上海中考体育考试方案公布.doc
上海市教育委员会关于印发《2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》的通知
上海市教育委员会关于印发《2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2015.03.05•【字号】沪教委体〔2015〕8号•【施行日期】2015.03.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文上海市教育委员会关于印发《2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》的通知沪教委体〔2015〕8号各区县教育局：为做好2015年上海市初中毕业升学体育考试工作（以下简称“体育考试”），现将《2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》印发给你们，请各区县切实提高对体育考试工作重要性的认识，加强组织领导，成立相应的工作机构，并结合本区县实际情况制定具体实施办法，认真组织实施，务必确保体育考试公开、公平、公正及安全进行。
请将本区县具体实施办法于2015年3月30日前报送我委体育卫生艺术科普处（联系人：柏丹；联系地址：大沽路100号3004室；联系电话：23116750）。
特此通知。
附件：2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案上海市教育委员会2015年3月5日附件2015年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”要求，结合《上海市中小学生综合素质评价方案（试行）》（沪教委基﹝2006﹞66号）和《上海市初中学生学业评价工作方案（试行）》（沪教委基﹝2006﹞69号）的相关规定，制定2015年本市初中毕业升学体育考试（以下简称“体育考试”）工作实施方案。
一、体育考试的目的和意义实施体育考试是全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育要树立健康第一的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视，增强学生体质的重要举措之一。
上海中考体育
上海市初中毕业升学体育考试耐力与定量项目成绩评价标准一、男生部分项目分值1000米跑(分秒) 200米游泳(分秒) 篮球(秒) 排球40秒/次50米跑(秒) 25米游泳(秒) 立定跳远(米) 掷实心球(米) 一分钟跳绳(次) 引体向上(次) 100 3’34” 5’ 20 45 7”30” 2.49 9.70 180 1195 3’42” 5’12” 21 43 7”2 31” 2.41 9.40 175 1090 3’50” 5’24” 22 40 7”3 32” 2.33 9.10 170 985 3’55” 5’36” 23 37 7”4 33” 2.25 8.80 16580 4’00” 5’48” 24 34 7”5 34” 2.20 8.50 160 875 4’05” 6’ 25 31 7”6 35” 2.15 8.20 14570 4’10” 6’12” 27 29 7”7 36” 2.10 7.90 135 765 4’15” 6’24” 29 26 7”9 37” 2.06 7.60 12560 4’23” 6’36” 31 23 8”1 38” 2.02 7.30 115 655 4’31” 6’48” 33 20 8”3 39” 1.98 7.00 10050 4’39” 7’ 35 18 8”5 40” 1.94 6.70 90 545 4’47” 7’12” 37 16 8”7 41” 1.90 6.40 8040 4’55” 7’24” 39 14 8”9 42” 1.86 6.10 75 435 5’03” 7’36” 41 12 9”1 43” 1.82 5.80 7030 5’11” 7’48” 43 10 9”3 44” 1.78 5.50 65 325 5’19” 8’ 45 8 9”5 45” 1.74 5.20 6020 5’27” 8’12” 47 6 9”7 46” 1.70 4.90 55 215 5’35” 8’24” 49 5 9”9 47” 1.66 4.60 5010 5’43” 8’36” 51 4 10”1 48” 1.62 4.30 45 15 5’51” 8’48” 53 3 10”3 49” 1.58 4.00 301二、女生部分项目分值800米跑(分秒) 200米游泳(分秒) 篮球(秒) 排球40秒/次50米跑(秒) 25米游泳(秒) 立定跳远(米) 掷实心球(米) 一分钟跳绳(次) 一分钟仰卧起坐（次）100 3’19” 5’20” 26 45 8”1 33” 1.99 6.80 180 5095 3’27” 5’32” 27 43 8”2 34” 1.93 6.60 175 4790 3’35” 5’44” 28 40 8”3 35” 1.87 6.40 170 4485 3’40” 5’56” 30 37 8”4 36” 1.81 6.20 165 4180 3’45” 6’08’ 32 34 8”5 37” 1.77 6.00 160 3875 3’50” 6’20” 34 31 8”6 38” 1.73 5.80 145 3570 3’55” 6’32” 36 29 8”8 39” 1.69 5.60 135 3265 4’00” 6’44” 38 26 9”0 40” 1.65 5.40 125 3060 4’08” 6’56” 42 23 9”2 41” 1.61 5.20 115 2855 4’16” 7’08” 46 20 9”4 42” 1.57 5.00 100 2650 4’24” 7’20” 50 18 9”6 43” 1.53 4.80 90 2445 4’32” 7’32” 54 16 9”8 44” 1.49 4.60 80 2240 4’40” 7’44” 58 14 10”0 45” 1.45 4.40 75 2035 4’48” 7’56” 62 12 10”2 46” 1.41 4.20 70 1830 4’56” 8’08” 66 10 10”4 47” 1.37 4.00 65 1625 5’04” 8’20” 70 8 10”6 48” 1.33 3.80 60 1420 5’12” 8’32” 74 6 10”8 49” 1.28 3.60 55 1215 5’20” 8’44” 78 5 11”0 50” 1.23 3.40 50 1010 5’28” 8’56” 82 4 11”2 51” 1.18 3.20 45 85 5’36” 9’08” 86 3 11”4 52” 1.13 3.00 30 6希望是2010届或2009届中考参加过游泳项目的的人来回答！！1.转身有要求吗？具体要求是什么？转身不需要,要在规定时间内游玩50米2.游泳是与其他三项一起考的吗？一起考如果是一起考的，可以先考其他三项再考游泳吗？可以脚不能碰到池底只能考200米和25米、姿势不限200米相当于1500米跑步25米=50米跑步游泳最后考2上海2011年中考体育方案微调昨天，市教委公布了“微调”后的最新体育中考方案。
上海市初中毕业升学体育考试
上海市初中毕业升学体育考试
上海市初中毕业升学体育考试是上海市初中毕业生升学的一项重要考试。
这个考试旨在评估学生的体育水平和体育素养，对于学生的升学申请和录取有一定的影响。
以下是一些关于上海市初中毕业升学体育考试的基本信息：
1. 考试内容：体育考试通常涵盖了多个项目，包括但不限于跑步、跳远、接力等项目。
具体内容和要求可能会根据学校或教育局的规定而有所不同。
2. 考试方式：体育考试一般以实际操作的形式进行，学生需要在规定的场地和时间内完成各个考试项目。
3. 考试评分：每个考试项目都会有相应的评分标准，根据学生的表现进行评分。
评分标准可能会包括技术动作的准确性、成绩的优秀程度等因素。
4. 影响升学：体育考试的成绩通常会作为学生升学的一个重要参考因素之一。
在一些学校或专业特长班级的申请中，体育成绩可能具有较大的比重。
重要的是，具体的考试安排和要求可能会根据不同学校或地区而有所不同。
因此，如果你是上海市的初中毕业生，建议你咨询所在学校或教育局，以获取最准确和最新的关于体育考试的信息和要求。
闵行区中考体育实施方案
闵行区中考体育实施方案为了更好地推动中小学体育教育工作，提高学生体质素质，促进学生全面发展，闵行区制定了中考体育实施方案。
该方案旨在通过科学合理的体育教学安排和考核方式，促进学生身心健康发展，提高学生的综合素质。
一、体育教学安排。
1. 课程设置，中考体育课程设置应充分考虑学生身心发展的特点，注重培养学生的体育兴趣和爱好。
在保证体育课程的基本内容和要求的前提下，可以适当增加体育课程的多样性，让学生在体育课上得到更多的锻炼和乐趣。
2. 教学方法，体育教学应注重理论与实践相结合，注重培养学生的体育技能和体育意识。
教师应采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与体育活动，提高学生的动手能力和协作能力。
3. 师资力量，闵行区将加大对体育教师的培训力度，提高体育教师的教学水平和专业素养。
同时，鼓励优秀的体育专业人才加入学校，为学生提供更好的体育教学服务。
二、考核方式。
1. 考核内容，中考体育考核内容应包括学生的体育技能、体育知识和体育素养等方面。
考核内容应贴近学生的实际学习情况，注重学生的综合能力表现。
2. 考核方式，除了传统的笔试和实践考核外，闵行区将逐步推行体育电子化考核，借助现代科技手段对学生的体育能力进行全面、客观、科学的评估。
3. 考核标准，闵行区将建立健全的中考体育考核标准体系，明确各项考核内容的评分标准和等级划分，确保考核的公平、公正、公开。
三、学校管理。
1. 资源保障，学校应加大对体育设施和器材的投入，保障学生进行体育活动的基本条件。
同时，鼓励学校与社会资源对接，充分利用社会力量为学生提供更多的体育锻炼机会。
2. 教学环境，学校应营造积极向上的体育教学氛围，倡导学生积极参与体育活动，树立健康的生活方式。
学校还应加强对学生体育素养的培养，引导学生形成良好的体育习惯和行为。
3. 管理机制，学校应建立健全的中考体育管理机制，明确各项工作任务的责任部门和责任人，确保中考体育工作的顺利开展。
上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案.doc
2008年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案-中考为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求，结合《上海市中小学生综合素质评价方案（试行）》和《上海市初中学生学业评价工作方案（试行）》的相关要求，制定2008年本市初中毕业升学体育考试工作实施方案。
一、意义和目的实施初中毕业升学体育考试是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、加强学校体育工作、增强学生体质的重要举措之一，是学生综合素质评价和学生学业评价的组成部分。
实施初中毕业升学体育考试，旨在培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯，促进学生德、智、体、美全面发展。
二、原则和要求实施初中毕业升学体育考试应体现对学生意志品质和体育技能的培养作用，体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用，体现对学校体育工作的推动作用。
实施初中毕业升学体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》相结合，与学生日常锻炼过程相结合，与学生兴趣爱好和体质差异相结合。
三、成绩评定方法（一）分值和结构按教育部的有关规定，本市初中毕业升学体育考试总分值为30分。
初中毕业升学体育考试分值由日常锻炼分值和统一考试分值两个部分组成。
2008年日常锻炼为20分，统一考试为10分。
（二）考试办法日常锻炼：由学校依据学生参加体育课堂教学、健身锻炼活动和实施《国家学生体质健康标准》等情况予以评分。
凡学生在校期间按照《体育与健身课程标准》要求，完成《上海市学生成长手册》中《体育与健身课程学习情况记录表》、《体育健身情况记录表》、《国家学生体质健康标准达标情况记录表》规定项目评价、测试，经学校认定并记录在册，给予记20分。
学校对未完成规定项目评价、测试的学生，可在其日常锻炼分值中作相应的扣减，具体办法由学校制定。
上海市金山区中考体育考试工作实施方案_1.doc
2019年上海市金山区中考体育考试工作实施方案上海市金山区中考体育考试工作实施方案(五)成绩中的《体育与健身》学科考核由学校负责予以评定，《国家学生体质健康标准》测试由区教育局综合教育科负责组织评定。
这两项评定结果应及时告知考生，并以班级为单位汇总成绩信息，经校长签字并加盖学校公章，一式三份送区教育局综合教育科审核后，一份区教育局综合教育科留存，一份报市教委体卫艺科处，一份送市中招办。
五、特殊考生的考试及成绩评定（一）因残、因病考生免考或缓考的规定1．因残疾、伤病免修体育课且不能参加体育考试的考生，均应办理免考手续。
由考生及其家长向考生所在学校提出申请，填写《上海市初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》（见附件3），并提供具有资质的伤残等级鉴定机构或本市三级医疗机构证明。
金山区确定为：复旦大学附属金山医院、上海市第六人民医院金山分院的2所医院门诊办公室办理证明。
由学校初审，报区县体育考试领导小组统一审核，并报区县招办备案，申请表及审批材料存入学生档案。
上述考生如身体健康状况好转，准备参加体育考试，须由考生及其家长提出书面申请并承诺书，附本市三级医疗机构出具的相关证明，经学校和区县体育考试工作小组同意后，方可参加体育考试。
2．因考前或临场发生伤病等特殊情况不能参加体育考试的学生，由学生本人提出书面申请，经学校或考场负责人签字同意，可予以缓考。
缓考者应另行参加补考，补考仅限一次。
如因伤病仍不能参加补考的学生，须办理免考手续。
（二）因残、因病免考考生的成绩评定办法1.因残疾并全部丧失运动能力，获准免考的学生，按教育部有关规定，其升学体育考试总成绩按30分计。
因残疾丧失部分运动能力的学生，不能参加单项测试的项目，该单项成绩按满分计算。
2.因伤病获准免修及免考的考生，其体育考试总成绩，按所在学校学生日常体育考核平均分和所在区县学生统一考试15分60%分值相加计算，因伤病获准单项免修及免考的考生，其该项目体育考核成绩按60%分值计算。
20XX年上海普陀区中考体育考试工作实施方案
20XX年上海普陀区中考体育考试工作实施方案整理“20XX年上海普陀区中考体育考试工作实施方案”，更多中考资讯将第一时间为广大考生提供，预祝各位考生20XX年中考取得好成绩！为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20XX〕7号)，根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求，结合《上海市中小学生综合素质评价方案(试行)》(沪教委基[20XX]66号)和《上海市初中学生学业评价工作方案(试行)》(沪教委基[20XX]69号)的相关规定，依据《上海市教育委员会关于印发的通知》(沪教委体〔20XX〕8号)的文件精神及市教委有关部署，制定20XX 年普陀区初中毕业升学体育考试(下称“体育考试”)工作实施方案。
一、体育考试的目的和意义实施体育考试是全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育要树立健康第一的指导思想，促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视，增强学生体质的重要举措之一。
体育考试旨在引导学生积极参加体育活动，养成自觉进行体育锻炼的习惯，完成《上海市中小学体育与健身课程标准》(以下简称《课程标准》)规定的初中生学习体育的基本任务和《国家学生体质健康标准》的基本要求，促进学生身心健康发展。
二、体育考试的原则和要求体育考试必须体现“公开、公正、公平”的原则，体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用，体现对学生意志品质和道德情感的培养作用，体现对学校体育工作的推动作用。
实施体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》相结合，与学生日常锻炼过程相结合，与学生体育兴趣爱好和特长相结合;要有利于体育教学质量和效果的提高，促进体育课程改革的发展。
区教育考试中心、各相关学校等单位要按照区教育局的统一部署，认真实施本方案，坚持“客观、公正、安全”的组织原则，坚持“常态化、易行化、规范化”的发展方向，确保体育考试工作顺利进行。
年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案_
2010年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案_文章来山课件w w5k J.cO m文秘2010年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案 为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求，结合《上海市中小学生综合素质评价方案（试行）》和《上海市初中学生学业评价工作方案（试行）》的相关规定，制定2010年本市初中毕业升学体育考试工作实施方案。
一、目的和意义实施初中毕业升学体育考试（以下简称“体育考试”）是全面贯彻党的教育方针、增强学生体质的重要举措之一，是学生综合素质评价和学生学业评价的组成部分，旨在引导学生养成自觉进行体育锻炼的习惯，促进学生身心健康发展。
二、原则实施体育考试应体现对学生意志品质和道德情感的培养作用，体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用，体现对学校体育工作的推动作用。
实施体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》相结合，与学生日常锻炼过程相结合，与学生体育兴趣爱好和特长相结合。
实施体育考试坚持“客观、公正、安全”的组织原则，坚持“常态化、易行化、基层化”的发展方向。
三、考试方法（一）分值和结构按教育部的有关规定，2010年体育考试由日常考核和统一考试两个部分组成，总分为30分。
其中日常考核为20分，统一考试为10分。
（二）考试内容1．日常考核由学校根据《上海市中小学体育与健身课程标准》和《国家学生体质健康标准》的要求，结合学校实际以及场地设施条件，组织安排学生上好体育课和参加各种体育活动，根据《上海市初中毕业升学体育考试日常体育成绩考核评价标准》（见附件1），按照学生在九年级、八年级（2011年将向七年级和六年级扩展）的体育学习态度、体育学习能力、体育学习效果等有关考核、测试成绩记载，采用教师评定、学生互评等方式予以评价，其中体育学习态度（九、八年级各为3.5分）、体育学习能力（九、八年级各为4分）、体育学习效果（九、八年级各为2.5分）满分为20分。
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2019年上海中考体育考试方案公布
上海中考体育考试方案公布
东方网3月13日消息：市教委昨天公布本市初中毕业升学体育考试方案，起，初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目全部按《国家学生体质健康标准（修订）》规定的项目执行。
根据方案显示，本市初中毕业升学体育考试由统一考试和日常考核组成，各15分，总分共30分。
统一考试分设四类项目，包括长跑、游泳、50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、单杠、双杠、篮球等，考生要在四类项目中各选一项。
统一考试的时间必须在4月进行，并于4月底前完成，具体时间由各区县选定，每位考生的全部项目必须在当天内连续完成（游泳项目可另定）。
值得一提的是，在国家学生体质健康标准综合评定项目中，本届初三毕业生其七年级评定项目为身高标准体重、肺活量体重指数、50米跑、坐位体前屈、1000米跑（男）、800米跑（女）；八年级、九年级评定项目为《国家学生体质健康标准（修订）》中的规定项目,分别为体重指数（BMI）、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。
而起，初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目全部按《国家学生体质健康标准（修订）》规定的项目执行。