11产品语义学在设计中的运用

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产品语义学产品设计实验报告

产品语义学产品设计实验报告

案例二:交通工具设计中的产 品语义学应用
• 交通工具设计中的产品语义学应用主要体现在以下几个方面: • 形态设计:通过优化交通工具的形态、结构和比例等设计要素 • 提高交通工具的可用性和用户体验 • 功能设计:通过研究交通工具的使用功能、性能、可靠性等功 能特征 • 提升交通工具的功能性和市场竞争力 • 象征设计:通过探讨交通工具的象征和寓意 • 传达交通工具的品牌理念和市场定位 • 情感设计:通过研究交通工具的情感价值、审美价值、心理价 值等情感特征 • 增强交通工具的创新能力和市场吸引力
04
产品语义学在实际产品设计中的应用案例
案例一:家具设计中的产品语 义学应用
• 家具设计中的产品语义学应用主要体现在以下几个方面: • 形态设计:通过优化家具的形态、结构和比例等设计要素 • 提高家具的可用性和用户体验 • 功能设计:通过研究家具的使用功能、性能、可靠性等功能特 征 • 提升家具的功能性和市场竞争力 • 象征设计:通过探讨家具的象征和寓意 • 传达家具的品牌理念和市场定位 • 情感设计:通过研究家具的情感价值、审美价值、心理价值等 情感特征 • 增强家具的创新能力和市场吸引力
实验结果统计与分析
实验结果统计:对整理好的数据进行统计和分析
• 得出产品语义学在产品设计中的应用效果和存在的问题 • 为实验结论和建议提供依据
实验结果分析:根据统计结果进行分析
• 验证产品语义学在产品设计中的应用价值 • 分析产品语义学在应用过程中存在的问题和不足 • 为产品设计师提供实践指导和参考
实验方法与步骤
实验方法:采用问卷调查、访谈、实验法等多种研 究方法
• 通过问卷调查收集设计师和用户对产 品语义学的认知和应用态度 • 通过访谈了解设计师和用户在实际设 计过程中的需求和困惑 • 通过实验法验证产品语义学在产品设 计中的应用效果

产品语义学之隐喻设计理念

产品语义学之隐喻设计理念

产品语义学之隐喻设计理念
产品语义学是一门研究产品与用户之间语义关系的学科,隐喻设计理念则是在
产品设计中运用隐喻的概念来传达特定的意义和情感。

隐喻设计理念不仅可以提升产品的美学感受,更可以深化用户与产品之间的情感连接,从而提升产品的吸引力和用户体验。

在产品设计中,隐喻设计理念可以通过多种方式来体现。

首先,产品的外观和
形态可以通过隐喻来传达特定的意义。

例如,一款汽车的设计可以通过流线型的外观和动感的线条来隐喻速度和力量,从而吸引那些追求激情和刺激的用户群体。

另外,产品的材质和质感也可以通过隐喻来传达特定的情感。

比如,一款手表采用精致的金属材质和光滑的表面处理,可以隐喻着高贵和典雅的品味,从而吸引那些注重品位和品质的消费者。

此外,产品的功能和性能也可以通过隐喻来传达特定的意义。

例如,一款智能
手机的设计可以通过简洁的界面和流畅的操作来隐喻着高效和便捷的生活方式,从而吸引那些注重效率和便利的用户群体。

另外,产品的包装和宣传也可以通过隐喻来传达特定的情感和价值观。

比如,一款化妆品可以通过精美的包装和浪漫的广告语来隐喻着美丽和自信,从而吸引那些追求完美和自我表达的消费者。

总之,隐喻设计理念在产品设计中具有重要的意义。

通过巧妙地运用隐喻的概念,产品不仅可以传达特定的意义和情感,更可以深化用户与产品之间的情感连接,从而提升产品的吸引力和用户体验。

因此,在产品设计中,我们应该充分发挥隐喻设计理念的作用,为产品赋予更多的情感和意义,从而实现产品的真正价值。

沈阳理工大学-产品语义学产品设计应用

沈阳理工大学-产品语义学产品设计应用

《产品语义学产品设计应用》课程教学大纲课程代码:100131035课程英文名称:Product Semantics Product Design Application课程总学时:72 讲课:56 实验:16 上机:0适用专业:工业设计专业大纲编写(修订)时间:2011.5一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标产品语义学产品设计应用课程作为工业设计专业的一门专业基础课程。

通过学习产品语义学的相关知识以及通过语义学的设计来掌握提高设计实践水平的训练,使学生掌握产品设计的更高层次的能力。

通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1.掌握产品语义学知识;2.运用产品语义学来进行产品设计;(二)知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识:了解产品语义学的发展历史,对产品设计的影响。

2. 基本理论和方法:熟练运用语义学知识进行产品的造型设计。

(三)实施说明1.教学方法:课堂讲授中要重点对语义学的基本概念进行讲解;采用启发式教学,培养学生的设计想象能力与思辨能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;教学遵循由简到繁,由浅入深,循序渐进的原则。

教师在进行教学时可以以本大纲为指导,采取不同的脉络线索进行讲解。

2.教学手段:本课程属于实践类基础课,教学过程应以设计方法分析与实践为主。

在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。

(四)对先修课的要求对先修课没有要求。

(五)对习题课、实践环节的要求1.完成具有一定难度的产品语义学设计作业。

2. 课程中学生要大量实践对产品语义学的体会设计。

3.安排大作业,大作业成绩作为平时成绩的一部分。

(六)课程考核方式1.考核方式:考查2.考核目标:在考核学生对产品语义学基本知识、基本原理掌握的基础上,重点考核学生对于通过语义学的理解达到设计水平的提高。

3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占80%,专题报告占20%。

产品语义学在公共座椅设计中的研究与应用

产品语义学在公共座椅设计中的研究与应用

产品语义学在公共座椅设计中的研究与应用随着城市化进程的加快,人们的生活节奏变得越来越快。

在诸多公共场所,人们需要有一个舒适、安心、恰当的休息环境,以缓解精神压力,提升身心健康。

因此,在公共场所中,为人们提供坐卧休息的条件已成为一项必要的服务。

公共座椅作为基础设施的一种,它不仅构成了休息基础设施的一部分,同时也影响着公共空间的视觉、语感及人与空间之间的关系。

因此,通过对公共座椅的产品语义学研究和应用,可以为人们提供更加贴近需求的公共休息服务环境。

产品语义学是一种将语言学转化为设计研究方法的学科,它研究产品形式与符号的相互作用,并借助语言学的范式,为产品设计提供理论依据。

语义学可以描述产品形式与使用场景之间的互动关系,旨在分析产品的视觉符号、文字材料与文化、人性需求等因素,并将这些因素融入到产品设计中,以实现情感共鸣。

在公共座椅设计中,产品语义学可以辅助设计师更好地理解人们对空间的需求,进而创造出符合公共场所的座椅设计。

1、分析产品形式、符号和文化因素的互动关系在公共座椅设计中,应当结合实际使用场景和文化特点,将座椅设计融入到公共交通场所或文创美区等特定空间,具体应采用以下分析方法:(1)结合公共场所使用人群的特点,选择合适的座椅材料,如标准尺寸、人体工程学设计等。

(2)结合空间的文化特征,通过座椅形式、颜色搭配、格调布置等方式,提高空间的品位,营造良好的公共环境氛围。

2、以情感体验为导向,挖掘用户对空间的认知和感受。

在公共座椅设计的过程中,设计师需要根据用户感觉和体验提取语义学概念,以实现商品和用户间的情感共鸣。

具体方法如下:(1)利用用户调查和评论等数据,了解用户对座位的评价、期望和需求,包括对座位的尺寸、硬度、舒适度以及视觉设计等所有方面。

(2)通过场景模拟、功能测试等手段,了解座位的使用情况,以更好地满足用户的需求。

(3)通过对设计文本、绘制、材料等要素的考虑,确定座位设计的品质,创造出符合公共休息服务环境的座位形式。

产品语意学在五金工具设计中的应用

产品语意学在五金工具设计中的应用

构、 功能和操作方式 , 并把它们作为脑海 中对传统 事物的印象 留
存 于记忆 中, 这是人们对产品认 知实践的一个 过程 。 当再一次提 到这个产 品时 , 进而联想到类似产品的功能结 构和使用方法 。 哪 怕是一件最简单 的五金工具 , 都可以包含许 多形态语意 内容 。 对
人能对此产生戒备心理 , 增进使用的安全性 。 设 计者要通过色彩 语意 的介入使人们 在使用五金工具 的过程 中给人们一种或者放
们 的 生活 方 式 , 构 建 新 的 生 活理 念 , 意义深远。
关键词 : 产品语 意学 ; 五金工具 ; 使 用情境
中图分类号 . T S 9 1 3 文献标识码 : A 文章编号: 1 0 0 5 — 5 3 1 2 ( 2 0 1 4 ) 3 2 — 0 2 7 5 — 0 1
色彩都有营造 人们 心理情感影射 的能力 。合理地将产品色彩语 意 的相关理论 应用 到五金 工具的设计 当中有 着非常 重要 的意 义, 其能建立产 品与使用者之 间的默 契 , 给人 的印象深 刻 , 从而 帮助企业树立一个 规范 的形象 。 另外 , 五金工具普遍上具有一定

造型语意在五金 工具设计 中的应用
们生产生活活动联系最为密切 的产 品,其设计创 意就更应该建 立在满 足人们生产生活 以及适度 的生产T艺要 素的前提下。五 金工具 的造 型以及结构设计要更加切合人们使用 习惯 ,要充分 考 虑到包括 尺度 、 材料 、 色彩 、 形态等诸多的问题 。

黄色的活泼 , 绿色的轻松 , 蓝色的冷静 , 黑色的沉稳 ……, 每一种
立在人机工程学 和美学 的基础之上 , 不能生搬硬套 。 如果一个产 品的造 型语 言只是单纯 的强调使用功 能而忽 视了产品的使用情

产品语义学在包装设计中的应用研究论文

产品语义学在包装设计中的应用研究论文

产品语义学在包装设计中的应用研究论文产品语义学在包装设计中的应用研究论文一、語义学的释义和意义传达产品语义学是在符号学理论基础上,把研究语言符号的构想运用到产品设计上,因而有了产品语义学这个术语的产生。

从符号学的观点来看,产品的外部形态实际上就是一系列视觉传达的符号,点、线、面、体等形态要素就是设计式与审美主体在产品形态信息传递过程中最基本的“语言”材料团。

产品的形态价值并不在于它的自然材质,而是它的(外部)形式性,即用它来显示某种意义,产品在生产和生活中已经成为人们表达某种意义的形式。

因此,产品是一种具有意义指向、表现与传达等类语言作用的综合系统。

从这个意义上来讲,产品语义学更适合于包装设计,包装的真正价值也就在于它的传达性,通过它可以构成消费者和生产厂商甚至设计师之间的桥梁,生产厂商和设计师通过向消费者表达某种意义和信息。

而十分吻合的是,释义和传达正是产品语义学的两大互补的途径。

意义传达,是符号学的另一个途径,研究的是物品如何形成意义及运送这意义的问题,即产品符号本身的意义或设计师须表现的内容,传送到授受者一方去,唯有接受者能够认知理解(即解码的能力),传达作用才可以成立川。

所以,产品设计也被看作是一个意义的传达和沟通的过程。

释义是意义传达的前提,意义传达是释义的必要条件,这两大途径互依互补,缺一不可。

从发展的尾度来看,处在后现代主义思潮中的产品语义学主要被视作一种诊释设计,借参考的方法来设计产品外形,恰当地表达内在的意义。

但其应用往往作为一种设计的手法成为纯粹个人化的随意表达,例如有的设计师通过产品语义来标新立异,追求新的风格,而无视其想法是否被消费者所理解,无视市场的反应。

所以,对于包装设计来讲,释义和传达两大途径必须齐头并进,互相依存。

二、文脉对包装设计的.影响“文脉”本身是语言学中的概念,原意是指又学中的“上下又关系”,指使用语言的此情此景与前言后语,是对现实中话语状况的认同和重视。

产品语义学在手机界面设计中的应用

产品语义学在手机界面设计中的应用

第3卷第4期2004年8月 江南大学学报(人文社会科学版)Journal of Southern Yangtze U niversity(H um anities &Social Sciences) Vol.3 No.4Aug. 2004 [收稿日期]2003211213[作者简介]朱意灏(19772),男,上海人,设计艺术学硕士研究生.产品语义学在手机界面设计中的应用朱意灏, 高峰(江南大学设计学院,江苏无锡214063)[摘 要]简单介绍了产品语义学的概念。

产品语义学是从使用者的希望和要求出发,使产品支持和符合使用者的理解。

文章分别从手机的硬件和软件界面入手,举例论证了产品语义学应用于手机的人机界面设计的重要性和意义。

[关键词]产品语义学;硬件界面;软件界面[中图分类号]TB 47:TN929.53[文献标识码]A[文章编号]167126973(2004)0420118204Application of Product Semantics to Industrial Design ofUser Interface of MobileZHU Y i 2hao , G AO Feng(School of Design ,S outhern Y angtze University ,Wuxi 214063,China )Abstract :The paper introduces the idea of product semantics which is based on requests of user and emphasizes particularly on user 2centered system design.Starting from mobile telephone ’s hardware interface and software interface ,this article examplifies the significance of how to apply the idea of product semantics to mobile telephone designing.K ey w ords :product semantics ;hardware interface ;software interface 中国的手机用户总数早已超过固定电话用户,手机市场竞争日益激烈,如何把握先机?笔者在接触国内手机设计生产厂家时了解到,目前外观和功能是决定市场格局的两大要素。

产品语义学在设计中的运用

产品语义学在设计中的运用
在产品语义设计中的运用
换喻
换喻是将与某事物有关 联的另一种事物代替该事物
修辞手法
在产品语义设计中的运用
那么,
我们来看一下在语言学中的例子
换喻
1)工具——劳动者: 例如“笔杆子”代指“写作者” 2)材料——产品: 例如英文的“Pen”原义是“羽毛”,现在指“羽毛做的笔” 3)地名——产品: 例如“茅台”原义是“茅台镇”,现指“茅台酒” 4)地点——机构: 例如“白宫”指“美国总统府”这个建筑,现多指“美国政府” 5)部分——整体: 例如“新手”指“做某事或从事某一行业的新人”
为谁而设计? 在什么时间? 什么地点? 人的行为方式怎样?
这一系列的制约因素,如果从产品语义学的角度 来看,正是语言符号所说的语境问题。(案例)
产品使用情景——
语境
不同的对象、不同的时间、 不同的地点产生了不同的功能和 方式。产品形态语义的确立于多 种语境的限定条件之下。
产品使用情景——
语境
坐具设计 在特定的情况下,对人的 行为分析尤为重要。在很多时 候,设计师在设计前应该首先 想到的是人的行为,而“物” 的形态的出现则是基于满足这 种行为的塑造。
修辞手法
在产品语义设计中的运用
那么,
我们来看一下在语言学中的例子
隐喻
1)He is a pig. 他简直就是头猪。 (比喻:他是个像猪一般的人,指懒惰、贪吃或者不爱干净的人)
2)She is a woman with a strong heart. 她是一个铁石心肠的女人。
(比喻:这个女人冷酷无情) 3)All the world is a stage. 世界就是一个舞台。
理性 角色
在此层面上,产品要告诉使用者: 我是谁?我是作何用途?
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操作方式:旋、拧、按、感应等 功能需求:洗浴、喝水、温度调节、可活动等
产品的象征角色(感性角色)
确立人、空间物、社会、自然环境、 文化、习俗等对产品的象征价值
产品语义
设计程序
产品造型 语义提炼
运用形式语言对产品的双重角色进行归纳、提 炼和诠释,将抽象的产品语义以人可感知、理解的 具体形态进行塑造和表达
我们来看一下在语言学中的例子
提喻
1)Two heads are better than one. 直译:两个脑袋比一个强 意译:三个臭皮匠,顶个诸葛亮
2)Great minds think alike. 直译:想法一致 意译:英雄所见略同
修辞手法
在产品语义设计中的运用
提喻
请问:
? 这款产品设计采用了
修辞手法
在产品语义设计中的运用 在视觉设计符号中,
主要的修辞手法有哪些?
隐喻
换喻
讽喻
提喻
隐喻
换喻
讽喻
提喻
修辞手法
在产品语义设计中的运用
隐喻
内涵
相似类比是构成隐喻的基 础,凭借将不属于同一范畴的 事物并列对照,搜寻其中相似 之处加以互相转移,因此可借 由人们对于已知事物的领悟了 解,投射到陌生事物以便扩展 知识,提升理解效果,即隐喻 的用意。
在产品语义设计中的运用
产品使用情景——
语境
语境(context)即语言环境,也是符号的使用情境。
“明天我们老地方见”
同样一个词、一句话,在不同的段落、不同的文章中就有着不同的意义。
产品符号?
产品使用情景——
语境
产品的符号形式及意义的确立与获得必须依赖于特定语境的制约和关联。
在设计中,我们经常要问:
产品语义学
在设计中的运用
产品使用情景——
语境
设计程序 修辞手法 产品语义
在产品语义设计中的运用
本节重点
1.通过实例讲解语境对产品语义设计和传达的影响; 2.从语义学角度理解和掌握产品设计程序; 3.运用修辞手段对产品语义的设计和思维过程。
产品语义学
在设计中的运用
产品使用情景——
语境
设计程序 修辞手法 产品语义
修辞手法
在产品语义设计中的运用
讽喻
隐喻
换喻
讽喻
提喻
修辞手法
在产品语义设计中的运用
提喻
提喻属于换喻的一种特殊表现方式,主要指用事物的部分代表 整体。在设计中,往往将产品的功能、操作方式、形态等因素经高 度提炼与抽象,获得简约、明了、突出主题的一种塑形手段。
修辞手法
在产品语义设计中的运用 那么,
修辞手法
在产品语义设计中的运用 那么,
我们来看一下在语言学中的例子
隐喻
1)He is a pig. 他简直就是头猪。 (比喻:他是个像猪一般的人,指懒惰、贪吃或者不爱干净的人) 2)She is a woman with a strong heart. 她是一个铁石心肠的女人。 (比喻:这个女人冷酷无情) 3)All the world is a stage. 世界就是一个舞台。 (比喻:生活中形形色色、真实与虚伪的事物、巧合与戏剧化等) 4)轿车如同甲壳虫般地前行。 (把甲壳虫的特征转换到轿车身上)
什么修辞手法
修辞手法
在产品语义设计中的运用
隐喻 换喻 讽喻 提喻
请问:
此款产品设计采用了什么修辞手法?
修辞手法
在产品语义设计中的运用
请问:
此款产品设 计采用了什 么修辞手法?
隐喻 换喻 讽喻 提喻
修辞手法
在产品语义设计中的运用
隐喻 换喻 讽喻 提喻
请问:
此系列产品设计采用了什么修辞手法?
修辞手法
在产品语义设计中的运用
修辞手法
在产品语义设计中的运用
隐喻 换喻 讽喻 提喻
修辞手法
在产品语义设计中的运用
隐喻 换喻 讽喻 提喻
请问:
此款产品设计采用了什么修辞 手法?
修辞手法
在产品语义设计中的运用
小结
从前面的内容我们可以看出,利用修辞(尤其是隐喻手法) 可以拓展我们的思维视角,展开关联的符号之网,从而是产品产 生丰富的内涵意义,产品语义在修辞手法的帮助下可以更加生动、 准确的传达出去。
修辞手法
在产品语义设计中的运用
隐喻
隐喻是由三个因素构成的: 事物A 事物B A与B的联系
由此而产生一个派生物: 由两类事物的联系而创造出来 的新意义。
修辞手法
在产品语义设计中的运用
现代产品语义设计在功能、形态、结构、空间场合、色彩 以及内涵方面都可以采用隐喻的手法进行塑造和表达,使产品 成为具有丰富内涵的产品。
What Who
How
产品语境 设定
When
Where
对使用人群的界定
包括年龄、身份、爱好、生活方 式等,使产品语义的传达和解读 更具有针对性
对使用地点的界定
需要明确具体的使用空间和 更广泛的地域和风俗特征
产品语义
设计程序 案例分析:水龙头语义设计
概念提出 产品角色确立
产品的固有角色(理性角色)
确立产品的物质功能、操作方式等
什么是好的表达?
修辞手法
在产品语义设计中的运用
好的表达——准确性 可理解性 感染力
从某种意义上讲,设计一件产品就像书写一篇 文章。那么,修辞便是设计师获得设计创意的一种 重要的思维方式。
修辞使我们对同一件事物(或情感)描述赋予 多种的表达途径。
语言 设计
修辞手法
在产品语义设计中的运用
你是文艺青年吗?
修辞手法
在产品语义设计中的运用
换喻
换喻的主要特点是 替代的两者之间存在着 直接或密切的关系。
修辞手法
在产品语义设计中的运用
换喻
换喻中的关联可以是时间 上、空间上的关联,也可以是 某些针对物体具有的特殊关联 情况,或是使用者的经验习惯 的邻近关系。
修辞手法
在产品语义设计中的运用
换喻
在设计中,任何产品的语 义设计并不是完全可以界定的, 因此,在进行产品形态语义设 计时,隐喻和换喻手法有时是 同时兼有的。
产品使用情景——
语境
狗狗鸭嘴套 将它套在狗狗嘴巴上时,俨然变成了 一只可爱的鸭子。开口的人性化设计, 使得狗狗嘴巴可以略微张开,舌头也 能吐出来,无法狂吠,也无法咬人。
产品使用情景——
语境
产品使用情景——
语境
从产品语义学的角度来看, 产品就像一个角色一样,首先 扮演自身固有的角色(理性角 色),是由基本需求所赋予产 品本身的;其次产品扮演的是 另一个角色(感性角色),是 人的主观情感投射在产品上形 成的。
谷歌发布GALAXY Nexus 屏幕4.65英寸
产品使用情景——
语境
产品使用情景——
语境
捕捉头发的水槽塞 通常长头发的人在洗头、洗澡的时候,掉
落的头发随着各种水槽流入,长时间会造成管 道的阻塞。这款水塞设计可以即时的对头发进 行阻挡,防止阻塞管道。
产品使用情景——
语境
画笔雨伞 台湾科技大学刘香伶同学设计的毛
换喻
1)工具——劳动者: 例如“笔杆子”代指“写作者”
2)材料——产品: 例如英文的“Pen”原义是“羽毛”,现在指“羽毛做的笔”
3)地名——产品: 例如“茅台”原义是“茅台镇”,现指“茅台酒”
4)地点——机构: 例如“白宫”指“美国总统府”这个建筑,现多指“美国政府”
5)部分——整体: 例如“新手”指“做某事或从事某一行业的新人”
在产品语义设计中的运用
请问:
此款产品设计 采用了什么修辞手 法?
隐喻 换喻 讽喻 提喻
修辞手法
在产品语义设计中的运用
隐喻 换喻 讽喻 提喻
隐喻 换喻 讽喻 提喻
修辞手法
在产品语义设计中的运用
请问:此款产品设计采用了什么修辞手法?
隐喻 换喻 讽喻 提喻
修辞手法 请问:此款产品设计采用了什么修辞手法?
“秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。”
“我拼命奔跑,却甩不开紧紧跟随的伤悲。”
“世界上难以自拔的,除了牙齿,还有爱情。 ”
“宁静的夜晚里,只有那天上的星星在窃窃私语。 ” 。。。
修辞手法
在产品语义设计中的运用
在语言交流中
运用修辞可以使语言更加生动、 丰富和打动人。
在产品设计中
设计师可借用修辞对同类产品 依据不同的语境进行多方位的 诠释与表达,从而满足消费者 的多样性需求。
为谁而设计?
在什么时间? 什么地点?
这一系列的制约因素,如果从产品语义学的角度 来看,正是语言符号所说的语境问题。(案例)
人的行为方式怎样?
产品使用情景——
语境
不同的对象、不同的时间、 不同的地点产生了不同的功能和 方式。产品形态语义的确立于多 种语境的限定条件之下。
产品使用情景——
语境
坐具设计 在特定的情况下,对人的
成本
产品语义学角度下的设计流程
产品语义
设计程序
对产品物质功能的界定
即产品可以用来完成什么功用,尽量 避免使用惯常的名词,如“椅子”, 可描述为“能够平稳承受人以坐的姿 态存在的一种器具”
对产品使用方式的界定
需要从人的感官(视觉、听觉、 触觉等)进行全面提炼)
对产品使用时间的界定
某些特定的产品在特定的时间 或时期使用
产品语义
设计程序
结构
材料
形态评价 其他
工艺
成本
针对技术条件、成本因素、市场因素等的制约,对 产品形态进行评估和审定,以求产品系统的合理与协调。
产品语义学
在设计中的运用
产品使用情景——
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