第一框 自己的事情自己干

板块二： 板块二：人生需自立
1、材料分析 、
喜剧演员戴维·布瑞纳出身于一个贫穷但是很和睦的 喜剧演员戴维 布瑞纳出身于一个贫穷但是很和睦的 家庭。在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。 家庭。在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。他回忆 当时很多同学得到了新装， 说：“当时很多同学得到了新装，富家子弟甚至得到了新 的轿车。当我跑回家，问父亲我能得到什么礼物时， 的轿车。当我跑回家，问父亲我能得到什么礼物时，父亲 的手伸进上衣口袋，取出一样东西，我伸过手去，他把礼 的手伸进上衣口袋，取出一样东西，我伸过手去， 物轻轻地放到我的手上，却是一枚硬币！ 物轻轻地放到我的手上，却是一枚硬币！” 父亲对我说： 用这枚硬币买一张报纸， 父亲对我说：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地 读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一份工作。 读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一份工作。到这个 世界去闯一闯，它现在已经属于你了。 世界去闯一闯，它现在已经属于你了。” 后来我回忆我的家庭和生活时， 后来我回忆我的家庭和生活时，我认识到父亲给予我 的礼物是整个世界。 的礼物是整个世界。 思考： 思考： 布瑞纳的礼物是“ （1）父亲送给戴维 布瑞纳的礼物是“一枚硬币”， ）父亲送给戴维·布瑞纳的礼物是 一枚硬币” 其用意何在？ 其用意何在？ （2）为什么戴维 布瑞纳会说父亲给予他的不是一枚 ）为什么戴维·布瑞纳会说父亲给予他的不是一枚 硬币，而是整个世界？ 硬币，而是整个世界？
（二）辨析： 辨析： 自立是大人的事， 自立是大人的事，我现在还 只能让大人照顾， 小，只能让大人照顾，等长大了 再自立。 再自立。
自立表现在生活 的方方面面， 的方方面面，也从方 方面面影响着我们。 方面面影响着我们。 自立不仅指自我 服务， 服务，还包括服务家 庭、集体和社会
小结: 小结
(1)自立的含义 自立就是自己的事 自立的含义:自立就是自己的事 自立的含义 情自己干.自立是一种人生观 自立是一种人生观,是一种良 情自己干 自立是一种人生观 是一种良 好的学习、生活习惯， 好的学习、生活习惯，也是一种积极 的生活态度。 的生活态度。 （2）自立的生活表现在方方面面， ）自立的生活表现在方方面面， 也从方方面面影响着我们的成长和发 展。 （3）自立不只局限于自我服务劳 ） 还表现在家庭、 动，还表现在家庭、集体及社会服务 劳动中。 劳动中。
要 性
神，就难以在未来的 社会立足。 社会立足。
小结： 小结：
小结
1.自立的重要性。P36。 自立的重要性。 自立的重要性 。 2·自立的必要性。P38。 自立的必要性。 自立的必要性 。
板块三： 板块三：践行自立
板块三：践行自立
你会做菜吗？ 你会做菜吗？请选 择你最喜爱或最拿手的 一道菜， 一道菜，把制作过程按 步骤写出来。 步骤写出来。 看看谁的手艺最好 哦！
小曦和萌萌的做法有什么不同？你赞同谁的做法？ 小曦和萌萌的做法有什么不同？你赞同谁的做法？为 什么？ 什么？ 与小曦相比，萌萌身上存在着什么问题？ 与小曦相比，萌萌身上存在着什么问题？
第一框题 自己的事情自己干
板块一：自立人生少年始
自立，自己的事情自己干。 自立，自己的事情自己干。
合作探究
自立有哪些生活表现？ 自立有哪些生活表现？ 以小组讨论的方式， 以小组讨论的方式，完 成课本P35讨论题 讨论题. 成课本 讨论题
自立的重要性
自立作为成长的过程， 自立作为成长的过程，是我们生活能 力的锻炼过程， 力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品 质的过程。在这个过程中， 质的过程。在这个过程中，我们不断的完 善自己，学会自尊，增强自信， 善自己，学会自尊，增强自信，提高法律 意识；逐步学会理解和尊重他人， 意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与 他人沟通和交往，和谐相处； 他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社 关爱社会，奉献社会， 会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自 己负责、对他人负责、 己负责、对他人负责、对社会负责的能够 自立自强的人。 自立自强的人。
听故事， 听故事，想一想
有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。 有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。 小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。 小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。当 猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适。没想到， 然，猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适。没想到，一次 意外，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来， 意外，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再 没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。 没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。那只当年跑出 去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了， 去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自 己找水喝；受了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人， 己找水喝；受了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎 样保护自己。它顺利地活了下来。 样保护自己。它顺利地活了下来。 思考： 思考： 留在笼子里的小狮子为什么死了？ 留在笼子里的小狮子为什么死了？跑出去的小狮子为 什么顺利活了下来？ 什么顺利活了下来？
第二单元 做自立自强的人
第二单元 做自立自强的人 第三课 走向自立人生
看图分析 请看课本34页的插图 思考： 页的插图， 请看课本 页的插图，思考： 看图分析 小曦和萌萌的做法有什么不同？ 小曦和萌萌的做法有什么不同？ 你赞同谁的做法？为什么？ 你赞同谁的做法思考为什么？ 请看课本34页的插图， ？ ： 34页的插图 请看课本34页的插图，思考：
七、课堂小结
自
人
自 立 人 生 少 年
自立的 自立的
自立的重要性
生 需
己 的 事 自
自立的必要性 自立 的
自 立
己 干始八、知识巩固 Nhomakorabea（一）单项选择题 1.（2009·龙岩中考）2009年3月，某校学生 龙岩中考） （ 龙岩中考 年 月 会对本校1 名学生进行问卷调查， 会对本校 200名学生进行问卷调查，调查结 名学生进行问卷调查 果显示： 的学生需要父母帮忙整理房间， 果显示：72%的学生需要父母帮忙整理房间， 的学生需要父母帮忙整理房间 68%的学生早上起床需要父母叫醒，只有 的学生早上起床需要父母叫醒， 的学生早上起床需要父母叫醒 只有12% 的学生能够做些简单的家务。 的学生能够做些简单的家务。这个调查结果警 示我们中学生要注意培养( 示我们中学生要注意培养 ) A.自信心 B.自立能力 自信心 自立能力 C.自尊心 D.自学能力 自尊心 自学能力
2.（2010·常德中考）2010年3月17日，北京 （ 常德中考） 常德中考 年 月 日 电视台报道：一群穿着校服的初中生， 电视台报道：一群穿着校服的初中生，在 地铁通道里“卖唱” 并且还打出两个口号“ 地铁通道里“卖唱”，并且还打出两个口号“我们 是90后！”、“我们不是啃老族！”。这些初中生 后 我们不是啃老族！ 的行为 ①有助于培养自立自强的精神 ②表明他们独立意识增强 ③有助于磨砺坚强的意志品质 ④没有实质意义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ①②③ ②③④ ①③④ ①②④
3.据2010年7月15日的《聊城晚报》报道：四年来，本 据 日的《 年 月 日的 聊城晚报》报道：四年来， 报报道过的寒门才子有一个共同的闪光点， 报报道过的寒门才子有一个共同的闪光点，那就是自立 自强。近日，记者又联系上他们。 自强。近日，记者又联系上他们。他们并没有因为家庭 贫寒、遭遇不幸而自卑，面对困难和压力， 贫寒、遭遇不幸而自卑，面对困难和压力，他们怀揣梦 坚定前行。他们说： 贫困并不可怕， 想，坚定前行。他们说：“贫困并不可怕，但一定要学 会自立，这样才能够改变现状。 会自立，这样才能够改变现状。”这些寒门才子之所以 选择“自立” 是因为这样做( 选择“自立”，是因为这样做 ) 可以培养吃苦耐劳、 ①可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质 ②一定能够促使他们考上理想中的大学 可以增强他们的自信心，培养责任心， ③可以增强他们的自信心，培养责任心，提高他们的自 立能力 ④可以提高他们将来适应社会的能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ ①②③ ②③④ ①③④ ①②③④
请同学们结合课本P37页内容，交流讨论： 请同学们结合课本P37页内容，交流讨论： P37页内容
父母应该支付 子女上大学的 费用
父母不应该 支付子女上 大学的费用
你赞成哪一观点？请说明理由。 你赞成哪一观点？请说明理由。
自
如果我们不能从
立 的 必
能力，培养自立的精 能力， 现在起， 现在起，锻炼自立的