时发现所督导单位“两学一做”学习教育中存在的问题，并提出意见建议。
6．收集汇总所督导单位“两学一做”学习教育有关情况和材料。
7．根据领导小组安排，组织开展督促检查。
三、工作运行制度督导组要落实相关工作运行制度，确保各项工作规范化、制度化、科学化。
1．情况收集制度。
督导组按照领导小组及办公室要求和工作需要，请所督导单位报送有关情况，也可直接到所督导单位或电话沟通、约见面谈等方式了解有关情况。
将情况收集汇总后交办公室。
2．问题答复制度。
各单位提出的问题，需提交领导小组及办公室研究的，由督导组与所督导单位沟通，提出意见建议后送办公室。
普遍性问题，由办公室统一提出答复意见；特殊性问题，由督导组答复。
3．工作纪实制度。
督导组每次到督导单位工作，均要对参加人员、督导内容、督导形式、发现的问题、提出的意见建议，尤其对是否完成规定动作等作如实登记。
4．会议研究制度。
一是工作例会。
各督导组原则上每周召开一次例会，主要是传达领导小组有关部署，安排近期工作；汇总所督导单位进展情况。
二是督导单位联络会。
各督导组原则上每月召开一次督导单位联络会，通报督导情况、研究落实相关工作。
推进两学一做常态化制度化专项督查表
祁连乡基层党组织标准化建设督查表（机关）
党组织名称：
序号 项目
党组织负责人：
具体内容 认真贯彻党的路线方针政策，紧密围绕本部门的中心工作，以改革创新精神加强党的思想 建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，提高党的建设科学化水平，发扬 党内民主，加强党内监督，坚持党要管党、从严治党，充分发挥党的思想政治优势、组织 优势和密切联系群众的优势，把服务中心、建设队伍贯穿始终，发挥党组织的协助和监督 作用，促进各项工作任务完成，为改革开放和社会主义现代化建设服务。 正式党员人数达到3人以上的设立党支部，原则上，党员人数超过50人、不足100人的设立 党总支部，党员人数达到 100 人以上的设立党委。党员人数不足规定条件的，因工作需 要，经上级党组织批准，也可以设立党的总支部委员会或基层委员会。 一般以本单位内设机构、所属二级单位设立党组织;正式党员不足3名的，可以按工作性质 相近、便于开展党的活动的原则联合建立党组织;流动性较大的单位，可以建立临时党组 每年对党组织设置情况进行1次摸底，做到设置规范、调整及时。 党委设立党的纪律检查委员会或纪律检查委员; 党总支部委员会、设委员会的党支部设纪 律检查委员;不设委员会的党支部，指定专人负责纪检工作。 机关基层党组织领导本单位群团组织建设，完善工作机制，支持其按各自章程开展活动。 党支部委员会一般设委员 3 — 5 人，设书记 1 人 ; 党员不足 7 人的党支部，不设党支部委员 会，设书记1 人，必要时增设副书记1 人。党总支部委员会，一般设委员5 —7 人，设书记1 人。基层委员会，一般设委员5—9人，设书记1人;党员人数和直属单位较多的机关党的基 层委员会，设1名专职副书记，按部门内设机构正职配备。 党的基层委员会每届任期3 年; 党的总支部委员会每届任期3 年；党的支部委员会和不设支 部委员会的支部书记、副书记，每届任期2 年；党的纪律检查委员会与同级党的委员会任 期一致。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。 党组织书记一般由本部门本单位党组书记兼任，也可由同级党员干部专任；书记、副书记 的初任年龄至少能任满一届。专职党务工作人员一般按不少于单位工作人员总数2%的比例 配备，单位工作人员较少或直属单位和人员较多的，可适当增加比例。机关专职党务工作 人员编制，列入机关行政编制。党务工作人员与行政、业务工作人员双向交流有组织、有 机关党组织书记、专职副书记每个任期内至少脱产参加1 次党务工作培训，新任基层党组 织负责人参加任职培训，定期安排党务工作人员特别是基层党组织负责人到党员干部培训 机构轮训。班子思想政治、履职能力、工作作风、廉洁自律建设制度健全。
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