语言学第三章__汉字造字法
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汉子造字方法
汉子造字方法汉字作为中国古老的文字，早在公元前2世纪左右，就出现了记录文字、画图形文字的工具甲骨文（古代汉字）。
到宋代时，汉字系统已经形成，并出现了形似现代字体的文字。
汉字作为一种图形文字，拼音、声母、部首以及偏旁四部分组成了汉字的造字方法。
一、拼音拼音是用来读汉字的，对汉字的造字来说，拼音是一种重要的基础。
一般拼音都是汉语拼音或普通话拼音，由声母和韵母组成，用拼音可以分析和了解汉字的构成和本质，以及汉字的意义和记忆规律。
二、声母声母汉字的基础，是汉字的“身体”，也是汉字的起点，对汉字来说，一个正确听起来熟悉的音节，也可以用字母表示，从而形成汉字的声母。
声母在汉字造字领域，有着重要的地位，通过声母可以构造出符合古汉语的汉字发音。
比如：“汨”（mì）和“汩”（mú），在西周汉字中就已经出现，当时把它们都分为“汨”（mí）声母。
三、部首部首是汉字造字中最重要的一环，它是汉字形体的符号化表现。
它在造字中体现了汉字的意义，弥补了声母的不足之处。
比如：“土”（tǔ）部首代表“土”（tǔ），“水”（shui）部首代表“水”（shui）。
部首形式简单，内涵深邃，是汉字的上位词。
四、偏旁偏旁代表的是汉字的语义，就是汉字的“器官”，是汉字造字中最具有创造性的部分。
偏旁有六十四种，包括部首和部件，它们可以互相组合，形成不同意义的汉字。
比如：“日”（rì）偏旁代表“日”（rì），“月”（yuè）偏旁代表“月”（yuè）。
以上是汉字造字的四大原则，汉字的造字方法虽然看上去很繁琐，但是它可以让我们更加深入地了解汉字，代表着不同语义的汉字可以从声母、部首、偏旁等不同的形态组成，使汉字的造字更接近实际，也让汉字在不同语义领域拓展，从而发挥出更多的潜力。
综上所述，汉字造字法是一种传统文化，它不仅体现了汉字的语言文化，还体现了汉字的历史文化。
在汉字造字方面，缺乏文化翻译精神会导致人们难以理解汉字，从而影响汉字的正确使用，使汉字在运用时有更大的可能性。
汉字的造字法课件
外形内声
囤、房、病、床等。
右形左声
鸭、鹅、瓢、鹉、鹉等。
下形上声
盂、盆、背、想等。
内形外声
问、辩、闻、雠等。
06 转注造字法与假借造字法
CHAPTER
转注造字法的定义与特点
定义
转注造字法是指用已有的字作为 表意符号，来创造新字的方法。
特点
转注造字法注重表意性，即通过 已有的字来表达新的意义。例如 ，用“老”字来表示“老人”， 用“子”字来表示“子女”。
形声造字法的特点
形声造字法是一种非常灵活的造 字方法，它可以表示很多不同类
型的意思和发音。
形声字的结构相对简单，容易学 习和记忆，具有很强的表音和表
意功能。
形声字的声符通常放在形符的旁 边，但也可以放在其他位置，如
上下左右等。
形声字的分类与举例
左形右声
河、泡、灯、桥、铜、铃 等。
上形下声
草、霖、茅、竿、宇等。
复杂组合字
这类字由多个具体物象字 或抽象符号字组合而成， 如“林”、“众”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 指事造字法
CHAPTER
指事造字法的定义
指事造字法是一种用抽象符号或者在 图形基础上加些简单的指示性符号来 表示意义的一种造字方法。
它是最为抽象的一种造字法，所构造 的字往往是一些比较抽象的概念或现 象，有时是表示一种状态，有时是表 示一种程度。
小篆笔画更加简化、匀称，易于书写和阅读。
汉字的书写特点
汉字的构造特点
汉字的构造遵循一定的规律，如“永字八法”，即“侧 、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔”八个基本笔画。
汉字的书写有一定的顺序，从上到下，从左到右，从外 到内。
汉字是由笔画组成的，笔画之间有主有次，形成字形。
汉字造字法上课ppt课件
20
形声字的形旁和声旁有三种组合方式大体有以下六类： 左形右声：梧、堆、惜、蝗、惜、秋； 右形左声：攻，切、视、颂、削、欣； 上形下声：竿、宇、爸、露、爸、芳； 下形上声：型、姿、裳、慈、斧、贡； 外形内声：囤、匣、阁 内形外声：问、闻、辩 形占一角：载、腾、佞、颖、强
声占一角：旗、旌、嵌、寤、婺
11
象形字：
人、门、日、月、山、水、衣、目耳、石、田、火、 车、牛、马、鹿虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟 泉、卵、首、虫、舟、燕、口……
特点：用简单的线条，勾画出所要表达物体的 轮廓、特征，使人一看就能了解字的意义。 象形字是最早的造字方法， 属于独体字。
12
13
14
指事字
• 指事字是用象征性符号或在象形字 上加上提示性符号创造出的字. 上、下、寸、本、末、甘、亦、刃 、引、至、旦、曰、一、二、凶等
25
「莫」 原是 「暮」 字的会 意字 (日在 草莽中，以示 太阳下山)，借 來表示否定副 词「莫」
26
「考」字的解釋是「老」；「老」 字的解釋是「考」，所以是一对 转注字 。
27
汉字的演变：
汉字演变成现在的样子，主要有甲骨文、金文、 小篆、隶书和楷书五种基本样貌：
甲骨文 金文 小篆 隶书
楷书
手采摘树上的果实 人关在笼子里 两个人一前一后，紧紧跟随 二木为林
林）
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涉
19
形声字是由表意的形旁和表音的声 旁两部分组成的汉字，形旁表示这个字 的意义范畴，声旁表示这个字的读音。 形声字是最能产新字的一种造字法。现 代汉字里的形声字达到90％以上。
形声字可能是比较晚起的造字方式。早 期甲骨文中形声字还比较少；后期甲骨文中 ，形声字约占百分之二十。由于这种方式灵 活，适应性强，在汉字发展中，它得到了最 广泛的运用。
第三节汉字的内部结构——造字法
第三节汉字的内部结构——造字法第三节汉字的内部结构——造字法汉字有内部结构和外部结构，内部结构为造字法，外部结构为构件。
本节重点学习造字法。
本节学习的重难点：1.掌握汉字的六书理论2.掌握汉字的古⽂字阶段的四种主要造字⽅法：象形、指事、会意、形声；掌握现代汉字的主要造字⽅法：会意、形声3.认识⼀批古⽂字⼀、汉字的六书理论1.“六书”之名六书之名始见于《周礼》。
《周礼·地官·保⽒》：“保⽒掌谏王恶，⽽养国⼦以道，乃教以六艺，⼀⽈五礼，⼆⽈六乐，三⽈五射，四⽈五驭，五⽈六书，六⽈九数。
”这⾥没有说出六书的具体内容，只是作为教国⼦的六艺的⼀部分，⼤概是识字的科⽬。
2.“六书”的内容⾸次说出六书内容的，是东汉班固承袭西汉末刘歆《七略》⽽作的《汉书·艺⽂志》：“古者，⼋岁⼊⼩学，故周官保⽒掌养国⼦，教之六书，渭象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。
”汉末郑⽞《周礼注》引刘歆的再传弟⼦郑众的解释：“六书，象形、会意、转注、处事、假借、谐声也。
”对六书解释最详细的汉代学者是许慎。
《说⽂解字·叙》：“周礼⼋岁⼊⼩学，保⽒教国⼦，先以六书。
⼀⽈指事，指事者，视⽽可识，察⽽见意，上下是也；⼆⽈象形，象形者，画成其物，随体诘诎，⽇⽉是也；三⽈形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四⽈会意，会意者，⽐类合谊，以见指撝，武信是也；五⽈转注，转注者，建类⼀⾸，同意相受，考⽼是也；六⽈假借，假借者，本⽆其字，依声托事，令长是也。
”班固、郑众、许慎三家对六书的解释，虽然名称⽤字及次序有所不同，因其同出⼀源，基本内容和思想是⼀致的。
这是汉儒对汉字造字理论的认识。
这⼀理论认识因许慎有《说⽂解字》，⽤它分析了9353个汉字，对后世影响极⼤，⼀直是后代学者分析汉字所遵循的标准。
现在，我们采⽤许慎的名称，班固的顺序：班固：象形、象事、象意、象声、转注、假借郑众：象形、会意、转注、处事、假借、谐声许慎：指事、象形、形声、会意、转注、假借结论：（1）象形、指事、会意、形声是最重要的造字⽅法，假借是不⽤造字的造字⽅法，转注是形声字之间的关系，是同义或近义词族。
汉字的造字法课件
左形右声字
形旁位于字的左边，表示意义 类别；声旁位于右边，表示声 音类别。例如：松、胡。
右形左声字
形旁位于字的右边，表示意义 类别；声旁位于左边，表示声
音类别。例如：削、战。
形声字的构造方式
直接构造
直接将形旁和声旁组合在一起构成汉字。例如：“妈”字， 形旁“女”表示性别，声旁“马”表示声音。
省形、省声构造
转注造字法
总结词
转注造字法具有部首转移的特点。
详细描述
在转注造字法中，一个字的部首被转移到另一个字上，从而创造出与原字意义相关的新 字。这种造字方法在汉字的发展中也有一定的应用。
07
汉字的书写规范与技巧
书写姿势与工具
书写姿势
正确的书写姿势是书写汉字的基础，包 括坐姿、握笔姿势和手臂摆放等。
VS
抽象性指事字
如“上”、“下”、“末”，这些字 通过在基础图形上添加指示性符号来 表示新的概念。
指事字的构造方式
指示法
通过在基础图形上添加指 示性符号来表示新的概念， 如“上”、“下”。
象征法
通过创造与具体事物形象 相去甚远的图形或符号来 表示新的概念，如“一”、 “二”。
附加法
在基础图形上附加一些符 号来进行限定或说明，如 “寸”、“本”。
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上下式 将两个或两个以上的象形符号上下组合成一个字，表示一 种新的意义。例如，“炎”由两个“火”字组成，表示火 焰。
包围式
用一个符号将另一个符号包围起来，合成一个字，表示一 种新的意义。例如，“国”由“口”和“戈”组成，表示 用武器守卫领土。
05形声造字法定来自与特点定义形声造字法是一种通过将表示意义类属的形旁和表示声音类别的声旁结合起来创 造汉字的方法。
《汉字造字法》课件
假借是不是造字法：
造 字
创造新的汉字书写形体
为语言中的词制定书写符号
是造字法
不是造字法
我（武器）
我（人称）
2、三书说
A、唐兰三书
象形文字
画物件
画记号
象形文字的三大特点：
画出一个物件，或一些惯用记号叫人一看就能认识是什么的字都是象形字。
一定是独体
一定是名字
一定在本名以外不含别的含义
形声文字
裁 闽 视 往
「凶」字 是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表 深坑，中间的「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险的情形。
指事字
指事字
朱、本、末、未、刃、中、 回、寸、天、左、右、立、 王、皮、上、下、旦、白、 甘……
特点：多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往在象形字上 加上象征性符号来表示。
加声形声字
加义形声字
形声字
许慎说：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。”
江
河
由意符和声符两部分组合创造汉字。
杞
问
物
裏
亦声
忘
娶
省形
亭
耇
省声
船
豪
形声字
添加标题
左形右声：梭、蝗、河、惜、胸、材
添加标题
江、证、骑、秋……
添加标题
左声右形：攻、颂、削、剥、瓢、故
添加标题
鹉、雌、期、顶、欣……
添加标题
上形下声：管、露、爸、芳、崖、宵
添加标题
界、晨、草、宇、花……
添加标题
上声下形：架、裳、慈、斧、贡、 忿、膏、凳、煎、盲…
内形外声：问、闻、闷、辩、辫、 班、斑
内声外形：阔、阖、、围、阀、街 圆、匾、裹、进、病
造 字
创造新的汉字书写形体
为语言中的词制定书写符号
是造字法
不是造字法
我（武器）
我（人称）
2、三书说
A、唐兰三书
象形文字
画物件
画记号
象形文字的三大特点：
画出一个物件，或一些惯用记号叫人一看就能认识是什么的字都是象形字。
一定是独体
一定是名字
一定在本名以外不含别的含义
形声文字
裁 闽 视 往
「凶」字 是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表 深坑，中间的「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险的情形。
指事字
指事字
朱、本、末、未、刃、中、 回、寸、天、左、右、立、 王、皮、上、下、旦、白、 甘……
特点：多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往在象形字上 加上象征性符号来表示。
加声形声字
加义形声字
形声字
许慎说：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。”
江
河
由意符和声符两部分组合创造汉字。
杞
问
物
裏
亦声
忘
娶
省形
亭
耇
省声
船
豪
形声字
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左形右声：梭、蝗、河、惜、胸、材
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江、证、骑、秋……
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左声右形：攻、颂、削、剥、瓢、故
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鹉、雌、期、顶、欣……
添加标题
上形下声：管、露、爸、芳、崖、宵
添加标题
界、晨、草、宇、花……
添加标题
上声下形：架、裳、慈、斧、贡、 忿、膏、凳、煎、盲…
内形外声：问、闻、闷、辩、辫、 班、斑
内声外形：阔、阖、、围、阀、街 圆、匾、裹、进、病
汉字的造字法PPT课件
其
耳
夫
蚤—早 胃
艸—草 毬—球
—谓
C、有本字的
3、新六书说
詹鄞鑫《汉字说略》 象形字（描画客观事物形体造字）
指示字（形声字上加指示符号造字）
象事字（用象形形体表达别的含义造字） 会意字（组合两个以上的物象或字符造字） 形声字（用形符和声符组合造字） 变体字（改变已造的字形造字）
THANK
YOU
SUCCESS
《说文解字》的“六书说”
六书”是古人根据汉字的实际形体，归 纳出来的六种分析汉字结构的方法，即 所谓“造字之本”。 汉字的造字方法有为象形、指事、会意、 形声、转注、假借。 造字方法有象形、指事、会意、形声 用字方法：转注 、假借
一、象形文字
象形文字是指纯粹利用图形来作文字使 用，而这些文字又与所代表的东西，在 形状上很相像。 象形文字是最早产生的文字。用文字的 线条或笔画，把要表达物体的外形特征， 具体地勾画出来。 象形字来自于图画文字，是一种最原始 的造字方法
中国文字学象形假借形声精选课件29e会意字f变体字精选课件30a在表意字上加注音符b把表意字的一部分改为音符c在已有文字上加注义符d改换形声字的偏旁精选课件31象形字描画客观事物形体造字指示字形声字上加指示符号造字象事字用象形形体表达别的含义造字会意字组合两个以上的物象或字符造字形声字用形符和声符组合造字变体字改变已造的字形造字a无本字的b本字后造的c有本字的感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
汉字的造字法
制作 姜芳真
一、许慎《说文解字》的造字法研究
许慎，字叔重，汝南召陵 （今河南郾城）人。东汉经学家， 人称“五经无双许叔重”。 《说文解字》是中国语文学史上第 一部分析字形、辩识声读和解说字 义的字典，收字9353个，重字1163 个，共10506字，均按540个部首排 列，开创了部首检字的先河。
汉字造字法ppt实用课件
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
指事是用象征性符号或在象形字上 加提示符号来表示字义的造字法。
指事有两种类型： ①纯符号指事字：用不代表任何具体事物的抽 象线条来表示字义。
符号性强些，图画性弱些，比起象形文字进步了。
②象形字添加指事符号构成的指事字：用象征性 的符号来表示一种意义。如“本”、“末”。
刃
甘
朱
寸
血
亦
指事字有如下特点: （1）是独体字，或在独体字上添加抽象的 指示性符号。从中不能分析出两个或两个以 上的字形。 （2）没有表音成分。
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
指事是用象征性符号或在象形字上 加提示符号来表示字义的造字法。
指事有两种类型： ①纯符号指事字：用不代表任何具体事物的抽 象线条来表示字义。
符号性强些，图画性弱些，比起象形文字进步了。
②象形字添加指事符号构成的指事字：用象征性 的符号来表示一种意义。如“本”、“末”。
刃
甘
朱
寸
血
亦
指事字有如下特点: （1）是独体字，或在独体字上添加抽象的 指示性符号。从中不能分析出两个或两个以 上的字形。 （2）没有表音成分。
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14．加义形声法
合9425
古玺 乙6988
用原来的字作声旁，加一个表义的偏旁，仍表达原来 的意义，创造汉字。
合6589 说文 召卣二 说文 睡虎地简 说文 昌鼎 说文
15．音转改造法
根据汉字读音演变分化的现实，添加新的声符或改造 原字的声符，仍表达原来的意义，创造汉字。
老考 父爸 舟船 腹肚
王念孙《广雅疏证》：“爸者，父声之转。” 段玉裁《说文解字注》：“古人言舟，汉人言船。” 《玉篇》：“肚，腹肚。”
明人程端礼：“敦有七音，辟有十一音，皆转注之极也”
（4）音转说——认为读音相同或相近、意义可以相互解释 的字是转注字。
章太炎《转注假借说》：“‘类’即声类，不谓五百
四十部也；‘首’谓声首，不谓‘凡某之属皆从某
也’。”“以文字代语言，各循其声。方言有殊，各义一
也。其音或双声相转，或叠韵相迤，则更制一字，此所谓
描画事物形象，表达与描画的事物相关的含义，创造汉字。
铁151·2
合3100
菁5
甲2940
4．衬托绘形法
描画事物形象，并加与之相关的事物形象衬托，以 代表所描画的事物，创造汉字。
乙2081
合10144
合19174
乙4293
5．同形组合法
将同一事物形象组合在一起，表达与此事物相关的含 义，创造汉字。
粹726
将两个或两个以上的现成汉字组合在一起，汇合它们 的意义来表达新的意义，创造汉字。
劣楞
合5476
辟大夫虎符
12．音义组合法
用能表义的字作形旁，加一个能表音的字作声旁，创 造汉字。
桃鹉
前3·23·3
合6220
13．加音形声法
用原来的字作形旁，加一个表音的偏旁，仍表达原来 的意义，创造汉字。
鬦
合3523 说文 后下8·8 叉尊
字
腰
鬦 羞 蛇
④改换形声字的偏旁
振 赈说 悦
①无本字的假借文字
耳
夫
假 借
②本字后造的假借文字
文 字
蚤
早胃
谓
③有本字的假借文字
艸草 毬 球
裘锡圭《文字学概要》：“三书说把汉字分成表意字、 假借字、形声字三类。表意字使用意符，也可称为意符字。 假借字使用音符，也可称为表音字或音符字。形声字同时使 用意符和音符，也可称为半表意半表音字或意符音符字。这 样分类，眉目清楚，合乎逻辑，比六书说要好得多。”
（3）许慎没有说在象形字上加注抽象符号的字是指事字。
《说文》：“本，木下曰本。从木，一在其下。” 《说文》：“刃，刀坚也。象刀有刃之形。” 《说文》：“亦，人之臂亦也。从大，象两亦之形。”
《说文》：“牟，牛鸣也。从牛，象其声气从口出。”
3．会意字的界线如何确定
《说文·叙》：“比类合谊，以见指撝，武信是也。”
裘锡圭《文字学概要》：“我们认为陈氏的三书说基本 上是合理的，只是象形应该改为表意（指用意符造字）。这 样才能使汉字里所有的表意字在三书说里都有它们的位置。”
①抽象字 三
凸
凹
②象物字
表 ③指示字 意 文 ④象物式 字 的象事字
⑤会意字
⑥变体字
①在表意字上加注音符
②把表意字的一部分改为音符
形
囿
声
文 ③在已有文字上加注义符
一定是独体 一定是名字 外不含别的含义
象意文字 通过描画物象来表达复杂和深层含义的文字。其特点是
“不能一看就明了，而是要人去想”。
形声文字 唐兰《中国文字学》：“象形、象意、形声，叫做三书
。足以范围一切中国文字。不归于形，必归于意，不归于意 ，必归于声。形、意、声是文字的三方面，我们用三书来分 类，就不容许再有混淆不清的地方。” 积极意义：第一次打破了“六书”框子；概括了更多的汉字。 缺 陷：第一，认为汉字有形音义就一定有三种造字法。
第三章 汉字造字法
一、许慎《说文解字》的造字法研究
1.分析汉字构造是《说文》主要目的之一
许慎，字叔重，汝南召陵（今河南郾城）人。东汉经学 家，人称“五经无双许叔重”。
今文经学家错误的汉字观点
“ “ “
马
人
虫
头
持
者
人
十
屈
为
为
中
长
斗
也
”
”
”
2.《说文》在研究造字方法上的作用
辑录小篆形体，为研究造字方法提供了较原始的字形素材。
阜
比
《说文》：比，密也。 二人为从，反从为比。
（2）部首说——认为转注字即同一个部首内的字。
徐锴《说文系传》：“转注者，建类一首，同意相受， 谓老之别名有耆（qí），有耋（dié），有寿（壽），有耄 （mào），……诸字皆取类于老，则皆从老。”
示——神、祠、祭、祀、祝
（3）多音说——认为多音字就是转注字。 明人萧楚：“转其声而读，是转注也。”
目 喜
上 《说文》:人
眼，象形。
《说文》:高也。 此古文上，指事。
肖 《说文》: 乐
《说文》:骨肉相似也，
也，从壴从口。 从肉，小声。
二、对许慎“六书”理论的研究 1．象形字的范围问题
《说文·叙》：“画成其物，随体诘诎，日月是也。”
下面的字是否是象形字：
（1）独体的描画事物形象并代表所描画事物的字是象形字。 （2）合体的部件有主次之分并表达名词含义的字是象形字。 （3）描画同一事物群体形象用来代表这一事物的字是象形字。
第三，方式不同：通假是临时借用，而假借一般是 永久借用。
第四，效果不同：通假会妨碍阅读理解，而假借不 会妨碍阅读理解。
难《说文》：“难，鸟也。《”蜀道难》：“难于上青天。”
填《说文》：“填，塞也。《”荀子·君道》：“填抚百姓。”
（2）假借是不是造字法
造
创造新的汉字书写形体
不是造字法
字 为语言中的词制定书写符号
解 懈田 佃
裘锡圭《文字学概要》：“这是争论了一千多年的老问 题，对转注的不同解释非常多，几乎所有的可能想到的解释 都已经有人提出过了。在今天要想确定许慎或创立六书说者 的原意，恐怕是不可能的。”
又：“我们应该把转注问题看作文字学史上已经过时 的一个问题，完全没有必要再去为它花费精力。”
6．假借是不是造字法
三、“六书”之外的造字理论 1．“四体二用”说
王筠《说文释例·六书总论》：“指事、象形、会意、形 声四者为经，造字之本也。”
戴震《答江慎修先生论小学书》：“大致造字之始，无所 凭依。宇宙间‘事’与‘形’两大端而已。指其事之实曰指事 ，一、二、上、下是也；象其形之大体曰象形，日、月、水、 火是也。文字既立，则声寄于字，而字有可调之声；意寄于字 ，而字有可通之意；是又文字之两大端也。因而博衍之，取乎 声谐曰谐声；声不谐而合其意曰会意；四者，字之体止此矣。 ”积极意义：注意到了“六书”前四种与后两种的不同。
转注也。父”
爹
腹
肚
（5）多义说——认为多义字的相通意义间相互注释为转注。
明人赵古则《六书本义》：“如恶本善恶，以其恶也， 则可恶，故转为憎恶之恶。”
王伯熙《六书第三耦研究》（《中国社会科学》1981 年第4期）的观点：
词在发展中，或演变出新的意义与词性，或分化出新的 读音等，人们改造旧字形再造新字，就是转注造字法。
缺 陷：第一，仅仅是修正、完善“六书”。 第二，将假借排斥在造字法之外。
2．“三书”说
（1）唐兰“三书”—— 象形文字、象意文字、形声文字 《古文字学导论》（1935）、《中国文字学》（1949）
象形文字
“画出一个物件，或一些惯用记号叫人一看就能认识 是什么”的字是象形字。
画物件
画记号
象形文字的三大特点： 一定在本名以
铁18·1
合36493
合27151
6．异形组合法
将几个不同的事物形象描画在一起，表达一个复杂 或深层的含义，创造汉字。
合28863
合30000
乙8716
合6350
7．抽象符号法
描画抽象符号，靠抽象符号的数量、形状或位置关 系等表达意义，创造汉字。
凸
甲504
合138
合102
8．绘形指示法
描画事物形象，并在其形体上加注指示性符号表达 意义，创造汉字。
萬 樊
解说本义，为研究造字方法提供了意义上的理据。
西 才
《说文》:鸟在巢上。 《说文》:草木之初也。
分析字内结构，为研究造字法提供了构形依据与分析经验。
百 更
里 《说文》:十十
也，从一、白。
《说文》:居也。 从田从土。
《说文》:改也。从攴，丙声。
阐释、利用“六书”，为造字法研究奠定了理论基础。
合8155
加896
合8002
合13375
9．绘形改造法
描画事物形象，并对所描画的形象加以改造表达意 义，创造汉字。
合2585
前6·40·5
甲806
说文
10．绘形突出法
描画事物形象，突出其形体的某一部位，表达与该部 位有关的意义，创造汉字。
粹1173
合18918
铁121·3
甲3729
11．组字联义法
16．义变改造法
根据汉字意义演变分化的现实，添加新的义符或改造 原字的义符，表达新的意义，创造汉字。
被披 取娶 蛾峨 他她
17．借形表义法
根据读音相同相近的原则，借已有的汉字形体，表达 新的意义，创造旧形新义的汉字。
翁新
合12812
合499
18．借形改造法
根据读音相同相近的原则，借已有的汉字形体并加以 改造，表达新的意义，创造汉字。
字的造字法。 （7）古今造字法并不完全相同，要分别研究古汉字与现代汉字
的造字方法。
1．整体绘形法
合9425
古玺 乙6988
用原来的字作声旁，加一个表义的偏旁，仍表达原来 的意义，创造汉字。
合6589 说文 召卣二 说文 睡虎地简 说文 昌鼎 说文
15．音转改造法
根据汉字读音演变分化的现实，添加新的声符或改造 原字的声符，仍表达原来的意义，创造汉字。
老考 父爸 舟船 腹肚
王念孙《广雅疏证》：“爸者，父声之转。” 段玉裁《说文解字注》：“古人言舟，汉人言船。” 《玉篇》：“肚，腹肚。”
明人程端礼：“敦有七音，辟有十一音，皆转注之极也”
（4）音转说——认为读音相同或相近、意义可以相互解释 的字是转注字。
章太炎《转注假借说》：“‘类’即声类，不谓五百
四十部也；‘首’谓声首，不谓‘凡某之属皆从某
也’。”“以文字代语言，各循其声。方言有殊，各义一
也。其音或双声相转，或叠韵相迤，则更制一字，此所谓
描画事物形象，表达与描画的事物相关的含义，创造汉字。
铁151·2
合3100
菁5
甲2940
4．衬托绘形法
描画事物形象，并加与之相关的事物形象衬托，以 代表所描画的事物，创造汉字。
乙2081
合10144
合19174
乙4293
5．同形组合法
将同一事物形象组合在一起，表达与此事物相关的含 义，创造汉字。
粹726
将两个或两个以上的现成汉字组合在一起，汇合它们 的意义来表达新的意义，创造汉字。
劣楞
合5476
辟大夫虎符
12．音义组合法
用能表义的字作形旁，加一个能表音的字作声旁，创 造汉字。
桃鹉
前3·23·3
合6220
13．加音形声法
用原来的字作形旁，加一个表音的偏旁，仍表达原来 的意义，创造汉字。
鬦
合3523 说文 后下8·8 叉尊
字
腰
鬦 羞 蛇
④改换形声字的偏旁
振 赈说 悦
①无本字的假借文字
耳
夫
假 借
②本字后造的假借文字
文 字
蚤
早胃
谓
③有本字的假借文字
艸草 毬 球
裘锡圭《文字学概要》：“三书说把汉字分成表意字、 假借字、形声字三类。表意字使用意符，也可称为意符字。 假借字使用音符，也可称为表音字或音符字。形声字同时使 用意符和音符，也可称为半表意半表音字或意符音符字。这 样分类，眉目清楚，合乎逻辑，比六书说要好得多。”
（3）许慎没有说在象形字上加注抽象符号的字是指事字。
《说文》：“本，木下曰本。从木，一在其下。” 《说文》：“刃，刀坚也。象刀有刃之形。” 《说文》：“亦，人之臂亦也。从大，象两亦之形。”
《说文》：“牟，牛鸣也。从牛，象其声气从口出。”
3．会意字的界线如何确定
《说文·叙》：“比类合谊，以见指撝，武信是也。”
裘锡圭《文字学概要》：“我们认为陈氏的三书说基本 上是合理的，只是象形应该改为表意（指用意符造字）。这 样才能使汉字里所有的表意字在三书说里都有它们的位置。”
①抽象字 三
凸
凹
②象物字
表 ③指示字 意 文 ④象物式 字 的象事字
⑤会意字
⑥变体字
①在表意字上加注音符
②把表意字的一部分改为音符
形
囿
声
文 ③在已有文字上加注义符
一定是独体 一定是名字 外不含别的含义
象意文字 通过描画物象来表达复杂和深层含义的文字。其特点是
“不能一看就明了，而是要人去想”。
形声文字 唐兰《中国文字学》：“象形、象意、形声，叫做三书
。足以范围一切中国文字。不归于形，必归于意，不归于意 ，必归于声。形、意、声是文字的三方面，我们用三书来分 类，就不容许再有混淆不清的地方。” 积极意义：第一次打破了“六书”框子；概括了更多的汉字。 缺 陷：第一，认为汉字有形音义就一定有三种造字法。
第三章 汉字造字法
一、许慎《说文解字》的造字法研究
1.分析汉字构造是《说文》主要目的之一
许慎，字叔重，汝南召陵（今河南郾城）人。东汉经学 家，人称“五经无双许叔重”。
今文经学家错误的汉字观点
“ “ “
马
人
虫
头
持
者
人
十
屈
为
为
中
长
斗
也
”
”
”
2.《说文》在研究造字方法上的作用
辑录小篆形体，为研究造字方法提供了较原始的字形素材。
阜
比
《说文》：比，密也。 二人为从，反从为比。
（2）部首说——认为转注字即同一个部首内的字。
徐锴《说文系传》：“转注者，建类一首，同意相受， 谓老之别名有耆（qí），有耋（dié），有寿（壽），有耄 （mào），……诸字皆取类于老，则皆从老。”
示——神、祠、祭、祀、祝
（3）多音说——认为多音字就是转注字。 明人萧楚：“转其声而读，是转注也。”
目 喜
上 《说文》:人
眼，象形。
《说文》:高也。 此古文上，指事。
肖 《说文》: 乐
《说文》:骨肉相似也，
也，从壴从口。 从肉，小声。
二、对许慎“六书”理论的研究 1．象形字的范围问题
《说文·叙》：“画成其物，随体诘诎，日月是也。”
下面的字是否是象形字：
（1）独体的描画事物形象并代表所描画事物的字是象形字。 （2）合体的部件有主次之分并表达名词含义的字是象形字。 （3）描画同一事物群体形象用来代表这一事物的字是象形字。
第三，方式不同：通假是临时借用，而假借一般是 永久借用。
第四，效果不同：通假会妨碍阅读理解，而假借不 会妨碍阅读理解。
难《说文》：“难，鸟也。《”蜀道难》：“难于上青天。”
填《说文》：“填，塞也。《”荀子·君道》：“填抚百姓。”
（2）假借是不是造字法
造
创造新的汉字书写形体
不是造字法
字 为语言中的词制定书写符号
解 懈田 佃
裘锡圭《文字学概要》：“这是争论了一千多年的老问 题，对转注的不同解释非常多，几乎所有的可能想到的解释 都已经有人提出过了。在今天要想确定许慎或创立六书说者 的原意，恐怕是不可能的。”
又：“我们应该把转注问题看作文字学史上已经过时 的一个问题，完全没有必要再去为它花费精力。”
6．假借是不是造字法
三、“六书”之外的造字理论 1．“四体二用”说
王筠《说文释例·六书总论》：“指事、象形、会意、形 声四者为经，造字之本也。”
戴震《答江慎修先生论小学书》：“大致造字之始，无所 凭依。宇宙间‘事’与‘形’两大端而已。指其事之实曰指事 ，一、二、上、下是也；象其形之大体曰象形，日、月、水、 火是也。文字既立，则声寄于字，而字有可调之声；意寄于字 ，而字有可通之意；是又文字之两大端也。因而博衍之，取乎 声谐曰谐声；声不谐而合其意曰会意；四者，字之体止此矣。 ”积极意义：注意到了“六书”前四种与后两种的不同。
转注也。父”
爹
腹
肚
（5）多义说——认为多义字的相通意义间相互注释为转注。
明人赵古则《六书本义》：“如恶本善恶，以其恶也， 则可恶，故转为憎恶之恶。”
王伯熙《六书第三耦研究》（《中国社会科学》1981 年第4期）的观点：
词在发展中，或演变出新的意义与词性，或分化出新的 读音等，人们改造旧字形再造新字，就是转注造字法。
缺 陷：第一，仅仅是修正、完善“六书”。 第二，将假借排斥在造字法之外。
2．“三书”说
（1）唐兰“三书”—— 象形文字、象意文字、形声文字 《古文字学导论》（1935）、《中国文字学》（1949）
象形文字
“画出一个物件，或一些惯用记号叫人一看就能认识 是什么”的字是象形字。
画物件
画记号
象形文字的三大特点： 一定在本名以
铁18·1
合36493
合27151
6．异形组合法
将几个不同的事物形象描画在一起，表达一个复杂 或深层的含义，创造汉字。
合28863
合30000
乙8716
合6350
7．抽象符号法
描画抽象符号，靠抽象符号的数量、形状或位置关 系等表达意义，创造汉字。
凸
甲504
合138
合102
8．绘形指示法
描画事物形象，并在其形体上加注指示性符号表达 意义，创造汉字。
萬 樊
解说本义，为研究造字方法提供了意义上的理据。
西 才
《说文》:鸟在巢上。 《说文》:草木之初也。
分析字内结构，为研究造字法提供了构形依据与分析经验。
百 更
里 《说文》:十十
也，从一、白。
《说文》:居也。 从田从土。
《说文》:改也。从攴，丙声。
阐释、利用“六书”，为造字法研究奠定了理论基础。
合8155
加896
合8002
合13375
9．绘形改造法
描画事物形象，并对所描画的形象加以改造表达意 义，创造汉字。
合2585
前6·40·5
甲806
说文
10．绘形突出法
描画事物形象，突出其形体的某一部位，表达与该部 位有关的意义，创造汉字。
粹1173
合18918
铁121·3
甲3729
11．组字联义法
16．义变改造法
根据汉字意义演变分化的现实，添加新的义符或改造 原字的义符，表达新的意义，创造汉字。
被披 取娶 蛾峨 他她
17．借形表义法
根据读音相同相近的原则，借已有的汉字形体，表达 新的意义，创造旧形新义的汉字。
翁新
合12812
合499
18．借形改造法
根据读音相同相近的原则，借已有的汉字形体并加以 改造，表达新的意义，创造汉字。
字的造字法。 （7）古今造字法并不完全相同，要分别研究古汉字与现代汉字
的造字方法。
1．整体绘形法