劳动合同法课程教学大纲
《劳动关系与劳动法》教学大纲(2013)
《劳动关系与劳动法》课程教学大纲课程代码3101208适用专业工商企业管理课程类型职业选修课学分数2总学时数32第一部分总纲一、课程的性质和任务1．课程的性质劳动关系与劳动法学是一门交叉学科。
其中劳动法学是法学的一个分支，它研究的对象是以劳动法及其发展规律。
劳动法是我国法律体系中的一个独立部门，因此，劳动法学在我国法学体系中也占有重要地位，是我国法学体系中的一个重要分支学科。
劳动关系则国家层面的劳动政策的制定以及企业层面的劳动关系的操作管理。
2．课程的任务通过本课程的学习，使学生系统掌握劳动法学的基本理论、基本知识和基本概念，重点掌握我国现行的劳动法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学习者运用所学的劳动法理论和知识以及劳动法律、法规、政策来分析和解决现实生活中的实际问题的能力，能运用所学的知识保护劳动者的合法权益，维护社会主义市场经济的劳动制度。
3．前导课程与后续课程前导课程：经济法、人力资源管理概论后续课程：创业课程二、考核方式与成绩评定考核方式：考试成绩评定：平时成绩10%，实训成绩30%，期末成绩60%。
三、推荐教材及主要参考资料推荐教材：夏志强、杨红，《劳动关系与劳动法》，四川大学出版社，2007年四、大纲执行说明执行时在不违反大原则的基础上可根据教学实际情况做出部分调整。
第二部分理论教学一、教学基本要求通过本课程的学习，使学生系统掌握劳动法学的基本理论、基本知识和基本概念，重点掌握我国现行的劳动法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学习者运用所学的劳动法理论和知识以及劳动法律、法规、政策来分析和解决现实生活中的实际问题的能力，能运用所学的知识保护劳动者的合法权益，维护社会主义市场经济的劳动制度。
二、教学方法与手段本课程以课堂讲授为主，辅以案例教学等实训内容，利用多媒体教学。
注重与学生的沟通、交流和互动。
教学方法采用教师课堂讲授、案例教学、学生讨论等多种形式，运用多媒体、案例分析、课堂讨论、模拟练习等多种教学手段，使学生真正做到学以致用。
合同范本之劳动合同法教学大纲
劳动合同法教学大纲【篇一：《劳动合同法》教学大纲】《劳动合同法学》课程教学大纲二、课程简介（不超过300字）劳动合同法学是劳动与社会保障本科专业任选课程之一。
本课程是一门以阐释劳动合同法的基本理论，介绍劳动合同法律制度，揭示劳动合同法产生和发展的规律，推动劳动合同法的发展为主要教学内容的法学学科。
劳动合同法的学习可以使学生理解与演掌握我国劳动合同制度，可以培养应用型的法律人才，可能培养学生的实际工作能力，最终形成能独立运用劳动劳动合同法知识与方法解决现实中的劳动合同相关问题的能力。
三、知识点（一）基本知识点第一章、劳动合同法的基本问题劳动合同概述、劳动合同法的立法背景与宗旨、《劳动合同法》的适用范围、劳动规章制度、劳动关系三方协商机制第二章、劳动合同的订立劳动合同订立的原则、劳动合同订立的程序、劳动合同的法定形式、劳动合同约定条款的特殊规定、劳动合同的效力第三章、劳动合同的履行与变更劳动合同的履行、劳动合同的变更第四章、劳动合同的解除与终止劳动合同的解除、劳动合同的终止第五章、集体合同集体合同的概述、集体合同的订立与效力、集体合同争议的处理第六章、劳务派遣劳务派遣的适用、劳务派遣关系的主体与内容、劳务派遣协议第七章、非全日制用工非全日制用工的含义与适用、非全日制用工的特殊规定第八章、劳动监督检查劳动监督检查概述、劳动行政部门的监督、其他部门和劳动者的监督第九章、法律责任法律责任概述、用人单位的法律责任、劳动者的法律责任、劳务派遣单位的法律责任、行政机关的法律责任（二）重要知识点第一章、劳动合同法的基本问题劳动合同的概念与特征、《劳动合同法》的适用范围、劳动规章制度第二章、劳动合同的订立劳动合同订立的原则、劳动合同订立的程序、劳动合同的法定形式、劳动合同约定条款的特殊规定、劳动合同的效力第三章、劳动合同的履行与变更劳动合同的履行、劳动合同的变更第四章、劳动合同的解除与终止劳动合同的解除、劳动合同的终止第五章、集体合同集体合同的订立与效力、集体合同争议的处理第六章、劳务派遣劳务派遣的适用、劳务派遣关系的主体与内容、劳务派遣协议第七章、非全日制用工非全日制用工的特殊规定第八章、劳动监督检查劳动行政部门的监督的含义第九章、法律责任用人单位的法律责任、劳动者的法律责任、劳务派遣单位的法律责任四、基本要求（一）知识要求（熟练掌握、掌握、理解、了解）第一章、劳动合同法的基本问题了解劳动合同的概念、立法背景与宗旨；理解《劳动合同法》适用范围、劳动规章制度、劳动关系三方协商机制。
劳动法教学大纲
第一章劳动法基础理论引导案例1.1劳动法的概念和调整对象1.2劳动法的基本原则、地位和作用1.3劳动法的渊源和体系1.4劳动法的产生和发展案例分析第二章劳动法律关系引导案例2.1劳动法律关系的概念和特征2.2劳动法律关系的要素2.3劳动法律关系的运行案例分析第三章就业促进法律制度引导案例3.1劳动就业概述3.2公平就业3.3就业服务与管理3.4就业援助案例分析第四章劳动合同法律制度引导案例4.1劳动合同的概述4.2劳动合同的形式和内容4.3劳动合同的订立和法律效力4.4劳动合同的履行和变更（劳动者和用人单位）4.5劳动合同的解除和终止4.6劳务派遣和非全日制用工第五章集体合同引导案例5.1集体合同的概述5.2集体合同的订立、履行和变更、解除和终止第六章工作时间与休息休假法律制度引导案例6.1工作时间6.2休息和休假6.3延长工作时间和及其限制第七章工资法律制度引导案例7.1工资的概述7.2工资构成和工资形式7.3最低工资制度第八章劳动保护法律制度引导案例8.1劳动安全卫生制度8.2女职工和未成年工特殊保护制度第九章劳动争议处理法律制度引导案例9.1劳动争议的概述9.2劳动争议协商与调解9.3劳动争议仲裁9.4劳动争议诉讼第十章社会保障法基础理论引导案例10.1社会保障法的概念和内容第十一章社会保险法律制度引导案例11.1养老保险法律制度11.2医疗保险法律制度11.3失业保险法律制度11.4工伤保险法律制度11.5生育保险法律制度第十二章社会救助法律制度引导案例12.1社会救助法律制度的概念和内容第十三章社会福利法律制度引导案例13.1社会福利法律制度的概念和内容第十四章社会优抚法律制度引导案例14.1社会优抚法律制度的概述。
德育第二版劳动合同教案
德育第二版劳动合同教案一、教学目标。
1. 知识目标。
了解劳动合同的基本概念和内容要点；掌握劳动合同的签订、变更、解除和终止的相关法律规定；了解劳动合同的法律责任和争议解决方式。
2. 能力目标。
培养学生的法律意识和合同意识；提高学生的合同文书撰写能力；培养学生的法律风险防范和解决能力。
3. 情感目标。
培养学生的责任意识和契约精神；提高学生的法律意识和法治观念；培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点。
劳动合同的基本概念和内容要点；劳动合同的签订、变更、解除和终止的相关法律规定；劳动合同的法律责任和争议解决方式。
2. 教学难点。
劳动合同的法律责任和争议解决方式；劳动合同的解除和终止的相关法律规定。
三、教学内容。
1. 劳动合同的基本概念和内容要点。
（1）劳动合同的基本概念。
劳动合同是用人单位与劳动者约定劳动关系的书面协议，是劳动者从事劳动、用人单位支付工资的法律依据。
（2）劳动合同的内容要点。
劳动合同的内容应当包括劳动报酬、工作时间、劳动保护、劳动纪律、劳动条件等主要内容，并且应当符合国家法律法规的规定。
2. 劳动合同的签订、变更、解除和终止的相关法律规定。
（1）劳动合同的签订。
劳动合同的签订应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，双方应当在了解对方真实意思的基础上签订劳动合同。
（2）劳动合同的变更。
劳动合同的变更应当经过双方协商一致，并且应当符合国家法律法规的规定。
（3）劳动合同的解除。
劳动合同的解除应当符合国家法律法规的规定，双方应当依法解除劳动合同，并且应当尽量避免损害对方的合法权益。
（4）劳动合同的终止。
劳动合同的终止应当符合国家法律法规的规定，双方应当依法终止劳动合同，并且应当尽量避免损害对方的合法权益。
3. 劳动合同的法律责任和争议解决方式。
（1）劳动合同的法律责任。
劳动合同的法律责任包括违约责任、赔偿责任等，双方应当依法承担相应的法律责任。
（2）劳动合同的争议解决方式。
劳动法》教学大纲
劳动法》教学大纲一、使用说明一）课程性质劳动法》是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的必修课程之一，它不仅被列为高等学校经济类8门核心课程之中，而且是工商管理类各专业９门核心课程之一，由此可见其地位在经济类院校中的重要性；《劳动法》作为财经类学校各专业的专业基础课，直接影响学生对其他经济学课程的理解和掌握。
要求学生先修课程为经济法。
二）教学目的通过教学，使学生了解劳动法的基本框架，掌握劳动法的基本知识及主要的研究方法，弄清劳动法的基本的劳动标准和劳动制度，并学会理论联系实际，正确理解我国在不同历史时期的劳动法政策，不断提高学生分析问题，解决问题的能力。
三）教学时数：46学时四）教学方法1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对劳动法学有一个整体的认识。
2、掌握学科的基本观点、基本原理和基本办法，讲清劳动法的基本制度和基本标准，适当介绍最新知识。
3、紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的研究融入对劳动活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。
4、讲讲课程的重点与难点，指点、启发研究者自学。
5、适当布置作业和案例思考题，深化研究者对课程基本内容的理解。
五）面向专业：人力资本管理类各专业二、考核方式：本课程采用考查方式进行考核。
具体方式为：平时成绩占30%，凄迷成绩占70%。
三、教材选用：《劳动法》关怀，XXX出书社，2010年4月。
四、教学内容劳动法的核心问题就是研究劳动关系中的劳动者与用人单位的双方的权利与义务，特别是劳动者在劳动过程中的权利的维护。
本教材是从我国社会主义实际出发，正确的阐述了我国的劳动政策和法律，坚持党中央所确定的基本路线；以经济建设为中心，坚持四项基本准绳，坚持改革开放的方针，对我国的劳动法进行系统的研究；同时吸收一些本国劳动法律制度的经验。
本教学包孕三编，第一编劳动法总论，第二编劳动制度和劳动标准，第三编劳动争议的处理与违反劳动法的法律责任。
人力资源法务咨询师教案劳动合同法
第二章劳动合同制度
用人单位与劳动者约定效劳期具备两个条 件：
1、用人单位为劳动者提供了专项培训费用。 专项培训费用包括用人单位为了对劳动
第一章劳动法律关系概述
第一节劳动法律关系的概念和特征
劳动法律关系的概念 劳动法律关系与劳动关系的区分 劳动法律关系的特征
第一章劳动法律关系概述
第二节劳动法律关系的要素
一、劳动法律关系主体
主体：劳动者和用人单位
到达法定年龄
1、劳动者的条件
具有劳动能力
第一章劳动法律关系概述
用人单位 ： 是指一发招用和管理劳动者，并按法律
第二章劳动合同制度
培训、效劳期条款 效劳期的定义，是指由用人单位提供专项
培训费用，对劳动者进行专业技术培训， 而由用人单位与劳动者双方在劳动合同中 或效劳期协议中约定的劳动者在培训结束 后必须为该用人单位提供劳动的期限。 劳动合同中效劳期条款内容： 1、效劳期限， 2、用人单位就效劳期限内用对劳动者提供
第三节劳动法律关系的产生、变更和消灭
产生，即设立关系；合法行为
变更，即改变关系；合法行为，违法行为，事件
消灭，即消灭关系。合法行为，违法行为，事件
劳动法律关系的产生、变更和消灭的原因：
行为 人的意志活动
法律事实
事件 客观现象
第二章劳动合同制度
【背景】我国劳动合同制度的历史和现状 〔一〕我国劳动合同制度的试行 1983年2月22日，劳动人事部发布了?关于
社会保险
社会责任
用人单位的劳动行为能力：依法能够以自己的行为实际 行使用人权利和履行用人义务的资格。
第一章劳动法律关系概述
二、劳动法律关系的内容：劳动权利和劳动义务 1、劳动权利说明：在劳动法规定的范围内：⑴权
劳动法教学大纲
《劳动法学》教学大纲课程名称：劳动法学，Labor Law课程性质：专业必修课学分： 3总学时：48，理论学时：48，实验(上机)学时：无，适用专业：法学先修课程：法理学、经济法学一、教学目的与要求：第一章劳动法概述1、教学内容（1）劳动法的概念与特征；（2）劳动法的调整对象，包括劳动法律关系、劳动行政法律关系与劳动服务法律关系；（3）劳动法的效力范围，包括空间效力、时间效力与对象效力；（4）劳动法的基本原则；（5）劳动法的形式与体系；（6）劳动法在法律体系中的地位。
2、教学要点（1）劳动与劳动力的概念；（2）劳动法在法律体系中的法律地位，尤其是与民法、社会保障法的关系；（3）劳动基准法的概念与内涵；（4）劳动法的体系；（5）劳动关系的三方协调机制。
第二章劳动法主体1、教学内容（1）劳动法主体的概念及其种类；（2）劳动者的概念、资格要件、权利义务、；（3）劳动者团体即工会的性质、功能、分类、法律地位以及我国《工会法的完善》；（4）用人单位的概念、范围、资格权利义务；（5）用人单位团体；（6）劳动行政部门和劳动服务主体的界定、法律地位与职责。
2、教学要点（1）劳动者的概念与资格要件；（2）工会的性质、法律地位及职责；（3）用人单位的概念、范围与资格；（4）用人单位团体的法律性质及地位。
第三章劳动法的沿革1、教学内容（1）劳动关系产生、发展的前提、原因与过程；（2）世界劳动法的产生和发展；（3）中国劳动法的发展沿革；（4）现行港澳台地区劳工立法；（5）国际劳动立法的产生和发展；（6）国际劳工组织与国际劳动立法；（7）WTO与国际劳工标准。
2、教学重点（1）劳动关系产生发展的原因；（2）国际劳动立法的沿革；（3）国际劳工组织及其立法；（4）国际劳工公约与国际劳工建议书；（5）WTO与国际劳工标准。
第四章劳动合同1、教学内容（1）劳动合同立法概况；（2）劳动合同的概念、特征与种类；（3）劳动合同的形式；（4）劳动合同订立的概念、基本原则及程序；（5）先合同义务；（6）劳动合同的续订；（7）劳动合同的主要条款，包括必备条款与商定条款，暨试用期、保密条款、竟业禁止条款；（8）劳动合同的有效要件、法律效力及无效；（9）劳动合同的履行与变更；（10）劳动合同的解除与终止，包括双方协商解除、劳动者单方解除、用人单位单方解除以及用人单位不得解除合同的情形；（11）劳动合同的终止与逾期终止；（12）劳动合同解除后的经济补偿以及后合同义务；（13）工会的监督。
合同法学习资料 教学大纲3篇
合同法学习资料教学大纲3篇篇1一、合同法的概述1. 合同法的定义与性质合同法是规范合同关系、调整交易秩序的法律学科。
它旨在保护合同当事人的合法权益，维护交易公平与公正。
了解合同法的基本概念和性质，是掌握合同法知识的基础。
2. 合同法的历史发展介绍合同法的历史沿革，包括国内外合同法的发展历程，以及相关法律法规的变迁与完善。
通过学习历史发展，有助于理解现行合同法的法律体系和框架。
二、合同的成立与效力1. 合同的成立条件详细介绍合同成立的基本条件，包括当事人意思自治、合同要素等。
同时，探讨实际业务中常见的合同成立问题及其解决方案。
2. 合同的效力认定分析合同的效力类型，包括有效合同、无效合同和可撤销合同等。
阐述不同效力类型合同的认定标准和法律依据。
三、合同的履行与变更1. 合同的履行原则介绍合同履行的基本原则，如诚实信用原则、等价有偿原则等。
同时，讲解合同履行中的抗辩权和保全措施。
2. 合同的变更与转让阐述合同变更和转让的条件、程序和法律效力。
同时，分析实际业务中常见的合同变更与转让问题及其处理办法。
四、合同的解除与终止1. 合同的解除原因和程序详细介绍合同解除的类型、原因和程序。
分析各种解除类型的法律适用及其后果。
2. 合同的终止条件和方式讲解合同终止的条件、方式和程序。
同时，探讨合同终止后的法律义务和权益保障。
五、合同的违约责任与救济1. 违约责任的类型与认定介绍违约责任的类型，包括不履行、履行不当等。
阐述违约责任的认定标准和法律依据。
2. 违约救济的途径与方式篇2一、导言本合同法学习资料教学大纲旨在明确教学目的和要求，为学生提供系统全面的合同法知识体系，帮助学习者了解和掌握合同法的原理和规定。
以下是本合同法的核心教学内容概述和相应教学材料清单。
二、教学目的和要求1. 掌握合同法的基本原理和基本原则。
2. 熟悉合同的成立、履行、变更和终止。
3. 理解合同违约及其救济途径。
4. 掌握合同争议解决的方式和程序。
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《劳动合同法》课程教学大名一、课程基本信息课程代码：课程名称：劳动合同法英文名称：Law on Employment Contracts课程类别：通识选修课学时：32学分：2适用对象：全校本科生考核方式：考查先修课程：二、课程简介劳动合同法对高校毕业生未来就业选择、在劳动过程中保障自己的劳动权益至关重要。
本课程主要介绍劳动合同法的基本理论和主要制度：一是劳动合同法的历史沿革和适用范围，包括劳动合同法的产生、劳动合同法对劳动法的改进等；二是劳动合同的订立，包括劳动关系的认定、劳动合同的概念、类型、订立程序等；三是劳动合同的内容、形式、期限和效力，主要包括劳动合同的必备条款、无效劳动合同等；四是劳动合同的履行和变更，主要包括劳动合同履行的概念、变更形式等。
五是劳动合同的终止和解除，主要包括劳动合同法定解除、劳动合同法定终止等；六是特殊的劳动合同，包括集体合同、劳务派遣、非全日制用工。
七是劳动合同的监督检查和法律责任。
The course mainly studies the basic concepts, principles and systems of employment contract law. It should include seven subjects: the first is the historic evolution, which tells the production, improvements to labor law, etc. The second is the formation of the employment contract, which tells the affirmation of labor relation, the concept of labor contract, legal features, etc. The third is the content, form, duration and validity of labor contract. The fourth subject is the performance and change of labor contract, which tells the concept of performance, types and performance principle. The fifth is the termination and cancellation of labor contract, which tells the concept of labor contract cancellation, legal features, types etc. The sixth is the special labor contract, which tells collective contract labor dispatching, part-time employment. The seventh is the supervision, inspection and legalliability.三、课程性质与教学目的课程性质：《劳动合同法》是适应广东财经大学商法融合需要，立足于学生未来就业应具备的基本劳动法律知识，维护劳动者法律权益，属于一门全校学生都可以选修的通识选修课。
教学目的：针对我校本科生的知识背景和能力特点，《劳动合同法》课程力图在我校本科生现有认知水平和理解能力的基础上，比较全面深入地讲授劳动合同法的基本理论和主要内容，结合实际，启发学生获得分析和解决劳动合同法问题的兴趣和思路，使他们学习理解和分析劳动合同法问题的基本方法。
通过本课程的教学，力求使学生达到：1.比较深入地掌握劳动合同法的基本概念、基本理论和法理分析方法；2.能够理解劳动合同法律问题，自觉运用劳动合同法律制度分析现实中的劳动合同涉法问题；3.能够从理论和实践两方面提供所面临劳动合同法律问题的解决思路。
四、教学内容及要求第一章劳动合同法概述（一）目的与要求1.掌握劳动合同法的主体、基本原则2.熟悉劳动合同法的历史沿革3.熟悉三方协商机制4.了解劳动合同法对劳动法的改进（二）教学内容第一节劳动合同法的历史沿革1.主要内容：劳动合同法的历史沿革；劳动合同法的适用范围；2.基本概念和知识点：劳动合同法的适用范围。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能区分劳动合同和一般民事合同，掌握劳动合同法的适用范围。
第二节劳动合同法对劳动法的改进1.主要内容：劳动合同法对劳动法改进的主要内容，包括主体、劳基本原则、内容、期限、履行、变更、解除、特别规定等。
2.基本概念和知识点：用人单位和劳动者；劳动合同法基本原则；劳动合同的履行、变更、解除和终止等概念；劳动合同法的特别规定等。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同法的主体和基本原则。
（三）思考与实践1.劳动合同法的基本原则有哪些？2.简述劳动合同法规定的三方协商机制？3.简述劳动合同法规定的用人单位。
4.劳动合同法是如何产生的？5.劳动合同法对劳动法有哪些改进？（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论。
第二章劳动合同的订立（一）目的与要求1.掌握劳动关系的认定；掌握劳动合同的类型和订立程序；2.熟悉劳动关系的概念和法律特征（二）教学内容第一节劳动关系的认定1.主要内容：劳动关系的认定；劳动关系的概念和法律特征。
2.基本概念和知识点：劳动关系3.问题与应用（能力要求）：要求学生能区分劳动关系、雇佣关系和和加工承揽关系，掌握正确认定劳动关系。
第二节劳动合同的订立1.主要内容：劳动合同的概念、特征、类型、订立程序2.基本概念和知识点：劳动合同的概念；劳动合同的订立原则。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同的概念和法律特征; 区分不同劳动合同类型；熟知劳动合同订立程序。
（三）思考与实践1.什么是劳动关系？认定劳动合同有什么法律意义？2.简述事实劳动关系。
3.简述劳动关系和劳务关系、雇佣关系的区别。
4.什么是劳动合同？劳动合同主要有哪些类型？5.劳动合同的订立程序是什么？6.简述劳动合同的订立原则。
（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论。
第三章劳动合同的内容（一）目的与要求1.掌握劳动合同的必备条款和禁止条款；劳动合同形式和生效要件；2.熟悉劳动合同的约定条款、期限；（二）教学内容第一节劳动合同的内容1.主要内容：劳动合同的必备条款、禁止条款、约定条款。
2.基本概念和知识点：劳动合同的必备条款和禁止条款3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同的必备条款和禁止条款。
第二节劳动合同形式、期限和效力1.主要内容：劳动合同的形式、期限、效力2.基本概念和知识点：劳动合同的法定形式；劳动合同的不同期限；劳动合同的生效要件。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同的不同期限；区分劳动合同的成立与生效。
（三）思考与实践1.什么是劳动合同的必备条款？主要有哪些必备条款？2.劳动合同主要有哪些禁止条款？3.比较劳动合同的必备条款、约定条款。
4.什么是劳动合同的生效要件？5.简述无效劳动合同。
6.劳动合同的法定形式是什么？劳动合同有几种期限？（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论。
第四章劳动合同的履行和变更（一）目的与要求1.掌握劳动合同履行的原则、方式；劳动合同变更的方式和法律后果；2.熟悉劳动合同履行的概念；劳动合同变更的概念、原因。
（二）教学内容第一节劳动合同的履行1.主要内容：劳动合同履行的概念；劳动合同履行的原则、方式。
2.基本概念和知识点：劳动合同的履行原则、履行方式；劳动合同的适当履行和不适当履行。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同的适当履行和不适当履行，特殊情况下劳动合同的履行。
第二节劳动合同的变更1.主要内容：劳动合同变更的方式和种类、劳动合同变更的法定程序；法律后果;2.基本概念和知识点：劳动合同变更的概念和特点；劳动合同变更的种类和主要内容；劳动合同变更的情形和形式；劳动合同变更的效力和程序；劳动合同变更的法律后果。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同的不同期限；区分劳动合同的成立与生效。
（三）思考与实践1.什么是劳动合同的履行？劳动合同履行有几种类型？2.劳动合同履行的原则有哪些？3.简述劳动合同的适当履行。
4.什么是劳动合同的变更？劳动合同变更有什么法律后果？5.劳动合同变更的程序有哪些规定？6.简述劳动合同变更的注意事项。
（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论。
第五章劳动合同的解除和终止（一）目的与要求1.掌握劳动合同的法定解除条件和程序；劳动合同解除的经济补偿；2.熟悉劳动合同解除的法律后果。
（二）教学内容第一节劳动合同的解除1.主要内容：劳动合同解除的概念、特征；劳动合同解除的种类和法律后果。
2.基本概念和知识点：劳动合同解除的概念和特征；劳动合同解除的种类；双方协商一致解除劳动合同；劳动者单方解除劳动合同；用人单位单方解除劳动合同；劳动者非法解除劳动合同；用人单位非法解除劳动合同。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同解除的法定情形和程序，熟悉劳动合同解除的法定后果。
第二节劳动合同的终止1.主要内容：劳动合同终止的法定情形、条件和程序；劳动合同终止的经济补偿。
2.基本概念和知识点：劳动合同终止的概念、法定情形、法律后果；劳动合同终止和劳动合同解除的区别。
3.问题与应用（能力要求）：要求学生能掌握劳动合同终止的法定条件、程序；区分劳动合同的解除与终止。
（三）思考与实践1.什么是劳动合同的解除？劳动合同解除有什么法律后果？2.劳动合同解除的法定情形有哪些？3.劳动合同的解除需要经济补偿吗？为什么？4.什么是劳动合同的终止？劳动合同解除有什么法律后果？5.劳动合同终止的法定情形有哪些？6.比较劳动合同的解除和终止。
（四）教学方法与手段本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论。
第六章劳动合同法的特殊规定（一）目的与要求1.掌握集体合同的订立、履行、变更和解除；劳务派遣的主体、法定程序和劳务派遣协议；非全日制用工的概念、特点、适用情形和特别规定。
2.熟悉集体合同的内容和效力；3.了解集体合同的历史沿革；劳务派遣的历史沿革；非全日制用工的历史沿革。
（二）教学内容第一节集体合同1.主要内容：集体合同的概念、特征、内容；集体合同的订立、效力、变更和解除；集体合同争议的处理。