一般违法包括行政违法行为和民事违法行为
什么是违法行为违法行为的类型有哪些违法行为的类别
什么是违法行为违法行为的类型有哪些违法行为的类别什么是违法行为?违法行为的类型有哪些? 主要有以下几种民事违法行为，刑事违法行为，行政违法行为，违宪行为。
达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律规范规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为是违法行为。
违法行为按其性质可分为刑事违法行为，民事违法行为和行政违法行为。
其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。
行为的社会危害性是犯罪的最本质的特征。
行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。
行为情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪违法的行为的类别，可以分为＿，＿，＿．其中，＿和＿属于一般违法行为，＿属于严重违法行为．违法的行为的类别，可以分为刑事违法行为，民事违法行为，行政违法行为．其中，民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为，刑事川法行为属于严重违法行为。
违法行为按性质分，其类别有多少种？主要有以下几种民事违法行为，刑事违法行为，行政违法行为，违宪行为。
达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律规范规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为是违法行为。
违法行为按其性质可分为刑事违法行为，民事违法行为和行政违法行为。
其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。
行为的社会危害性是犯罪的最本质的特征。
行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。
行为情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪违法行为的含义及类别分别是什么? 行政违法有广义与狭义之分，狭义的行政违法仅指行政主体的违法，广义的行政违法还包括行政相对人违法。
我们采用狭义说。
据此，行政违法是指行政主体违反行政法律规范但尚未构成犯罪而依法须承担行政责任的行为。
这一概念反映了行政违法的三大特征：1．行政违法是行政主体的违法。
与民事违法和刑事违法不同，行政违法是行政主体在行政法上的违法行为。
任何组织和个人只有当他们以行政主体身份或以行政主体名义出现时，他们的违法才能构成行政违法。
八年级上册道德与法治全册知识点
1.1.1 我与社会1、、感受社会生活有哪些意义？（P4）①会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、★个人与社会的关系？（P4-P5）①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接）①血缘关系；②地缘关系；③业缘关系1.1.2 在社会中成长1、★为什么说个人离不开社会？（P7）①人的成长是不断社会化的过程；②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为有哪些表现？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展3、★为什么要养成亲社会行为？（P8）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③参与社会的过程既是体验社会生活的过程也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4、★如何养成亲社会行为？（P8）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；④参与社会的过程既是体验社会生活的过程也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
1.2.1 网络改变世界1、网络有哪些积极影响？（P10、P12标题）①网络丰富日常生活②网络推动社会进步。
关于违法行为的类别、相互关系及其与违宪行为的关系
关于违法行为的类别、相互关系及其与违宪行为的关系提出这一问题，是与自己的教学实际密切相关的。
因为在此之前的教学中，自己与一起教学的同事，在这个问题上有着严重的分歧。
其他老师都是按照山东省编写的教材和教学参考书进行教学，而只有遇事较真的我，却提出了与之有所不同的意见，并且按照自己的理解去进行教学。
那么，对于这一问题的理解和教学中的处理，怎样才是正确的？请看笔者以下的论述。
先说什么是违法行为。
“通俗的说，就是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。
”（注：见全国统编教材和山东省自编教材。
）再说关于违法行为的类别。
关于违法行为的类别，以前我们所使用的全国统一编写的教材，是“根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度”，将违法行为分为“刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为”三大类。
而后来我们所使用的山东省自编教材，则是“根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度”，将违法行为分为四大类，即：“违宪行为和刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为。
”鉴于全国统编教材和山东省自编教材对于上述问题的不同分类，老师们的教学先后一般都是这样安排和处理的：1．这是老师们根据全国统编教材和教学参考书，在教学中常用的它们关系的图表：2．这是老师们根据山东省自编教材和教学参考书，在教学中用过的图表：但是在教学中，老师们用根据山东省自编教材和教学参考书设计的上述图表进行教学，则给师生的教学带来了很大的难度，使老师和学生无不产生疑惑。
老师和学生们不禁会问：这四大违法行为中的违宪行为，究竟是属于违法行为中轻微违法的一般违法行为，还是属于违法行为中严重违法的犯罪行为？如果说这些都不是，那么违宪行为和刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为之间的关系又是怎样的呢？下面还是再听笔者的叙述。
从上面老师们使用的违法行为的分类及其它们与违宪行为相互关系的这一图表中我们可以看出，违宪行为和刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为是在同一个层次上的，它们之间的关系是一种并列关系、等同关系；还让我们看到，违宪行为是既不属于违法行为中刑事违法的犯罪行为，也不属于违法行为中民事违法和行政违法的一般违法行为，即违宪行为无论哪一种形式的违法行为都不是。
5.1 法不可违练习题-2021-2022学年部编人教版八年级道德与法治上册
5.1 法不可违一、选择题1.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
对此理解错误的是( )A.规定了人们可以做什么,必须做什么B.告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是非法的C.明确人们应当做什么,不应当做什么D.法律为人们的行为提供多种模式、标准或方向2.小陈捡到一个手表,见无人认领便将手表占为己有。
小陈的行为( )A.无损他人权益,符合法律规定B.合情合理,无可厚非C.侵犯他人权益,违反法律规定D.虽不道德,但不违法3.小龙的爸爸开车去市场买菜,没有注意到“禁止停车”的标志,把车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以100元的行政罚款。
小龙爸爸的行为( )①违反行政法律规范②应承担行政责任③违反民事法律规范④应承担刑事责任A.①②B.②③C.③④D.①③4.小张在与他人签订合约后,没能按照合同约定的日期按时交货。
他的这一违约行为属于( )A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.严重违法行为5.新冠肺炎疫情期间,一名男子隐瞒来自疫区的时间及行程,致使50名接触者被隔离、居住村庄被封。
最终,该男子因犯妨害传染病防治罪,被判处有期徒刑一年。
该男子的违法行为属A.民事违法行为B.刑事违法行为C.行政违法行为D.一般违法行为6.关于违法行为、一般违法行为以及犯罪,下面图示中正确的有 ( )A.①②B.①④C.①③D.③④7.在我们身边,有的人实施了一些行为,却自以为只是犯了小错,全然不知已经违法。
违法无小事,下列需要我们警惕的违法行为有( )①班里有个唱歌好听的同学,大家都叫她“小百灵”②在私家车的后视镜上,悬挂妨碍视线的玩偶③被同学泄露个人隐私,忍无可忍殴打同学④在家无聊,拨打119火警电话谎报附近有商场着火A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁、经济发展。
倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。
中考道德与法治真题分类汇编05 违法与犯罪、遵守规则(答案解析版)
2020年中考道德与法治真题汇编专题05 违法与犯罪、遵守规则一、选择题1.（2020 江西）骆某在禁猎区、禁猎期使用禁用的方法,捕获中华蟾蜍209只。
经人民法院审理,骆某的行为构成非法狞猎罪,被判处拘役四个月。
对此，下列看法正确的是（）①骆某的行为是行政违法行为②骆某的行为具有严重社会危害性③违法行为都要受到刑罚处罚④法律是由国家强制力保证实施的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C2.（2020 安徽）我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为；规定未成年人“参与赌博，屡教不改”等属于严重不良行为。
未成年人沾染上这些行为（）①不利于自身的健康发展②给家庭、社会造成一定危害③容易走向违法犯罪道路④会触犯刑法，受到刑罚处罚A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】【解析】未成年人沾染上不良行为，不利于自身的健康发展，容易走向违法犯罪道路，对家庭和社会而言，会造成一定危害，①②③说法正确；④错误，犯罪行为才会触犯刑法，受到刑罚处罚。
故选A。
3.(2020四川德阳)游客李某故意刻划长城墙砖，违反了《治安管理处罚法》相关规定，被处行政拘留5日并处罚款。
李某的行为是（）A.民事违法行为，受到了行政制裁B.行政违法行为，受到了行政制裁C.一般违法行为，承担了民事责任D.民事违法行为，承担了民事责任【答案】B4.（2020 浙江温州）某校向学生发放禁毒宣传手册，帮助学生了解毒品危害，这一做法的主要目的是（ ）A.增强学生民主意识B.提高学生实践能力C.维护学生人身自由D.预防学生违法犯罪【答案】D【解析】毒品侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价，所以我们要拒绝毒品，珍爱生命。
题文中，校向学生发放禁毒宣传手册，旨在引导学生认清毒品的危害，预防学生违法犯罪，D符合题意；ABC本身说法正确，但与题意不符。
故选D。
对此造成的一切法律后果(3篇)
第1篇案例背景：假设甲公司因涉嫌违反《反垄断法》在市场上滥用其市场支配地位，被国家市场监督管理总局依法立案调查。
经过调查，甲公司被认定存在垄断行为，并面临相应的法律责任。
一、法律后果概述1. 行政责任根据《反垄断法》的规定，对于垄断行为，行政机关可以采取以下措施：（1）责令停止违法行为；（2）没收违法所得；（3）处以罚款；（4）吊销相关许可证或者营业执照。
2. 民事责任甲公司因垄断行为给其他经营者造成损失的，应当依法承担民事责任。
民事责任主要包括：（1）停止侵害；（2）赔偿损失；（3）消除影响；（4）赔礼道歉。
3. 刑事责任如果甲公司的垄断行为构成犯罪，依法应当承担刑事责任。
刑事责任主要包括：（1）拘役；（2）有期徒刑；（3）罚金；（4）没收财产。
二、具体法律后果分析1. 行政责任（1）责令停止违法行为：国家市场监督管理总局将责令甲公司立即停止涉嫌垄断的行为，以防止其对市场秩序的进一步破坏。
（2）没收违法所得：若甲公司存在违法所得，国家市场监督管理总局将依法予以没收。
（3）处以罚款：根据《反垄断法》的规定，罚款数额最高可达垄断行为的营业额的10%。
对于甲公司，罚款金额将根据其垄断行为的严重程度、违法所得等因素确定。
（4）吊销相关许可证或者营业执照：若甲公司的垄断行为情节严重，国家市场监督管理总局可依法吊销其相关许可证或者营业执照。
2. 民事责任（1）停止侵害：甲公司需立即停止涉嫌垄断的行为，以消除对其他经营者的损害。
（2）赔偿损失：甲公司需依法赔偿因垄断行为给其他经营者造成的损失。
赔偿金额根据实际情况确定。
（3）消除影响：甲公司需采取必要措施，消除其垄断行为对市场秩序和消费者权益造成的负面影响。
（4）赔礼道歉：甲公司需向受损害的其他经营者赔礼道歉，以表达歉意。
3. 刑事责任若甲公司的垄断行为构成犯罪，其法定代表人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员将依法承担刑事责任。
具体刑罚将根据犯罪情节、违法所得等因素确定。
八上第五课--《道德与法治》中考课知识点
第五课做守法的公民1．违法行为的含义是什么？P48违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
2.（重点）（期考）（中考）违法行为的种类？P48根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
（1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
（2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
（3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
3.（重点）（期考）一般违法行为和犯罪的异同？P48不同点：民事违法行为和行政违法行为对社会危害相对轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常常说的犯罪。
共同点：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
4.（重点）（期考）如何做到遵章守法？P51（1）遵章守法是社会和谐的保证。
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5.刑法的作用及内容？P52（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
（2）它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
6.（重点、难点）（期考）（中考）犯罪的定义及其基本特征？P53（1）根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
7.（重点）（期考）（中考）刑罚的含义及其种类？P54（1）刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
（2）根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。
什么是一般违法行为
什么是一般违法行为（教案）秦山中学夏云峰教学目标1、知识与技能：识记违法行为的类别，了解什么是违法行为，一般违法行为要承担什么法律责任。
2、过程与方法：在学习违法行为的含义、类别及一般违法行为如何制裁的过程中，提高辨别能力。
3、能力目标：能结合违法与犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为。
4. 情感、态度与价值观：通过学习违法与犯罪的问题的有关知识，知道违法与犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁，从而增强法制观念，防微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。
重点分析：本框主要讲述有关违法行为的基本知识。
主要有以下几个问题：一是违法行为的含义，教师讲清两层意思，〔1〕做出法律禁止做的事情，是一种违法行为，这个问题学生比较好理解；〔2〕拒绝履行法律规定的义务，也是一种违法行为，此问题学生较难理解。
我们应知道法律不但规定人们在社会生活中什么是禁止做的，违反了要受到什么处罚，而且还要求人们应该怎样做。
二是违法行为的类别，本框的重点。
违法行为根据其所违反的法律的类别，一般划分为违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为几类。
教材分别对各类违法行为的涵义作了解释，还列举了该类违法行为的一些表现。
三是一般违法行为要承担相应的法律责任，讲清什么违法行为称为一般违法行为？为什么要受到制裁？行政处罚特定的国家行政机关是指谁？教学过程：导入组织学生观看投影片：（投影一）：初中学生孙某，不懂法，看到本村常丢东西，居民意见很大，孙某认为是租房的外地菜贩子所为，于是萌发了报复“老外地”的想法，曾多次结伙拦劫、打伤过往的外地菜贩子，共抢人民币几千元。
人民法院依据刑法第263条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上、十年以下有期徒刑……”，判处孙某有期徒刑8年。
（投影二）：1998年1月20日，临时工刘某下夜班后，到某歌厅玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服务小姐催他结账，刘某却说“我没钱！”被保安人员拖出歌厅。
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一般违法包括行政违法行为和民事违法行为，严重违法行为是刑事违法。
犯罪是具有社会危害性，触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为。
对犯罪行为，应依法予以严厉打击；对犯罪分子应实行刑事处罚，这在人们心目中已经得到公认。
而对一般违法行为，人们往往容易忽视，总是认为其情节比较轻微，对社会危害不大，没有触犯刑罚，所以不必承担法律责任。
其实不然，只要是违法行为，都要承担其相应的法律责任。
一般违法行为，虽然社会危害性不大，情节轻微，但同样给国家和人民带来了损害，所以应受到相应处罚：民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要受行政制裁。
况且，有些一般违法行为如不及时给予处罚、惩戒，还可能发展为犯罪，从而带来更大的社会危害性。
补充：
只要你的行为不符合法律规范的要求就是违法行为，是就是“广义的罪行法
定原则”
主要有以下几种
民事违法行为，刑事违法行为，行政违法行为，违宪行为。