学校人才工作会议讲话稿发言材料
人才强校是学校发展的必由之路——中山大学校长在学校201x年人才工作会议上的讲话
人才强校是学校发展的必由之路——中山大学校长在学校201x年人才工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教职员工及全体同学们：大家好！首先，我代表中山大学向各位领导、教职员工及全体同学表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢大家长期以来对中山大学的支持和关心，也欢迎各位新同学的加入！今天，我们在这里举行人才工作会议，目的是为了探讨和促进中山大学的人才培养和引进工作，以进一步实现学校的发展目标。
人才是学校的宝贵财富，是学校发展的根本动力和保障，也是我们追求卓越的核心要素。
因此，建设人才强校不仅是中山大学的历史使命，更是我们学校发展的必由之路。
首先，人才强校是办学理念的要求。
中山大学一直秉承教书育人、德才兼备的办学理念，培养高素质、全面发展的人才是我们的首要目标。
我们要倡导创新、进取的精神，提高自主招生、自主选拔的比重，培养具有创新意识、实践能力和社会责任感的高层次人才。
其次，人才强校是学校的经济发展的需要。
当前，我国正处于转变经济发展方式的关键时期，高技术、高素质人才的缺乏已经成为制约国家发展的瓶颈。
中山大学作为一所综合性大学，肩负着培养各类人才的任务。
我们要把培养与需求紧密结合起来，通过改革创新，积极引进国际一流学者，营造良好科研环境，使学校成为人才脱颖而出的摇篮。
更重要的是，人才强校是增强学校竞争力的需要。
作为一所高校，我们要紧跟世界科技的前沿，与国内外一流大学竞争。
唯有通过培养和引进卓越人才，才能提升学校的学术声誉和影响力。
我们要加强与企业、研究所的合作，开展科研合作项目，鼓励教师和学生参加国际性学术交流会议，提高学校的国际化水平。
同时，人才强校还是推动学科建设的需要。
学科是衡量一所高校发展水平的重要标志之一。
我们要重视学科建设，积极推动学科的整合和提升。
通过引进和培养优秀的学科带头人，加强学科间的协同作用，形成特色鲜明、优势互补的学科群。
最后，人才强校是提高教学质量的需要。
人才培养是学校教学工作的核心，也是学校的根本任务。
人才工作会议上的讲话稿
人才工作会议上的讲话稿尊敬的各位领导、同事：今天在这里，我非常荣幸能够与大家共同探讨人才工作。
人才是一个企业最宝贵的财富，是一个国家和民族的未来和希望。
因此，加强人才工作，培养和选拔更多的人才，是我们必须要重视和努力实现的事情。
一、扩大招募渠道，广纳英才为了能够挖掘更多优秀的人才，我们需要加强招募渠道的拓展。
创新招聘模式，多样化用人标准，才能更好地吸引和挑选到优秀人才。
目前，我们的招聘渠道还比较单一，需要进一步拓展企业和高校之间的联系，加强信息交流和招聘沟通。
同时，要探索一些新型的招聘方式，例如创新性的招聘广告和宣传片，对于年轻人的应聘心理会有更大的吸引力。
二、注重人才培养，激发潜力在现如今的竞争激烈的市场经济中，企业要想成功，必须拥有一支技术水平高、创新意识强的人才队伍。
因此，我们必须注重人才培养，注重职业素质和创新精神的培养。
通过加强员工培训、继续教育和技能提高等方式，提高员工的专业素养和创新精神；同时，要准确洞察员工的意愿和需求，引导他们进行职业规划，完善年度个人发展计划并在实际工作中有针对性地加以贯彻。
这样能够激励员工的潜能，使其在工作中得到更好的施展和发挥。
三、严格绩效管理，激发工作动力人才的培养和引进只是人才工作的第一步，更重要的是如何让他们在工作中得到更好的施展和发挥。
要管理好人才，必须要从绩效管理入手。
建立科学的绩效管理体系，制定明确的绩效指标和管理标准，让员工的工作贡献得到公正评价和反馈，使优秀的员工自然而然地得到重用和更好的发展。
不仅仅要明确员工的工作任务和绩效目标，更要把员工和企业的目标有机结合起来，让员工有强烈的工作认同感和荣誉感，从而激发员工的工作动力和创新意识。
四、营造良好的工作环境和氛围良好的工作环境和企业文化是吸引优秀人才的重要因素。
企业应该为员工创造良好的工作环境和发展空间，让员工感受到企业关心和温暖。
同时，要营造开放、创新和包容的企业文化，为员工提供有效的交流和沟通平台，激励员工不断创新和成长。
人才工作会议上的讲话稿
人才工作会议上的讲话稿尊敬的各位领导、同仁：大家好！今天在这里，我们意义非凡。
我们这个看似平凡的人才工作会议，代表着一种追求，一种理念：在全面建设社会主义现代化国家的过程中，更加注重人才培养和人才引进，发挥人才在国家建设中的作用！人才是国家的精华，是国家的财富。
无论是经济发展、科技创新，还是文化传承与创新，都离不开人才的培养和引进。
当前，我国发展面临很多挑战，各种复杂问题亟待解决，所以加强人才工作显得尤为关键。
因此，我们要把人才工作放在更加重要的位置上，着力培养一批具有高素质、创新精神的专业人才，为国家的现代化进程提供强有力的人力支撑。
人才工作是各级政府的重要职责，同时它更是广大人民的共同责任。
建设人才强国是一项系统性的工程，需要各级政府、社会机构、高等学校和企业单位携手而行，共同努力。
我们要提高各类人才的整体素质和综合竞争力，围绕实现经济转型升级，深化科技体制改革，进一步发挥人才在创新驱动发展中的重要作用。
未来要走什么样的路？如何完成人才强国的目标？我们要深入思考并付诸实践。
在这方面，我提出了以下三点建议：第一，加强人才培养。
我们要把培养一批专业人才作为当前工作的重点，注重提高教育质量和教育投入，促进教育从办学规模向办学质量的转变。
重视人才培养的实际效果，不能注重形式。
第二，强化人才引进。
加强高层次人才的引进与利用，吸引国内外优秀人才前来投资、创业、就业。
同时，还要加强营造人才发展的环境和氛围，让人才发挥更大的作用。
第三，完善人才管理和激励机制。
创新人才管理体制，建立和完善激励机制，为人才提供更好的工作环境和福利待遇，拓展人才的发展空间和实现晋升的机会。
最后，衷心的希望各位领导和广大同志能够高度重视和关注人才工作这个重要的问题，统筹设计、协调推进，加强协同联动，打造一支数量足、质量高的高素质人才队伍，助力国家实现现代化进程。
我们要凝聚各方力量，把良好的人才机制落到实处，大家一起行动起来，共同打造一个人才强国！谢谢大家！。
人才强校是学校发展的必由之路——中山大学校长在学校201x年人才工作会议上的讲话
人才强校是学校开展的必由之路——中山大学校长在学校201x年人才工作会议上的讲话罗俊各位同事：今天，我怀着冲动的心情，从头到尾听了这么多书记、院长、教师、同事们的报告，了解了大家在过去一年做的很多工作我今天不算总结，是作发言。
我发言的题目是?人才强校是学校开展的必由之路?，主要谈三个方面：第一个，谈对人才的认识；第二个，给大家提几点要求。
第三个，谈一点体会。
第一个，谈谈认识。
我觉得，中大进步依靠的是人才。
正如xxx书记刚刚讲到的，最近两年，学校的各类数据在不断攀升，教学有了很大改进，科研有了很大进步，可比的办学指标有了大幅攀升；刚刚xxx校长助理提到了学校在国内高校的几个排名。
今天这些成绩的取得，是依靠人才，不仅仅是引进的人才，更多依靠的是学校现有的人才；中大现有的进步靠的是学校所有人才，不仅仅靠的是近两年引进的2000多人才，那只是一局部增量，只占30%，而70%是学校现有人才做出的。
这是我的第一个认识，相信大家一定有同感。
第二个认识，中大与标杆院校的差距在于人才的差距。
学校的面积足够大，五年可实现倍增。
但是，这不代表办学水平上去了，不代表人才质量上去了。
人才培养是大学的根本，我们的质量不够，大师不够，高端人才不够。
北大清华的院士都快上百人了，而刚刚看到的我们的排名、可比指标等有些缺乏他们的三分之一。
即便我们科研经费明年可到30亿，后年可到40亿，接近清华大学的水平。
但是，我们科研的产出、科研的地位、科研的影响力跟他们相比还是差很多。
我们跟一流大学、跟标杆大学的最根本的差距是人才，人才队伍的质量没跟上，这个差距不知道会持续多少年。
我们要正视差距，要进行置问。
我们必须充分地认识到这一点，否那么就不会有明确的方向，不会有奋斗的精神，不会感到压力，就容易自娱自乐，产生歌舞升平的错觉。
在这一点上，我们要形成共识。
第三个认识是，中大的希望取决于人才。
我们的“中大梦〞就是世界一流大学、国内第一方阵。
要实现这个梦想，到达这个目标，在于人才。
人才工作会议上的讲话稿模板3篇
人才工作会议上的讲话稿模板3篇今年是创建省级“双高”学校的攻坚之年，学校人才工作的总体要求是：贯彻落实20xx年全国教育工作会议“严师德、促发展、优管理、立尊严”的要求和《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》文件精神，聚焦高水平“双师型”师资队伍建设，抢抓“湖州市人才新政4.0版”政策红利，切实保障高层次人才引育各项工作取得实效，为高质量建成区域性高职名校奠定坚实的人才基础。
全校上下尤其是各二级教学单位要乘势而上，在人才竞争中争取新作为。
“等不是办法、干才有希望”，既要积极应对人才竞争的挑战，更要抢抓省市“人才新政”的发展机遇，紧盯深挖，努力实现人才引育数量、质量双突破。
要千方百计在师资建设上追求高水平：思想上要高度重视、群策群力、相互协同配合形成合力；行动上要各尽其责，加大考核激励，多措并举优化提升师资结构；时间上要只争朝夕、全面提升，乘势而上，赢得发展主动的窗口期。
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我是某某，很荣幸今天能够站在这里代表学生公寓自我管理委员会发言。
咱们的校级学生公寓自我管理委员会成立已经一年有余了，在过去的一年里我们的各位老师以及学长学姐都为这个如同自己孩子般的组织付出了很多的心血和时间，今天就由我给大家简单介绍一下咱们的这个组织。
首先，我们是校级组织，和学校的社团是有很大区别的，我们隶属于学工部宿管科，由宿管科老师负责管理的学生组织，是正规的，是有完善纪律的。
其次，我们同样和校学生会，社联，创协也有很大的不同，我们的职责是协助老师工作，帮老师把工作更好更快的完成，可以说我们的工作是默默无闻的，是隐于幕后却又不可缺少的。
不像是学生会会有露脸的机会，但是我相信，我们都是幕后的英雄!最后我想说，管委作为最贴近学生的组织单位，承担着非常重要的责任，一方面不仅要做好宿舍管理的相关工作，另一方面，保障好同学们的生活环境作为宿管委的工作重心之一同样是十分重要的。
只要我们每一个人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是辉煌的!同志们：大家好！紧接着20xx年全省春运电视电话会议，我们召开20xx年全市春运工作会议，目的是贯彻落实全省春运电视电话会议精神，动员各级各有关部门积极行动起来，全力打造“平安春运”。
在人才工作会议上的总结讲话
在人才工作会议上的总结讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位代表们：大家好！今天，我们共同参与的人才工作会议已经圆满落幕。
首先，我代表组织者向各位领导、嘉宾和代表们表示衷心的感谢，感谢你们的莅临和支持。
本次会议旨在探讨和交流人才工作的新思路、新方法，共同为人才培养和引进贡献智慧。
经过两天的深入讨论和激烈交流，我相信大家都收获颇丰。
以下是我对本次会议的总结发言。
首先，我们要正确认识人才工作的重要性。
人才是每个企业、每个行业的核心竞争力，企业的发展离不开人才的支持和引领。
只有加强人才的培养和引进，才能促使企业持续创新和积极发展。
其次，我们要加强对人才培养的重视。
培养人才是一个长期而系统的工作，需要各方面的支持和共同努力。
要从小学抓起，加强基础教育，培养学生的创新能力和综合素质；要加大高等教育的投入，提高人才的专业知识和技能水平；同时，加强企业内部培训，提高员工的综合素质和适应能力。
第三，我们要创新引才机制和方法。
人才的引进是企业快速发展的关键环节。
我们要加大对人才的吸引力度，提供更好的薪酬福利和良好的职业发展空间；借助互联网和人才市场，开展多渠道的招聘活动；同时，积极引进境外人才，拓宽人才资源的来源。
最后，我们要建立健全人才评价和激励机制。
只有做到公平公正的人才评价，才能更好地激励人才发挥自身的优势和潜力。
要注重绩效评估，脱离固有的文凭观念，以实际的工作表现来评价人才的贡献和能力；同时，要建立激励机制，通过提供晋升机会、奖励和荣誉，激励人才不断进取。
未来的人才工作面临着许多新的挑战和机遇。
我们要紧密团结在一起，共同攻克难题，推动人才工作的创新和发展。
相信通过我们的不断努力，我们一定能够培养出更多的优秀人才，推动企业持续发展，促进经济社会的繁荣。
最后，再次感谢各位的参与和支持！谢谢大家！尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位代表们：在过去的几天里，我们齐聚一堂，参加了这次人才工作会议，并就人才培养与引进的议题进行了深入的讨论。
人才工作会议上的讲话稿
人才工作会议上的讲话稿人才资源,是一个国家经济和社会发展中最重要和最可靠的战略资源，因此人才工作会议的召开就有着重要的意义。
下面是店铺给大家整理的人才工作会议上的讲话稿，仅供参考。
人才工作会议上的讲话稿篇一同志们：今年是我国人才发展工作上具有里程碑意义的一年。
4 月份，党中央、国务院颁布了新中国历史上第一个中长期人才发展规划纲要;5 月份，又专题召开全国人才工作会议，胡锦涛出席会议并发表了重要讲话，对贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要、加快建设人才强国作出了战略部署，这标志我国人才工作即将迈入一个崭新的阶段。
今年7 月12 日和8 月19 日，省、市也分别召开人才工作会议，对人才强省、人才强市工作专题进行了研究部署，提出了明确、具体的要求。
根据国家和省市的部署要求，今年，县委组织部、人事局等单位做了大量调查研究、意见征求、分析论证等工作，并编制形成了今后五年我县人才发展规划纲要。
今天，我们在这里专门召开全县人才工作会议，主要目的就是要深入学习贯彻国家和省市人才工作会议精神，分析我县人才发展现状，研究部署今后一个时期全县人才工作的思路、目标、任务和举措，进一步统一思想，提升认识，造浓氛围，创新机制，努力实现我县人才工作新突破。
人才是经济社会发展中最具活力的因素，产业发展的方向明确以后能否实现，关键在于人才。
所以历届县委县政府对人才工作都高度重视并力求突破。
多年来，特别是20**年我县部署实施第一个人才工作规划以来，依托全县上下的共同努力，我县人才资源开发取得了较好成效，人才对各项建设事业的推动作用日趋明显。
一是人才总量稳步增加。
20**年以来，我县人才总量年均增长8 %以上，目前全县各类人才总量已达到33600 余人，超额完成了“十一五”人才发展规划提出的目标任务。
二是高层次人才队伍建设有所突破。
几年来，通过实施高层次人才素质提升工程和“百名拔尖人才”评选活动，先后选拔76 名专业技术拔尖人才和24 名高技能拔尖人才，尤其是近年来开展的“百项国内外引智计划”成效明显，共引进106 名国内外专家教授领衔72 个引智项目，高层次人才的引领作用逐步显现。
人才工作会议上的讲话稿
人才工作会议上的讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先感谢各位领导、同事们在百忙之中参加这次人才工作会议。
在这个充满活力和变革的时代，我们聚集在一起，讨论和研究人才工作的重要性和战略，实属不易。
今天，我有幸站在这里，与大家分享一些关于人才工作的思考和观点。
人才是任何组织的核心竞争力，也是推动社会和经济发展的关键力量。
无论是政府机关、企事业单位还是社会组织，都需要拥有一支优秀的人才队伍，才能更加有效地实现其使命和目标。
在当前全球化、数字化的大环境下，人才工作面临着新的挑战和机遇。
首先，我们要意识到人才观念的转变。
传统的人才观念注重数量，但随着社会发展，我们必须转变为注重质量，关注人才的整体素质和潜力。
其次，在人才招聘和培养方面，我们要寻求创新和多元化的方法。
通过开展跨界交流，引进外部的优秀人才，提升组织的创新能力；同时，通过内部培养和晋升，激发员工的活力和创造力。
除了以上两点，我认为在人才工作中还需要注意以下几个方面。
一是员工关怀和发展。
作为组织的领导者，我们要关注员工的需求和成长，营造良好的工作环境和氛围。
只有员工感受到组织的关怀，才会充满活力地为组织付出，为组织的发展贡献智慧和力量。
二是激励机制的建立。
我们要建立科学合理的激励机制，激励员工的积极性和创造力。
不同的员工有不同的动力和目标，我们要根据员工的能力和需求，制定个性化的激励方案，使员工感受到公平和公正。
三是人才培养和流动。
人才培养是组织发展的基石，我们要加强对员工的培训和教育，提升其专业能力和综合素质。
同时，要鼓励人才的流动和交流，为员工提供广阔的发展空间和机会，使他们能够不断成长和进步。
最后，我想强调的是我们每一个人都是人才工作的参与者和推动者。
无论我们的职位和身份如何，我们都能通过自身努力和付出，推动人才工作取得更大的成效。
希望我们共同努力，携手并进，共同创造一个充满活力和创新的组织。
谢谢大家！。
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学校人才工作会议讲话稿发言材料
会议的主要任务：贯彻落实沈阳航空航天大学第二次党代会精神，认真总结学校人才队伍建设取得的主要成效，客观分析现实存在的短板和瓶颈问题，大力实施人才强校战略，为加速博士授权单位和一流学科建设，为实现把沈航建设成为特色鲜明的高水平研究应用型大学的建设目标提供坚强的人才保障。
一、“十二五”以来人才队伍建设取得的主要成效
（一）人才的数量和结构总体稳定
（二）高层次人才队伍建设稳中向好
（三）人才引进的工作质量不断提高
（四）人才培养工作机制逐步完善
（五）人才发展的保障措施不断增强
二、“十二五”以来人才队伍建设存在的突出问题
（一）高端人才严重匮乏
（二）青年人才储备不足
（三）人才队伍结构优化不够
（四）人才人事制度改革明显滞后
（五）服务人才发展的软环境不够完善
三、未来一段时期人才工作的总体思路
（一）落实“三项计划”，加大领军人才引育力度
实施国内高端人才引育计划。
通过培养和引进，重点支持5-10名左右学术领军人物，在5年内引进、培育长江学者、国家杰出
青年基金获得者、国家青年千人、万人计划项目获得者等高层次人才3-5人。
实施海外高端人才引进计划。
在5年内引进10-20名左右具有国际教育背景、符合我校学科建设及国际化发展要求的海外高端人才，以适应我校国际化发展需要。
实施流动专兼岗位聘任计划。
在重点建设的学科设置流动特聘教师岗位，5年内选聘5-15名左右海内外客座教授，以弥补重点学科建设中研究生培养、课题研究等高层次人才之急需。
（二）推进“五项工程”，全面强化骨干教师能力建设
实施“中青年拔尖人才支持计划”工程。
学校将加强对具有较高学术水平、突出创新能力和发展潜力的中青年学科带头人和骨干教师的培养。
实施“教师工程能力提升”工程。
倡导学校和企业联合引进、培养人才，为企业解决技术难题和发展提供智力支持。
实施“骨干教师国外访学进修”工程。
加大选派青年骨干教师研修力度，进一步增强选派工作的针对性和实效性。
实施“学历学位提升”工程。
根据各学院、学科教师学历的不同层次，有计划有组织的安排教师到国内外重点高校攻读博士学位。
实施“师资队伍教学能力提升”工程。
利用“教师发展中心”平台，进一步提高教师的教学能力，提升学校的整体教学水平。
（三）落实目标责任，提升师资队伍整体水平
强化高层次人才与队伍建设。
三年内，要新增辽宁“攀登学者”1-2名，辽宁省百千万人才百千层次10-15个；新增长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家千人、万人计划2-3人，辽宁省高校高端人才培养计划入选者10-20名；培育50名左右，35-45岁，具有发展潜力的中青年学术骨干。
强化师资队伍总量与结构。
“十三五”末，补充博士学历教师200人以上，生师比达到16:1。
强化国际化视野与工程实践能力。
“十三五”末，国外或国内高水平大学进修培训计划覆盖全部教学单位，具有三个月以上国外研修经历的专任教师比例达到20%以上。
强化师德师风建设。
将师德师风表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。
（四）健全内部管理，深化人事管理制度改革
深化人事管理体制改革。
坚持学校管理重心下移至学院的原则，进一步理顺学校与学院的权责利关系，校变全面管理为宏观管理，变过程管理为目标管理。
完善岗位聘任管理制度。
用考核指标规范、引导教职工行为，确保教职工在不同的岗位发挥应有的作用。
四、强化人才队伍建设的工作机制
（一）校院联动，落实人才引进责任机制
1.加大学校层面人才引进的工作力度。
明确工作任务、路线图、时间表，聚焦人才的外引、内培和用好，层层分解任务，狠抓工作落实。