2021年中学法制教育课程教学计划(最新)
2024年中学法制教育教学计划模版（三篇）
2024年中学法制教育教学计划模版根据区教育局关于实施法制宣传教育第四个五年规划的总体要求，结合我校具体工作实际，特制定本学年普法教育工作计划如下：一、指导思想本计划旨在坚持依法治国与以德治国相结合的基本原则，旨在进一步提升我校师生法制观念，强化法制教育与法制实践的有机结合，全面推动依法治教进程，为教育改革与发展提供坚实保障。
二、工作目标1. 普及法律常识，促进学生学法、知法、懂法、守法的自觉性不断提高，形成自觉守法的良好风尚。
2. 增强学生的法律意识，使其能够运用法律武器保护自身合法权益，维护校园安全稳定。
3. 坚决打击和铲除学生中的违法乱纪行为，营造风清气正的校园环境。
三、具体措施1. 多元化宣传，营造浓厚氛围。
（1）利用广播、板报等媒介，定期向学生普及法律知识，特别是《中华人民共和国治安管理处罚条例》等相关条款，增强学生的法律意识。
（2）每学期至少邀请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座，拓宽学生视野，深化法制理解。
（3）每月推出一期法制宣传板报，每学期制作一期法制专刊，确保法制宣传的连续性和深入性。
（4）针对突发事件，及时开展法制教育，引导学生正确应对。
2. 班会为载体，深化法制教育。
（1）组织学生学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生密切相关的法律法规。
（2）围绕“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的主题，开展形式多样的班会活动，如“有人向你借钱不还怎么办？”、“有人威胁你怎么办？”等，引导学生讨论、思考，提高法律应用能力。
3. 社区实践，强化法制宣传效果。
组织法制宣传小分队深入社区，开展法制宣传和检查活动，既宣传法律知识，又打击违法犯罪行为，营造良好的社会法制环境。
4. 关注特殊群体，做好帮教转化工作。
建立后进生档案，实施一对一帮教计划，及时掌握其思想动态，有针对性地进行法制教育和心理疏导，防止其走上违法犯罪道路。
总之，对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。
我们将继续加强法制教育工作，不断提高学生的法制观念和遵纪守法自觉性，为构建和谐、安全、文明的校园环境贡献力量。
中学阶段的法制教育教学计划
中学阶段的法制教育教学计划目标本教学计划的目标是在中学阶段为学生提供有效的法制教育，以培养学生的法律意识、法律素养和法治思维，使他们能够在日常生活和未来的社会中合法合规地行事。
教学内容1. 法律基础知识：教授学生基本的法律概念、法律制度和法律体系，包括宪法、民法、刑法、行政法等方面的知识。
2. 课堂案例分析：通过分析真实的法律案例，让学生了解案例的背景、法律适用和判决结果，培养学生的法律思维和判断能力。
3. 法律实践体验：组织学生参观法庭、检察院等法律机构，让他们亲身感受法律实践的过程和法律职业的工作内容。
4. 社会实践活动：组织学生参与社会公益活动，如法律咨询、法律知识普及等，增强学生的社会责任感和法律意识。
5. 法治教育讲座：邀请法律专家、法官、检察官等给学生讲授法治教育课程，引导学生正确理解和运用法律知识。
教学方法1. 讲授与讨论相结合：教师通过讲授法律知识，引导学生参与讨论，激发学生的思考和兴趣。
2. 小组合作：组织学生进行小组活动，让他们合作解决法律问题，培养团队合作和沟通能力。
3. 视听教学：利用多媒体技术，播放相关法律案例的视频、音频，增强学生的效果和兴趣。
4. 案例分析：引导学生分析和解决真实的法律案例，培养学生的法律思维和分析能力。
5. 角色扮演：组织学生进行法庭辩论、法律角色扮演等活动，让他们亲身体验法律实践和法律职业的工作内容。
教学评估1. 课堂表现：评估学生在课堂上的参与度、问题解答能力和讨论质量。
2. 作业评定：评估学生完成的法律作业的质量和深度。
3. 考试评估：每学期进行一次法制考试，考察学生对法律知识和案例分析的掌握情况。
4. 实践评估：评估学生参与法律实践活动的表现和成效。
教学资源1. 法律教材和参考书籍：选用权威的法律教材和参考书籍，为学生提供全面、系统的法律知识。
2. 多媒体设备：利用多媒体设备播放相关案例视频、音频，丰富教学内容和形式。
3. 法律机构资源：与法庭、检察院等法律机构合作，提供参观和实践的机会。
中学20212021年第二学期法制教育工作计划
中学20212021年第二学期法制教育工作计划法制教诲是我校的一项重要的劳动，它直接影响着学生的身心健康成长和我校的依法治校、依法执教的历程，为了使我校的普法劳动顺利有效地开展，连合我校五五普法筹划制定此筹划。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚定科学成长观，牢牢围绕学校教诲传授中心劳动，深入开展法制宣传教诲，进一步进步宽大教职工、学生的执法意识和执法素质；坚定法制教诲与法治实践相连合，积极营造优良的法治环境。
二、劳动目标进步全体师生的执法素养，促进学校安定及综合治理劳动的有效开展。
三、劳动措施（一）学生普法1、利用宣传阵地，增强执法知识宣传学校利用板报、橱窗、校园广播等形式开展执法知识的宣传，同时连合一些宣传日或者怀念日开展一些执法教诲活动。
本学期政教出做好宣传主题的选择，要求每班级出板报4期；请我校政治西席利用校园广播间周采取宣讲或者访谈的形式，对具体执法内容举行解读；同时，在比方“6.26”等怀念日或宣传日为契机，悬挂横幅，张贴标语，深入广发的宣传执法知识；本学期至少召开一次全校性的执法知识讲座，邀请法制副校长对学生，西席举行执法知识的领导；组织学生寓目有关的法制内容的电视节目或者录像。
2、开设法制讲堂，增强法制知识教诲学校连续将学生的法制教诲纳入传授筹划中，开设法制讲堂，充分发挥执法专业西席的专长，实施有效的法制教诲。
具体做到：有西席，有课本，有课时。
3、开展多样活动，丰裕学法新渠道为了让学生主动到场到执法的宣传和学习当中，在条件允许的环境下与××局关联有筹划地组织学生到法庭见习，让学生感受执法的威严和学习执法的必要，在真实的环境当中学习执法知识。
以班级为单位，开展法制为主题的主题班会，讨论会，辩论会，座谈会等至少一次。
同时，组织开展一次执法知识检测。
（二）西席学法西席根据学校上学期的要求连续学习《义务教诲法》、《教诲法》、《西席法》、《未成年人保护法》等。
同时到场学校的执法知识讲座和法制教诲大会。
中学法制教育教学工作计划
中学法制教育教学工作计划
一、教学目标
1.了解基本的法律知识，培养法律意识。
2.了解和维护社会公共秩序，增强社会责任感。
3.学习合法、合规的行为规范，形成正确的法律价值观和法治观。
4.培养学生的综合素质，提高其法治素养和实践能力。
二、教学内容
一、普法知识教育：学习基本法律知识，如民法、刑法、劳动法等，并了解自身权益保护。
二、法制教育：以宪法为核心，加深学生对法律制度的认识，加强公民意识和社会责任感。
三、社会公共秩序教育：引导学生认识公民在现代社会的地位和作用，强化公德心、法治观念，树立和谐价值观。
三、教学方法
1.课堂讲解：结合案例，分析法律条文，帮助学生理解和掌握法律知识。
2.策划活动：通过观赛、参观法院、模拟庭审等活动，增强学生的法律素养。
3.小组讨论：通过小组讨论，帮助学生加深对法律问题的认识和思考能力。
四、教学评价
1.定期考试：测试学生对法律知识的掌握程度。
2.作业评分：监督学生积极参与课堂教学，落实所学知识。
3.参与活动：评选优秀学生参与观赛、模拟庭审等活动，奖励其表现出的
法律素养和价值观。
五、教学计划
三年级：以基础法律知识为主，普法教育为辅。
四年级：加深宪法法律知识，重点加强法制教育。
五年级：加强公民意识教育，增强学生的社会责任感和公德心。
注：教学计划根据学生实际情况和学校教育特色制定，可根据实际情况进
行调整。
中学法制教育课程教学计划
中学法制教育课程教学计划中学法制教育课程教学计划1一、指导思想：以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和教育主管部门关于做好未成年人法制教育的有关文件精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“__普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性。
二、工作目标本学年拟通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、工作要求及措施1、保证课堂教育，坚持集中教育与个别教育相结合。
聘请校外法制副校长、来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象增强师生法制观念。
同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过班会课及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。
2、进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟。
加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。
3、分层对学生实施法制系列化教育分层次对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。
结合政治课、班会课、日常行为规范教育，对学生进行通俗易懂的'法律常识教育法律知识讲座。
通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等.4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。
组织学生开展法律知识竞赛，法制演讲赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。
中学法制教学工作计划范文
中学法制教学工作计划范文中学法制教学工作计划一、教学目标和任务本学期，法制教育的教学目标是：全面深入地宣传和普及法制知识，鼓励学生树立法治意识、法律观念，提高学生的法制素养和道德修养，使学生具备基本的法律素养和法律意识，引导学生在其生活中根据法律规则合理行事。
二、教学内容和方法1、教学内容(1) 法制教育的基本概念(2) 《中华人民共和国宪法》(3) 《中华人民共和国合同法》(4) 《中华人民共和国侵权责任法》(5) 《中华人民共和国行政诉讼法》(6) 《中华人民共和国刑法》(7) 《中华人民共和国民商法》(8) 《中华人民共和国婚姻法》2、教学方法针对不同的知识点，采用灵活多样的教学方法，包括讲授、案例分析、听取专家讲座、参观法院等，使学生在轻松、愉悦的氛围中逐渐掌握和认同法律常识、法律规则，并将所学内容与实际案例结合，使其更好地理解和应用法制知识。
三、教学计划1、第一学期分两次开展：(1) 第一次：从9月开始，分别对法制教育的基本概念、《中华人民共和国宪法》进行教育和讲授。
(2) 第二次：从10月开始，分别对《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国行政诉讼法》进行教育和讲授。
2、第二学期分两次开展：(1) 第一次：从2月开始，分别对《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民商法》进行教育和讲授。
(2) 第二次：从3月开始，分别对《中华人民共和国婚姻法》进行教育和讲授。
3、教学方法：分别在周三、周五晚上的数学课后开展10次小课堂，每次1小时。
针对不同的知识点，采用不同形式的教学方法，将学生分成小组，其中每个小组有一个小组长，每次小组活动后，小组长要向大家汇报本次小组活动的内容和所得。
四、教学评价1、采取积极主动的调查和反馈机制，关注每一位学生的学习情况，及时给予反馈和指导，确保教学效果最大化。
2、根据学生的理解程度、表达能力、口头表达和书面表达能力等方面进行评估，对于不同反馈的学生进行采取差异化的措施，以保证每位学生的学习效果。
中学法制宣传教育2021工作计划
中学法制宣传教育2021工作计划中学法制宣传教育2021工作计划一、背景介绍法制教育是一项重要的基础教育工作，是培养学生法制观念、规范行为、保护自我、维护社会稳定的必要手段。
为贯彻落实国家教育部的要求，提高学生的法制意识，帮助学生树立正确的法律观念和法制观念，落实国家的法制建设，中学将继续重视法制宣传教育工作。
二、工作目标1. 提高学生法制素质2. 加强学生法律意识教育3. 提高学校师生遇到法律问题的能力三、工作内容1. 定期开展法制教育知识讲座开展法制教育知识讲座，邀请公安局、法院、检察院、法律服务中心等部门的相关领导和专家进行讲解，向学生普及法制知识和法律政策，让学生对法律有更深刻的理解和认识。
2. 开展法制教育课堂教学加强课堂教学，增加法律相关的课程，使学生真正理解法律是公平、公正、保护人权的重要保障。
3. 开展校园内的法制宣传通过校园广播、宣传栏、海报等形式，定期宣传法律知识和先进文化，增强学生的法制意识。
4. 组织法制知识竞赛举办法制知识竞赛，加强学生的法律实际操作能力和法律保护意识，增强他们参与法制建设和法律维权的主动性。
5. 教育学生自我保护意识法律意识不仅包括知识学习，还包括自我保护意识的培养。
在校园内，我们会加强学生的个人安全教育，及时发现和制止校园内的违法行为，提高学生的维权意识。
四、工作计划本学期将在法制教育方面开展以下活动：1. 2月份：开展法制教育知识讲座邀请公安局、法院、检察院、法律服务中心等部门的相关领导和专家进行讲解，向学生普及法制知识和法律政策。
2. 3月份：开展法制教育课堂教学加强课堂教学，增加法律相关的课程。
3. 4月份：开展校园内的法制宣传通过校园广播、宣传栏、海报等形式，定期宣传法律知识和先进文化。
4. 5月份：组织法制知识竞赛举办法制知识竞赛，加强学生的法律实际操作能力和法律保护意识。
5. 6月份：教育学生自我保护意识加强学生的个人安全教育，及时发现和制止校园内的违法行为，提高学生的维权意识。
中学生法制教育教学工作计划
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于青少年法制教育的相关政策和法规，进一步提高我校学生的法律素质，增强法治观念，培养遵纪守法的良好习惯，我校特制定本学期中学生法制教育教学工作计划。
二、工作目标1. 使学生掌握基本的法律知识，了解我国法律法规的基本框架和主要内容。
2. 培养学生自觉遵守法律法规的意识，提高学生自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良行为，预防违法犯罪。
4. 提高教师法制教育水平，推动学校法制教育工作的深入开展。
三、具体措施1. 开设法制教育课程：将法制教育纳入学校课程体系，每学期安排一定课时，确保学生系统学习法律知识。
2. 开展法制教育活动：组织学生参加法律知识竞赛、法制讲座、模拟法庭等活动，提高学生的法律实践能力。
3. 强化教师队伍建设：组织教师参加法制教育培训，提高教师法制教育水平，确保法制教育质量。
4. 营造良好校园氛围：利用校园广播、宣传栏等载体，宣传法律法规，普及法律知识，营造遵纪守法的校园氛围。
5. 加强家校合作：通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，共同关注学生法制教育。
6. 落实安全责任：加强学校安全管理，建立健全安全管理制度，确保学生人身安全。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：组织教师学习相关法律法规，提高教师法制教育水平。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展法制教育课程，系统讲解法律知识。
3. 第三阶段（第9-12周）：组织学生参加法制实践活动，提高学生的法律实践能力。
4. 第四阶段（第13-16周）：开展法制教育总结，对学生的法制教育成果进行评估。
五、工作要求1. 各部门要高度重视法制教育工作，加强组织领导，确保工作落到实处。
2. 教师要积极参与法制教育工作，提高自身法制教育水平，为学生树立良好的法治榜样。
3. 家长要关注孩子的法制教育，积极配合学校开展相关工作。
4. 学生要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的公民。
通过本学期中学生法制教育教学工作的开展，我校将努力提高学生的法律素质，培养遵纪守法的良好习惯，为学生的健康成长创造良好的法治环境。
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为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对我校青少年的法制教育，推进学生法制教育的科学化、化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2021学年度法制课教学计划：一、指导思想按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。
二、目标通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。
三、主要内容法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。
四、具体工作1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。
各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。
2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。
3、加强学科渗透。
社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。
五、基本要求与保障措施(一)教导处、政教处要齐抓共管，形成合力，加强领导。
(二)课时安排1、在课时安排上，以思品课为主渠道，每学期每班法制教育课时间必须保证6节课；思品课主要通过案例说法来进行教育。
课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；2、全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容(三)法制课师资配备在法制课师资配备上，思品课教师是学校的专职法制教师，以此为主体，、语文数学老师为辅。
(四)教材教材的使用以[思想品德]教材为主体。
总而言之，我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果。
法制教育工作是学校教育工作中的头等大事，而理想、道德、纪律和法制教育又是学校德育工作的重中之重的工作。
为此，特制定我校的法制教育。
一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，贯彻___同志20015年2月1日发表的《关于教育问题的谈话》贯彻2016年两厅发表的“关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见”精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。
二、工作目标：通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、具体工作：1、我校已聘请了西河派出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育，其中法制教育讲座就是其内容之一。
3、相关专业开设了法律课。
4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。
5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。
6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。
7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。
8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。
9、通过开展“创建文明校园活动”，培养学生的遵纪守法意识。
10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。
11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人员兹事。
12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为。
四、学校大型教育活动安排：1、每学期开学初，以主题校会形式对学生进行入学的学习、守法和守纪教育。
2、在学期当中进行三次以上的阶段性的学习和守法守纪教育。
3、1月份在全校范围内开展学习新宪法活动。
4、新学期开学一个月后和放假前请法院工作人员或分局内保处工作人员或校外教育办人员对学生进行法制教育讲座。
5、节假日前的守法安全教育。
6、各班通过主题班会形式开展教育活动。
7、通过学期末的家长会与家长进行全面沟通，从而达到教育的目的。
8、新生通过军训活动实现守法守纪教育。
9、对毕业班级开展毕业前的指导教育。
在过去的几年里，我校就特别重视对学生进行理想、道德、纪律和法制教育，并且一刻也没有放松。
因此，在过去的几年里我校一直保持学生的犯罪率为零指标。
今后要在过去成绩的基础上继续做好对学生的教育工作，积极努力地实现工作目标。
为了深入贯彻依法治国基本方略，真落实同志《关于教育问题的谈话》的精神，全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若干意见》依法治校精神，特制定本计划。
一、教学思路青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以理论和同志“”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、教学内容(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
三、基本要求(一)下半年开始实行法制教育进课堂。
法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。
(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。
同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
(三)在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。
有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。
重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。
(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。
学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。
要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。
要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。
法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动，培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到实效。
要积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。
四、保障措施(一)建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，采取有力措施，切实落实各项计划、要求和任务，真正做到“四落实”。
(二)要建立监督机制和制约机制，增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性。
法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。
县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容，列入年度考核。
教学目的：1、使广大学生了解本法内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为.3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年.教学重点：对未成年人不良行为的预防教学难点：教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，讨论法教学步骤：一、组织教学稳定学生情绪，使其进入学习状态。
二、引入新课行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?请台下的那位同学可以回答。
(让学生讨论回答)三、讲授新课五、课后思考：乘公共汽车时要注意什么?一、活动目的通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。
二、活动形式案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓、钢琴伴唱等。
三、活动准备练唱《中国团歌》、印发法制手册，学习有关法制常识;制作幻灯片，并配录音说明;学生自己总结身边发生的不文明行为。
四、活动程序教师导语：(以录音和配乐的形式出现)主持人甲：同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。
来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。
主持人乙：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。
主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。
我们今天班会的主题就是：甲乙丙合：走好青春的每一步!主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。
主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。
马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。
马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。