初中化学知识网络(物质分类)
初中化学知识点网络总结
初中化学知识点网络总结一、化学基本概念1. 物质：物质是构成宇宙万物的基本实体，具有质量和体积，可以是固态、液态或气态。
2. 元素：由相同类型的原子组成，具有相同的化学性质，是物质的基本组成单位。
3. 化合物：由两种或两种以上不同元素的原子以固定比例结合而成的纯物质。
4. 混合物：由两种或两种以上不同物质混合而成，各组成部分保持原有性质。
5. 分子：由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。
6. 原子：物质的基本单位，由原子核和电子组成。
7. 离子：带有正电荷或负电荷的原子或分子。
二、化学语言1. 化学式：用元素符号和数字表示物质组成的方式。
2. 化学方程式：表示化学反应过程和反应量的等式。
3. 计量单位：如摩尔（mol）用于表示物质的量。
三、化学反应1. 氧化还原反应：物质之间发生电子转移的反应。
2. 酸碱反应：酸与碱相互作用产生盐和水的反应。
3. 置换反应：一种元素替换另一种元素的反应。
4. 合成反应：两种或以上物质结合形成一种新物质的反应。
5. 分解反应：一种物质分解成两种或以上物质的反应。
四、元素周期表1. 周期：表中水平排列的行。
2. 主族：周期表中第1族至第2族和第13族至第18族的列。
3. 过渡元素：位于周期表中间的元素。
4. 稀有气体：周期表最右侧的第18族元素，性质稳定。
五、常见物质的性质与变化1. 物理性质：如颜色、状态（固态、液态、气态）、密度、熔点、沸点等。
2. 化学性质：如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。
3. 物质的三态变化：固态、液态、气态之间的相互转化。
4. 电化学性质：物质在电场作用下发生的化学变化。
六、实验基本操作1. 实验室安全规则：穿戴防护装备，了解化学品性质，正确使用实验器材。
2. 常见仪器使用：试管、烧杯、滴定管、酒精灯等。
3. 实验操作技巧：取用药品、加热、搅拌、观察记录等。
七、化学在生活中的应用1. 食品添加剂：用于改善食品色、香、味和延长保质期的物质。
初中化学常见物质的分类
一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2, 02, H2, C122、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.（二）、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子（三）、相关例题14、如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
初中化学常见物质的分类
一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成： F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气．3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．（二）、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子（三）、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
初中化学知识点总结归纳完整版
初中化学知识点总结归纳完整版初中化学知识点总结一、物质的性质和变化（一）物质1.物质的定义：物质是组成一切事物的物质基础，是构成物质世界的基本单位。
2.物质的分类：物质可以分为元素、化合物和混合物三大类。
（二）物质的性质和变化1.物质的性质是指物质固有的、客观存在的性质，包括物理性质和化学性质两大类。
2.物质的变化是指物质在一定条件下，由一种物质转变为另一种物质的过程，包括物理变化和化学变化两大类。
3.物质的性质和变化的研究是认识物质本质和探索物质规律的基础。
（三）物质的量和化学计量1.摩尔是化学计量的单位，表示物质的量，与数量单位（如个、克等）有区别。
2.化学反应是物质之间的质量变化和分子数变化的过程，化学计量指在化学反应中物质的数量关系。
3.质量守恒定律和化学计量定律是化学反应过程中两个最基本的定律。
（四）物质的纯净性1.纯净物质是指组成纯净物质的各种微观组成要素都是相同的，具有确定的物理性质、化学性质和化学组成的物质。
2.杂质是指混合在物质中的其他物质，会改变物质的物理性质、化学性质和化学组成等。
3.分离纯净物质和杂质的方法有沉淀法、过滤法、蒸馏法、结晶法等。
二、常见的物质（一）元素和化合物1.元素是由同种原子组成的纯净物质，可以通过元素符号或元素名称表示。
2.化合物由两种或两种以上不同元素以一定比例化合而成的纯净物质，可以通过化学式或化合物名称表示。
（二）气体1.气体是一种无固定形状和体积，可以自由扩散的物质。
2.气体的压强、体积、温度等物理性质可以通过气体状态方程等公式表示。
3.重要的气体有氧气、氮气、二氧化碳等，与生活和工业密切相关。
（三）溶液1.溶液是指由溶质和溶剂组成的混合物，其中溶质是被溶解的物质，溶剂是溶解物质的介质。
2.浓度是指溶液中溶质的质量或摩尔数与溶液总质量或总体积的比值。
3.饱和溶液是指在一定温度下，溶质在溶剂中达到最大溶解度的溶液。
三、化学反应及其分类（一）化学反应的基本概念1.化学反应是指在特定的条件下，物质之间发生化学变化并产生新的物质的过程。
【初中化学】化学会考知识点总结之物质的分类
【初中化学】化学会考知识点总结之物质的分类【—化学会考总结之物质的分类】下面是针对化学中物质的分类知识点的内容总结学习，希望下面的内容同学们很好的掌握。
物质分类3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)例如，空气，溶液（盐酸、澄清石灰水、碘、矿泉水）矿物质（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石）、合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯度和混合物与组成元素的类型无关。
也就是说，由一种元素组成的物质可以是纯的，也可以是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。
4.纯物质：由一种物质组成。
例如，水、汞和蓝明矾（CuSO4·5H2O）是纯物质冰与水混合是纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。
5.单质：由相同（或一种）元素组成的纯物质。
例如：铁、氧（液氧）、氢、汞。
6.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。
7.有机物（有机化合物）：除碳元素以外的化合物（不包括Co、CO2和含碳酸盐的化合物）无机物：不含碳元素的化合物以及co、co2和含碳酸根的化合物8.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧的化合物。
a.酸性氧化物：跟碱反应生成盐和水的氧化物co2，so2，so3b、大多数含酸的氧化物与非金属氧化物发生反应。
co2+h2o=h2co3so2+h2o=h2so3so3+h2o=h2so4b、碱性氧化物：与酸反应生成盐和水的氧化物。
CaO-Na2OMgOfe2O3CuO大部分金属氧化物都是碱性氧化物，baok2ocaona2o溶于水立即跟水反应产生相应的碱。
其他碱性氧化物不溶于水，不与水反应。
cao+h2o=ca（oh）2bao+h2o=ca（oh）2na2o+h2o=2naohk2o+h2o=2kohc、注：CO和H2O既不是酸性氧化物，也不是碱性氧化物，也不是成盐氧化物。
初中中考化学复习讲义课件 知识解读 第一部分 物质构成的奥秘 第3课时 物质的分类
对应训练 1．下列物质的分类正确B的是()
A．活泼金属：镁、铝、铜 B．碳单质：金刚石、石墨、C60 C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰 D．混合物：空气、石油、甲烷
2．下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序A排列的一 组是()
A．Fe、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、NaOH C．O2、NaOH、H2SO4 D．C、CaO、NaHSO4
的化合物 在水溶液中解离时 酸 产生的阳离子全部 是H＋的化合物 在水溶液中解离时 碱 产生的阴离子全部 是OH－的化合物
一般含关系碳图解元素的化合概念物解读(CO、
CO2、H2CO3、盐碳组铵酸成根里)离盐含子有和和金酸属根碳(离或
酸氢盐除外)
子的化合物
一般含碳元素的化 有机 合物(CO、CO2、
合物叫做酸。
(2)组成：H＋和酸根离子。 2．碱
氢氧根
(1)定义：溶于水后解离出的阴离子全部是_______离子
的化合物叫做碱。
(2)组成：金属离子(或
)和OH－。
3．盐 (1)定义：解离时生金成属了_____离子(或铵酸根根离子)和_____
离子的化合物。
(2)组成：金属离子(或铵根离子)和酸根离子。
A．C60——化合物
B．小苏打——盐
C．水煤气——混合物
D．蔗糖——有机化
合物
全国视野素养练
7．(2020·眉山)地球上资源日渐枯竭，我们应该节约资
源、合理利用。下D列资源属于纯净物的是()
A．石油
B．空气
C．赤铁矿
D．冰水混合物
8．(2020·株洲)下列微观示意图中，黑球代表H原子， 白球代表Cl原子D，其中代表混合物的是()
初中化学每章知识点总结
初中化学每章知识点总结初中化学知识点总结第一章：化学入门1. 物质的组成：物质由元素组成，元素是不可分割的基本单位。
2. 物质的分类：物质分为纯净物和混合物。
纯净物包括单质和化合物，混合物由两种或两种以上的物质组成。
3. 化学符号：元素的符号表示，如H代表氢，O代表氧。
4. 相对原子质量：元素的平均原子质量与1/12个碳-12原子质量的比值。
5. 化学反应：物质之间相互作用，产生新物质的过程。
第二章：元素与化合物1. 元素周期表：元素按照原子序数排列的表格。
2. 常见元素：如氢、氧、碳、氮等，它们是构成物质世界的基本元素。
3. 化合物的形成：通过化学反应，元素可以结合形成化合物，如水（H2O）。
4. 酸碱盐：酸是能够提供氢离子（H+）的物质，碱是能够提供氢氧根离子（OH-）的物质，盐是酸和碱中和反应的产物。
第三章：化学反应原理1. 质量守恒定律：化学反应前后，物质的总质量不变。
2. 能量变化：化学反应常常伴随着能量的吸收或释放。
3. 反应速率：化学反应进行的速度，受温度、浓度、催化剂等因素的影响。
4. 化学平衡：在一定条件下，反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态。
第四章：气体的性质1. 气体的分类：根据化学性质，气体可以分为惰性气体、氧气、酸气等。
2. 气体的物理性质：包括颜色、气味、密度、溶解性等。
3. 气体的收集方法：如水置换法、向上排空气法等。
4. 气体的实验室制备：通过化学反应在实验室中制备气体，如氢气、氧气等。
第五章：水和溶液1. 水的性质：水是极好的溶剂，具有较高的比热容和表面张力。
2. 溶液的组成：溶液由溶质和溶剂组成。
3. 溶解过程：溶质分散在溶剂中形成均匀混合物的过程。
4. 饱和溶液与不饱和溶液：饱和溶液是指在一定温度下，溶质已经达到最大溶解度的溶液；不饱和溶液则是溶质未达到最大溶解度的溶液。
第六章：常见物质的性质与变化1. 物质的物理性质：如颜色、状态（固态、液态、气态）、硬度、熔点、沸点等。
初中化学知识网络
专题1 根本概念和根本原理知识结构梳理溶液混合物浓溶液稀溶液溶解度饱和溶液不饱和溶液溶质质量分数质量守恒定律可溶性碱不溶性碱酸性氧化物碱性氧化物含氧酸盐无氧酸盐无氧酸含氧酸氧化物酸碱盐吸热现象放热现象氧化反响复原反响化合反响分解反响置换反响复分解反响原子结构简图元素符号离子符号化学方程式化学式化合价物质分类变化元素原子分子离子物质化合物纯洁物单质金属单质非金属单质稀有气体物理变化化学变化组成结构核外电子排布性质物理性质化学性质溶剂溶质离子结构简图1、物质的组成结构（1）物质的微观构成构成物质的三种根本微粒：分子，原子，离子。
〔2〕分子、原子、离子的区别与联系分子原子离子区别概念保持物质化学性质性质的最小微粒是化学变化中的最小微粒带电的原子或原子团化学变化中是否可分在化学变化中可以再分分，变化前后种类和数目可能发生变化。
在化学变化中不能再分分，变化前后种类和数目不发生变化。
在化学变化中单原子离子一般不可分，但原子团构成的离子可能分割成其它离子、原子或分子。
是否独立存在能独立存在，构成物质并保持物质的化学性质不变。
有些能独立存在，并直接构成物质，且能保持物质的化学性质不变。
阴阳离子共同构成物质。
构成同种原子或不同种原子通过共用电子对形成。
且纯洁物中仅含有一种分子。
一般有质子、中子和核外电子三种微粒构成。
由原子得失电子形成，原子得电子带负电电荷成为阴离子离子，原子失去电子带正电电荷，成为阳离子离子。
所显电性情况不显电性不显电性阴离子：带负电荷阳离子：带正电荷表示方法用化学式〔分子式〕表示用元素符号或原子结构示意图表示。
分别以阴、阳离子符号或离子结构示意图表示。
在化学反响中的表现在化学反响中原分子破裂在化学反响中得失电子分子原子离子在化学反响中重新组合成新分子在化学反响中得失电子表达方法均为微观粒子，既可讲个数，又可论种类。
基本属性体积小，质量小，都是在不断运动的，微粒之间有间隙。
同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同。
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溶液的组成 溶 液 混 合 物 溶解度：概念、计算公式、意义、运用 溶质质量分数：公式、计算、运用
一定溶质质量分数溶液的配制：计算、实验、注意事项
物质纯度：混合物中元素质量分数/纯净物中元素质量分数×100％ 粗盐提纯：步骤、注意事项 混合物分离：制取物质、除杂、方法（物理、化学
酸性氧化物：CO2
、SO2
、 SO3
酸:通性、生活应用（除垢、锈、改良土壤）
碱：通性、生活应用（去油、治污、治胃病、改良土壤） 盐：通性、离子检验（NH4+ SO42- Cl- CO32- ）
化 合Байду номын сангаас物
物 质 有机 化合物
甲烷（CH4 ）、丙烷（c3H8）：可燃性、环保燃料 乙醇（C2H6O）：酒精、可然性 醋酸（CH3COOH）：有机酸，醋的主要成分
单 质
碳：常见碳单质、化学性质、生活应用 氧气：体积分数、制取（实验室、工业）、检验、验满、性质验证 金属单质：铁、铝、镁、锌、铜，防锈、活动性表及应用、与酸反应 氧化物 无机 化合物 CO 、H2O 、 H2O2 碱性氧化物：Fe2O3 、FeO 、Fe3O4 、 CuO、 CaO、 MgO
纯 净 物