大班上学期美术教案《美丽刮画》
美丽的刮画大班教案
美丽的刮画大班教案美丽的刮画大班教案7篇美丽的刮画大班教案1教学目标：知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。
过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。
情感、态度、价值观：感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。
教学重点：刮画的特点及制作方法。
教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。
学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。
教学准备：范画、刮画工具、实物投影。
教学过程：一、组织教学:向学生提出要求：认真倾听，大胆尝试，遵守纪律。
二、激趣导入出示刮画纸：你们仔细看看，这张纸有什么特别之处吗?教师示范用牙签刮画，让学生说说感受。
揭题：今天我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。
刮出课题。
三、引导探究,认识刮画。
1、学生欣赏有趣的刮画作品与黑笔直接画的作品，请大家边欣赏边思考：刮画与我们平时画的画有何不同?学生欣赏作品、讨论不同点，发表自己的看法。
2、教师小结。
四、深入探究，尝试刮画。
1、学生探究材料工具的使用方法：教师先介绍新型刮画纸的特点教师后说明工具的多样性：谁注意到了，刚才老师用的是什么工具?你们还带了哪些工具?来试一试，不同工具刮出的线条有何不同?2、学生分组尝试使用工具，谈体会。
教师小结刮画的特点：刮蜡画因为表面一层是黑色的而里面一层底色是鲜艳的色彩所以色彩对比很强烈。
3、学生思考：不同工具刮出的线条不同，怎样才能合理地使用这些工具呢?4、各组学生挑选一张喜欢的作品研究：作品中有哪些不同的线条?应选择什么样的工具来表现?你有没有更好的方法?(1)学生：看作品分组讨论研究。
(2)学生：汇报展示。
(实物投影)(3)教师：归纳演示。
(实物投影)五、自主探究，理解刮画。
1、学生欣赏作品：说出喜欢的作品及理由。
2、引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。
六、学生自由创作一幅刮画作品。
幼儿园大班《美丽的刮画》美术教案
幼儿园大班《美丽的刮画》美术教案一、教学目标：1. 引导幼儿观察刮画的特点，培养幼儿的审美能力和观察力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
二、教学内容：1. 刮画的基本概念和制作方法。
2. 利用刮画表现自己喜欢的图案和场景。
三、教学准备：1. 刮画纸、刮画笔、颜料、调色板等材料。
2. 教师示范作品、幼儿作品示例。
四、教学步骤：1. 导入：教师展示刮画作品，引导幼儿观察刮画的特点，引发幼儿对刮画的兴趣。
2. 讲解刮画的基本概念和制作方法，讲解刮画笔的使用技巧。
3. 示范制作过程，引导幼儿观察教师的操作步骤。
4. 幼儿动手操作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、想象力及创造力。
2. 评价幼儿作品的创意、颜色搭配和画面效果。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的刮画作品，让家长了解幼儿在美术活动中的表现，增进家园共育。
2. 组织刮画比赛：以班级为单位，组织幼儿进行刮画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的才华。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在活动中使用刮画笔和颜料时安全，避免误食和皮肤接触。
2. 教师应在场监督，确保幼儿正确使用材料。
八、教学资源：1. 刮画纸、刮画笔、颜料、调色板等材料。
2. 相关刮画教程、幼儿作品集等。
九、教学建议：1. 针对不同幼儿的特点和需求，给予个别化指导。
2. 鼓励幼儿自由探索和尝试，培养幼儿的独立思考能力。
2. 关注幼儿在活动中的表现，针对性地调整教学方法和策略。
重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注目标的全面性，确保目标涵盖了审美能力、观察力、动手操作能力和创造力等多个方面，以促进幼儿综合素质的提升。
二、教学内容：教学内容的设置需注意难易程度的平衡，既要能够激发幼儿的兴趣，又要具有一定的挑战性，以促使幼儿在探索中成长。
2024年大班美术《美丽的刮画》教案
2024年大班美术《美丽的刮画》教案一、教学目标1.了解刮画的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
2.通过刮画制作，提高幼儿的美术表现力和审美能力。
3.培养幼儿的耐心、细致和合作精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握刮画的基本技巧，完成一幅美丽的刮画作品。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的刮画作品。
三、教学准备1.教具：刮画纸、刮画笔、彩笔、颜料、调色板等。
2.学具：每位幼儿一张刮画纸、一支刮画笔、一套彩笔。
四、教学过程（一）导入1.向幼儿展示一些美丽的刮画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2.邀请幼儿谈谈自己对刮画的了解，激发幼儿的学习兴趣。
（二）基本技巧学习1.讲解刮画的基本技巧，如：用笔力度、线条走势、颜色搭配等。
2.示范刮画的制作过程，让幼儿直观地了解刮画的步骤。
（三）创作指导1.引导幼儿思考：你想画一什么内容的刮画？可以画一些自己喜欢的、有趣的事物。
2.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的刮画作品。
3.提醒幼儿在创作过程中注意颜色搭配和线条走势。
（四）实践操作1.发放刮画纸、刮画笔和彩笔，让幼儿开始创作。
2.在创作过程中，教师巡回指导，纠正幼儿的错误，给予鼓励和建议。
3.鼓励幼儿互相交流，分享自己的创作心得。
（五）作品展示与评价1.让幼儿将自己的刮画作品展示给大家，讲述自己的创作思路。
2.引导幼儿相互评价，学会欣赏他人的优点，给予鼓励和表扬。
1.回顾本次活动的学习内容，让幼儿巩固所学知识。
2.鼓励幼儿在日常生活中发现美、创造美，不断提高自己的审美能力。
五、教学反思本次教学活动，幼儿对刮画产生了浓厚的兴趣，掌握了基本的刮画技巧，创作出了富有创意的刮画作品。
在教学过程中，教师要注意引导幼儿发挥想象力，培养幼儿的观察力和创造力。
同时，教师要关注每个幼儿的学习进度，给予个性化的指导，使每个幼儿都能在活动中得到提高。
在今后的教学中，可以尝试引入更多的美术元素，丰富教学内容，提高幼儿的美术素养。
《美丽的刮画》大班美术教案
《美丽的刮画》大班美术教案一、教学目标1.了解刮画的特点和制作方法，激发学生对美术创作的兴趣。
2.培养学生的观察力、想象力和动手能力。
3.培养学生合作、分享的精神，提高人际沟通能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：刮画制作方法、观察力的培养、想象力的发挥。
2.教学难点：如何引导学生充分发挥想象力，创作出富有创意的刮画作品。
三、教学准备1.刮画纸、刮画棒、彩笔、水粉等美术用品。
2.课件：美丽的刮画作品、制作步骤等。
3.音响、投影仪等辅助教学设备。
四、教学过程（一）导入1.教师展示一些美丽的刮画作品，引导学生观察并发表自己的看法。
（二）讲解与示范1.教师讲解刮画的制作方法，包括选材、构图、刮画棒的使用等。
2.教师示范刮画制作过程，重点展示如何构图、如何运用刮画棒。
（三）学生创作1.学生分组，每组选取一种主题进行刮画创作。
2.学生在创作过程中，教师巡回指导，针对学生的问题给予解答。
3.学生在创作过程中，鼓励相互交流、合作，共同完成作品。
（四）作品展示与评价1.学生将作品展示在黑板上，教师邀请学生进行评价。
2.学生分享自己的创作心得，交流学习经验。
3.教师布置课后作业，鼓励学生发挥想象力，创作更多美丽的刮画作品。
五、教学反思本节课通过讲解、示范、实践、展示等环节，使学生掌握了刮画的制作方法，培养了学生的观察力、想象力和动手能力。
在教学过程中，教师注重引导学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。
同时，通过学生之间的合作、分享，提高了人际沟通能力。
1.导入展示美丽的刮画作品，引导学生观察并发表自己的看法。
2.讲解与示范讲解刮画的制作方法，包括选材、构图、刮画棒的使用等。
示范刮画制作过程，重点展示如何构图、如何运用刮画棒。
3.学生创作学生分组，每组选取一种主题进行刮画创作。
学生在创作过程中，教师巡回指导，针对学生的问题给予解答。
学生在创作过程中，鼓励相互交流、合作，共同完成作品。
4.作品展示与评价学生将作品展示在黑板上，教师邀请学生进行评价。
大班《美丽的刮画》美术教案
大班《美丽的刮画》美术教案一、教学内容《美丽的刮画》是一节大班美术活动，本次活动使用教材《幼儿园大班美术教材》第10册，活动内容主要包括了解刮画的基本技巧和创作方法，通过实际操作体验刮画带来的乐趣，创作出富有创意的刮画作品。
二、教学目标1. 了解刮画的基本技巧和创作方法，培养幼儿对美术活动的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，发展幼儿的美术表现能力。
三、教学难点与重点重点：掌握刮画的基本技巧和创作方法，独立完成刮画作品。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，创作出富有创意的刮画作品。
四、教具与学具准备教具：刮画纸、刮画笔、水彩颜料、水、画架、画板等。
学具：每位幼儿准备一张刮画纸、一套刮画笔、水彩颜料、水、画架、画板等。
五、教学过程1. 引入：教师展示一幅美丽的刮画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法，引出本次活动主题。
2. 讲解刮画的基本技巧和创作方法，示范如何进行刮画创作。
3. 幼儿分组进行刮画创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。
4. 创作结束，组织幼儿相互欣赏、交流作品，教师点评并给予鼓励。
5. 幼儿展示作品，集体欣赏，感受刮画艺术的魅力。
六、板书设计板书内容：美丽的刮画板书形式：图片展示+文字描述七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，尝试独立完成一幅刮画作品，发挥想象力和创造力，创作出富有特色的作品。
2. 作业答案：无固定答案，注重幼儿创作过程和作品表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次活动进行自我反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供改进方向。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中继续尝试刮画创作，家长协助并鼓励幼儿发挥创意，将作品展示在家中，提高幼儿的审美能力和自信心。
同时，教师可在课堂上展示幼儿的优秀作品，激发其他幼儿的创作热情。
重点和难点解析一、教学内容细节解析本次活动使用教材《幼儿园大班美术教材》第10册，该册内容主要介绍刮画这一艺术形式。
幼儿园大班美术教案《美丽的刮画》
幼儿园大班美术教案《美丽的刮画》一、教学目标1.认识刮画的基本概念，了解刮画的历史与发展2.培养幼儿的绘画兴趣、创造力和观察力3.提升幼儿的手工技能，锻炼幼儿的手指肌肉二、教学准备1.刮画板（刮画纸）2.刮画笔（小卡片）3.色彩颜料4.毛巾、水杯、水盆5.画框（用于展示成果）三、教学步骤1.引入1)教师与幼儿们聊天，引入美术课的主题，即刮画艺术。
2)通过图片或实物展示，让幼儿们初步了解什么是刮画，并介绍其历史与发展。
2.实践操作1)教师讲解刮画的具体操作，包括：•将颜料均匀地涂在刮画板上•用小卡片在上面刮出自己喜欢的图案或形状2)讲解完毕后，让幼儿们模仿教师的操作，使用刮画笔和颜料进行实践操作。
3)注意：在操作时，需要将毛巾和水杯等材料摆放在离自己较近的位置，方便幼儿在需要调整颜料时进行操作。
3.画框装裱1)幼儿完成刮画后，将刮画板放在画框上装裱。
2)带领幼儿们欣赏彼此的成果，并让他们介绍自己的作品。
4.教学总结1)教师与幼儿们一起总结本次课的学习内容，包括刮画制作的具体步骤、刮画历史与发展以及自己的操作体会与收获等。
2)引导幼儿们将自己制作的刮画带回家与家人分享。
四、教学重点和难点1.教学重点•理解刮画的基本原理和制作步骤•培养幼儿的创造力和观察力2.教学难点•绘制出清晰、美观的图案或形状•控制手法，避免颜料涂抹不均匀五、课后延伸1.家长与幼儿一起制作刮画，开展家庭手工创意活动。
2.鼓励幼儿们收集各种彩纸、报纸、杂志等材料进行剪贴画制作，开发幼儿的创意和独立思考能力。
六、教学评估1.考核幼儿是否理解了刮画的基本原理和制作步骤。
2.考核幼儿制作刮画的技能和创造力。
3.记录幼儿的制作成果，作为评估指标之一。
七、教学注意事项1.在使用颜料时，一定要注意幼儿们的安全，避免颜料的误入眼睛、口鼻等部位。
2.教师应该在操作时站在幼儿的身边，及时给予指导和帮助。
3.注意掌握时间，避免课程时间超时。
以上是本次幼儿园大班美术教案《美丽的刮画》的详细内容，希望能够对大家有所帮助，谢谢您的阅读。
幼儿园大班《美丽的刮画》美术教案
幼儿园大班《美丽的刮画》美术教案一、教学目标：1. 引导幼儿感知刮画的艺术美，培养幼儿对美术的兴趣。
2. 培养幼儿的手工操作能力和创造力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
4. 培养幼儿的团队合作精神。
二、教学内容：1. 刮画的基本技巧和表现方法。
2. 刮画创作的主题和构图。
3. 刮画材料的选择和使用。
三、教学准备：1. 刮画材料（刮画纸、颜料、画笔、竹签等）。
2. 范例作品。
3. 清洁用品。
四、教学过程：1. 导入：展示范例作品，引导幼儿欣赏和讨论，激发幼儿的创作兴趣。
2. 基本技巧学习：讲解和示范刮画的基本技巧，如颜料的涂抹、竹签的使用等。
3. 创作指导：引导幼儿根据主题进行构图，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
4. 创作实践：幼儿进行刮画创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：组织幼儿展示作品，引导幼儿相互欣赏和评价。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的手工操作能力和创造力。
2. 评价幼儿的作品，关注幼儿在构图、色彩搭配等方面的表现。
3. 收集幼儿的反馈意见，不断优化教学方法。
4. 结合幼儿的表现，给予鼓励和指导，提高幼儿的美术素养。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握刮画的基本技巧，培养幼儿的创造力和想象力。
难点：如何引导幼儿在刮画创作中运用构图知识和色彩搭配。
七、教学方法：1. 直观演示法：教师展示范例作品，讲解和示范刮画技巧。
2. 引导发现法：教师提出问题，引导幼儿观察、思考和表达。
3. 实践操作法：幼儿亲自动手进行刮画创作。
4. 小组合作法：鼓励幼儿相互交流、合作完成作品。
八、安全注意事项：1. 确保幼儿在创作过程中远离尖锐物品，以免受伤。
2. 指导幼儿正确使用颜料和刮画工具，防止误食和皮肤接触。
3. 保持教室整洁，避免颜料污染地面和衣物。
4. 创作过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时发现并解决安全隐患。
九、教学拓展：1. 组织幼儿进行刮画作品的展览，邀请家长和其他班级的师生参观。
幼儿园大班美术教案《美丽的刮画》
幼儿园大班美术教案《美丽的刮画》一、教学目标：1.了解刮画的特点和技法；2.培养幼儿的观察力和创造力；3.发展幼儿的手眼协调能力和绘画技巧；4.培养幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。
二、教学重难点：1.刮画的基本技法；2.培养幼儿的观察力和创造力。
三、教学准备：1.刮画工具：刮刀、色彩刮画板等；2.色彩纸、彩笔、颜料盒等绘画材料；3.相关的图片和作品。
四、教学流程：1.导入（15分钟）教师展示一些美丽的刮画作品，引起幼儿的兴趣和好奇心，让幼儿描述作品特点并提问：“你们知道这些作品是怎么画的吗？”“你们有没有试过刮画？”引导幼儿进入课堂氛围。
2.激发观察力（10分钟）教师用彩笔在白纸上画一些简单的图形，如树、花、鸟等，让幼儿观察并回答问题：“你们看到了什么图形？”“你们可以用什么颜色刮出这些图形？”通过观察图形和识别颜色，培养幼儿的观察力。
3.学习刮画（25分钟）教师向幼儿介绍刮画的基本技法，如刮、拓等。
然后给每位幼儿发放刮刀和色彩刮画板，让他们自己尝试刮画。
教师可以给予指导和帮助，引导幼儿运用刮刀的不同角度和力度，创造出丰富多彩的效果。
4.创作刮画作品（30分钟）教师给幼儿提供一些参考图片和素材，如花、动物、建筑物等，让他们选择自己感兴趣的主题，并用彩笔在白纸上勾勒出轮廓。
然后让幼儿用刮刀刮出自己想要的效果，创作出个性化的刮画作品。
5.展示和评价（10分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示，让每位幼儿都有机会向大家展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
教师可以引导幼儿提出问题和建议，帮助他们提高创作的质量和表现力。
6.课堂小结（5分钟）教师对今天的教学进行总结，让幼儿回答问题：“今天你们学到了什么？”“刮画有什么特点和技法？”通过小结，巩固和加深幼儿对刮画的理解和认识。
五、教学延伸：1.鼓励幼儿在课后积极参与刮画创作，可以将作品装裱起来，展示在幼儿园或家中；2.组织参观美术展览或画廊，让幼儿欣赏各种类型的刮画作品，拓宽他们的艺术视野；3.在日常生活中，鼓励幼儿观察和发现身边的美，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
大班上学期美术教案《美丽的刮画》（2篇）
大班上学期美术教案《美丽的刮画》教学目标：1. 培养学生对美丽的刮画的兴趣和欣赏能力。
2. 学习掌握刮画的基本技巧和方法。
3. 培养学生对色彩运用和创意发挥的能力。
教学重点：1. 刮画的基本技巧和方法。
2. 学生创作能力的培养。
教学难点：1. 学生对色彩运用的独立思考。
2. 刮画材料的使用和控制。
教学准备：1. 刮画刀、色彩油墨、彩纸、剪刀、画笔、水盆等。
2. 展示刮画作品。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 引导学生观察展示的刮画作品，了解刮画的特点和技巧。
2. 以问题形式激发学生对刮画的兴趣：你喜欢这些刮画作品吗？你知道刮画是怎么做的吗？二、呈现（10分钟）1. 展示刮画工具和材料，简要介绍刮画的基本材料和工具。
2. 让学生观察刮画过程演示，了解刮画的基本步骤和注意事项。
三、讲解（15分钟）1. 介绍刮画的种类和特点，如黑白刮画、彩色刮画等。
2. 分析刮画的造型特点和表现手法，如明暗对比、线条运用等。
四、实践（40分钟）1. 给学生准备彩纸、刮画刀和色彩油墨，让他们尝试刮画的基本技巧和方法。
2. 引导学生根据自己的创意和想法刮画，鼓励他们发挥想象力和创造力。
3. 展示学生的刮画作品，鼓励他们互相欣赏和交流。
五、总结（10分钟）1. 让学生分享他们在刮画过程中的感受和体会。
2. 总结刮画的基本技巧和方法。
六、拓展延伸（15分钟）1. 探究不同刮画材料和工具的效果差异，比如用颜料刮画和用油墨刮画的区别。
2. 继续刮画的实践活动，提供更多的材料和创作主题，鼓励学生发挥创意和个性。
教学反思：本节课通过讲解和实践相结合的方式，使学生对刮画有了初步了解并进行了实际操作。
学生在刮画的过程中积极发挥创造力，提出了很多好的想法和创意，展示的作品效果也很出色。
但也有部分学生在刮画技巧方面还存在一些困难，需要加强练习和指导。
在以后的教学中，可以设置更多的练习环节，提高学生的技巧水平。
同时，也可以引导学生探究不同材料和工具的效果差异，培养学生对刮画材料的选择和运用能力。
大班《美丽的刮画》美术教案
大班《美丽的刮画》美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的色彩》中的第二节《美丽的刮画》。
本节课详细内容主要包括刮画的起源、刮画的基本技法、刮画的美感表现以及刮画的创意实践。
二、教学目标1. 让学生了解刮画的起源，掌握刮画的基本技法。
2. 培养学生对色彩美感的感知能力，提高审美素养。
3. 培养学生的创新意识，激发创作热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：刮画技法的掌握，尤其是对力度的控制。
2. 教学重点：培养学生的色彩美感，激发创意实践。
四、教具与学具准备1. 教具：刮画纸、刮画笔、调色板、颜料、范例作品等。
2. 学具：刮画纸、刮画笔、调色板、颜料、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品展示，引导学生观察并描述作品中的色彩和图案，激发学生对刮画的兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍刮画的起源、基本技法以及色彩美感。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅刮画作品为例，讲解创作步骤，包括底稿、上色、刮画等。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据老师讲解的步骤，自行创作一幅刮画作品。
5. 课堂互动（10分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价、交流。
六、板书设计1. 《美丽的刮画》2. 内容：刮画的起源刮画的基本技法色彩美感表现创意实践七、作业设计1. 作业题目：创作一幅刮画作品，主题自选。
2. 答案：无固定答案，要求运用课堂所学刮画技法，发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，课堂氛围活跃。
但在刮画技法掌握方面，部分学生还存在力度控制不当的问题，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他材料进行刮画创作，如树叶、卡片等，拓宽创作思路。
同时，组织刮画比赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点：刮画技法的掌握，尤其是对力度的控制。
2. 例题讲解：创作步骤的详细讲解。
3. 课堂互动：学生展示作品的评价与交流。
4. 作业设计：创作一幅刮画作品的要求与指导。
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大班上学期美术教案《美丽刮画》Art lesson plan of the large class last semester
编订：JinTai College
大班上学期美术教案《美丽刮画》
前言：美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。
表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
本教案根据美术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
教学目标：
1、引导幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。
2、幼儿尝试创作刮画。
教学重点：幼儿尝试创作刮画。
教学难点：幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。
教学准备：
图画纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，冷暖对
比图片。
教学过程：
1、导入活动，引起兴趣。
教师讲述故事《变色鸟》，并随故事情节的变化展示对应的颜色纸。
2、调动幼儿已有经验，启发幼儿说出对颜色的感觉。
--天气很热的时候，是红色还是蓝色让你感觉比较清凉?
--天气很冷的时候，你喜欢什么颜色的灯光?是白色的灯光还是黄色的灯光?
引导幼儿认识暖色、冷色、中间色和对比色。
将故事颜色分成冷色、暖色、中间色三组。
--说说对三组颜色的感觉有何不同。
出示图片，请幼儿观察。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
请幼儿选出亮色和暗色的蜡笔，尝试制作刮画，并为自己的创作画命名。
画之前，请幼儿先想好如何构图。
幼儿作画，教师巡回指导。
4、评价作品，结束活动。
鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容，选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。
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