高中英语第一课.高中英语第一课(课堂PPT)
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高中英语第一课
•I
learn
Chinese by
using it.
How do you use Chinese?
• listening •speaking •reading • writing
I learn Chinese by
listening to
• cassettes /tapes （磁带）
• the radio • songs • parents speaking • friends speaking
• by asking the teacher for help.
• by reading English magazines and newspapers .
• By taking part in English classes after school .
• By getting an English tutor.
通过记住流行歌曲歌词。
• By memorizing the words of pop songs .
1.我认为学英语的最好方法是用英 语。
2、记住单词的最好方法是阅读英 文报纸。
3、 记住流行歌曲的歌词也是有一 些帮助的。
How do you learn English?
•I learn English by using it. •Specific (明确的、具体 的 )suggestions:
•每天都讲中文。
By speaking it every day .
每天都读中文。
• By reading it every day.
• (text books, newspapers, magazines, story books …
2019版北师大版高中英语新教材unit1Relationship lesson 1 my teacher my students课文ppt
2019版北师大版高中英语 新教材(选择性必修第一
册)课文 （Unit 1)
Lesson 1 Teachers第一课 老师 My teacher我的老师
• I haven’t seen Mr Jenkins since I left school, but I often think about him. I wasn’t very good at most school subjects before I met Mr Jenkins. I suppose I was a bit lazy, especially in maths.
• 但当他对学习产生兴趣时，他变了。第一次走进我 的班级时，他书包在身后拖着，一幅百无聊赖的样 子，当我用酸和洋葱做了一个展示人类的胃如何运 作的实验时，他全神贯注。他爱科学！他非常聪明， 科学课学得非常好。
My student我的学生
• I’ve read a couple of Graham's books and seen him on TV. I always say to my wife, “Oh look, I used to teach him!” I remember Graham was very difficult before he came into my class. I had heard stories about his bad behaviour. Once I caught him and his friends seeing who could jump the farthest off the school stage! But when he got interested, he changed.
• I knew I had chosen a job with a lot of stress but I love what I do. The thing about being a teacher is that you have access to children's minds when they are open and eager to learn. If what I do as a teacher can help turn a child like Graham into such a successful adult, then I know what I’m doing is worthwhile. As John Dewey, the famous educationalist, said, “Education is not preparation for life; education is life itself.”
册)课文 （Unit 1)
Lesson 1 Teachers第一课 老师 My teacher我的老师
• I haven’t seen Mr Jenkins since I left school, but I often think about him. I wasn’t very good at most school subjects before I met Mr Jenkins. I suppose I was a bit lazy, especially in maths.
• 但当他对学习产生兴趣时，他变了。第一次走进我 的班级时，他书包在身后拖着，一幅百无聊赖的样 子，当我用酸和洋葱做了一个展示人类的胃如何运 作的实验时，他全神贯注。他爱科学！他非常聪明， 科学课学得非常好。
My student我的学生
• I’ve read a couple of Graham's books and seen him on TV. I always say to my wife, “Oh look, I used to teach him!” I remember Graham was very difficult before he came into my class. I had heard stories about his bad behaviour. Once I caught him and his friends seeing who could jump the farthest off the school stage! But when he got interested, he changed.
• I knew I had chosen a job with a lot of stress but I love what I do. The thing about being a teacher is that you have access to children's minds when they are open and eager to learn. If what I do as a teacher can help turn a child like Graham into such a successful adult, then I know what I’m doing is worthwhile. As John Dewey, the famous educationalist, said, “Education is not preparation for life; education is life itself.”
2023-2024学年高一新生开学第一课课件
After class(课后):
①及时完成作业(督查，反馈)②及时复习，有问题找老师沟通
课堂要求
Class requirements
英语学习一日常规
今天我背单词了吗？
Did I recite words today?
今天我阅读了吗？
Did I do some reading today?
今天我大声朗读了吗？ Did I read aloud today?
CONTENT
目录
01 Breaking the ice
破冰
04 Finding the support
02 Beliving the choice
寻求支持
相信选择
05 Starting the journey
03 Seeing the reality
开始旅程
看看现实
01 Let’s break the ice by knowing about me & you
02 Let’s believe the choice by talking about English
Why should we learn English? Because it is important.
职业角度
很多工作岗位要求应聘者有较好的英语基础，尤其 是说写能力，国内大学这么多年还存在英语四六级 考试也能从侧面说明英语在现阶段的重要性。
给你们的建议
Suggestions for you
Handwriting
How to learn English well?
17-20分
3分
给你们的建议
Suggestions for you
Words
How to learn English well?
①及时完成作业(督查，反馈)②及时复习，有问题找老师沟通
课堂要求
Class requirements
英语学习一日常规
今天我背单词了吗？
Did I recite words today?
今天我阅读了吗？
Did I do some reading today?
今天我大声朗读了吗？ Did I read aloud today?
CONTENT
目录
01 Breaking the ice
破冰
04 Finding the support
02 Beliving the choice
寻求支持
相信选择
05 Starting the journey
03 Seeing the reality
开始旅程
看看现实
01 Let’s break the ice by knowing about me & you
02 Let’s believe the choice by talking about English
Why should we learn English? Because it is important.
职业角度
很多工作岗位要求应聘者有较好的英语基础，尤其 是说写能力，国内大学这么多年还存在英语四六级 考试也能从侧面说明英语在现阶段的重要性。
给你们的建议
Suggestions for you
Handwriting
How to learn English well?
17-20分
3分
给你们的建议
Suggestions for you
Words
How to learn English well?
2024-2025学年高中英语第一课：单词记忆课件(共25张PPT)
【
举
一
weekday skyline outline sidewalk feedback
工作日 地平线 轮廓 人行道 反馈
反
headache deadline outlook underline upload
三
】
头痛 期限 希望 下划线 上传
二. 近形词、近音词、 同音词对比记忆法 1. seam n. 缝，接缝；煤层 【记法】由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同 【联想】这里好象（seem）有接缝（seam） 2. forth ad. 向前，往外 【记法】由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 3. render v. 使得，致使；给予，提供 【记法】我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差一个字母 【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）
1、ag ag = do ， act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理 人 agency [ag 做，作 ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田 (agri 也作 agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作 –ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学 agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年 （ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季 不断的
高一英语开学第一课
•第五、要作好充分的吃苦准备。
步入高一，要面对更概括、更抽象、 更难于理解的课程学习，面对更激烈、 更紧张的竞争环境，面对更长的在校 时间和更远的往返路程，都要求高一 的同学要树立起一种学习意识、高考 意识，做好承受压力、经受挫折、忍 耐寂寞的心理准备。
刚进入高中，我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论 你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你 的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的 眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实 际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你 们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的
2204班英语开学第一课
I believe I can fly!
•明确高中学习的特点
•高中不是义务教育
•高中是纯粹的升学预备教育
初高中过渡期应注意的几个问题
• 纠正一种错误观点——高一缓冲 • 确立一种正确思维——破旧立新 • 端正一种生活态度——责任义务
•1、初中学习方式以模仿和记忆为主，
而高中则是以理解和应用为主，要 求学生要有更强的分析、概括、综 合、实践的能力，要将基本概念、 原理消化吸收，变成自己的东西。
1. 重复是记忆之母！ 2. 字典是最好的老师！ 3. 朗读与背诵 4. 独立思考 5. 反思总结，温故知新
1.听写本
准备 2.笔记本（四线三格 日期）
学 习
3.口袋本 4.红笔
要 求
书写本体站
立背诵
学 习
2.上课积极配合老师
要
求 3.及时交作业
1．能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数。 2．能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺。 3．高质高效地抓住课堂45分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力。 4．能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优。 5．能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间，如课前、睡前、餐厅、
2023-2024学年高一英语上学期开学第一课课件
今天我背单词了吗？今天我朗读（课文）了吗？今天我复习了吗？今天我完成作业了吗？今天我预习了吗？今天我阅读了吗？今天我听英语了吗？
英语学习一日常规
Part Three
Why do we learn English?
Food
Englishis around us.
Movies
Why do we learn English?
共37.5分
七选五（阅读）
5小题（每题2.5分）
共12.5分
完形填空
15小题（每题1分）
共15分
语法填空
10小题（每题1.5分）
共15分
书面表达
第一节 应用文 15分第二节 读后续写或概要写 25分
第二天我会随机抽查预习情况，不合格的学生抄写本单元单词。
Requirements of my lessons.
课中：1. 笔记要求：用红笔/荧光笔勾画重点，课文标序，记录老师上课讲的知识点； 2. 跟读规则：老师一遍，跟读两遍； 3. 回答问题主动积极，不要怕错，没有惩罚，如果没有人举手就随机点名。如果回答体现出你没有认真听讲，抄写本单元的单词，奖励我办公室喝茶，并汇报班主任； 4. 禁止出现以下行为：睡觉，打闹，讲小话，顶撞老师，吃东西等。
·新课:·提前预习，早上背诵单词及文章，课后默默回顾，晚上回去后复习一次。·复习旧课:·周期为1，2，4，7，15，31天的周期
3. 学习语法To learn grammar
Please follow me!And a grammar book. 不能光靠死记硬背，要系统掌握和灵活运用，通过语法专项练习加深和巩固。
4. 阅读理解
How to do:1.把每一篇阅读内容搞懂，每一个题弄清楚;2.总结其中的生词、短语，积累好句子;3.总结阅读方法和技巧。
英语学习一日常规
Part Three
Why do we learn English?
Food
Englishis around us.
Movies
Why do we learn English?
共37.5分
七选五（阅读）
5小题（每题2.5分）
共12.5分
完形填空
15小题（每题1分）
共15分
语法填空
10小题（每题1.5分）
共15分
书面表达
第一节 应用文 15分第二节 读后续写或概要写 25分
第二天我会随机抽查预习情况，不合格的学生抄写本单元单词。
Requirements of my lessons.
课中：1. 笔记要求：用红笔/荧光笔勾画重点，课文标序，记录老师上课讲的知识点； 2. 跟读规则：老师一遍，跟读两遍； 3. 回答问题主动积极，不要怕错，没有惩罚，如果没有人举手就随机点名。如果回答体现出你没有认真听讲，抄写本单元的单词，奖励我办公室喝茶，并汇报班主任； 4. 禁止出现以下行为：睡觉，打闹，讲小话，顶撞老师，吃东西等。
·新课:·提前预习，早上背诵单词及文章，课后默默回顾，晚上回去后复习一次。·复习旧课:·周期为1，2，4，7，15，31天的周期
3. 学习语法To learn grammar
Please follow me!And a grammar book. 不能光靠死记硬背，要系统掌握和灵活运用，通过语法专项练习加深和巩固。
4. 阅读理解
How to do:1.把每一篇阅读内容搞懂，每一个题弄清楚;2.总结其中的生词、短语，积累好句子;3.总结阅读方法和技巧。
高中英语必修一第一课课件
vt. 使印象深刻
n. 印象
vt.鼓励
n. 鼓励
vt. 明白，理解 vt.误解，误会
n. 误解 vt.表现
n.表现，行为
adj.流利的，流畅的 n. 流畅
中英文对照记忆法
学术的
省
信息 网站，网址 极好的
பைடு நூலகம்
测测同学们的记忆
学术的
省
信息 网站，网址 极好的
理解，领悟 指示，说明 方法 厌烦的，厌倦的 态度 热心的
if从句区别: 你介意我把电视关掉吗？ would you mind if I turned off the TV? (虚拟）
Do you mind if I turn off the TV? (主将从现）
常用回答： 不介意：Certainly not./ Of course not.等 介意： I’d rather you didn’t./ I’m sorry but…等
注意：1倍用once; 2倍用twice; 3倍以上用数字 +times表示。
8.I’m looking forward to doing it!
用法：1. look forward to sth. 盼望/期待某事物
2. look forward to doing sth. 盼望做某事 例如：1.I’m looking forward to the weekend. 2.We’re looking forward to seeing you again.
Group4
少年
消失
搬家，移动
助手，助理
包含
毕业证书
teenager disappear move assistant cover diploma
高中英语第一课-打招呼-greeting
In Dutch
In Japan , people _b_o_w__ to each other
when they meet.
In Japan
Act out
Greet each other
What about a Chinese and a Japanese meeting for the first time?
Nice to meet you.
Talking (Jobs)
What do you do? I’m…/I work as….
Where do you work?
It was good meeting It was good meeting
you.
you, too.
Homework 1.Read and copy the sentence patterns.
differences?
A. respect
B. tolerate(容许)
C. look down upon D. appreciate
E. hate F. understand G. reject
ABDF
Though we have different cultures and customs, we should learn to respect each other and live in peace and harmony.
Nice to meet you too!
Hello,… Hi, …
Good morning! Good afternoon! Good evening!
Discussion 1
How do people greet each other in China？
In Japan , people _b_o_w__ to each other
when they meet.
In Japan
Act out
Greet each other
What about a Chinese and a Japanese meeting for the first time?
Nice to meet you.
Talking (Jobs)
What do you do? I’m…/I work as….
Where do you work?
It was good meeting It was good meeting
you.
you, too.
Homework 1.Read and copy the sentence patterns.
differences?
A. respect
B. tolerate(容许)
C. look down upon D. appreciate
E. hate F. understand G. reject
ABDF
Though we have different cultures and customs, we should learn to respect each other and live in peace and harmony.
Nice to meet you too!
Hello,… Hi, …
Good morning! Good afternoon! Good evening!
Discussion 1
How do people greet each other in China？
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6
4,不定式 （常以 It’s adj. to do sth. 形式出现） 例如： To give is better than to receive =Its
better to give than to receive. It was difficult to understand. =To understand is difficult. 5. there引起的There be 句型中，be 作谓语，
缩写
vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写
2
aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 adv = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 prep = 介系词；前置词，preposition的缩
３．宾语是动作的对象或承受者，常位于 及物动词或介词后面。宾语可由名词、代 词、数词、名词化的形容词、不定式、动 名词、宾语从句等来担任。
4
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数 句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必 须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完 整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主 题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供 信息。例如：They are working.主语是 they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有 谓语are working 是不行的。在正常情况下， 英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就 是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些 词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主 语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ /):/ / з:/ /i:/ /U:/ 短元音 /^/ /D/ /ə/ /I/ /u/ /e/ /æ/ /eI/ /aI/ /)I/ 双元音 /Iə/ /eə/ /uə/ /əu/ /au/
辅音（28个） 轻辅音 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ 轻辅音 /∫/ / h/ /ts/ /t∫/ /tr/ 浊辅音 /з/ / r/ /dz/ /dз/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 半元音 / j/ / w/ 边音 / l/
10
宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介
词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、 动词不定式或整个句子。如： I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I bought a ticket . I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗? He certainly did not want to join them. 他确实不想 参加他们的活动。 They decided to study harder to make progress.. We hoped that all would come well. We expected that you would stay for a few days.
8
谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分 词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般 为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词 根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和 不及物动词
■及物动词作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。 They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都 喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许 多人了吗?
5
主语 哪些词可以充当主语
1,名词 A mooncake is a delicious, round cake. 2,代词 It is a young city. I don’t know if it will grow. That is a bit expensive. 3,数词 One is not enough for me. I want one more. Two will be enough.
9
■不及物动词作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国 I worked in that factory when I as young.
写 int = 感叹词，interjection的缩写
3
英语句子成分：
句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、 定语、状语、表语、同位语七种。
1．主语是句子叙述的主体，可由名词、代 词、数词、名词化的形容词、不定式、动 名词和主语从句等来承担。
２．谓语说明主语所发出的动作或具有的 特征和状态。谓语由动词来承担。
主语位居其后。如： There are many different kinds of mooncakes. There is a small hill in my village.
7
6. 动名词
Learning English is very interesting. 7. 从句
What you need is enough practice in English study. Whether the meeting will be held is still a problem.
1
英语词性缩写
n = 名词，noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 pl = 复数，plural的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 num = 数词，numeral的缩写 adj = 形容词，adjective的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的
4,不定式 （常以 It’s adj. to do sth. 形式出现） 例如： To give is better than to receive =Its
better to give than to receive. It was difficult to understand. =To understand is difficult. 5. there引起的There be 句型中，be 作谓语，
缩写
vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写
2
aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 adv = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 prep = 介系词；前置词，preposition的缩
３．宾语是动作的对象或承受者，常位于 及物动词或介词后面。宾语可由名词、代 词、数词、名词化的形容词、不定式、动 名词、宾语从句等来担任。
4
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数 句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必 须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完 整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主 题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供 信息。例如：They are working.主语是 they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有 谓语are working 是不行的。在正常情况下， 英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就 是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些 词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主 语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ /):/ / з:/ /i:/ /U:/ 短元音 /^/ /D/ /ə/ /I/ /u/ /e/ /æ/ /eI/ /aI/ /)I/ 双元音 /Iə/ /eə/ /uə/ /əu/ /au/
辅音（28个） 轻辅音 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ 轻辅音 /∫/ / h/ /ts/ /t∫/ /tr/ 浊辅音 /з/ / r/ /dz/ /dз/ /dr/ 鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 半元音 / j/ / w/ 边音 / l/
10
宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介
词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、 动词不定式或整个句子。如： I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I bought a ticket . I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗? He certainly did not want to join them. 他确实不想 参加他们的活动。 They decided to study harder to make progress.. We hoped that all would come well. We expected that you would stay for a few days.
8
谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分 词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般 为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词 根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和 不及物动词
■及物动词作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。 They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都 喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许 多人了吗?
5
主语 哪些词可以充当主语
1,名词 A mooncake is a delicious, round cake. 2,代词 It is a young city. I don’t know if it will grow. That is a bit expensive. 3,数词 One is not enough for me. I want one more. Two will be enough.
9
■不及物动词作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国 I worked in that factory when I as young.
写 int = 感叹词，interjection的缩写
3
英语句子成分：
句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、 定语、状语、表语、同位语七种。
1．主语是句子叙述的主体，可由名词、代 词、数词、名词化的形容词、不定式、动 名词和主语从句等来承担。
２．谓语说明主语所发出的动作或具有的 特征和状态。谓语由动词来承担。
主语位居其后。如： There are many different kinds of mooncakes. There is a small hill in my village.
7
6. 动名词
Learning English is very interesting. 7. 从句
What you need is enough practice in English study. Whether the meeting will be held is still a problem.
1
英语词性缩写
n = 名词，noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 pl = 复数，plural的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 num = 数词，numeral的缩写 adj = 形容词，adjective的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的