古诗词工作总结范文
古诗词工作总结范文
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篇一：古鉴赏个人总结(适用新课标)
古诗词鉴赏
一．鉴赏形象
1.人物形象
（1）一句概括，形象特点+社会属性（?的隐士；?的底层劳动妇女；?的书生）
（2）结合全诗的句子进行分析，有描写手法的要鉴赏所用的描写手法（侧面，正面）
（3）概括出形象中蕴涵的作者的思想感情（通过对?形象的塑造，表现了作者?）
2.事物形象（咏物诗中）
（1）一句概括，所描写事物的形象特点
（2）结合诗句分析所咏之物的特点（哪句怎样表现了哪个特点）
（3）结合诗人的思想感情，写出所咏之物中的所托之情（托物言志）
3.景物形象
（1）一句概括，诗句描写了一幅+（季节、地点、事件）+（什么样氛围特点的，孤寂冷清，雄浑壮阔，恬静优美，萧瑟凄凉等）的图景
（2）用自己的语言将诗中所写之景用生动形象的语言描述出来
（3）表达了诗人什么样的思想感情
二．鉴赏语言
1.炼字、词、句
（1）释义，“?”字在句中的含义是?；或“?”字的特殊语法现象（名词动用之类的）、修辞手法（拟人，通感，化无情为有情，化静为动等）
（2）把该字放回原句中，描述景象，点出该字所烘托出的意境
（3）表达了诗人什么样的思想感情，起到了什么样的艺术效果
2.鉴赏语言风格
（1）点明语言特色（沉郁顿挫[常见杜甫]、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄浑奔放、悲慨凄凉）
（2）结合相关诗句分析
（3）表达了人人什么样的思想感情
三．鉴赏表达技巧
1.抒情方法
（1）直接抒情（直抒胸臆）（2）间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情[神话传说、历史故事、前人语句]、借事抒情）
2.描写方法
（1）正面描写和侧面描写
（2）实写和虚写（虚写：神仙鬼怪世界、梦境、已逝之情景、设想想象未来之情景）
（3）动态描写和静态描写
（4）色彩变换描写（异色相衬，在答描写的景象时要注意）
（5）视角变换描写（可设题如：全诗怎样体现“望”字的；描写景物很有层次，请分析）
（6）白描（一般不着抒情和议论，常和简练、质朴的语言风格相联系）
（7）细节描写（常是动作描写，小的场景化描写）
（8）通过不同感官描写（嗅、视[注意颜色词]、声[注意拟声词]、触[注意动作词]、味）
3.修辞方法
（1）比喻（要注意暗喻，说清本体和喻体，注意它能化具体为抽象，化无形为有形，突出事物特点）（2）比拟（注意拟人，拟物[人拟物，a物拟b物]）
（3）对比（把?和?作对比，更加突出了?，表达了作者?）
（4）衬托（有正衬和反衬，以动衬静，以乐景衬哀情，以永恒衬无常[常见咏史诗]，以无情衬有情[注意托物言志诗]，虚实相衬，异色相衬）
（5）象征（咏物诗中）
（6）借代（部分代整体，具体代抽象，用特征代人）
（7）设问（片头设问，引起全文；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味）
（8）反问（加强语气，表达更加强烈的感情）
4.构思方法
（1）欲扬先抑，铺垫，照应，以小见大，以景结情，卒章显志。
四．评价思想内容和观点态度
1.咏史怀古诗（多写古人往事，游览古迹，古今对比）主要思想感情：
（1）对历史冷静的思考（多用用典抒情）
（2）抒发昔盛今衰之慨（多用反衬，对比）（3）抒发沧桑之感，和对时间流逝的感慨（多用大自然的有常衬人事的无常[多在对古迹的景物描写中]）
（4）借古讽今[或劝诫]，表达了对现实社会的不满和抨击，或感慨个人遭遇
2.山水田园（隐逸）诗（多描写自然风光，多用借景抒情，融情于景，渲染气氛；多有描述画面的题）主要思想感情：
（1）表达了淡泊名利，追求闲适恬淡的隐逸生活的思想感情
（2）厌恶和鄙视黑暗的社会现实，想要远离尘世的思想感情
（3）表达了对大自然和祖国山河的热爱
（4）表达了对生活的热爱，和乐观向上的心态
3.送别诗（多临山傍水，也称山水送别诗；常寓情于景，渲染烘托，以乐景衬哀情）主要思想感情：
（1）表达了对友人离去的依依不舍，表现出内心的愁苦、迷恋和伤感
（2）表达了与友人的深情厚谊，以及对友人的赞篇二：古诗工作总结
建工师一中小学部古诗词记诵比赛工作小结
中华古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体，是人类精神文明最可贵的财富，是我们中华民族的魂与根。为了激发学生热爱国学经典——古诗词的兴趣。也为了检查落实开学初教研室布置的古诗记诵工作，特举行此次比赛。
此次古诗记诵大赛共分为四个阶段：第一阶段：11月3日—11月7日由各班语文教师和班主任进行动员工作，鼓励孩子们多记诵古诗；第二阶段：11月10日—11月14日各班学生做准备工作、古诗强化训练；第三阶段：11月17日—11月21日班级古诗词记诵比赛，各班评选出优秀生2名，参加比赛，这一阶段由班主任或语文教师组织。经过各班比赛每个班选出一名之星：一（1）班曾欣宜；一（2）班李馨悦；一（3）班曹明炜；二（1）班杜润杰；二（2）班朱晨玮；二（3）班华泽峰；三（1）班吴晨鸣；三（2）班秦馨元；三（3）班楚默蕾；四（1）班李洪斌；四（2）班孙世玉；四（3）班石梓萌；五（1）班王馨雨；五（2）班刘洪迪；六（1）班尹梦岩；六（2）班于梓娟；第四阶段：11月24日—11月28日年级古诗词记诵比赛，评选出年级名次，这一阶段的评委：一年级由马静和周婷担任，二年级由杨波和候敏担任，三年级由黄淑梅和姬江萍担任，四年级由王莉和姚紫薇担任，五年级由陈霞和陆小蓉担任，六年级由陆丽和李檀担任。经过各年级比赛评选出年级一等奖1人：一年级曾欣宜；二年级周子康；
三年级秦馨元；四年级李洪斌；五年级刘洪迪；六年级尹梦岩。年级二等奖2人：一年级刘思畅、王浩翔；二年级杜润杰、华泽峰；三年级吴晨鸣、石鹏；四年级孙世玉、王思博；五年级刘甜；六年级朱丽婷。年级三等奖3人：一年级李馨月、黑红亮、杜函瑜；二年级许晓彤、朱晨玮、韩慧文；三年级白谨
华、桑萌萌、楚默蕾；四年级王锦琦、石梓萌；五年级王馨雨、于梓娟。年级团体优胜奖：一（1）班、二
（1）班、三（1）班、四（3）班、五（2）班、六（1）班。
在这次的活动中，相信会有更多的同学能踏上“经典诵读”之旅，“与圣贤为伍，与真理同行”促使学生养成读好书、好读书的良好习惯，在学校形成弘扬中华优秀文化，诵读经典，构建和谐书香校园的浓郁文化氛围。篇三：古诗文活动总结
古诗文诵读活动总结
为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感，让经典诗文浸染孩子们的生活，提升学生的人文素养，为他们将来的发展奠定扎实的语文基础，学校开展了中华古诗文诵读活动，我们五
（4）班的学生积极参与，开展丰富多彩的活动，成为班级一道亮丽的风景。通过开展这个活动每个学生都有不小的收获。具体做法如下：
一、诵读形式多种多样。
在学生背诵时，利用电教手段，为他们创设一种背诵的氛围，引导他们如情入境。将经典诵读与图画有机融合，孩子们欣赏着一幅幅优美画面，诵读着一首首经典古诗，别有一番韵味。还根据学生年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的动作，边背诵边配上乐曲表演，会增进对诗的理解，促使学生背得快，记得牢。还采用：同桌赛读，小组赛诗，男女生赛读，师生赛读等多种形式综合背诵，灵活而富有变化，极大地调动了学生古诗词的积极性，学生掌握了背诵古诗词的方法，就有了能在实践中乐此不疲。
一、环境布置引入诗境
开展任何活动都需要用环境来烘托渲染，特别对于一年级的小学生来说，直接的感官刺激是十分必要的，也是十分重要的。于是我就从黑板报上作文章，开辟了一块“古诗角“栏目。
二、“课前一吟”紧扣主题为了帮助学生更好地积累古诗，我校要求每节课上课之前在班长的带领下背诵一首诗，增添了学校和班级的文化氛围，也间接培养了学生的常规。
三、首首有评价。
有检查才会落实，有评价才会促进。我定期组织学生交流背诵的诗文内容。这样既能检查背诵情况、巩固背诵成果，又能激发学生的背诵兴趣，使之持久深入地坚持下去。
四、建立古诗文诵读卡
为了让学生养成积累的习惯，也便于对诵读过的古诗进行记录，避免学生混记、遗忘等现象，我指导家长做“古诗文诵读书签卡”，写上诗名、作者、朝代等内容。学生在家每诵读一首古诗，家长就会记录下背过的诗名并做成书签卡，插在教室文化墙上的成长袋里。这样，学生背得明明白白，不致再出现背混等现象，再加上教师的不定时抽查，使学生的诗文背诵得到了有效的巩固。这样也给学生提供了的展示机会，激发了学生的积极性。
五、家校联系共同积累
在学校里，由于孩子之间差别较大，我采取的方法是让孩子自己去诵读，不规定篇幅，不作硬性要求，避免过重负担。学校和老师的作用是引导、激励和帮助，通过各种形式激发学生的诵读兴趣。除了利用好校内资源，我们还利用家长会等机会与家长进行了很好的沟通，尽量争取家长的支持与配合，鼓励家长参与其中，让书香弥漫家庭。
小学生只有熟读、背诵、摘记大量的古诗文，才能充分汲取古诗文的精华，得到古诗文的浸润，从而积累丰富的语言材料。我相信：持之以恒地让学生诵读古诗文，一定能增强学生的民族文化底蕴，学生的语文素养一定会得到提高。
篇二：工作总结,诗词
个人工作总结
xx-xx学年度上学期高三年部
英语组
李慧开篇
半载光阴飞逝，假期悄然而至。回首是非功绩，实难一言而尽。班级有补有普，深感责任重大。转变教学态度，加深教学难度。投身教改科研，备课听课教研。踏踏实实工作，认认真真做人。全心栽花插柳，各类竞赛开花。信心倍受鼓舞，高考勇登高峰。中篇 ---- 繁花似锦
繁
这半学期我担任普通理科班和补习班的英语教学工作，即三年九班和三年七班。既然是
高三，工作强度和工作压力和高二相比，简直是蜀道之难难于上青天。上课，备课，听课，
教研，科研，学习，开会；小考，周考，月考，周测，竞赛，选飞，选空，自主招生，特长
生，艺术生??各种各样的繁重而新奇的工作，真是剪不断，理还乱，让我别有一番滋味在
心头！
花
今年，我们高三英语组是清一色的红色娘子军，没有一朵绿叶。十二朵姐妹花，虽然年
龄差距很大，但一年间相处下来关系甚是融洽。大家想在一起，笑在一起，心在一起，爱在
一起。还要努力把这群学生一起送入大学。让我们十二朵花，今年别样红！似
高三这批学生，看上去，似乎很老实厚道，似乎很勤奋好学，似乎很彬彬有礼。乍一想
下来，教育教学工作似乎很游刃有余。实际上，反而，更加需要老师的细心帮助和耐心
教导。这里的幼小的心灵更脆弱，这里的高考的压力跟紧迫，这里的求知的目光更饥渴！锦
半年来，在张宏强校长带领下的全体高三同仁的共同努力下，我们在各次竞赛和考试中，
均取得了辉煌的战果，为每一名高三学生的锦绣前程画上浓妆重彩！全国英语能力大赛多人
获奖！全国创新英语作文大赛，已经获得自主招生资格！青海班杀出清华的一匹黑马！一人
获得北大自主招生资格！尾篇
青春易逝，容颜亦老。成熟淡定，从容不迫。桃李成蹊，德高望重。是为师者一生的夙愿！
徒留是非功过，任与他人评说！xx年岁首篇二：诗词工作总结苏子有词曰“自古涟漪佳绝地，绕郭荷花，欲把吴兴比”。涟水这片热土，自古土地肥沃，
水陆便利，因此经济繁荣，文化昌盛，能人奇士代有风骚。自黄河夺淮之后，土地盐碱化，
我县迅速贫困，但是人民没有屈服，而是更加努力的兴办教育，加强学习，通过改变自己来
重建繁荣的涟水，因此也成为有名的教育大县。近年来，为了繁荣文化，以更好的发展经济，造福百姓，我县申请创建“中华诗词之乡”，
加强诗词教育，得到了各级领导的支持关怀，得到了各学校，机关的响应，得到了广大的老
师，学生及诗词爱好者的赞许。诗，可以群观兴怨。为了推动诗词教育，为了创建“中华诗词之乡”，涟水县教育局把诗
词教育作为素质教育的一项重要内容，以创立涟水县“中华诗词之乡”为契机，成立了以鲁
局长为组长的涟水县教育局创建“中华诗词之乡”工作领导小组，总揽全局，协调各方，小
组下设办公室，用熟知诗词教育工作的人员负责具体事宜。办公室在领导小组的领导下，加大了平时的宣扬力度，营造了浓重的学习氛围。增强引
导，健全组织，树立阵地，注重培训，开展丰富多彩的诗教活动，使诗教入校园、入讲堂。为了使诗词工作落到实处，县教育局还邀请市里的专家举办了诗词讲座，培训诗词工作
相关人员；为了指导具体的诗词教育工作，安明然等同志还编写了诗教课堂手册，各学校也
用各种形式展开了有序的工作。各学校成立了以校长为组长的诗词创建领导小组，制订了诗词教育进课堂的开展方案，并成了了许多诗社组织，如河网中学成立《雏鹰诗社》、红窑实验学校
成立《思源诗社》、杨口中学成立《绿塘荷诗社》、实验小学成立《春蕾诗社》、幸福里小学成
立《福娃诗社》、南门小学成立《新荷诗社》、郑梁梅小学成立《梅苑诗社》、外国语小学成立
《萌芽诗社》等。
各学校大力营造环境，在一些醒目的位置，如操场围栏，室内立柱，教室墙面等，张贴
了经典诗词作品，诗人介绍；各校指定地点举办诗社活动，聘请各地的诗词专家进行讲学，
印刷师生的诗词作品集来交流学习。在诗社里，还张贴了一些优秀的师生作品，供学生们相
互学习。在课堂上，还举行朗诵诗词的比赛，对对子的比赛等，广大师生积极参与，反响热
烈。
经过一阶段的学习。部分学生已经能自如的写出简单的格律诗，大部分学生都能掌握格
律，会对一些简单的对联，并能在具体的诗作中运用格律知识，比如，根据格律辨别多音字
的具体读音，识别入声字等。同时，很多学生也反应学到了很多课本上没有的知识，最直接
的就是觉得自己更会读诗了，还有声律启蒙里面的各种文史知识等。建工师一中小学部学生古诗词记诵比赛工作小结中华古诗是我
国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经
典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体，是人类精神文明最可贵的财富，是我们中华民族
的魂与根。为了激发学生热爱国学经典——古诗词的兴趣。也为了检查落实开学初教研室布
置的古诗记诵工作，特举行此次比赛。此次古诗记诵大赛共分为四个阶段：第一阶段：11月3日—11月7日由各班语文教师
和班主任进行动员工作，鼓励孩子们多记诵古诗；第二阶段：11月10日—11月14日各班
学生做准备工作、古诗强化训练；第三阶段：11月17日—11月21日班级古诗词记诵比赛，
各班评选出优秀生2名，参加年级比赛，这一阶段由班主任或语文教师组织。经过各班比赛
每个班选出一名诵读之星：一（1）班曾欣宜；一（2）班李馨悦；一（3）班曹明炜；二
（1）班杜润杰；二（2）班朱晨玮；二（3）班华泽峰；三（1）班吴晨鸣；三（2）班秦
馨元；三（3）班楚默蕾；四（1）班李洪斌；四（2）班孙世玉；四（3）班石梓萌；五
（1）班王馨雨；五（2）班刘洪迪；六（1）班尹梦岩；六（2）班于梓娟；第四阶段：
11月24日—11月28日年级古诗词记诵比赛，评选出年级名次，这一阶段的评委：一年级
由马静和周婷担任，二年级由杨波和候敏担任，三年级由黄淑梅和姬江萍担任，四年级由王
莉和姚紫薇担任，五年级由陈霞和陆小蓉担任，六年级由陆丽和李檀担任。经过各年级比赛
农民工工作总结-精选范文
2009年农民工工作总结 2009年，在县委、政府的高度重视下，各成员单位按照《关于转发关于印发××省农民工工作联席会议2009年工作要点的通知的通知》（丽农联办〔2009〕1号）的要求，在各自职责范围内，扎实开展农民工工作，现总结如下： 一、××县农民工工作基本情况 ××县是一个仅有16万人的小县，有农村富余劳动力1.8万人，有农民工1万余人。随着我县城市化进程及社会主义新农村建设步伐的加快，我县农村富余劳动力转移到城镇各行各业，外来务工人员越来越多，这些人已经成为产业工人的重要组成部分，成为建设××的生力军，对我县经济建设和社会发展起着积极的促进作用。认真做好农民工作，依法维护和保障农民工合法权益显得越来越重要。在市委、市政府的正确领导下，2019年7月县委办、县政府办联合下发了《关于建立农民工工作联席会议制度的通知》（华办发〔2019〕19号），建立了农民工工作联席会议制度，明确了我县农民工工作联席会议总召集人、召集人、成员单位、办公室及联席会议主要职责、联席会议办公室职责、议事规则、决策机制的基础上，2019年8月县政府办公室又下发了《××县农民工工作联席会议近期工作要点的通知》（华政办发〔2019〕121号），将我县农民工工作分解到各成员单位，为做好农民工工作打下了基础。截止2009年10月底，我县农民工签订《劳动合同》就业人数25976人（含外来农民工），省外就业
的农民工返，其中下达劳动保障监察整改指令书4份。还完成了市劳动和社会保障局交办的2件劳动保障监察投诉案件的调查、上报工作。三是认真开展“春暖行动”，指导企业做好劳动合同的签订、履行、变更、解除和终止工作，促进劳动用工的进一步规范。1—10月我县劳动保障部门共办理劳动合同登记28193人，其中农民工25976人。四是及时提供法律援助，强化劳动争议调处，确保劳动争议案件及时公正处理，畅通农民工被侵权的救助渠道，促进社会安定团结。1—10月我县劳动争议仲裁委员会共受理劳动争议案件124件，全部属于农民工与用人单位之间的争议，已审理结案109件，有15件还在依照法定程序进行之中。（三）认真贯彻人社部发（2019）117号文件精神，落实企业 减负稳岗措施，加强就业服务和职业技能培训。年初将农民工培训工作列入年度工作计划，全年计划培训4100人，其中劳动保 障部门计划培训1100人，农业局劳务输出办公室计划培训3000人。1—10月完成培训4419人，其中劳动保障部门培训971人，农业局劳务输出办公室引导型培训3448人。实现稳定就业岗位500人，农村富余劳动力县内转移就业3060人。 （四）认真做好清欠农民工工资和防止工资拖欠工作。一是按 照市政府的要求，在县建设局设立了清理拖欠工程款办公室，专门负责清理拖欠工程款及农民工工资工作。二是每年春节前都定期召开农民工工作联席会议，部署农民工工资支付情况专项检查，并由劳动和社会保障部门牵头，建设、煤炭、教育、工会、公安
2019年度卫生院护理工作总结
====工作总结范文精品文档==== 2019年度卫生院护理工作总结 ★我们工作总结为大家整理的2019年度卫生院护理工作总结，供大家 阅读参考。更多阅读请查看本站 工作总结 。 一、各项指标完成情况x00x年1x—x00x年x0月，院部实现业务 收入x4万元，比去年同期增长xx.9；医院总收入xx4万，年文秘114 版权所有门诊xx330人次，引进常住人口3人，临时居住人口x人， 二、坚持诚信立院，保护病人利益 医院把“诚信服务，透明医疗”做为医院核心竞争力的重要组成 部分。医院结合实际开展思想政治教育和职业道德教育。一是在党员 干部和医护人员中开展了救死扶伤和全心全意为人民服务的宗旨教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义；二是结合 医院特点，广泛开展职业道德教育，重点强化以人为本的职业责任、 职业道德、职业纪律教育；三是开展“一切为了病人，一切方便病人, 一切服务于病人”的理念教育，进一步强化医护人员对病人的爱心、 关心、耐心、细心和责任心；四是结合行风评议和普法教育活动进行 纪律和法制教育，组织党员干部和医护人员认真学习《党员干部十不准》、《医务人员十不准》、《执业医师法》、《传染病防治法》、《献血法》、《医疗事故处理条例》、《医务人员职业道德规范》， 自觉做到学法、知法、懂法、守法，增强法制观念和纪律观念；五是 结合治理商业贿赂活动，狠抓医疗不正之风，坚决杜绝收受药品回扣 行为，大大的改善了医患关系，降低了药品价格。 三、狠抓医疗质量与安全医疗，不断推动医院各项工作的发展 医院通过建设标准化乡镇卫生院活动，按照“病患至上”的要求，在全院实施了全面推行质量策划与改进。医院全面引入与贯彻“以人 为本”的管理与服务理念，坚持“医疗安全无小事，病人利益无小事”、“所有缺陷都是可以避免的”等质量理念。在实际工作中我们 ============================================欢迎下载使用 ============================================
初三语文教学工作总结
初三语文教学工作总结 皈山中学水长娥 本学期我继续担任初三二班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结如下： 一、端正思想，师生互赏 认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。 经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科学习态度必要而艰巨。 开辟“每周师生印象回眸”栏目，为优化师生语文形象起到了会诊作用，师生坦诚交流，营造了健康而积极的师生取悦氛围，在教学民主中赢得了更多的教育话语权。 二、深入钻研，认真备课 怎样才能常教常新？只有增加理论补养。课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。 三、讲究方法，提高效率。 采用灵活有效的教学方法。初三阶段学生往往会出现浮躁心理，调动学生的学习积极性尤为重要，在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。语言力求幽默，例子援引力求生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。 四、研究学情，有的放矢。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分学生坚持加大检查频度，适当降低要求，加强关爱力度，课余时间个别辅导。坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进行能力强化训练，争取提高优生数量。 五、针对考点重点，各个击破。 1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练词语的运用；加强句式的训练和仿些；加强古诗词的背诵和默写。 2、强化文言文
毕业生就业的工作总结范文
毕业生就业的工作总结范文 20XX-20XX年我系认真贯彻落实学院有关促进毕业生就业方针政策，结合系部实际，以服务促就业，以管理促就业，以科学指导促就业，继续坚持学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业指导方针，采取积极有效的措施，信息系20XX届毕业生共有名263名毕业生，分为5个专业，截止20XX年6月30日，全系的就业率为96.2%，签约率为33.46%，配合就业办，将20XX届毕业生的就业信息录入到天津中德职业技术学院毕业生就业管理系统中，顺利地完成了我系就业任务，回顾一年来的工作，现将20XX届毕业生就业具体工作总结如下： 1、明确系就业工作领导小组及其办公室人员组成，职责清晰，任务到人； 系就业办高度重视毕业生就业工作，建立健全就业相关的工作机制和相关制度。成立了系就业工作领导小组。由系专职副书记任组长，下设办公室，成员主要是系负责就业的辅导员和班主任，以及毕业班班主任。小组的建立将就业指导工作纳入日常工作，明确了工作职责，并将任务清晰到人。 2、系就业工作例会制开展情况：召开次数，时间，主要议题等； 系就业工作领导小组制定就业情况月报制度，每月月初将毕业生的就业及签约情况定期通过召开例会，向系内负责就业的各位老师反馈，并针对学生就业中存在的困难和问题及时沟通，商讨解决方案，从20XX年7月共累计召开例会10余次。
3、加强与用人单位沟通联系，走访调研次数，时间，走访企业等； 于20XX年3-5月走访长城宽带网络有限公司、天津曙光计算机和南开网络等3家用人单位，由副书记带队，就业工作领导小组办公室人员参与，主动“走出去”，加深了学校和用人单位的沟通，听取用人单位对毕业生的综合评价；掌握用人单位的需求，调整对在校学生的培养方向，有针对性地提高他们的就业能力和竞争能力。 4、是否建立辅导员博客，并通过博客加强与学生的沟通和联系； 信息系建立了辅导员就业服务博客，通过这一渠道，可以及时、快捷地发布招聘信息、求职技巧、就业动态等内容，毕业生无论身在何处，都能方便地获得相关的信息提示和学校重要工作的通知，为师生之间、同学之间提供一个交流就业经验和信息的交流空间。 5、本系学生就业指导讲座、创业指导讲座举办次数，时间地点等； 自20XX年9月就业工作启动初期，系就业办的老师进行调研，收集学生关于就业、择业以及创业的重点关注问题，在报告厅开展了一系列共2场就业和创业指导讲座，与同学们面对面，解读职业生涯规划，探讨就业心态以及普及创业基本知识、创业准备等问题，为同学们解除了存在的困惑与迷茫，进一步增强了同学们面对就业的信心。 6、配合就业办履行“分中心”工作职责，办理就失业证、人事代理服务等工作情况；
关爱服务农民工工作总结
关爱服务农民工工作总结 根据县人民政府办公室《关于印发的通知》(仪府办发〔2018〕134号)文件要求，镇党政领导高度重视，结合我镇实际，制定了《保平镇春节期间关爱服务农民工“七大行动”实施方案》，安排落实了一系列关爱服务农民工相关活动，主要完成了以下工作： 一、服务送暖，温情进万家 一是扎实召开好农民工座谈会。1月30日，我镇组织召开了以“暖心关爱、共谋发展”为主题的农民工座谈会，全镇60余名农民工代表参加会议。会上，党委书记漆昌顺同志介绍了一年来保平镇的发展变化及全力推进脱贫攻坚、村镇建设、重点民生工程、农村环境整治、信访维稳、干部作风建设等方面取得的成绩，并鼓励成功人士回乡创业，带动家乡发展。座谈中，代表们畅所欲言，谈感受、叙乡情、提建议，对党委政府近年来的工作给予肯定，对家乡近年来的变化感到欣喜，对农村农业发展远景充满信心，纷纷表示愿意积极发挥自身优势，为家乡发展助力添彩，带动群众致富奔小康。 为方便返乡农民工朋友更完整地了解家乡各项工作情况，我镇辖区各村也组织返乡农民工召开座谈会，一方面公布党的各项惠民政策落实及村级发展情况，另一方面也听取农民工朋友对村级发展的意见和建议，促进各村更好更快地发展。 二是进一步开展全覆盖走访活动。我镇组织镇村干部、第一书记、驻村工作队等力量，对本地返乡农民工及农民工家庭进行了全覆盖走
访。我们通过发放慰问信、建立微信群和通讯录、听取农民工的意见和建议、帮助农民工家庭解决实际困难等形式，将党委政府的关心关爱送进千家万户。 二、杏林送暖，健康进万家 为更好地服务农民工，我镇组织保平、安乐两所卫生院送医下乡进村入户为农民工免费提供婚前、孕前、艾滋等检查。 一是开展“健康服务走万户，家庭医生联万家”活动。以各村(居)为单位，组织村医上门与村(居)民签订服务协议，按需求提供电话咨询、健康教育、预防保健、康复指导、转诊等服务。 二是以“杏林送暖”卫生人才服务基层关爱行动、服务百姓健康行动等活动为载体，积极开展健康讲座、义诊、结对慰问等健康关爱服务，形成了覆盖辖区居民的健康服务网络。 三是开展“健康1+1”活动，为返乡农民工免费体检。活动开展以来，共为20个村(居)1600多位返乡农民工朋友进行了体检，告知返乡农民工在日常的生活起居中应注意的问题，并对有慢性病的农民工朋友提出健康保健建议。 三、春风送暖，就业惠万家 一是强化就业服务。针对农民工节前返乡时间提前的情况，我镇共组织人员180余人于1月11日及2月27日两次到永乐镇参加XX 县2019年“春风行动”现场招聘会，并提供县内企业、东西部协作地区企业和劳务输出集中地用工信息，为返乡农民工提供就业岗位。 二是加强技能培训。为提高农民工就业技能，1月4日-1月13
古诗词教学工作总结
古诗词教学工作总结 是最新的《古诗词教学工作总结》，觉得有用就了，为了方便大家的阅读。 篇一：一年级古诗教学工作总结 一年级经典诵读教学工作总结江夏区藏龙小学邱萍诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人 的智慧有着极其重要的作用。我深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远，所以我在这个学期 的教学工作中，总会抽出时间安排与小朋友们诵读经典诗文。 一、在教学中的成功之处 1、趣味化的形式。小学生学习“兴趣是第一位的”，所以在经典诵读课教学方法力求趣 味化，千方百计调动学生投入激情，以兴趣作为原动力。如：故事法：把经典诵读的内容改 编成一个个生动的小故事，用故事吸引学生探究经典、记诵经典，锻炼自己的表达能力。画 画法：有些诗形象深邃、意境悠久，可以画下来，诗中有画，画中有诗，帮助记忆，效果突 出，让学生通过绘画来表现自己脑海中诗的画面，从而谋求一种与众不同的理解。巧用法：
让经典走进生活，在平时生活中、在作文中时不时把经典名句用出来，可以激发学生的兴趣， 更让学生知道生活中处处是“经典”，感觉到诵读经典的重要性。 2、内容“不求甚解”化。书要慢慢读、细细品，把书读进去了，越读越有兴趣，自然就 会了解书中的道理。在阅读教学中要力求甚解，但古代经典的学习意在提高文化底蕴，是远 离功利的一种精神修养。因此它不需要学生字字会解释，句句能分析。教学目标单一，让学 生开心地学，有趣地读，多多地记；学习的特点是化整为零、删繁就简，由浅入深、由易到 难；学习的目的在于引导学生去“触摸”语言。 3、多样化诵读形式。重视朗读，强调背诵，形式灵活多样：可以读出节奏、最全面的写作站音律，可以 集体读、分组读，也可以个人读。多样的诵读延续了学生的诵读热情，使得他们深深地喜爱 上了诵读诗词。在背诵经典诗文的过程中，我常常组织小朋友们开展一些比赛和活动来调动 他们的兴趣和积极性。经过一段时间后，我发现孩子们的识字量增加很快，而且他们识字的 兴趣也比较高。诵读中孩子们在无意识状态中自动识字，
应届毕业生个人总结范文五篇_毕业生总结
应届毕业生个人总结范文五篇_毕业生 总结 四年的大学生活充实而紧张，我努力把自我培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持"天道酬勤"的原则，一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;一起来看看应 个人总结1 大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我认真学习各种专业知识，发挥自我的特长;挖掘自身的潜力，提高了自我的学习本事和分析处理问题的本事以及必须的协调组织和管理本事。 一、思想上 经过不断的努力学习和提高自我，我顺利的加入了中国共产党，从此一种无形的力量一向鼓励我、督促我，时时刻刻检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 二、学习上
成绩一向很优秀，也获得过奖学金。我注重实际操作本事，除了理论学习之外，我的实践本事也得到十分大的提高。在这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 三、生活上 也十分勤俭节俭。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往本事。离开父母的怀抱让我更加的坚强，让我学会了合理的自理生活。 能凭自我的本事和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我必须能够的。 个人总结2 大学的生活快要结束了，回顾大学三年的学习、思想、工作和生活，心中不免思绪万千。过去的三年，在教师和同学们的关怀和帮忙下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生，此刻的我胸怀大志，敢于挑战自我和生活。下头将对我大学三年的学习、思想、工作和生活做一个总结。 一、学习方面
2019年农民工工作总结
2019年农民工工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 今年以来，根据市委、市政府关于加强农民及农民工工作的要求，我局认真落实市农民工领导小组办公室的工作部署，围绕目标、强化责任，为加强农民工法制宣传教育及促进农民工法律权益保护发挥了积极的作用。根据要求，现将有关情况汇报如下： 一、基本情况 我局与市委宣传部联合下发《XX年全市法制宣传工作要点》，突出宣传农民工权益维护、农村土地经营权流转、土地管理、农民工劳动就业、农民工工资保障等法律法规，最大限度地发挥法制宣传教育在维护农民工权益、增强农民工法律素养中的重要基础和推进作用。大力开展农民工法律援助工作，截止10月底，全市法律援助机构共办理农民工维权案件128件，受援农民工1297人。 二、主要做法 1.将农民工法律法规宣传纳入全市法制宣传工作计划 3月10日，市委宣传部、市司法局联合下发《XX
年全市法制宣传工作要点》，明确要求全市各级各单位，紧紧围绕市委、政府中心工作开展法制宣传工作，把农民工工作作为一项重要工作，放在突出位置，突出宣传好权益维护、农村土地经营权流转、土地管理、农民工劳动就业、农民工工资保障等法律法规。 2.深入宣传农民工相关法律法规 XX年5月起，我局派30余名干部先后100余人次赴清浦区、洪泽县34个村担任平安与法治建设指导员，对广大农民工及家属开展法制宣传70余场次，受教育群众1万余人次。我们开展了20余次法律服务进社区、走进直播室等活动，大力宣传涉农法律知识，增加农民工的维权意识。我们通过制作法制宣传栏、发调查表等形式提醒农民工在平时工作中和外出务工时要提高法律意识和维权意识，注意签订劳动用工合同，收集保存相关权益受侵害的证据。 3.将农民工法制宣传贯穿四级干部学法竞赛全过程 今年我们组织了全市四级干部学法竞赛，我们将土地法、土地承包法、劳动法、森林法、水法等与农民、农村问题密切相关的法律法规纳入村居干部、乡镇干部复习和考试范围，通过考试促进学习，通过考试促进基层干部依法行政、依法管理。
2020乡镇卫生院个人工作总结范文精选
篇一： 时间飞逝，转眼间我们就在忙碌的工作中迎来了崭新的20xx年。在过去的20xx年，我们医院围绕经济建设和西部大开发、青海大发展的主题不断深入，党的十八大精神及一系列路线、方针、政策更加深入人心，医保制度的改革，农村新型合作医疗的开展使得医院每位职工凝聚力量、鼓舞人心。从医疗收入、药品收入分别占业务收入的比例及人均住院天数的下降，可以看出，医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者的根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，提高了现有资源利用率，体现技术含量，讲求投入产出，坚持社会效益第一的原则等宏观调控机制已发挥作用。实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。 医护质量管理水平不断提高. 一是一切工作以质量为核心。为了把医疗质量真正摆上医院管理的核心地位，今年，在继续完善和进一步落实医院各项规章制度的同时，制定了《湟中县第二人民医院医疗质量管理规范》，进一步建立健全医院、科室、个人三级质量控制网络，调整和充实质控和业务管理机构，加强了医院的质量管理，形成了全院上下同把质量关，同抓质量管理的良好局面，避免了严重差错事故的发生。 二是坚持以两种效益为保障。一方面要求医务人员具有高度的服务意识，不要有以“救命恩人”自居的思想，要有视病人为“衣食父母”的观念，全力搞好以病人为中心的服务工作。另一方面要求行政工勤人员不要有“低人一等”的思想意识，要有为临床一线服务就是为病人服务的胸怀，牢固树立全院一盘棋，当好主人翁的思想。在全院范围内正确处理好了两种效益的关系，收到较好的效果。 三是一切服务以病人满意为标准。我们定期征求病人及群众意见，继续聘请社会监督员，针对群众提出的热点难点问题，结合医院实际，认真加以研究和解决。参加医药招标采购，降低成本，减少损耗，提高效益，病人住院天数仅为4天，减轻了病人负担。在检查、诊疗过程中坚持合理检查、合理用药、合理收费，维护了病人的权益。在门急诊工作中，积极探索调整诊疗流程，规范导诊服务，基本缓解了“三长一短”的难题。在院务公开方面实行病人选择医生，住院费用清单制，药品及检查项目费用公示制，保护病人知情权，尊重病人选择。开展“以病人为中心，以质量为核心，让病人明明白白看病”的争创百姓放心医院活动，赢得了病人的信赖。 四是强化质量管理和综合管理。开展以“优质、高效、低耗”为主的“卫生管理年”第二主题活动。按照“二甲”医院质量体系和考
古诗词教学工作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除 古诗词教学工作总结 篇一：初中语文古诗词教学工作总结 初中语文古诗词教学工作总结 古诗词以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。其感情真挚动人，其词藻耐人琢磨，面对着如此优秀的文化财产，我们应该怎么引导学生去学习呢？笔者经过几年的中学语文 教学实践的摸索、研究，在品味新课标教学理念的基础之上，对于中学语文的古诗词教学有了一些个人的见解： 一、注重积累，反复诵读。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，学生现在首要的缺憾就是积累，文化积淀浅薄。古诗词作为中国文化财富中最为宝贵、最为精彩的一部分，我们更应无条件的大量的去积累，内化为我们自身的财富。所以，我首先让学生养成独立自主讲诗的能力，即每节语文课前放手给学生5分钟左右的时间，由学生轮流讲诗。第一次可由老师为同学示范，使学生清楚诗歌快速讲析的步骤：范读——练读——作者——诗
意——赏析——背诵。这样每册课本的古诗词笔者都要求学生背诵，诗词的内容也会在最短的时间里掌握。这样，学生度过三年的初中生活后，将会有一笔古诗词知识财富了。但是，光靠课前的五分钟学诗未免显得太微不足道了些，为了加强学生对于诗歌的掌握，每天的晨读时间要求学生进行相互背诵的常规活动，随时抽查。常言道：“拳不离手，曲不离口”，学习古诗词更要有这番毅力，所以，在晨读时间中，每周至少要抽出三天时间进行全体同学的诗词诵读，让大家在吸纳新诗之时巩固旧诗，温故知新，效果良好。 二、讲究方法，深入研讨。 古典诗词文字简约，蕴含丰富。传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输，此种做法不利于增加学生的知识积淀，训练学生的鉴赏能力，更不利于丰富学生的语文素养，提高学生的综合能力。因此，面对传统教学，我采取批判吸收的态度，再溶于新课标主动探究等理念，以期丰富学生的语文素养，提高他们综合能力，故在诗歌教学中体会归纳以下几种方法： 1、了解作者及作品的创作背景。 诗词作品常常是作者经历、思想感情的外现。因此，我们赏诗，须先对作者的人生经历及思想情感有一个较为细致的了解。如：赏读中国文学史上第一个女词人——李清照所作《武陵春》，多数同学赏其词后并未真正洞悉词中真意，
毕业生个人总结范文3篇
毕业生个人总结范文3篇 毕业生个人总结范文一： 光阴似箭，转眼间三年的大学生活即将结束，将要跨过大学的门槛迈向社会，回首三年来在大学校园和社会实践的点点滴滴，感触颇多。 20xx年9月，我怀着一丝失落和一份埋藏心底的希望办理了重庆电子工程职业学院的入学手续，开始了我的大学生涯。在接下来的几年中，我在学校与老师的帮助下不断的充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。世间万物并不完美但是我希望自己能够具有追求完美的精神。 大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立科学的人生观、价值观和世界观。在学习上，我注意运用学习方法，注重独立思考。老师总是说授人以鱼不如授人以渔，渔才是我们多年来学习所要获得的重要技能。具有分析问题的能力，能够找到解决问题的方法，这才是教育的真正目的。坚持独立思考、完善学习方法也是我这三年来最重要的收获之一，使我能够不断地取得更好的成绩。当然，在学习我也走过很多弯路，正是这学经历使我我深深的体会到了古人所说的业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。的深刻含义。 在大学的这三年时间里我过的非常的充实，不仅参加了学校社团、做奥运志愿者、勤工俭学等活动。三年如一日，同学们每天的点点滴滴都沁进了我的心里。
在学习之余，我也很喜欢学习一些其他专业的知识。有句话叫知识就像大海，我觉得这句话已经过时了。在我看来，知识就像空气，生活才像海洋。我们每天都在生活的海洋里拼搏，你要想保持浮在海面上就离不了空气。在大学的选修课上我学习了很多经济与文化方面的知识。我还在网络上找到了很多其他大学、其他专业的教学视频，通过对这些专业课程的学习，我不仅增长了知识、思维方式也逐渐趋于成熟。对问题的思索不再局限与自己单一的角度与深度，学习能力也在不断提高。 谋事在人，成事在天这句古谚包含着深刻的道理，没有人能让未来按照预想的去发展，但是我们可以把握自己。总结大学生活，最重要的还是学会与同学相处。大学中的同学来自天南海北，各有各的生活习惯，各有各的风俗传统，在大学生活的我们该学会的不只是包容，更应该是学会尊重。尊重相异见解、尊重别人的风俗习惯、尊重不同的价值观人生观，总之要学会尊重差异。 在大学的几年时间，我有以下几点体会。 1、自我尊重 一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都认真实施。自我尊重，不只是内心的自我承认，自我肯定。对外也要注意自己的形象，努力让别人看到一个整洁、亲切、温和的自己，在尊重别人的同时也是一种自我尊重。 2、坚持正直
2021年卫生院的工作总结范文
在上级主管部门的领导、支持下，医院全体医护人员奋力拼搏，医院工作取得了显著成效。现将X６年工作简述。 一、各项指标完成情况 XX年１X—XX年X月，院部实现业务收入Xxxxx元，比去年同期增长XX.xxxx；医院总收入XXxxxx，年门诊XX33xxxx次，引进常住人口xxxx ，临时居住人口X人， 二、坚持诚信立院，保护病人利益 医院把“诚信服务，透明医疗”做为医院核心竞争力的重要组成部分。医院结合实际开展思想政治教育和职业道德教育。一是在党员干部和医护人员中开展了救死扶伤和全心全意为人民服务的宗旨教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义；二是结合医院特点，广泛开展职业道德教育，重点强化以人为本的职业责任、职业道德、职业纪律教育；三是开展“一切为了病人，一切方便病人,一切服务于病人”的理念教育，进一步强化医护人员对病人的爱心、关心、耐心、细心和责任心；四是结合行风评议和普法教育活动进行纪律和法制教育，组织党员干部和医护人员认真学习《党员干部十不准》、《医务人员十不准》、《执业医师法》、《传染病防治法》、《献血法》、《医疗事故处理条例》、《医务人员职业道德规范》，自觉做到学法、知法、懂法、守法，增强法制观念和纪律观念；五是结合治理商业贿赂活动，狠抓医疗不正之风，坚决杜绝收受药品回扣行为，大大的改善了医患关系，降低了药品价格。 三、狠抓医疗质量与安全医疗，不断推动医院各项工作的发展 医院通过建设标准化乡镇卫生院活动，按照“病患至上”的要求，在全院实施了全面推行质量策划与改进。医院全面引入与贯彻“以人为本”的管理与服务理念，坚持“医疗安全无小事，病人利益无小事”、“所有缺陷都是可以避免的”等质量理念。在实际工作中我们做了以下几点一是进一步建立各组织机构，各组织按各自的职责开展各专业工作的监督、检查、指导、评价、督促。努力使上级主管部门制定和部署的工作要求落实到实处。二是进一步完善各项规章制度。建立健全技术规范、操作规程、工作质量标准、管理方案、管理办法，使医疗护理活动有章可依，有规可循，严防医疗差错事故的发生。三是医院完善了医疗质量评价制度，频繁对医疗护理质量进行抽查；坚持院长质量查房、医疗护理分级管理制等重要的医疗安全管理制度。四是严格执行卫生部《医院感染管理规范》和《消毒隔离技术规范》，合理使用抗生素，加强一次性医疗用品的使用管理，按要求消毒、毁形、焚烧处理，把院内感染控制在最低限度。五是医院以学习《医疗事故处理条例》为核心的医疗风险教育，切实落实患者知情和风险告知制度，尤其加强新引进技术的安全管理，杜绝了盲目、轻率实施医疗活动的行为，全院医疗质量纠纷得到了进一步降低。六是强调对一些特殊用药的管理，并对存在不安全因素和薄弱环节的科室又进行了重点要求，对重要岗位及工作环节不定期的进行了抽查，确保了安全医疗。七是加强对临床各科室危重病人的管理，严格三级查房制度，不定期地抽查各科室的质量情况及门诊首诊负责制执行情况。每月进行讲评，发现问题及时解决。八是医院坚持“以人为本”的管理理念，X６年增加了对一线医护人员的工资倾斜，最多的一线义务人员可以拿到4－Xxxxx奖金，较好地调动和稳定了一线员工的工作积极性。 上述一系列质量管理措施，使“质量效益”这一管理概念转变成医院管理中最活跃、最
古诗词教学工作总结
古诗词教学工作总结 篇一：古诗教学心得体会 古诗教学心得体会 篇一：古诗教学心得体会 今年学校给我们大班布置了古诗特色教学。对于古诗我们大班的幼儿们来说则是已经是非常的熟悉了，为了把古诗教学上好，我自己先给自己上了一课，我记得陶行知先生提出要解放幼儿的大脑，就是要开发幼儿的智力，激发幼儿的学习兴趣，充分发挥他们的主体作用和聪明才智，引导他们积极地思考和主动地探索。于是我借鉴了陶行知先生的解放大脑的思想，在教学的过程中给幼儿独自思考和主动探索的机会，从而为幼儿营造了无限开阔和想象的空间，能让一个不认识字的幼儿通过画面就能读出古诗大意。古诗是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠。那么，如何让孩子们领略古诗的美，让孩子们通过古诗的学习，进而受到传统文化的熏陶呢在教学的实际操作中，我们的老师往往陷入两难的境地：讲多了，破坏了古诗的整体意境美;讲少了，我们的幼儿们们又难以逾越理解的障碍。吟诵古诗，需要的则是反复不断、要有感情。古诗的图画形式多样，而孩子们读古诗的热情和不断发现其中的乐趣，会让你见识到什么叫百读不厌。回顾这个学期的古诗特色教学工作，可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下：每周的1节古诗特色活
动课，对幼儿来讲是非常有趣，也是非常重要的1节课，可是对于我这个教者来讲却是比较难上的1节课，因此认真备这1节课，写好教案，成了我最重要的任务。我常常查阅各种资料，能上因特时还上寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用教学中我既注意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课幼儿都有一定的收获。为了提高幼儿的积极性，也为了让更多的幼儿们了解认识。例如我在教幼儿们学习古诗《秋夕》时，先让在幼儿们初步的理解诗意，我们老师最要注重让孩子们进行反复不断地、有感情地吟诵。在反复的感情诵读中，孩子们会积极想象，把自己置身于古诗的意境中，探索古诗的意境美。我记得爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而幼儿的想象力则概括了世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，而我们教师的古诗课堂提问不仅是教师的行为，应充分地尊重幼儿的主体地位，教师应充分调动幼儿的主动精神，古诗课堂提问才能由教师的单方面的行为真正变为师幼共同的行为，才能真正发挥应有的功效哦! 再次我们在古诗教学时介绍作者和时代背景不要过细、全，在教学中首先帮助幼儿们集中精力领会诗文的大体意思，让幼儿们很快进入角色。如果过全过细的介绍作者与时代背景，一是会转移幼儿们的注意力，正确的方法是选择与该古诗有密切关系的且有助于帮助理解诗意的内容，左右
毕业生自我总结范本(标准版)8篇
毕业生自我总结范本(标准版)8篇Model of graduates' self summary (Standard Version) 汇报人：JinTai College
毕业生自我总结范本(标准版)8篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：毕业生自我总结例文 2、篇章2：毕业生自我总结模板(实用版) 3、篇章3：毕业生自我总结范文 4、篇章4：毕业生自我总结样本 5、篇章5：毕业生自我总结范文(标准版) 6、篇章6：毕业生自我总结模板 7、篇章7：毕业生自我总结文档标准版 8、篇章8：毕业生自我总结例文(2021版) 篇章1:毕业生自我总结例文
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落 和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道， 这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的力 和乐观的生活外，更的是得益于中专三年的学习积累和技能 的培养。我自无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专 生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。 我深信，是金子在任何地方都会发光。我确信，中专生 的前途也会有光明、辉煌的一天。这三年的学习使我懂得了，从那天真幼稚的我，那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳 重的我。使我明白了道理，人生不一帆风顺的事，勇敢地面对人生中的每驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘我的和缺陷。但我反省了，这只是上天的考验，是跌倒的。中专生的应该善用于扬长避短的方法来，的综合 能力。这三年的锻炼，给我仅是的经验积累，迈向社会远远的。，面对，我无怨无悔，来到这里是明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜，抓住每机遇，相信会演绎出精彩的一幕。 篇章2:毕业生自我总结模板(实用版)【按住Ctrl键点此返回目录】四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和 社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的
农民工工作总结范文
工作汇报/工作计划/工作总结范文 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-026001 农民工工作总结范文Summary of migrant workers' work
农民工工作总结范文 XX年上半年，珠海市国资委全面贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议、省委十届八次全会和市委六届九次全会精神，紧紧围绕《XX年珠海市农民工工作要点》，以科学发展观为统领，围绕统筹城乡发展和“率先转型升级、建设幸福珠海”的要求，以新生代农民工为重点，大力开展农民工职业技能培训，促进农民工就业，切实维护农民工合法权益。现将我委XX上半年农民工工作情况总结汇报如下： 一、督促企业贯彻落实农民工工作，促进农民工就业 督促各市管企业贯彻落实各项农民工工作，配合市有关部门开展实施“南粤春暖行动”、“春风行动”、企业春季用工需求调查等系列活动，深入实施“农民工援助行动”，加大对农民工就业的帮扶力度，为农民工免费提供政策咨询、就业指导和职业介绍等就业服务，促进农民工充分、稳定就业，并推行农民工同岗同酬。XX年上半年，仅格力集团就吸纳农民工22234人。 二、统筹规划，大力开展农民工职业技能培训 为提高农民工的职业技能，国资系统各市管企业开展形式多样的职业技能培训。在农民工相对集中的市管企业，如格力电器公司在员工培训中心专门开辟农民工培训专区。格力电器公司还鼓励员工利用业余时间进行学历提升，公司开设
了成人高考大专班、本科班及硕士班，农民工可自行选择报考，凭学历证书及发票到可到公司报销学费。公司内部还设有多种免费培训班，鼓励员工进行专业知识及特殊工种培训，组织员工进行特殊工种考证，考证费用也可凭证书及发票进行报销。 三、切实帮助农民工解决实际困难 各市管企业，特别是农民工集中的格力电器公司等公司，不但积极维护农民工的合法权益，还切实有效地采取了一些措施，关心帮助解决农民工的实际困难。主要有：一是积极响应珠海市政府的号召，组织和帮助员工开展积分入户及积分入学活动；二是帮助农民工春节返乡。XX年度农历春节期间，大多数企业与公交集团签订了市管企业农民工返乡的优惠汽车票协议，包括专车往返、上门售票，方便购票等；企业还开展为员工团订火车票及高铁票，XX年春运期间，根据不完全统计，帮助XX多农民工买到火车票；1000多人买到武广高铁票。三是开展男女联谊活动，解决农民工单身问题。上半年国资系统先后组织了3次内外联谊活动，通过活动近30多对农民工青年男女牵手成功。四是部分企业主动联系房地产商谈团购房，供农民工选择购买。 四、办实事，送温暖，慰问帮扶农民工 市管企业在提高及完善农民工福利待遇方面的措施基本实行全覆盖，主要是施全员住房公积金、全员工龄津贴、全员高温补贴等。在各大节假日来临之际，为庆祝节日的到来，也为表达市管企业对全体农民工的关怀及慰问，组织发放了节日慰问金。 上半年，国资系统还在5家企业试点建立了“困难职工帮扶中心”，以格力电器阳光互助基金为例，在XX年上半年救助11名农民工及家属，救助金额达
乡镇卫生院年度工作总结范文
乡镇卫生院年度工作总结范文 20xx年，虎头镇卫生院在卫生局和镇党委、政府的正确领导下， 在市中医院的真诚包扶和亲临指导下，全院职工团结务实，以“爱院、爱岗、诚信、勤奋、守纪、合作”的团队精神，积极开展了医德医风、医疗卫生、农村防疫保健、新型农村合作医疗等项工作，按照年初既 定的目标，圆满地完成了各项工作任务，取得了前所未有的好成绩。 现总结汇报如下： 一、医疗卫生工作成效显著 (一)狠抓医德医风、全面提升我院整体形象。 在全院深入学习实践科学发展观活动中，进一步转变了工作作风，提高了医疗服务理念和竞争意识，将医德医风贯穿到实际工作中。 1、整章建制、科学谋划。为提高工作效率，树立务实高效的良好 形象，我院先后制定了医德医风管理规定、行风评比工作方案、医疗 纠纷、差错、事故处理办法、各病种的医疗护理常规、各种医疗护理 质量管理、急诊急救等五十多项规章制度。使我院的行风建设工作得 到了科学化、制度化管理，形成了在工作中人人有职责，处处有人抓 的良好局面。 2、以人为本，搞好服务。为改善服务质量，落实承诺服务，我院 在社会各界广泛开展了征求群众意见和建议活动，设立了举报箱，公 开举报电话，发放征求意见卡向社会问卷调查，为使意见和建议落到 实处，我们严格按查处制度处理，通过整治，一年来，未接到一起因 服务不周而引起群众不满现象;未发现一次因职工私自行医而造成的不 良影响，使我院行风有了很大改观，整体形象明显提升，群众的满意 度明显增强，受到广大群众的一致好评。 (二)公共卫生工作有序推进。
1、着力应对突发公共卫生事件。在应对今年的手足口病和甲流工 作中，我们高度重视，认真组织，广泛宣传卫生科普知识，成立了发 热门诊、设立了留观室。同时组织发动乡村医生，层层筛查，做好疫 情调查上报和监测工作。今年5月份，通过严格的防御和排查，共查 出手足口病疑似病例1人，按照要求得到了及时转诊和治疗，全年没 有发生医疗差错与纠纷。 2、扎实做好防保、防疫工作。一是坚持每月例会制度，今年共召 开乡村医生例会次，并通过以会代培方式对14名乡医进行了卫生法规、规章制度、计免知识的学习和培训;同时积极组织村医参加卫生局举办 的继续教育卫生法规、专业知识培训和学习教育，完成全镇9所村卫 生室考核办证事宜，同时，实施了每月一次的入村督导检查工作，从 而使我镇的村医管理工作和防保网建设得到进一步加强。二是计免工 作常抓不懈，认真做好儿童卡、薄、证、册的管理工作，对每日新生 儿童查行及时上卡，按程序接种。截止12月末，接种各类群体——人次。其中：(1)全镇0—7岁儿童——人，今年出生——人，实建——人，建卡率——%，乙肝及时接种率——%，8—15岁儿童乙肝疫苗强化免疫一次，应接种——人，实接种——人，接种率达——%。(2)四苗 单项接种率—— %，强化免疫率——%。(3)出血热疫苗接种——人次，接种率—— %。(4)流感、风疹、腮腺炎、狂犬疫苗等接种率达100 %。今年未发生一例接种事故。 3、加强妇幼保健工作，切实做好产前健康检查。一是积极开展了 妇女病普查诊治工作，同时建立了诊治档案，对全镇范围内35岁—— 59岁妇女进行了宫颈癌和乳腺癌的普查，按照三年普查规划，全镇00 名妇女今年完成普查587人，普查率——%。其中查出阴道炎——人， 宫颈碘染色——人，乳腺增生——人，其它疾病——人，未发现宫颈 癌和乳腺癌患者。二是及时完成各种妇幼保健报表，做到“降消”项 目补偿工作按时兑现，无虚报漏报现象，圆满完成了全年妇幼保健任
三级语文教师教学工作总结三篇工作总结
三级语文教师教学工作总结三篇工作总结 三级语文教师教学工作总结三篇工作总结工作做得好，只能反映一个人的工作能力。三年级语文教师教学工作总结三篇是为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一真是光阴似箭，一学期很快又过去了。回顾本学期的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰。因为我的学生在本学期无论是阅读能力，还是写作能力都上了一个台阶，同时，他们的基础知识也都学得很扎实。现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结： 一、努力提高课堂教学的时效性开学初，教导处就要求各年级组开展联合体教研活动，并把如何提高课堂教学的时效性作为一个研究课题。我组在第一周的教研活动中就针对此课题进行了论坛。在论坛之前我也上网查阅了相关材料，从中有许多收获，在论坛中通过听同事的介绍，又有了一些新的收获。此次活动结束后，我就开始尝试改革自己的课堂教学结构，现在把自己在本学期是如何做的简单介绍如下：1、强化预_，提高第一课时的课堂教学时效性学_新课之前，我都要布置学生进行预_，以往的预_作业对学_不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预_效果。上课后，我首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预
_，就要受到批评，回家作业也要比别的同学多做。此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采用提问的方式。对于要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节省出不少时间来，学生就可以做一些巩固性练_。对于内容简单的课文，有时一课时就可以结束。检查读书情况，我主要利用早读检查，采用指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。 2、在第二课时的教学中，努力挖掘训练点，培养学生的阅读能力和表达能力。 在备课时，我都反复研读教材，寻找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。如__亮起来了和日月潭一课，是典型的写景文章的开头和结尾，我不仅要求学生背下来，还要求学生仿照课文给夸夸我的家乡写个开头和结尾。有引路，学生写起来感到容易多了，也很有兴趣。有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导学生仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导学生仿写句子。如学春雨的色彩一课，我指导学生通过想象仿写了两个句子，学生的想象力很丰富，写得美极了。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让学生自己去审题，自己去完成，以训练学生的阅读能力。