幼儿园小班故事课件ppt：下雨的时候 ppt
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小班语言公开课教案《下雨的时候》含PPT课件
小班语言公开课教案《下雨的时候》含PPT课件
设计意图：
春天来了，自然界发生了无数变幻，通过一个阶段的了解和熟悉，小伴侣对动物和植物的变幻有了一定的阅历，但是对气候的变幻还没有深化的了解过，所以针对本班幼儿的特点，想通过故事的形式既协助幼儿了解春天会下淅沥沥的春雨，也懂得碰到困难不能退缩要想方法解决的道理，同时也可以提升幼儿友好互助的情感，也想通过故事进展幼儿连贯的语言表达能力。
活动目标：
1、理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、
避雨。
2、感触协助别人和被别人协助的欢乐情感。
活动预备：故事PPT课件、雨伞范例、人手一张纸、动物
配套课件：
下载地址：
活动难点：
理解故事内容，说出小兔是用什么避雨的，它是怎样协助小动物的。
学说故事中的对话。
活动过程：
一、演示课件巩固春天的特征，引起幼儿的爱好
1、哇，这么美丽的啊，你看到了什么?猜一猜上是什么时节呢?
2、春天的天气真舒适，可是春天也会下雨，下雨了我们是怎么避雨的呢?要用到什么呢?(可以鼓舞幼儿发散性的思维)
3、我们小伴侣可以用雨伞，可是小白兔怎么办呀?请小伴侣听一听小兔想了个什么方法?(请幼儿带着最有一个问题宁静的聆听故事)
二、看PPT课件，听完整故事
第1页共3页。
幼儿园小班故事课件ppt：下雨的时候
小鸡说：”谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下， 和小白兔一起顶着大荷叶往前走。
h
4
一只小猫在雨中“喵 喵”直叫。小白兔和 小鸡一起说：“小猫， 小猫，快带荷叶伞下 躲躲雨吧！”
小猫说：“谢谢你 们！”说着，就走到 叶子底下。
h
5
大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
h
6
不一会儿，雨停了，太阳出来了。
小班故事：
下雨的时候
扬中市三茅中心幼儿园 施慧琴
h
1
小白兔在草地上 蹦蹦跳跳，一会 儿看看花，一会 儿采采蘑菇
了一片大荷叶，顶在头上，当做伞，
这下可淋不到雨了！
h
3
小白兔走啊走，看 到前面一只小鸡被 雨淋得“叽叽”直 叫。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！
小白兔、小鸡和小猫三个好朋友
一起做游戏，玩得真高兴h 。
7
幼儿园下雨的时候-优质(绘本)课件
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
小班故事：
下雨的时候
扬中市三茅中心幼儿园 施慧琴
小白兔在草地上 蹦蹦跳跳，一会 儿看看花，一会 儿采采蘑菇，玩 得真高兴！
忽然，下起雨Байду номын сангаас了，小白兔急忙摘下 了一片大荷叶，顶在头上，当做伞， 这下可淋不到雨了！
小白兔走啊走，看 到前面一只小鸡被 雨淋得“叽叽”直 叫。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！ 小鸡说：”谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下， 和小白兔一起顶着大荷叶往前走。
一只小猫在雨中“喵 喵”直叫。小白兔和 小鸡一起说：“小猫， 小猫，快带荷叶伞下 躲躲雨吧！”
小猫说：“谢谢你 们！”说着，就走到 叶子底下。
大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
不一会儿，雨停了，太阳出来了。 小白兔、小鸡和小猫三个好朋友 一起做游戏，玩得真高兴。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
小班故事：
下雨的时候
扬中市三茅中心幼儿园 施慧琴
小白兔在草地上 蹦蹦跳跳，一会 儿看看花，一会 儿采采蘑菇，玩 得真高兴！
忽然，下起雨Байду номын сангаас了，小白兔急忙摘下 了一片大荷叶，顶在头上，当做伞， 这下可淋不到雨了！
小白兔走啊走，看 到前面一只小鸡被 雨淋得“叽叽”直 叫。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！ 小鸡说：”谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下， 和小白兔一起顶着大荷叶往前走。
一只小猫在雨中“喵 喵”直叫。小白兔和 小鸡一起说：“小猫， 小猫，快带荷叶伞下 躲躲雨吧！”
小猫说：“谢谢你 们！”说着，就走到 叶子底下。
大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
不一会儿，雨停了，太阳出来了。 小白兔、小鸡和小猫三个好朋友 一起做游戏，玩得真高兴。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
《下雨的时候》PPT课件小班故事
结局阶段：雨过天晴，小动物们继续快乐游戏
场景描述
雨过天晴，彩虹挂在天空，小动物们 又可以快乐地游戏了。
角色表现
图文配合
PPT上展示彩虹和小动物们快乐游戏 的场景，配以文字描述它们的欢乐和 友情。
小动物们感谢彼此的帮助，一起高兴 地玩耍。
03
故事中蕴含的教育意义
培养孩子关爱他人、团结协作精神
互助合作
小鸭的帮助
小鸭得知情况后，带 着一把雨伞赶来帮助
小鸡。
小猫的勇气
小猫虽然怕水，但也 鼓起勇气，帮助小鸡 和小鸭一起挡雨前往
派对。
团结与合作
三个好朋友在雨中相 互帮助，共同克服困 难，最终成功到达派
对现场。
02
图文结合展现故事情节
起始阶段：小白兔玩耍遇雨
01 场景描述
小白兔在草地上快乐地玩耍，突然天空乌云密布 ，下起了大雨。
02 角色表现
小白兔惊慌失措，四处寻找避雨的地方。
03 图文配合
PPT上展示乌云、雨滴和小白兔焦急的表情，配 以文字描述小白兔的心情和动作。
发展阶段：小动物们互相帮助避雨
01
02
03
场景描述
小白兔遇到了小鸡、小猫 和小熊，它们也都被雨淋 湿了。
角色表现
小动物们互相安慰和帮助 ，共同寻找避雨的方法。
讨论记录
老师可以引导孩子们将讨论的内容记录下来，形 成一份避雨方法的清单，便于回顾和总结。
经验分享
邀请一些孩子分享自己的避雨经验和方法，让其 他孩子从中学习和借鉴。
创意绘画，描绘自己心中的避雨场景
绘画材料
01
为孩子们提供绘画材料和纸张，让他们可以尽情发挥创造力，
描绘自己心中的避雨场景。
小班语言《下雨的时候》课件
的能力。
鼓励表达
鼓励学生表达自己的感受和想法 ，让他们在自我评价中更加自信
和勇敢。
培养批判性思维
通过自我评价，培养学生的批判 性思维和独立思考能力。
05
教学反思与改进
总结本次教学的亮点
幼儿参与度高
本次教学中，幼儿们对语言游戏和角色扮演等活动表现出 较高的兴趣和参与度，课堂氛围热烈。
教学目标明确
本次教学的目标是培养幼儿在日常生活中运用不同的表达 方式进行简单的交流，教师成功地引导幼儿们掌握了基本 的日常用语和表达方式。
过程与方法
通过PPT、图片、音频等多媒体 手段辅助教学，帮助幼儿理解故
事内容。
通过角色扮演、对话练习等语言 活动，提高幼儿的语言表达能力
和表演能力。
通过观察、比较、分析等方法， 引导幼儿理解故事中的情感和价
值观。
情感态度与价值观
培养幼儿热爱大自然、关注环境变化的情感。 培养幼儿乐于助人、关爱他人的良好品德。
小班语言《下雨的时候》课件
• 教学目标 • 教学重难点 • 教学内容与过程 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进
01
教学目标
知识与技能
幼儿能够理解《下雨 的时候》故事内容， 了解动物们在雨天中 的活动。
幼儿能够运用简单的 语句描述故事情节。
幼儿能够掌握故事中 出现的动物、雨伞、 雨衣等词汇和短语。
培养幼儿积极向上、乐观开朗的性格特点。
02
教学重难点
教学重点
01
培养幼儿参与活动的兴趣和积极 性。
02
幼儿能够理解并学说短句“XXX ，XXX。”
教学难点
幼儿能够根据短句的格式仿说句子。 幼儿能够根据图片内容创编短句。
03
鼓励表达
鼓励学生表达自己的感受和想法 ，让他们在自我评价中更加自信
和勇敢。
培养批判性思维
通过自我评价，培养学生的批判 性思维和独立思考能力。
05
教学反思与改进
总结本次教学的亮点
幼儿参与度高
本次教学中，幼儿们对语言游戏和角色扮演等活动表现出 较高的兴趣和参与度，课堂氛围热烈。
教学目标明确
本次教学的目标是培养幼儿在日常生活中运用不同的表达 方式进行简单的交流，教师成功地引导幼儿们掌握了基本 的日常用语和表达方式。
过程与方法
通过PPT、图片、音频等多媒体 手段辅助教学，帮助幼儿理解故
事内容。
通过角色扮演、对话练习等语言 活动，提高幼儿的语言表达能力
和表演能力。
通过观察、比较、分析等方法， 引导幼儿理解故事中的情感和价
值观。
情感态度与价值观
培养幼儿热爱大自然、关注环境变化的情感。 培养幼儿乐于助人、关爱他人的良好品德。
小班语言《下雨的时候》课件
• 教学目标 • 教学重难点 • 教学内容与过程 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进
01
教学目标
知识与技能
幼儿能够理解《下雨 的时候》故事内容， 了解动物们在雨天中 的活动。
幼儿能够运用简单的 语句描述故事情节。
幼儿能够掌握故事中 出现的动物、雨伞、 雨衣等词汇和短语。
培养幼儿积极向上、乐观开朗的性格特点。
02
教学重难点
教学重点
01
培养幼儿参与活动的兴趣和积极 性。
02
幼儿能够理解并学说短句“XXX ，XXX。”
教学难点
幼儿能够根据短句的格式仿说句子。 幼儿能够根据图片内容创编短句。
03
《下雨的时候》PPT课件
Байду номын сангаас
一只小猫在雨中“喵 喵”直叫。小白兔和 小鸡一起说：“小猫， 小猫，快带荷叶伞下 躲躲雨吧！”
小猫说：“谢谢你 们！”说着，就走到 叶子底下。
大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
不一会儿，雨停了，太阳出来了。 小白兔、小鸡和小猫三个好朋友 一起做游戏，玩得真高兴。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
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小鸡说：”谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下， 和小白兔一起顶着大荷叶往前走。
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一只小猫在雨中“喵 喵”直叫。小白兔和 小鸡一起说：“小猫， 小猫，快带荷叶伞下 躲躲雨吧！”
小猫说：“谢谢你 们！”说着，就走到 叶子底下。
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大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
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不一会儿，雨停了，太阳出来了。
小班故事：
下雨的时候
扬中市三茅中心幼儿园 施慧琴
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小白兔在草地上 蹦蹦跳跳，一会 儿看看花，一会 儿采采蘑菇，玩 得真高兴！
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忽然，下起雨来了，小白兔急忙摘下
了一片大荷叶，顶在头上，当做伞，
这下可淋不到雨了！
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小白兔走啊走，看 到前面一只小鸡被 雨淋得“叽叽”直 叫。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！
小白兔、小鸡和小猫三个好朋友
一起做游戏，玩得真高兴- 。