部编版六年级语文上册第二单元知识小结

第二单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(.1.).难读的字
....
批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)
(.2.).难写的字
....
冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。

抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。

盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。

隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。

(.3.).多音字
...
难磅
着绷
更调
划炸
2.词
(.1.).必须掌握的词
......
日寇进犯游击奋战转移险要沉着
手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁
沸腾攀登依托居高临下继续山涧
粉身碎骨仇恨眺望喜悦冲锋壮烈
豪迈惊天动地政府委员协商汇集
预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告
雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕
检阅制服一致距离高潮灯笼陆续
五颜六色游行次序
(.2.).近义词
...
磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯
英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立
全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合
飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾
雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛
注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈
憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼
聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急
(.3.).反义词
...
逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃
沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉
斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗
消失→出现汇集→分散活泼→文静
启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏
光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽
挺进→撤退聚精会神→心不在焉
千钧一发→安然无恙
(.4.).词语归类
....
①ABB式词语:黑魆魆
类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈
②ABAC式词语:自言自语各式各样
类似的词语:自生自灭一生一世无声无息
③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸
类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合
④含有数字的词语:万水千山千千万万
类似的词语:一穷二白三三两两四面八方
⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地
类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝
⑥描写认真的词语:聚精会神
类似的词语:全神贯注一心一意专心致志
⑦描写颜色的词语:五颜六色
类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿
⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私
⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师
⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把
修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声
二、佳句积累
1.比喻句
(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

这句话运用比喻的修辞手法,把石头比作包子,生动形象地写出了五壮士对敌人的仇恨。

(2)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的游行群众比作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。

2.反复句
(1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们听到新中国成立的消息后
无比激动、自豪的心情。

(2)两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。

这句话运用反复的修辞手法,生动形象地写出了开国大典热闹非凡的气氛
和盛大的场面。

3.精彩句
(1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己
心里的欢喜和激动。

这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热爱
和信赖的思想感情。

(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。

这句话是对天安门广场夜晚环境的描写, 生动形象地表现了现在的人们过着光明、温暖的生活,从而体会到现在的幸福生活来之不易。

4.含义深刻的语句
(1)工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。

句子中“直奔”一词,表现了人们参加开国大典的激动又迫切的心情。

(2)三十万人的目光一齐投向主席台。

句子中“投向”一词,表现了人们对毛主席无比热爱、崇敬的心理。

辨析句子中的重点词语是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)
句中哪个词语用得好?为什么?(2)句中加点词语能否删去?为什么?
三、考试热点
1.《七律·长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。

2.《狼牙山五壮士》一课,第6~9自然段,常以课内阅读的形式考查。

3.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的形式考查。

4.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。

5.本单元作文,常以“的游戏”为题进行习作考查。

四、“1+X”阅读
推荐篇目:王愿坚的《七根火柴》
推荐理由:文章描述了长征途中,暴雨倾泻在大草原上。

一个生命垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根焦干的火柴交给战友,请他转交给党组织。

战友追上队伍,为战士们点燃了篝火,然后将余下的六根火柴和党证交给了指导员,歌颂了红军战士不怕艰难,英勇顽强,无私忘我,忠于党和革命的崇高精神。

阅读方法:这篇文章可与课文《灯光》进行对比阅读。

先对比两篇文章的题目,思考这样命题的妙处;再对比阅读两篇文章,根据主要内容和写作特点,区分它们的相同点和不同点;最后思考阅读红色题材的文章,应当从哪些方面着手,
应该从中得到些什么样的收获。

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部编版小学语文六年级上册第二单元知识点小结

部编版小学语文六年级上册第二单元知识点小结

第二单元小结一、字词盘点1.字(.1.).难读的字....批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)(.2.).难写的字....冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。

抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。

盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。

隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。

(.3.).多音字...难磅着绷更调划炸2.词(.1.).必须掌握的词......日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀登依托居高临下继续山涧粉身碎骨仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈惊天动地政府委员协商汇集预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续五颜六色游行次序(.2.).近义词...磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急(.3.).反义词...逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(.4.).词语归类....①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

部编版语文六年级上册第二单元知识小结课件(17张PPT)

部编版语文六年级上册第二单元知识小结课件(17张PPT)
(屹立 )在世界东方。 (3)虽然这尊雕像已经( 耸立 )在这儿上百
年了,但它仍旧完好如初。
宣告
宣布
(4)运动会美满闭幕了,校长在主席台 上( 宣布 )了优秀班级名单。 (5)那次实验因为准备不足,最终 ( 宣告 )失败。
1. 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶 迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖 暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三 军过后尽开颜。
2.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝 玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀 走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
3.他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴 弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道: “同志们,用石头砸!”
4.起初是全场寂静,只听见炮声和乐曲声,只听 见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 5.这庄重的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万 人一齐欢呼起来。这庄重的宣告,这雄伟的声音, 经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南 北,使全中国人民的心一齐欢呼起来。
5.四字词语
万水千山 全神贯注 横七竖八 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸 坚强不屈 惊天动地 四面八方 排山倒海 五彩斑斓 聚精会神 自言自语 震天动地 千钧一发
6.近义词辨析 屹立 耸立 耸立
(1)站在山脚下,抬头向上看,泰山直插
云天,巍然( 耸立 )。
(2)我们的新中国像光芒四射的朝阳,傲然
第二单元知识小结
1.会认写
逶迤 磅礴 泥丸 岷山 崎岖 叽里呱啦 ·· ·· · · · · ·
嗖的一声 擎着 产生 电钮 向往 瞻仰
·
· · · ·· ·
姓聂 臻品 噢 豫皖苏 围歼 郝副营长 ·· · · · ·
倚着 ·
黑魆魆 ·

最新部编版小学语文六年级上册第二单元知识考点小结

最新部编版小学语文六年级上册第二单元知识考点小结

部编六年级上册第二单元知识小结一、默写词语七律长征远征等闲逶迤磅礴岷山日寇大批险要抡出崎岖棋盘山涧冰雹屹立喜悦典礼外宾一盏石栏汇集爆发宣布旗帜制服坦克距离雷鸣照耀大渡桥云崖暖铁索寒尽开颜晋察冀副班长手榴弹毛泽东林伯渠阅兵式隆隆声黑魆魆二、默写四字词语英勇奋战满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨叽里呱啦昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河高高耸起迎风招展四面八方排山倒海整整齐齐五颜六色千千万万聚精会神震天动地鞠躬尽瘁,死而后已义勇军进行曲三、易错字形崖:(上下)结构,不要写成半包围结构。

悬:(上下)结构,上部“县”有(三)横。

盏:上部是(“”),不是“戈”。

爆:右下部是(“氺”),不是“水”。

隆:右下部是(“”),不是“生”。

四、易错字音大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá) 沸腾(fèi téng) 汇(huì)集五、多音字bēng(绷紧) bēn(奔跑) dàn(子弹) jǐn(尽管) tiáo(调节) zhāo(着急)绷奔弹尽调着 zhuó(沉着)běng(绷脸) bèn(投奔) tán(弹琴) jìn(尽力) diào(调动) zhāo(着数)六、形近字崖(山崖)屹(屹立)棋(象棋)冀(希冀)抡(抡圆)寇(日寇)帜(旗帜)坦(坦克)涯(天涯)迄(迄今)欺(欺骗)翼(羽翼)伦(伦理)冠(冠军)织(纺织)袒(偏袒)六、词语搭配(掩护)群众(痛击)敌人(坠落)山涧(打通)道路(雄伟)的声音(微弱)的亮光(按动)电钮瞻仰)国旗(脱帽)肃立(宣读)公告(漆黑)的夜空(璀璨)的华灯(腾)细浪(静静)地照耀 (紧紧)地包围 (险要)的地形 (壮烈豪迈)的口号(走)泥丸(沉着)地指挥 (默默)地沉思 (崎岖)的山路 (排山倒海)的掌声八、近义词远征—远行等闲—平常逶迤—蜿蜒磅礴—恢弘云崖—山崖屹立—挺立攀登—攀爬崎岖—凹凸沉着—从容擎着—举着诞生—出生瞻仰—敬仰陆续—持续挺立—矗立汇集—汇聚雄伟—宏伟璀璨—绚烂黑魆魆—黑乎乎惊天动地—震天撼地斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地千钧一发—岌岌可危九、反义词难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世瞻仰—蔑视陆续—中断汇集—分散开始—结束肃静—嘈杂光明—黑暗璀璨—暗淡排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息九、词句积累1.比喻句:(1)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

部编版六年级语文上册第二单元单元知识小结

部编版六年级语文上册第二单元单元知识小结

第二单元单元知识小结一、易读错的字纪律.(lǜ)铁索.(suǒ)抡.(lūn)拳冰雹.(báo)山涧.(jiàn)屹.(yì)立政.(zhèng)府外宾.(bīn)一盏.(zhǎn)旗帜.(zhì)制.(zhì)服射.(shè)击二、易写错的字崖:“厓”宽大,“圭”由两个“土”组成,竖笔上下不连通。

索:下面是“糸”。

贯:前四笔笔顺是竖折、横折、竖、横。

悬:“县”内是两短横。

爆:右下角是“氺”。

隆:右边中间有一横。

盏:右上角有一点。

三、重点词语七律山崖大渡河铁索日寇手榴弹抡拳下棋悬崖山涧屹立喜悦奋战险要攀登雹子眺望壮烈副班长豪迈不屈全神贯注热血沸腾斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地政府外宾一盏灯栏杆汇集爆发宣布旗帜检阅制服坦克距离发射预定就位宣告雄伟肃静语调完毕一致高潮次序隆隆声排山倒海四、多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧mēng (蒙骗)méng(启蒙)m ěng(蒙古)弹⎩⎪⎨⎪⎧dàn(子弹)tán(弹琴) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧律(纪律)津(天津) ⎩⎪⎨⎪⎧渡(渡江)度(温度) ⎩⎪⎨⎪⎧寇(日寇)冠(冠军) ⎩⎪⎨⎪⎧抡(抡拳)抢(抢夺) ⎩⎪⎨⎪⎧贯(贯穿)惯(习惯) ⎩⎪⎨⎪⎧悬(悬崖)恳(诚恳)⎩⎪⎨⎪⎧悦(喜悦)说(说话) ⎩⎪⎨⎪⎧宣(宣布)喧(喧闹) ⎩⎪⎨⎪⎧制(制服)刺(刺刀) 六、近义词逶迤—蜿蜒 云崖—山崖 磅礴—恢弘 沉着—从容 攀登—攀爬 屹立—挺立 豪迈—豪放 掩护—保护 擎着—举着 诞生—出生 瞻仰—拜谒 雄伟—宏伟 挺立—矗立 汇集—汇聚斩钉截铁—当机立断 粉身碎骨—肝脑涂地 惊天动地—震天撼地 排山倒海—翻江倒海 徐徐上升—冉冉上升七、反义词等闲—不凡 逶迤—笔直 崎岖—平坦 屹立—坍塌 开始—结束 擎着—放下 诞生—逝世 庄严—轻浮 陆续—中断 肃静—嘈杂 斩钉截铁—拖泥带水 粉身碎骨—完好无损 昂首挺胸—垂头丧气 惊天动地—风平浪静 排山倒海—风平浪静八、词语搭配(腾)细浪 (走)泥丸 云崖(暖) 铁索(寒) 五岭(逶迤) 乌蒙(磅礴)(险要)的地形 (崎岖)的山路 (胜利)的喜悦(壮烈豪迈)的口号声(坚强不屈)的声音(庄严)的宣告(雪白)的帽子(雄伟)的声音(鲜红)的国旗(雷鸣般)的掌声(强有力)的语调(排山倒海)的掌声(各式各样)的炮(千千万万)的灯火九、词语归类描写山水的四字词语:千山万水山清水秀湖光山色描写英雄形象的四字词语:坚强不屈舍生取义奋不顾身勇往直前形容声势浩大的四字词语:排山倒海震耳欲聋地动山摇气势磅礴形容范围广的四字词语:四面八方大江南北五湖四海天南地北十、句子积累1. 比喻句:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

六年级上册语文 第二单元知识点总结 人教部编版

六年级上册语文 第二单元知识点总结 人教部编版

一、字词盘点1.字(.1.).难读的字....批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)(.2.).难写的字....冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。

抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。

盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。

隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。

(.3.).多音字...难磅着绷更调划炸2.词(.1.).必须掌握的词......日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀登依托居高临下继续山涧粉身碎骨仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈惊天动地政府委员协商汇集预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续五颜六色游行次序(.2.).近义词...磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急(.3.).反义词...逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(.4.).词语归类....①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

部编版语文六年级上册第二单元知识总结(复习用)

部编版语文六年级上册第二单元知识总结(复习用)

部编版语文六年级上册第二单元知识总结一、读准字音大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá) 沸腾(fèi téng) 汇(huì)集二、写对字形律:注意右部不要多写或少写横。

索:下面是“”,不要写成“系”。

寇:“元”包住的小部件,上面的横左边不出头。

贯:上面的部件,里面是一竖。

三、会写词语律诗云崖渡过铁索日寇悬崖山涧雹子屹立喜悦不屈奋战险要攀登眺望壮烈豪迈抡拳棋盘政府外宾汇集爆发宣告旗帜检阅制服坦克距离预定就位雄伟肃静语调完毕一致高潮次序一盏栏杆隆隆射击手榴弹副主席全神贯注热血沸腾斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地排山倒海四、辨字组词⎩⎪⎨⎪⎧崖(山崖)涯(无涯) ⎩⎪⎨⎪⎧渡(渡河)度(度过) ⎩⎪⎨⎪⎧寇(敌寇)冠(冠军) ⎩⎪⎨⎪⎧副(副手)幅(一幅) ⎩⎪⎨⎪⎧榴(石榴)留(留下) ⎩⎪⎨⎪⎧弹(子弹)掸(掸子) ⎩⎪⎨⎪⎧抡(抡起)论(议论) ⎩⎪⎨⎪⎧贯(一贯)惯(习惯) ⎩⎪⎨⎪⎧棋(棋盘)其(其实)⎩⎪⎨⎪⎧悬(悬念)县(县城) ⎩⎪⎨⎪⎧沸(沸腾)佛(仿佛) ⎩⎪⎨⎪⎧涧(山涧)间(间接) ⎩⎪⎨⎪⎧雹(雹子)包(包子)⎩⎪⎨⎪⎧屹(屹立)乞(乞讨) ⎩⎪⎨⎪⎧悦(喜悦)说(说话) ⎩⎪⎨⎪⎧屈(屈服)层(一层) ⎩⎪⎨⎪⎧栏(栏杆)拦(拦住) ⎩⎪⎨⎪⎧爆(爆炸)暴(暴动) ⎩⎪⎨⎪⎧宣(宣布)喧(喧闹) ⎩⎪⎨⎪⎧阅(阅读)闻(新闻) ⎩⎪⎨⎪⎧坦(坦白)但(但是) ⎩⎪⎨⎪⎧距(距离)拒(拒绝) ⎩⎪⎨⎪⎧隆(隆重)窿(窟窿) ⎩⎪⎨⎪⎧射(发射)谢(多谢) 五、多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧mén ɡ(启蒙)měn ɡ(蒙古包)mēn ɡ(蒙骗) 着⎩⎪⎨⎪⎧zhuó(沉着)zháo (着急)zhāo (着数)zhe (看着)隆⎩⎪⎨⎪⎧lónɡ(隆重)lōnɡ(轰隆) 冲⎩⎪⎨⎪⎧chōn ɡ(冲刺)chòn ɡ(冲劲) 仇⎩⎪⎨⎪⎧chóu(仇恨)qiú(姓仇)强⎩⎪⎨⎪⎧qiáng(强大)jiàng(倔强) 曾⎩⎪⎨⎪⎧céng(曾经)zēng(曾祖父) 六、近义词依托—依靠 豪迈—豪放 汇集—聚集挺立—屹立 瞻仰—景仰 宣告—宣布庄严—庄重 照耀—照射 宏伟—雄伟茂密—繁茂沉思—深思憧憬—向往璀璨—绚烂激烈—猛烈屹立—耸立(矗立)斩钉截铁—直截了当粉身碎骨—肝脑涂地排山倒海—翻天覆地四面八方—五湖四海震天动地—惊天动地千钧一发—万分危急全神贯注—聚精会神(专心致志)七、反义词豪迈—胆怯崎岖—平坦汇集—分散挺立—弯曲庄严—轻浮肃静—喧哗茂密—稀疏微弱—强烈暴露—隐蔽粉身碎骨—贪生怕死斩钉截铁—优柔寡断横七竖八—井井有条聚精会神—心不在焉全神贯注—心不在焉(神不守舍)八、词语搭配1. 动词搭配:(腾)细浪(走)泥丸(沉着)地指挥(全神贯注)地瞄准(横七竖八)地躺着(斩钉截铁)地说(静静)地照耀(紧紧)地包围(轻轻)地划着火柴(聚精会神)地读书(默默)地沉思2.形容词搭配:(险要)的地形(亲爱)的战友(崎岖)的山路(磨盘大)的石头(叽里呱啦)的叫声(胜利)的喜悦(壮烈豪迈)的口号声(坚强不屈)的声音(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告(雄伟)的声音(鲜红)的国旗(飘拂)的声音(雷鸣般)的掌声(强有力)的语调(热烈)的欢呼(雪白)的帽子(各式各样)的炮(五颜六色)的火花(千千万万)的灯火(深深)的回忆(激烈)的围歼战(茂密)的沙柳林(著名)的战斗英雄(微弱)的亮光(漆黑)的夜空(璀璨)的华灯(震天动地)的爆炸声(黑魆魆)的围墙(猛烈)的阻击(微弱)的亮光(千钧一发)的时刻九、词语归类1、含数字的成语万水千山三头六臂三心二意三言两语五湖四海四面八方四平八稳2、形容精神集中的成语全神贯注聚精会神目不转睛专心致志一心一意3、“~天~地”式成语惊天动地震天动地呼天抢地欢天喜地冰天雪地顶天立地4、以“五”字开头表示颜色繁多的成语五颜六色五光十色五彩缤纷5、“~山~海”式成语排山倒海移山倒海移山填海拔山超海挟山超海堆山塞海6、形容万分危急或十分危险的成语千钧一发十万火急间不容发迫在眉睫危在旦夕7、“动词+ 名词”式的词语:腾细浪走泥丸8、含有近义词的词语:昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方9、含有反义词的词语:惊天动地横七竖八转危为安大同小异10、形容黑的词语:漆黑乌黑黑魆魆十、诗文佳句1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。

部编版六年级上册语文第二单元知识小结

一、字詞盤點1.字(.1.).難讀的字....批(pī)掄(lūn)澗(jiàn)雹(báo)(.2.).難寫的字....冀:上中下結構,注意與“翼”字區別。

掄:右邊是“侖”,不要寫成了“倉”。

盞:不要少寫了上面的“丶”和“丿”,下麵是“皿”。

隆:右上是“折文”,不要少寫了中間的短橫。

(.3.).破音字...難磅著繃更調劃炸2.詞(.1.).必須掌握的詞......日寇進犯遊擊奮戰轉移險要沉著手榴彈射擊始終頂峰懸崖斬釘截鐵沸騰攀登依託居高臨下繼續山澗粉身碎骨仇恨眺望喜悅衝鋒壯烈豪邁驚天動地政府委員協商彙集預定排山倒海爆發就位鼓舞宣告雄偉肅靜旗幟宣讀語調選舉完畢檢閱制服一致距離高潮燈籠陸續五顏六色遊行次序(.2.).近義詞...磅礴~雄偉逶迤~蜿蜒進犯~侵犯英勇~勇敢掩護~保護屹立~聳立全神貫注~聚精會神挺立~聳立彙集~匯合飄拂~飄動揮手~招手歡躍~歡騰雄偉~宏偉宏偉~雄偉茂密~茂盛注視~凝視微弱~微小猛烈~強烈憧憬~嚮往讚歎~讚美璀璨~耀眼聚精會神~全神貫注千鈞一髮~萬分危急(.3.).反義詞...逶迤→筆直開顏→愁眉堅持→放棄沉著→驚慌崎嶇→平坦全神貫注→心不在焉斬釘截鐵→優柔寡斷完畢→開始肅靜→喧嘩消失→出現彙集→分散活潑→文靜啟動→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→強烈暴露→隱蔽挺進→撤退聚精會神→心不在焉千鈞一髮→安然無恙(.4.).詞語歸類....①ABB式詞語:黑魆魆類似的詞語:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式詞語:自言自語各式各樣類似的詞語:自生自滅一生一世無聲無息③含有近義詞的詞語:粉身碎骨昂首挺胸類似的詞語:冷嘲熱諷左顧右盼志同道合④含有數字的詞語:萬水千山千千萬萬類似的詞語:一窮二白三三兩兩四面八方⑤含有誇張的詞語:排山倒海驚天動地類似的詞語:日理萬機寸步難行天衣無縫⑥描寫認真的詞語:聚精會神類似的詞語:全神貫注一心一意專心致志⑦描寫顏色的詞語:五顏六色類似的詞語:五光十色色彩繽紛花花綠綠⑧描寫精神品質的成語:堅強不屈壯烈豪邁大公無私捨己救人捨己為人正直無私表裏如一正大光明剛正不阿鐵面無私⑨量詞:五個戰士一塊磨盤大的石頭一道河五座白石橋一根電動旗杆一個師⑩動詞:扔手榴彈舉起一塊磨盤大的石頭跳下深谷擎著紅旗提著紅燈升國旗舞著火把修飾詞:細小的槍口崎嶇的山路嘰裏呱啦的叫聲二、佳句積累1.比喻句(1)石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。

人教部编版六年级上册语文第二单元详细知识点总结

部编版语文六年级上册详细知识考点5《七律▪长征》1.《七律▪长征》作者毛泽东,全诗以“红军不怕远征难,万水千山只等闲。

”为总起,向我们展示了红军长征的壮丽画卷:翻越五岭、乌蒙山,巧渡金沙江,强渡大渡河,勇过岷山……2.多音字:蒙mēng蒙骗、蒙人méng蒙蔽、乌蒙山巧记:天刚蒙(mēng)蒙亮的时候,下起了蒙(méng)蒙细雨。

3.形近字区别:悬崖峭壁、天涯海角、学海无涯渡过难关、度日如年、欢度春节、渡河4.近义词:磅礴—盛大逶迤—蜿蜒5.一词多义等闲①平常。

例:万水千山只等闲;此人非等闲之辈②随随便便,轻易。

例:莫等闲,白了少年头,空悲切。

③无端,平白地。

例:等闲平地起波澜。

6.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,运用到的修辞手法有比喻、对偶、夸张。

意思:岭山脉绵延千里,高大绵亘,在红军看来,也不过是腾跃着的细小的波浪。

气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。

在红军眼中,连绵的“五岭”只是细浪,高大的“乌蒙”只是泥丸,用夸张、比喻的修辞手法,艺术化的缩小,这样写表现出这些艰难险阻根本压不垮中国工农红军,充分体现了红军战士大而无畏的革命乐观主义精神。

7.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。

”中“不怕”是全诗的诗眼,“只等闲”强化重申了不怕。

“万水千山”概括了长征途中的种种艰辛,“只等闲”举重若轻,显示了战士们以苦为乐的革命乐观主义精神。

8.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

”意思:金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖,给人温暖的感觉。

大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。

“暖”字暗示了红军巧渡金沙江后的愉悦心情;“寒”字突出了红军战士飞夺泸定桥的惊险与悲壮。

9.描写战争的词语:烽火连天、人仰马翻、枪林弹雨、千军万马10.长征,也称二万五千里长征,指的是1934年10月至1936年10月,中国工农红军主力的大规模战略转移。

11.长征是什么?在魏巍的笔下,长征是地球的红飘带。

部编本六年级语文上册:第二单元小结-单元知识重难点汇总

六年级上册第二单元知识小结一、容易读错的音冰雹.(bāo báo√)逶.迤(wēi√ wěi)磅.礴( bàng páng√)抡.起(lūn√ lún)沸.腾(fú fèi√)山涧.(jiān jiàn√)外宾.(bīn√bīng)发射.(sè shè√)晋察冀.(jì√ yì)电钮.(niǔ√ liǔ)旗帜.(zhī zhì√)隆.重(lóng√ nóng)二、多音字辨音绷bēng(绷带) 奔 bēn(奔跑) dàn(子弹)běng(绷脸) bèn(奔命) 弹 tán(弹琴)尽 jǐn(尽管)调 tiáo(调节)着 zhāo(着急)jìn(尽力) diào(调动) zhāo(着数)zhuó(沉着)字音辨析:“绷”表示“拉紧”“衣服、布、绸等张紧”时,读bēng,如绷子;表示“板着”时,读běng,如绷脸。

“奔”表示“奔走,急跑”“逃跑”时,读bēn,如奔劳;表示“直向目的地走去”“年纪接近(四十岁、五十岁等)”时,读bèn,如直奔。

实战演练:①bēn ②bèn 1. 奔波()奔头()奔放()①zhuó②zhāo 2.着火()着想()着慌()三、容易写错的字崖:(上下)结构,不要写成半包围结构。

悬:(上下)结构,上部“县”有(三)横。

盏:上部是(“”),不是“戈”。

爆:右下部是(“氺”),不是“水”。

隆:右下部是(“”),不是“生”。

四、形近字、同音字辨析1.形近字崖(山崖)屹(屹立)棋(象棋)冀(希冀)涯(天涯)迄(迄今)欺(欺骗)翼(羽翼)抡(抡圆)沸(沸腾)雹(冰雹)寇(日寇)伦(伦理)佛(仿佛)雷(雷雨)冠(冠军)帜(旗帜)坦(坦克)距(距离)福(福气)织(纺织)袒(偏袒)拒(拒绝)副(副手)2.同音字五、词语听写云崖铁索日寇抡刀悬崖沸腾山涧象棋雹子屹立喜悦宣布汇集爆发检阅制服距离石栏隆隆游击豪迈壮烈肃静鼓舞高潮次序雄伟奋战险要攀登宣告预定晋察冀副班长手榴弹大渡桥一盏灯坦克车斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地排山倒海全神贯注坚强不屈六、词语搭配1.填入合适的动词(掩护)群众(痛击)敌人(坠落)山涧(打通)道路(按动)电钮(瞻仰)国旗(脱帽)肃立(宣读)公告2.填入恰当的修饰词(1)(险要)的地形(崎岖)的山路(豪迈)的口号(庄严)的宣告(雄伟)的声音(微弱)的亮光(漆黑)的夜空(璀璨)的华灯(茂密)的沙柳林(2)(沉着)地指挥(焦急)地钻出(深情)地说(全神贯注)地瞄准(聚精会神)地读书(斩钉截铁)地说(横七竖八)地躺着七、近义词瞻仰—景仰 宏伟—雄伟 沉着—从容 猛烈—激烈屹立—耸立 崎岖—坎坷 协商—商量 憧憬—向往宣告—宣布 庄严—庄重 鼓舞—鼓励 茂密—浓密汇集—聚集 掩护—保护 注视—凝视常考词义辨析的词组“屹立” 和“耸立”、“庄严”和“庄重”。

统编教科书六年级语文上册第二单元知识小结


统编教科书六语上
(2) 《狼牙山五壮士》一文是按“接受任务 →__痛__击__敌__人_____→___引__上__绝__路____→___顶__峰__歼__敌____→跳下悬崖”的顺序 来写的。 (3) 场面描写是《开国大典》一文的一大特点:群众进场、 __举__行__典__礼_____、___阅__兵__式____、___群__众__游__行____等众多场面都描绘得有声 有色。
ěng
绷· 脸(b__q______)
叽里· 呱啦(iǔ______uā) 嗖· 的一声(_ā_n____ōu) 擎着(______íng)
电· 钮(· n___n____)
ē瞻n 仰(zh_______)
聂荣· 臻(_y__ǎ_n__iè)(zh_____·__)
j x
· 豫皖苏(w____ū_n__)
统编教科书六语上
4. 【用词】试着运用恰当的词语代替下列句子中的“说”字。
(1) “救命啊!老爸要抓住我啦!”我说.。
(
大喊大叫
)
(2) 看着舞台上精彩的演出,观众们忍不住说.:“太棒了!”
( 赞叹 )
(3) “你们俩不要吵了,这只是一场小误会。”学习委员赶忙上前说.。
( 打圆场 ) (4) “这是怎么回事?我怎么又走到这儿来了?”我说.。
统编教科书六语上
一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的 动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席 台前 D. 游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产 党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”
统编教科书六语上
单元重点: (1)朗读课文,理解课文内容。本单元的四篇课文都是记叙革命历史的,是 对学生进行革命传统教育的好教材。要通过朗读,理清课文脉络。对重点段落要细 细品味,抓住重点词句深入理解课文内容。另外革命历史离学生很遥远,理解起来 很困难,还要借助历史背景资料去理解。 (2)了解文章点面结合写场面的方法。每篇课文中作者在记叙故事时都写了 具体的场面,运用点面结合的方法,让人如身临其境一般。教学中要抓住课文重点 ,引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分利用多媒体教育资源, 用声音和光影把学生带入到课文场面描述的情境中,让学生去感受和体会,并学会 在今后的习作中尝试运用点面结合的写法来写场面。
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