高中化学不同价态含硫物质的转化
不同价态含硫物质的转化课件-高一化学人教版(2019)必修第二册

O2
+4 SO2
H2S
O2
+6 SO3
④+S6 处于硫元素的最高价态,只有氧化性。遇到还原剂时,一般降
至相邻的价态。 +6
Cu+2H2SO4(浓)
+4 CuSO4+SO2↑+2H2O
六、不同价态含硫物质的转化
1.不同含硫物质的转化规律 (3)含硫物质的连续氧化规律
H2S S
SO2
O2 催化剂
SO3
NaOH
Na2SO3
H2SO3
O2 H2SO4 Ba(OH )2
BaSO4
练一练
中学阶段常见的符合A O2 B O2 C H2O D转化关系的有哪些? 硫元素: H2S SO2 SO3 H2SO4
S SO2 SO3 H2SO4 碳元素: C CO CO2 H2CO3 钠元素: Na Na2O Na2O2 NaOH
六、不同价态含硫物质的转化
1.不同含硫物质的转化规律
(2)邻位价态原则
① -S2处于硫元素的最低价态,只有还原性。它与氧化剂反应,一般会
升至相邻的价态。
-2
0
H2S+2FeCl3 === 2HCl+2FeCl2+S↓
0 ②S能发生自身氧化还原反应(即歧化反应),在反应时分别升至和降
至与其相邻的价态。 0
转化目标 加入试剂
现象及方程式
0 → -2
S → H2S
现象:_硫__在__H__2_中__燃___烧__,__产___生__有__臭___鸡__蛋__气___味__的__气___体__ H2
方程式:_____S__+__H_2__=__H__2_S________________________
不同价态含硫物质的转化-高一化学课件(人教版2019必修第二册)

②
0→-2
S
③ -2→+4
H2S
④ 0→+4
S
选择试剂
_O__2_(不__足__) ___S_O_2__ ___H_2__ _F_e_或__C_u_ _O_2_(_足_量__)_ ___O_2___
转化后的 含硫物质
S
H2S F__e_S_或__C_u_2_S
SO2 SO2
不同价态含硫物质的转化
书写有关化学方程式:
①_2_H_2_S_+_O__2 ___=点_=_燃=_=___2_S_+_2_H_2_O_,__S_O__2+_2_H__2S__=_=_3_S_+_2_H_2_O___________ ②_H_2_+_S_____=_=△_=_H=_2_S_,__F_e_+_S__=_=_△=_=___F_e_S_或__2_C_u_+_S__=_=_△=_=____C_u_2_S___________
不同价态含硫物质的转化
不同价态硫元素所对应的物质
+6 +4
0
S
氢化物
单质
-2 H2S
SO3 SO2
H2SO
4
H2SO
3
Na2SO
4
Na2SO
3
氧化物
酸
盐
Na2S
不同价态含硫物质的转化 硫的化合价与性质的关系
不同价态含硫物质的转化
不同价态含硫物质的转化
序号
转化 目标
⑦
转化目标 +4→0 +4→+6 +6→+4
转化前的 含硫物质
SO2
SO2
H2SO4
【课件】不同价态含硫物质的转化课件2022-2023学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

。
(2)浓硫酸与铜反应的化学方程式是
Cu+2H2SO4(浓)
△ =====
CuSO4+SO2↑+2H2O 。
谢谢欣赏
用强碱溶液吸收多余H2S
【课堂同步练习】
1、如图是硫元素在自然界中的循环示意图,下列说法不正确的是
A.硫在自然界只有游离态
A
B.煤中含有硫元素,燃煤中
加入生石灰可脱硫
C.硫具有弱氧化性,和变价金属反应,
通常将金属氧化成低价态
D.氢硫酸是弱酸,能与碱、碱性氧化物反应
2、FeS2的结构类似于Na2O2,是一种过硫化物,与酸反应时
H2S
方程式:_2_H__2_S____+___S__O__2__=__3_S___↓__+__
2H2O
硫元素低转高加氧化剂;高转低加还原剂。
转化目标
加入 试剂
现象及方程式
+4→+6 SO2→H2SO4
现象:___溶__液__橙___黄__色__褪__去_____________ 溴水 方程式:Br_2__+__S__O__2_+__2__H_2_O___=_H__2_S_O__4__+_
H2S 。
硫元素低转高加氧化剂;高转低加还原剂。
转化目标 加入试剂
现象与方程式
0→+4 S→SO2
O2
现象:__产__生__刺__激___性__气__味__气___体______
方程式:_S__+__O__2_________S_O__2_
+4→0 SO2→S
现象:____生__成__黄___色__固__体___________
4、实验室用硫酸和硫化亚铁反应制取少量硫化氢气体,装置中
高一下化学必修第二册 不同价态含硫物质的转化PPT教学课件

① Cl2 ② NH3 ③ HCl ④ NO2
⑤CO2
⑥ H2S ⑦ HNO3 ⑧ NaOH ⑨ FeCl3溶液 ⑩ NaClO溶液
BaSO3不溶于水,溶于强酸
BaSO4不溶于水,也不溶于强酸
化学高中
向通入SO2气体的BaCl2溶液中加入下列物质,可以看到沉淀的有 (填序号)。(已知BaS在水溶液中不存在)
转化后的 预期现象
(价态变化 含硫物质 (氧化剂或还原剂 含硫物质
-2 0 H2S (S2-)
0 +4 S
H2O2
(Cl2水,KMnO4等))
S
空气
SO2
生成淡黄色沉淀
(Cl2水或KMnO4溶液褪色)
淡蓝色火焰, 有刺激性气味气体
+4
+6
SO2 (H2SO3, SO32-)
H2O2 (Cl2水,KMnO4 等))
浓H2SO4
酸性,氧化性干燥剂
不能干燥碱性,还原性气体
S
H2S ,SO2
化学高中
思考:
2. 在BaCl2溶液中通入SO2气体,未见沉淀生成, SO2+BaCl2 ×
若先通入下列气体中的一种,再通入SO2;
或者向通入SO2气体的BaCl2溶液中加入下列物质,
可以看到沉淀的有
(填序号)。(已知BaS在水溶液中不存在)
色
化学高中
自然界中 硫的转化
自然界中硫的转化
硫单质
O2
火山口
SO2
O2
H2O
H2SO3
O2Biblioteka SO3H2OH2SO4
含硫 化合物
岩层深处和 硫化物 海底无氧环境 (如黄铁矿FeS2、黄铜矿CuFeS2等)
《不同价态含硫物质的转化》人教版高中化学课件1

(3)归中规律
当硫元素的高价态粒子与低价态粒子反应时,一般生成中间价态。
如2H2S+SO2===3S+2H2O。
(4)含硫物质的连续氧化规律
足量O2
O2
H2S
SO2
H2O
SO3
H2SO4
新人教版必修第二册第五章化工生产 中的非 金属元 素第一 节第3 课时不 同价态 含硫物 质的转 化课件1 8PPT
新人教版必修第二册第五章化工生产 中的非 金属元 素第一 节第3 课时不 同价态 含硫物 质的转 化课件1 8PPT
新人教版必修第二册第五章化工生产 中的非 金属元 素第一 节第3 课时不 同价态 含硫物 质的转 化课件1 8PPT
3.亚硫酸钠中+4价的硫既有氧化性又有还原性。(试剂:氯水、硫 化钠溶液、亚硫酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液) (1)要证明亚硫酸溶液具有还原性,应选用的试剂是 氯水,观察 到的现象是 氯水褪色 ,离子方程式为H2SO3+Cl2+H2O===SO42-+2Cl-+4H。+ (2)要证明亚硫酸钠溶液具有氧化性,应选用的试剂是硫化钠溶液、,稀硫酸 观察到的现象是有淡黄色沉淀生成,离子方程式为 6H++SO32-+2S2-===3S↓+。3H2O
实验及现象:将硫化氢和二氧化硫通入水中,生成淡黄色沉淀(或 溶液变浑浊)
结论:二氧化硫与硫化氢反应生成单质硫
+4
+6
(2) S
S
试剂:二氧化硫、新制氯水和氯化钡溶液
实验及现象:将二氧化硫通入新制氯水中,溶液浅黄色褪去;再向 溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀
结论: 二氧化硫在水中能被强氧化剂氧化为硫酸根离子
化学人教版(2019)必修第二册5.1.5不同价态含硫物质的转化(共25张ppt)

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不同/beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ 手抄报:./shouchaobao/ 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
相同价态不同含硫化合物间是通过酸碱反应规律联系在一起的。
多H加酸,少H加碱
不同价态含硫物质的转化
硫及其化合物的“价类二维图”
(1)实验操作
实验一:硫化钠转化为单质硫
防污染
(2)实验现象:有淡黄色沉淀生成 (3)实验结论:S2-能被H2SO3氧化生成单质S。 思考与讨论:氢氧化钠溶液的棉团塞住试管口,其原因是?
写出②、③、④反应的化学方程式:
②_H_2_S_O__3+_2_N__a_O_H__=__=_N__a_2S_O__3_+_2_H_2;O ③_N_a_2_S_O__3+_H__2_S_O_4_=__=_N_a_2_S_O__4+_H__2_O_+_S_O__2;↑
④___S_O_2_+_N_a_2_S_O__3+__H_2_O__=_=_2_N__a_H_S。O3
(2)观察到的现象是混合物继续保持红热,最后生成黑色固体
实验室不同价态含硫物质的转化
实验 价态变化 转化前
序号
的物质
1 -2 → 0 H2S
2 0 → +4 S
3 +4 → +6 H2SO3 4 +6 → +4 H2SO4
选择 试剂
化学人教版(2019)必修第二册5.1.3不同价态含硫物质的转化(共26张ppt)

2H2SO3+O2===2H2SO4
自然界中不同价态硫元素之间的转化大气中SO2主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。在自然状态下,大气中的SO2,一部分被绿色植物吸收;一部分则与大气中的水结合,经过一系列反应形成H2SO4,随降水落入土壤或水体中,以硫酸盐的形式被植物的根系吸收,转变成蛋白质等有机物,进而被各级消费者所利用,动植物的遗体被微生物分解后,又能将硫元素释放到土壤或大气中,这样就形成一个完整的循环。
第3课时 不同价态含硫物质的转化
第五章 第一节 硫及其化合物
1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化,熟悉自然界中常见的含硫物质的类别及硫元素的化合价。2.根据硫元素化合价会分析含硫物质的性质,并能设计实验实现不同价态硫元素的相互转化。
核心素养发展目标
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
一、自然界中硫的存在与转化
归纳总结
硫单质及其化合物之间的转化规价态,即台阶式升降,如
(2)相邻价态的粒子不发生氧化还原反应:如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。(3)归中规律当硫元素的高价态粒子与低价态粒子反应时,一般生成中间价态,如2H2S+SO2===3S+2H2O,2Na2S+Na2SO3+3H2SO4===3Na2SO4+3S↓+3H2O。(4)含硫物质的连续氧化规律
自然界中硫的存在与转化
01
1.硫元素广泛存在于自然界中,是 生长不可缺少的元素,组成生命体的 中含有硫元素。2.自然界中 态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里,煤中也含有少量硫。3.自然界中 态的硫广泛存在于硫酸盐、硫化物、火山喷发时释放的气体中、地下水里、动植物体内。
2CuO
CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
《第五章 实验活动5 不同价态含硫物质的转化》教学设计教学反思-2023-2024学年高中化学人教版

《不同价态含硫物质的转化》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 掌握不同价态的含硫物质之间的转化关系。
2. 理解含硫物质的氧化还原反应本质。
3. 能够根据反应条件和产物性质选择最佳的转化途径。
二、教学重难点1. 教学重点:含硫物质的氧化还原反应机制及其应用。
2. 教学难点:多种含硫物质之间复杂转化的思考和决策。
三、教学准备1. 课前准备:准备不同价态的含硫物质(如SO2、S、H2S 等)及其相关反应的化学方程式。
2. 实验准备:进行含硫物质氧化还原反应的实验,观察反应现象,记录数据。
3. 课堂互动:与学生互动,引导他们思考含硫物质转化的可能性,鼓励他们提出自己的想法。
4. 课后作业:布置与含硫物质转化相关的习题,以巩固学生对知识的掌握。
四、教学过程:1. 引入课题教师展示一组图片,包括工业炼硫铁矿、硫酸工业流程图、含硫化合物的火焰颜色等,引出含硫物质的重要性和研究价值。
引导学生思考含硫物质的主要种类及其性质,激发学生探究兴趣。
2. 学习目标展示展示本节课的学习目标:掌握不同价态含硫物质的转化规律,学会设计含硫物质的转化实验方案,培养学生的实验探究能力。
3. 基础知识点讲解(1)硫元素的常见化合态:0价、+4价、+6价、-2价的硫元素。
(2)硫元素的化合价变化规律:低价态的硫元素可以被高价态的硫元素氧化,也可以被还原剂还原;高价态的硫元素只能被还原剂还原。
(3)二氧化硫的物理性质和化学性质:无色气体,有刺激性气味,易溶于水,有毒。
酸性氧化物、还原性气体。
(4)硫酸的物理性质和化学性质:无色油状液体,不挥发,有强烈刺激性气味,具有脱水性、吸水性、强酸性。
4. 实验探究(1)二氧化硫的制备和性质实验:学生分组实验,通过亚硫酸钠与硫酸反应制备二氧化硫,并观察二氧化硫的颜色、状态、气味等物理性质,以及与氢氧化钠反应、与品红溶液、澄清石灰水反应的化学性质。
(2)二氧化硫转化成三氧化硫的实验:学生根据所学知识设计实验方案,将二氧化硫氧化成三氧化硫,并讨论实验中需要注意的事项。
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实验活动5 不同价态含硫物质的转化实验目的1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。
2.应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。
实验仪器试管、托盘天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、石棉网、玻璃棒、药匙、棉花、镊子、火柴。
实验药品浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、硫化钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、亚硫酸溶液、品红溶液。
实验步骤1.硫化钠转化为单质硫(1)向盛有1 mL 硫化钠溶液的试管中,边振荡边滴加亚硫酸溶液,观察到的现象是有淡黄色沉淀生成。
(2)向盛有1 mL 硫化钠溶液的试管中,边振荡边滴加酸性高锰酸钾溶液,观察到的现象是有淡黄色沉淀生成。
(3)上述两个实验中,都要用浸有氢氧化钠溶液的棉团塞住试管口,其原因是吸收实验过程中可能产生的有毒气体硫化氢和二氧化硫。
2.浓硫酸转化为二氧化硫 (1)实验装置及操作如图所示(2)试管甲中观察到的现象是铜片上有气泡逸出,溶液变蓝色,铜片溶解,试管乙中观察到的现象是品红溶液逐渐变为无色。
(3)浓硫酸与铜反应的化学方程式是Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 。
3.硫转化为硫化亚铁(1)实验装置及操作如图所示。
(2)观察到的现象是混合物继续保持红热,最后生成黑色固体。
(3)反应的化学方程式为Fe +S=====△FeS 。
部分含硫物质的分类与相应化合价关系如图所示。
下列推断不合理的是( )A .a 可与O 2反应直接生成cB .b 既可被氧化,也可被还原C .可向H 2O 2中加入b 制得dD .可存在b c d b →→→的转化关系【答案】A【分析】根据元素的化合价及物质类型,可知a 是S 单质,b 是SO 2,c 是SO 3,d 是H 2SO 4,e 是H 2SO 3,然后结合物质的性质分析解答。
【详解】A .a 是S 单质,c 是SO 3。
S 与O 2在点燃时发生反应产生SO 2,不能产生SO 3,A 错误; B .b 是SO 2,S 元素化合价为+4价,介于S 元素的最高+6价和最低-2价之间,因此SO 2既有氧化性,又有还原性,也就是说该物质既可被氧化,也可被还原,B 正确;C .H 2O 2具有氧化性,b 是SO 2,该物质具有还原性,向H 2O 2中加入SO 2,二者发生氧化还原反应产生H 2SO 4,C 正确;D .SO 2与O 2在催化剂存在条件下被氧化为SO 3,SO 3与H 2O 反应产生H 2SO 4,H 2SO 4与Na 2SO 3在溶液中→→→的转化关系,D正确;发生反应产生SO2气体,故存在b c d b故合理选项是A。
1.(2022·上海·模拟)固态单质甲及其化合物之间的转化如图所示(某些产物及反应条件略去)。
下列分析错误的是()A.甲在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.工业上乙→丙的条件是:高温、高压、催化剂C.乙和丙的相对分子质量比为4:5D.戊既有还原性又有氧化性【答案】B【分析】高中阶段常见固体单质有:C、Na、Mg、Al、Si、S、Fe,若甲为C单质,则乙、丙为CO或CO2,但CO不能与水反应,所以甲不可能为C;若甲为Na,则乙为Na2O,戊为NaOH,NaOH为强碱受热不分解,即不能生成甲,故甲不可能为Na;若甲为Mg、Al、Si、Fe,由于它们的氧化物不能与水反应,故甲不可能为Mg、Al、Si、Fe;故甲应为S,则乙为SO2,SO2与O2反应生成SO3(丙),丙与水反应生成H2SO4(丁),浓硫酸可被还原为SO2,乙与水反应生成戊(H2SO3),H2SO3可以与H2S反应生成S。
【详解】A.S单质在纯氧中燃烧火焰为蓝紫色,在空气中为淡蓝色,A正确;B.SO2与O2反应生成SO3条件为催化就、加热,B错误;C.SO2与SO3相对分子质量比为64:80,即4:5,C正确;D.H2SO3中S元素为+4价,既可以被氧化到+6价,也可以被还原到0价,故戊既有还原性又有氧化性,D正确;故答案选B。
2.在一定条件下进行的下列化学反应,已知A、B、C中均含有同种元素,则下列对应物质不正确的是()选项 A 物质 B 物质 C 物质 D 物质 A NaOH 溶液 Na 2CO 3溶液 NaHCO 3溶液 CO 2 B Fe FeCl 2 FeCl 3 Cl 2 C AlCl 3溶液 Al(OH)3 NaAlO 2溶液 NaOH 溶液 DH 2S SSO 2O 2A .AB .BC .CD .D【答案】B【详解】A.若A 为NaOH 溶液,D 为CO 2,则NaOH 可与CO 2反应生成Na 2CO 3,Na 2CO 3可与H 2O 和CO 2反应生成NaHCO 3,NaOH 可与NaHCO 3反应生成Na 2CO 3,故A 正确; B.若A 为Fe ,D 为Cl 2,则Fe 与Cl 2反应生成FeCl 3而不是FeCl 2,故B 错误;C.若A 为AlCl 3溶液,D 为NaOH 溶液,则AlCl 3可与NaOH 反应生成Al(OH)3,Al(OH)3可与NaOH 反应生成NaAlO 2,AlCl 3可与NaAlO 2反应生成Al(OH)3,故C 正确;D.若A 为H 2S ,D 为O 2,则H 2S 可与O 2反应生成S ,S 可与O 2生成SO 2,H 2S 可与SO 2生成S ,故D 正确; 故选:B 。
一、单选题1.工业尾气中含有2H S ,会造成严重的环境污染未脱除2H S 的煤气在运输过程中还会腐蚀管道。
氧化铁脱硫除去煤气中2H S 的原理如图所示。
下列说法错误的是( )A .单质硫为黄色固体,易溶于水和2CSB .脱硫反应为223222323H S Fe O H O3H O Fe S H O +⋅+⋅C .再生过程中,氧化剂与氧化产物的质量比为1:2D .脱硫过程中,增大反应物的接触面积可提高脱硫效率【答案】A【详解】A.单质硫为黄色固体,不溶于水、微溶于酒精、易溶于2CS ,A 错误;B.读图可知,脱硫反应是硫化氢与一水合氧化铁反应生成水和一水合三硫化二铁,化学方程式为223222323H S Fe O H O 3H O Fe S H O +⋅+⋅,B 正确;C.再生过程中S 的化合价从-2价变为0价,氧化产物是S ,氧化剂是2O ,根据得失电子守恒可知,消耗1mol2O 生成2mol S ,氧化剂与氧化产物的质量比为1:2,C 正确;D.脱硫过程中,增大反应物的接触面积,可以使固体与气体的反应更加完全,提高脱硫效率,D 正确。
答案选A 。
2.下列物质的转化在给定条件下能实现的是 ( )△()224H S O O23243Fe Fe O Fe SO −−−−→−−→点燃△NaOH 22323HClSiO Na SiO H SiO −−→→−−−△NaOH32AlCl Al NaAlO −−−→−−−→电解△22O H O2Na Na O NaOH −−−→−−−→点燃△2O 22324SO H SO H SO −−→−−→2H O △32NH CO Δ323NaCl(aq)NaHCO Na CO −−−−→−−→、饱和 A .△△△ B .△△△ C .△△△ D .△△△【答案】C【详解】△铁和氧气点燃条件下反应生成Fe 3O 4,不生成Fe 2O 3,故△错误;△二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠和水,硅酸钠和盐酸反应生成硅酸和氯化钠,故△正确;△氯化铝是共价化合物,熔融状态下不发生电离,不能导电,无法用电解氯化铝的方法制得金属铝,故△错误;△钠和氧气在点燃的条件下,生成过氧化钠,不能生成氧化钠,故△错误; △二氧化硫和水反应生成亚硫酸,亚硫酸和氧气反应生成硫酸,故△正确;△饱和氯化钠溶液中先通入氨气,再通入二氧化碳,氯化钠与氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,故△正确; △△△正确,故选C 。
3.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是( )A .SO 22CaCl (aq)−−−−→CaSO 32O −−→CaSO 4B .Fe 2O−−−→点燃Fe 2O 3HCl(aq)−−−→FeCl 3 C .HCl(aq)2MnO −−−→Cl 22Ca(OH)−−−−→Ca(ClO)2 D .Cu 2(OH)2CO 3∆−−→CuO HCl(aq)−−−→CuCl 2(aq) 【答案】D【详解】A 、二氧化硫与氯化钙溶液不能反应生成亚硫酸钙,物质间转化不能实现,选项A 错误; B 、铁在氧气中点燃反应生成四氧化三铁而不能直接转化为氧化铁,物质间转化不能实现,选项B 错误; C 、盐酸溶液与二氧化锰共热反应不能生成氯气,应该为浓盐酸与二氧化锰共热才能得到氯气,物质间转化不能实现,选项C 错误;D 、碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜,氧化铜与盐酸反应生成氯化铜,物质间转化能均能实现,选项D 正确 。
答案选D 。
4.工业上制汞的过程是:焙烧辰砂(主要含HgS ),发生反应:HgS+O 2Hg+SO 2,还原出的汞呈气态,冷凝得液态汞。
其流程如图,下列说法不正确的是( )A .含汞烟气可以采用活性炭吸附法处理达标后再排放B . HgS+O 2Hg+SO 2该反应中HgS 只做还原剂C .洗涤粗汞时不可用5%的硫酸代替5%的硝酸D .流程中加入氧化钙的目的是减少SO 2的排放 【答案】B【详解】A 、汞是有毒物质,排放到自然界会污染环境,利用活性炭的吸附性处理含汞烟气,当达标后再排放,故A 说法正确;B 、HgS 中Hg 的化合价为+2价,根据方程式,转化为0价,化合价降低,作氧化剂,HgS 中S 显-2价,转化成+4价,化合价升高,作还原剂,HgS 既是氧化剂又是还原剂,氧气为氧化剂,故B 说法错误;C 、硝酸是除去Pb 和Cu ,而稀硫酸不能与Cu 发生反应,因此不能用5%的硫酸代替5%的硝酸,故C 说法正确;D 、根据流程,加入CaO 可将硫元素转化成CaS 和CaSO 4,能减少SO 2的排放,故D 说法正确; 答案选B 。
二、实验题5.有机合成中成环及环的元素增减是合成路线硫代硫酸钠(Na 2S 2O 3)可用作分析试剂及鞣革还原剂。
它受热、遇酸易分解。
工业上可用反应2Na 2S+Na 2CO 3+4SO 2=3Na 2S 2O 3+CO 2制得。
实验室模拟此过程的装置如图所示。
回答下列问题:(1)b 中反应的化学方程式为_______,c 中试剂为_______。
(2)反应开始后,c 中先有浑浊产生,后又变澄清。
此浑浊物是_______(写化学式)。
(3)d 中的试剂为_______。