青年节演讲稿：弘扬五四精神 做一名守纪律讲道德的中学生
【演讲稿】中学生弘扬五四精神演讲稿
【演讲稿】中学生弘扬五四精神演讲稿尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是XX班的XX，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。
这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。
2024年中学生弘扬五四精神演讲稿
2024年中学生弘扬五四精神演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，深感荣幸能够借此机会与大家共同探讨和弘扬五四精神。
五四运动，作为中国近代史上的一次伟大爱国运动，不仅揭开了新民主主义革命的序幕，更铸就了一种永恒的青年精神。
这种精神，就是我们所称的“五四精神”。
站在新时代的起点上，我们这一代中学生，应当如何理解和弘扬五四精神呢？我认为，首先要做的，就是坚守爱国主义精神。
爱国主义精神是五四精神的核心，它体现了中华民族自古以来就有的自强不息、不屈不挠的民族气节。
我们要时刻铭记国家的历史和现状，把个人的命运与国家的命运紧密相连，用实际行动为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。
其次，我们要勇于探索和创新。
五四运动时期的青年们，他们敢于冲破旧有的束缚，勇于追求真理和光明。
同样，我们当代中学生也要敢于挑战传统观念，敢于探索未知领域，敢于创新实践。
只有这样，我们才能不断推动社会的进步和发展。
再次，我们要树立远大的理想和信念。
五四时期的青年们，他们心怀天下，志在四方。
他们为了民族的独立和人民的幸福，不惜抛头颅、洒热血。
我们作为新时代的青年，也应该有自己的理想和信念，并且为之努力奋斗。
我们要坚信，只有通过不懈的努力，才能实现自己的人生价值，才能为社会的进步贡献自己的力量。
此外，我们还要注重实践。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要将所学知识运用到实践中去，通过实践来检验自己的能力和水平。
同时，我们也要在实践中不断学习和提高自己，不断完善自己的知识和技能。
只有这样，我们才能更好地适应社会的发展和变化。
最后，我想说，弘扬五四精神并不是一句空话，而是需要我们用实际行动去践行。
我们要把五四精神融入到自己的生活和学习中去，让它成为我们前进的动力和支撑。
同时，我们也要积极向身边的同学们宣传五四精神，让更多的人了解和认识五四精神的重要性。
同学们，我们正处于一个充满机遇和挑战的时代。
我们要珍惜这个时代赋予我们的机遇，同时也要勇于面对这个时代带来的挑战。
传承五四精神的演讲稿
传承五四精神的演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生讲规矩守纪律演讲稿范文3篇
中学生讲规矩守纪律演讲稿范文3篇中学生讲规矩守纪律演讲稿范文3篇使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在当今社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是精心的中学生讲规矩守纪律演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。
这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
中学生弘扬五四精神演讲稿
中学生弘扬五四精神演讲稿在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的中学生弘扬五四精神演讲稿，一起来看看吧!中学生弘扬五四精神演讲稿【一】新世纪新阶段，青年朋友们要继承和弘扬五四精神，高扬五四运动的伟大旗帜，牢记使命、勇担重任，无私奉献、奋发有为，为建设小康xx、和谐xx作出青年一代应有的贡献。
在此，我对全县的青年朋友们，提四点希望：一、争做一名理想坚定、志存高远的革命精神传承者要深入系统地学习邓小&平理论和三个代表重要思想，构筑起建设中国特色社会主义的强大精神支柱，树立崇高的理想和坚定的信念，确立正确的世界观、人生观和价值观。
要把个人的理想抱负同国家、民族的前途命运紧密联系在一起，要与推进丰都移民、改革、发展、稳定的各项工作紧密联系在一起，要在推进富民兴县的历史伟业中奉献自己的聪明才智，体现自己的人生价值，实现自己的人生追求。
二、争做一名品德优秀、情操高尚的良好风尚排头兵每一名青年朋友要带头遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，积极促进与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系的形成和发展。
要从自身做起、从小事做起、从现在做起，在一点一滴中积累、在一言一行中培养，打牢自身道德修养的.根基。
要积极投身于文明行业、文明楼院、文明窗口、文明店堂和文明单位、文明社区、文明市民、文明村镇和十星级文明户等群众性精神文明创建活动，在全社会弘扬文明和谐新风。
要倡导健康文明生活方式，多参加各种有益的文体活动，始终保持健康向上的生活情操，坚决抵制各种不良风气的侵蚀。
五四青年节国旗下弘扬五四精神演讲稿范文5篇精选
五四青年节国旗下弘扬五四精神演讲稿范文5篇精选可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?一起来看看五四青年节国旗下弘扬五四精神演讲稿范文5篇精选，欢迎查阅!五四青年节国旗下弘扬五四精神演讲稿1五四青年节快到了!往年，五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”，但今年规矩变了，黄金周改成了“小黄金周”，五一节休假只到五月三号为止。
从今年开始五四青年节放假半天，必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇!这样的一个青年“标准”，不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁，有的已经接近40岁。
由此可见，十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。
还有其他如青年教师、青年干部等，一般都把40岁以下的都当作青年。
可是现在“青年节”放假，规定年龄为14至28周岁，这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾，与社会公众的惯常理解不吻合。
有了这样的规定，也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师，虽然有青年的称号，却没有青年节休假的权利，这岂不是天大的笑话? 为什么有这么大的笑话，一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段，是根据团章来的。
什么样的年龄是青年，不应该只以团员年龄为标准，毕竟青年并不能和团员等同起来，应该多听听社会的意见。
更不能对一个定义，不同部门给出不同的规定，如此只会增加各自的矛盾，让群众无所适从，更可笑的是，还会出现诸如“杰出青年”不是青年，没有休假权利的现象。
难道过了28周岁，咱就不能再当青年人了吗?随着社会的进步，越来越多的人对年龄有了新的认识，总觉得自己二十出头还算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十刚中年，七十八十还不算老!一直以来，都觉得这是种好心态，但凡一个人，只有自己觉得年轻，那才是真正的年轻。
而且，随着现如今人们受教育的程度越来越高，越来越多的城市居民普遍在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗位，而对于他们而言，所谓的人生，真正的人生，由此才刚刚开始!我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说：“嗨，小子，再过四五年，你可就是中年人!”他们其中的大多数人会觉得这种说法匪夷所思，只因为他们还没有做好步入中年的心理准备。
中学生弘扬五四精神国旗下讲话稿_弘扬五四精神讲话稿精选5篇
中学生弘扬五四精神国旗下讲话稿_弘扬五四精神讲话稿精选5篇作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。
一起来看看中学生弘扬五四精神国旗下讲话稿精选5篇，欢迎查阅!弘扬五四精神国旗下讲话稿1弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。
“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。
五四精神的核心是爱国、进步。
对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。
脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。
实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。
而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。
今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。
今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。
这是时代的主流，这是青年的主流。
与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。
这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
初中生弘扬五四精神演讲稿(23篇)
初中生弘扬五四精神演讲稿（23篇）初中生弘扬五四精神演讲稿（23篇）初中生弘扬五四精神演讲稿篇1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：当五四运动在1920xx年发起的时候，距现在已经x年。
当一批一批的青年逐渐成熟，又同时有一批一批的青年成长起来。
人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。
这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。
而我们作为新一代的青年使者，新时代的建设就是我们成长的基石与前进的力量。
当旧时代已经渐渐离我们远去，新的时代充满强势的来临时，我们已经淹没于充斥在空气中的各种信息。
现代人疲于各种信息的接收筛选，生活节奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空闲和耐心。
在这个喧嚣的时代，为了迎合受众口味，媒体越来越泛娱乐化，提供无数的文化快餐以飨读者，其效果就像是口渴了吃冰棍，饱满的甜腻感让欲望暂停却并未真正止渴。
静下心来想一想，五四之时，我们的媒体在做些什么，对比今日就会发现当代媒体缺少一种责任感--视引领民族精神文化发展为己任的责任感。
作为新时代的、年轻的我们，我们所具备的不仅仅是青春，还有青春闪耀在我们身上的光芒，我们有热情而充满活力，我们有激情而充满斗志。
我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，在发展外向型商品经济的社会实践中锻炼成才，才能让青春燃烧得更加灿烂，才能让我们这样的青春使者将力量散发到世界各地。
伟大的五四运动造就了爱国、进步、民主、科学的五四精神，而这种五四精神也在影响着我们一代又一代的青年人。
而作为新时代的我们，应该对五四精神有自己新的理解，应该赋予其新的时代内涵。
我们不会再回到五四运动发生的那个时代，所以现在这个时代就是我们该赋予新的五四精神内涵的时代，我将它称为后五四精神时代。
以前我总觉得五四精神是一个很空泛、很遥远的神圣的词汇，而要使五四精神回归到我们身边，就必须从一点一滴处践行五四精神。
中学生弘扬五四精神演讲稿（精选16篇）
中学生弘扬五四精神演讲稿（精选16篇）中学生弘扬五四精神篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：九十年过去，沧桑巨变。
“五四”革命先驱反帝反封建、用鲜血和重合铸就的五四精神，已成为中华民族和成千上万有志青年的宝贵财富和为“振兴中华”而奋斗的巨大力量。
我团广大青年官兵继承五四爱国传统，发扬五四革命精神。
精忠报国，爱军习武，在绿色军营中谱写了壮美的青春诗篇，涌现出了许许多多的先进化合物，为团旗增添了光彩。
刚才发言的同志们中，既有参加东南沿海登陆学习中的功臣，也有奋战长江大堤达九十多个日日夜夜的抗洪英雄;既有自学成才的典型，也有科技攻关的尖兵;既有朋比武锋利第一名的神枪手、神炮手、技术能手，也有在后勤工作中默默奉献的无名英雄;既有长期帮驻地群众排忧解难做好事的“活雷锋”，也有放弃优厚待遇面从军报国的大学生。
他们无数的事实说明，新一代的青年军人是五四精神合格的继承者，发扬者，是可爱的，是放心的，是大有作为的，是有无比光辉灿烂的前途的!我们正处在改革开放，发展社会主义市场经济这么一个历史变革的伟大时代。
我们要无愧于这火热的年代，要完成时代赋予军队青年的历史重任，要不负党和人民的厚望和重托，就必须执着地追求高尚人生，自觉地塑造金色年华。
毛主席曾经语重心长地告诫我们：“只有为国家为社会为民族为集体为他人的利益，尽心竭力地工作，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这人生才有真正意义，教师光荣的人生、闪光的人生。
”这就说明，志存高远、为国为民、励精图治、无私奉献，是高尚人生的根本核心。
这种崇高的人生追求，是青年官兵战胜一切困难和风浪的锐利武器，是沿着正确方向前进的内存动力，是抑制腐朽思想文化影响和侵蚀的精神支柱。
青年时期，是长身体、长知识的时期，同时也是逐步形成世界观和人生观的时期。
在这一时期追求什么、向往什么，往往决定或者影响着人的一生。
那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人，得到的只是一生的虚度;那些追求“潇洒人生”的人，留下的常常是人生的遗憾。
中学生《五四精神·传承有我》国旗下演讲稿最新优秀范文5篇
中学生《五四精神·传承有我》国旗下演讲稿最新优秀范文5篇《五四精神·传承有我》国旗下演讲稿1亲爱的老师同学们：大家好!今天我演讲的主题是""。
五月四日，一个永远值得我们纪念的节日。
九十年前的那一声呐喊，如同擎天霹雳般撕碎了旧中国两千多年的封建残梦。
九十年前的5月4日，一群激情悲愤的青年学生手持"外争国权，内惩国贼"的，高扬着"民主"、"科学"的旗帜走上了古都北京的街头。
一时间，大江南北、长城内外，群起响应，轰轰烈烈的反帝爱国斗争从星星之火成为燎原之势。
在这次运动中，全国人民同仇敌忾，共同奏起了一曲浩气长存的时代壮歌。
这场以青年学生为主的反帝爱国运动，是中国历史上第一次彻底的反帝反封建的伟大斗争，它以中国新民主主义革命的伟大起点而载入史册。
五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。
先进青年更加清楚地看到国家命运岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。
正是从五四运动开始，中国人民选择了马克思主义。
马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。
马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。
时代在变，但以"爱国、进步、民主、科学"为核心的"五四精神"永远不会变，五四青年们的高尚的爱国情操和真挚的民族情感，为了民族的独立与复兴抛头颅、洒热血的勇往直前的牺牲精神，在今天仍然具有深刻的现实意义。
当前，中国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，此时又正值五四运动_周年之际，继续传承五四运动的优良传统，发扬五四精神，进一步推动经济社会的和谐发展与中华民族的伟大复兴，是我们每一个新时期青年的责任和使命。
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青年节演讲稿：弘扬五四精神做一名守纪律讲
道德的中学生
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（此文内容仅供参考，可自行修改）
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青年节演讲稿：弘扬五四精神做一名守纪律讲道德的中学生尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。
这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了
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发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面
完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。
如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。
我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！
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