一年级学做眼保健操
课题：学做眼保健操所带年级：一年级备课人：
一年级学做眼保健操1
课题：学做眼保健操 所带年级：一年级备课人：教学内容学做眼保健操 任务目标1.学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2.让学生学会做眼保健操，养成良好的习惯。 重、难点认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 器材准备教学挂图 教学过程课程内容操作意图实践修改 导入新课 师：眼睛是心灵的窗户，对于每个人来说都很重要，我们每天上课、 读书、写字都在用眼，为了使眼睛消除疲劳，应该经常做眼保健操。今 天，我们就来学习做眼保健操。 谈话导入，让学生知道眼睛的重 要性，进而学习保护眼睛。
学习新课师：眼保健操共有四节，每一节都是按摩眼睛周围的有关穴位。学习时 一定要认准相关的穴位，认真的做。 1.学习第一节，名称叫“天应穴”。 对照脸部穴位图，在眉头处指出天应穴位置。 师：做操时用大拇指指面按在天应穴为上，其他四指成弓形，支撑在额 头上。（边说边示范）大家学着做。做操时，闭上眼睛，再按住天应穴， 做操时用大拇指略用力压住天应穴，从内向外揉，揉一圈为一拍。 2.喊口令，让学生试做。 3.学习第二节“挤按睛明穴。” 教室示范，学生学做。 4.学习第三节“揉四白穴。” 教室喊口令，学生试做，教室巡视检查，纠正错误。 5.学习第四节“按太阳穴，轮刮眼眶。” 做第四节时，用双手大拇指的指面按在太阳穴上，把食指弯成弓形，其 他三个手指握空拳。教师示范，学生学做。 6.喊口令，学生完整做一遍。 教师示范，学生跟学，让学生注 意节奏，方法，找到正确的穴位 学做，养成良好的习惯。
结束语今天我们学的是眼保健操，做眼保健操可以保护我们的视力，预防近视。 眼保健操共有四节。 第一节叫什么？生：按天应穴。 第二节叫什么？生：挤按睛明穴。 第三节叫什么？生：揉四白穴。 第四节叫什么？生：按太阳穴，轮刮眼眶。 学生齐读课文结课。 巩固所学内容，加深学生记忆。 课后反思 眼睛，是我们心灵的窗户。一个正常人无时无刻不在使用眼睛，生活、工作、学习，离开了眼睛简直难以想像！如果平时不注意保护，那么伤害就会越来越重。保护眼睛，这人人都会说，但真正做好了的人却不多，更多的人甚至不知道如何去保护自己的眼睛。在教学中，我让学生明白了眼睛的重要性，接着让学生学习眼保健操，跟着老师学习，配乐学习，进行比赛，小组比，个人比，利用各种方法调动学生积极性，使学生愿学，乐学。本身枯燥乏味的课，让它变得活跃快乐，使学生乐在其中，学在其中。
最新一年级正确做眼保健操教案
一年级眼保健操教案 教学目的： 教育学生养成做眼保健操的习惯，使学生学会爱护眼睛，有效预防儿童近视等眼病。教学目标： 1.通过教学，让学生了解眼睛的重要性和做眼保健操对保护视力的作用。 2.通过老师的指导，让学生学会正确地做眼保健操，养成习惯。 3.通过教学，让学生认识眼睛的重要穴位、眼保健操的动作和姿势。 一、导入课题，明确活动内容 1.“我们是用什么来感知这个美好的世界的？是什么让我们知道身边的一切如此的五彩缤纷？” 2.“当我们的眼睛看不见或者不能清除的看清东西，你会怎么办？” 3.学生根据自己的想法简单的说一下。 4.小结：眼睛是心灵的窗户，保护眼睛很重要，现在有一个简单的保护眼睛的方法放在我们的面前，那就是好好地做眼保健操。 二、教学，眼保健操所涉及的穴位，动作，姿势。 1.提问，有谁知道我们所做的眼保健操分别按压到了那些穴位。 2.第一节所涉及到的是天应穴，第二节是睛明穴，第三节四白穴，第四节太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髂、承泣等。 3.请同学每节做一个八拍，体验一下。 4.各节的动作及姿势 （1）揉天应穴 两手拇指之间分别按在左右上目眶角处，其余四指散开弯曲如弓状，支持在前额上，轻揉一下为一拍（8*8拍节）。 （2）挤按睛明穴 用左手或右手拇指和食指家住两侧睛明穴，先向下按，后向上挤，一按一挤为一拍（8*8拍节）。 （3）揉四白穴 先以左右手食指中指并拢放在紧靠鼻翼两侧，大拇指支撑在下颚骨凹陷处，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈（8*8拍节）。 （4）按太阳穴轮刮眼眶 两手拇指分别按太阳穴，小指、无名指和中指拳起，弯曲食指，用中节内侧面从眼眶内向外轮刮，先上后下，轮刮一圈计四拍（8*8拍节）。 三、实践 1.由上述方法分别按压穴位，会感觉到按压的地方有酸胀感，说明有正确的按到。 2.正确的做一次眼保健操。 3.让学生讲一下，做完之后又什么感觉。 四、活动总结 眼保健操需要每天坚持，动作要轻，穴位要准，力量要适度。还要保持手的清洁，以免支架划伤皮肤或脏手弄脏眼睛。这样才能保护好我们的眼睛。 五、拓展延伸 眼保健操对预防近视有什么作用？ 眼保健操的功能主要是通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩，使疲劳的眼肌得到休息，而使眼睛周围的血液循环加快，改善神经营养，使神经和血管更好的发挥它们的生理功能，从而提高视力预防近视。
一年级学做眼保健操1
课题：学做眼保健操所带年级：一年级备课人： 教学内容学做眼保健操 任务目标1.学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2.让学生学会做眼保健操，养成良好的习惯。 重、难点认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 器材准备教学挂图 教学过程课程内容操作意图实践修改
导入新课师：眼睛是心灵的窗户，对于每个人来说都很重要，我们每天上课、读 书、写字都在用眼，为了使眼睛消除疲劳，应该经常做眼保健操。今天， 我们就来学习做眼保健操。 谈话导入，让学生知道眼睛的重 要性，进而学习保护眼睛。
学习新课师：眼保健操共有四节，每一节都是按摩眼睛周围的有关穴位。学习时 一定要认准相关的穴位，认真的做。 1.学习第一节，名称叫“天应穴”。 对照脸部穴位图，在眉头处指出天应穴位置。 师：做操时用大拇指指面按在天应穴为上，其他四指成弓形，支撑在额 头上。（边说边示范）大家学着做。做操时，闭上眼睛，再按住天应穴， 做操时用大拇指略用力压住天应穴，从内向外揉，揉一圈为一拍。 2.喊口令，让学生试做。 3.学习第二节“挤按睛明穴。” 教室示范，学生学做。 4.学习第三节“揉四白穴。” 教室喊口令，学生试做，教室巡视检查，纠正错误。 5.学习第四节“按太阳穴，轮刮眼眶。” 做第四节时，用双手大拇指的指面按在太阳穴上，把食指弯成弓形，其 他三个手指握空拳。教师示范，学生学做。 6.喊口令，学生完整做一遍。 教师示范，学生跟学，让学生注 意节奏，方法，找到正确的穴位 学做，养成良好的习惯。
结束语今天我们学的是眼保健操，做眼保健操可以保护我们的视力，预防近视。 眼保健操共有四节。 第一节叫什么？生：按天应穴。 第二节叫什么？生：挤按睛明穴。 第三节叫什么？生：揉四白穴。 第四节叫什么？生：按太阳穴，轮刮眼眶。 学生齐读课文结课。 巩固所学内容，加深学生记忆。 课后反思 眼睛，是我们心灵的窗户。一个正常人无时无刻不在使用眼睛，生活、工作、学习，离开了眼睛简直难以想像！如果平时不注意保护，那么伤害就会越来越重。保护眼睛，这人人都会说，但真正做好了的人却不多，更多的人甚至不知道如何去保护自己的眼睛。在教学中，我让学生明白了眼睛的重要性，接着让学生学习眼保健操，跟着老师学习，配乐学习，进行比赛，小组比，个人比，利用各种方法调动学生积极性，使学生愿学，乐学。本身枯燥乏味的课，让它变得活跃快乐，使学生乐在其中，学在其中。
幼儿园来做眼保健操教案
教学资料参考范本幼儿园来做眼保健操教案 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
一、活动目标 1．懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 2．创编“眼保健操”．体验大胆表达的成功感。 3．发展手眼协调一致的能力及创造能力。 二、活动准备 幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识；具备分组讨论 的经验。 教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。 教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的 小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；教师自己设计 的护眼知识课件；每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。 三、活动过程 第一环节：黑暗体验．感受眼睛的重要性。 幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的 困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。 第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 1．让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论， 在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给 予引导。 2．结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。 第三环节：创编“眼保健操”。
1．教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 2．教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。 3．幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。 第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。 教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，展示幼儿的记录。 四、活动延伸 1．将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 2．幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。 五、活动反思 在活动指导过程中．我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)；最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。
眼保健操教案
眼保健操教案 教学目的 1、通过教学，让学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。 3、使学生知道为什么要做眼保健操。 4、使学生知道按摩的穴位和动作方法。 重点与难点 认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 课前准备：眼保健操视频、眼保健操挂图。 教学过程 一、谈话导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。 是什么?(课件：眼睛) 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要? (讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶” 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢? (闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自己欣赏再前后桌交流欣赏。) 师：为了保护我们的眼睛，在注意了用眼卫生后，还应注意做好眼保健操。我们每天上课，读书，写字都在用眼，为了使眼睛消除疲劳，应该常做眼保健操。今天，我们来学习怎么做眼保健操。 二、学习眼保健操 师：眼保健操一共有五节，每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。学习时一定要认准相关的穴位，认真地做。 1、学习第一节“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地” 师：第一节，名称叫“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地。” （观看视频找耳垂眼穴） 师：耳垂眼穴在耳垂的正中部位。做操时用大拇指和食指螺纹面按揉在耳垂眼穴上，（边说边示范）大家学着做一做。（教师巡视，纠正姿势）手放下。做这节操时，首先闭上眼睛，用大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂的正中其余三指自然并拢弯曲，伴随音乐节拍，有节奏地按揉耳垂眼穴，每按揉一次为1拍，连做4个8拍。同时双脚全部脚趾随音乐节拍有节奏地做抓地运动，每抓地一次为一拍，连做4个8拍。 喊口令或放录音，让学生试做。
做眼保健操的好处500字作文
做眼保健操的好处500字作文 做眼保健操的好处500字作文 眼睛是心灵的窗户.做眼保健操对自己的眼睛有好处.可是,有许多同学每次 做眼保健操的时候却不认真对待.今天上午做眼保健操的时候,许多同学都不认真的去做,我也是其中之一. 当眼保健操的铃声响起时,班里一片混乱.管纪律的张昊同学无论怎么喊,都 无济于事.同学们有的交头接耳,有的甚至不顾张昊同学,直接跑出教室门.我也不服从管理,在做数学课堂作业.总之,老师不在的时候,同学们真是和尚打伞——无法无天."检查的人来了!"不知是谁的喊声,教室里稍微安静了下来,但还是被检查 人员查到了.检查人员走后,有些同学还不知道是怎么回事,有的依旧再讲话.有的在做自己的事情,只有少数几人在做眼保健操.班里比之前更加的混乱.张昊同学 见赵梦同学不认真做眼保健操,便去劝说他.谁知赵梦同学不领情,不由分说,就和张昊同学打了起来.有些人看了,不去制止,反而在座位上偷偷笑."肖老师来了!"语音刚落,同学们立刻很认真做眼保健操...... 事后,我感到很惭愧.眼睛是人体的重要器官,平时的学习生活都离不开它.如果我们一直不认真做眼保健操,视力就回下降很快,到最后可能看不见这个五彩缤纷的世界了.还有,从这件小事我得到了一个道理:做什么事都要认真,不然的话,你就会一事无成! 眼保健操,作文 浙江省绍兴县柯岩中心小学阮社分校二1班茅晓栋“丁零零――”上课铃响了，熟悉的音乐声又响起来了。
“真讨厌，又是眼保健操！”我极不情愿地做了起来，一边做一边睁着眼睛东张西望：陈钶还在偷偷做作业，毛明把最后一口棒冰塞进嘴里，李明转着头，不知在讲什么…… 检查老师把我们狠狠地批评了一顿，让我们重新认真做一遍，谁也不准开眼睛。这短短的五分钟可真长呀，好几次我都忍不住想睁开眼。终于做完了，一开眼：啊！教室那么明亮，黑板上的字那么清晰。 原来，眼保健操的作用那么大！ 下午的音乐响起时，我们都认认真真的做起了眼保健操。 指导教师：姚燕陶 注册时间2006-10-19最后登录2014-11-13阅读权限20积分854454主题189002精华908帖子3205 要好好做眼保健操！！！ 很好
眼保健操教学设计
眼保健操教学设计 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《做眼保健操》教学设计 小学体育健康课天度中心小学杨建 教学目标 1、通过教学，让学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。 教材重点难点 认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 教具和学具 教学挂图（面部学位示意图） 教学过程 一、导入新课 师：同学们，眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、欣赏美景等都有眼睛。眼睛能辨别不同的颜色，不同的光线，再将这些视觉、形象转变成神经信号，传送给大脑。由于视觉对人如此重要，所以我们每个人都要爱护和保护好自己的眼睛，那么老师今天就要和大家讨论如何做眼保健操。 二、学习新课 师：眼保健操一共有四节，每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。学习时一定要手指干净，指甲要短。认准相关的穴位，手法缓
慢柔和。每天两次，天天坚持。请大家结合面部穴位示意图跟着老师一起完成这些动作。 1、学习第一节“揉按天应穴。” 师：第一节，名称叫“天应穴。” （1）、（对照脸部穴位图，在眉头处指出天应穴位置） 师：做操时用两手大拇指指面按在天应穴上，其他四指成弓形，支撑在额头上，（边说边示范）大家学着做一做。（教师巡视，纠正姿势）手放下。做这节操时，首先闭上眼睛，再按住天应穴，做操时用大拇指略用力压住天应穴，从内向外揉，揉一圈为1拍，先从内向外揉8拍，而后再外向内揉8拍，共做8个8拍。现在我们做两个8拍。 （2）、（喊口令或放录音，让学生试做。） 2、学习第二节“挤按睛明穴” 师：第二节叫“挤按睛明穴”（对照穴位图指出睛明穴），睛明穴在我们鼻根两侧平眼角处。做这节操时，眼睛闭着，用右手（或左手）的拇指和食指的指面捏在鼻根两侧的睛明穴上。另一只手臂自然弯曲，放在桌上。（边说边示范）请同学们找出自己的睛明穴，并做好做操的准备。（学生按要求做，教师巡视检查）师：手放下。（边说边示范）做挤按睛明穴时拇指和食指同时向鼻根的中央挤，挤后再向下按每挤一次为1拍，会做吗我请一个同学上来做做看。（让一个同学在讲台上做，喊两个8拍）师：大家一起做一次。（喊口令，让学生试做）
眼保健操操法讲解
眼保健操操法讲解 2008新版眼睛保健操共有6节，每节4个八拍。 准备：（预备节） 轻闭双眼。身体坐正，双腿自然放松，双手自然搭在腿上。放松肩部。放松面部肌肉。深呼吸。吸气――呼气――吸气――呼气。 第一节：按揉攒竹穴 攒竹穴位于双眉头凹陷处。 用双手大拇指螺纹面分别按在两侧穴位上，其余手指自然放松，指尖抵在前额上。 听到口令后，随着音乐节拍，用双手大拇指螺纹面有节奏地按揉穴位，每拍按揉一圈，做四个八拍。按揉的力度既不要太重，也不要太轻，以穴位处有轻微的酸胀感为宜。 第二节：按压睛明穴 睛明穴位于鼻骨两旁近内眼角处。 用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。 听到口令后，随着音乐节拍，双手食指螺纹面有节奏地上下按压穴位，每拍按压一次，做四个八拍。按压的力度同样既不要太重，也不要太轻。 第三节：按揉四白穴 四白穴在下眼眶边缘下方的正中。 将双手食指和中指并拢，轻按在鼻翼两侧，大拇指抵在下颌凹陷处，随后放下中指，食指指尖所在的位置就是四白穴。 听到口令后，随音乐节拍，用双手食指的螺纹面有节奏地按揉穴位，每拍按揉一圈，做四个八拍。注意动作幅度不要太大，并注意控制好按揉的力度。 第四节：按揉太阳穴刮上眼眶 太阳穴在外眼角与眉梢之间向后大约3厘米处的陷窝处。 先用双手大拇指的螺纹面分别轻按在两侧太阳穴上，其余手指自然弯曲、放松。
听到口令后，用双手大拇指螺纹面有节奏地按揉太阳穴，每拍按揉一圈，揉四圈。然后，大拇指保持在太阳穴的位置上不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮至眉梢，两个节拍刮一次，连刮两次。如此交替，做四个八拍。 第五节：按揉风池穴 风池穴在颈后枕骨下，即两条大筋外侧的凹陷处。 将双手食指和中指并拢后，以螺纹面近在风池穴上，其余三指自然放松。 听到口令后，用双手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上，有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。并注意控制好按揉的力度。为了保证按揉的舒适度，头部可稍微前倾。 第六节：揉捏耳垂脚趾抓地 用双手大拇指和食指的螺纹面，捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并拢弯曲。 听到口令后，用大拇指和食指的螺纹面，有节奏地揉捏穴位，每拍揉捏一圈，做四个八拍。揉捏的同时，双脚的全部脚趾做抓地运动，每揉捏一圈，脚趾抓地运动一次。 结束： 张开双眼，请到室外活动或眺望远处。 学生做眼操应注意的问题： 第一节两手要靠在一起，四指弯曲抵在发际处，拇指指面抵在眉头下的凹陷处攒竹穴上。 第二节用食指抵在眼角的睛明穴（有个小豆豆），食指指面一按一起，手不要离开皮肤。 第三节问题多，穴位找的不准，正确的是拇指抵在下巴上，一定要用中指和食指先放在鼻翼两边，中指放下，食指的位置就是四白穴（颧骨的下面），就在原位轻揉，不要幅度太大。
眼保健操教学设计
眼保健操教学设计 一、教案背景 1、面向学生：中学 2、学科：体育 3、课时：2 4、课前准备：教学课件、挂图 二、教学课题 （一）课题：眼保健操 （二）教学目的 根据体育与健康课程标准和我对教材的理解，结合我校学生近视程度的实际情况，我将本课的教学目标定为： 1、通过教学，使学生知道做眼保健操重要意义 2、通过学习，使学生能掌握按摩的穴位和动作技术要领 3、教师指导学生能熟练地做眼保健操，并养成良好的做操习惯 （三）重点与难点 认识眼睛周围的相应穴位、做眼保健操的动作和姿势并养成良好的做操习惯 三、教材分析 体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落实到实处，是学生健康成长；由于现在的学生不懂的合理用眼及用眼过度时不能及时消除眼睛疲劳而导致学生近视率逐年上升；眼保健操是根据祖国医学和医疗体操的原理总结出来的一种防治近视的穴位按摩法，它的作用是增强眼部血液循环，疏通经络与气血，改善眼部营养，消除眼睛疲劳，防治近视；也能促进眼睛的生理功能，对轻度近视有矫正作用，对重度的真近视也有防止近视程度的进一步加深的作用。因而眼保健操的普及与推广尤为显得重要意义深远。 本套眼保健操共有五节，第一节是按揉耳垂眼穴、脚趾抓地，连做四个八拍；第二节是按揉太阳穴、刮上眼眶，共做四个八拍；第三节是按揉四白穴，连做四个八拍；第四节是按揉风池穴，连做四个八拍；第五节是按头部督脉穴，连做四个八拍。 教学之前用百度在网上搜索《2008新版眼保健操》的相关教学材料，找到了许多材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学的需要，利用百度搜索关于“眼保健操”的视频，自己制作了《眼保健操》课件。同时还搜索了大量有关制作ppt和眼保健操的相关图片，充实了课件的内容和观赏性，加深学生对眼保健操的了解和印象。用百度搜索下载了“眼保健操口诀”拓展了学生的知识视野加深了学生的记忆。 四、教学方法
认真做眼保健操拥有好视力
认真做眼保健操，拥有好视力 眼保健操是每个人都熟悉的一个健身项目，从小学起我们就跟着老师一起做眼保健操。眼保健操是根据祖国医学推拿、经络理论结合体育医疗综合而成的按摩法。它根据对眼部周围穴位的按摩，使眼内气血通畅，改神经营养，以达到消除睫状肌紧张或痉挛的目的。对于眼保健操，应正确理解，它实际上是一种对眼的保健按摩，如能结合气功松、静、自然的心态方法来做，则效果会得到较好的发挥。 采取坐式或仰卧式均可，将两眼自然闭合。然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部有酸胀感为度。 下面详细介绍四节眼保健操的动作要领： 1、揉天应穴：以左右大拇指纹面揉按左右眉头下面的框角处，其他四指散开弯曲如弓状，支持在前额上。按揉面不要太大，每旋转一圈为一拍，共64拍，每8拍换一次旋转方向。 天应穴：眉头与内眼角之间的眶角处。 2、挤按睛明穴：用一只手的大拇指轻轻揉按鼻根，先向下按，然后又向上挤，一按一挤为一拍。共64拍。 睛明穴：内眼角，稍靠鼻梁。 3、揉四白穴：先以左右食指与中指并拢，放在紧靠鼻翼两侧，大拇指挤撑在下聘骨凹陷处，然后放下中指，在面颊中间按揉。旋转按揉一圈为一拍，共64拍，每8拍改变一次旋转方向。 四白穴：将两手食指与中指合起。放在鼻冀两则，食指尖所按部位就是四白穴。 4、按太阳穴、轮刮眼眶:用从手拇指按压太阳穴，轮刮眼眶上下一圈。拳起四指，以左右拇指按住左右太阳穴，以左右食指第二节内侧面刮眼眶上下各一圈，先上后下，上侧从眉头开始到眉梢结束，下侧从内眼角起至外眼角结束，轮刮一圈为一拍，共64拍。 太阳穴：外眼角与眉梢之间向后约一寸。 5、干洗脸：这一节是将两手四指并拢沿鼻梁两侧向上推，一直推到前额，然后顺着两侧眉横骨沿太阳穴向下拉。向上推是四拍，向下拉是四拍，共八拍，
[近视眼眼保健操怎么做]
[近视眼眼保健操怎么做] 眼保健操是根据中医推拿、经络理论，综合体育医疗而成的眼部保健按摩法，诣在通经络，养气血，消除劳，增进视力和预防近视。小编整理了关于近视做眼保健操的方法，供大家学习。 做眼保健操对改善近视的作用 (1)药物治疗是应用最广的一种放松调节方法。最常用的是阿托品等睫状肌麻痹药物，它可使睫状肌麻痹，从而解除假性近视的调节痉挛，因此具有明显的治疗效果。但在使用这类药物时，会引起程度不同的看近困难，因而使用后在看书写字等近距离用眼时会有所不便，而药物作用消失后，近距离用眼时假性近视又可复发。因此，近距离用眼后，或晚上睡觉前使用这类药物，常用的药物是双星明滴眼液。 (2)利用看远放松调节。这类方法有远眺、云雾法等。由于简单方便、符合视觉生理要求，这类方法已被广泛使用。云雾法的具体方法为：戴+3.00D的凸透镜注视远方目标15分钟，每日2次，通过戴凸透镜，使睫状肌放松调节，这与真性近视戴凹透镜的作用完全不同。 (3)提高视中枢的兴奋性，改善视觉功能。这类方法有中药、针刺穴位导电、气功疗法、整骨梳筋等。它们可以在近期内提高视力，主要是通过增加视中枢和视神经细胞的兴奋性。眼保健操通过对眼睛周围有关穴位的按摩刺激，增强眼部周围的血液循环，改善眼部的神经营养，使眼部疲劳的肌肉得以放松。还可用药物与穴位按摩结合，以及一些理疗仪治疗，都是综合这两方面的机理，达到提高视力的目的。 眼保健操的作用 长时间用眼过度，使眼睛经常处于紧张状态，久而久之就成了近视眼。眼保健操是针对造成近视眼的原理，运用医学中的推拿、穴位按摩等方法，综合而成的预防近视眼的措施。在整个人体中，经络系统与血液循环系统相似，也是分布于全身的。如果某个部位发生障碍，就会产生疾病。眼保健操的穴位按摩，就是起到排除障碍的作用，使经络疏通，属于物理疗法。这种微弱的穴位按摩刺激，可以通过神经的反射，加强整体组织的新陈代谢，改善和增进血液循环，消除和调节眼部紧张，恢复人体的生理机能，从而起到预防近视眼的作用。
眼保健操分解动作讲解
做眼保健操的要求 做眼保健操应全程闭目，保持平静轻松地心态，将注意力完全集中在手法和穴位上，认真操练。操作时必须要认准穴位、掌握手法、动作准确、力度适中、速度均匀、幅度适当，以按揉的穴位感到酸胀感为宜。 为了保证按揉穴位的效果，做操时不要用指尖部分，而应用手指螺纹面（指肚）来加以按揉。平时要勤剪指甲，做操时要保持手部清洁。眼保健操一般可在上下午各安排操练一次，特别是长时间、近距离用眼后应当经常操作，需要每天坚持，持之以恒。
准备：轻闭双眼，身体坐正，双腿自然放松，双手自然搭在腿上，放松肩部，放松面部肌肉，深呼吸、吸气、呼气、吸气、呼气。 第一节：按揉攒竹穴（攒攒竹穴位于双眉头凹陷处） 用双手大拇指螺纹面分别按在两侧穴位上，其余手指自然放松，指尖抵在前额上。听到口令后随音乐节拍用双手大拇指螺纹面有节奏的按揉穴位，每拍按揉一圈，按揉的力度既不要太重也不要太轻，以穴位处有轻微的酸胀感为宜，做四个八拍。 第二节：按压睛明穴（睛明穴位于双眼内眼角） 用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上，其余四指自然放松、握起，呈空心拳状。听到口令后随着音乐节拍双手食指的螺纹面有节奏的向上按和向下压穴位，每拍按压一次，按压的力度同样不要太重也不要太轻。做四个八拍。 第三节：按揉四白穴（四白穴在下眼眶边缘下方的正中）
将两手的食指和中指并拢，轻按在鼻梁两侧大拇指抵在下颌凹陷处，随后放下中指，食指指尖所在的位置就是四白穴，听到口令后，随着音乐节拍用双手食指的螺纹面有节奏的揉按穴位，每拍揉按一圈，注意动作幅度不要太大，并注意控制好力度。做四个八拍。 第四节：按揉太阳穴刮上眼眶（位于外眼角语眉梢之间向后大约3厘米处的凹陷处） 先用双手大拇指的螺纹面轻按在两侧太阳穴上，其余手指自然放松，弯曲。听到口令后，用双手大拇指螺纹面有节奏的按揉太阳穴，每拍按揉一圈共四圈，然后大拇指保持在太阳穴的位置上不动，用双手食指的第二关节内侧稍加用力，从眉头至眉梢，两个节拍刮一次，连刮两次。做四个八拍。
眼保健操教学设计
眼保健操教学设计 Prepared on 24 November 2020
《做眼保健操》教学设计 小学体育健康课天度中心小学杨建 教学目标 1、通过教学，让学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。 教材重点难点 认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 教具和学具 教学挂图（面部学位示意图） 教学过程 一、导入新课 师：同学们，眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、欣赏美景等都有眼睛。眼睛能辨别不同的颜色，不同的光线，再将这些视觉、形象转变成神经信号，传送给大脑。由于视觉对人如此重要，所以我们每个人都要爱护和保护好自己的眼睛，那么老师今天就要和大家讨论如何做眼保健操。 二、学习新课 师：眼保健操一共有四节，每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。学习时一定要手指干净，指甲要短。认准相关的穴位，手法缓
慢柔和。每天两次，天天坚持。请大家结合面部穴位示意图跟着老师一起完成这些动作。 1、学习第一节“揉按天应穴。” 师：第一节，名称叫“天应穴。” （1）、（对照脸部穴位图，在眉头处指出天应穴位置） 师：做操时用两手大拇指指面按在天应穴上，其他四指成弓形，支撑在额头上，（边说边示范）大家学着做一做。（教师巡视，纠正姿势）手放下。做这节操时，首先闭上眼睛，再按住天应穴，做操时用大拇指略用力压住天应穴，从内向外揉，揉一圈为1拍，先从内向外揉8拍，而后再外向内揉8拍，共做8个8拍。现在我们做两个8拍。 （2）、（喊口令或放录音，让学生试做。） 2、学习第二节“挤按睛明穴” 师：第二节叫“挤按睛明穴”（对照穴位图指出睛明穴），睛明穴在我们鼻根两侧平眼角处。做这节操时，眼睛闭着，用右手（或左手）的拇指和食指的指面捏在鼻根两侧的睛明穴上。另一只手臂自然弯曲，放在桌上。（边说边示范）请同学们找出自己的睛明穴，并做好做操的准备。（学生按要求做，教师巡视检查）师：手放下。（边说边示范）做挤按睛明穴时拇指和食指同时向鼻根的中央挤，挤后再向下按每挤一次为1拍，会做吗我请一个同学上来做做看。（让一个同学在讲台上做，喊两个8拍）师：大家一起做一次。（喊口令，让学生试做）
(完整版)眼保健操教学教案
眼保健操教学教案 一、教学目标： 1．培养学生养成做眼保健操的习惯。 2．培养学生正确做眼保健操的姿势。 3．懂得不保护眼睛的坏处，并养成保护眼睛的好习惯。 二、教学重点难点： 让学生准确地得找到做眼保健操时，每一个穴位的准确位置。 三、教具 教学挂图、录像、投影仪 四、教学内容 （一）、导入新课 情景导入 （二）、学习新课 1、穴位的位置：有的同学虽然每天做眼保健操，可是效果不明显，其原因就是 没有掌握要领按摩的穴位不准确，影响了做操效果。 耳垂眼穴：位于耳垂正中部位 太阳穴：位于外眼角与眉梢之间向后约3厘米（陷窝） 四白穴：位于下眼眶边缘下方的正中 风池穴：位于颈后枕骨下两条大筋外侧凹陷处 头部督脉穴：位于头部正中线发际至后发际的相关穴位 学生：边听边找穴位 2、眼保健操的动作要领 师：眼保健操一共有五节，每一节都是通过对眼睛四周及相关穴位的按摩来增强眼部血液循环，缓解视疲劳。学习时一定要认准相关的穴位，认真地做。 ①1)第一节“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地” 师：用双手的大拇指和食指的螺纹面，捏住耳垂的正中，其余三指自然并拢弯曲，伴随着音乐节拍，有节奏地按揉耳垂眼穴，每按揉一次为一节拍，连做四个八拍。同时双脚全部脚趾随音乐节拍有节奏地做抓地运动，每抓地一次为一节拍，连做四个八拍。 ③2)第二节“按揉太阳穴、刮上眼眶” 师：用双手大拇指的螺纹面按在太阳穴上，其余四指并拢弯曲，伴随着音乐节拍按揉太阳穴，每按揉一次为一节拍，连做四拍。再用双手食指第二节内侧沿眉弓从眉头到眉梢刮上眼眶。刮上眼眶一次为两拍，连做四拍。共做四个八拍。 3)第三节“揉四百穴 师：用双手食指的螺纹面按在穴位上，其余四指自然并拢弯曲。伴随着音乐节拍，有节奏地按揉四白穴，每按揉一次为一节拍，连做四个八拍。 4)第四节“按揉风池穴”
(完整版)初一年级眼保健操教案.doc
眼保健操教学设计 本课根据体育教学和全国推广第三套眼保健操的要求进行设计。 教学目标： 1．培养学生养成做眼保健操的习惯。 2．培养学生正确做眼保健操的姿势。 3．懂得不保护眼睛的坏处，并养成保护眼睛的好习惯。 教学重点难点： 让学生准确地得找到做眼保健操时，每一个穴位的准确位置。 教学过程 : 一、导入新课 师：眼睛为什么能看见东西？ 给大家讲有关近视眼知识，让大家有所了解。 二、学习新课 1、穴位的位置：耳垂眼穴：位于耳垂正中部位 太阳穴：位于外眼角与眉梢之间向后约 3 厘米（陷窝） 四白穴：位于下眼眶边缘下方的正中 风池穴：位于颈后枕骨下两条大筋外侧凹陷处 头部督脉穴：位于头部正中线发际至后发际的相关穴位 2、眼保健操的要领：眼保健操一共有五节，每一节都是通过对眼睛四周及相关穴位的按摩来增强眼部血液循环，缓解视疲劳。学习时一定要认准相关的穴位，认真地做
初一年级眼保健操教案 初一年级6班任课教师：张格单位：四中西校 教 学习做眼保健操 材 教 1、通过教学，使学生知道为什么要做眼保健操 学 2、通过教师的指导，使学生知道按摩的穴位和动作方法 目 3 。教师指导学生学会做眼保健操，并养成习惯 的 重点与难 认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 点 时要求课的间 教学内容学生顺序分 活动配 一、导入新课 师：第一个内容眼睛为什么能看见东西？它主要是靠 眼球的作用，眼球的前面是一块晶状体，后面是能够 感受光线的视网膜。物体反射出来的光线，通过晶状学法： 体的调节，在视网膜上形成一个清晰的物像，视神经学生 5 把这个物像传到大脑视觉神经，我们就能够看见物体真听、 了。如何看清物体，这主要靠晶状体周围睫状肌的收记、室缩和放松来改变它的凸度。有的同学在正常的距离内积极看不清物体，这就是我们平时所说的近视。近视又分主动内真性近视和假性近视。少年儿童大部分属于假性近视，学习也就是睫状肌长期处于紧张，一时性的丧失了松弛的 课能力。假性近视形成的原因主要是平时不注意用眼卫 生。比如晨光线暗处读书、写字，眼睛距离书本太近， 读书写字时间太长等。这些不良习惯使得睫状肌长时 间的持续紧张，过于疲劳丧失了调节能力，天长日久 就形成了真性近视。眼保健操通过对眼睛周围穴位有 规律、有节奏地按摩，使疲劳的眼肌得到休息，而使 眼睛周围的血液循环加快，改善神经营养，使神经和 血管更好的发挥它们的生理功能，从而提高视力预防 近视。 二、学习新课 1、穴位的位置：有的同学虽然每天做眼保健操，可是看教室效果不明显，其原因就是没有掌握要领按摩的穴位不学课 7 准确，影响了做操效果。件
给孩子做做眼保健操
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5013342142.html, 给孩子做做眼保健操 作者：韩丽娟 来源：《大众健康》2003年第10期 初生的婴儿大部分是远视眼，眼轴比较短。在以后的成长过程中，其眼球也逐渐发育，眼轴变长，远视的度数慢慢降低，到了青春期，眼睛逐渐变为正视眼。国外有人检查了学龄前儿童，其中5岁的儿童91%是远视眼。在远视的度数随年龄的增加而逐渐降低的过程中，眼球可能因各种原因而过度发育，眼轴过度延长，就会导致近视眼的发生。 发育期过后(一般到18岁以后)，眼球发育趋于稳定，眼睛的屈光度会基本保持不变，不过，部分高度近视的年轻人还会持续发展，直到老年才趋于休止。 青少年的眼睛似乎不易疲劳，即使视力有一定程度的下降，他们也往往不易发觉，待他们自己感觉眼睛不太好时，多数人的视力下降已相当厉害了! 现在，多数孩子会在学校做眼保健操，但由于孩子的按摩方法、力量和自觉性的限制，单纯眼保健操的效果总是不让人满意。对于孩子的近视，妈妈总是看在眼里，急在心上。为此，北京按摩医院的老专家洪学滨在临床工作中总结出一套专由妈妈给孩子做的眼保健操，只要长期坚持，可以预防近视和防止近视进一步加重，为了方便您学习，我们特意配了穴位图(注：文中的取穴方法是以被按摩者拇指关节的宽度为1寸)。 一、孩子取仰卧位，闭目。妈妈按如下方法操作： 1.揉抹眼眶：以揉或推的方法，用手掌大鱼际从印堂开始，沿一侧眼周反复揉抹3分钟，再以拇指和食指提起眉弓处的肌肉，捻眉弓3～5次。同法揉抹另一侧，可放松眼肌。 2.点穴：点按睛明穴(内眼角上0.1寸)、鱼腰穴(眉毛中心)，拨揉阳白穴(鱼腰上1寸)各1 分钟。 3.以拇指指腹轻轻按揉眼球20次。二、孩子取坐位，睁开眼向远处眺望。妈妈拿揉颈部 肌肉，点按风池穴(颈后正中线入发际1寸，旁开约1寸的凹陷处)，摩擦枕后区，可以改善脑部供血。此操作共3分钟。 三、孩子取俯卧位。妈妈点按肝俞穴(平肩胛骨下缘是第七胸椎。此穴位于第九胸椎旁开 1.5寸处)、肾俞穴(第二腰椎旁开1.5寸)各1分钟。 四、孩子取仰卧位。妈妈按揉合谷穴(第一、二掌骨之间，平第二掌骨中点处)、曲池穴(肘横纹外侧)各1分钟。此法可以降低眼压，防治眼球胀痛。拨揉光明穴(外踝高点直上5寸)1分
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【最新整理，下载后即可编辑】 眼保健操教学设计 一、教学课题 （一）课题：眼保健操 （二）教学目的 根据体育与健康课程标准和我对教材的理解，结合我校学生近视程度的实际情况，我将本课的教学目标定为： 1、通过教学，使学生知道做眼保健操重要意义 2、通过学习，使学生能掌握按摩的穴位和动作技术要领 3、教师指导学生能熟练地做眼保健操，并养成良好的做操习惯（三）重点与难点 认识眼睛周围的相应穴位、做眼保健操的动作和姿势并养成良好的做操习惯 二、教材分析 体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式；以促进学生身体健康水平的提高为目标，真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落实到实处，是学生健康成长；由于现在的学生不懂的合理用眼及用眼过度时不能及时消除眼睛疲劳而导致学生近视率逐年上升；眼保健操是根据祖国医学和医疗体操的原理总结出来的一种防治近视的穴位按摩法，它的作用是增强眼部血液循环，疏通经络与气血，改善眼部营养，消除眼睛疲劳，防治近视；也能促进眼睛的生理功能，对轻度近视有矫正作用，对重度的真近视也有防止近视程度的进一步加深的作用。因而眼保健操的普及与推广尤为显得重要意义深远。 本套眼保健操共有五节，第一节是按揉耳垂眼穴、脚趾抓地，连做四个八拍；第二节是按揉太阳穴、刮上眼眶，共做四个八拍；第三节是按揉四白穴，连做四个八拍；第四节是按揉风池穴，连做四个八拍；第五节是按头部督脉穴，连做四个八拍。 教学之前用百度在网上搜索《2008新版眼保健操》的相关教学材料，找到了许多材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课
小学生眼保健操做法
小学生眼保健操做法 一、眼保健操的作用：（1）消除眼的疲劳，保护视力，预防近视；（2）已经近视的，有延缓视力加深的作用。 二、做眼保健操注意事项：做眼保健操一定要先洗手，动作要规范，找准穴位，力度适中，闭眼放松。 三、眼保健操操法讲解 眼睛保健操共有6节，每节4个八拍。 准备：（预备节）轻闭双眼。身体坐正，双腿自然放松，双手自然搭在腿上。放松肩部。放松面部肌肉。深呼吸。 第一节：按揉攒竹穴 攒竹穴位于双眉头凹陷处。用双手大拇指螺纹面分别按在眉毛内侧边缘凹陷处两侧的穴位上，其余手指自然放松，指尖抵在前额上。随着音乐节拍，用双手大拇指螺纹面有节奏地按揉穴位，每拍按揉一圈，做四个八拍。按揉的力度既不要太重，也不要太轻，以穴位处有轻微的酸胀感为宜。 第二节：按压睛明穴 睛明穴位于鼻骨两旁近内眼角处（有个小豆豆）。 用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。随着音乐节拍，双手食指螺纹面有节奏地上下按压穴位，每拍按压一次，做四个八拍。按压的力度同样既不要太重，也不要太轻。 第三节：按揉四白穴 四白穴在下眼眶边缘下方的正中（颧骨的下面）。将双手食指和中指并拢，轻按在鼻翼两侧，大拇指抵在下颌凹陷处，随后放下中指，食指指尖所在的位置就是四白穴。听到口令后，随音乐节拍，用双手食指的螺纹面有节奏地按揉穴位，每拍按揉一圈，做四个八拍。注意动作幅度不要太大，并注意控制好按揉的力度。 第四节：按揉太阳穴 刮上眼眶 太阳穴在外眼角与眉梢之间向后大约 3厘米处的陷窝处。先用双手大拇指的螺纹面分别轻按在两侧太阳穴上，其余手指自然弯曲、放松。听到口令后，用双手大拇指螺纹面有节奏地按揉太阳穴，每拍按揉一圈，揉四圈。然后， 大拇指保持在太阳穴的位置上不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮至眉梢，两个节拍刮一次，连刮两次。如此交替，做四个八拍。 第五节：按揉风池穴 风池穴在颈后枕骨下，即两条大筋外侧的凹陷处。将双手食指和中指并拢后，以螺纹面近在风池穴上，其余三指自然放松。听到口令后，用双手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上，有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。并注意控制好按揉的力度。为了保证按揉的舒适度，头部可稍微前倾。 第六节：揉捏耳垂 脚趾抓地 用双手大拇指和食指的螺纹面，捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并拢弯曲。听到口令后，用大拇指和食指的螺纹面，有节奏地揉捏穴位，每拍揉捏一圈，做四个八拍。揉捏的同时，双 脚的全部脚趾做抓地运动，每揉捏一圈，脚趾抓地运动一次。 结束：张开双眼，请到室外活动或眺望远处。 （附：穴位图）
实验小学眼保健操制度
实验小学眼保健操制度 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
实验小学眼保健操制度 眼保健操可以有效缓解眼疾疲劳、促进眼周血液循环，同时也是保护学生视力、预防近视发生的重要方法之一。为保证眼保健操质量，我校制定了眼保健操制度，各班要认真落实，特此制定符合本校实际的眼保健操制度与考核细则。切实将近视防控工作落到实处。 一、科学安排眼保健操时间，每天保证上下午两次眼保健操时间：上午：第二节课后5分钟，下午：第二节课前5分钟 二、眼保健操的音乐设置自动播放。禁止以任何理由占用眼保健操时间。 三、在做眼保健操前，学生要将手洗干净，或用湿巾将手擦净，以免手上的细菌病毒污染眼睛，造成结膜炎或角膜炎。 四、为保证眼保健操质量，学生做眼保健操时，班主任必须负责监督管理，并在眼操开始前到达班级维持纪律，眼保健操期间，随时纠正不正确姿势。 五、眼保健操时间任课教师不得拖堂讲课,以免影响学生做眼保健操。集中上课、体育课及实验课的班级，学生可在当时堂课所在的教室、体育课集合地点做眼保健操，其眼保健操的监督管理工作均由该堂课的任课教师负责。眼保健操的伴奏音乐响起后，要保持安静，不得在教室说笑、打闹、走动、做作业及外出教室。保证坐姿正确，按压穴位准确有力度。若发现有人不做操则视为旷操，按班级考核制度进行考核，并纳入班主任考核。
六、建立眼保健操检查评比制度。大队部每天检查各班眼保健操质量，每周公布一次检查评比结果。 七、班主任要认真抓好眼保健操，确实保证眼保健操质量。下课时间督促学生多运动，多向远处眺望，多转动眼球，来缓解睫状肌疲劳，防止近视发生。 八、眼保健操考核纳入班级常规管理考核范畴，并与班级评先选优、教师考核挂钩。 九、督促检查措施： 采用班级体育委员自查、大队部检查、学校领导抽查的三级检查制度。 １.体育委员自查：体育委员是班级眼保健操的组织者和管理者，负责将本班眼保健操旷操学生和未做操的学生并及时向班主任报告。 ２.大队部检查：学校要制定《眼保健操检查登记表》，眼保健操检查员按此表登记旷操学生和未做操的学生人数以及姿势是否准确到位等。 ３.学校领导抽查：按《眼保健操检查登记表》登记旷操学生和未做操的学生人数，姿势是否准确到位，教室内有无任课教师等，抽查结果交政教处存档核查。 十、学校每学期要对负责组织眼保健操的体育委员进行培训，体育委员要对本班学生进行培训，保证眼保健操质量。
一年级正确做眼保健操教案
一年级正确做眼保健操 教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一年级眼保健操教案 教学目的： 教育学生养成做眼保健操的习惯，使学生学会爱护眼睛，有效预防儿童近视等眼病。 教学目标： 1.通过教学，让学生了解眼睛的重要性和做眼保健操对保护视力的作用。 2.通过老师的指导，让学生学会正确地做眼保健操，养成习惯。 3.通过教学，让学生认识眼睛的重要穴位、眼保健操的动作和姿势。 一、导入课题，明确活动内容 1.“我们是用什么来感知这个美好的世界的是什么让我们知道身边的一切如此的五彩缤纷” 2.“当我们的眼睛看不见或者不能清除的看清东西，你会怎么办” 3.学生根据自己的想法简单的说一下。 4.小结：眼睛是心灵的窗户，保护眼睛很重要，现在有一个简单的保护眼睛的方法放在我们的面前，那就是好好地做眼保健操。 二、教学，眼保健操所涉及的穴位，动作，姿势。 1.提问，有谁知道我们所做的眼保健操分别按压到了那些穴位。 2.第一节所涉及到的是天应穴，第二节是睛明穴，第三节四白穴，第四节太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髂、承泣等。 3.请同学每节做一个八拍，体验一下。 4.各节的动作及姿势
（1）揉天应穴 两手拇指之间分别按在左右上目眶角处，其余四指散开弯曲如弓状，支持在前额上，轻揉一下为一拍（8*8拍节）。 （2）挤按睛明穴 用左手或右手拇指和食指家住两侧睛明穴，先向下按，后向上挤，一按一挤为一拍（8*8拍节）。 （3）揉四白穴 先以左右手食指中指并拢放在紧靠鼻翼两侧，大拇指支撑在下颚骨凹陷处，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈（8*8拍节）。 （4）按太阳穴轮刮眼眶 两手拇指分别按太阳穴，小指、无名指和中指拳起，弯曲食指，用中节内侧面从眼眶内向外轮刮，先上后下，轮刮一圈计四拍（8*8拍节）。 三、实践 1.由上述方法分别按压穴位，会感觉到按压的地方有酸胀感，说明有正确的按到。 2.正确的做一次眼保健操。 3.让学生讲一下，做完之后又什么感觉。 四、活动总结 眼保健操需要每天坚持，动作要轻，穴位要准，力量要适度。还要保持手的清洁，以免支架划伤皮肤或脏手弄脏眼睛。这样才能保护好我们的眼睛。 五、拓展延伸 眼保健操对预防近视有什么作用