第7课 辽、西夏与北宋的并立(上课)

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探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（三）指点江山
下面三个民族分别建立了哪个政权呢？请填在图中 的相应位置。
汉族
契丹族 党项族
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探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（四）小试牛刀
考考你学以致用的能力，你能运用刚刚我们所学的知识将下列表 格补充完整吗？
政权名称 建立时间
辽 北宋 西夏 10世纪初 960年 11世纪前期
北宋与辽、西夏订立合约，对社会经 济和民众生活有什么影响？
北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平 稳定的局面。 对社会经济而言：避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进 了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。 对于民众生活而言： 一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担， 另一方面，使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好 关系，促进了民族融合
第7课 辽、西夏与北宋的并立
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
探究二：化干戈为玉帛（交往篇）
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（一）从统一走向分裂
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
五代 （后梁、后唐、后晋、后汉、后周）
唐
十国
五 代
十 国
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（二）谁主沉浮
“乱世造英雄”，下面三位都是那个时代的风云人物， 请你分别给他们上一个称号。请连连看吧！
回顾：历史上的民族交流与融合
1、民族迁徙 三国两晋南北朝时，北方少数民族内迁和中原汉人南迁 2、战争与交往 春秋战国时期，中原与北方少数民族的战争； 秦汉时期，北击匈奴 两宋时期，宋与辽、西夏、金之间的和战 3、少数民族统治者改革（汉化） 北魏孝文帝改革 4、友好往来 唐朝，汉族与北方少数民族杂居、通婚，文成公主入藏等
探究三：化干戈为玉帛（交往篇）
（三）辽、西夏与北宋并立
辽与北宋，西夏与北宋 的关系，有什么共同之处？
1.都曾与北宋发生战争，并 使双方损失很大。 2.后来都达成和约，北宋给 它们岁币，双方贸易发展。
3.都向北宋学习先进的生产 技术和政治制度。
辽、西夏与 北宋的并立
探究三：化干戈为玉帛（交往篇）
（三）辽、西夏与北宋并立
建立者
耶律阿保机 赵匡胤 元昊
民族
契丹族 汉族 党项族
都城
上京临潢府 开封 （东京） 兴庆府
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（五）民族大家庭
契丹族
党项族
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（五）民族大家庭
契丹族的生活
行营到处即为家,
qiong
一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，
辽墓壁画《契丹人饮马图》
四时畋猎是生涯。
10世纪初、耶律阿保机、上京临潢府、 11世纪前期、元昊、兴庆府、国 国号为辽（契丹） 号为西夏 仿效唐宋制度，订立官制、军制 发展生产，创制文字，国力不断增强。 和法律，鼓励垦荒，发展经济， 创制西夏文字。
兴起 建国
巩固 措施
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（五）民族大家庭
契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强 大有哪些相同点？
课堂小结：
辽（契丹）
（916，契丹族，耶律阿保
机，上京临潢府）
西夏
（1038，党项族，
战--------------->和 （澶渊之盟）
元昊，兴庆府）
北宋
（960，汉族，赵匡胤，开封）
（3）.评价
积极影响：
探究二：化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
3.澶渊之盟（评价）
（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙：《栾城集》
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迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。
马军步军自来往，南客北客相经商。
诗意：澶渊之盟以后，双方在交界处开设贸易场所，称为“榷场”。
1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、 并创制本民族文字； 2、重视农耕，发展经济。
探究二：化干戈为玉帛（交往篇） （一）不打不相识（宋辽关系）
1.宋辽之间的和战
北
宋 宋太祖晚年 宋太宗 宋真宗 宋真宗
宋
战？和？
冲突加剧 辽太宗时，占领燕云十六州 友好和平 双方互通使节
辽
辽太宗 辽 辽 辽 辽
探究三：化干戈Байду номын сангаас玉帛（交往篇）
（二）战争与和平
4、宋夏关系
阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：
（1）.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？战争
连年的战争使西夏受到很大损失， （2）.后来西夏为什么与北宋议和？ 人民处于困苦之中
（3）.订立宋夏和约内容是什么？ （4）.宋夏和议有什么作用？
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重 新开放边境贸易市场。 宋夏边界贸易兴旺
官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。
探究二：化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
3.澶渊之盟 （1）.签订时间：1005年
双方撤军，各守疆界；北宋每年送 （2）.内容： 给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
（3）.评价
消极影响： 加重了北宋人民的负担。 此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面； 促进了我国偏远地区的贸易与开发，有利 积极影响： 于南北方经济的交流和发展； 促进了民族交融；
澶 渊 之 战
辽
1.时间： 1004年
2.交战双方
攻方： 辽
守方： 北宋
3.交战地点：澶州（古称澶渊）
北宋
4.关键人物
寇准 宋真宗
5.战争结果：双方议和，签订“澶渊之盟”
探究二：化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
3.澶渊之盟 （1）.签订时间：1005年
双方撤军，各守疆界；北宋每年送 （2）.内容： 给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。 消极影响： 加重了北宋人民的负担。
赵匡胤 大夏国皇帝
耶律阿保机 宋太祖
元昊 辽太祖
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（三）指点江山
下面三个年代分别是哪个政权建立的时间呢？请填在图中的相应位置。
10世纪初 960年 11世纪前期
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1
3 2
2 3
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（三）指点江山
下面三个都城应该填在图中的什么位置呢
开封 （东京） 上京 临潢府 兴庆府
宋向辽发动数次战争，皆败 战争
澶渊之战 战争
议和 澶渊之盟
探究二：化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
2.澶渊之战
1004年秋，辽军进 攻北宋，寇准坚决主张抵 抗，宋真宗亲征，在澶州 打退辽军。
探究二：化干戈为玉帛（交往篇）
（一）不打不相识（宋辽关系）
2.澶渊之战
请同学们做一个小小军事家，结合课文和下图，完成下面的战争 报告吧！
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契 丹 文 字
契 丹 货 币
西夏货币
探究一：你方唱罢我登场（政权篇）
（五）民族大家庭
契丹族 党项族
隋唐：契丹族与汉族经济、文化联 生活在我国西北地区，原属羌 系密切；唐末：北方汉人避乱，辈 族；唐：集中到甘肃东部、陕 出长城，带去先进技术和生活方式； 西北部一带，与中原文化的接触 9世纪后期：已有农耕、冶铁、纺织， 渐多，社会生产有所发展。 开始建筑房屋、城邑。