儿科护理学重点知识汇总
儿科护理学重点整理
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儿科护理学是一门研究儿童生理、心理、生长发育等特点及其健康问题的学科。
以下是儿科护理学的重点整理：
1.常见疾病的护理：儿科常见疾病包括急性呼吸道感染、肺炎、发热、腹泻、疫苗接种等。
在对这些疾病进行护理时，需要注意患儿的饮食、休息、药物管理以及心理护理等方面的问题。
2.新生儿护理：新生儿护理包括新生儿的常规护理、喂养、体温调节、日常护理以及早期发现问题并及时处理等方面。
护士需要了解新生儿的生理特点，掌握相关的技能，提高新生儿护理水平。
3.儿童营养护理：儿童的饮食是影响其生长发育和健康的重要因素。
护士需要指导家长正确选择食物、控制食量、合理搭配，促进儿童的健康成长。
4.口腔护理：儿童口腔保健是防止龋齿、牙周疾病的关键。
护士需要教育儿童正确刷牙、口腔清洁等方面的知识，促进儿童口腔健康。
5.儿童心理护理：儿童心理健康是儿童全面发展的重要方面。
护士需要了解儿童心理发展特点、走向，提供安全的护理环境，积极开展康复教育和心理干预。
6.特殊儿童护理：特殊儿童包括早产儿、新生儿窒息、皮肤病患儿、患有先天性疾病的儿童等。
护士需要根据儿童的具体情
况，制定科学的护理计划，实施个性化的护理措施。
综上所述，儿科护理学是一门非常重要的学科，护士需要全面了解儿童的生理、心理、社会和文化因素对儿童健康的影响，掌握儿童护理的基本技能，并提高儿童护理的质量和效果。
儿科护理学重点
儿科护理学重点1、免疫特点：①小儿免疫功能不健全，抗感染能力差；②新生儿可从母体经胎盘获得IgG抗体（IgG是唯一能通过胎盘的抗体），形成被动免疫；③6个月后IgG抗体逐渐下降直至消失，6~7岁才能接近成人水平，因此6个月后婴儿感染的发生率增加；④新生儿体内的IgM浓度低，易发生革兰氏阴性菌感染；⑤缺乏SIgA，易发生呼吸道和消化道感染；2、小儿年龄分期及特点：①胎儿期：是指从受精卵形成到胎儿出生（胚胎期、胎儿期），特点是依赖母体生存、易流产、孕母情绪对胎儿的影响大；②新生儿期：是指从脐带结扎到出生后28天，特点为发病率高、死亡率高；③婴儿期：是指从出生后到满1周岁前，特点为生长迅速、对营养物质的需求量相对较大，易发生消化系统疾病；④幼儿期：是指从1周岁后到满3周岁之前，特点为语言、思维、交往能力增强，但对各种危险的识别能力不足；⑤学龄前期：是指从3周岁后至（6~7岁）入学前，特点为体格发育稳步增长，智力发展更趋完善，求知欲强、好问、模仿能力强；⑥学龄期：是指从6~7岁后至青春期前，特点为求知能力强、理解、分析、综合能力逐步完善；⑦青春期：是指第二性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期，特点为生殖系统迅速发育，并趋向成熟；3、小儿生长发育的规律：①连续性和阶段性：头3个月出现第一个生长高峰期，至青春期出现第二个生长高峰期；②顺序性：由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级；③不平衡性：神经系统发育先快后慢，生殖系统发育较晚；④个体差异性；4、体重的公式（7~12岁）：6kg+月龄×0.255、身长的公式（2~12岁）：75cm+7×年龄6、1岁时，头围和胸围相等，为46cm。
7、前囟门出生时是1.5~2cm，1~1.5岁时闭合，前囟迟闭（佝偻病、甲状腺功能减低症）、前囟饱满、前囟凹陷（脱水或重度营养不良）。
8、乳牙的计算：（2岁内牙齿数）月龄-（4~6）。
儿科护理学重点知识
儿科护理学重点知识1.儿童生理与发育：了解儿童生长发育的特点、儿童器官系统的功能和发展规律及儿童生理参数的正常范围。
儿科护士需要对儿童的生理特点有一个全面、深入的了解，以便准确判断和处理问题。
2.儿童疾病的护理：儿童常见疾病的定位、病因、临床表现、诊断和治疗。
掌握儿科护理中各种疾病的护理措施，如呼吸道感染、腹泻、发热等常见疾病的护理方法。
3.儿童心理与行为：儿科护士应当具备操作心理学知识的基本素养，以便更好地照顾儿童。
了解儿童的心理特点和行为习惯，能够进行科学的心理评估和干预，提供相应的护理措施。
4.儿童营养与喂养：了解儿童的营养需求和食物选择的基本原则，培养正确的喂养观念，掌握婴儿配方奶粉的配制和母乳喂养的技巧。
儿科护士应当能够指导家长正确喂养儿童，保证其健康成长。
5.儿童安全与事故预防：学习儿童安全知识，了解儿童患病和发生意外事故的原因和危险因素。
掌握基本的急救技能，提供儿童急救护理。
6.儿童护理中的特殊技术：如儿童体温的测量方法、静脉置管、静脉注射、氧气给氧等技术。
7.儿童与家庭的沟通与合作：学习有效与儿童沟通的技巧，包括如何与儿童交流，如何帮助儿童缓解焦虑和恐惧。
与家长进行有效的合作，提供儿童护理相关的健康教育和指导。
8.儿科疾病预防和健康促进：了解儿童常见疾病的预防措施和健康促进方法，如疫苗接种、儿童常见传染病的预防、良好卫生习惯的养成等。
9.儿童护理质量管理与质量控制：学习儿童护理的质量管理和质量控制知识，提高儿科护士的质量意识，并能够通过质量控制手段不断提高护理质量。
10.儿童患病的心理支持：儿童患病对于他们的心理和生活有很大影响。
儿科护士需要提供给患儿和家属相应的心理支持，鼓励和帮助他们度过难关。
以上是儿科护理学的一些重点知识，儿科护士需要掌握这些知识，以提供更好的护理服务，提高儿童的健康水平。
护资儿科知识点总结
护资儿科知识点总结儿科护理是一个专门的护理领域，侧重于婴儿，幼儿和青少年的护理。
在儿科护理中，护士需要具备一定的专业知识和技能，以确保他们能够提供高质量的护理服务。
以下是一些儿科护理的重要知识点总结：1. 婴儿护理婴儿的护理是儿科护理的重要组成部分。
护士需要了解婴儿的生理特点，包括呼吸系统、循环系统、神经系统和消化系统的发育特点。
此外，护士还需要学习婴儿的喂养技巧、尿布更换、宝宝按摩等护理技能。
2. 儿童生长发育儿童的生长发育是另一个重要的儿科护理知识点。
护士需要了解儿童的身体发育、认知发育、社会情感发育和语言发育等方面的特点，以便及时发现和干预任何异常情况。
3. 儿童常见疾病儿童常见疾病是儿科护理的重要内容之一。
护士需要了解儿童的常见疾病，如感冒、呼吸道感染、消化系统疾病、皮肤病等，以提供适时的护理和指导。
此外，护士还需要了解儿童的预防接种计划和常见传染病的防治知识。
4. 儿童心理健康儿童心理健康是儿科护理的另一个重要知识点。
护士需要了解儿童的心理发展特点，以便及时发现和干预任何心理问题。
此外，护士还需要学习如何与儿童进行有效沟通，以便更好地理解和照顾他们的心理健康。
5. 儿童营养儿童营养是儿科护理的重要内容之一。
护士需要了解儿童的营养需求和饮食习惯，以便提供科学的饮食指导。
此外，护士还需要学习如何帮助父母解决儿童的饮食问题，如挑食、厌食等。
6. 儿童急救儿童急救是儿科护理的关键内容之一。
护士需要学习儿童的常见急救知识和技能，如心肺复苏、窒息、溺水、中毒等急救技能。
此外，护士还需要了解儿童的急救用品和设备的使用方法。
7. 儿童家庭护理儿童家庭护理是儿科护理的另一个重要内容。
护士需要学习如何帮助父母解决儿童的日常护理问题，如洗澡、穿衣、睡眠等。
此外，护士还需要教育父母如何进行家庭急救和健康促进，以提高儿童的健康水平。
综上所述，儿科护理是一个综合性的护理领域，涉及多个方面的专业知识和技能。
护士需要学习儿科护理的各个知识点，以提供高质量的护理服务。
护理儿科章节知识点总结
护理儿科章节知识点总结1. 儿童生长发育在护理儿科工作中，护士需要了解儿童生长发育的规律和特点。
儿童的生长发育是一个复杂的过程，受到遗传、环境和营养等多种因素的影响。
护士需要对儿童的生长发育指标进行监测和评估，如身高、体重、头围等，及时发现生长发育异常，并进行相应的护理干预。
2. 儿童护理技术护理儿科工作中，护士需要掌握一系列儿童护理技术，包括新生儿护理、婴幼儿喂养、儿童皮肤护理、儿童营养护理等。
护士需要了解不同年龄段儿童的特点和需求，制定合理的护理计划，确保儿童得到科学、全面的护理。
3. 儿童心理护理儿童心理健康是儿童健康的重要组成部分，护士需要关注儿童的心理状态，并进行有效的心理护理工作。
护士需要进行儿童心理发展评估，及时发现心理问题，并进行相应的心理疏导和支持。
护士还需要与家长和其他护理人员合作，共同促进儿童的心理健康。
4. 儿童疾病护理儿童疾病护理是护理儿科工作的重要内容。
不同于成人，儿童的身体结构和器官功能都处于发育阶段，药物代谢和药物耐受性有很大差异，因此护士需要了解不同年龄段儿童的常见疾病特点和护理要点，如呼吸道感染、消化系统疾病、神经系统疾病等，合理制定护理措施，保障儿童的健康。
5. 儿童家庭护理在儿科护理中，护士需要重视家庭护理工作。
许多儿童患有慢性疾病或需要长期护理，护士需要协助家庭制定合理的护理计划，并进行相关护理指导，提高家长的护理能力，为儿童提供良好的家庭护理环境。
6. 儿童安全护理儿童是比较容易受伤害的群体，护理儿科中，护士需要进行儿童安全护理工作，包括预防意外伤害、预防感染等。
护士需要教育家长关注儿童安全问题，如防止摔倒、防止误食、安全用药等，确保儿童身体安全。
7. 儿童危重症护理儿科危重症患儿是儿科最复杂的病例之一，需要护士具备丰富的护理知识和技能，能够进行及时有效的护理干预。
护士需要了解不同危重症疾病的护理要点，如呼吸衰竭、循环衰竭、神经系统危重症等，主动进行护理干预，争取时间抢救患儿的生命。
儿科护理学重点知识梳理
第一章绪论儿童年龄分期：1、胎儿期：从受精卵形成至胎儿娩出止；2、新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎至生后28天；胎龄满28周至出生后7足天称围生期。
3、婴儿期：出生后到1周岁；此期为儿童出生后生长发育最迅速的时期。
4、幼儿期：自满1周岁到3周岁；5、学龄前期：自满3周岁到6~7岁；6、学龄期：自6~7岁到进入青春期前；7、青春期：以性发育为标志；体格发育的第二个高峰，第2性征出现。
各年龄小儿呼吸、心率（脉搏）次数年龄呼吸（次/分）心率（脉搏）（次/分）新生儿 40~45 120~1401岁以内 30~40 110~1302~3岁 25~30 100~1204~7岁 20~25 80~1008~14岁 18~20 70~90第二章儿童生长发育生长：指儿童各器官、各系统和整个身体的长大，是量的增加。
发育：指细胞、组织、器官功能上的分化与成熟，是质的改变。
生长发育规律：连续性和阶段性、顺序性、个体差异、各系统器官发育的不平衡性。
影响生长发育的因素：遗传因素和环境因素（营养：合理的营养是儿童生长发育的物质基础、疾病、孕母情况、生活环境）是影响儿童生长发育的两个最基本因素。
出生至青春前期体格生长规律（一）体重：是身体各器官、组织及体液的总重量。
关键年龄实际体重（kg）体重增长（kg）出生 33月 6 312月 9 324月 12 3>2岁至青春期前体重增加2kg/年体重发育的规律：儿童年龄越小，体重增长越快，为非匀速增长；生后第1年体重增长最快,为第一个生长高峰；体重增长可有波动；出生体重受宫内影响大后与营养、疾病有关。
（二）身高（长）：指头、躯干（脊柱）与下肢长度的总和。
3岁以下儿童仰卧位测量，称身长；3岁以后立位测量，称身高。
年龄实际身长cm 身长增长cm出生 503月 61~62 11~1212月 75 12~1324月 85 10>2岁身长平均增长5~7.5cm/年身高（长）发育的规律：为非匀速增长；第一年增长最快；出生时身长受宫内影响大，2岁后受遗传、内分泌影响（三）坐高：指由头顶至坐骨结节的长度；3岁以下取仰卧位测量，称顶臀长。
儿科护理学重点总结
儿科护理学重点总结第一单元绪论第一节小儿年龄分期及各期特点围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7天（一）胎儿期：受精卵形成至小儿出生（二）新生儿期：出生后脐带结扎开始到足28天1.发病率、死亡率高，尤其生后第一周2.围生期死亡率是衡量产科新生儿科质量的重要标准（三）婴儿期：出生后到满1周岁（四）幼儿期：1周岁后到满3周岁（五）学龄前期：3周岁后到6～7周岁。
（六）学龄期：从入小学起（6～7岁）到青春期（13～14岁）开始之前（七）青春期：青春期第二性征出现至生殖功能基本发育成熟，身高停止增长第二单元生长发育第一节生长发育规律婴儿期是第一个生长高峰；青春期出现第二个生长高峰。
连续性和阶段性，各系统器官发育的不平衡性，顺序性（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂），个体差异第二节体格生长（一）体格生长的指标1.体重计算公式：<6月龄婴儿体重（kg）＝出生体重+月龄×0.7kg7～12个月龄婴儿体重（kg）＝6+月龄×0.25kg2岁～青春前期体重（kg）＝年龄×2+8（7）kg2.身高：新生儿50cm 1岁75cm2～12岁身长计算公式身长（cm）＝年龄×7+703.头围：眉弓上方、枕后结节绕头一周。
在2岁前最有价值。
新生儿头围34cm，3个月40cm，1岁46cm，2岁48cm（二）骨骼的发育1.囟门前囟：出生时1.5～2cm，1—1.5岁闭合。
后囟：6～8周闭合；颅骨骨缝3～4个月闭合。
2.脊柱的发育：3个月抬头颈椎前凸；6个月会坐胸椎后凸；1岁会走腰椎前凸。
3.长骨骨化中心的发育：1—9岁腕部骨化中心的数目为其岁数加1头状骨、钩骨（3个月左右）；下桡骨骺（约1岁）；三角骨（2~2.5岁）；月骨（3岁）；大、小多角骨（3.5~5岁）；舟骨（5~6岁）；下尺骨骺（6~7岁）；豆状骨（9~10）（三）牙齿的发育2岁内乳牙数为月龄减4～6。
儿科护理学重点内容整理
儿科护理学重点内容整理第一章绪论 1. 儿科护理学:是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学 2. 儿科护理学的任务：从体格、智能、行为和社会等方面来研究和保护小儿，对小儿提供综合性、广泛性的护理，以增加小儿的体质，降低小儿发病率和死亡率，保障和促进小儿健康，提高人类的整体健康素质。
3. 儿科护理学范围：正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防和护理，并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联系。
4. 胎儿期：从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生统称为胎儿期，怀胎 8 周为胚胎期，是小儿生长发育十分重要的时期。
妊娠早期，12 周。
是小而生长发育十分重要的时期。
流产或先天畸形的高发期。
妊娠中期，13 至 28 周。
肺泡结构基本完善。
妊娠晚期，29 至 40 周。
肌肉脂肪的累积。
5. 新生儿期：1/ 4自出生后脐带结扎起至生后 28 天止称新生儿期。
围生期：胎龄满 28 周（体重gt;1000g）至出生后 7 足天。
包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿期，死亡率最高。
6. 婴儿期：出生后到满一周岁之前为婴儿期，是小儿出生后生长发育最迅速的时期。
生长发育第一次高峰。
头长占身长的 1/4.6 个月以后，胎盘获得的被动免疫逐渐消失，自身免疫功能尚不成熟，应有计划的预防接种。
消化吸收功能不完善。
7. 幼儿期：1 周岁后-3 周岁前为幼儿期，智力发育较前突出。
防病是保健重点。
8. 学龄前期：3 周岁后到入小学前（6-7 岁）。
加强早期教育 9. 学龄期：从小学起（6-7 岁）到进入青春期（12-14 周岁）为止。
除生殖系统外其他器官的发育已接近成人。
智能发育较前更成熟。
应注意预防近视、龋齿、端正姿势。
10. 青春期：从第 2 性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时期。
第二个生长高峰。
心理、行为、精神方面的问题。
11.对营养物质及能量的需求相对比成人多，但胃肠消化功能不成熟。
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儿科护理学一、名词解释1、儿童年龄分期:胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿期.学龄前期.学龄期.青春期。
2.新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎至生后28天称新生儿期。
3.新生儿早期：出生不满7天的阶段称新生儿早期。
4.围生期：胎龄满28周至出生后7足天，称围生期。
5.儿童免疫的特点?答：儿童免疫系统发育不成熟，防御能力差。
新生儿虽可从母体获得IgG，但3~5个月后逐渐下降；而自行合成IgG的能力一般要到6~7岁时才达到成人水平；母体IgM不能通过胎盘，故新生儿血清IgM浓度低，易患革兰阴性菌感染；婴幼儿期SIgA也缺乏，易患呼吸道及胃肠道感染。
故护理中应特别注意消毒隔离以预防感染。
非特异免疫不足：如皮肤.黏膜的屏障作用差；胃酸杀菌力弱，白细胞的吞噬能力差等。
6.儿童生长发育规律：（1）生长发育的连续性和阶段性（2）各系统器官发育的不平衡性（3）生长发育的顺序性（4）生长发育的个体差异7.生长发育的顺序性：由上到下.由近到远.由粗到细.由低级到高级.由简单到复杂的顺序或规律。
8.生理性体重下降：新生儿在生后数天内，由于摄入不足，胎粪及水分的排除，可导致体重暂时性下降，一般下降原有体重的3%~9%，多在3~4日达到最低点，以后逐渐回升，至第7~10日恢复到出生时的水平，称生理性体重下降。
9.计算体重公式：1-6个月：体重(kg)=出生体重+月龄X0.77-12个月：体重（kg）6+月龄X0.252岁至青春期前期：体重（kg）x年龄x2+7（或8）10.计算身高公式：身高（cm）=年龄（岁）x7+7711.头围和胸围相等：1岁时46cm12.上臂围的增长评估标准为：>13.5cm为营养良好；12.5~13.5为营养中等；<12.5为营养不良。
13.体格生长评价常用方法：（1）均值离差法（2）中位数.百分数法（3）标准差的离差法（4）指数法（5）生长曲线。
14.前囟：为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时约1.5~2.0cm，后随颅骨发育而增大，6个月后逐渐骨化而变小，1~1.5岁时闭合，最迟不超过2岁。
15.后囟：为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙，出生时即已很小或已闭合，最迟出生后6-8周闭合。
16.前囟早闭.头围小提示脑发育不良，小头畸形；前囟迟闭.过大见于佝偻病，甲状腺功能减退症等；前囟张力增加常示颅内压增高，而前囟凹陷则见于极度消瘦或脱水者。
17.计算牙数公式：牙数=月龄—（4-6）18.性早熟：女孩在8岁以前，男孩在9岁以前出现第二性征，为性早熟。
19.性发育延迟：女孩在14岁以后，男孩16岁以后无第二性征出现，为性发育延迟。
20.脊髓下端在胎儿时位于第2腰椎下缘，4岁时上移至第1腰椎，做腰椎穿刺时应注意。
21.知觉发育：1岁末开始有空间和时间知觉的萌芽；3岁能辨上下；4岁能辨前后；5岁开始辨别以自身为中心的左右。
4-5岁时已有时间的概念，5-6岁时逐渐掌握周内时序.四季等。
22.主动免疫：是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性的免疫力。
23.被动免疫：未接受主动免疫的易感者在接触传染源后，被给予相应的抗体，而立即会的免疫力，称之为被动免疫。
24.疫苗：主动免疫制剂统称为疫苗。
25、鹅口疮：为白色念珠菌感染所引起的口腔黏膜表面出现白色或灰白色乳凝块样小点或小片状物，可逐渐融合成大片，不易拭去，若强行擦拭剥离后，局部粘膜潮红、粗糙、可有溢血，又名雪口病。
26、疱疹性咽峡炎：由单纯疱疹病毒I型感染所致，多见于婴幼儿，无明显季节性，传染性强，可在集体托幼机构引起小流行。
27、溃疡性口炎：主要由链球菌、金黄色葡萄球菌，肺炎链球菌、铜绿假单胞菌或大肠埃希菌等引起，多见于婴幼儿，常发生于感染、长期腹泻等机体抵抗力下降时，口腔不洁更有利于细菌繁殖而致病。
28、婴幼儿腹泻：或称腹泻病，是指由多种病原，多种因素引起的，以大便次数增多和大便性状改变为特点的消化道综合征，严重者可引起水、电解质和酸碱平衡的紊乱。
29、生理性腹泻：多见于6个月以内的婴儿，外观虚胖，常有湿疹，表现为生后不久即出现腹泻，但除大便次数增多外，无其他症状，食欲好，不影响生长发育，添加换乳期食物后，大便即逐渐转为正常。
30、急性上呼吸道感染：简称上感，俗称感冒，主要是指鼻、鼻咽和咽部的急性感染。
31、金黄色葡萄球菌肺炎：多见于新生儿及婴幼儿，冬春季多发，病原体可由呼吸道侵入或经血行播散入肺，金葡菌能产生多种毒素与酶，使肺部发生广泛性出血、坏死和多发性小脓肿，并可引起迁延化脓性病变。
32、急性肾小球肾炎：简称急性肾炎，是一组不同病因所致的感染后免疫反应引起的急性弥漫性肾小球炎性病变，其主要临床表现为急性起病，多有前驱感染，血尿、水肿、蛋白尿和高血压。
34、泌尿道感染：是指病原体直接侵入尿路，在尿液中生长繁殖，并侵犯尿路粘膜或组织而引起损伤。
35、贫血：是指单位容积末梢血中红细胞数或血红蛋白量低于正常。
36、缺铁性贫血：是由于体内铁缺乏致血红蛋白合成减少而引起的一种小细胞低色素性贫血。
先天性甲状腺功能减退症：是因先天性或者遗传因素引起甲状腺发育障碍、激素合成障碍、分泌减少，导致患儿生长障碍，智能落后，又称为克汀病或呆小病。
37、原发型肺结核：为结核杆菌初次进入肺部后发生的原发感染，是儿童肺结核的主要类型，38、原发综合征：由肺原发病灶局部淋巴结病变和两者相连的淋巴管炎组成表现部分患儿可出现（皮肤过敏症状）眼疱疹性结膜炎、皮肤结节性红斑及多发性一过性关节炎二：简答及填空1、预防接种的准备及注意事项?(1)环境准备：接种场所光线明亮，空气新鲜，温度适宜；接种及急救物品摆放有序。
（2）心里准备：做好解释.宣传工作，消除家长和儿童的紧张.恐惧心里；接种不宜空腹进行。
（3）严格掌握禁忌症：通过问诊及查体，了解儿童有无接种禁忌症。
（4）严格执行免疫程序：掌握接种的剂量.次数.间隔时间和不同疫苗的联合免疫方案。
及时记录及预约，交代接种后的注意事项及处理措施。
（5）严格执行查对制度及无菌操作原则：接种活疫苗时，只用70%~75%乙醇消毒；抽吸后如有剩余药液放置不能超过2小时；结婚走过后剩余活疫苗应烧毁，（6）其他：①2个月以上婴儿接种卡介苗前应做PPD实验，阴性者才能接种。
②脊髓灰质炎疫苗冷水送服，且服后1小时内禁热饮。
③接2、.能量的需要：（1）基2、.能量的需要：（1）基础代谢率（2）食物的热力作用（3）活动消耗（4）生长所需（5）排泄消耗。
2、基础代谢率（2）食物的热力作用（3）活动消耗（4）生长所需（5）排泄消耗。
3、营养素的需要（1）碳水化合物：所产生的能量占能量的55%~65%（2）脂类：脂肪所提供的能量占婴儿摄入总能量的45%（35%~50~），年长儿为25%~30%.(3)蛋白质：占能量的8%~15%。
1:3:6最易吸收的比例。
4、.水溶性维生素和脂溶性维生素的区别？答：脂溶性（维生素ADEK）可储存于体内，无须每日供给，因其排泄较慢，缺乏时症状出现较迟，过量易中毒；水溶性（维生素B族和C）易溶于水，从尿中排泄迅速，不易在体内储存，必须每日供给，若体内缺乏可迅速出现相应症状，但过量常不易发生中毒。
5、铁.碘.锌缺乏症是全球最主要的微量营养素缺乏病。
6、母乳喂养的优点？答：（1）母乳中不仅含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素，还具有多种免疫物质，可增强婴儿的抗病能力。
（2）母乳喂养经济.方便.温度及泌乳速度适宜。
(3)母乳新鲜无污染（4）母乳喂养可密切母子感情，有利于婴儿心里及身体健康。
（5）母乳喂养可加快乳母产后子宫复原，减少再受孕的机会。
（6）连续哺乳6个月以上还可使乳母孕期贮备的脂肪消耗，促使乳母体型恢复至孕前状态。
7、羊乳：含叶酸，维生素B12少易致巨幼细胞性贫血。
8、重视急诊五要素：人.医疗技术.药品.仪器设备和时间是急诊抢救的五要素，其中人其主要作用。
种麻疹疫苗前1个月及接种后2周避免使用胎盘球蛋白.丙种球蛋白制剂。
9、.脱水性质：（1）等渗性脱水（2）低渗性脱水（3）高渗性脱水10、代谢性酸中度：主要是由于细胞外液中H+增加或HCO3-丢失所致。
11、新生儿期：从脐带结扎至生后满28天称为新生儿期。
12、围生期：是指围绕分娩前后的一段特定时期，期间的胎儿和新生儿称围生期。
13、小于胎龄儿：指出生体重在同胎龄儿平均体重的第10百分位一下的新生儿。
14、大于胎龄：指出生体重在同龄儿平均体重的第90百分位以上的新生儿。
15、适中温度：系指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度，在此温度下身体耗氧量最少，蒸发散热量最少，新陈代谢最低。
16、呼吸暂停：呼吸停止时间达15~20秒，或虽不到15秒，但伴有心率减慢（<100次/分）并出现发绀及四肢肌张力的下降称呼吸暂停。
17、新生儿窒息的病因？答：(1)孕母因素：孕母患有全身性疾病如糖尿病.心脏病，严重贫血及肺部疾患等；孕母有妊娠高血压综合征；孕母吸毒.吸烟；孕母年龄大于35岁或下于16岁等。
（2）胎盘和脐带因素：前置胎盘.胎盘早剥.胎盘老化等；脐带受压.打结绕颈等。
（3）分娩因素：难产，手术产如高位产钳；产程中药物（镇静剂.麻醉剂.催产药）使用不当等。
（4）胎儿因素：早产儿.小于胎龄儿.巨大儿；先天畸形如呼吸道畸形；羊水或胎粪吸入气道；胎儿宫内感染所致神经系统受损等。
18、复苏的方案：A:清理呼吸道；B简历呼吸，增加通气；C维持争产循环，保证足够心搏出量；D药物治疗E评价和环境（温度）。
其中ABC三步最为重要，A是根本，B是关键，评价和保温贯穿于整个复苏过程。
19、.新生儿缺氧缺血性脑病的病因？答：(1)缺氧：①围生期窒息；②反复呼吸暂停③严重的呼吸系统疾病；④右向左分流型先天性心脏病等。
其中围生期窒息是引起新生儿缺氧缺血性脑病的主要原因。
（2）：①心跳停止或严重的心动过缓；②重度心力衰竭或周围循环衰竭。
20、新生儿缺氧缺血性脑病的临床表现？答：（1）轻度：主要表现为兴奋激惹，肢体及下颏可出现颤动，吸吮反射正常，拥抱反射活跃，肌张力正常，呼吸平稳，前囟平，一般不出现惊厥。
（2）中度：表现为嗜睡.反应迟钝，肌张力减低，肢体自发动作减少，可出现惊厥。
（3）重度：意识不清，常处于昏迷状态，肌张力低下，肢体自发动作消失，惊厥频繁，反复呼吸暂停，前囟张力高，拥抱反射.吸吮反射消失，瞳孔不等大或瞳孔放大，对光反应差，心率减慢。
21、新生儿缺氧缺血性脑病的治疗要点首选的解痉药：苯巴比妥。
22、新生儿缺氧缺血性脑病的护理诊断/问题？答1.低效性呼吸形态：与缺氧缺血致呼吸中枢损害有关。
2.潜在并发症：颅内压升高.呼吸衰竭。
3.有失用性综合征的危险：与缺氧缺血导致的后遗症有关。
23、亚低温护理治疗：采用人工诱导方法将体温下降2-4℃，减少脑组织的基础代谢，保护神经细胞。