教育培训管理控制程序【模板范本】
培训教育控制程序范文
4.2.3培训计划应包括以下内容
a)培训的目的、培训的对象
b)培训的方法
c)培训的时间
d)培训的指标、考核办法
4.3培训计划的实施
培训计划确定后，业务部严格按计划进行落实，对教学过程进行控制和考核。
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文件编号
制定日期
XXXX年XX月XX日
标题：培训教育控制程序
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4.4对不同类别的人员的培训和考核
4.4.1业务部负责对各级管理人员进行理解能力、组织协调能力、决策能力、开拓能力、语言文字表达能力、业务实施能力的培训和考核，并定期对其工作业绩进行评定。
4.工作程序
4.1培训的内容
职工培训统一由业务部安排，主要分为七个方面的培训：
a）企业方针、精神培训
b）上岗前培训
c）专业技术培训
d）新知识新技术培训
e）专题培训
f）职工素质提高培训
g）管理培训
4.2培训计划的制定
4.2.1各部门根据生产、工作需要，结合本部门的实际情况制订出本部门的教育培训需求，完成《训练需求调查表》交业务部统一汇总安排。
4.4.2由总工程师对技术人员及质检人员进行专业技能的培训和考核。
4.4.3由各部门负责本部门操作工人的培训和考核（主要指实际操作技能），可采取现场考试方式或采用竞赛、比武的方式。
4.4.4各部门负责本部门业务人员的培训。
4.4.5对于从事特殊工作的人员除应按要求进行相应的培训外，业务部还要对这类人员进行资格考核和认可，只有通过考核认可人员才能上岗。特殊工作人员一般包括：
教育和培训控制程序
教育和培训控制程序1.目的本程序的目的是确保与质量和环境相关的人员符合规定的要求，不断提高公司员工的业务技能，使公司的业务有效运行和顺利发展。
2.适用范围本程序适用于从事公司精密业务的所有与质量和环境相关的人员培训。
3.责任1)总务人事科负责* *入职员工的入职教育和公司整体教育培训的组织管理。
责任部门负责本部门员工的在职培训和本部门教育培训计划的制定和实施。
4.工作程序没有2.相关记录6.1 《教育训练记录表》6.2 《教育训练报告书》6.3(部门)《年度教育训练计划》6.4(公司)《年度教育训练计划》6.5 《教育训练检查记录表》6.7 《教育研修（培训）申请书》6.8 《特殊岗位任职评定表》[修订简历]编辑2:认知培训师的工作职责和工作要求职位描述：无论你是有趣的灵魂还是美丽的皮肤。
无论你是在杜拉拉工作还是在郑秋冬打猎。
带上你的简历，加入美卓吧！【工作职责】1.为学员制定学习计划，负责教学的实施，最大限度地发挥学员的培训效果；2.与家长沟通学生学习和家庭情况，提供有效的家庭育儿建议；3.为课程更新提供建议，为学生后续学习制定学习计划。
[职业晋升渠道]1.认知培训师：初级-中级-中级-高级-高级-* *级2.教学督导：综合管理3.教学督导与考核培训：教师培训与考核4.教学产品设计：参与教学研发。
优秀的员工，会根据自己的工作需要和职业发展意愿，由公司培养美国正学科讲师，或者拿到心理咨询的资格证书。
参与国外优秀课程研发体系、国外心理学教育课程标准的学习和研究工作，与西南大学、北京师范大学认知与心理团队共同研究开发课程。
[基本要求]1.心理学和教育学专业。
在幼儿教育培训机构、认知机构或英语机构、国际幼儿园、国际* *从事相关工作者优先。
2.形象气质佳，性格活泼开朗，普通话标准，沟通能力强。
3.能承受压力，足智多谋，有责任心。
4、熟练使用办公软件和常用办公设备。
[我们能给你什么]1.竞争性薪酬结构：基本工资绩效奖金团队奖金课时补贴等。
教育培训控制程序
教育培训控制程序核准：审核：制定: XXXX年-XX月-XX日发行 XXXX年-XX月-XX日实施文件修订履历1.目的：为规范和控制公司的教育培训系统，确保从事影响产品质量的人员能胜任其岗位及应对不断变化的需求和发展趋势，特制定本程序。
2.范围：适用于公司内所有从业人员的教育培训。
3.职责：3.1.总经理：人员教育培训所需资源的提供及外训计划的批准。
3.2.行政部：负责新进人员入职培训，监督培训实施，保存培训记录。
3.3.各部门：负责本部门培训计划的制订、实施与考核。
4.定义：4.1内训：内部指定人员进行的培训。
4.2外训：在公司外部所接受的各种相关教育培训或外部讲师来公司进行的相关教育培训。
4.3特殊岗位:指电工、司机、内审员、会计等岗位。
5.作业内容：5.1入职培训：5.1.1.人事部需对所有新入职人员进行培训,培训内容见《人事制度》。
5.1.2.培训完成需进行考核,并将考核结果记录于《培训签到考核表》，考核不合者将重新组织培训考核，再不合格者则辞退处理。
5.2上岗培训：5.2.1.上岗培训由用人部门根据，岗位资历要求，制定《培训计划表》选择相对应内容与方式进行培训、考核，并将结果记录于《培训考核记录表》交人事部。
5.2.2行政部对上岗培训考核的有效性进行评估，并对受训人员进行抽查核实。
5.2.3考核合格者直接上岗，不合格者将重新培训考核或转岗处理。
转岗后由用人单位根据岗位需求进行培训5.2.4代理工作人员在代理新岗位时，需按以上要求进行培训。
5.2.5新员工或转岗员工上岗后，如在新岗位作业中连续犯三次同类问题错误者，需由部门主管对其进行考核，如合格则继续上岗，如不合格则依5.2.3之要求执行。
5.3在职培训5.3.1年底由各部门编制本部门下年度的《培训计划表》交人事部，人事部进行汇总并监督实施。
5.3.2培训教材如公司程序文件，管理办法，设备操作指导书，产品认知，产品法律法规等。
5.3.3部门依据《培训计划表》的要求实施培训，培训完成后,讲师可选择以下任何一种评估方式进行评估或考核:A.书面考核(内训)；B.实际操作(内训)；C.提问(内/外训)；并将结果记录于《培训考核记录表》内，交于人事部存档。
教育培训机构管理制度免费范文
教育培训机构管理制度免费范文教育培训机构管理制度一、总则为规范教育培训机构的管理行为，维护教育培训市场秩序，促进教育培训行业的健康发展，根据教育法、劳动法等相关法律法规，制定本管理制度。
二、机构管理1.组织架构教育培训机构应建立健全组织架构，明确各级管理人员职责和权限，并及时调整和完善。
2.管理人员教育培训机构应聘任一支管理人员团队，包括校长、教务处、人事部、行政部等，并确保管理人员具备相关资历和经验。
3.招生管理（1）招生宣传：教育培训机构应合法、诚信地进行招生宣传，不得夸大宣传内容，不得误导学生和家长。
（2）招生政策：教育培训机构应明确招生政策，制定透明的报名条件和录取规则。
（3）招生程序：教育培训机构应规范招生程序，确保公平公正，不得以任何形式进行招生腐败行为。
4.师资队伍管理（1）教师招聘：教育培训机构应遵循公平、公正、公开的原则进行教师招聘，确保教师具备相关资格和经验。
（2）教师培训：教育培训机构应定期进行教师培训，提高教师教学水平和专业能力。
（3）教师评价：教育培训机构应建立科学、客观的教师评价制度，及时反馈教师的教学效果和工作态度。
5.课程管理（1）课程设计：教育培训机构应根据学生的实际需要和学习目标，设计合理、科学的课程体系和教学大纲。
（2）课程开设：教育培训机构应根据市场需求和教学资源配备情况，合理安排课程的开设，确保课程质量和效果。
（3）课程监督：教育培训机构应定期对课程进行监督，及时发现和解决问题，确保课程的顺利进行。
6.学生管理（1）学籍管理：教育培训机构应为每个学生建立学籍档案，包括基本信息、学习成绩和评价等内容。
（2）学生卫生：教育培训机构应为学生提供良好的学习环境和卫生条件，并组织学生参加体育锻炼和文体活动。
（3）学生安全：教育培训机构应加强学生安全教育，做好防范事故和灾害的预防工作。
7.财务管理（1）资金管理：教育培训机构应合法、规范地管理资金，建立健全的财务制度和流程。
教育培训管理制度及流程
一、目的为提高员工综合素质，提升企业竞争力，确保教育培训工作的有效开展，特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度及流程适用于公司全体员工。
三、教育培训管理职责1. 人力资源部负责制定教育培训计划、组织培训活动、评估培训效果。
2. 部门负责人负责组织本部门员工的培训工作，确保培训计划的落实。
3. 员工应积极参与培训，按时报到、认真学习、做好笔记，并按时完成培训任务。
四、教育培训流程1. 需求调研人力资源部根据公司发展战略、业务需求、员工岗位要求等因素，进行教育培训需求调研。
2. 制定培训计划人力资源部根据需求调研结果，制定年度教育培训计划，包括培训项目、培训时间、培训对象、培训方式等。
3. 培训课程开发人力资源部或相关部门根据培训计划，组织课程开发，包括课程内容、教学大纲、教材、教学资源等。
4. 培训实施（1）发布培训通知：人力资源部或部门负责人发布培训通知，明确培训时间、地点、培训对象等。
（2）组织培训：培训讲师按照培训计划进行授课，员工按时参加培训。
（3）培训考核：培训结束后，对员工进行考核，包括笔试、实操、答辩等形式。
5. 培训评估人力资源部对培训效果进行评估，包括培训满意度、知识掌握程度、技能提升等方面。
6. 培训反馈根据培训评估结果，对培训课程、讲师、培训方式等进行改进，以提高培训效果。
五、教育培训考核1. 考核方式：培训考核采取笔试、实操、答辩等多种形式。
2. 考核内容：考核内容主要包括培训课程知识、技能操作、实际问题解决等方面。
3. 考核结果：考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
4. 考核结果运用：考核结果作为员工晋升、岗位调整、绩效评定等的重要依据。
六、附则1. 本制度及流程由人力资源部负责解释。
2. 本制度及流程自发布之日起实施，原有相关规定与本制度及流程不一致的，以本制度及流程为准。
3. 人力资源部可根据实际情况，对本制度及流程进行修订和完善。
06教育培训控制程序
教育培训控制程序编号：CX-QEO-B-061、目的有计划的对公司各类人员进行持续培训，不断提高其质量、职业健康安全、环境保护意识和质量、职业健康安全、环境管理能力以保证质量、职业健康安全、环境体系的有效运行和全公司质量、职业健康安全、环境方针、目标的实现。
2、适用范围本程序适用于本公司内部员工的各类质量、职业健康安全、环境知识培训及教育工作。
3、职责3.1 劳资培训部3.1.1 负责本程序的编制和修改，是本程序的主管部门；3.1.2 负责编制公司教育培训规划和年度教育培训计划，报公司领导审批后组织实施；3.1.3 负责制定公司教育培训管理办法；3.1.4 负责监督新职人员上岗前的教育培训并统一保存培训记录；3.1.5 负责组织特种作业岗位操作人员送外培训，并保存记录；3.1.6 负责组织全公司员工、外部劳务人员教育培训工作的监督、检查和指导。
3.2 公司办公室3.2.1 负责提供项目经理岗位能力培训计划；3.2.2 负责环境法律、法规和其他要求的学习。
3.3 安全质量监察部3.3.1 负责组织质量、职业健康安全、环境管理体系和内部审核员的培训；3.3.2 负责提供安全员、质量检查员、试验员、应急准备与响应、锅炉操作工及压力容器操作工的培训计划，并检查培训效果。
3.4 工程管理部3.4.1 负责提供测量工、爆破工的培训计划；3.4.2 协助相关部门对应急与响应的组织实施；3.4.3 负责监督、检查、指导各工程项目（经理）部对重要环境因素岗位人员的培训教育。
3.5党委组织部3.5.1 负责提供科级以上干部、后备干部的培训；3.5.2 负责组织专科以上新员工的岗前培训。
3.6 公安分处3.6.1 负责策划机关大院内应急预案的培训，并组织实施；3.6.2 协助相关部门对爆破工的培训与取证。
3.7 各工程项目部3.7.1 负责组织对重要环境因素岗位人员的培训和应急响应培训的实施；3.7.2 负责本工程项目（经理）部（包括劳务）人员，根据施工需要，编制教育培训计划并组织实施；3.7.3 根据本项目各个岗位需要和公司各职能部门的要求，选派相应人员参加培训，建立并保存培训记录。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
培训流程和管理制度范文
培训流程和管理制度范文培训流程和管理制度一、培训流程：1. 定义培训目标：在开展培训前，首先明确培训的目标，包括培训的主题、内容和预期效果。
2. 培训需求调研：通过对员工的需求调研，了解他们的培训需求和意愿，以进一步确定培训内容和方式。
3. 制定培训计划：根据培训目标和需求调研结果，制定培训计划，确定培训的时间、地点、持续时间和培训方式等。
4. 确定培训资源：根据培训计划，确定培训所需的资源，包括培训师资、培训材料、培训设备等。
5. 培训前准备：在培训开始之前，需要准备培训材料、设备和场地，并对培训师资进行培训和指导。
6. 实施培训：根据培训计划，进行培训实施，包括培训课程的讲授、实践操作和讨论交流等。
7. 培训评估：在培训结束后，进行培训效果评估，通过员工的反馈和考评来评价培训的效果，并进行改进和优化。
8. 培训总结和归档：对培训过程进行总结和归档，包括培训记录、培训资料和培训报告等。
二、管理制度：1. 培训需求管理制度：建立培训需求管理制度，明确员工培训需求的收集、分析和评估流程，以便确定培训的方向和内容。
2. 培训计划管理制度：建立培训计划管理制度，明确培训计划的制定、审批和执行流程，确保培训按时按量进行。
3. 培训资源管理制度：建立培训资源管理制度，包括培训师资的选拔、培训设备的采购和维护、培训材料的制作和更新等，以保证培训资源的充足和有效利用。
4. 培训费用管理制度：建立培训费用管理制度，明确培训费用的预算、审批和报销流程，保证培训经费的合理使用和管理。
5. 培训评估管理制度：建立培训评估管理制度，包括培训效果评估和培训师资评估等，以便及时发现问题并采取相应措施进行改进。
6. 培训记录管理制度：建立培训记录管理制度，要求对每次培训进行详细记录，包括培训内容、培训人员和培训结果等，形成培训档案。
7. 培训反馈管理制度：建立培训反馈管理制度，包括培训结束后对员工进行反馈调查，以便了解培训效果和改进方向。
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受控文件
教育培训管理控制程序
1 目的
通过培训管理,确保所有员工的基本素质和技能，均应达到本职岗位的要求，满足质量管理体系运行的需要。
2 适用范围
适用于与局（公司）质量管理体系相关的所有部门与人员的培训管理工作。
3 职责
3.1 主管局长负责《年度培训计划》和外委培训项目的审批.
3。
2 人事劳资科负责局（公司）《年度培训计划》的制定及监督实施、负责上岗基础教育、外委培训的组织以及对培训效果、上岗能力进行评估测定。
3。
3 各单位（部门）负责本单位（部门)培训需求的上报；负责按照局（公司)《年度培训计划》安排组织实施培训。
4 工作程序
4。
1 培训计划的编制
4。
1.1 各单位（部门)应于每年的12月初填写《培训需求申报表》，提出本单位（部门）的培训需求报人事劳资科。
4.1。
2 人事劳资科根据局(公司）的发展规划，结合上一年度的培训效果评估情况和各部门的培训需求，于每年一月初编制局(公司）《年度培训计划》报主管领导审批后组织实施。
4.3 培训的实施
4.3.1 人事劳资科及相关部门根据行业性质，本着提高能力需求的原则,分别对新员工、在岗职工等进行适当的教育培训，在组织培训过程中，可以采取以下方式和措施:
a）内部培训；
b) 外委培训;
c) 组织到其他单位参观学习；
d) 鼓励职工根据自己的岗位专业开展自学获取相关的学位学历证书.
4.3。
2 各单位(部门)根据《年度培训计划》的安排，制定《培训实施方案》经单位（部门）负责人审核，报人事劳资科审批后组织实施培训.
4.3.3 人事劳资科负责协助各单位(部门）做好教师的聘任、教材准备等工作.
4.3.4 培训结束后,由培训单位（部门）对整个培训工作进行总结，将有关的培训资料报人事劳资科。
4。
3。
5人事劳资科负责收集整理有关的培训资料，形成《年度培训效果评价报告》，所有培训记录根据需求由人事劳资科和培训实施单位（部门）进行存档保存。
4。
4局（公司）职工培训内容
4。
4。
1岗前培训
a）岗前培训的对象主要包括：复转军人、新录用(招聘)的大学生以及新转岗人员；
b）培训内容包括烟草专卖法、公司的规章制度、各部门职责等内容；
c) 通过岗前培训,要使上岗人员对局（公司）基本情况有一定的了解，提高对局(公司）管理经营的认识，增强对局(公司）的忠诚度和向心力；
d) 岗前培训由人事劳资科负责组织,记录存档有关的培训资料。
4。
4.2专业技术培训
结合各岗位工作的实际要求、局（公司）管理经营发展的需要,由各单位、部门根据职责分工或业务范围进行有关的专业技术培训，提高岗位技能和管理水平，满足局（公司）各项管理经营发展要求.
4。
4。
3外委培训
公司的外委培训主要包括：在岗各种层次学历教育、持证上岗和职业资格的
取证培训、国家局省局主办的各种专业知识培训等。
4.4.4 通过教育培训,使全体员工意识到：
a)满足顾客需求和法律法规要求的重要性；
b)确保提供的产品(服务）质量符合相关要求的必要性；
c)违反这些要求对顾客所造成的后果；
d)自己的岗位工作对质量管理体系的重要性;
c) 如何为实现质量目标做出应有的贡献。
4.5 局（公司）鼓励员工努力学习管理知识、专业技术,不断更新知识结构，提高自身素质，按照相关规定单位为其报销一定的费用。
4。
6 培训评估
4。
6。
1人事劳资科组织各部门通过考试、考核、评定、观察等方法，评价培训的有效性，考察被培训人员是否具备了所需的能力;
4.6。
2每年年底召开局（公司）培训工作会议，评价培训的有效性,征求意见和建议，以便更好地落实培训工作计划；
4。
6.3人事劳资科根据员工日常工作表现，对不能胜任本职工作的员工,应合理安排培训内容,使员工能力与其从事的工作相适应。
4.7培训管理
4。
7.1培训工作由人事劳资科统一管理。
4。
7.2各单位、部门培训工作要严格按照培训计划实施，如因管理和经营业务发展需要确需增加培训且培训人数在十人以上的，应当提出培训申请，填报《外部培训申请表》，提交人事劳资科审核.
4。
7.3人事劳资科根据加强干部职工教育培训工作的实施办法对培训的内容、对象、方式、课程的设置、教材的选择、师资的配备等进行审查，报领导审批并严格按照领导批示意见落实.
5 相关文件
5。
1《关于加强干部职工教育培训工作的实施办法（暂行）》
5.2《关于职工参加学历教育和职业技能鉴定的有关规定》
6 相关记录
6.1《培训需求申报表》
6。
2《年度培训计划表》
6.3《月度培训计划表》6。
4《培训考核签到表》6.5《培训记录》
6。
6《培训评估表》
7附录
7。
1 教育培训流程图
7.2 培训需求申报表
培训需求申报表
编号：TSYC-JL—06—01
2010年月
7。
3 年度培训计划表
编号：TSYC—JL—06-02
2010年岗位培训计划安排表
7.4 月度培训计划表
2010年月份员工培训计划
编号：TSYC—JL—06—03
7。
5 培训考核签到表
培训考核签到表
编号：TSYC—JL—06—04 培训内容：年月日
唐山市烟草公司培训记录
编号：TSYC—JL-06-05
唐山市烟草公司年月份培训评估表
编号：TSYC-JL-06-06。