变色龙-PPT课件资料
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《变色龙》ppt课件(35页)
两次描写使小说的社会意义更为深广&
小结
小说运用了环境描写;烘托了冷清、凄凉、黑 暗的社会氛围;这正是军警宪兵当道的沙皇统治 的真实写照&
多次运用细节描写;形象具体地凸现了警官奥 楚蔑洛夫的性格特点&揭露了沙皇统治的黑暗&
本文最突出的特点是对话描写;它通过个性 化的语言;鲜明表现了人物的性格特征;具有十分 强烈的讽刺效果&
5 厨师说不是将军家的狗 野狗;弄死它算了&
6
厨师说是将军哥哥家的 狗
真不赖;怪伶俐的;一口就 咬破了这家伙的手指头
我早晚要收拾你
板书设计：
是将军的
变
2、小狗 4、名贵
6、伶俐
见风使舵
媚上欺下
趋炎附势
沙皇走狗
不变
奥楚蔑洛夫
不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
变
对狗的评价和看法;因狗的主人不同而变&
读准下列红色字的字音：
醋栗 lì 米粟 sù
戳穿 chuo 杀戮 lù
盛满 chéng
盛大 shèng 畜生 chù 畜牧业 xù
1注音 劈开 pī 戳 戮 lù 胚子 蔑 miè 恐吓
chuō pēi hè
合 作 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东 西？
夸张&在短短的时间里;随着狗的主人身
份的不断变化;奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次 变色&变化之快;跨度之大;令人瞠目&使人物性 格鲜明突出;给人留下深刻的印象&
对比&奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变
小结
小说运用了环境描写;烘托了冷清、凄凉、黑 暗的社会氛围;这正是军警宪兵当道的沙皇统治 的真实写照&
多次运用细节描写;形象具体地凸现了警官奥 楚蔑洛夫的性格特点&揭露了沙皇统治的黑暗&
本文最突出的特点是对话描写;它通过个性 化的语言;鲜明表现了人物的性格特征;具有十分 强烈的讽刺效果&
5 厨师说不是将军家的狗 野狗;弄死它算了&
6
厨师说是将军哥哥家的 狗
真不赖;怪伶俐的;一口就 咬破了这家伙的手指头
我早晚要收拾你
板书设计：
是将军的
变
2、小狗 4、名贵
6、伶俐
见风使舵
媚上欺下
趋炎附势
沙皇走狗
不变
奥楚蔑洛夫
不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
变
对狗的评价和看法;因狗的主人不同而变&
读准下列红色字的字音：
醋栗 lì 米粟 sù
戳穿 chuo 杀戮 lù
盛满 chéng
盛大 shèng 畜生 chù 畜牧业 xù
1注音 劈开 pī 戳 戮 lù 胚子 蔑 miè 恐吓
chuō pēi hè
合 作 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东 西？
夸张&在短短的时间里;随着狗的主人身
份的不断变化;奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次 变色&变化之快;跨度之大;令人瞠目&使人物性 格鲜明突出;给人留下深刻的印象&
对比&奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变
《变色龙》PPT教学课件
请同学们查阅有关变色龙的书 籍或网站，了解更多关于变色 龙的有趣事实和生物学特征。 准备一份简短的报告，介绍你 所了解到的信息。
请同学们制作一个关于变色龙 的PPT演示文稿，内容包括变 色龙的特征、生活习性和保护 意义等。要求使用图片和文字 说明，并适当添加动画效果以 增强演示效果。
THANKS
感谢观看
围观群众
他们不仅是故事的见证者，也是社 会舆论的反映。
情节解析
01
02
03
04
开端
赫留金被狗咬伤，奥楚蔑洛夫 接到报案。
发展
奥楚蔑洛夫态度多变，对狗和 赫留金的处理意见反复无常。
高潮
最终判定赫留金是敲诈犯，狗 被释放。
结局
赫留金反被诬陷为敲诈犯，奥 楚蔑洛夫离去。
主题探讨
批判沙俄社会的专制和虚伪
作业布置
观察变色龙
制作变色龙模型
阅读相关资料
制作PPT演示文稿
请同学们在家中或学校附近寻 找变色龙，观察它们的身体特 征、行为习性和栖息环境。记 录观察结果并与同学分享。
请同学们使用纸张、橡皮泥或 其他材料制作一个简单的变色 龙模型。要求模型能够展示变 色龙的主要特征，如长舌头、 大眼睛和灵活的四肢。
《变色龙》ppt教学课件
• 课程介绍 • 《变色龙》背景介绍 • 《变色龙》内容解析 • 《变色龙》艺术特色分析 • 《变色龙》与现实意义 • 课程总结与作业布置
01
课程介绍
教学目标
01
02
03
知识目标
使学生掌握变色龙的基本 特征和习性。
能力目标
培养学生观察、分析和解 决问题的能力，提高他们 的科学素养。
时代背景
《变色龙》创作于1884年，正值 俄国农奴制改革时期，社会矛盾 尖锐，沙皇政府面临着严峻的挑 战。
《变色龙》汇总PPT课件
作品中多次提到“变色龙”这一 动物，通过其独特的生理特征，
象征着主人公的善变和虚伪。
物品象征
作品中出现的某些物品，如镜子、 照片等，都具有深刻的象征意义， 反映了人物内心的矛盾和挣扎。
场景象征
作品中描绘的某些场景，如荒野、 废弃的房屋等，都寓言着主人公 内心的孤独和迷茫，强化了作品
的主题。
06
作品影响与意义
被狗咬伤的人原来是 席加洛夫将军的侄子， 是故事的又一转折点。
将军家的厨师带走狗， 是故事的另一个转折 点。
03
主题分析
社会批判主题
总结词
揭示社会不公与虚伪
详细描述
通过对小说中主人公的变色龙行为和当时社会的虚伪现象进行深入剖析，展现 了社会不公和虚伪的一面，批判了当时社会制度和道德观念的缺陷。
人性的多面性主题
对世文学的影响
契诃夫的《变色龙》以其独特的叙事风格和深刻的社会讽刺，对后来的文学创作产 生了深远的影响。
作品中的讽刺手法和批判精神启发了众多作家，成为他们创作灵感的重要来源。
《变色龙》在文学史上的地位被广泛认可，成为世界文学经典之一，对后来的短篇 小说创作产生了重要的影响。
对社会观念的影响
《变色龙》以其对社会现象的 敏锐观察和深刻批判，改变了 人们对社会不公和腐败的认识。
作品中所揭示的权力的腐朽和 人性的扭曲，使人们对社会现 实有了更深刻的理解和反思。
《变色龙》激发了人们对社会 正义的追求，推动了社会观念 的进步和变革。
对人性探究的启示
《变色龙》通过主人公奥楚蔑洛 夫的形象，深入挖掘了人性的复
杂性和多面性。
作品启示人们要警惕权力的腐蚀， 保持独立思考和正义感，不被权
04
人物形象分析
象征着主人公的善变和虚伪。
物品象征
作品中出现的某些物品，如镜子、 照片等，都具有深刻的象征意义， 反映了人物内心的矛盾和挣扎。
场景象征
作品中描绘的某些场景，如荒野、 废弃的房屋等，都寓言着主人公 内心的孤独和迷茫，强化了作品
的主题。
06
作品影响与意义
被狗咬伤的人原来是 席加洛夫将军的侄子， 是故事的又一转折点。
将军家的厨师带走狗， 是故事的另一个转折 点。
03
主题分析
社会批判主题
总结词
揭示社会不公与虚伪
详细描述
通过对小说中主人公的变色龙行为和当时社会的虚伪现象进行深入剖析，展现 了社会不公和虚伪的一面，批判了当时社会制度和道德观念的缺陷。
人性的多面性主题
对世文学的影响
契诃夫的《变色龙》以其独特的叙事风格和深刻的社会讽刺，对后来的文学创作产 生了深远的影响。
作品中的讽刺手法和批判精神启发了众多作家，成为他们创作灵感的重要来源。
《变色龙》在文学史上的地位被广泛认可，成为世界文学经典之一，对后来的短篇 小说创作产生了重要的影响。
对社会观念的影响
《变色龙》以其对社会现象的 敏锐观察和深刻批判，改变了 人们对社会不公和腐败的认识。
作品中所揭示的权力的腐朽和 人性的扭曲，使人们对社会现 实有了更深刻的理解和反思。
《变色龙》激发了人们对社会 正义的追求，推动了社会观念 的进步和变革。
对人性探究的启示
《变色龙》通过主人公奥楚蔑洛 夫的形象，深入挖掘了人性的复
杂性和多面性。
作品启示人们要警惕权力的腐蚀， 保持独立思考和正义感，不被权
04
人物形象分析
6 变色龙 课件 (共36张PPT)
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市 场的广场。 分析：外貌描写，交代了他的身份。“军大衣” 是沙皇警官的标志，也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以 吓人的工具。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
变色龙PPT课件图文并茂资料详实
速读课文，完成下列习题：
变 色 龙
读准下列红色字的字音：
醋栗 lì 米粟 sù
戳穿 chuō 杀戮 lù
盛满 chéng
盛大 shèng 畜生 chù 畜牧业 xù
（1）注音 劈开（ pī ） 戳（ chuō ） 戮（ lù ） 胚子（ pēi ） 蔑（ miè） 恐吓（ hè ）
解释词义： 沉静：文中指环境寂静。 无精打采：形容不高兴，不振作。 魁梧(kuíwú)：(身体)强壮高大。 异想天开：形容想法离奇，不切实际。 荒唐(huāng táng)：
奥
楚 蔑
见风使舵
洛 夫
不是将
军的狗
媚上
D、名贵
F、伶俐
（态度）
欺下
趋炎 附势 沙皇走狗 （对比）
A、疯狗 C、下贱胚子
E、野狗
不 是
变 不
不
是
是
是
是
是
题解：
此文的标题，还可以怎样改？
•
一个见风使舵的人
•
一个变化多端的人
•
两面人
•
势利眼的警官
•
变脸
•
变色狗
•
变来变去的人
原题的妙处
——变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下 有多种色素块，能随时变成不同的保 护色。
针对那群人的笑，有如下几种说法：
笑赫留金事与愿违，他本来想得到赔偿，结果 却是一场空；
笑赫留金偏偏遇上了奥楚蔑洛夫这样一个警官。他 见风使舵，媚上欺下，一副统治者奴才的嘴脸：
笑赫留金偏偏遇上了这样一条狗。如果这狗的 主人不是将军的哥哥，结果就不一定这样了；
笑这个社会里，一人得势，鸡犬升天；
笑当时穷人不如富人家的一条狗等。
第6课《变色龙》课件(共34张PPT)2023—2024学年统编版语文九年级下册
6 变色龙
“变色龙”是指谁？根奥据楚狗蔑主洛人夫的变化奥，楚他蔑变洛了夫几处次理色“？
狗的主人
对小猎狗的态狗度咬人”案件对时赫，留金的态度
不知狗的主人是谁
他的态度是随着什
野畜生，疯狗，把它弄死好了 肯定赫是被狗咬了
有人说好像是将军家的狗 它是那么小，它怎么会么咬变着你化的的？你子？那弄手破指的头。一鬼定东是西给小钉
6 变色龙
知识必备 作者简介
契诃夫 俄国作家、戏剧家，19世纪末
杰出的批判现实主义作家，世界三大短篇小说 家之一。
代表作有小说《第六病室》《装在套子里 的人》、剧本《樱桃园》《万尼亚舅舅》等。
6 变色龙
知识必备 文体知识
讽刺小说
用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物。
这类小说充分调动各种讽刺艺术手段，用夸张、巧合、漫画式描
法律只是压迫劳苦人民的工具，它绝不会保护民众，在统治阶层 眼中不过是一纸空文，说明了沙皇统治下的法律的虚伪性。
6 变色龙
创作背景
《变色龙》作于1884年，正是在俄国民意党人刺杀亚历山大二世 (1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也 搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。在这个 时代，警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵 守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫 正是沙皇专制统治下警察的缩影。
6 变色龙
社会环境
沙皇专制统治下俄国社会：经济萧条、民众麻木、法律虚伪。 警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当。像奥楚蔑洛 夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存 空间。这种社会环境是奥楚蔑洛夫迎合现实、阿谀逢迎的性格产生 的土壤。
变色龙课件ppt
生威胁。
人类活动
人类砍伐森林、破坏栖息地以及 捕捉变色龙，对其生存构成严重 威胁。
疾病
疾病在变色龙群体中的传播也对它 们的生存构成威胁。
变色龙的保护措施
保护区和公园建立
建立自然保护区和公园，限制人类 活动，保护变色龙的栖息地。
宣传和教育
通过宣传和教育活动提高公众对变 色龙保护的认识和意识。
科学研究
2023
变色龙课件ppt
目录
• 认识变色龙 • 变色龙的生理特征 • 变色龙的行为特点 • 变色龙的生存现状与保护措施 • 课堂互动环节
01
认识变色龙
变色龙的简介
1
变色龙是一种爬行动物，以其独特的变色和伪 装能力而闻名。
2
变色龙主要分布在非洲和亚洲的热带和亚热带 地区。
3
变色龙的体长通常在15厘米到25厘米之间，有 些种类甚至可以达到30厘米以上。
情绪与变色
变色龙还会根据情绪变化而改变颜色，例如在兴奋或紧张时，皮肤会变成绿 色或蓝色。
变色龙的眼睛结构与功能
眼睛结构
01
变色龙的眼睛呈圆形，具有较厚的角膜和虹膜，能够根据光线
强度和颜色进行调节。
保护机制
02
变色龙的眼睛具有自我保护机制，当遇到强光或危险时，眼睛
会变成红色以减少光线进入。
视觉敏锐度
03
变色龙具有较高的视觉敏锐度，能够看到远处的物体并快速做
出反应。
03
变色龙的行为特点
变色龙的捕食习性
捕食习惯
变色龙通常会静待猎物靠近，然后突然袭击。它们通常只捕食活物，会用长长的 舌头抓住猎物。
捕食策略
变色龙会根据周围环境调整自身的颜色，使其更易于隐藏，从而提高捕食成功率 。
人类活动
人类砍伐森林、破坏栖息地以及 捕捉变色龙，对其生存构成严重 威胁。
疾病
疾病在变色龙群体中的传播也对它 们的生存构成威胁。
变色龙的保护措施
保护区和公园建立
建立自然保护区和公园，限制人类 活动，保护变色龙的栖息地。
宣传和教育
通过宣传和教育活动提高公众对变 色龙保护的认识和意识。
科学研究
2023
变色龙课件ppt
目录
• 认识变色龙 • 变色龙的生理特征 • 变色龙的行为特点 • 变色龙的生存现状与保护措施 • 课堂互动环节
01
认识变色龙
变色龙的简介
1
变色龙是一种爬行动物，以其独特的变色和伪 装能力而闻名。
2
变色龙主要分布在非洲和亚洲的热带和亚热带 地区。
3
变色龙的体长通常在15厘米到25厘米之间，有 些种类甚至可以达到30厘米以上。
情绪与变色
变色龙还会根据情绪变化而改变颜色，例如在兴奋或紧张时，皮肤会变成绿 色或蓝色。
变色龙的眼睛结构与功能
眼睛结构
01
变色龙的眼睛呈圆形，具有较厚的角膜和虹膜，能够根据光线
强度和颜色进行调节。
保护机制
02
变色龙的眼睛具有自我保护机制，当遇到强光或危险时，眼睛
会变成红色以减少光线进入。
视觉敏锐度
03
变色龙具有较高的视觉敏锐度，能够看到远处的物体并快速做
出反应。
03
变色龙的行为特点
变色龙的捕食习性
捕食习惯
变色龙通常会静待猎物靠近，然后突然袭击。它们通常只捕食活物，会用长长的 舌头抓住猎物。
捕食策略
变色龙会根据周围环境调整自身的颜色，使其更易于隐藏，从而提高捕食成功率 。
《变色龙》ppt课件(20页)完美版
现人物性格的方法。
作者：契短诃篇夫小说（家18。60—享1有90世4）界，声俄誉国，
与莫泊桑、欧·亨利并称为世界 三大短篇小说之王。
文体 小说
出处： 《契诃夫小说选》
本文写了一件什么事？
• 本文写的是警官奥楚蔑洛夫 处理狗咬人的事件。
时代背景
《变色龙》写于1884年，当时是俄国历史上最反 动，最黑暗的时期。1881年，亚历山大二世被谋杀， 三世继位。为了保护统治者的安全，沙皇大大加强了 警察的权力，建立恐怖的警察统治，疯狂镇压革命运 动，作为沙皇统治者的鹰犬、走狗的警察，对统治者 阿谀奉承，卑躬屈膝；对人民则气焰嚣张，极尽恐吓 之能事。《变色龙》就是为嘲笑、讽刺、鞭挞沙皇的 这种警察统治而写的。
我早晚要收拾你
是将军的 2、小狗 4、名贵 6、伶俐 奥 楚 蔑 洛 夫 不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
结 论
变 对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
不变 本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势。
请同学们说说对人物的看法：
奥楚蔑洛夫是一个__________ 的人。
朗读6---10自然段
合 作 讨 论 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 （变化）改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的 东西？
变化
对小猎狗
对赫留金
野畜生，疯狗把它弄
1
不知狗的主人是谁
死好了
2
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会
狗
咬着你的？
下贱胚子
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
作者：契短诃篇夫小说（家18。60—享1有90世4）界，声俄誉国，
与莫泊桑、欧·亨利并称为世界 三大短篇小说之王。
文体 小说
出处： 《契诃夫小说选》
本文写了一件什么事？
• 本文写的是警官奥楚蔑洛夫 处理狗咬人的事件。
时代背景
《变色龙》写于1884年，当时是俄国历史上最反 动，最黑暗的时期。1881年，亚历山大二世被谋杀， 三世继位。为了保护统治者的安全，沙皇大大加强了 警察的权力，建立恐怖的警察统治，疯狂镇压革命运 动，作为沙皇统治者的鹰犬、走狗的警察，对统治者 阿谀奉承，卑躬屈膝；对人民则气焰嚣张，极尽恐吓 之能事。《变色龙》就是为嘲笑、讽刺、鞭挞沙皇的 这种警察统治而写的。
我早晚要收拾你
是将军的 2、小狗 4、名贵 6、伶俐 奥 楚 蔑 洛 夫 不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
结 论
变 对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
不变 本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势。
请同学们说说对人物的看法：
奥楚蔑洛夫是一个__________ 的人。
朗读6---10自然段
合 作 讨 论 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 （变化）改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的 东西？
变化
对小猎狗
对赫留金
野畜生，疯狗把它弄
1
不知狗的主人是谁
死好了
2
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会
狗
咬着你的？
下贱胚子
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
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自主 探究
探究主 题
这样的人物是当时社会的必然产物。当时沙皇统治 的俄国，经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治， 而作为国家机器上的小零件，像奥楚蔑洛夫这样的小官 僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存空 间。这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒其实更多 的是指向当时腐朽专制的社会，指向孕育这种奴性人格 的土壤。
自主 探究
探究主 题
本文的主题思想是什么？
本文通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑 洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭 露了俄国警察的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
合作 探究
赏析写 作
揣摩下列语句的表达效果
商店和饭馆的门无精打采地敞着……就跟许多饥饿的嘴巴一样。
“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境，反映 了当时市面萧条。“就跟许多饥饿的嘴巴一样”是用比喻的 修辞手法，暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气 沉沉。这里作者仅用寥寥数笔，交代了故事发生的环境。
奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的？ 这样多变说明了什么？
奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小狗的主人是 谁而变化的。这样多变说明了主人公是一个见风 使舵、欺下媚上的沙皇专制统治的忠实走狗。
自主 探究
探究主 题
奥楚蔑洛夫类似变色龙前后反复“变色”，作 者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？
奥楚蔑洛夫之所以几次“变色”，是因为他不敢得罪 权贵，哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚， 面对一般群众的时候，他往往会摆出一副官架子，如他一 出场穿着新的军大衣，在众人面前摆出一副“严厉”的表 情，一个拿腔作调、作威作福的小官僚的形象跃然纸上。 而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。
赏析写 作
他老人家是明白人，看得出来到底 谁胡说，谁是凭良心说话。
写出赫留金在警官面前的逢迎拍马，表现出他既是一个 庸俗的小市民，又是一个有所恳求的小人物。
合作 探究
赏析写 作
你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不 管。
用双重否定的修辞手法，写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人 是谁时，摆出一副“扶弱抑强”的架势，与后面得知狗 主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比，造成绝妙
理清情 节
各种情境
巡警说是将军家的 狗时
厨师说不是将军 家的狗时
厨师说是将军哥 哥家的狗时
对狗
名贵的狗。狗是娇 贵的动物。
那它就是野狗。 弄死它算了。
这小狗还不赖，怪伶 俐的，一口就咬破了
这家伙的手指头！
对赫留金 你这混蛋，不用把你那 蠢手指头伸出来！怪你
自己不好！
我早晚要收拾你！
自主 探究
探究主 题
自主 探究
理清情 节
各种情境
听了赫留金的申述，不 知道狗的主人是谁时
有人说好像是将 军家的狗时
巡警说不是将军 家的狗时
对狗
野畜生、疯狗，把 它弄死好了。
它是那么小，它 怎么会咬着你的？
下贱胚子。
对赫留金
肯定赫留金被狗咬了。
你那手指头一定是给 小钉子弄破的，你们
这些鬼东西。 你呢，赫留金，受了
自主 探究
学情 诊断
写作背 景
这篇小说写于1884年，当 时正是俄国沙皇亚历山大三世 统治最黑暗的时期。整个俄国 笼罩在军警宪兵的白色恐怖之 中。沙皇专制警察往往打着遵 守法令的官腔干欺下媚上的勾 当。
学情 诊断
积累字词
不赖( lài ) 醋栗( lì)
戳( chuō ) 乞丐( gài )
胚子( pēi ) 魁梧( kuí )
合作 探究
赏析写 作
① 要揭你的皮，坏蛋！ ② 就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
用夸张、比喻的修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手 指头当作物证向人炫耀，以图捞一笔赔偿金。
合作 探究
赏析写 作
这个案子的‘罪犯’呢……它那含 泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
用拟人手法写小狗，形象生动。
合作 探究
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变色龙
作者：契诃夫
精品模版-助您成长
课时目标
1. 把握小说的故事情节，理解小说主题。 2. 学习小说通过语言、动作、神态等描写来刻画人
物形象的方法。 3. 认识沙皇俄国统治的腐朽黑暗，培养学生做一个
正直的人。
学情 诊断
情境导 入
学情 诊断
作者简 介
契诃夫(1860—1904)
19世纪俄国批判现实主义文学的最后一位 伟大的作家。杰出的小说家和剧作家。 代表作： 剧本《万尼亚舅舅》《海鸥》《三姊妹》 短篇小说《一个文官的死》《万卡》《草 原》《第六病室》《带阁楼的房子》等。
课时小结
本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这 个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄 国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质， 揭露了沙皇统治的黑暗。
梧：(身体)强壮高大。
异想天开：形容想法离奇，不切实际。
荒唐：①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的 程度。②(行为)放荡，没有节制。
学情 诊断
积累字词
洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。
伶俐：聪明；灵活。
恐吓：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
径自：表示自己直接行动。
讽刺的效果。
检测小结
给加点的字注音
魁梧( kuí ) 洋溢( yì ) 径自( jìng )
胚子( pēi ) 恐吓( hè ) 盛满(chéng)
调解( tiáo )
戳到( chuō )
检测小结
描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣，时而又 穿上大衣这一细节描写有什么作用？
表现人物具有变色龙的特色，揭示了人物见 风使舵、媚上欺下的典型性格；外表的变化同卑 鄙的心理相映衬；同时扣题。