运用地图和资料,说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响
长江的总结
长江的总结引言长江是中国最长的河流，也是世界第三长的河流。
它在中国的地位不仅仅是一个自然景观，更是中国历史和文化的象征。
长江流经中国的许多重要城市，带来了繁荣和文明。
本文将对长江的地理特征、水资源利用、经济和生态环境等方面进行概述和总结。
一、地理特征长江发源于青藏高原，流经中国主要地理区域。
长江的总长度为6300多公里，流域面积约为180万平方公里。
它穿过了中国的东南沿海地区，流经湖北、安徽、江西、上海等省份，并最终注入东海。
长江河道全长约4100多公里，由上、中、下游三个部分组成。
上游是指长江从它开始穿越三峡的地方到重庆一带；中游是指长江从重庆到湖北的地方；下游是指长江从湖北流经安徽、江苏到上海的地方。
长江水流湍急，河道蜿蜒曲折。
它带有丰富的河流资源，并拥有大量的支流和湖泊。
长江是中国最重要的水上交通干线之一，有助于连接南方和北方，促进经济和文化交流。
二、水资源利用长江是中国重要的水资源供应源之一。
它为中国许多城市的居民和农民提供了饮用水和灌溉用水。
此外，长江还为发电提供了宝贵的水能资源。
长江沿岸建有多个大型水利工程，如三峡水库、巫山蓬莱水库等，这些水利工程不仅用于水资源的调节和管理，也为经济发展提供了巨大的动力。
然而，长江的水资源也面临着严重的污染和过度开发的问题。
在工业和城市发展过程中，长江受到了大量污水和工业废水的排放，水质受到严重影响。
此外，长江的水资源也面临着过度开发和过度捕捞的问题，这对当地的生态环境和渔业资源造成了一定的压力。
三、经济发展长江流域是中国最重要的农业和工业基地之一。
在农业方面，长江流域的土地肥沃，适宜种植水稻、小麦、蔬菜等作物。
许多农民依靠长江的灌溉水源来种植庄稼，并通过长江水路运输农产品。
在工业方面，长江沿岸拥有许多重要的工业城市，如武汉、上海、南京等。
这些城市的制造业和服务业发展迅速，成为经济增长的主要驱动力。
长江的经济发展也带来了许多挑战。
随着工业污水的排放和城市化进程的加快，长江的环境问题也日益凸显。
商务星球版 八年级地理上册 《第二章 中国的自然环境 第三节 河流和湖泊》 精品教案19
知新学 长江的开发 长江的治理措施
水患原因 治理措施
2、长江的开发
（1）阅读 P43 课文，了解长江水能开发的潜力
和价值：
水能蕴藏量占全国的三分之一，可利用的
占二分之一，已经开发的占五分之一。
（2）在图中找到长江三峡、葛洲坝的位置并在 引导阅读课文，了解
课本图中标出。
长江水能开发的价值
（3）思考：长江被称为“黄金水道”的原因： 和潜力。
教学环节
设计意图
知新学 长江概况 长江各河段 水文特征
初见篇：小组竞学长江概况
阅读课本 P42 图 2-3-2，或查找地图
册 P21--22 了解长江概况。
1、读图竞赛：在图中找出长江的源头、
注入海洋，上、中、下游的分段点，主要
支流、湖泊，流经地形区和干湿地区（参
结论：流域内降水丰富，雨季长；水系庞大， 支流多；流域内植被破坏严重，涵养水源的能 力降低；中游多曲流，水流不畅；填湖造陆， 湖泊蓄水能力降低等因素。
原因：依据流域的降 水、河道特点、人为 因素等方面。 因势利导：
因势利导 依据水患 原因，分析 治理措施。
2、因势利导：治理措施？
引导学生根据长江水
根据长江水患原因来思考长江的治理措 患原因来思考长江的
标
3、运用长江航道图，分析长江“黄金水道”的意义，并能找出主要的港口。
4、学会运用长江各河段水文特点，分析长江水患原因及长江治理的措施。
重 难 点 模式
长江上地理名称的空间位置和长江各河段的特点及对我国经济的影响既是重点，也是本节课难点。 学教 2:1 教学模式
教、学法
板图教学 读图分析法 合作探究
教
利导，做了简单地引导，让学生了解长江水患的原因之后，针对原因思考对策，学生的思路还是很让
长江流域的地理特征及其对社会经济的影响
长江流域的地理特征及其对社会经济的影响长江，亚洲最长的河流，诞生于青藏高原，流经中国11个省市，最终注入东海。
长江流域拥有丰富的地理特征，包括高山、平原、湖泊和水系等。
这些特征不仅塑造了长江流域的自然景观，同时也对社会经济产生着深远的影响。
长江流域的地理特征之一是其众多的高山。
在长江流域的西部，青藏高原作为上游的源头，是长江形成的主要区域。
这里的山峰高耸入云，其中包括珠峰、绒布寺和玛旁雍错等著名的山峰和湖泊。
这些高山不仅给人们提供了壮丽的自然景观，也为长江流域的水系提供了充足的水源。
由于山区降水丰富，山脉间的河流和溪流源源不断地输送水量到长江。
这为长江流域的农业和工业发展提供了必需的水资源。
另一个显著的地理特征是长江流域的广阔平原。
长江在流经四川盆地和华中平原时，进入了一个宽阔的平坦区域。
这些平原地带具有丰沛的土地资源，适合农业的发展。
有利于粮食种植的灌溉条件和沃土，使得长江流域一直都是中国重要的粮食产区。
例如江苏和安徽等地，是长江流域的主要农业区。
这些平原地带还有利于交通和城市发展，沿江而建的城市如南京、武汉和上海都成为了经济中心。
除了高山和平原外，长江流域还包括着许多湖泊。
其中最著名的是洞庭湖和鄱阳湖。
洞庭湖是中国最大的淡水湖泊之一，位于湖南省。
它不仅是重要的湿地保护区，也为附近的农业提供了大量的水资源。
鄱阳湖则位于江西省，是中国第二大淡水湖。
这个湖泊也为当地农业和渔业提供了丰富的资源。
湖泊不仅丰富了生态多样性，同时也为当地的旅游业带来了机会，吸引了大量的游客。
长江流域的地理特征对社会经济产生了巨大影响。
首先，长江的水力资源为电力生产提供了丰富的能源。
自20世纪50年代以来，中国大规模开展了水电站的建设，利用长江流域的水电资源。
长江三峡水电站是世界上最大的水电站之一，为中国的工业和居民提供了大量的电力。
其次，长江流域的农业和渔业资源也使许多地区成功地实现了农业现代化和渔业养殖。
例如渔业资源丰富的四川和湖北省，以及适合小麦和稻米种植的安徽和江苏等地，都在长江流域取得了丰硕的农业收成。
长江的地理特点与经济意义
长江的地理特点与经济意义长江是中国最长、最重要的河流之一，具有独特的地理特点和重大的经济意义。
本文将从长江的地理位置、流域面积和水文特点、水资源利用和交通运输等方面进行论述，以便全面了解长江的重要性和价值。
一、地理位置与流域面积长江位于中国大陆的中部，从青藏高原的冰川源头流经11个省份和2个直辖市，最终注入东海。
长江全长约6300公里，流域面积约180万平方千米。
二、水文特点长江可划分为上游、中游和下游三个区域。
上游地区主要由高山和峡谷组成，水流湍急，河流落差大，形成了许多陡峭的峡谷和瀑布。
中游地区由于河道宽阔，水流平缓，发育了许多滩涂和水网。
下游地区为平原地带，河床平缓，形成了宽阔的河道和河口。
三、水资源利用长江是中国最重要的水资源之一，其水质保持良好，可提供优质的饮用水、灌溉水和工业用水。
长江还具有丰富的水能资源，可用于发电。
目前，长江流域已建设了许多水电站，如三峡水电站、巫山水电站等，为中国的经济发展提供了持续的电力支持。
四、交通运输长江是中国的重要水上交通干线之一，也是世界上最繁忙的内河水道之一。
长江沿岸的城市和港口众多，如重庆、上海、武汉等，铁路、公路和航空等交通网络与长江水路相衔接，形成了综合交通运输体系。
长江水运为中国的国内贸易和对外贸易提供了便利，也促进了沿线城市的经济发展。
五、经济意义1. 农业：长江流域的土地肥沃，适宜农业发展。
种植业在长江流域占有重要地位，主要包括水稻、小麦、棉花、油菜等作物的种植。
长江的灌溉水和水能资源对农业产量起到重要的支持和促进作用。
2. 工业：长江沿岸的城市集中，形成了中国重要的工业基地和经济中心，如上海、武汉、宜昌等。
长江的水能资源为这些城市的工业发展提供了可靠的能源。
同时，长江还是中国最重要的内河运输通道之一，为工业品的运输提供了便利。
3. 旅游业：长江河道秀丽壮观，沿岸风景名胜众多，如三峡、黄山、峨眉山等。
长江游轮和旅游船成为中国内地最受欢迎的旅游项目之一，为沿线城市带来了巨大的旅游收入。
长江归纳总结
长江归纳总结长江是中国最长的河流，也是世界第三长的河流。
它源于青藏高原，全长约6300千米，流经十一个省市区。
长江水流湍急，河势险峻，被誉为“中华母亲河”，对于中国的经济、文化和人民生活起着重要的作用。
下面将对长江进行归纳总结。
1. 地理特点长江起源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等多个省份。
其河流主要由三段组成：上游、中游和下游。
上游区域横跨青海和西藏，受青藏高原的影响，河流湍急，河谷深切。
中游区域流经四川、重庆、湖北和湖南，有许多分支河流穿越山脊和峡谷，形成了壮丽的三峡景观。
下游区域流经江苏和上海，成为最重要的水陆交通干线。
2. 经济意义长江是中国最重要的经济带，流域内有着丰富的自然资源和人力资源。
长江沿岸地区是中国重要的农业产区，水果、蔬菜和水稻等作物种植丰收。
此外，长江还是中国重要的工业基地，如化工、造船、钢铁和能源等产业发展迅速。
长江还连接着内河港口和海洋港口，成为中国重要的物流通道，促进了国内外贸易的发展。
3. 文化价值长江流域是中国文化的发源地之一，拥有丰富的历史和文化遗产。
长江的河岸上有许多历史名城，如重庆、武汉和南京等，这些城市保存着古代文化的痕迹，吸引了大量的游客。
长江还是中国古代文人墨客的灵感之地，许多著名的文人、诗人和画家都曾在长江边写下了脍炙人口的作品。
4. 生态环境长江流域的生态环境受到了一定的破坏，但也在不断得到保护和修复。
如近年来进行的长江三峡工程，提供了水电和防洪的功能，同时也对生态环境产生了一定的影响。
为了减少生态破坏，中国政府采取了一系列措施，加强了环保意识，推动了绿色发展。
在未来，保护长江的生态环境将是一个重要的挑战。
总之，长江作为中国最长的河流，对于中国的经济、文化和生态环境都具有重要意义。
我们应该珍惜长江这个宝贵的资源，加强保护和管理，更好地利用长江的潜力，促进经济发展和生态可持续性。
长江水文特征范文
长江水文特征范文长江是中国最长的江河，也是世界第三长的江河，全长约6300公里。
长江是中国最重要的水文系统之一，水资源丰富，对中国的经济发展和人民生活起着重要作用。
长江的水文特征包括水量、水位、洪水和干旱等方面。
首先，长江的水量丰富。
长江的流域面积约为177.07万平方公里，占中国陆地总面积的近1/5、由于得益于丰富的降水资源，长江年均径流量约为9800亿立方米，居全球之冠。
在夏季和秋季，长江水量最为丰沛，流量可达到几百万立方米每秒，是一个湍急壮观的河流。
其次，长江的水位变化较大。
长江幅员辽阔，经过中低山地区和平原地区，形成了多层次的地形梯度。
从上游到下游，长江的海拔高度逐渐下降，导致水位逐渐升高。
在江西鄱阳湖一带，长江水位最高，有时会超过洪水位，形成内涝。
而在上游地区的峡谷，水位则较低，有时形成瀑布景观。
再者，长江经常发生洪水。
由于长江流域地势复杂，多雨多湖多地貌特点，长江流域每年都会发生严重的洪水。
在夏季和秋季，降雨量大，加上山区河床狭窄、沉积物淤积，容易导致洪水形成。
历史上，长江洪水造成了大量的人员伤亡和财产损失。
为了解决这个问题，中国政府多年来进行了大规模的治理工程，如修建了三峡水库和其他水库，改善了长江的洪水状况。
最后，长江也会遭遇干旱。
尽管长江年均降水丰富，但由于气候变化和人类活动的影响，长江流域的干旱问题逐渐凸显。
在干旱季节，长江河水减少，河床暴露，水位下降，给航运和水生态系统带来影响。
总的来说，长江的水文特征包括水量丰富、水位变化大、洪水频发和干旱问题。
这些特征对中国的经济、社会和生态环境都有重要影响。
中国政府一直致力于综合治理长江水文问题，保护长江的水资源和生态环境，为人民提供更好的生活条件。
湘教版初中初二八年级上册物理：长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响
流经湿润区，降水充足；
9513
5-9月
3338
4-10月 流域面积广，支流众多；
194
中的数据对比，得出长江的水文特征？
（2）尝试解释长江水文特征的成因。
03 长江主要的水文特征 表2：我国部分河流年径流季节分配（%）
春
夏
秋
冬
淮河（蚌 埠）
15.4
51.7
24.9
第 10 页
“黄金水道”
阅读材料，思考下列问题： （1）材料一体现了长江极高的航运价值，验证了长江是我国 “黄金水道” （2）长江的航运价值主要体现在哪些河段，原因呢？材料源于百科04 对社会经济发展的影响
长江中下游河段的航运价值分析模式：
自然条件
地形平坦，江阔水深 支流众多，河网稠密 径流量大，无结冰期
下游：地势平坦，泥沙淤积，水量大，容易发生洪涝灾害
06 总结
长江将沿岸的城市连接起来，自古以 来，养育滋润着两岸人民与土地，现 在还对沿江地区的社会经济发展带来 了具大的影响。
保护与合理开发
第 16 页
谢谢您的观看
航运条件好
航
运
价
值
人文条件：：中下游城市发达，人口密集，航运需求量大
大
04 对社会经济发展的影响
第 12 页
“水能宝库” “黄金水道”
思考：结合长江的水文特征与地形，分析长江成为“水能宝库”的原因？
降水丰沛，流域面积广，径流量大
阶梯交界处，落差大
水能资源丰富
04 对社会经济发展的影响 材料一：三峡工程的经济效益主要体现在发电。该工程是中国西电东送工程第 13 页 中线的巨型电源点，所发的电力将主要售予华中电网的湖北省、河南省、湖 南省、江西省、重庆市，华东电网的上海市、江苏省、浙江省、安徽省，以 及南方电网的广东省，可缓解我国的电力供应紧张局面。 材料二：截至2012年底，三峡电站历年累计发电量达到6291.4亿千瓦时，相 当于减排二氧化碳4.96亿吨，减排二氧化硫595万吨，为节能减排做出了积极 贡献。
《长江的源流概况及水文特征》教学设计(北京市县级优课)
《长江》是七年级（中图版）上册第三章第三节的内容，主要介绍长江源流概况、水文特征、以及合理保护和利用。学生在学习了《中国水系》的基础上，初步掌握了学习一条河流的简单方法，本课将继续训练读图能力，为黄河及世界大江大河的学习打下基础。对本节内容掌握程度、理解程度、应用程度，将直接影响黄河学习，所以这一节的内容的示范作用显得十分重要。
教学重点和难点
（一）教学重点
长江的河流概况。
（二）教学难点
长江支流的位置和名称。
教学资源、教学手段和教学方法
（一）教学资源
教材提供的图片资源和知识性文字。长江流域图。
（二）教学手段
1、用多媒体课件可以有选择地、有序地运用相关资料辅助教学，达到事半功倍的效果。.
2、自己动手画长江示意图，有效的加强学生对长江干支流、湖泊的认识。
教学基本信息
课题
长江
相关领域
长江
学段：初一
年级
七年级
教材
教学背景分析
（一）课标要求：
“运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。”
（二）指导思想和理论依据：
义务教育地理课程基本理念“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”“构建开放的地理课程”,通过本节课“长江”的学习，学生阅读地图能力、语言表达能力都得到进一步提升，地理空间思维得到进一步锻炼，所学知识内容和技能对学生现在的生活、学习及终身发展有用。
观察长江干流形状，像由哪两个英文字母组成？请你自源头到入海口的顺序描出长江干流，并找到长江各河段的不同的名称？
读图找到长江的发源地和注入海洋、不同河段的不同名称；观察干流形状。
通过读图，获取信息，从而加强读图能力。
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运用地图和资料，说出长江的主要水文特征以及对社会
经济发展的影响
新课标对“长江”的要求是“运用地图和资料，说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响”。
今天的作业要求我们描述河流的水文特征，并选取长江的一条水文特征，设计一个教学片段，说明它对社会经济发展的影响。
通常我们主要从水位、流量、含沙量、结冰期、汛期、落差等几个方面描述河流的水文特征。
以长江为例，我从河流的落差、河流的流量两个方面设计教学，说明它对社会经济发展的影响。
长江的流量大和落差大，导致了长江水能资源丰富。
落差大和流量大两个水文特征，学生理解起来并不难。
教学中，我准备给学生出示下面两个图片：一是长江干流剖面图；二是长江流域年降水量图。
学生阅读两幅地图后，自然得出结论：长江水量大、落差大。
这样一个水文特征对经济发展有何影响呢？学生不难得出结论：长江落差大、流量大导致水能资源丰富。
水能资源丰富对经济发展的影响，出示长江干支流水电站的分布图，主要以长江三峡工程为例，了解长江“水能宝库”的巨大意义，它为沿江尤其是长江三角洲地区乃至全国的经济发展提供了强有力的电力保障。