教育培训管理控制程序
教育培训班管理操作规程
教育培训班管理操作规程一、前言教育培训班作为培养学生综合素质和提升教育水平的重要途径之一，其管理工作至关重要。
本文旨在制定一套完善的教育培训班管理操作规程，以确保教育培训班的有序进行，保障师生的权益和安全，促进教育培训班的长期健康发展。
二、教育培训班管理体系1. 组织建设（1）设立教育培训班管理委员会，负责教育培训班的整体规划、政策制定和管理监督。
（2）明确各职能岗位，包括校长、教务主任、班主任等，并根据实际情况制定相应的职责和权限。
（3）建立教师队伍，招聘具备相关专业知识和教学经验的教师，确保教育培训班的教育质量。
2. 学生管理（1）招生宣传：制定招生宣传方案，明确招生对象、宣传内容和渠道，确保招生工作的公平公正。
（2）招生收费：依据规定的收费标准进行招生收费，确保资金使用的透明和合理。
（3）学籍管理：建立学生档案，包括学生个人信息、成绩、出勤情况等，并定期更新维护。
（4）学生奖惩：建立奖励和惩罚制度，对学生进行积极引导和严格管理，促进学生的全面发展。
3. 课程管理（1）课程设置：根据教育培训班的定位和学生需求，制定适宜的课程设置，确保课程的完整性和有效性。
（2）教材选用：选择正规出版的教材，并定期更新与调整，以适应教学需求和时代发展。
（3）教学计划：编制每学期的教学计划，包括学习目标、教学内容、教学方法等，并按照计划进行评估和调整。
4. 教学质量管理（1）教学评估：建立科学、全面的教学评估体系，包括学生评价、家长满意度调查等，以提高教学质量。
（2）教学监督：定期进行教学观摩和教学督导，并提供必要的培训和指导，以帮助教师提高教学水平。
（3）教师激励：制定合理的教师薪酬制度，根据教学成绩和教学反馈进行奖励和激励，提升教师的工作热情和积极性。
5. 班级管理（1）班级组织：根据招生情况和教学计划，合理组织班级和班级人员，并确保师生比例合理。
（2）班级活动：组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和团体意识。
教育培训机构规章制度管理
教育培训机构规章制度管理一、总则为规范教育培训机构的管理，保障教育培训活动的正常开展，促进学员的全面发展，制定本规章制度管理办法。
二、管理机构1. 教育培训机构设立校长办公室，负责教育培训机构的日常管理工作，统一领导、协调各部门工作。
2. 校长办公室下设教务处、财务处、人事处等职能部门，各部门分工明确，责任到位。
3. 教育培训机构设置教学督导组织，负责对教学质量进行监督和评估，是教育培训机构的质量保障部门。
三、招生管理1. 教育培训机构严格按照国家招生政策和规定，公开招生，公平公正选拔学员。
2. 采取多种形式开展招生活动，提高教育培训机构的知名度和美誉度。
3. 招生人员必须具备相关的招生资格，严禁以不正当手段招生，保障学员权益。
四、教学管理1. 设立教学计划，明确各阶段的教学目标和要求，确保教育培训机构的教学质量。
2. 配备专业教师团队，教师应具备相关的教育背景和教学经验，能够有效指导学员学习。
3. 制定教学评估机制，定期对教学质量进行评估，及时发现和解决问题，提高教学效果。
4. 教学过程中要遵循科学的教学方法，促进学员的全面发展，引导学员积极参与学习。
五、考核评价1. 制定考核评价制度，确保对学员的考核评价公平公正。
2. 设立考核评价委员会，独立进行考核评价工作，认真审核考核结果。
3. 对学员的学习情况进行定期跟踪，及时发现和解决问题，引导学员积极进步。
六、学员管理1. 建立学员档案，做好学员信息的登记和管理工作，保障学员信息的安全性和保密性。
2. 按照教育培训机构的规章制度要求，指导学员加强学习，保持良好的学习状态。
3. 遵守学员管理规定，不得私自离校，严格遵守宿舍纪律和校规校纪。
七、奖惩管理1. 设立奖励制度，激励学员努力学习，取得优异成绩。
2. 实施惩处制度，对违反学校规章制度的学员进行批评教育和纪律处分，严格管理学员行为。
以上为教育培训机构的规章制度管理办法，希望在实际管理中认真执行，确保教育培训机构的正常运转和学员的全面发展。
教育和培训控制程序
教育和培训控制程序1.目的本程序的目的是确保与质量和环境相关的人员符合规定的要求，不断提高公司员工的业务技能，使公司的业务有效运行和顺利发展。
2.适用范围本程序适用于从事公司精密业务的所有与质量和环境相关的人员培训。
3.责任1)总务人事科负责* *入职员工的入职教育和公司整体教育培训的组织管理。
责任部门负责本部门员工的在职培训和本部门教育培训计划的制定和实施。
4.工作程序没有2.相关记录6.1 《教育训练记录表》6.2 《教育训练报告书》6.3(部门)《年度教育训练计划》6.4(公司)《年度教育训练计划》6.5 《教育训练检查记录表》6.7 《教育研修（培训）申请书》6.8 《特殊岗位任职评定表》[修订简历]编辑2:认知培训师的工作职责和工作要求职位描述：无论你是有趣的灵魂还是美丽的皮肤。
无论你是在杜拉拉工作还是在郑秋冬打猎。
带上你的简历，加入美卓吧！【工作职责】1.为学员制定学习计划，负责教学的实施，最大限度地发挥学员的培训效果；2.与家长沟通学生学习和家庭情况，提供有效的家庭育儿建议；3.为课程更新提供建议，为学生后续学习制定学习计划。
[职业晋升渠道]1.认知培训师：初级-中级-中级-高级-高级-* *级2.教学督导：综合管理3.教学督导与考核培训：教师培训与考核4.教学产品设计：参与教学研发。
优秀的员工，会根据自己的工作需要和职业发展意愿，由公司培养美国正学科讲师，或者拿到心理咨询的资格证书。
参与国外优秀课程研发体系、国外心理学教育课程标准的学习和研究工作，与西南大学、北京师范大学认知与心理团队共同研究开发课程。
[基本要求]1.心理学和教育学专业。
在幼儿教育培训机构、认知机构或英语机构、国际幼儿园、国际* *从事相关工作者优先。
2.形象气质佳，性格活泼开朗，普通话标准，沟通能力强。
3.能承受压力，足智多谋，有责任心。
4、熟练使用办公软件和常用办公设备。
[我们能给你什么]1.竞争性薪酬结构：基本工资绩效奖金团队奖金课时补贴等。
培训管理控制程序
上岗。
6.6.5 转岗人员的培训
6.6.5.1 新产品开发、产品变更等项目实
施前，由技术部对生产班组长进行相应工
艺技术培训，并由班组长向生产作业人员
作相应的指导。
6.6.5.2 转岗人员主要由生产车间进行作
业要领及岗位技能知识培训，技术部配合
指导。
6.6.6 对关键工序作业人员进行培训和考
核。内容主要是本岗位作业要领与岗位技
7.1.3 负责培训效果的评估和验证。
7.2 各部门
7.2.1 负责本部门的培训需求分析和参与相关培训有效性的评价；
7.2.2 负责本部门员工的岗位技能培训。
7.3 总经理
7.3.1 负责《年度培训计划》和《培训申请单》的审批。
8.流程图
序号 6.1
培训管理作业流程 培训需求确定
权责部门 各相关组织部门
相关作业文件、注意事项、相关设备性能
、操作过程、现场实际作业及出现紧急情
况时应变的措施等培训等内容，由所在岗
位部门负责人组织进行。关于工程技术人
员和操作员工的岗前技能培训参见《技术
人员技能培训要求》和《操作员工技能培
训要求》。
6.6.7.3 通过教育和培训，使新员工意识
到：所在岗位的重要性及可能产生的质量
6.7.4 各组织主管可随时对公司各部门员工进行现场考核，发现不能胜任本职工作的，需及时安排补充培训并考核，或转换工作 岗位，使其具备的能力与从事的工作相适应；
6.7.5 评价验证记录由行政部保管。
7.职责与权限
7.1 行政部
7.1.1 负责编制《年度培训计划》
7.1.2 负责培训的组织、监督及实施；
6.7.2 行政部每年通过员工满意度调查的方式调查员工对质量方针的理解以及本岗位的工作与质量目标的关系和重要性；
教育培训控制程序
教育培训控制程序核准：审核：制定: XXXX年-XX月-XX日发行 XXXX年-XX月-XX日实施文件修订履历1.目的：为规范和控制公司的教育培训系统，确保从事影响产品质量的人员能胜任其岗位及应对不断变化的需求和发展趋势，特制定本程序。
2.范围：适用于公司内所有从业人员的教育培训。
3.职责：3.1.总经理：人员教育培训所需资源的提供及外训计划的批准。
3.2.行政部：负责新进人员入职培训，监督培训实施，保存培训记录。
3.3.各部门：负责本部门培训计划的制订、实施与考核。
4.定义：4.1内训：内部指定人员进行的培训。
4.2外训：在公司外部所接受的各种相关教育培训或外部讲师来公司进行的相关教育培训。
4.3特殊岗位:指电工、司机、内审员、会计等岗位。
5.作业内容：5.1入职培训：5.1.1.人事部需对所有新入职人员进行培训,培训内容见《人事制度》。
5.1.2.培训完成需进行考核,并将考核结果记录于《培训签到考核表》，考核不合者将重新组织培训考核，再不合格者则辞退处理。
5.2上岗培训：5.2.1.上岗培训由用人部门根据，岗位资历要求，制定《培训计划表》选择相对应内容与方式进行培训、考核，并将结果记录于《培训考核记录表》交人事部。
5.2.2行政部对上岗培训考核的有效性进行评估，并对受训人员进行抽查核实。
5.2.3考核合格者直接上岗，不合格者将重新培训考核或转岗处理。
转岗后由用人单位根据岗位需求进行培训5.2.4代理工作人员在代理新岗位时，需按以上要求进行培训。
5.2.5新员工或转岗员工上岗后，如在新岗位作业中连续犯三次同类问题错误者，需由部门主管对其进行考核，如合格则继续上岗，如不合格则依5.2.3之要求执行。
5.3在职培训5.3.1年底由各部门编制本部门下年度的《培训计划表》交人事部，人事部进行汇总并监督实施。
5.3.2培训教材如公司程序文件，管理办法，设备操作指导书，产品认知，产品法律法规等。
5.3.3部门依据《培训计划表》的要求实施培训，培训完成后,讲师可选择以下任何一种评估方式进行评估或考核:A.书面考核(内训)；B.实际操作(内训)；C.提问(内/外训)；并将结果记录于《培训考核记录表》内，交于人事部存档。
06教育培训控制程序
教育培训控制程序编号：CX-QEO-B-061、目的有计划的对公司各类人员进行持续培训，不断提高其质量、职业健康安全、环境保护意识和质量、职业健康安全、环境管理能力以保证质量、职业健康安全、环境体系的有效运行和全公司质量、职业健康安全、环境方针、目标的实现。
2、适用范围本程序适用于本公司内部员工的各类质量、职业健康安全、环境知识培训及教育工作。
3、职责3.1 劳资培训部3.1.1 负责本程序的编制和修改，是本程序的主管部门；3.1.2 负责编制公司教育培训规划和年度教育培训计划，报公司领导审批后组织实施；3.1.3 负责制定公司教育培训管理办法；3.1.4 负责监督新职人员上岗前的教育培训并统一保存培训记录；3.1.5 负责组织特种作业岗位操作人员送外培训，并保存记录；3.1.6 负责组织全公司员工、外部劳务人员教育培训工作的监督、检查和指导。
3.2 公司办公室3.2.1 负责提供项目经理岗位能力培训计划；3.2.2 负责环境法律、法规和其他要求的学习。
3.3 安全质量监察部3.3.1 负责组织质量、职业健康安全、环境管理体系和内部审核员的培训；3.3.2 负责提供安全员、质量检查员、试验员、应急准备与响应、锅炉操作工及压力容器操作工的培训计划，并检查培训效果。
3.4 工程管理部3.4.1 负责提供测量工、爆破工的培训计划；3.4.2 协助相关部门对应急与响应的组织实施；3.4.3 负责监督、检查、指导各工程项目（经理）部对重要环境因素岗位人员的培训教育。
3.5党委组织部3.5.1 负责提供科级以上干部、后备干部的培训；3.5.2 负责组织专科以上新员工的岗前培训。
3.6 公安分处3.6.1 负责策划机关大院内应急预案的培训，并组织实施；3.6.2 协助相关部门对爆破工的培训与取证。
3.7 各工程项目部3.7.1 负责组织对重要环境因素岗位人员的培训和应急响应培训的实施；3.7.2 负责本工程项目（经理）部（包括劳务）人员，根据施工需要，编制教育培训计划并组织实施；3.7.3 根据本项目各个岗位需要和公司各职能部门的要求，选派相应人员参加培训，建立并保存培训记录。
教育与培训控制程序
教育与培训控制程序1目的：确保生产活动中从事影响产品品质工作的所有人员能具备有效执行工作的方法技巧和能力。
2范围：凡本厂参与管理或其他所有影响产品品质或公司的环境的人员的训练。
3权责3.1总务课:3.1.1 负责编制年度教育训练计划。
3.1.2 负责外训人员安排和相关事项办理。
3.1.3 负责训练绩效评估及改善对策。
3.1.4 负责训练记录等资料存查。
3.1.5 负责本厂年度教育训练计划的实施状况的督导与协助。
3.2总经理负责核准年度教育训练计划。
3.3各部门主管负责3.3.1提出年度训练需求；3.3.2实施内部训练。
3.3.3负责进行教育训练后的资格考核、评定和登录训练记录。
3.3.4负责不在岗三个月后重新上岗人员的考核及训练需求的评定。
3.3.5负责调离岗位的员工培训的需求和训练实施。
4定义：无。
5作业内容：5.1教育训练类别和对象5.1.1新进员工训练: 凡报到未满三个月的员工的训练。
5.1.2在职训练: 凡试用期满且正式聘用的员工, 为提升其技能、理念等进行的训练。
5.1.2.1在职训练分为内部训练和外部训练：a)内部训练：由公司内部委派讲师对相关人员实施的培训；b)外部训练：由公司邀请培训机构来本公司培训或将相关人员派去培训机构的培训。
5.1.2.2公司特定工作人员是指在本公司从事特殊作业的人员，其包括：a)内审员；b)检验、试验人员；c)仪器校正员；d)焊锡人员；e)电工操作员；f)电焊操作员；g)叉车驾驶员；h)锅炉操作员。
5.2厂内教育训练5.2.1年度教育训练5.2.1.1每年12月份由总务课向各部门发出下年度《教育训练需求表》，各部门依据本部门需求于一周内认真填写《教育训练需求表》并送交总务课，总务课将《教育训练需求表》汇总后依其编制《__年度教育计划》呈总经理核准后实施。
5.2.1.2教育训练计划拟订时, 课程应包括下列各项:a)遵循质量方针与质量/环境体系的重要性；b)本身职责对产品质量/环境的影响程度；c)达成质量/环境目标, 与在质量/环境管理体系中应负的责任。
教育培训管理控制程序
受控文件
教育培训管理控制程序
1 目的
通过培训管理，确保所有员工的基本素质和技能，均应达到本职岗位的要求，满足质量管理体系运行的需要。
2 适用范围
适用于与局（公司）质量管理体系相关的所有部门与人员的培训管理工作。
3 职责
3.1 主管局长负责《年度培训计划》和外委培训项目的审批。
3.2 人事劳资科负责局(公司)《年度培训计划》的制定及监督实施、负责上岗基础教育、外委培训的组织以及对培训效果、上岗能力进行评估测定。
3.3 各单位（部门）负责本单位（部门）培训需求的上报；负责按照局(公司)《年度培训计划》安排组织实施培训。
4 工作程序
4.1 培训计划的编制
4.1.1 各单位(部门)应于每年的12月初填写《培训需求申报表》，提出本单位(部门)的培训需求报人事劳资科。
4.1.2 人事劳资科根据局（公司）的发展规划，结合上一年度的培训效果评估情况和各部门的培训需求，于每年一月初编制局（公司）《年度培训计划》报主管领导审批后组织实施。
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受控文件
教育培训管理控制程序
1 目的
通过培训管理，确保所有员工的基本素质和技能，均应达到本职岗位的要求，满足质量管理体系运行的需要。
2 适用范围
适用于与局（公司）质量管理体系相关的所有部门与人员的培训管理工作。
3 职责
3.1 主管局长负责《年度培训计划》和外委培训项目的审批。
3.2 人事劳资科负责局(公司)《年度培训计划》的制定及监督实施、负责上岗基础教育、外委培训的组织以及对培训效果、上岗能力进行评估测定。
3.3 各单位（部门）负责本单位（部门）培训需求的上报；负责按照局(公司)《年度培训计划》安排组织实施培训。
4 工作程序
4.1 培训计划的编制
4.1.1 各单位(部门)应于每年的12月初填写《培训需求申报表》，提出本单位(部门)的培训需求报人事劳资科。
4.1.2 人事劳资科根据局（公司）的发展规划，结合上一年度的培训效果评估情况和各部门的培训需求，于每年一月初编制局（公司）《年度培训计划》报主管领导审批后组织实施。
4.3 培训的实施
4.3.1 人事劳资科及相关部门根据行业性质，本着提高能力需求的原则，分别对新员工、在岗职工等进行适当的教育培训，在组织培训过程中，可以采取以下方式和措施：
a) 内部培训；
b) 外委培训；
c) 组织到其他单位参观学习；
d) 鼓励职工根据自己的岗位专业开展自学获取相关的学位学历证书.
4.3.2 各单位(部门)根据《年度培训计划》的安排，制定《培训实施方案》经单位（部门）负责人审核，报人事劳资科审批后组织实施培训。
4.3.3 人事劳资科负责协助各单位（部门）做好教师的聘任、教材准备等工作。
4.3.4 培训结束后，由培训单位（部门）对整个培训工作进行总结，将有关的培训资料报人事劳资科。
4.3.5人事劳资科负责收集整理有关的培训资料，形成《年度培训效果评价报告》，所有培训记录根据需求由人事劳资科和培训实施单位（部门）进行存档保存。
4.4局（公司）职工培训内容
4.4.1岗前培训
a) 岗前培训的对象主要包括：复转军人、新录用（招聘）的大学生以及新转岗人员；
b) 培训内容包括烟草专卖法、公司的规章制度、各部门职责等内容；
c) 通过岗前培训，要使上岗人员对局（公司）基本情况有一定的了解，提高对局（公司）管理经营的认识，增强对局（公司）的忠诚度和向心力；
d) 岗前培训由人事劳资科负责组织，记录存档有关的培训资料。
4.4.2专业技术培训
结合各岗位工作的实际要求、局（公司）管理经营发展的需要，由各单位、部门根据职责分工或业务范围进行有关的专业技术培训，提高岗位技能和管理水平，满足局（公司）各项管理经营发展要求。
4.4.3外委培训
公司的外委培训主要包括：在岗各种层次学历教育、持证上岗和职业资格的取证培训、国家局省局主办的各种专业知识培训等。
4.4.4 通过教育培训，使全体员工意识到：
a)满足顾客需求和法律法规要求的重要性；
b)确保提供的产品（服务）质量符合相关要求的必要性；
c)违反这些要求对顾客所造成的后果；
d)自己的岗位工作对质量管理体系的重要性；
c) 如何为实现质量目标做出应有的贡献。
4.5 局（公司）鼓励员工努力学习管理知识、专业技术，不断更新知识结构，提
高自身素质，按照相关规定单位为其报销一定的费用。
4.6 培训评估
4.6.1人事劳资科组织各部门通过考试、考核、评定、观察等方法，评价培训的有效性，考察被培训人员是否具备了所需的能力；
4.6.2每年年底召开局（公司）培训工作会议，评价培训的有效性，征求意见和建议，以便更好地落实培训工作计划；
4.6.3人事劳资科根据员工日常工作表现，对不能胜任本职工作的员工，应合理安排培训内容，使员工能力与其从事的工作相适应。
4.7培训管理
4.7.1培训工作由人事劳资科统一管理。
4.7.2各单位、部门培训工作要严格按照培训计划实施，如因管理和经营业务发展需要确需增加培训且培训人数在十人以上的，应当提出培训申请，填报《外部培训申请表》，提交人事劳资科审核。
4.7.3人事劳资科根据加强干部职工教育培训工作的实施办法对培训的内容、对象、方式、课程的设置、教材的选择、师资的配备等进行审查，报领导审批并严格按照领导批示意见落实。
5 相关文件
5.1《关于加强干部职工教育培训工作的实施办法（暂行）》
5.2《关于职工参加学历教育和职业技能鉴定的有关规定》
6 相关记录
6.1《培训需求申报表》
6.2《年度培训计划表》
6.3《月度培训计划表》
6.4《培训考核签到表》
6.5《培训记录》
6.6《培训评估表》
7附录
7.1 教育培训流程图
7.2 培训需求申报表
培训需求申报表
编号：TSYC-JL-06-01
2010年月
7.3 年度培训计划表
编号：TSYC-JL-06-02
2010年岗位培训计划安排表
7.4 月度培训计划表
2010年月份员工培训计划
编号：TSYC-JL-06-03
7.5 培训考核签到表
培训考核签到表
编号：TSYC-JL-06-04 培训内容：年月日
7.6培训记录
唐山市烟草公司培训记录
编号：TSYC-JL-06-05
7.7培训评估表
唐山市烟草公司年月份培训评估表
编号：TSYC-JL-06-06。