大学生“新失业”群体现状反思
现阶段大学生失业原因分析与对策
现状分析
大学生的失业问题不仅影响了他们的就业前景和生活质量，还给家庭和社会带来 了负担和压力。
失业大学生存在的问题
01
02
03
缺乏实践经验
许多大学生在就业市场上 缺乏实践经验，无法满足 用人单位的需求。
分析大学生失业的原 因，对于解决这一问 题具有重要意义。
研究目的与方法
研究目的
通过对大学生失业原因的深入分析，提出相应的对策建议，以促进大学生就业 。
研究方法
采用文献资料分析、问卷调查、访谈等方法，对大学生失业现象进行多角度的 分析和研究。
02
大学生失业现状及问题
大学生失业率的统计与现状
失业率统计
经济转型升级等。
研究不足与展望
要点一
研究不足
当前对大学生失业问题的研究还存在一些不足之处， 如研究方法单一、数据来源有限、研究深度不够等。
要点二
未来展望
未来对大学生失业问题的研究将更加深入和完善，通 过多学科交叉、多角度分析，进一步揭示大学生失业 问题的复杂性和深层次原因，并提出更加科学合理的 解决方案。同时，随着大数据技术的发展，将有更多 数据可供研究和分析，为解决大学生失业问题提供更 有力的支持。
提倡自谋职业
政府和高校应提倡大学生自谋职业，提供相 关指导和支持，帮助其寻找适合自己的职业 道路。
05
结论与展望
研究结论与贡献
大学生失业率上升的原因
近年来，大学生失业率上升的原因主要包括 教育体制不完善、就业市场结构失衡、经济 增速放缓以及学生自身能力不足等。
解决方案
为解决大学生失业问题，需要从教育体制、 就业政策、经济结构等多方面入手，如推进 教育体制改革、加强就业指导和培训、促进
现阶段大学生失业原因分析与对策
研究目的与意义
研究目的
深入分析大学生失业的原因，探讨解决对策，为政府、高校和学生提供参考。
研究意义
帮助大学生提高就业竞争力，促进社会稳定和经济发展。
02
大学生失业现状
失业率统计
近年来，大学生失业率呈上升趋势，特别是在经济不景气或行业结构调整时期，失业率会进一步升高 。
不同专业、学历和地区的大学生失业率存在差异，某些专业或学历的大学生失业率相对较高。
详细描述
过去几年，高校不断扩大招生规模，使得大学生数量大幅增加。然而，部分高校在教育 体制、课程设置、实践教学等方面存在不足，导致人才培养质量下降，无法满足市场需 求。此外，一些高校的专业设置过于狭窄，缺乏通用性和适应性，也增加了大学生的就
业难度。
大学生就业观念与市场需求不匹配
总结词
大学生的就业观念较为保守和理想化，追求 稳定和高薪的工作岗位，而市场需求则更加 注重实际技能和工作经验，导致大学生难以 适应市场需求。
详细描述
近年来，随着技术进步和经济发展，传统行 业如制造业、纺织业等逐渐衰退，而新兴产 业如信息技术、生物科技等发展迅速。然而 ，由于新兴产业的发展速度有限，无法完全 吸纳传统产业释放的劳动力，导致部分大学 生面临失业风险。
高校扩招与教育体制问题
总结词
高校扩招使得大学生数量激增，而教育体制未能及时适应市场需求，导致人才培养质量 下降，增加大学生的就业难度。
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失业大学生群体特征
失业大学生的年龄通常在20-30岁之 间，他们大多数受过高等教育，具备 较高的文化素质和专业技能。
VS
失业大学生的性别、家庭背景、工作 经验等个人特征也会影响其就业难易 程度。
新失业群体就业形势及对策
新失业群体就业形势及对策第一篇：新失业群体就业形势及对策“新失业群体”，主要是指每年社会新增加的失业人员，既包括下岗失业人员，也包括城镇新加的失业人员，本文特指每年增加和历年结转的初、高中毕业生等没有从业经历的城镇失业人员。
随着这部分人数日益增加，这部分人员就业问题已愈来愈受到人们的关注，来自“新失业群体”方面的社会就业压力也日益显现出来。
一、基本形势近年来，社会上的“失业人员”往往是指国有或集体企业的下岗失业人员。
而人们往往忽略了一个日益壮大的失业群体，即新失业群体的存在。
尽管这部分失业人员与下岗失业人员具有身体、年龄等方面的就业优势，表面看来，他们的就业问题个对比下岗失业人员容易解决，但实际上，“新失业群体”就业问题存在着相当大的困难，主要体现在：一是文化水平较低。
新失业人员大都是初中或高中等较低学历毕业甚至辍学。
文化水平不高，又都是独生子女，从小就生活在优越的环境当中，吃苦能力和适应能力较差。
二是职业素养不高。
新失业人员在以升学为目的的应试教育中没有学到多少专门的职业技能，很少有机会参加系统的职业技能培训，更没有国有或集体企业工作经历，也就没有系统的从业经历，也就没有什么自身特长。
三是社会经验不多。
这部分人年纪不大，涉世不深，社会阅历尚浅，价值观混乱，可塑性极强，而这部分人员也同样面临着成家和生存需求，失业的同时也存在着许多不安定的因素，这也是社会稳定构成了潜在的威胁。
四是失业人数在不断增加。
由于“新失业群体”在参与市场就业竞争的过程中一没经验，二没专长。
毫无优势可言，属于社会就业弱势群体，大部分人又长期处于失业、半失业状态，造成了这部分人群的数量的大量增加，已经成为目前社会失业人群中的主要成份。
据统计，长春市每年各类失业人员达20余万人，其中新增长的失业人员就达6万多人，且每年正在以10左右的速度递增，可想而知，社会就业形势因新失业人群的增加而愈发显得严峻。
因此，如何解决好“新失业群体”就业困难，帮助其实现就业愿望是我们劳动和社会保障部门乃至于全社会在当前和今后一段时期所要面临的新的社会问题。
现阶段我国大学毕业生失业问题研究
现阶段我国大学毕业生失业问题研究一、引言在当今社会，大学毕业生失业问题日益凸显，成为社会的焦点。
大学毕业生失业不仅给个人和家庭带来巨大压力，也对整个社会的发展产生负面影响。
因此，对大学毕业生失业问题进行深入研究，具有重要的现实意义和理论价值。
二、我国大学毕业生失业现状及原因分析1、大学毕业生数量增长过快近年来，我国高等教育规模不断扩大，大学毕业生数量逐年增长。
然而，社会对人才的需求并没有相应增加，导致部分大学毕业生面临失业的困境。
2、产业结构调整与就业结构不匹配随着产业结构的调整，我国经济结构逐渐向高端制造业和服务业转型。
然而，部分大学毕业生的知识结构和技能水平与市场需求不匹配，难以适应新的就业形势。
3、就业观念存在偏差部分大学毕业生在就业观念上存在偏差，过于追求高薪、稳定的工作，而对于一些基层、艰苦的工作岗位则缺乏热情和动力。
这导致他们在就业市场上难以找到合适的工作。
三、解决我国大学毕业生失业问题的对策与建议1、政府层面政府应加大对高等教育的投入，优化高等教育结构，引导高校合理设置专业，提高人才培养质量。
同时，政府应加强政策引导，鼓励企业吸纳大学毕业生就业，提供更多的实习和就业机会。
2、高校层面高校应加强就业指导，帮助大学生树立正确的就业观念，提高他们的职业素养和就业能力。
同时，高校应加强与企业的合作，开展实践教学，提高大学生的实践能力和综合素质。
3、个人层面大学毕业生应积极转变就业观念，树立先就业后择业的观念，从基层做起，逐步积累工作经验和提高技能水平。
同时，大学毕业生应加强自身素质提升，提高知识水平和综合素质，增强就业竞争力。
四、结论总之解决我国大学毕业生失业问题需要政府、高校和个人共同努力。
政府应加大对高等教育的投入和政策引导；高校应加强就业指导和校企合作；个人应积极转变就业观念并提升自身素质。
只有多方面协同发力才能有效解决大学毕业生失业问题实现更加充分和更高质量的就业。
随着全球经济的发展，劳动力市场的格局也在不断变化。
对我国青年失业问题对策的再思考
对我国青年失业问题对策的再思考第一篇：对我国青年失业问题对策的再思考对我国青年失业问题对策的再思考林立（厦门市社会保险管理中心，福建厦门３６１００５）【摘要】当前，我国青年失业问题日益严峻。
尽管政府已采取了一系列应对措施，但收效甚微。
其原因主要是现行对策存在着不足。
应从提高对青年失业问题的重视程度，实施积极的促进就业政策，整合力量，形成社会支持网络等方面加以弥补。
还需关注和重视社会资源的整合与失业青年的沟通，满足失业青年就业需要。
【关键词】青年失业；对策不足；政策建议【中图分类号】Ｃ９１３【文献标识码】Ａ【文章编号】１００９－３０３６（２００８）０２－０１３６－２００５年５月，劳动和社会保障部劳动科学研究所对外公布《中国首次青年就业状况调查报告》，报告指出在就业数量上，‚１５岁至２９岁的中国青年总体失业率为９％，高于中国目前６．１％左右的社会平均失业率‛，其中，‚失业一年以上的长期失业者占７２％‛；在就业质量上，‚青年就业质量相对较低，大部分青年就业无保障，工作不稳定，工作时间长，工资低‛。
［１］青年就业是青年生存与发展的基础，青年不充分就业或失业将容易引发各种各样的社会问题。
另外，青年不充分就业或失业导致人力资源的极大浪费，将影响国家经济建设和社会发展。
尽管在青年失业问题上，我国政府已采取了一系列应对举措，但从目前看来，这些对策收效甚微，我国青年失业问题依然相当严峻。
因此，笔者拟对当前我国青年失业问题对策进行解析与再思考，提出相应的建议。
一、既有对策存在的不足（一）政府关注度有限我国政府虽未回避青年失业问题，但长期以来给予的关注却相当有限。
尽管近年来失业问题已成为社会关注的焦点，从学界到政府基本上已达成将我国的发展战略由经济增长优先转向就业增长优先的共识，但遗憾的是，政府在关注失业问题上，往往将目光集中在国有企业和集体企业的下岗失业人员身上，集中在‚４０５０‛人员身上，而对我国失业群体的重要组成部分青年失业群体，至今还停留在公众的视野之外。
大学生“新失业”群体现状反思
大学生“新失业”群体现状反思【摘要】以大学生为主的“新失业”群体正日益构成中国未来失业人口的主体部分，劳动力市场上的“新失业群体”就业问题正逐步成为主要矛盾。
本文分析了新失业群体的现状、特点以及面临的各种心理问题和主要矛盾，以期为“新失业”群体对策研究提供依据。
【关键词】大学生“新失业”群体就业在孙立平教授“下岗失业社会保障制度在实践中的动作研究”的课题中，对中国特别是东北地区的失业和失业社会保障问题形成了基本的判断：“老失业”群体已达到峰值，“新失业”群体问题凸现。
以大学生为主的“新失业”群体问题日趋严峻，《中国的就业状况和政策》白皮书指出，自2008年席卷全球的金融危机对高校毕业生就业产生了极大影响，据统计，2009年全国高校毕业生将超过600万，近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万人，2009年需就业的大学生高达千万人。
因此以大学生为主的“新失业群体”正日益构成中国未来失业人口的主体部分，劳动力市场上的大学生“新失业群体”就业问题正逐步成为主要矛盾。
一、大学生“新失业”群体的基本概述1、基本的概念“新失业”群体这个概念最早是由清华大学的孙立平教授于2004年提出的，所谓“新”，指年轻的意思，失业指未就业，故而又被称为“城镇新成长劳动力中的失业人群”。
总概之是指一个社会失业群体，他们大学、高中、初中甚至更低学历毕业或者肄业后处于准失业状态，没有国有或集体企业工作经历，面临各种“制度真空”，并日益成为中国未来失业人口的主体，从而必将会对中国经济社会的和谐发展产生重大的影响。
我国目前对有关新失业群体的研究中，其研究对象多以初中毕业生，即16岁作为进入劳动力市场的起始年龄。
国外对这一失业群体简称NEET族，“NEET”发源于上个世纪80年代的英国，是“Not in Educa tion, Employment or Trainning”的缩写，指既没有正式工作，也没有在学校里上学，更没有去接受职业技能培训，必须依靠家人为生的青年人。
大学生失业的现状与思考（2）
大学生失业的现状与思考（2）关于大学生失业的现状与思考要改变大学“严进宽出”的局面，培养专业素质过硬的大学毕业生。
最后，大力发展职业教育。
大力发展职业教育适当减少第二产业、扩大第三产业所需的专业招生人数。
第三产业的兴旺发达，是现代经济的一个重要标志。
近年来，我国第三产业产值比重增加显著，要适应这一变化，就要大力发展职业教育。
教育部长周济说过“职业教育就是就业教育”。
要根据实际开设与我国各地经济发展相关的实用技术课程，面向当地的农业、工业和第三产业，培养社会急需的高级专门技术性人才。
二是加大产业结构调整，在增加劳动者就业机会上出实招。
创造更多的就业机会应当成为中央政府和地方政府的首要目标。
对外经济贸易大学邱兆祥先生提出，要解决失业问题，首先发展第三产业。
以服务业为主的第三产业对劳动者的吸纳能力最大，并且我国目前第三产业占GDP的比重与发达国家相比还有较大差距，未来发展空间还很大。
另外，对于农村人口占总人口80%的我国来说，提高农业对大学生就业的供给能力，对解决知识失业有着举足轻重的作用。
十七大报告指出中国农业要走创新型道路，现代农业对知识劳动者的需求空间非常巨大，发展现代农业也将成为解决我国知识失业问题的途径之一。
与此同时，需要国家采取有力措施，吸引知识劳动者到现代农业部门就业，缩小城乡收入差别等，使知识劳动者能够踊跃地到现代农业部门中就业，从而在一定程度上缓解和消除知识失业现象。
三是加大人才服务体系建设，在创造良好的就业环境上动真格。
一要进一步完善劳动力市场。
要加大就业市场建设力度，通过信息化建设建立全国统一的劳动力市场，及时传送各种供需信息，消除信息不充分，打破地区分割、城乡分割等状况。
政府要废除一些束缚人才流动的人事管理制度，如档案管理制度，户籍制度等，创造一个开放公平的竞争环境，减少知识失业现象的发生。
二要进一步完善社会保障体系。
要建立完善的覆盖全社会和整个劳动力市场的社会保障体系, 重点是加快社会保障制度向全社会所有企事业单位的覆盖速度及统一社会保障的标准。
青年失业问题与解决方案
青年失业问题与解决方案青年失业是当前社会面临的一个很严重的问题。
随着社会经济的发展，青年群体成为就业市场的主力军，然而在就业市场中，由于各种原因，青年们很难找到合适的工作，许多人不得不长期失业，这给他们的生活带来了极大的困难。
如果不及时解决这个问题，将会对整个社会造成负面的影响。
因此，我们迫切需要了解青年失业的原因，并找出解决这个问题的方法。
一、青年失业的原因1.教育与就业不匹配当前，国内的高等教育一直面临着就业与教育不匹配的问题。
许多大学生毕业后无法在自己的专业领域找到工作，甚至有不少人因此而被迫选择一些与自己专业不相关的工作。
这样一来，大学生的专业技能得不到合理的发挥，也就导致了他们在求职过程中的竞争力大大降低。
这是造成许多大学生失业的主要原因之一。
2.就业歧视另外，一些企业在招聘过程中存在着对年龄的歧视现象。
例如，一些企业普遍倾向于招聘有工作经验的人员，这导致了刚毕业的学生难以找到理想的工作。
甚至有些企业明示或者暗示只招聘年龄较大的应聘者，或者体力较好的应聘者，这种现象使得很多年轻人在求职时感到极为沮丧。
3.就业需求不足当前，我国的就业市场中存在着就业需求不足的问题。
许多企业经营不善，甚至倒闭，导致大量的员工失业。
另外，一些传统产业的发展遇到了瓶颈，导致就业需求不足，这也在很大程度上造成了青年失业的现象。
4.缺乏就业技能一些青年在求职过程中并没有具备所需的就业技能，导致他们无法胜任企业的职位。
这也是造成青年失业的一个重要原因。
因此，提高就业技能是解决这个问题的一个重要途径。
二、青年失业的解决方案1.加强教育与就业的对接要解决青年失业问题，首先要改善教育与就业的对接情况。
学校与企业之间需要加强合作，学校应该更多地了解企业的用人需求，并及时调整教学内容和教学方向，使之更加符合企业的用人需求。
另外，学校还可以鼓励学生参加实习活动，让学生通过实习更好地了解社会工作的实际需求，提高他们的就业能力。
企业也需要对毕业生提供更多的机会，提高他们的竞争力。
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【 参考文献】
国外对这一失业群体简称 ＮＥ Ｔ族 ，ＮＥ Ｔ＇ Ｅ “ Ｅ ’ 发源于上个世 ８ ０年
代的英国 ， Ｎｏ ｎ Ｅ ｕ ａｏ ，Ｅ ｌｙ ｎ ｒＴａ ｎｎ ” 是“ ｔｉ ｄ ｃｔ ｎ ｍｐｏｍｅ ｔｏ ｒｉ ｉｇ 的缩写 ， ｉ ｎ 指既没有正式工作 ， 也没有在学校里上学 ， 更没有去接受职业技能培 训， 必须依靠家人为生 的青年人。
理论和方法创新 ， 而不应遵循 以前的思 维和方式 ， 教条主 义
群体 ， 他们大学 、 高中 、 中甚 至更低学 历毕业或者肄业后处于准失 初
没有国有或集体企业 工作经历 ， ｉ各种 “ 面ｔ ｅ 制度真空” 并 日 ， 生搬硬套 ， 削足适履 。这样我们才能和 “０后” ９ 大学生和谐 业状态 ， 益成为中国未 来失业人 口的主体 ，从而必将会对中国经济社会的和 相处 ， 完成党和国家交给我们的光荣任务 。 谐发展产生重大的影响 。 我国 目前对有关新失业群体的研究中 ， 其研
１ 基 本 的概 念 、
“ 失业 ”群 体这个概 念最早是 由清华大学 的孙立平 教授于 新
０４ 所谓 “ ” 指年轻的意思 ， 新 ， 失业 指未 就业 ， 故而又被 途和命运 。作为一名高校学生思想政治教育工作 者应该在 ２０ 年提 出的 ， 称为“ 镇新成长劳动力中的失业人群” 城 。总概之是指一个社会失业 思想上 、 实践 中与时代 同进 步 ， 站在时代 的前列 ， 不断推进
思想道德教 育工作 ，学校应建立一套健全的校园信息传播 两年沉积的未就业 高校毕业生约有 ４０万人 ，０ ９ ８ ２０ 年需就业的大学 系统 ， 完善网络规 则 ， 加强信 息化校 园的综合管理 和控制 。 生高达千万人 。因此以大学生为主的“ 新失业群体 ” 日益构成 中国 正 与此同时 ， 发挥校园广播 、 刊校报等多种媒体的功能 ， 未来失业 人 口的主体部分 ， 动力市场上的大学生 “ 要 校 劳 新失业群体” 就
业 人 口的 主 体 部 分 ， 劳动 力 市 场 上 的 “ 失 业 群体 ” 业 问题 正逐 步 新 就 成 为 主要 矛盾 。 文 分 析 了新 失业 群 体 的 现 状 、 点 以及 面临 的 各种 本 特
心 理 问题 和 主 要 矛 盾 ， 期 为 “ 失 业 ” 体 对 策研 究提 供依 据 。 以 新 群
们的兴趣和热情 引导到追求健康的精神活动中来 。 同时 ， 多 与学生家长沟通 ， 了解学 生的实际情况 ， 做好同抓共管 、 共 同引导 。 （） ７ 利用网络加强学生的思想道德教育工作 。 随着互联
【 要 】 以 大 学 生 为 主 的 “ 失 业 ” 体 正 日益 构 成 中 国 未 来 失 摘 新 群
们一味讲究“ 、 、 ， 吃 穿 玩” 往往不考虑个人经 济状况 。因此 ，
要增强学生 自律 自主能 力， 绝消费中的盲 目攀 比行为 ， 杜 倡 导勤俭节约 、 有计划 消费的 良好 习惯 ， 有利于 “０后 ” 想 ９ 思 道德水平的提高和 良好生活习惯 的养成 。 在加强“ ｏ 大 ９ 后” 学生消费观念的同时 ， 也要加强校园及班级文化建设 ， 把他
【 ３ 】王 青耀 ： 浅析 当代 大 学 生 的 思 想特 点 Ｕ． ］中国 高 教研 究 ，
＿
Ｉ ＿ ｌ ｌ ｌ —■＿ — ｌ ０
高 教 研 究
（） ６ 引导学生树立健康科学 的消费观念。 在经 济条件较 好的家庭环境中长大的“０后” 对钱的概 念比较模 糊 。他 ９ ，
们接触的事物时 尚 ， 因此消费欲望比“０后 ” ８ 更强。据调查
发现 ，有些学生一个 月的生活费用高达 ２ ０ ３０ 元 ， ００－ ０ ０ 他
形成网上网下思想政治教 育的合力。最 后 ，努 力塑造 “０ 业问题正逐步成为主要矛盾 。 ９ 后” 学生 良好的网络道德人格 。
一
、
大 学 生 “ 失 业 ” 体 的 基本 概 述 新 群
与时俱进是党在长期执政条件下保持先进性和创造 力
的决定性因素 ， 能否始终做到这一点 ， 决定着中国的发展 前
成为对他们思想政治教育的重要工具。与传统教育方式相
大学生为主 的 “ 新失业”群体问题 日趋严峻 ， 中国的就业状况和政 《 比， 网络的优势十分突 出： 其信息量大 ， 传递速度快 ， 学生选 策》 白皮书指出 ， ２ ０ 自 ０ ８年席卷全球的金融危机对高校毕业生就业 择余地大 ， 可以更好地实现资源共享 。因此 ， 要加强学生的 产生了极 大影响 ， 据统计 ，０９年全国高校毕业生将超过 ６０万 ， ２０ ０ 近
网的迅速普及 ，网络为高校开展思想政冶教育提供了现代 化手段 ，拓展了空间和渠道 。尤其是对于在 网络伴随下成
长、 对网络有严 重依赖心理 的“Ｏ后 ” ９ 大学生而言 ， 网络 将
【 关键 词 】 大 学生 “ 失 业” 体 新 群
就 业
在孙立平教授“ 岗失业社会保 障制度在实践 中的动作研究 ” 下 的 课题中 ，对中国特别是东北地区的失业和失业社会保障问题形成 了 基本的判断 ：老失业” “ 群体 已达到峰值 ，新失业” “ 群体问题凸现 。以
【 １ 】赵 作 斌 ： 大学 成 功 素 质教 育理 论 与 实践 【 ． 汉 大 学 出 Ｍ】 武
版 社 ， ０ ９ ２０．
【 ２ ］谢 国士 ：Ｏ后 大 学 生 思 想 特 点 及 其 教 育 对 策 Ｕ． 力 中 ９ １ 魅
国 ，０ ９（ ． ２ ０ ９）
大学 生“ 新失业 ” 群体是 “ 新失业” 群体的一部分 ， 从未 来的发展 趋势看 ， 曰益成为中国未来失业人口的主体部分。简言 之 ， 正 是指受 过高等教育 ， 已经习得较丰富的知识 ， 有一技之长并获得被社会公认 的学历文凭 ，但在就业过程 中因主观或客观原因没有获得满意的工