初中物理期中考试后 专题二光现象 易错点汇总-新版
2023年中考物理光学易错点,避免了就能拿高分
2023年中考物理光学易错点，避免了就能拿高分2023年中考物理光学作为物理科目的一大板块，难度较大，同时也有着一些易错点。
本文将围绕一些常见易错点进行讲解，并提供一些解决方法，以帮助学生在中考中取得高分。
易错点一：光的反射定律光的反射定律是光学的重要基础，是解决光在介质之间反射问题的基础。
但是，反射定律也是中考中的一个易错点。
很多学生在考试中容易忽略反射定律的表述。
解决方法为避免这个易错点，学生应该在平时的学习过程中，对反射定律进行彻底理解和熟记。
特别是理论学习之后，要不断做题，巩固记忆。
在考试中，要认真阅读题目，确认光线的方向、介质的折射指数和入射角等重要参数，以便准确应用反射定律。
易错点二：像的成像规律成像规律通常指的是物距公式、像距公式、焦距公式。
成像规律是解决光的成像问题的基础，也是中考光学易错点之一。
很多学生容易混淆不同参数之间的关系。
解决方法为避免这个易错点，学生应该在平时的学习过程中，强化理解成像规律中各参数之间的关系，例如物距、像距、焦距、物高、像高、放大率等。
要多看多练，掌握不同情况下的公式变形。
在考试中，要认真阅读题目，确定焦点、物体位置、透镜种类等相关信息，并合理运用成像规律。
易错点三：光的波长和颜色光的波长和颜色是光学中的基本概念，也是中考中的一个易错点。
很多学生容易忽略对颜色和波长的识别和理解。
解决方法为避免这个易错点，学生应该对光的波长、频率和颜色等基本概念进行充分理解，特别是颜色与波长之间的对应关系。
应该在实验室中亲身体验不同颜色的光波长和频率，并观察不同颜色的光与物体的相互作用，为理论学习打下基础。
在考试中，要认真阅读题目，确定光的波长和颜色，并合理运用相关公式。
易错点四：光的折射定律光在折射时会遵循折射定律，即入射角等于折射角的规律。
这也是光学的基本原理。
但也是中考中的一个易错点。
很多学生在考试中容易忽略基本的折射定律。
解决方法为避免这个易错点，学生应该在平时的学习过程中，对折射定律进行彻底理解和熟记。
八年级物理光现象易错知识点总结
八年级物理光现象易错知识点总结单选题1、对光现象的解释错误的是（）A．“小孔成像”所成的像是倒立的实像B．人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小C．手机的人脸识别功能用到了光的反射D．今年疫情期间使用的红外测温仪是利用人体辐射的红外线，进行温度测量答案：B解析：A．小孔成像成的像是倒立的实像，可以是放大的、缩小的、也可以是等大的，故A正确，不符合题意；B．平面镜成的像与物体大小相等，人远离平面镜时，人的大小不变，像的大小不变，故B错误，符合题意；C．手机的人脸识别，是人脸反射的光进入手机摄像头，手机进行识别，故C正确，不符合题意；D．红外测温仪能检测到的人体辐射的红外线，然后转换成电信号，显示温度，故D正确，不符合题意。
故选B。
2、中华文明源远流长，中华文化博大精深.唐诗宋词璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识。
如太白名句“举杯邀明月，对影成三人”：描述李白月下独酌，顾观地上已影，俯看杯中自己，下面四幅图，与李白诗中描述的光学现象，成因相同的是（）A．①④B．②③C．①③D．②④答案：A解析：顾观地上已影是人在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影；俯看杯中自己，酒面是一个平面镜，人在这个平面镜中成像，此即平面镜成像，它是由光的反射形成的。
①手影是光的直线传播形成的，故①符合题意；②海市蜃楼是光的折射形成的，故②不符合题意；③铅笔在水中折断是光的折射形成的，故③不符合题意；④杯弓蛇影是平面镜成像，光的反射形成的，故④符合题意。
故选A。
3、如图所示是《淮南万毕术》中记载的潜望镜，它是世界上有记载的最早的潜望镜。
它的成像原理是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散答案：B解析：如图所示，在最早期的潜望镜的模型中，无论是镜面还是水面，它的成像原理都是“光的反射”。
故选B。
4、下列有关光现象的四个情境中，属于光的直线传播的是（）A．蜡烛在平面镜中的像B．街角处凸面镜扩大视野C．插入水杯的铅笔好像断了D．墙上的手影答案：D解析：A．蜡烛在镜中的像属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A不符合题意；B．街道拐角处扩大视野应用的是凸面镜，属于光的反射现象，故B不符合题意；C．插入水杯的铅笔好像断了，是由光的折射形成的，故C不符合题意；D．手影是由光的直线传播形成的，故D符合题意。
全国通用版初中物理光现象易错题集锦
(每日一练)全国通用版初中物理光现象易错题集锦单选题1、如图在探究光的反射规律实验中，下列说法错误的是（）A．在选择硬纸板的时候，应尽量选择粗糙的B．实验中多次改变入射角，是为了避免实验的偶然性C．如果将F纸板往后折，将不发生反射D．如果纸板没有与平面镜垂直放置，在纸板上将看不到反射光答案：C解析：A．硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线，故A正确，不符合题意；B．为避免实验结论的偶然性，实验中应多次改变入射角，故B正确，不符合题意；C．如果将F纸板往后折，则在纸板F上看不到反射光线，但仍然发生反射，故C错误，符合题意；D．如果纸板没有与平面镜垂直放置，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时反射光线、入射光线也在同一平面内，但不在纸板所在平面内，故不能看到反射光线，故D正确，不符合题意。
故选C。
2、如图所示的四种现象，属于光的折射的是（）A．山的“倒影”B．日食C．汽车观后镜D．水中“折”笔答案：D解析：A．平静的水面相当于平面镜，山的“倒影”属于光的反射现象．故A不符合题意．B．日食是当月亮处于太阳和地球之间时，月亮挡住了太阳射向地球的光线而形成的，这是由光的直线传播形成的，故B不符合题意．C．汽车后视镜是利用凸面镜对光线起发散的作用，扩大视野，是由光的反射形成的，故C不符合题意．D．看水中的铅笔好像折断了，这是光从水中射入空气中发生折射的结果，故D符合题意．故选D．3、人们看到的下列现象中，由光的直线传播形成的是（）A．立竿见影B．海市蜃楼C．雨后“彩虹”D．东津大桥水中“倒影”答案：A解析：A．立竿见影，影的形成是由于光的直线传播，故A符合题意；B．海市蜃楼，是由于光的折射形成的，故B不符合题意；C．雨后“彩虹”，是由于光的折射形成的，故C不符合题意；D．东津大桥水中“倒影”，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故D不符合题意。
故选A。
4、如图是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图，下列关于人在岸上观察到光源S所成像的说法正确的是（）A．光源S所成的虚像在直线①上B．光源S所成的虚像在直线②上C．光源S所成的实像在直线①上D．光源S所成的实像在直线②上答案：A解析：AB.．人在岸上观察到光源S所成的像为虚像，由于人觉得光沿直线传播，所以感觉光源S所成的虚像在折射光线的反向延长线，即直线①上，故A正确，B错误；CD．人在岸上观察到光源S经水面折射所成的像为虚像，故CD错误。
(物理)初中物理光现象易错剖析及解析
（物理）初中物理光现象易错剖析及解析一、初中物理光现象1．小明用如图所示的装置探究光的反射规律，平面镜M水平放置．把一可沿ON折叠的白硬纸板竖直放置在平面镜上，则（）A. 当入射光垂直射向镜面时，入射角为90°B. 反射光线、入射光线位于法线的同侧C. 入射角增大时，反射角也增大，且反射光线远离法线D. 以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上仍能看到反射光【答案】 C【解析】【解答】当入射光垂直镜面入射时，入射角为0o；光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，ABD不符合题意；入射角增大时，反射角也增大，且反射光线远离法线，C符合题意故答案为：C.【分析】平面镜成像的特点：像和物体的大小相等、到镜面的距离相等、连线与镜面垂直，小鸟在玻璃幕中的身影属于平面镜成像现象，根据成像特点分析即可.2．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。
关于能源、信息和材料，下列说法中正确的是（）A. 超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线B. 3G手机无线上网是利用了红外线传输信号的C. 超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料D. 太阳能、风能和核能都是可再生能源【答案】C【解析】【分析】（1）超导体的电阻为零，电流通过时几乎不产生热量，因此不能用于电热器的制作；（2）手机上网利用的是电磁波传递信号；（3）半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，发光二极管就是半导体制成的；（4）能够短时间内从自然界得到补充的是可再生能源．【解答】A、超导材料没有电阻，不能应用于电饭锅，但是可以应用于远距离输电线，故该选项说法不正确；B、3G手机无线上网是利用了电磁波传输信号的，故该选项说法不正确；C、超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料，故该选项说法正确；D、太阳能、风能是可再生能源，但是核能短时间内从自然界得不到补充，属于不可再生能源，故该选项说法不正确．故选C．【点评】本题考查了超导体、半导体、电磁波、能源分类的知识，都是些基础内容，识记性较强，比较简单．3．小明用棋子和如图所示的装置探究平面镜成像问题．①他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像．用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合．②他将棋子A放在平面镜前10cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像．用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现仍然是只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合．③仿照步骤②再做四次实验．均发现棋子B与棋子A的像完全重合．由此可知，小明探究的问题是（）A. 像的大小与物体大小的关系B. 像的大小与物距的关系C. 像距与物距的关系D. 像距与物体大小的关系【答案】 A【解析】【解答】解：小明将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像．用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋B与棋子A的像完全重合，据此可知小明探究的问题是像与物的大小关系．故选：A．【分析】探究平面镜成像时，当物像重合时，可以确定像的位置，同时也可以说明物像大小相等，据此分析即可解答．4．如图所示的光现象中，主要是由于光的反射形成的是（）A. 路灯下的“人影”B. 海面上的“海市蜃楼”C. 菜园坝大桥的“倒影”D. 看见溪水下的“石头”【答案】 C【解析】【解答】解：A．路灯下的“人影”是光沿直线传播形成的现象，故A不符合题意；B．海面上的“海市蜃楼”是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的，故B不符合题意；C．菜园坝大桥的“倒影”属于平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，故C符合题意；D．看见溪水下的“石头”是由于从池底发出的光由水中射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角而造成的，故D不符合题意．故选C．【分析】①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等；②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．5．关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（）A. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播B. 手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波C. 太阳光中的可见光和医院B超中的超声波传播速度相同D. 遥控器发出的红外线波长和医院C T中的X射线波长相同【答案】B【解析】【解答】解：A、遥控器发出的红外线是一种光，能在真空中传播，故A错误；B、手机用电磁波传递信息，人说话时发出声波；故B正确；C、可见光在真空中传播速度为3×108m/s；常温下，声波空气中传播速度大约为340m/s；故C错误；D、遥控器发出的红外线波长要大于医院CT中的X射线波长，故D错误；故选B．【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息；声波是机械波，也可以传递信息．6．小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到其中蕴含很多物理知识，你认为她理解正确的是（）A. 拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明力的作用是相互的B. 红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光C. 切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，是为了减小摩擦D. 利用天然气灶炒菜，是将天然气的内能转化为化学能【答案】 A【解析】【解答】A．拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明鸡蛋受到力的作用，进而说明力的作用是相互的，符合题意；B．红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光，是错误的，因为不透明物体颜色是由它反射色光决定的，不合题意；C．切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，刻有花纹的目的是增大摩擦不是为了减小摩擦，不合题意；D．利用天然气灶炒菜，是将天然气的化学能转化为内能，不合题意 .故答案为：A．【分析】A、力的作用是相互的，一个物体对另一物体施加力的作用时，同时也受到另一物体对它的力的作用；B、能看到物体的颜色是因为物体反射了与本身颜色相同的色光，番茄和蛋黄不是光源，不能发光；C、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦；D、天然气具有化学能，天然气燃烧时消耗了它储存的化学能同时获得了为内能，7．在图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A. 花朵在水珠中成像B. 霞光中跑步者的“剪影”C. 丹顶鹤在水中的“倒影”D. 古老的民间艺术“皮影戏”【答案】C【解析】【解答】花朵在水珠中成像属于光的折射现象；剪影属于光的直线传播现象；倒影属于光的反射现象；皮影戏属于光的直线传播现象；故答案为：C.【分析】（1）光的直线传播的应用有：影子的形成、日食月食的形成、激光准直、三点一线等；（2）平面镜成像的原理是光的的反射；（3）光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象. 8．小明用如图所示的实验装置“探究光的反射定律”时，以下说法错误的是（）A. 白纸板必须与平面镜垂直放置B. 白纸板的作用是为了显示光路C. 增大入射光线与ON 的夹角，反射光线与 ON 的夹角也增大D. 沿 ON 向后转动板A，用来探究反射光线与入射光线是否在同一平面内【答案】 D【解析】【解答】A、法线与镜面垂直，反射光线、法线、入射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，在纸板上看不到反射光线；所以，白纸板必须与平面镜垂直放置，正确；B、在研究光的反射规律时，能够在白纸板上看到光的传播途径；正确；C、增大入射光线与ON的夹角，即入射角增大，因反射角等于入射角，所以反射角也增大，即反射光线与ON的夹角也增大，正确；D、沿ON向后转动板A，看不到入射光线，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应沿ON向后转动板B，错误。
中考物理“光学”易错点盘点
中考物理光学易错点盘点光学内容是初中物理的重要组成部分，其中有不少知识点在理解层面上对同学们来说存在一定的难度，考试中会有一些易错、易混、易忘之处，致使同学们在答题时“会而不对，对而不全”，导致失误的发生。
在此总结，以期对同学们的学习有所帮助。
易错点一、“影”与“小孔成像”相互混淆从影和像的特点可以看出，两者的原理都是光沿直线传播。
影是光不能到达形成的，而像是光能到达形成的。
判断是影还是像，关键是看光线能不能到达该区域。
例1 晴朗的天气，小刚到森林中去游玩，他看到地面出现大小不一的圆形光斑，他认为( )A.圆斑是太阳的影B.圆斑是太阳的像C.圆斑是树叶的像D.圆斑是树叶的影图1解析:树上树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多细小的缝隙。
太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，太阳光经过树叶间的“小孔”在地面上会形成太阳的像，就是我们看到的圆形光斑，像的形状和太阳一样是圆形的。
故选B。
有部分同学知道圆斑是像，但是分不清这种圆斑是谁的像，错选C。
也有部分同学分不清像与影的区别，误认为圆斑是树叶的影，错选D。
答案:B。
易错点二、不能正确区分折射光线和反射光线光斜射入某两种透明介质的分界面时，将会同时发生折射现象和反射现象。
如何判断哪条光线是折射光线，哪条是入射光线，是学生容易出错的地方。
解题时要明确如下几点:反射时法线是入射光线和反射光线夹角的角平分线，所以反射角等于入射角;而折射时无论是光从空气进入其他介质还是光从其他介质进入空气，空气中的角度不管是入射角还是折射角都是较大角。
抓住角度的区别，再结合角度几何关系，解题就有规律可循，容易多了。
例2 如图2所示，是光在空气和水两种介质中传播发生的现象，那么下列说法正确的是( )A.入射角等于30ºB.折射角等于60ºC.MN是界面M C的左侧是水D.''解析:先确定谁是界面，谁是法线。
相互垂直的MN和M C有可能是界面和法线，先把题中夹角的度数都标上，会发现''∠=︒=∠，根据反射角等于入射角，或者入射光线和反射光线相对于法线COM BOM60M C是界面。
人教版物理八年级上册光现象实验易错题(Word版含答案)
一、初二物理光现象实验易错压轴题〔难〕1.小华在探究平面镜成像的特点时,将棋子A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有棋子A 的像.国乙〔1〕此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸而上往返移动,发现无法让它与棋子A 的像完全重合〔图甲〕.你分析出现这种情况的原因可能是：〔2〕解决上方的问题后,棋子B与棋子A的像能够完全重合,说明〔3〕图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸〞上的信息得出实验结论：【答案】玻璃板没有竖直放置：像与物体的大小相等：连接像与物的对应点判断连线与镜面是否垂直,分别测量对应点到镜而的距离,分析得出结论：像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,像和物体各对应点到平面镜间的距离相等.【解析】【分析】〔1〕实验时玻璃板如果不竖直,不管怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重A 口•〔2〕实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系.〔3〕从实验的目的：探究,验证平面镜成像的特点的角度分析即可.【详解】〔1〕实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,所成的像不在桌面上,所以不管怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比拟像与物的大小.〔2〕实验时用完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.〔3〕本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像：像和物体各对应点的连线与平而镜垂直：像和物体各对应点到平面镜间距离相等.所以他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜而是否垂直,像距和物距是否相等：通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜而垂直,物体和像到镜面的距离相等.2.某物理兴趣小组的同学用如图中所示的装置来研究水的沸腌.⑴如图乙中A、B所示,其中图是水沸腾时的气泡变化情况：在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的举措是: ⑵小杰同学在探究“光的反射规律〞时将一块平面镜放在水平桌而上,再把一张硬纸板竖直放在平而镜上,让一束光线贴着纸板沿上.方向入射,如图丙所示,小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板〔填“A〞或"B" 〕绕ON向前或向后弯折：另一同学也把一束光贴着纸板A射到.点〔如图丁所示〕,但纸板并未与平而镜垂直,此时反射光线、入射光线和法线〔填“在〞或“不在〞〕同一平面内.【答案】A减小水的质量B在【解析】【分析】⑴沸腾前,上层的水温度较低,上升的气泡遇低温液化,气泡减小.沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生水蒸气不断进入气泡,气泡逐渐变大；为了缩短实验的时间,可以采取的举措是减少水的质量、加盖或者提升水的初温.⑵在反射现象中,反射光线、入射光线和法线始终在同一平面内.【详解】⑴田沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生水蒸气不断进入气泡,气泡逐渐变大,所以如图乙中A、B所示,其中A 图是水沸腾时的气泡变化情况.[2]在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的举措是减小水的质量.⑵⑶小杰同学在探究“光的反射规律〞时将一块平面镜放在水平桌而上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿E.方向入射,如图丙所示,小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B绕OV向前或向后弯折,观察纸板 B上有没有反射光线.⑷任何反射现象都要遵循反射定律,所以纸板未与平面镜垂直,反射光线、入射光线和法线也在同一平而内.3.小科同学在学习了平面镜的知识后,回家做了一个实验.他将一支铅笔和平面镜平行并竖直放置在水平桌而上,平而镜PN高30厘米,铅笔长20厘米,它们之间相距20厘米.⑴倘假设要使铅笔与其像垂直,那么小科可将铅笔转过__ 度.⑵如果铅笔不动,小科把平面镜绕N点沿顺时针方向转过90“,他发现8点在平而镜中的像8"与之前的像〕相距 ________ 厘米.【答案】45 40【解析】【分析】【详解】⑴出根据平面镜成像特点可知,像与物是对称的,所以当铅笔的物和像垂直时,铅笔与镜成45度夹角.⑵⑵原来铅笔的像点到平面镜的距离和8点到平面镜的距离相等,即都是20cm：假设铅笔不动,平而镜绕N点沿顺时针方向转过90° ,那么相当于平面镜中的像转过180度,此时铅笔尖底部8与镜面在同一平面上,所以8的像关于镜而对称,即都在镜而上,即8"与8 点重合,所以8"与之前的像8 ’的距离是20cm+20cm=40cm.4.小东利用如图甲装置探究"平面镜成像的特点〞.〔1〕小东选用玻璃板而不选用平面镜,由于这样:实验时,小东在玻璃板交放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛B,对这两支蜡烛的要求是〔2〕实验中,在寻找蜡烛A的像的位置时,如果无论怎样沿桌面移动蜡烛B,都不能使它与蜡烛A的像重合,可能的原因是________ .〔3〕小东在得出平面镜成像规律后,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为m.他用到的规律是____________________ .【答案】便于确定蜡烛所成像的位置形状、大小完全相同玻璃板与桌而不垂直4.6像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等【解析】〔1〕平面镜是不透明的,只能在平而镜中看到平面镜前物体的像,不能看到平面镜后而的物体,所以实验时不采用不透明的平面镜.用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清楚,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.探究实验中对蜡烛A和B的要求是形状、大小完全相同；主要是便于比拟像与物体的大小；〔2〕如果玻璃板与桌而不垂直,A蜡烛所成的像可能偏高或偏低,而B蜡烛在桌而上,与A蜡烛的像就无法重合了.〔3〕根据平面镜成像特点可知,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,故视力表与镜距离为2.5m,视力表的像离镜距离也为 2.5m,即视力表与它的像的距离为2.5m+2.5m = 5m,又由于人在视力表前0.4m,所以人离视力表的像的距离为5m-0.4m=4.6m,即人离视力表的像距离为4.6m.点睛：无论怎样调节后面的蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直：依据平面镜成像特点,人和人的像相对于镜而对称,视力表和视力表的像相对于平面镜对称,依据数学知识计算.5.在“探究平面镜成像的特点〞实验中,如下图.〔1〕现有厚度分别为5曲和2s的两块玻璃板,应选择 3厚的玻璃板做实验,目的是防止出现两个像,影响实验效果.〔2〕用玻璃板代替平面镜的目的是.〔3〕实验所用刻度尺是为了〔4〕玻璃板要和水平桌面〔5〕假设点燃的蜡烛距玻璃板15加,此时蜡烛与它的像的距离是刖将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都〔填“能"或''不能"〕成像,说明平面镜所成的像是像.〔6〕将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.〔7〕在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的和A相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的—〔选填“前〞或“后〞〕侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这是为了探究〔8〕在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,如下图,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的〔A/B〕处.【答案】2mm便于确定像的位置测量物距和像距垂直30不能虚像不变前比拟物与像大小的关系A【解析】【详解】〔1〕由于厚玻璃板的两个而都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的防止出现两个像.〔2〕使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不能确定像的位置,用玻璃时,既能成像, 又能透光看到后面的蜡烛,所以便于确定像的位置.〔3〕为了证实像和物体到镜面的距离相等,实验中要使用刻度尺分别测量物体到镜而和像到镜而的距离,即测量物距和像距.〔4〕平面镜成像时,像与物体对称,只能当镜而与水平桌面垂直时,成像的位置才在水而桌面上,否那么会偏高或偏低,影响实验的进行,所以玻璃板一定要和水平桌而垂直.〔5〕由于平面镜成像时,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相同,故将点燃的蜡烛放置在距玻璃板15cm处,蜡烛的像到平面镜的距离也是15cm,故此时蜡烛与它的像的距离是15cm+15cm = 30cm：由于平面镜成虚像,光屏不能承接虚像,所以用白纸在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上都不能成像.〔6〕由平面镜成像特点之一：物像等大可知,将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将不变.〔7〕在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的和A相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,由于是点燃蜡烛A的反射成像,只能在A的一侧看到此像,所以人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,那么可以说明像和物体大小相等,所以这个步骤为了探究：比拟物与像大小的关系.〔8〕平面镜成像时,像和物体到镜面的距离相等,连线与镜而垂直,所以像和物体是关于镜面对称的,由图知,像A与物体是对称的,符合成像规律,所以观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A处.【点睛】平面镜成像的实验中除了熟练掌握成像规律外,还有很多细行问题要注意,如在较暗的环境中实验,要用薄的玻璃板,要保证玻腐板与桌而垂直等,要注意多总结,用时那么手到擒来.6.如下图,某同学在做“探究平面镜成像特点〞的实验时,在桌子上铺好一张大白纸, 然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的前方往返移动.⑴该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是：.〔2〕在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛〔选填"A〞或"B〞〕侧观察.⑶找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平而相,两段蜡烛等长是为了比拟像与物的关系.⑷将蜡烛B在玻璃板后的纸面上往返移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合〔如图甲〕.你分析出现这种情况的原因可能是.⑸解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时假设将蜡烛A靠近玻璃板时, 那么像将〔选填“靠近〞或“远离〞〕玻璃板移动,像的大小〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.⑹图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是：O【答案】便于确定像的位置；A；垂直：大小；玻璃板太厚,两个面都能成像：靠近：不变：寻找普遍规律,防止实验具有偶然性.【解析】【详解】用玻璃板代替平而镜,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的蜡烛B,便于确定像的位置；⑵⑵平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧：⑶[3]连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在直线垂直,且对应点的连线被镜而垂直平分：[4]完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系；⑷⑸无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合的原因可能是玻璃板与桌面不垂直,也可能是玻璃板太厚,两个而都能反射成像,题干中已经说明玻璃板竖直放置,故可能的原因是：玻璃板太厚,两个面都能反射成像：⑸⑹物与像到平面镜的距高相等,假设将蜡烛A靠近玻璃板时,那么像将向靠近玻璃板方向移动：⑺平而镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,所以物体靠近平面镜,像也靠近平而镜,像的大小不变〔等于物体的大小〕；⑹⑻一次实验具有很大的偶然性,进行屡次实验是为了寻找规律,使结论具有普遍性.7.学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回忆和思考：〔1〕如图A是“探究平而镜成像特点〞的装置.两支的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择厚的玻璃板做实验较适宜.②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是像.〔2〕在“探究树荫下的光斑〞综合实践活动中：①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔〔如图B所示〕,在阳光下卡片水平放在离地而5cm处,发现地面上的光斑是正方形：假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片〔填“靠近〞或“远离〞〕地而：前者光斑是由于—〔选填“直线传播〞、“反射〞或“色散〞〕形成,后者光斑是______ 〔选填“太阳〞或“孔〞〕的像.②为了研究孔的大小对光斑形状的影响,李红设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图C所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中〔孔到地面的距离使终保持不变〕.李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出〔分别用序号甲、乙、丙、丁表示〕,其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况.根据你的观察,李红所画光斑中不可能会出现的真实情况是______________________________________ 〔选填序号〕.【答案】相同2mm虚远离直接传播太阳乙【解析】【详解】在探究平面镜成像实验中,为了便于确定像的位置以及便于判断物与像的大小关系, 我们应该取大小相同的两支蜡烛,一支作为成像物体,一支用来靠近像与像重合：⑵为了能够判断像与物之间的关系,我们选用透明的玻璃板做实验.玻璃板的两个而都会成像,为了使像不会出现重影,我们选择比拟薄的玻璃板,所以选用2mm厚的玻璃板：⑶光屏能够承接的是实像,承接不到的是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到燃烛A的像,由此说明平面镜成的像是虚像：〔2〕［4］探究小孔成像实验时,当孔足够靠近光屏时,光屏上成的是与孔形状一样的光斑,而孔离光屏足够远时,成的是成像物体的像,所以假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片远离地面；［5］前者跟方形孔形状一样的方形光斑是由于孔离地面足够近,光沿直线传播形成的的方形光斑：⑹后者是方形孔离地而足够远时,太阳光沿直线传播经孔形成的像：⑺在卡片到地而〔孔到光屏〕的距离一定时,当孔较大时,在地面上形成的是孔的像,形状与孔的形状相同,当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像〔小孔成像〕,像的形状与太阳的形状相同,是圆形的,随孔的减小,光斑而积减小,圆形光斑减小,由图可知,不可能会出现的真实情况是乙.8.如下图,是某同学在做"平面镜成像特点〞的实验装置.请你运用所学知识完成下面的问题.〔1〕该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜,是为了.〔2〕实验放在〔填“较暗〞或“较亮〞〕的环境中进行,效果更好.〔3〕为了比拟像和物的大小关系,该实验选择两个外形〔“相同〞或“不同〞〕的蜡烛A和B做实验.〔4〕将蜡烛A点燃放在玻璃板前,观察它在玻璃板后所成的像,将〔填"点燃〞或“不点燃〞〕的蜡烛B在玻璃板后前后移动,直到它与蜡烛A的像.〔5〕如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动,那么像的大小将〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.〔6〕为了研究实验所成的像是实像还是虚像,可以进行的操作是.【答案】便于确定像的位置较暗相同不点燃完全重合不变在蜡烛B的位置放置一个光屏,看看屏幕上是不是有蜡烛A的像【解析】【分析】【详解】〔1〕［1］实验时用透明玻璃代替平面镜,在察到蜡烛的像的同时,也能观察到另一侧的蜡烛, 便于确定像的位置：〔2〕［2］蜡烛点燃时比拟亮,在较暗的环境中,烛焰和环境的比照度比拟大,烛焰的像会更清晰.⑶网探究平面镜成像实验时,采用两个完全相同的蜡烛,是为了比拟物像大小关系；⑷⑷将蜡烛A点燃放在玻璃板前,观察它在玻璃板后所成的像,将不点燃的蜡烛B在玻璃板后前后移动,直到它与蜡烛A的像完全重合,可知蜡烛A和它成的像大小相等；⑸⑸平面镜成像的特点是物像等大,故将蜡烛向靠近镜而的方向移动,像的大小不变：⑹⑹为了区分平面镜成像的虚实,可以拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平而镜成虚像.【点睛】〔1〕探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清楚,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比拟物像大小关系.〔2〕探究平面镜成像实验时,物体和环境比照度越大,并且物体越亮,物体的像越清楚.〔3〕实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后而的燃烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比拟物像大小关系：〔4〕另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前而点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等.〔5〕平而镜成像的特点是：虚像,物像等大,物像等距,物像连线与镜面垂直.〔6〕实像和虚像的区别：实像可以在光屏上呈现,虚像不能呈现在光屏上.9.小童在探究平面镜成像的特点,下面是他其中的几个实验操作：a.移去蜡烛8,在8的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无蜡烛的像b.点燃一支小蜡烛人竖直立在玻璃板前面.将没有点燃的同样的始烛8放到玻璃板后而,移动至与燃烛八的像完全重合c.记下蜡烛4和8及玻璃板的位置d.移去玻璃板、蜡烛4及光屏,用直线连接八和8的位置,用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离.〔1 〕以上实验步骤合理的顺序是 .〔2 〕步骤a中,观察光屏上有无蜡烛的像,这样做的目的是.(3)小童在某次改变蜡烛位置后,发现无论怎样移动蜡烛B的位置都无法与A的像重合,其原因可能是：(4 )小童将显示时间为10:21的电子手表放在平面镜前,那么在平面镜中看到时钟显示的时间是.(5 )小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下列图乙：实验中为什么要改变蜡烛的位置屡次实验：【答案】bead探究平而镜所成的像是虚像还是实像玻璃板没有竖直放置15:01为了屡次实验防止偶然性,得到普遍规律【解析】【分析】【详解】(1)由于实验目的：探究平而镜成像特点,因此合理的顺序是：b.点燃一支小蜡烛A,竖直立在玻璃板前面.将另一支没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后而,移动到与蜡烛A的像完全重合；c.记下蜡烛A和B以及玻璃板的位置；a.移去蜡烛B,在B的位置放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无蜡烛的像；d.移去玻璃板、蜡烛A及光屏,用直线连接A和B的位置,用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离.(2)由于光屏不能接收虚像,只能接收到实像,所以步骤a中观察光屏上有无蜡烛的像, 这样做的目的是看是实像还是虚像.(3)当玻璃板没有竖直放置时,即玻璃板与桌而不垂直时,成的像不在桌面上,所以在改变蜡烛位置后,发现无论怎样移动始烛B的位置都无法与A的像重合：(4)由图分析可得：题中所给的10:21 ,与“15 : 01〞成轴对称,这时的时间应是15 ： 01 .(5 )探究平面镜成像特征,要得出一个规律性的结论,因此不能只进行一次实验,而应多次实验,防止偶然性,即为了屡次实验防止偶然性,得到普遍规律要屡次实验.10.如图甲所示是小明同学探窕“光的反射规律〞的实验装置.平而镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平销而上.甲乙丙〔1〕小明让一束光贴着纸板沿A0方向射向镜而,反射光沿0B方向射出,测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度,屡次重复上述实验步骤.①上述实验探究得到的规律是_____ .②白色硬纸板在实验中的作用是〔写出一条即可〕.〔2〕如果入射光线垂直射向镜面,那么反射角是____ o如果让光逆着反射光线的方向射到镜面上,那么它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出.这说明在光的反射现象中, 光路是___________ .〔3〕实验过程中假设将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴纸板沿A0方向射向镜面,此时反射光〔选填“在〞或“不在〞〕纸板这一平面内：通过平面镜观察镜中硬纸板上的反射情况与图丙中相符的是〔选填序号〕.【答案】反射现象中,反射角等于入射角显示光的传播路径0°可逆的不在③ 【解析】【详解】〔1〕①入射光线A.和反射光线.见屡次改变光的入射角度,测反射角与入射角的大小,并比拟得出反射角与入射角的大小关系,因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角：②白色硬纸板在实验中的作用显示光的传播路径：〔2〕如果入射光线垂直射向镜而,入射角是0.,那么反射角是0.,在光的反射现象中,光路是可逆的；〔3〕根据光的反射定律可知,在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平而内,因此假设将纸板倾斜,如图丙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线仍在同一平而内,但不能在纸板上看到反射光线,假设此时通过平面镜观察纸板,由于物像关于镜面对称,那么看到的图象应为丙图中的③.。
初中物理《光现象》易错疑难点
第三章《光现象》易错疑难点易错点1 物体的颜色1.蓝藻呈蓝绿色是因为( )A.白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收B.白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射C.蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光D.蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光2.舞台上有一演员，当红色的射灯照射到她身上时，观众看到的是红上衣、红裙子;当蓝色的射灯照射到她身上时，观众看到的是蓝上衣、黑裙子.如果白光照射到此演员身上，则观众看到的是( )A.红上衣、红裙子B.蓝上衣、蓝裙子C.蓝上衣、红裙子D.白上衣、红裙子3.小明戴着一副红色的墨镜，书上的一幅绿叶白花图，他看到的是( )A.绿叶白花B.红叶白花C.紫叶红花D.黑叶红花易错点2 小孔成像4.在纸上剪一个很小的三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑( )A.呈三角形，它是太阳的影子B.呈圆形，它是太阳的虚像C.呈圆形，它是太阳的实像D.呈三角形，它是太阳的实像5.小明在课外做小孔成像实验时，选用白炽灯作光源，用月牙形的小孔，则光屏上的像的形状是( )A.圆形的B.直角形的C.月牙形的D.灯丝状的易错点3 平面镜成像的特点6.一个同学站在平面镜前3 m处，则镜中的像与他相距m，若他向平面镜靠近1m，则像的大小(填“变大”“变小”或“不变”).7.关于平面镜成像，下列说法正确的是( )A.比平面镜大的物体，不能在平面镜中成完整的像B.平面镜所成的像一定是虚像C.在平面镜后的物体会挡住平面镜成的像D.平面镜所成的像可能是虚像，也可能是实像易错点4 虚像与实像的区别8.下列关于虚像与实像的说法中，正确的是( )A.皮影戏中看到的是实像B.照镜子时镜中所成的是虚像C.小孔成像成的是虚像D.“水中月，镜中花”描述的是月和花的实像易错点5 光的反射中的入射角和反射角9.小明在探究光的反射中反射角与入射角的大小关系时，准确地测出了入射角，并记录了不同入射方向时的数据(如下表)，根据此表(填“能”或“不能”)得出光在反射时反射角等于入射角，他实验中存在的问题可能是.实验次数入射角反射角130°60°240°50°350°40°10.一束光从空气垂直射到水面上，下列说法正确的是( )A.没有入射角和反射角B.入射角和反射角都是0°C.入射角是90°，反射角是0°D.入射角是0°，反射角是90°易错点6 镜面反射与漫反射11.小明家的写字台上有一盏台灯，习惯用右手写字的小明晚上在灯下学习时，铺在台面上的玻璃发出刺眼的光，为了不影响阅读，下列方法最好的是( )A.把台灯换为吊灯B.把台灯放到正前方C.把台灯移到左臂外侧D.把台灯移到右臂外侧疑难点1 光的直线传播和光的反射的区分1.我们学过的许多成语都包含了物理知识，下列哪个成语中的“影”是由光的反射形成的( )A.杯弓蛇影B.顾影自怜C.影不离灯D.天光云影疑难点2 平面镜成像的特点的应用2.小明在探究平面镜成像特点时，把平面镜放在自己的正前方，如果他把平面镜绕底边转向自己，则镜中的像(填“转向自己”“保持不动”或“转离自己”);平面镜保持竖直，镜面与小明平行放置，把平面镜竖直向上提起，镜中的像(填“向上运动”“保持静止”或“向下运动”).3.小明在照镜子时，看到镜子中有一个“钟”，它的秒针在沿(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动.他拿着镜子向靠近钟的方向走了1 m，则钟的像和实际的钟之间的距离(填“增大”或“减小”)了m.4.某人看到对岸钟楼的钟面在水中的倒影如图所示，则当时的实际时间是( )A.12时05分B.11时55分C.6时35分D.5时25分疑难点3 反射光路动态变化5.如图所示，被固定好的激光源L发射的一束激光照射到容器中的水平液面上，入射角为α.这束激光经液面反射后，照射到光电转换器M的D1点上，光电转换器M能够将接收到的光信号转换成电信号，从而指示出容器中液面的高度.经过一段时间后，如果光信号由D1点移至D2点，说明容器中的液面(填“升高”或“降低”)了，此时的入射角(填“大于”“小于”或“等于”) α.6.为了把太阳光反射到一个洞口朝向正东方向的水平涵洞中去，某同学设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，则图中表示平面镜方向的角度为∠α=;午后随着太阳西斜，∠α应适当(填“增大”或“减小”).疑难点4 平面镜成像的原理7.舞蹈教室内有一面非常大的平面镜，如图所示，甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是( )A.甲B.甲、乙C.乙、丙D.丁8.阳光明媚的早上，想在南北走向的河边拍摄一张水中倒影的风景照，人应该站在河(填“东岸”或“西岸”)拍摄，拍摄的倒影是(填“东岸”或“西岸”)的景物.9.图中M为一平面镜，S为一发光点，平面镜前的一障碍物中有一小孔A.请画出S发出的光经过平面镜反射后通过小孔A的反射光线，并说明作法.疑难点5 光的反射作图10.如图所示，一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖立射入井中，在图中画出反射光线和平面镜的位置.11.如图所示，MN为平面镜，A为发光点.眼睛在B处，可以从平面镜中看到A的像.现要在平面镜上贴一张狭窄的纸条，挡住A经平面镜反射到B的光线，使在B处的眼睛无法从平面镜中看到A，这个纸条应贴在平面镜的哪个位置?请通过作图找到这个位置，并在该位置处标上字母P.参考答案易错1. A2. D3. D4. C5. D6. 6 不变7. B 8. B9. 不能把反射光线与镜面的夹角误认作反射角10. B 11. C疑难1.AD2.转向自己保持静止3.逆时针减小24.B5.降低等于6. 45° 增大7. D8. 东岸西岸9. 首先利用平面镜成像的特点作出S点在平面镜中的像S′，然后连接S′A交平面镜于O点(入射点)，最后连接SO，并标上箭头.OA即为由S点发出的光经平面镜反射后通过小孔A的反射光线.如图所示10. 如图所示. 11. 如图所示.。
最新八年级光现象实验易错题(Word版 含答案)
一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．如图是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验时，玻璃板应该_____（选填“竖立”、“斜立”）在白纸上。
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，其目的是_____。
移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是_____。
（3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将_____（选填“靠近”、“远离”）玻璃板，像_____（选填“变大”“变小”“不变”）。
（4）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部重叠的像，出现两个像的原因是_____。
【答案】竖立为了比较物像的大小关系便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等远离不变玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像【解析】【分析】（1）玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合。
（2）平面镜成的像与物体的大小相等；到镜面的距离相等；移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等；（3）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
（4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去析此题。
【详解】（1）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖立放置，如果不竖立，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和B，是为了比较物像的大小关系；移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等；（3）物与像到平面镜的距离相等，因此若将蜡烛A远离玻璃板时，则像将远离玻璃板移动；平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变（等于物体的大小）。
人教版八年级物理第四章《光现象》高频考点及易错题专攻同步练习 含答案
人教版八年级物理第四章《光现象》高频考点及易错题专攻同步练习含答案考点光现象的识别1.下列现象中属于光的直线传播的是（）A.盛了水的碗,看上去好像变浅了B.人在河边看见“白云”在水中飘动C.“海市蜃楼”奇观D.太阳光穿过茂密的树叶,在地面上留下光斑2.如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A.山在水中形成“倒影”B.景物在观后镜中成像C.月食现象的形成D.钢勺好像在水面处“折断”◎考点探究光的反射规律3.小明利用如图所示的实验装置,进行探究光的反射规律”的实验(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表格所示,由此可得:在反射现象中,反射角_______入射角(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在_______内,此时在纸板B上_______(填“能”或“不能”)看到反射光线4.把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法.如图是一种显示微小形变的装置.A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物M放在台面P上时,台面将发生微小形变,以下说法正确的是（）A.平面镜B上的入射角变小光斑向D点的左侧移动B.平面镜B上的入射角变小光斑向D点的右侧移动C.平面镜B上的入射角变大光斑向D点的右侧移动D.平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的左侧移动考点探究平面镜成像的特点5.艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了_____________________(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿_______(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察直至蜡烛B与蜡烛A 的像完全重合.这种确定像或“等效替代法”) 与物大小的方法是_______ (填“控制变量法”(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是_______像(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小_______(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像,艾英只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置_______(填“向右移动”“向左运动”或“不变”）6.关于平面镜成像,下列说法中错误的是( )A.像与物总是大小相等B.像与物到平面镜的距离相等C.物体在镜中成的是实像D.物体远离平面镜时,像的大小不变考点光的折射规律的应用7.《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底,远视若无,及盛满水时,在钱随水光而显现矣.”如图所示,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E 处,用激光笔从A点向_______(用图中字母表示)照射,可照亮铜钱.加满水,从A处看到像的位置将_______ (填“变高”“变低”或“不变”)8.如图所示,射水鱼发现水面上的小昆虫后,从口中快速喷出一束水柱,将昆虫击落.下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是考点光的色散9.下列现象中属于光的色散现象的是（）A.透过树丛的光束B.平面镜中蜡烛的像C.用鱼叉叉水中的鱼D.透过三棱镜的太阳光10.上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,日本科学家又探寻到一种LED,它是( )A.紫光LEDB.黄光LEDC.蓝光LEDD.橙光LED日食、月食的形成过程易混滑11.我国广西、广东、香港、澳门江西、福建等地出现“带食日出”.产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是（）A.光的反射a区B.光的直线传播a区C.光的折射b区D.光的直线传播b区将光的直线传播、光的反射和光的折射三种光学现象搞混淆12.小翠同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔,同时看到了水中矫健的雄鹰和欢快的鱼群,她看到水中的雄鹰是由于光的_______形成的,水中的鱼群是由于光的_______形成的将反射光线和折射光线综合在一起时,不能正确判定入射光线、反射光线和折射光线13.如图,一束光线从空气斜射入玻璃,在两种介质表面发生反射以及折射.两条虚线分别表示界面和法线,根据光学知识可知（1）法线是_______,界面是_______;入射光线是_______,反射光线是_______;入射角是_______,反射角是_______(2)在图中用箭头标明光的传播方向(3)在介质的两侧标明空气与玻璃光的折射作图14.如图所示,一束光线垂直入射到1/4圆形玻璃砖的平面上,请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图答案1.D2.D3.等于同一平面不能4.C5.便于确定像的位置和大小未点燃等效替代虚不变不变6.C7.E 变高8.D9.D10.C11.B12.反射折射13.EF MN AO OB ∠AOE ∠BOE 略略14.略。
中考物理“光现象”高频考点总结（2篇）
中考物理“光现象”高频考点总结光的直线传播1.光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播。
2.光是一种电磁波。
光在真空中传播速度最大，是3____米/秒，而在空气中传播速度也认为是3____米/秒。
光的反射3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
4.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
平面镜成像6.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像;（2）像与物体大小相等;（3）像与物体到镜面的距离相等;（4）像与物体的连线与镜面垂直。
另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
7.平面镜应用：（1）成像;（2）改变光路。
8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
9.球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。
具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
探究平面镜成像特点实验：（1）为什么用透明薄玻璃板代替平面镜?便于找到蜡烛A的像的位置，能够比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小。
（2）无论怎么移动蜡烛B也不能和A的像重合?玻璃板未与水平桌面垂直。
（3）怎么找到A的像的位置?挪动蜡烛B直到与A的像完全重合为止。
光的折射10.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
11.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
（折射光路也是可逆的）光的色散12.白光是由色光组成的。
透镜13.凸透镜：对光线有会聚作用;凹透镜：对光线有发散作用。
中考物理“光现象”高频考点总结（二）光现象是中考物理中的一个重要内容，也是考试中的高频考点之一。
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专题二光现象易错清单1. 影和像影在不同词语中的含义不同. 如:“阴影”或“影子”指光线被挡住后的阴暗区域,是由于光的直线传播造成的;“倒影”一般指由于光反射形成的虚像,如树在水中的倒影;“电影”、“投影”、“摄影”等屏幕上的画面是通过凸透镜所成的实像.像分为实像和虚像. 物体通过透镜可能成实像,也可能成虚像. 成实像和虚像的区别是:①成像原理不同. 物体发出的光线经光学器件会聚而成像为实像;物体发出的光线经光学器件后发散,反向延长相交形成的像叫虚像.②成像性质上的区别. 实像是倒立的,虚像是正立的.③接收方法上的区别. 实像既能被眼睛看到,又能被光屏接收到;虚像只能被眼睛看到,不能被光屏接收到. 另外,平面镜所成的像为虚像,小孔所成的像是实像.2. 近视眼和远视眼的形成及矫正区别(1)近视眼的形成及矫正:近视眼是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球的前后方向上太长,因此,来自远处某点的光会聚在视网膜前,使人的眼睛看不清远处的物体,只能看清近处的物体. 矫正方法是在眼前放一个凹透镜.(2)远视眼的形成及矫正:远视眼是晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,因此,来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个光斑. 矫正方法是在眼睛前放一个凸透镜.3. 比较色光混合与颜料混合的不同现象(1)色光的三原色和颜料的三原色.①色光的三原色:红、绿、蓝三种色光混合能产生各种色彩,因此把红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色.②颜料的三原色:红、黄、蓝三种颜料混合可以调出不同的颜色,因此把红、黄、蓝叫做颜料的三原色.(2)透明物体的颜色和不透明物体的颜色.①透明物体的颜色是由该物体透过的色光决定的.②不透明物体的颜色是由该物体反射的色光决定的.名师点拨知识点:透镜中的三条特殊光线凸透镜和凹透镜的三条特殊光线图示及说明:完成下列三条特殊光线的光路图:【解析】①凸透镜中入射光线平行于主光轴,则折射光线过焦点. ②凸透镜中折射光线过焦点.则入射光线平行于主光轴.③平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点. ④指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴射出. ⑤不管是凸透镜还是凹透镜,过光心的光线其传播方向不变.【答案】提分策略【趋势总览】从近三年的各地中考来看,对本部分的考查呈现如下趋势:1.光学部分的常见题型有填空题、选择题、作图题和实验题.2.分析近几年中考试题,考点主要分布在以下几方面:光的直线传播、光的反射、光的折射、凸透镜成像规律和光的颜色等;一般重点考查光的反射、平面镜成像及透镜成像方面的知识.3.与生活相关的试题,考查光的直线传播、光的反射现象、折射现象等问题;作图题一般考查光的反射、平面镜成像和光通过透镜的光路图;实验题一般考查探究平面镜成像和探究凸透镜成像.2015年的中考命题方向预测:重视对基础知识的考查;考查区分各种基本光现象;重视考查光学作图题;重视考查实验探究题.【锦囊妙计】1. 理解光沿直线传播的条件光在同种均匀介质中沿直线传播.介质是指光可以在其中传播的透明物质. 理解均匀介质是指两点:一是同一种介质;二是这种介质的密度均匀.2. 认识光的传播速度光在真空中的传播速度是3.0×108m/s.光在真空中的速度是最大的,光在不同的介质中传播速度不一定相同. 光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点,通常情况,光在空气中的传播速度也可认为是3.0×108m/s.光在玻璃中的传播速度是真空中的,在水中是真空中的.3. 正确理解光的反射定律理解反射定律从两点着手:(1)反射光线跟入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧.(2)反射角等于入射角,可记作:“两角相等,三线共面,法(线)居中间”.可见对于一条确定的入射光线,反射光线是唯一的. 因此反射现象中光路是可逆的.4. 正确理解光的折射规律(1)光从一种介质斜射入另一种介质时,它的传播方向发生改变的现象叫光的折射.(2)折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧.(3)光从空气斜射入水或别的透明物质时,折射角小于入射角;光从水或别的透明物质斜射入空气时,折射角大于入射角.对上述规律有以下几点要注意:①入射角是入射光线与法线的夹角,不是和界面的夹角;同样,折射角是折射光线与法线的夹角,也不是和界面的夹角.②光射向两种透明物质的分界面时,将同时发生光的反射和折射. 反射光线遵循光的反射定律,折射光线遵循光的折射规律.③光垂直射向两种透明物质分界面时,通过分界面后的光传播方向不变,这时光线的入射角、反射角、折射角均为零度.④如果增大或减小入射角,折射角就随着增大或减小;光从透明物质射入空气时,如果入射角增大到某一角度时,入射光线就会全部被反射,这时没有折射光线,这种现象叫全反射.⑤折射现象的光路是可逆的.【典例】周末,同学们组织起来到森林公园参加野外考察活动时,发现了一颗高耸入云的银杏古树,向导说:“这可是这片原始森林里最高的树!”同学们立即产生了浓厚的兴趣,有人建议测量一下树的高度,同学们正在为怎样测量一筹莫展时,物理老师建议:“同学们,动动脑筋,利用你们随身带的卷尺和一小块平面镜就能达到比较精确的测出这棵大树的高度!”(1)在图中画出示意图表示同学们的测量方法,并简述实验步骤.(2)用字母表示需要测得的物理量,并写出计算大树高度的表达式.【解析】本题可利用平面镜成像特点测量,方法见下图所示.测量步骤:①将平面镜放在水平地面上,人沿着树根A与平面镜B之间的直线,眼睛看到地面上的平面镜前后位置的移动,人在镜中恰能看到树梢D的像D'时,记下此时人在地面上的位置.C. ②用卷尺量出A、B间的距离a,B、C间的距离b,人眼离地面的高度h.计算方法:因为△ABD'∽△CBE,所以有AD'∶CE=AB∶CB,即H∶h=a∶b,则有:树高H的表达式为H=h.方法总结:在解答物理问题时,经常要用到数学知识,因此数理结合是解答物理问题的重要方法.5.有四种方法可供采用:(1)利用凸透镜的应用加以记忆. 照相机、幻灯机和放大镜都是利用凸透镜成像规律制成的,弄清了这些仪器的原理就记住了凸透镜成像的规律.(2)列表将像距、像的情况和应用填入表格内.透镜中有三条特殊光路:其一是过中心的光线不改变传播方向;其二是平行于主光轴的光线经折射后过焦点,对凹透镜来说,它的焦点是虚焦点,是折射光线的反向延长线过焦点;其三是过焦点的光线经折射后与主光轴平行. 对凹透镜是虚焦点,是入射光的正向延长线过焦点,三条光线如图所示.6. 凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用凸透镜对光起会聚作用,是否经过凸透镜的光线一定要聚集在一点,才可称会聚?把点光源放在凸透镜的焦点上,它发出的光线经凸透镜后,折射光线平行于主轴,并没有相交成一点,这是否可以认为凸透镜对光线有会聚作用呢?如图甲,我们将入射光线FA、FC 延长,即图中的AA'和CC'与经凸透镜折射的光线AB、CD比较. 显然折射光线是相互“靠近”而会聚了.在图乙中光线AB、CD入射到凹透镜上,将入射光线AB、CD延长,如图中虚线BP和DP.折射光线BE和DE'与入射光线的方向BP、DP相比较,它们相互“远离”了,这表明凹透镜对光起了发散作用.由此可见,透镜对光是会聚还是发散,不是看折射光线是否相交,而是体现在它们使光线较入射光线相互“靠近”了还是“远离”了.7. 光的反射画图步骤(1)先确定入射点O.(2)通过入射点O,作法线ON,注意要用虚线.(3)据光的反射定律作反射光线,注意不要忘了表示方向的箭头.注意:确定了反射平面后要先画法线,使法线在入射点上垂直于反射面,之后再确定入射或反射光线.8. 掌握4种解答物理问题的方法(1)作图法:在解答光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射等问题时,必要时要作出规范、严格的光路图,然后进行解答.(2)理想模型法:例如在研究光的传播时引入了“光线”这个理想概念,从而使抽象的物理概念的理解变得具体化.(3)等效替代法:例如在研究平面镜成像规律时,用一根与镜前蜡烛完全相同的蜡烛来确定像的大小与位置,从而巧妙的解决了虚像无法用光屏接收的问题.(4)数理结合法:在研究光的反射、平面镜成像时,结合画出的光路图,要灵活运用数学中的数学知识,例如:平行中的边角关系、三角形的全等与相似等进行解答.专项训练一、选择题1.(2014·福建泉州·模拟三)日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具,通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间,如图所示.日晷仪计时利用了光的().A. 反射B. 折射C. 色散D. 直线传播2.(2014·湖北武汉·模拟三)我国经常提到的像:①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④电影屏幕上的像⑤汽车观后镜中的像,其中().A. 属于实像的是①②③B. 属于虚像的是②③④C. 由于反射而成的像是②⑤D. 由于折射而成的像是①③④3.(2014·湖北咸宁·模拟六)在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛置于透镜前30cm 处时,在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像,现保持透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上().A. 无法成像B. 呈现正立、放大的像C. 呈现倒立、放大的像D. 呈现倒立、缩小的像4. (2013·甘肃兰州)如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是().5. (2013·辽宁沈阳·模拟)以下现象,反映了光的色散现象的是().A. 雨后天空,弧状光带B. 岸边树木,水中倒立C. 水中铅笔,水面折断D. 井底之蛙,所见甚小二、填空题6. (2014·四川眉山·模拟)如左下图所示,一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A,取掉透镜后,光会聚于B点,则该透镜起到(填“会聚”或“发散”)作用,是透镜.7. (2014·江苏镇江·模拟)如右上图所示,在鉴定文物时,考古学家常用放大镜观察文物的细微部分,这时他看到的是、的虚像.如果在文物上有两条裂纹,其夹角是5°.要想看到的像更大些,应该将放大镜离裂纹稍微些.若放大镜的放大倍数是10倍,则他看到的角度是度.8. (2014·沈阳·模拟))如图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据.(1)请你结合图明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其他透明介质中的折射规律加以总结(补充完整).a. 折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧.b. .(2)请定量比较实验数据,把你新的发现写在下面:.9. (2013·山东临沂·模拟)我们都听过猴子捞月亮的故事,故事中小猴子在水中捞不到月亮,这是因为水中的月亮是光的 形成的虚像.10. (2013·江苏苏州·模拟)一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30°角,反射光线与折射光线的夹角为90°,则反射角的大小为 ,折射角的大小为 . 三、 作图与实验题11. (2014·四川广安·模拟四)某兴趣小组做探究平面镜成像特点的实验.(1)在实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 .如图所示,实验时将玻璃板竖直架在一刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直.刻度尺的作用是为了便于比较 .(2)小明发现在玻璃板的后面出现蜡烛A 的像,当他再取完全相同的蜡烛B 放在像处,发现蜡烛B 与蜡烛A 的像完全重合.用刻度尺分别测出物距和像距,发现两者相等,于是他便归纳出:“平面镜成像时,像距与物距相等”的结论.请你指出该过程中的疏漏之处是: . (3)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛.前者是光的 形成的像,后者是光的 形成的像.(均填“折射”或“反射”)(4)实验时发现平面镜内蜡烛所成的像比较暗,看不清楚.要使像看得更清楚,你的做法是:.12. (2014·江苏镇江·模拟)请画出图中折射光线对应的入射光线.13. (2014·湖北宣恩·模拟)小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示.(1)测得焦距小于10cm的是图,模拟近视眼的是图.(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是图.(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度(填“小于”“等于”或“大于”)0.05mm,此镜片对光有(填“会聚”或“发散”) 作用.参考答案与解析1. D2. C[解析]①小孔成像是由光的直线传播形成的实像.②平面镜成像是由光的反射形成的虚像.③放大镜成像属于凸透镜成像,是由光的折射形成的虚像.④电影银幕上的像,属于凸透镜成像,是由光的折射形成的实像.⑤汽车观后镜中的像,观后镜是凸面镜,所以它成的像是由光的反射形成的虚像.其中,属于实像的是①④;属于虚像的是②③⑤;由于反射而成的像是②⑤;由于折射而成的像是③④.故选C.3. D[解析] 某物体放在凸透镜前15cm处时,在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像,u>2f,所以15cm>2f,所以f<7.5cm,所以凸透镜的焦距可能是5cm.故选D.4. C5. A6.发散凹[解析] 放上透镜的会聚点A要比不放透镜的会聚点B更要远离透镜,由此可知,该透镜对光线有发散作用;所以该透镜是发散透镜即凹透镜.7.正立放大远5[解析]放大镜成的是正立、放大的虚像.如图所示,在鉴定文物时,考古学家常用放大镜观察文物的细微部分,这时他看到的是正立、放大的虚像.如果在文物上有两条裂纹,其夹角是5°.在成虚像时,物距变大,像距变大,像变大.要想看到的像更大些,应该将放大镜离裂纹稍微远些.若放大镜的放大倍数是10倍,则他看到的角度还是5度. 8. (1)b. 入射角增大,折射角也增大;但折射角总是小于入射角(2)入射角较小时,入射角i与折射角γ近似成正比关系;当入射角较大时,正比关系不再成立[解析] (1)b表格中入射角i从10°逐渐增大到80°,折射角γ随之从6.7°逐渐增大到40.6°,而且对应的折射角总是小于入射角.故答案为:入射角增大,折射角也增大;但折射角总是小于入射角.(2)从表格中数据还可以看出:入射角为10°.折射角为6.7°;入射角为20°,折射角为13.3°=2×6.7°-0.1°;入射角为30°.折射角为19.6°=3×6.7°-0.5°;入射角为40°.折射角为25.2°=4×6.7°-1.6°;入射角为50°.折射角为30.7°=5×6.7°-2.8°;可见,入射角较小时,入射角增大几倍,折射角近似增大几倍;入射角增大的倍数较大时,这种关系不再成立.故答案为:入射角较小时,入射角i与折射角γ近似成正比关系;当入射角较大时,正比关系不再成立.9.反射10.60°30°11. (1)确定像的位置像距和物距的大小关系(2)没有换不同位置再测几组数据,所得结论具有偶然性(3)反射折射(4)在光线较暗的环境中做实验12.如图所示13. (1)乙乙(2)丙(3)大于发散[解析] (1)因凸透镜的凸度越大,焦距越小,所以实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,由图可以看出,乙图的凸度比丙图大,则测得焦距小于10cm的是图乙;因为乙的焦距比丙的焦距小,所以会聚能力强,因此乙模拟的是近视眼.(2)由图可知,甲、乙、丙透镜中焦距最大的是丙,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,相对而言,丙透镜的物距最小,根据凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.可知其中像距较大的是丙图.(3)近视眼患者戴的是凹透镜,凹透镜的四周的厚度要比中间的厚度厚,故这种超薄镜片的边缘厚度大于0.05mm.此镜片对光有发散作用.。