高频实验报告
高频实验报告
预习报告一、实验目的1掌握调频发射机电路的设计与调试方法2高频电路的调试中常见故障的分析与排除二、实验内容调频发射机的设计与实现，要求如下：（1）载波频率：6MHz ；（2）功率放大器：发射功率P O≥10mW（在50欧假负载电阻上测量），效率≥25% ；（3）在50欧假负载电阻上测量，输出无明显失真调频信号。
三、实验原理频率调制电路如下：其中主要芯片MC1648的内部结构如下：BB910变容二极管特性曲线如下：低通滤波器如下：功率放大器如下：功率放大器根据放大器电流导通角的范围，可以分为甲类、乙类、丙类和丁类等功率放大器。
甲类放大器的效率最高为50%，丙类放大器的效率最高为76.8%高频匹配电路如下：有如下两种电路形式可供选择：四、实验电路调试调试步骤：调试频率调制电路和低通滤波器，在不输入调制信号时，调节滑动变阻器RP2，使输出载波频率为6MHz，输出波形无明显失真；使用高频信号源加入调制信号，观看调频信号；调试功率放大器，要求采用丙类功率放大器，测试效率；系统联调。
单级调谐，可以采用扫频仪，也可以采用输入容抗小的示波器探头（×10档），或者在探头上串联一个pF级小电容（根据工作频率和示波器输入电容考虑）；多级调谐，如变压器结构调谐，先调后级，再调前级。
实验报告一、实验数据记录电源电压：5.0V ； 仪器：DW2011直流稳压电源 载波频率：6.000756MHz ； 仪器：YZ -4345示波器信号源电压峰峰值：0.8V ； 仪器：YZ -4345示波器输出信号电压峰峰值：5.4V ； 仪器：YZ -4345示波器电源输入直流电流为：52.0mV; 仪器：VC9807A 电压表二、实验数据分析电源供给的输入直流功率为WW V I P 26.0052.00.5CC C0=⨯=== W R V R I I V P 0729.021212102C1m 02Clm Clm Clm o =⋅===其中0R 为50欧姆，则集电极效率如下 %03.28CCC0L 2L C ====V I R V P P η 整机调试（不加调制信号）电源输出直流电流为66.2mV电源供给的输入直流功率为W W V I P 331.00662.00.5CC C0=⨯===集电极效率为%02.22CCC0L 2L C ====V I R V P P η 由于输入级与输出级相互影响，整机联调后系统效率减小，这是在实验设计所分析出来的，效率的大小和功率放大模块输入阻抗变化有关，整体上实验数据基本满足要求，发射功率P O =0.0729W≥10mW （在50欧假负载电阻上测量），效率η=28.03%≥25% 。
高频——实验报告
实验一正弦波振荡器一、实验目的1了解三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。
2通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数、负载变化对起振和振荡幅度的影响。
3研究外界条件（温度、电源电压、负载变化）对角振荡器频率稳定度的影响。
4测量振荡器的反馈系数、波段复盖系数、频率稳定度等参数。
二、实验设备TKGPZ-1型高频电子线路综合实验箱；双踪示波器；频率计繁用表。
三、实验内容1熟悉振荡器模块各元件及其作用；2进行LC振荡器波段工作研究；3研究LC振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响；4测试LC振荡器的频率稳定度。
三、基本原理将开关S2的1拨上2拨下，S1全部断开，由晶体管Q3和C13、C20、C10、CCI、L2构成电容三点式反馈振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI可用来改变振荡器频率。
f=振荡器频率约为4.5MHZ振荡电路反馈系数：1320560.12 470CFC==≈振荡器输出通过耦合电容C3加到由Q2组成的射极跟随器的输入端，因C3容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。
四、实验步骤1研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。
2将开关S2的1拨上，构成LC振荡器。
3改变上偏置电位器RA1，并用示波器测量对应点的振荡幅度Vp-p，记下停振时的静态工作点电流值。
五、实验结果1、组成LC西勒振荡器：短接K1011-2、K1021-2、K103 1-2、K1041-2，并在C107处插入1000p的电容器，这样就组成了LC西勒振荡器电路。
用示波器(探头衰减10)在测试点TP102观测LC振荡器的输出波形，再用频率计测量其输出频率。
2、调整静态工作点：短接K104 2-3（即短接电感L102），使振荡器停振，并测量三极管BG101的发射极电压Ueq；然后调整电阻R101的值，使Ueq=0.5V，并计算出电流Ieq（=0.5V/1K=0.5mA）。
高频调制实验报告
一、实验目的1. 理解高频调制的基本原理和过程。
2. 掌握振幅调制（AM）和解调（AM-D）的基本方法。
3. 学习使用实验仪器进行高频信号的调制和解调。
4. 分析调制信号的频谱特性，验证调制和解调效果。
二、实验原理高频调制是将低频信号（信息信号）与高频载波信号进行混合，使信息信号以某种方式影响载波信号的幅度、频率或相位，从而实现信号的传输。
本实验主要研究振幅调制（AM）。
1. 振幅调制（AM）振幅调制是指载波信号的振幅随信息信号的变化而变化。
AM信号可以表示为：\[ s(t) = c(t) \cdot [1 + m \cdot x(t)] \]其中，\( c(t) \) 是载波信号，\( x(t) \) 是信息信号，\( m \) 是调制指数。
2. 振幅解调（AM-D）振幅解调是指从调幅信号中恢复出原始信息信号。
常见的解调方法有包络检波法和同步检波法。
三、实验仪器1. 双踪示波器2. 高频信号发生器3. 低频信号发生器4. 调制器5. 解调器6. 万用表四、实验步骤1. 调制过程（1）设置高频信号发生器，产生一个频率为 \( f_c \) 的正弦波作为载波信号。
（2）设置低频信号发生器，产生一个频率为 \( f_m \) 的正弦波作为信息信号。
（3）将载波信号和信息信号输入调制器，进行振幅调制。
（4）观察调制器的输出波形，验证调制效果。
2. 解调过程（1）将调制信号输入解调器，进行振幅解调。
（2）观察解调器的输出波形，验证解调效果。
3. 频谱分析（1）使用频谱分析仪对调制信号进行频谱分析。
（2）观察调制信号的频谱特性，验证调制效果。
4. 性能测试（1）测试调制信号的调制指数 \( m \)。
（2）测试解调信号的解调指数 \( D \)。
五、实验结果与分析1. 调制过程通过实验，成功实现了振幅调制。
调制信号的波形如图1所示。
图1 振幅调制信号波形2. 解调过程通过实验，成功实现了振幅解调。
解调信号的波形如图2所示。
高频实验报告
设计报告学院电子与信息学院课程名称高频实验设计题目专业电子信息工程班级12电本2班姓名刘炽明学号2012044243101指导教师陈俊时间学院：电子与信息学院专业：电子信息工程班级：12电本2班姓名：刘炽明学号：2012044243101实验一调谐放大器一、实验目的1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱2.熟悉谐振回路的幅频特性分析—通频带与选择性3.熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了角频带扩展4.熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法二、实验主要仪器1.L Y—GP2高频电路实验箱2.双踪示波器3.扫频仪4.高频信号发生器5.毫伏表6.万用表7.实验板G1三、实验原理小信号谐振放大器是通信机接收端的前端电路，主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大。
其实验单元电路如图1—1所示。
该电路由晶体管V、选频回路CL二部分组成。
它不仅对高频小信号放大，而且还有一定的选频作用。
本实验中输入信号的频率f S=8.5MHz。
R1、R2各射极电阻决定晶体管的静态工作点改变回路并联电阻R，即改变回路Q值，从而改变放大器的增益和通频带。
改变射极电阻Re，从而改变放大器的增益。
四、实验内容及步骤（一）单调回路谐振放大器（二）1.实验电路见图1—1（1）按图1—1连接电路（注意接线前先测量+12V电源电压，无误后，关断电源再接线）。
（2）接线后仔细检查，确认无误后接通电源。
2.静态测量实验电路中选Re=1K测量各静态工作点，计算并下表实例实测计算根据Vce判断V是否工作在放大区原因V B V E Ic Vce 是否B>E 1.936V 1.235V 1.175mA 10.6V √Vce导通*VB、VE是三极管的基极和发射极对地电压。
3.动态研究（1）测放大器的动态范围Vi~V o（在谐振点）选R=10K，Re=1K。
高频信号发生器接到电路输入端，电路输出接毫伏表，选择正常放大区的输入电压Vi，调节频率f使其为10.7MHz，调节C T使回路谐振，使输出电压幅度为最大，此时调节V1由0.02变到0.8伏，逐点记录V o电压，并填入表1.2。
通信电子电路高频实验报告
实验一高频小信号谐振放大器一、实验目的1．高频小信号谐振放大器的工作原理及电路构成和电路元器件的作用。
2．了解高频小信号的质量指标和谐振放大器的性能。
3．掌握L,C参数对谐振频率的影响。
4．分析单调谐回路放大器的质量指标，测量电压增益，测量功率增益；测量放大器的频率。
二、预习要求1．复习高频小信号放大器的功用。
答：高频小信号放大器主要用于放大高频小信号, 属于窄带放大器。
由于采用谐振回路作负载，解决了放大倍数、通频带宽、阻抗匹配等问题，高频小信号放大器又称为小信号放谐振放大器。
就放大过程而言，电路中的晶体管工作在小信号放大区域中，非线性失真很小。
一方面可以对窄带信号实现不失真放大，另一方面又对带外信号滤除, 有选频作用。
2．高频小信号放大器，按有源器件分可分为：_以分立元件为主的集中选频放大器__,_以集成元件为主的集中选频放大器_;按频带宽度可分为：_窄带放大器_,宽带放大器。
三、实验内容1．参照电路原理图1-1连线。
，计算回路电容和回路2．图1-1为一单调谐回路中频放大器，已知工作频率f电感。
图1-1 小信号谐振放大器1．在选用三极管时要查晶体管手册，使参数合理。
2．观察瞬态分析的波形输出及频谱分析是否合理。
3．在pspice中设定：参数，AC=100mV、V OFF =0V，Vampl=300mV，freq=10MegHz。
V2参数CD=12V。
V1在AC Sweep中设定参数：①在AC Sweep Type中选 Decade。
②在Sweep Parameters 中选pts/Decade为20、Stort Fred为10k、End Fred为500MEG。
、Lntervat为10。
③AC Sweep Type中选 Output Voltoge为V(A)、1/V为V1四、实验报告1．根据输入信号的幅度和频率，测出输出信号的幅度和频率，完成表1-12．画出输入信号和输出信号的波形；（根据图形输出）仿真图如下：3．分析单调谐回路谐振放大器的质量指标：（1）测量电压增益；=60Au=UoUi（2）测量放大器的通频带；谐振回路的通频带：BW＝fH－fL =0.02MHz实验二三点式振荡器一、实验目的1．熟悉三点式振荡器的工作原理及电路构成。
高频实验报告
（6）调节调制信号的大小，观察m=100%和m>100%两种调幅波在过零点处的波形情况，比较他们的区别。
3.普通调幅波解调
(1)将示波器CH2接幅度调制模块中调幅波输出端J23（TF.OUT）。根据实验步骤调节红色旋钮VR5将输出信号设置为峰峰值为Vp-p=150mv左右的调幅信号，并调整调制信号大小使调幅度m<30%。
实验报告
课程名称：高频电子线路实验
实验项目：正弦波振荡器、振幅调制与解波
实验仪器：
系别：光电信息与通信工程
专业：通信工程
班级/学号：
学生姓名：
实验日期
成绩
实验一正弦波振荡器
一、实验目的：
1、掌握三端式振荡电路的基本原理，起震条件，振荡电路设计及电路参数计算。
2、通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。
CAP可变为C7、C14、C23、C19其中一个。为了满足起振条件的要求F的值不能太大也不能太小，通常取为1/3-1/8。其中Cj为变容二极管2CC1B，根据所加的静态电压对去静态电容，CT3为5-20PF的半可变电容。该高频等效电路未考虑负载电阻。西勒电路是在克拉波电路的基础上在电感两端并联了一个小电容，且满足CAP远大于（CT1+CT17），故其回路等效电容C≈CT1+CT17+Cj。故振荡频率f0=1/2л 。西勒电路在分立元件系统或集成高频电路系统中均获得广泛的应用。
用MC1496集成电路构成的条幅电路如下图所示，图中VR8用调节引出脚1、4之间平衡，R39与R46与电位器VR8组成平衡调节电路，改变VR8可以调节输出载波信号的大小，以使乘法器实现抑制载波的振幅调制或有载的振幅调制，脚1和脚4分别接电阻R43和R49可以较好的抑制载波漏信号和改变温度性能，器件采用双电源供电方式
高频脉冲实验报告
一、实验目的1. 理解高频脉冲的基本概念和特性。
2. 掌握高频脉冲信号的产生、传输和检测方法。
3. 学习使用相关仪器设备进行高频脉冲实验。
4. 分析高频脉冲信号的波形和参数，验证理论公式。
二、实验原理高频脉冲信号是一种周期性变化的电信号，其频率远高于普通交流信号。
在高频脉冲实验中，我们主要关注以下方面：1. 脉冲产生：通过晶体管、集成电路等电子元件产生高频脉冲信号。
2. 脉冲传输：研究高频脉冲信号在传输线上的传播特性，包括衰减、色散和反射等。
3. 脉冲检测：使用示波器等仪器设备检测和分析高频脉冲信号的波形和参数。
三、实验仪器与设备1. 晶体管或集成电路2. 高频信号发生器3. 高频示波器4. 传输线5. 测试线夹6. 万用表7. 调制解调器（可选）四、实验内容1. 脉冲产生：（1）搭建晶体管或集成电路产生高频脉冲信号的电路。
（2）调整电路参数，观察并记录脉冲信号的波形和参数。
（3）分析脉冲信号的波形和参数，验证理论公式。
2. 脉冲传输：（1）搭建传输线实验电路，将脉冲信号从产生端传输到检测端。
（2）观察并记录传输线上的脉冲信号波形，分析脉冲信号的衰减、色散和反射等特性。
（3）计算传输线上的特性阻抗，验证理论公式。
3. 脉冲检测：（1）使用示波器检测和分析脉冲信号的波形和参数。
（2）调整示波器参数，观察脉冲信号的上升时间、下降时间、占空比等特性。
（3）分析脉冲信号的波形和参数，验证理论公式。
五、实验结果与分析1. 脉冲产生：实验结果表明，晶体管或集成电路可以产生高频脉冲信号。
通过调整电路参数，可以改变脉冲信号的波形和参数。
2. 脉冲传输：实验结果表明，传输线对高频脉冲信号有衰减、色散和反射等特性。
通过计算传输线上的特性阻抗，可以验证理论公式。
3. 脉冲检测：实验结果表明，示波器可以有效地检测和分析高频脉冲信号的波形和参数。
通过调整示波器参数，可以观察到脉冲信号的上升时间、下降时间、占空比等特性。
六、实验结论1. 高频脉冲信号是一种重要的电子信号，在通信、雷达、医疗等领域有着广泛的应用。
高频实验报告总结与反思
高频实验报告总结与反思一、实验目的本次实验的目的是通过高频电路的设计和实验，加深对高频电路原理的理解与掌握，提高动手能力和解决问题的能力。
二、实验内容本次实验的内容主要包括以下几个部分：1. 高频信号发生器的设计与实现；2. 接收功率计的设计与实现；3. 带通滤波器的设计与实现；4. 高频放大电路的设计与实现。
三、实验过程与结果在实验过程中，我们小组成员分工协作，按照实验要求逐步完成了各个部分的设计与实现。
经过仔细调试和测试，我们成功完成了实验，并得到了满意的实验结果。
第一部分的高频信号发生器设计中，我们根据设计要求，选用特定型号的晶体振荡器，以实现稳定、高频率的信号输出。
通过调整部分元件参数，信号频率得以精确控制。
实验结果显示，该设计的高频信号发生器输出稳定可靠，符合预期要求。
第二部分的接收功率计设计中，我们以高频信号发生器的输出信号作为输入，通过一系列放大器、滤波器和检波器等组成的电路，实现对高频信号功率的测量。
通过与次级标准功率计的对比测试，我们发现该接收功率计的测量误差较小，在合理范围内。
第三部分的带通滤波器设计中，我们根据实验要求，采用二阶无源RC 滤波器来实现对指定频段信号的选择性放大。
经过调整电容和电阻的数值，实验测量结果表明，该滤波器对指定频率范围内的信号有较好的放大效果，同时能够滤除其他频率的杂波。
第四部分的高频放大电路设计中，我们选用了常用的BJT三极管，通过合适的偏置和负反馈手段，实现了对输入高频信号的放大。
经过调试和测试，我们得到了满意的放大效果，实验结果与理论分析一致。
四、实验心得与收获通过本次实验，我对高频电路的原理和设计有了更深入的理解。
在实验过程中，我学会了使用示波器、频谱分析仪等测量工具，并且动手实际搭建了高频电路，熟悉了电路连接和元器件的选取。
通过调试和测试，我锻炼了解决问题的能力和动手实践的能力。
通过小组成员之间的合作，我体会到了团队的力量。
每个人都负责自己的部分，互相帮助，共同解决问题，使实验进展顺利。
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大连理工大学本科实验报告课程名称：通信电子线路实验学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子1502学号：30学生姓名：凌浩洋2017年11 月20 日实验项目列表大连理工大学实验预习报告学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子1502姓名：凌浩洋学号：30 组：___实验时间：2017.10.10 实验室：创新园大厦C224 实验台：指导教师签字：成绩：实验名称调频接收机模块设计实验一总体要求：1 设计任务：（1）根据实验室提供的电子元器件材料、工装焊接工具、测量调试仪器等，在考虑联调和可联调的基础上，独立设计、搭建、调测高频小信号放大器、晶体振荡器（本地振荡器）、晶体管混频器、中频信号放大器和正交鉴频器（包括低频放大和滤波）五个功能模块，使之满足各自的指标要求。
（2）将五个模块连接起来组成一个调频接收机，完成整机性能调测，达到预定的指标要求。
（3）调频接收机安装在测试架上，连接测试架上的辅助资源（基带处理单元、电源管理单元），接受实验室自制发射台发射的各种调频信号，进一步检测整机和分模块性能。
调频接收机机框图及鉴频前的前端系统的增益分配如图1所示图 1 调频接收机组成框图2 设计要求（1）电源电压VCC=12V，VEE=-8V。
（2）接收频率左右。
（3）本振频率左右（为了与相邻试验台频率错开，以避免互相之间的干扰，可考虑采用14MHZ附近的多个频点中的一个频率值）。
（4）中频频率左右（实际值有本组的本振频率决定）。
（5）接收机灵敏度≤200uV(为方便测试，本实验规定，测试解调输出信号波形，目测SNR≈1时接收机输入端所需的最小信号电压）。
（6）在辅助资源的配合下，接收机能正确接受实验室公公发射台发射的以下信号：①正弦调频信号：调制信号频率1kHZ,频偏3kHZ,要求解调输出目测无失真。
②语音或音乐调频信号：调制信号由话筒或MP3提供，要求通过有源音箱输出语音、歌曲基底噪声小，主观评价良好以上。
③2FSK信号：解码输出示波器波形，目测无误码。
3 实验结果验收①五个模块连成的接收机的灵敏度。
②对实验室发射台发出的三种调频信号的接收情况。
大连理工大学实验预习报告学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子1502姓名：凌浩洋学号：30 组：___实验时间：2017.10.10 实验室：创新园大厦C224 实验台：指导教师签字：成绩：高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求(1) 学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法。
(2) 掌握谐振回路的调谐方法和放大器的某些技术指标的测试方法。
(3) 了解部分接入电路的形式和作用。
(4) 学会通过实验对电路性能进行研究。
利用实验室提供的元器件设计一个高频小信号谐振放大器。
设计要求如下：(1) 工作频率fRF=16.455MHz。
(2) 输入信号Vi ≤200μVEMF（为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mVEMF。
）(3) 1kΩ负载时，谐振点的电压放大倍数AV0≥20dB，不要超过35dB。
(4) 1kΩ负载时，通频带BW≈1MHz。
(5) 1kΩ负载时，矩形系数kr0.1<10。
(6) 电源电压Vcc=12V。
(7) 放大器工作点连续可调(工作电流IEQ=1~8mA)。
二、实验原理和内容高频小信号谐振放大器以并联谐振回路为负载，其谐振频率、增益、通频带等主要性能指标与放大器的电路形式、工作点、放大管的参数密切相关。
(1) 放大管的选择该高频放大器位于接收机的最前端，考虑到增益、稳定性、整机的噪声性能，应选择fT 较高、Cb’c 小和噪声系数较小的晶体管，一般要求fT≈(5～10)f 或略大，否则增益无法满足要求，其中f 为工作频率。
(2) 放大器电路参考形式单管放大器一般采用共射电路，其电压放大倍数大，输入电阻较高，但密勒效应对高频端的增益与谐振情况有明显的影响。
对于小信号谐振放大器来说，并联谐振回路的输入端与管子的输出阻抗相连，而回路负载通常是后级管子的输入阻抗。
因此高频晶体管的输入、输出阻抗中的电阻部分，会降低回路的有载Q 值，它们的输入、输出电容、跨接电容的Miller效应及其他寄生电容等会影响谐振频率，而且管子参数和分布参数是不稳定的，会随着温度、工作点的变化而变化。
为减小这些不良影响，晶体管、负载与并联谐振回路的连接宜采用部分接入方式，如图三设计图所示，这是参考电路形式，设计时不必完全按此电路形式。
三、设计的图纸及对图纸的分析为了不对交流信号起阻碍作用，其阻抗应远小于其两端的等效阻抗，,参考SS9014的特性，为达到20dB以上的电压增益，取,SS9014的最小β=200，设,分别取，，典型值为0.7V，因此取四、拟采取的实验步骤(1) 调测并验证所设计的放大器满足预定的指标要求。
建议：用扫频仪外频标法调测放大器的幅频特性曲线，然后测出谐振频率f0、3dB带宽2Δf0.7 和2Δf0.1，计算出矩形系数；用信号发生器和示波器测量放大器增益。
(2) 放大器工作点的变化对放大器的谐振频率和电压增益有何影响？要求实测IEQ=1～8mA 变化时对应的谐振频率和电压增益，作出实验曲线，分析规律，确定所设计的放大器的合适工作点。
(3) 晶体管输出阻抗及负载对谐振放大器的哪些性能产生影响？通过实验说明采用部分接入方式的优越性。
(提示：可将放大管的集电极改接在电感的一端，使输出阻抗直接并在回路两端，重测放大器性能，与部分接入时的性能相比较。
）大连理工大学实验报告学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子1502姓名：凌浩洋学号：30 组：___实验时间：2017.10.10 实验室：创新园大厦C224 实验台：指导教师签字：成绩：高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求(1) 学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法。
(2) 掌握谐振回路的调谐方法和放大器的某些技术指标的测试方法。
(3) 了解部分接入电路的形式和作用。
(4) 学会通过实验对电路性能进行研究。
利用实验室提供的元器件设计一个高频小信号谐振放大器。
设计要求如下：(1) 工作频率fRF=16.455MHz。
(2) 输入信号Vi ≤200μVEMF（为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mVEMF。
）(3) 1kΩ负载时，谐振点的电压放大倍数AV0≥20dB，不要超过35dB。
(4) 1kΩ负载时，通频带BW≈1MHz。
(5) 1kΩ负载时，矩形系数kr0.1<10。
(6) 电源电压Vcc=12V。
(7) 放大器工作点连续可调(工作电流IEQ=1~8mA)。
二、实验原理和内容高频小信号谐振放大器以并联谐振回路为负载，其谐振频率、增益、通频带等主要性能指标与放大器的电路形式、工作点、放大管的参数密切相关。
(1) 放大管的选择该高频放大器位于接收机的最前端，考虑到增益、稳定性、整机的噪声性能，应选择fT 较高、Cb’c 小和噪声系数较小的晶体管，一般要求fT≈(5～10)f 或略大，否则增益无法满足要求，其中f 为工作频率。
(2) 放大器电路参考形式单管放大器一般采用共射电路，其电压放大倍数大，输入电阻较高，但密勒效应对高频端的增益与谐振情况有明显的影响。
对于小信号谐振放大器来说，并联谐振回路的输入端与管子的输出阻抗相连，而回路负载通常是后级管子的输入阻抗。
因此高频晶体管的输入、输出阻抗中的电阻部分，会降低回路的有载Q 值，它们的输入、输出电容、跨接电容的Miller效应及其他寄生电容等会影响谐振频率，而且管子参数和分布参数是不稳定的，会随着温度、工作点的变化而变化。
为减小这些不良影响，晶体管、负载与并联谐振回路的连接宜采用部分接入方式，如图三设计图所示，这是参考电路形式，设计时不必完全按此电路形式。
三、主要仪器设备(1) 元器件三极管：9014(NPN)固定电感：220μH、330μH电位器：1K、5K、10K、50K、100KΩ 等普通电阻系列，普通电容系列，中周(2) 实验仪器设备直流稳压电源 1 台高频信号发生器（具备频率计功能） 1 台示波器 1 台四、调试正确的图纸五、实验数据记录和处理使用示波器与信号发生器逐点测量放大器的增益随频率的变化，结果如下图所示。
输入输入30mVpp的信号，放大器大约在16.50MHz 谐振，此时的放大增益为29.11dB，满足谐振时增益在20~30dB之间的要求。
计算通频带，当增益为26.11dB时，频率为15.41Mhz，17.25Mhz，因此该小信号调谐放大器的通频带为B-3=1.84Mhz。
六、实验结果与分析从结果上看，该级满足了谐振在16.45Mhz时增益在20~30dB之间的基本要求，就整个实验而言，并不影响到下一级的使用。
但是，在该级的测试中，仍有很多的问题，比如通频带过宽。
测试点过少，以至于矩形系数无法进行计算。
七、实验体会本次实验是我第一次焊电路板，整体来说比较顺路，按照设计好的电路把元件都焊上，有了面包板的经验对于这个调频收发机的板子的电路连接也有一定帮助，结果显示第一级正常，总体来说实验顺利。
大连理工大学实验预习报告学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子1502姓名：凌浩洋学号：30 组：___实验时间：2017.10.17 实验室：创新园大厦C224 实验台：指导教师签字：成绩：本地振荡器一、实验目的和要求(1) 掌握晶体振荡器的设计方法。
(2) 培养设计、制作、调测振荡器的能力。
(3) 掌握准确测量振荡频率的方法。
(4) 学会通过实验对电路性能进行研究。
利用实验室提供的元器件设计一个串联型晶体振荡器（克拉泼电路或西勒电路形式)。
设计要求如下：(1) 振荡频率f LO在14MHz 左右（可选以下频率的晶体：13.433、13.560、13.875、14.140、14.31818、14.7456MHz)。
(2) 振荡器工作点连续可调，调节范围满足：0.5mA<IE<8mA。
(3) 反馈元件可更换。
(4) 电源电压VCC=12V。
(5) 在1KΩ负载上输出电压波形目测不失真，V LOpp≥800mV。
二、实验原理和内容三、设计的图纸及对图纸的分析1.振荡器的反馈系数最好在0.2~0.5 之间，理论上满足此比例的前提下，C1、C2 容值大些好，对谐振回路电容的影响小。
C1=220Pf,C2=470Pf（反馈系数约为0.32）。
2. 在单频点频率回路中，串联谐振回路性能优于并联谐振回路。
根据14MHz 的谐振回路，选择C7=47pF 谐振电容。
3. 静态工作点的提供、电源滤波类似高频小信号谐振放大器（略）4. 振荡器采用共基集电路，频宽很大，因此通常用来做宽频或高频放大器。