英语句子成分的分析与理解
英语句子成分分析(免费)
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
英语句子成分分析
英语句子成分分析英语句子成分分析是语法研究的重要内容之一。
它主要通过对英语句子的结构和语义进行分析，来揭示句子中各个成分之间的关系和作用。
下面我将为您详细阐述英语句子成分分析的相关知识。
一、名词短语（Noun Phrase）名词短语是由名词充当中心词，再加上其他修饰词来构成的短语。
名词短语可以作为句子的主语、宾语、补语等。
1. 主语（Subject）主语通常是句子的中心成分，它指出动作的执行者或者是表达状态的主体。
例句：The cat is sleeping.翻译：猫正在睡觉。
2. 宾语（Object）宾语是句子中受到动作影响的对象，它常跟在动词之后。
例句：I like apples.翻译：我喜欢苹果。
3. 补语（Complement）补语是用来补充说明主语或宾语的信息，起到对主谓关系进行补充和修饰的作用。
例句：She is a teacher.翻译：她是一位老师。
二、动词短语（Verb Phrase）动词短语是以动词为核心，并包含了与之相关的其他成分，如副词、介词短语等。
1. 谓语动词（Predicate Verb）谓语动词是句子中的核心成分，它直接说明主语的动作或状态。
例句：He is running.翻译：他正在跑步。
2. 直接宾语（Direct Object）直接宾语是跟在及物动词后面，指出受到动作影响的对象。
例句：She loves flowers.翻译：她喜欢花。
3. 间接宾语（Indirect Object）间接宾语是在及物动词之后，介词之前，用来指示动作的对象。
例句：He gave me a book.翻译：他给了我一本书。
三、形容词短语（Adjective Phrase）形容词短语是由形容词作为中心词，并可以加上其他修饰词来修饰名词或代词。
例句：The tall girl is my sister.翻译：那个高个子的女孩是我的姐姐。
四、副词短语（Adverb Phrase）副词短语是由副词作为中心词，并可以有其他修饰词来修饰动词、形容词或副词。
高中英语_英语句子成分的分析与理解课件_牛津版必修1
10.I am taller than he is.（比较状语）
(七) 挑出下列句中的状语（8分， 8分钟） ① There was a big smile on her face. ② Every night he heard the noise upstairs. ③ He began to learn English when he was eleven. ④ The man on the motorbike was travelling too fast. ⑤ With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off. ⑥ She loves the library because she loves books. ⑦ I am afraid that if you've lost it, you must pay for it. ⑧ The students followed Uncle Wang to see the other machine.
主语是动作的主体部分
在主动句中：主语是动作的发出者
I teach you English.
在被动句中：主语是动作的承受者
You are beaten .
主语一般由名词、代词或数词充当。
We are good friends. –（代词）
主语还可以由从句或非谓语动词充当。 What I want to do is join the party. Smoking is harmful to your health. To learn English is difficult.
（八）状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明
英语句子成分分析法结构解析
英语句子成分分析法结构解析很多同学对英语的句子成分搞不懂，所以就影响了他们的阅读和写作，以及做其他类型题目的能力。
今天店铺为大家带来了英语句子成分分析，欢迎大家阅读!英语句子成分分析篇一一、句子成分(一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例：划出下列句子的主语，并在括号内写出它的词性或充当的是什么从句。
1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.( )2. We often speak English in class.( )3. One-third of the students in this class are girls.( )4. To swim in the river is a great pleasure.( )5. Smoking does harm to the health.( )6. The rich should help the poor.( )7. When we are going to have an English test has not been decided.( )8. It is necessary to master a foreign language.( )(三)谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
高中英语句子成分分析与长难句理解
高考英语句子成分分析和长难句理解一、词的分类备注：词性的英文缩写缩写字母原词代表词性n. noun 名词v.verb动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v.modal verb 情态动词aux. v.auxiliary verb助动词adj.adjective形容词adv.adverb 副词num.numeral数词interj.interjection感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition介词art.article冠词conj conjunction连词二、句子的成分在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
备注：动词的分类分类方式一：1.及物动词 2.不及物动词分类方式二：1.实义动词 2.系动词 3.助动词 4.情态动词考点1.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
英语句子成分分析说明
英语句子成分分析说明英语句子由不同的成分组成，每个成分在句子中承担不同的语法功能。
以下是常见的英语句子成分及其功能的说明：1. 主语（Subject）：句子中执行动作的人或事物，通常是名词、代词或名词性短语。
例如，在句子 "She is studying." 中， "She" 是主语。
2. 谓语（Predicate）：句子中描述主语动作或状态的部分，通常是动词或动词短语。
例如，在句子 "She is studying." 中， "is studying" 是谓语。
3. 宾语（Object）：句子中受到动作影响的人或事物，通常是名词、代词或名词性短语。
例如，在句子 "She is studying English." 中，"English" 是宾语。
5. 定语（Adjective）：句子中用来修饰名词或代词的词或短语，通常是形容词或形容词短语。
例如，在句子 "The red car is fast." 中，"red" 是定语。
6. 状语（Adverb）：句子中用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，通常是副词或副词短语。
例如，在句子 "He runs quickly." 中，"quickly" 是状语。
7. 同位语（Appositive）：句子中用来解释或说明名词或代词的成分，通常是同位语从句、名词短语或动名词短语。
例如，在句子 "My uncle, a doctor, visited us." 中， "a doctor" 就是同位语。
8. 表语（Predicative）：句子中用来说明主语的状态、性质或身份的成分，通常是形容词、名词或名词性短语。
例如，在句子 "She is tall." 中， "tall" 是表语。
英语句子成分的分析与理解
简单句五种基本句型
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及 其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型， 是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一： Ｓ Ｖ （主＋谓） 二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表） 三： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾） 四： Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾） 五： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
and,both…and, not only… but also, neither…nor
but,however,while,yet
for,so
or,either…or
复合句:主句+从句
主句是一个完整的句子(independent sentence),它可以独立存在。
从句是一个不完整的句子,它必须和一个 主句连用，不能独立存在.
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。 而由一个词组或一个句子表示时，通常则 后置
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now?
love, have, keep, stand, lie
动作 持续性（延续性） live, work 动词 终止性（短暂性） die, finish, come,
㈠主语（subject）
句子说明的人或事物
说说什么成分作主语
Jane is good at playing the piano.
The young should respect the old. （名词化的形容词）
英语句子结构详细讲解
英语句子结构详细讲解一．句子成分分析1．主语（subject）句子的主体，全句述说的对象。
一般由名词，代词，数词，不定式，动名词，从句担任,常置于句首。
（名词）（主格代词）（数词）（不定式）（动名词）（主语从句）2. 谓语（predicate）对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
谓语分为简单谓语和复合谓语(1).简单谓语由一个动词或者动词短语构成at 6 o?clock.（动词）（动词短语）(2).复合谓语①由情态动词或其他助动词加动词原形构成（情态动词+动词原形）She （助动词do+动词原形）（助动词has+动词原形）补充：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
最常用的助动词有：be, do, have, shall, will, should, would. 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)②由系动词加表语构成（即主系表结构）（状态系动词be+表语）（表象系动词look+表语）补充：系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。
有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1．状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2．持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, stay, lie, remain, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
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（四）表语 在系动词后的部分就是表语 1. The war was over. 2. They seem to know the truth . 3. I'm not quite myself today. 4. That remains a puzzle. 5. I don't feel at ease .
句子成分
? 句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有 一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不 同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里 一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、 状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、 谓语（predicate ）、表语（predicative ）、宾语 （object）、定语（attribute ）、状语(adverbial ) 和补语 （complement ）。
? What he has said is true.
（句子）
㈡谓语 说明主语的动作、状态和特征
? 简单谓语:由动词或动词词组组成 ? I saw the flag on the top of the hill. ? He looked after two orphans.
(三)宾语
动作的对象或承受者 ——及物动词或介词的宾语
C.一个主语和两个谓语
Mary opened the door and greeted the guests.
并列句(compound sentence):
把两个或几个简单句
用并列连词连接起来，
则成为一个并列句。
I turned on the TV.
并列句
I watched it.
? I turned on the TV and I
I enjoy working with you. （动名词） Did you write down what he said? （句子）
? 宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指 物或事,间接宾语指人或动物.
? He gave me some books .
↓ 间接 宾语
↓ 直接 宾语
? vt. + sb. + sth.
and,both…and, not only… but also, neither…nor but,however,while,yet for,so
or,either…or
复合句:主句+从句
主句是一个完整的句子(independent sentence),它可以独立存在。
从句是一个不完整的句子,它必须和一个 主句连用，不能独立存在.
按句子的结构分为三种:
简单句 (simple sentence) 并列句 (compound sentence) 复合句 (complex sentence)
简单句 (simple sentence)
A.只包含一个主谓结构
Mary opened the door.
B.两个主语和一个谓语
Steve and his friend are coming to dinner.
根 状态 love, have, keep, stand, lie
据 动词
词 汇 意 义
动作 持续性（延续性） live, work 动词 终止性（短暂性） die, finish,
come,分类 Nhomakorabea㈠主语（ subject ）
句子说明的人或事物
说说什么成分作主语
（名词）
? Jane is good at playing the piano.
（五）定语
修饰或限制名词或代词的词、词组或从句
? He is a clever boy. (形容词)
连系动词 be, become, turn, get, go
助动词 do, have, be, will
情态动词 can, may, must
非限定 不定式 to read, to write 动词 -ing形式 doing, reading, writing （语非动谓词）-ed形式 written, walked
说说什么成分作宾语
Show your passport, please. （名词 ） She didn't say anything. ( 代词） How many do you want? - I want two. (数词) They sent the injured to hospital. (名词化的形容词 ) They asked to see my passport. （不定式）
请指出该复合句的主句和从句部分。
从句 By the time he arrived,
1 we had already left.
主句
2
动词：限定 实义 不及物动词 lie, work, walk
根据 动词 动词 及物动词 单宾动词 eat
句法 （或行 功能 为动词）
双宾动词 give
分类
复杂动词 make
（代词）
? She went out in a hurry.
? Four plus four is eight.
（数词）
? To see is to believe.
（不定式）
? Smoking is bad for health.
（动名词）
? The young should respect the old. （名词化的形容词）
watched it.
I bought my sister a present.
She didn't like it.
并列句
?I bought my sister a present,but
she didn't like it.
常用并列连词 coordinating conjunctions
? 平行并列连词: ? 转折并列连词： ? 因果并列连词: ? 选择并列连词:
系动词
1）状态系动词（be动词） 2）持续系动词 keep, rest, remain, stay, stand 3）表像系动词 seem, appear, look 4）感官系动词 feel, smell, sound, taste 5）变化系动词
become, grow, turn, fall, get, go, run. 6）终止系动词 prove, turn out, “证实”，“变成”