科学方法论与科学发展观的关系
论科学发展观的世界观和方法论意义
论科学发展观的世界观和方法论意义首先，科学发展观的世界观意义重大。
世界观是指人们对世界的总体认识和把握，在一定程度上决定了人们的思维方式和行动取向。
科学发展观的世界观是一种立足于人类社会发展实践，反映人民共同意志和基本利益的世界观。
它强调发展是硬道理，发展是根本要求，发展是解决一切问题的关键。
与此相对应的是科学发展观对“发展”的整体性、全面性和可持续性的要求，它要求把经济发展、政治发展、文化发展、社会发展、生态文明建设作为一个整体来把握和推进，提出了全面建设小康社会、全面深化、全面依法治国、全面从严治党的总体要求和具体路径。
科学发展观的世界观不仅是对世界的认知和把握，更是一种对人类共同利益和未来命运的关怀和担当。
它给我们提供了一个根本立足点和行动指南，引领我们走向现代化和发展的正确方向。
总的来说，科学发展观的世界观和方法论具有重要意义。
从世界观上看，它对我们树立正确的发展目标和信念起到了重要作用，使我们始终站在时代的前沿，紧紧把握发展的脉搏。
从方法论上看，它对我们科学研究和创新实践提供了重要指导，使我们在不断探索中取得真理和进步。
在当今世界发展面临众多挑战和困境的背景下，科学发展观的世界观和方法论更加重要，它为我们应对挑战，破解难题提供了思想武器和行动指南。
让我们牢固树立科学发展观的世界观和方法论，坚定信心，勇于担当，共同推动世界进步，创造新的辉煌。
科学发展观之三方法论
【统筹各方面利益关系】
“所谓攻坚，就是解 决深层次的问题。所谓深 层次的问题，现在无非就 是权力调整和利益分配。”
【统筹各方面利益关系】
利益主体多元化
【统筹各方面利益关系】
利益差距扩大化
【统筹各方面利益关系】
人民群众内部利益矛盾凸显
19%
工资福利19%
征地拆迁15%
企业改组兼并8%
（二）科学发展观的根本方法是统筹兼顾 木桶原理：木桶的最大容量不是取决于最长的那块木
板，而是取决于最短的那块木板。
（二）科学发展观的根本方法是统筹兼顾
统筹兼顾是我国党和政府长期治国理政的基本经验
毛泽东最早在一般方法论意义上论述了统筹兼顾
统筹兼顾是我国党和政府长期治国理政的基本经验
邓小平同志的“两个大局”构想
“核对的结果，房价成本包括土地价格、建材成 本等等占50%，政府的税费占20%，开发商的利润占 30%，开发商这30%里头有一部分是灰色成本……”
【统筹国内国外两个大局】
无论国内还是国外，我国发展都已进入 一个充满变数、非常敏感的特殊时期。从内 部看，我国发展进入了黄金发展期和矛盾凸 显期相重合的时期；从外部看，大国崛起之 路面临诸多考验。
【统人与自然协调发展】
“可以拯救地球的50人”
“这不能怪我，我去年的这 个时候接受记者采访时已说过， 绿色GDP已算出来了，但是一直 没有公布。“
”……也不能说阻力来自于 其他部委、地方，或者是企业， 总而言之，它一直没有公布。”
——潘岳
【统筹人与自然协调发展】
……实际上报告已经出来了，在内参上都能看到。2006 年 中国治理新产生的污染需要10800亿元，约占当年GDP的6.8%。 也就是说，11%多的经济增长率，如果扣除6.8%，就只有4%多。
科学发展观是发展的世界观和方法论
科学发展观是发展的世界观和方法论作者：赵红娟来源：《法制与社会》2009年第13期摘要马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器,也是指导我们发展的世界观和方法论基础。
科学发展观坚持马克思主义的基本原理,站在历史和时代的高度,进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题,用新的思想和观点深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识,进一步丰富了马克思主义关于发展的理论,是与时俱进的马克思主义发展观,是新时期我们党指导发展的世界观和方法论。
关键词科学发展观世界观方法论中图分类号:B02文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)05-389-01一、科学发展观的内涵党的十六届三中全会中提出的科学发展观:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。
科学发展观的科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
(一)第一要义是发展坚持发展是第一要义,就是要坚持“发展是硬道理”和“发展是党执政兴国第一要务”的思想,不断推进我国的社会主义现代化进程。
发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。
要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。
更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。
努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展,实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展,实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
(二)核心是以人为本坚持以人为本,就是坚持人民群众是历史创造者的唯物史观基本原理,坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨,把依靠人作为发展的根本前提,把提高人作为发展的根本途径,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
论科学发展观的方法论文
论科学发展观的方法论文〔摘要〕科学发展观既是指导发展的世界观,又是指导发展的方法论。
研究、认识科学发展观的方法论对于我们贯彻科学发展观具有重要的现实意义。
科学发展观的方法论是一个完整的思想体系,包含丰富的内容,这里把它概括为“七论”,即人本论、发展论、和谐论、特色论、兼顾论、协调论和规律论。
〔关键词〕科学发展观,世界观,方法论《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出,“科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现”。
人们对科学发展观的世界观部分已经进行了大量研究,并且取得了有益的成果,但对科学发展观的方法论部分即指导发展的方法的体系则关注不够。
而后者对于我们贯彻落实科学发展观尤为重要。
这就要求我们必须重视和加强对科学发展观的方法论研究。
科学发展观的方法论是一个方法体系,包含多方面的内容,经过初步分析和认真梳理,也为了便于论述和使用,我们可以把其概括为七个方面：人本论、发展论、和谐论、特色论、兼顾论、协调论和规律论。
一、人本论“人本论”,就是在发展中坚持以人为本的原则和方法。
在发展领域坚持“以人为本”,就是在有关发展的各项工作中贯彻和体现以人为目的、以人为基础、以人为中心的理念和精神。
“以人为目的”强调发展是把人当作主体,把人看作目的,是为了人的发展。
我们的一切发展都是为了保护好、发展好、实现好最广大人民群众的根本利益,体现、保证和促进人的全面发展。
正如学者们指出的,发展的目的是使人作为人而不是作为生产手段得到充分的发展,“应使每个人都掌握自己的命运”,①因而为了一切人和完整人的发展理应成为当代政治家、经济学家和研究人员一致接受的目标。
②“以人为基础”强调的是为了人的发展必须依靠人,把人作为推动发展、实现发展的第一资源。
在世界各国工业化、现代化的进程中,人们比较重视机器、生产设备、生产线等物的因素的作用,而对于人特别是普通人的作用则比较忽视,片面强调人对机器、生产设备的配合、适应,结果导致了人的片面发展和人与组织、社会关系的紧张。
论科学发展观的方法论创新
论科学发展观的方法论创新前言科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是我们党治国理政的基本方针。
它包含了科学性、发展性、人民性、创新性四个方面。
其中，创新性作为科学发展观的一个重要方面，是指在各领域实现创新发展，推动经济社会发展的根本动力。
方法论作为科学发展观的实现路径和思考方式，在科学创新和科技发展中具有重要作用。
本文重点探讨科学发展观的方法论创新。
科学发展观的方法论科学发展观的方法论是指在科学创新和科技发展中，遵循科学的规律性，依据科学的方法路线，以人为本，注重实践探索，实现科学发展观的基本原则和目标。
具体而言，科学发展观的方法论包括以下几个方面：注重科学研究的基础性和战略性科学研究是实现科学发展观的关键。
在发展科学研究的过程中，注重基础研究和战略研究，保障科学发展观的宏观定向和长远发展。
在国家战略和发展需求的基础上，加大科学研究投入，强化科研平台建设，推进科学研究创新，为科技发展提供有力的支撑。
推进科技与经济深度融合科技是经济发展的直接驱动力和支撑力。
在推进科技创新的过程中，注重将科技与经济深度融合，积极对接产业化需求。
完善产学研合作机制，加强科技成果转化，促进科技和经济的互利共赢。
加强国际科技交流与合作科技发展已经深入到国际和地区层面，开展国际科技交流与合作具有重要意义。
在加强国际科技交流与合作方面，需要更加开放的科学研究环境和高水平的科技交流渠道，培育国际化的科技人才队伍，促进科技成果在国际上的知名度和影响力。
引领科技发展的多重创新创新是推动科技发展的内在动力。
科学发展观的方法论注重多重创新，包括技术创新、产业创新、组织创新、管理创新等各个方面的创新。
在不断推进科技创新和经济发展中，需要不断探索新的创新路径和模式，加强创新体系建设，提高创造力和创新力。
科学发展观的方法论创新在科学发展观的方法论中，我们需要不断地创新和完善，以适应不断发展变化的实际需求。
科学发展观的方法论创新主要包括以下几个方面：推进信息化和智能化在当前数字社会的浪潮下，推进信息化和智能化是推动科技发展和社会进步的必然趋势。
科学发展观是指导发展的世界观方法论的集中体现
具体地揭示了这一过程。他认为从前资本主义到资本主 义， 是人 类社会 发展 的第 一 大 和第 二 大社 会 形 态 ， 这 两 在 大社会 形态 中 ， 人是 不独 立 的 或相 对 独立 的 ， 它们 均 不 可 能有 自由而充分 的发展 ； 只有社会 主 义和共 产 主义 即第 三 大社 会形 态 ， 才可 能 实 现 个 人 的 自由 和全 面 发 展 ｏ ］１） ［（０ ４Ｐ ４ 正如 《 产党宣 言》 共 所说 ：代替 那存 在 着 阶级 和 阶级对 立 “ 的资产阶级旧社会 的， 将是这样一个联合体 ， 在那里 ， 每个 人 的 自由发展是 一切 人 的 自由发 展 的条 件 。 …‘ ” 一 上述 两个方 面 的内容说 明 ， 马克 思主 义的社 会 发展理 论 既是关 于人类 社会 发展规 律的科 学 ， 是关 于现 实的人 又
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科学发 展观是指导发展的世 界观方法论 的集中体现
赵 兴 良 （ 中共江Fra bibliotek省委党校 ， 江西 南 昌 ３００ ） ３０３
［ 摘 要 ］马克思主义世 界观和方法论 ， 是指 导发展的世界观 和方 法论 。科 学发展观 坚持 “ 以人为本 ” 集 中体 ， 现 了马克思主义人 的全面发展 思想 ； 坚持全 面、 调 、 协 可持 续发展 ， 中体 现 了马 克思主 义的社会 有机体 思想 ； 集 坚持 经济社 会的全面发展 与人 的全面发展的统一 ， 集中体现 了马克思主义 关于社会 主 义社会 的基本 思想。 因此 ， 坚持把 科学发展观 看作指导发展 的世 界观方法论的集 中体现 ， 就具有十分重要 的理论意义和现 实意义。 ［ 关键词 ］科学发展观 ； 马克思主义世界 观方法论 ； 集中体现 ［ 中图分类号 ］Ａ ８ ［ 文献标 识码 ］Ａ ［ 文章编号 ］１０ ０ ７—８ ８ （ ０６ １ ０ ２ ｏ ４ ７ ２ ０ ）０— ０ ７一 ４
科学发展观：集中体现马克思主义关于发展的世界观和方法论
一
、
唯物辩证法认为， 发展是事物的一种运动状态 ， 它存在于一切事物的变化和
大人民的根本利益作为党和政府制定一切
立 程 中。 事物是永恒发展的， 事物的发展是积极向上的变化 ， 是由低级向高级进步
拘 前进运动 ， 事物发展的源泉和本质在于事物内在的矛盾运动。 科学发展观“ 第一 要义是发展” 的思想， 创造性地运用唯物辩证法的发展观分析当代中国现实， 抓住 了 我 国社会主义初级阶段的主要矛盾即人 民日益增长的物质文化需要同落后的 土会生产之间的矛盾 ， ｜ 指出解决这个主要矛盾的方法论思路就是坚持发展 ， 正确 司 答 了“ 中国为什么要发展” 的问题。发展首先是解放和发展生产力， 经济建设始 冬 是发展的中心内容 ， 是社会发展和人的发展的基础。 没有经济实力的大幅提升 ，
思主义政党全心
题 。科 学发 展 观 强调 协调 发 展 ， 就 是把
展 的根 本 方 法 ，要 求我 们 必 须 从 全 局 出发 ， 用普遍联系的观点、 系统 论 的 方 法来 正 确 认 识 和 妥 善 处理 社 会 主 义 现
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科 学发展观 ：
贵州省中国社会主义理论体 系研究 中心省社科联研究基地
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集中体现马克思主义关于发展的世界观和方法论 大 八
党的“ 十八大” 报 告指出 ： “ 科 学发展观是马克思主义关于发展的世界 观和 而社会发展的核心是人的发展 ， 离开人的发
发展观的原理和方法论
发展观的原理和方法论发展观是指对于社会发展和个体发展的一种理论观点和方法论。
在当今社会，发展观已经成为了社会科学研究的重要范畴，对于指导国家发展战略、推动社会进步、促进个体成长都具有重要的意义。
发展观的形成和发展经历了漫长的历史过程，其原理和方法论也在不断地丰富和完善。
本文将对发展观的原理和方法论进行探讨，以期能够更好地理解和应用发展观。
首先，发展观的原理是以人的全面发展为核心。
人的全面发展是指在物质、精神、道德、文化等各个方面都得到充分的发展和提高。
这一原理的核心在于人的主体地位和全面发展的需求。
发展观认为，人是社会发展的主体和最终目的，只有通过人的全面发展才能实现社会的全面发展。
因此，发展观强调了人的主体性和全面性，提出了以人为本、全面发展的发展理念。
其次，发展观的方法论是以科学发展观为指导。
科学发展观是指在发展过程中遵循客观规律、科学规律，注重系统性、整体性、协同性的发展观念。
在实践中，科学发展观要求我们坚持以人为本、全面协调可持续发展，注重经济社会发展的内在联系和相互作用，注重经济社会发展的整体性和系统性，注重经济社会发展的协同性和可持续性。
这一方法论要求我们在实践中注重科学规划、科学决策、科学管理，推动社会经济发展的科学化、规范化、精细化。
再次，发展观的原理和方法论是相互贯通的。
发展观的原理是科学发展观的理论基础，科学发展观又是发展观的具体实践。
发展观的原理和方法论相互贯通，相辅相成，相互促进。
只有在坚持以人为本、全面协调可持续发展的原理指导下，才能更好地贯彻科学发展观的方法论，推动社会经济发展的科学化、规范化、精细化。
总之，发展观的原理和方法论是相辅相成的，它们共同构成了我们对于社会发展和个体发展的理论观点和方法论。
在实践中，我们要不断地深化对发展观的理解，不断地贯彻发展观的原理和方法论，推动社会经济发展的科学化、规范化、精细化，实现经济社会发展的全面、协调、可持续。
希望本文的探讨能够对大家对发展观有所启发，也希望大家能够在实践中不断地深化对发展观的理解，不断地贯彻发展观的原理和方法论，为推动社会经济发展作出更大的贡献。
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科学方法论与科学发展观的关系
科学方法论与科学发展观的关系科学方法论是关于认识世界和改造世界的方法的理论。
方法论在不同层次上有哲学方法论、一般科学方法论、具体科学方法论之分。
关于认识世界、改造世界、探索实现主观世界与客观世界相一致的最一般的方法理论是哲学方法论；研究各门具体学科，带有一定普遍意义，适用于许多有关领域的方法理论是一般科学方法论；研究某一具体学科，涉及某一具体领域的方法理论是具体科学方法论。
三者之间的关系是互相依存、互相影响、互相补充的对立统一关系；而哲学方法论在一定意义上说带有决定性作用，它是各门科学方法论的概括和总结，是最一般的方法论，对一般科学方法论、具体科学方法论有着指导意义。
科学发展观是对方法论辩证的总结理论，两者是统一的，发展的观点。
一、什么是马克思主义方法论
马克思主义哲学是唯一科学的哲学方法论，它不仅是认识客观世界的武器，也是改造现实的武器。
马克思的整个世界观不是教义，而是方法。
它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
树立和落实科学发展观，不仅应从认识论意义上完整准确地把握科学发展观的丰富内涵和基本要求，而且应从方法论意义上正确地领会和掌握科学发展观所蕴涵的科学方法。
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