2011成人高考专升本政治复习
成考专升本政 治知识点归类
成考专升本政治知识点归类成人高考专升本政治考试涵盖了众多的知识点，为了帮助大家更好地复习和掌握，下面将对这些知识点进行归类梳理。
一、马克思主义哲学原理1、唯物论物质与意识的关系：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
世界的物质统一性：世界的本质是物质，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、辩证法两大总特征：联系和发展。
联系具有普遍性、客观性、多样性；发展是前进的、上升的运动。
三大规律：对立统一规律（矛盾规律）是事物发展的根本规律，揭示了事物发展的动力和源泉；质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式；否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。
辩证思维方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。
3、认识论实践与认识的关系：实践是认识的基础，认识对实践具有反作用。
认识的发展过程：从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践的两次飞跃。
真理的客观性、绝对性和相对性：真理是客观的，同时具有绝对性和相对性。
4、历史观社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。
社会基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾。
人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1、毛泽东思想毛泽东思想的形成和发展：时代背景、实践基础、理论渊源等。
新民主主义革命理论：总路线、基本纲领、革命道路等。
社会主义改造理论：过渡时期总路线、社会主义改造的道路和方法。
2、邓小平理论邓小平理论的形成和发展：历史背景、主要内容等。
社会主义的本质和根本任务：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义初级阶段理论：含义、特征、主要矛盾、基本路线等。
3、“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的形成和发展：时代背景、实践基础等。
“三个代表”重要思想的内涵：始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
成人高考专升本政治重点复习资料
成人高考专升本政治重点复习资料成人高考专升本政治重点复习资料第一部分：马克思主义哲学原理序论哲学一、定义1.本质：哲学与世界观哲学是理论化系统化的世界观哲学也是世界观，但世界观并不都可以称为哲学，只有理论化、系统化的世界观，才可称为哲学 2.功能：哲学与方法论哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观的理论，用这种理论去观察、分析、思考和解决各种问题，就是方法论。
世界观与方法论是统一的。
二、基本问题 1.问题：思维与存在的关系一个问题：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题 2.内容：何者第一性\\有无同一性两个方面：①思维与存在何者为本原的问题，即精神与物质何者为第一性的问题，亦即谁决定谁的问题②思维和存在、精神(意识)和物质有无同一性的问题，即思维能否反映存在或正确认识存在的问题3.论据：不能回避\\ 前提基础\\斗争焦点\\实践问题四条论据：①思维和存在的关系问题是任何哲学派别都不能回避而必须做出明确回答的问题;②如何解决思维与存在的关系问题，是解决其他一切哲学问题的前提和基础;③思维和丰在的关系问题是哲学史上各派斗争的焦点，从而成为划分哲学基本派别(唯物主义和唯心主义)的唯一标准;④思维和存在的关系问题也是人们社会实践中的基本问题。
三、主要派别1.唯物主义与唯心主义(基本派别)⑴定义：哲学基本问题的第一个方面，即思维与存在何者为本原的问题，是区分哲学基本派别唯一的科学的标准。
依据哲学家们如何回答思维和存在何者为第一性的问题，哲学区分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。
所谓唯物主义就是主张物质(存在)第一性、意思(思维)第二性，物质决定意思、意识是物质的派生物的哲学派别。
所谓唯心主义，就是主张意识第一性、物质第二性，意识决定物质、物质是意识的派生物的哲学派别。
⑵形态：首先，唯物主义发展的历史形态。
唯物主义哲学是随着人类社会实践和科学的发展以及在同唯心主义的斗争中不断发展和完善起来的，它大体经历了三个基本阶段或历史形态：唯物主义发展的第一个历史形态是古代的朴素唯物主义;唯物主义发展的第二个历史形态是近代形而上学唯物主义;唯物主义发展的第三个历史形态是辩证唯物主义和历史唯物主义。
2011年成人高考(专升本)政治必看资料重点
2011年成人高考（专升本）政治必看资料重点一、简述马克思主义哲学与具体科学的关系?答：(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。
(2)它们之间的区别表现在：两者虽然都是以客观物质世界为对象的，但具体科学研究的是物质世界某一特殊领域或某一特定层次的本质和规律，因而其理论具有个别性和特殊性;马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。
(3)它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展;另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。
二、简述物质与运动的关系?答：(1)辩证唯物主义认为，物质即不依人的意志为转移的客观实在，运动即一切事物的一切变化与过程。
(2)物质与运动是不可分割的关系。
这表现在：一方面，运动是物质的运动，运动离不开物质。
因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础，设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动，最终陷入唯心主义。
如黑格尔"绝对观念"的运动。
另一方面，物质是运动的物质，物质离不开运动。
因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性，设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性，最终陷入形而上学。
如欧洲形而上学唯物主义的物质观。
(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性，物质与运动不可分，实质上是承认了运动的绝对性，但这并不意味着完全否认静止的存在。
恰恰相反，辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态，但相对静止不是物质的本质属性，而是绝对运动的一种特殊状态。
三、简述运动与静止的关系?答：(1)运动即一切事物的一切变化与过程。
静止主要是指物质运动的三种特殊状态：其一是相对于特定的参照系而言，事物没有发生机械运动。
成人高考专升本政治复习知识点
成人高考专升本政治复习知识点知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括;②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。
下面给大家带来一些关于成人高考专升本政治复习知识点，希望对大家有所帮助。
成人高考专升本政治知识点1科学发展观(选择)1、三步走的战略是什么?第一、到1990年时实现国民经济总产值比80年翻一番，解决温饱问题。
第二、到20世纪来实现国民生产总值比90年翻一番，实现小康。
第三、21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，生活比较富裕，基本实现富民。
2、我国社会主义初级阶段发展的战略目标到21世纪中叶建成富强民主文明的社会主义现代化国家。
3、科学发展观(一)科学发展观基本价值取向是以人为本。
(二)科学发展观根本要求是全面协调可持续性发展。
(三)实施科学发展观，国家的实施战略是坚持科教兴国战略。
(四)实施科学发展的任务是构建社会主义和谐社会。
4、实施科学发展观为什么坚持以人为本?(简答)答：(1)科学发展观价值取向是以人为本。
(2)所谓以人为本就是坚持中国共产党的历来提倡的全心全意为人民服务的宗旨，一切工作以人为广大人民群众的利益为出发点。
(3)之所以坚持以人为本是因为我们是社会主义国家，发展经济的根本目的是满足人民群众不断增长的物质文化的需要。
(4)共产党人的目标就是要促进人的全面发展。
(5)这也是中国共产党立党为公，执政为民的本质要求。
5、全面发展就是指经济，政治，文化，社会以及生态的等全面发展。
答：所谓协调发展上述各个方面的发展要相互促进，相互衔接，良性互动，所谓可持续发展既要考虑当代人的需要又要为未来的发展留有余地。
6、简述社会主义和谐社会的基本特点(1)、实施科学发展观的任务就是构建社会主义和谐社会，它的主要特征有：民主法制，公平正义，充满活力，安定有序，人与自然和谐发展，诚信友爱。
(2)、社会主义和谐社会特征具体体现在以下几方面：第一、社会主义和谐社会应当是充满活力的社会，既要调动调动一切积极因素，促进社会主义社会发展。
成人高考专升本政治复习资料大全
成人高考专升本政治复习资料大全成人高考专升本政治复资料大全一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.哲学及其基本问题哲学是世界观与方法论的统一，是理论化系统化的世界观。
世界观是对自然界、社会和人类思维在内的整个世界总的根本的看法和观点。
方法论是认识世界和改造世界的根本方法的学说。
2.哲学的基本问题哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，或精神与物质的关系问题。
具体包括思维与存在，谁为第一性、为世界本原，以及思维、精神能否正确认识存在和物质。
3.哲学的基本派别哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义。
马克思主义哲学坚持唯物主义，反对唯心主义，并主张可知论，反对不可知论。
二)马克思主义哲学及其基本特征1.马克思主义哲学产生的根源马克思主义哲学产生的根源包括社会历史条件、自然科学前提和思想理论来源。
社会历史条件是指无产阶级登上政治舞台。
自然科学前提包括细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等。
思想理论来源则包括___的辩证法和___的唯物主义。
2.马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的基本特征是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学。
它是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学，是对具体科学的概括与总结，各门具体科学的发展要以马克思主义哲学为指导。
马克思主义哲学是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一，实现了唯物辩证的自然观与社会历史观的统一。
马克思主义哲学的三个特点是实践性、科学性、革命性。
3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具马克思主义哲学的目的是树立正确的世界观、人生观，其根本方法是理论联系实际。
二、物质和意识一)辩证唯物主义的物质观1.物质是标志客观实在的哲学范畴唯心主义有两大分支，唯物主义有三大分支。
物质的唯一特性是客观实在性。
2.运动是物质的根本属性和存在方式运动是物质的根本属性和存在方式，绝对运动相对静止。
注：文章中的格式错误已经被删除，仅进行了小幅度的改写，主要是为了更好的阅读体验。
2011年北京成人高考专升本政治选择题必背必备概括
成人高考专升本·政治·选择题一选择题（单选）1. 马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2. 对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。
3. 物质的唯一特性是客观实在性。
这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。
4. 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。
5. 矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。
6. 实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7. 绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。
8. 人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。
9. 人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。
10. 英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。
11. 自由王国实际指的是：共产主义社会。
12. 标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》13. 我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。
14. “二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。
15. 1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。
16. 全国第一块农村根据地是：井冈山根据地17. 标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大18. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金19. 中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
20. 新民主主义经济的领导力量是：国营经济21. 毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》22. 1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点23. 马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论24. 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大25. 邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。
成人高考专升本政治相关复习资料全
成人高考专升本政治相关复习资料第一章马克思主义哲学是现时代精神的精华1.什么叫马克思主义哲学？答：是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，是辩证唯物主义和历史唯物主义的最完整严密的科学体系，是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
2.什么叫唯物主义和唯心主义？它们有哪些历史形态？答：凡是承认物质第一性、精神第二性的，承认物质是世界的本原，精神是由物质派生的，都属于唯物主义哲学。
唯物主义在历史上存在三种形态，即古代朴素的唯物主义、近代形而上学的唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
相反，凡是认为精神第一性、物质第二性的，物质由精神派生的，都属于唯心主义哲学。
唯心主义哲学还分为把世界归结为主观精神的主观唯心主义和把世界归结为客观精神力量的客观唯心主义两种形态。
3.辩证法与形而上学区别有哪些？答：辩证法的观点：它把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程，一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着；形而上学的观点：它用孤立的、静止的、片面的观点看世界，把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西，认为世界是没有矛盾的，是不会发展的，即使有变化也只是事物数量的增减或场所的变更，而且认为这种变化纯粹是外力推动的结果。
第二章物质和意识4.说明物质观发展的三个阶段：答：唯物主义的物质观经历了三个发展阶段：第一阶段，古代朴素的唯物主义物质观。
它对世界穷根究底，认为世界上的万事万物都是某一种或某几种具体的“原初物质”构成的，这种“原初物质”就是世界的本质。
第二阶段，是近代形而上学的唯物主义物质观。
它认为原子是世界的本质，世界万事万物都是由原子构成的。
第三阶段，是当代辩证唯物主义的物质观。
它认为世界统一的基础和构成世界本原的物质是客观实在。
5.说明运动及其本质，运动与物质的关系：答：所谓运动，是指宇宙中发生的一切变化和过程。
成人高考专升本政治复习资料
成人高考专升本政治复习资料第一章马克思主义哲学原理一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（一）哲学及其基本问题1、哲学是理论化、系统化的世界观。
2、世界观人人都有，是人们对整个世界以及人与外在世界之间关系的根本观点、根本看法。
3、哲学是关于自然知识、祖传知识和思维知识的概括和总结。
4、哲学则是研究自然、祖传和人类思维发展最一般规律的科学。
5、哲学作为一门科学，它同具体科学之间存在着既相互区别、又相互联系的关系。
二者的区别：①哲学和具体科学的研究对象不同，具体科学研究的只是客观世界的某一个方面、某一个部分、某一个领域，而哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个现实世界作为自己的研究对象。
②哲学和具体科学的研究任务和目的的不同。
二者的联系：①哲学以具体科学为基础。
②哲学对具体科学的研究和发展具有作用。
6、哲学是世界观与方法论的统一。
哲学既是世界观，又是方法论。
7、世界观决定方法论。
8、任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。
9、哲学的基本问题就是思维与存在，或者意识与物质的关系。
10、思维与存在的关系问题包括两方面的基本内容：①思维和存在谁是第一性、谁是第二性，二者是谁的问题。
对这一方面问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
凡是承认物质第一性，意识第二性，物质决定意识，物质是世界的本原，意识是由派生出来的，就是唯物主义；反之，凡是认为意识第一性，物质第二性，意识决定物质，意识是世界的西湖，物质是由意识派生出来的，就是唯心主义。
②“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来讲，这个问题叫做思维和存在的同一性问题。
”对于思维和存在是否具有同一性或者统一性问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的依据。
可知论哲学坚持思维和存在具有同一性；不可知论哲学哲学则把思维与存在相互割裂并绝对地对立起来，不可知论的基本哲学都是唯心主义的。
2011年成人高考专升本政治试题及答案
星期八小镇—交通局活动流程细则（男A（李浩）男B（钟杨））1.流程1、小朋友到场馆报名首先要登记自己名字及家长电话号码（人员A负责），登记时间为5分钟。
2、登记后换好警察服，戴好警察帽（人员B负责），满8人开始上课，不满8人时以5分钟内登记人数为限，开始上课。
（早上10:00开始第一轮，往后每半个小时一轮）。
（5分钟）3、教导小朋友认识交通标志牌，及简单交通常识，讲解上街执勤注意事项，及使用巡逻车注意事项。
（人员A负责、5分钟）4、学习完毕后，以抽签的方式为小朋友分配工作岗位。
2名巡逻车队员，3名小镇车辆驾驶人员，3名巡逻队员。
工作人员B负责巡逻车及小镇车辆带队工作。
工作人员A负责上街执勤带队工作。
（5分钟）5、工作完毕后给小朋友发20E币的工资并作登记。
（5分钟）6、然后整理好场馆和服装，准备下一轮游戏。
2.小朋友岗位设置1、以抽签方式分配，电动巡逻车2名，小镇车辆3名，步行巡逻3名。
2、工作服装：交警服、帽子、警棍。
3.工作人员岗位1、人员A 负责在咨询台办理入职登记登记，上课，步行巡逻队带队，发放工资。
2、人员B 负责小朋友换装，监督上课纪律，巡逻车及小镇车辆带队，整理车辆在门口整齐停放。
3、工作服装：交警服、帽子、警棍、太阳眼镜。
4、场馆细则，及注意事项学习交通标志牌：安排小朋友坐好，给小朋友讲解标志牌内容和简单交通规则。
抽签：每位小朋友都进行岗位抽签，抽签后必须服从岗位安排。
咨询台：必须对每一位“入职”小朋友做好登记为小朋友发放工资，并做好登记。
执勤：现场设有仿真马路，3名小朋友骑小镇车辆在道路上行驶；2名巡逻车小朋友对车辆行驶和行人进行监督，对违规行为作出劝告；3名步行巡警负责整个小镇交通秩序。
备注：1.每轮小朋友职场模拟时间尽量控制在20—25分钟，预留5分钟时间对登记本、场景等整理，为下一轮做准备；2.如本店E币支出完毕可以在休整期间到银行领取；4.每天结束前到银行进行E币存取结算，第二天进行重新分配；5.场次安排：上午10:00—10:25，10:30—10:55，11:00—11:25。
成人高考专升本政治相关复习资料全.doc
成人高考专升本政治相关复习资料第一章马克思主义哲学是现时代精神的精华1.什么叫马克思主义哲学？答：是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，是辩证唯物主义和历史唯物主义的最完整严密的科学体系，是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
2.什么叫唯物主义和唯心主义？它们有哪些历史形态？答：凡是承认物质第一性、精神第二性的，承认物质是世界的本原，精神是由物质派生的，都属于唯物主义哲学。
唯物主义在历史上存在三种形态，即古代朴素的唯物主义、近代形而上学的唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
相反，凡是认为精神第一性、物质第二性的，物质由精神派生的，都属于唯心主义哲学。
唯心主义哲学还分为把世界归结为主观精神的主观唯心主义和把世界归结为客观精神力量的客观唯心主义两种形态。
3.辩证法与形而上学区别有哪些？答：辩证法的观点：它把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程，一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着；形而上学的观点：它用孤立的、静止的、片面的观点看世界，把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西，认为世界是没有矛盾的，是不会发展的，即使有变化也只是事物数量的增减或场所的变更，而且认为这种变化纯粹是外力推动的结果。
第二章物质和意识4.说明物质观发展的三个阶段：答：唯物主义的物质观经历了三个发展阶段：第一阶段，古代朴素的唯物主义物质观。
它对世界穷根究底，认为世界上的万事万物都是某一种或某几种具体的“原初物质”构成的，这种“原初物质”就是世界的本质。
第二阶段，是近代形而上学的唯物主义物质观。
它认为原子是世界的本质，世界万事万物都是由原子构成的。
第三阶段，是当代辩证唯物主义的物质观。
它认为世界统一的基础和构成世界本原的物质是客观实在。
5.说明运动及其本质，运动与物质的关系：答：所谓运动，是指宇宙中发生的一切变化和过程。
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成人高考专升本政治复习：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（一）哲学及其基本问题1.哲学与世界观、方法论记忆口诀▲哲学是世界观与方法论的统一。
▲哲学是理论化系统化的世界观。
关键词组▲世界观、方法论答题要点A.世界观是对自然界、社会和人类思维在内的整个世界总的根本的看法和观点。
B.方法论是认识世界和改造世界的根本方法的学说。
2.哲学的基本问题记忆口诀▲思维与存在的关系问题关键词组▲思维、存在答题要点A.是思维与存在的关系问题，或精神与物质的关系问题。
B.（1）思维与存在，谁为第一性、为世界本原（2）思维、精神能否正确认识存在和物质。
3.哲学的基本派别记忆口诀▲唯物主义和唯心主义关键词组▲哲学派别：唯物主义、唯心主义答题要点A.坚持唯物主义，反对唯心主义。
B.主张可知论，反对不可知论。
（二）马克思主义哲学及其基本特征1.马克思主义哲学产生的根源记忆口诀▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源关键词组▲社会历史条件、自然科学前提、思想理论来源答题要点A.社会历史条件：无产阶级登上政治舞台。
B.自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C.思想理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义2.马克思主义哲学的基本特征记忆口诀▲以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学. 关键词组▲实践性、科学性、革命性答题要点 A.是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学（1）马哲是对具体科学的概括与总结，是以各门具体科学为基础（2）各门具体科学的发展要以马哲为指导。
B.马哲是辩证唯物主义与历史唯物主义相统一（1）社会存在与社会意识、辩证法与形而上学辩证法与形而上学是两种对立的世界观。
（2）马哲将唯物主义和辩证法相统一的哲学贯穿于社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与社会历史观的统一。
C.马哲的三个特点：实践性、科学性、革命性D.马中、中马、二飞、一毛二邓3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具记忆口诀▲科学世界观和方法论关键词组▲世界观、人生观答题要点A.目的：是树立正确的世界观、人生观B.根本方法:是理论联系实际物质和意识二、物质和意识（一）辩证唯物主义的物质观1.物质是标志客观实在的哲学范畴记忆口诀▲唯心唯物，物质意识谁先谁后关键词组▲辩证唯物主义答题要点A.唯心主义二大分支B.唯物主义三大分支C.物质的唯一特性：客观实在性2.运动是物质的根本属性和存在方式记忆口诀▲绝对运动相对静止关键词组▲物质运动静止答题要点A.物质与运动不可分B.绝对运动相对静止运动是物质根本属性，物质具有某种相对静止的状态。
3.时空是运动着的物质的存在形式记忆口诀▲时空同物质运动不可分；时空绝对相对关键词组▲时间、空间答题要点A.持续性、顺序性。
B.时空与物质运动不可分C.绝对性与相对性时空是绝对性与相对性的统一；是不变性与可变性的统一；是无限性与有限性的统一。
（二）意识的起源、本质和作用1.意识是物质世界长期发展的产物记忆口诀▲先物质后意识关键词组▲意识答题要点A.意识是自然界发展到一定历史阶段的产物，即第二性的。
B.意识是社会的产物，是社会劳动的产物。
2.意识的本质记忆口诀▲意识是人脑的机能；是客观存在的主观映象。
关键词组▲意识本质答题要点A.意识是人脑的机能B.意识是对客观存在的主观映象3.意识对物质的能动作用记忆口诀▲物质决定意识是意识能动作用的前提关键词组▲意识的能动作用答题要点A.意识能动作用的前提是尊重客观规律B.正确认识与发挥意识的能动作用4.意识与人工智能记忆口诀▲电脑思维模拟与人意识间的本质区别关键词组▲人工智能意识区别答题要点人工智能是在信息论、控制论指导下，在人脑科学和电脑科学研究的基础上，用机器模拟人脑思维的信息处理和变换过程，实现人类思维和智能的物化。
（三）世界的物质统一性1.世界的统一性在于物质性记忆口诀▲物质世界是无限多样的统一关键词组▲统一性原理答题要点A.无限多样是指物质的具体形态无限多样B.统一到物质的唯一特性：客观实在性2.坚持从实际出发，解放思想，实事求是记忆口诀▲坚持从实际出发，解放思想，实事求是关键词组▲解放思想、实事求是答题要点A.在实事求是的基础上解放思想B.一切从实际出发，就是要从国情出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。
事物的联系、发展及其规律三、事物的联系、发展及其规律（一）唯物辩证法的基本特征1.世界的普遍联系记忆口诀▲联系的客观性,普遍性,多样性关键词组▲联系答题要点A.联系的两层含义。
所谓联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。
B.联系的观点与系统的观点；系统特点2.世界的永恒发展记忆口诀▲新旧并非时间先后关键词组▲发展及其实质答题要点A.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生B.新事物必然战胜旧事物（二）唯物辩证法的基本规律1.规律及其特点记忆口诀▲违背规律必受处罚关键词组▲本质的必然的稳定的联系答题要点规律具有客观性和强制性2.对立统一规律记忆口诀▲矛盾每年必考关键词组▲矛盾：同一与斗争；普遍与特殊答题要点A.矛盾及其根本属性（1）矛盾、对立统一（2）矛盾同一性与斗争性的关系B.矛盾是事物发展的根本动力C.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系即共性与个性对立统一的辩证关系a.相互区别b.相互依存c.相互转化D.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心⑴实质与核心（三个知识点）⑵矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义a.矛盾普遍性两个基本含义：b.矛盾特殊性三种具体表现：（3）矛盾普遍性与特殊性的关系（三点）（4）矛盾普遍性与特殊性辩证关系在认识和实践中具有重要的方法论意义。
a.就人类认识过程而言b.就中国革命与建设的实践而言3.质量互变规律记忆口诀▲量变质变前提结果关键词组▲质、量、度答题要点A.任何事物都是质和量的对立统一。
质与量的结合就是度。
度是事物保持自己质的界限。
B.量变、质变及其相互转化事物的运动、变化和发展表现为质变和量变两种形式。
事物的量变与质变是相互联系的，并在一定条件下相互转化。
质量互变规律具有重要的方法论意义。
4.否定之否定规律记忆口诀▲扬弃克服保留关键词组▲辩证否定前进性和曲折性答题要点A.辩证否定观：扬弃；克服保留B.否定之否定规律它揭示事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的，事物的自我发展的道路是前进性与曲折性的统一。
C.事物发展是前进性和曲折性的统一（三）唯物辩证法的基本范畴1.现象与本质记忆口诀▲现象本质感性理性. 关键词组▲现象和本质答题要点A.现象和本质的含义B.现象有真相和假象的区别。
真相是以从正面直接表现本质的现象，假象则是从反面歪曲地表现本质的现象；假象不同于错觉，错觉是认识上的错误，属于主观范畴，而假象则是客观存在的。
C.现象和本质的辩证关系：对立与统一的表现D.根据现象和把握本质2.形式与内容记忆口诀▲形式主义与必要形式是两回事关键词组▲内容和形式答题要点A.内容和形式的含义B.内容决定形式，形式反作用于内容。
3.原因与结果记忆口诀▲先因后果关键词组▲原因结果答题要点A.原因：引起一定现象的现象，结果：由一定现象引起的现象。
B.因果联系的复杂性：一因多果；同因异果；一果多因；同果异因；多因多果；复合因果等。
C.正确认识和掌握事物的因果联系4.必然性与偶然性记忆口诀▲必中偶；偶中必关键词组▲必然性和偶然性答题要点A.必然性和偶然性的含义B.必然性和偶然性对立统一C.必然性和偶然性辩证关系原理的意义5.可能性与现实性记忆口诀▲可能现实；理想现实关键词组▲可能性和现实性答题要点A.可能性和现实性的含义B.从可能性到现实性要艰苦奋斗实践和认识四、实践和认识（一）实践的观点是认识论的首要的和基本的观点1.马克思主义认识论是能动的革命的反映。
记忆口诀▲马义认识论:能动、革命、反映。
关键词组▲认识论答题要点（1）把反映论原则贯彻到底（2）把科学的实践观引入认识论（3）把辩证法贯彻于反映论2.实践及其基本形式记忆口诀▲基本特点、形式关键词组▲实践答题要点A.三个特点B.三种基本形式C.实践性是马哲最根本的特征，是马义认识论首要的、基本的观点。
3.实践与认识的辩证关系记忆口诀▲实践对认识的决定作用认识对实践的能动反作用关键词组▲实践与认识辩证关系答题要点A.实践对认识的决定作用B.认识对实践的能动反作用（二）认识及其辩证发展过程1.认识及其本质记忆口诀▲主体客体本质关键词组▲认识关系本质答题要点A.认识的主体与客体及其关系：实践关系;认识关系;价值关系;审美关系B.认识本质：将实践的观点引入认识论，坚持在实践基础上揭示认识过程的本质。
2.认识的辩证运动记忆口诀▲从感性认识到理性认识从理性认识到实践关键词组▲感性认识理性认识实践答题要点A.从感性认识到理性认识（1）感性认识与理性认识a.感性认识的形式；特点b.理性认识的形式；特点（2）感性认识和理性认识：对立统一B.从理性认识到实践的意义、条件与途径3.认识运动的总规律记忆口诀▲不断反复无限发展关键词组▲规律答题要点人类的认识必然是一个无限发展和无限深入的过程。
（三）真理及其检验标准1.真理及其客观性记忆口诀▲真理谬误客观性关键词组▲客观性答题要点A.真理与谬误二者性质相反，不可混淆；B.真理的客观性----客观真理（1）真理的内容是客观的，形式是主观的（2）真理的标准是客观的，实践是客观的。
2.真理的绝对性与相对性记忆口诀▲真理绝对与相对关键词组▲绝对真理相对真理答题要点A.真理是绝对性与相对性的统一。
B.坚持真理与发展真理3.实践是检验真理的唯一标准记忆口诀▲实践是检验真理的唯一标准关键词组▲实践检验真理唯一标准答题要点A.实践是检验真理的唯一标准B.实践标准的绝对性与相对性4.真理发展的规律记忆口诀▲真理谬误发展过程关键词组▲真理答题要点A.真理和谬误是对立的统一。
B.真理的发展过程，就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程人类社会的本质和基本结构五、人类社会的本质和基本结构（一）唯物史观的创立及其意义1.历史观的基本问题记忆口诀▲历史观关键词组▲社会存在社会意识答题要点A.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题B.社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在2.唯心史观的根本缺陷及其根源记忆口诀▲认为意识决定物质，否定人民群众的作用关键词组▲根本缺陷根源答题要点A.唯心史观及其根本缺陷：认为意识决定物质，否定人民群众的作用B.唯心史观产生的根源:有其深刻的社会、阶级和认识论的根源。
3.唯物史观创立的伟大意义记忆口诀▲一整块钢关键词组▲唯物史观的创立答题要点A.唯物史观的创立（1）思想理沦来源。