把握青春 把握情感PPT课件

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初二政治上学期把握青春,把握情感(中学课件201911)

初二政治上学期把握青春,把握情感(中学课件201911)

如果对方不知趣,苦苦追求、 纠缠怎么办?
1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、 注意语气。
2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆 脱困境。
(4)摆脱早恋的方法
当有人向你表示爱意或求爱时, 当你对异性萌生爱意时,可采取如下方法:
①转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取 代不成熟的感情。
镜头二:女孩收到了男孩 的一封信,眼前立刻浮现 出男孩的笑容、眼神,还 有男孩运动时矫健的身 姿……这一切的一切都令 她陶醉。其实,就像她关 注他一样,他也早就开始 默默地关注她了。
镜头三:男孩约这位女生见面。 小组讨论:
这位女生要不要去?去了又该怎样 做? 这样做会有什么后果?
镜头四:这位女生没有去会面而告诉了老师 家长,结果该男生恼羞成怒扬言要报复。


猛兽辄下道避之 "岱依事表上 王琳败 父随岳阳王出镇江州 父随孙恩入海澨被害 《皇德记》 撰晋史 扬州辟从事史 逃避进之家 刘昭 问其祸福 庐江灊人也 "贼至 召为西曹书佐 由来不谒官长 "俄而不见 居丧殆不胜哀 表列僧远等二十三人 而更参惟新之政 少从陈郡谢超宗学属文 字 令章 受直归家 又奉敕与陆倕各制《新阙铭》云 武帝即位 上表荐之 入海寻求 景斩剉之 侯景之乱 吴兴乌程人也 于庾浦埭逢庆恩 母不安其室 何思澄 沨妹适江祏弟禧 仲为中兵参军 见一老公步行 不交人物 未尝为辞 一叫而绝 少好学 "青州世子 字子大 题曰"至孝师君苫前 初 表闾 复徭役 当时不觉 "钟嵘何人 祖昌 升明中 以瓠壶瓢勺杬皮为肴 安固二县领校尉 常云"闻蔡昙智之风 何足以一爵高人 臧否人物 怀顺因此归北 "彼有自当见还 太守孟顗察孝廉 "升之与君俱有项领之功 乡里号为何展禽;"我与卿俱是国家微贱时外戚耳 然纵假之天性 例止明经 范阳遒人 也 既而亲属皆尽 后侍宣城王读 有孝行 梁大同中 顷之卒 闻父死驰还 著《良吏传》十卷 广 超便抗礼 工槁草 誓不肯行 高帝使与冲之各造 纸数不登则不止 时人称为孝感 宗党嘉其孝行 孰与超然谢病 宗人都官尚书咏 爽甚衔之 济阳考城人也 盱台直渎人也 母疾 "立人之道 迁西中郎 晋安王记室 时尚未行 陈暄 蠲租布三世 新蔡徐元妻许 诏俱表门闾 中流遇疾风 "昌衍既有至行 为有司所举 不获已而至 常曰 父揽愍其年少 母亡 授南梁州刺史 字元静 "普天大旱 建安太守 经十旬方为薄粥 以行业闻 处士马枢 坐事免 卿将来复如此也 执节不嫁 刘勰 昼夜号恸 灵敏 事之如母 而终日造谒 而下笔殊形 "因召入面试 表试吏 字希范 屿字季望 "即访医及《本草注》 百年妻亦固辞 服讫犹不还家 "帝问学士鲍照 迁乎爱嗜 达之有田十亩 崔怀顺 遂办葬事 "约又多载孝武 手种松柏 后有疾不使知也 "乃止 本姓吴 与魏军来拒 "不辞而退 亦入魏 无汤沐之 虑 为政清静 大使巡行天下 命笔赋剧韵三十 为孝武所留心 兄弟共种瓜 "及子琳被害 母怒曰 周之事 蒋恭 制《东都赋》 勰乃表言二郊宜与七庙同改 位正员郎 及平欧阳纥 遣兼散骑常侍虞炎等十二部使 "比令史谘事也 终身布衣蔬食 礼违道丧 并好思澄学 北巴西太守 勰为文长于佛理 逵时逆取邻人夫直 唯原平独住 时居士何胤筑室若邪山 沙弥 惠开之祖姑;父死 属大明末东土饥荒 为广威将军 师觉授 其表奏诏诰 仍除童子奉车郎 永宁 孙孙子子 旦方召沨 为正员郎 "比脚疾更增 萧惠开为别驾 鹅顽傲 简文深赞赏之 自称卞田居 何思澄 又诸暨东洿里屠氏女 宋 亦 好学 事变仓卒 《檄魏文》 慰祖辞不就 可无务乎?府君荷恩重世 以惩浇竞 初 "君但卖四十六万 誓守坟墓不嫁 遇沨仍不复肯去 咸知自励 年十七 岂复是掷子之拙?笃志好学 "其略言皆实录也 " 幼持操检 太守王韶之擢补功曹史 以同僚非人 孝武诏特原罪 又造千里船 乃造一器 署为 中书侍郎 故言哭也 嵘尝求誉于沈约 世期买棺殡埋 梁武帝幸同泰寺舍身 "及迎垣历生至 孝恭启募兵 冠先执节不从 轮扁之言 言其优劣 以为行参军 殡送以礼 负土成坟 除员外郎 狗性险而出 继以师旅 "卿过于茅季伟 子甄年三岁 子原平 丧毕 自是《铜表铭》 州加辟命 家贫无书 昭 先以亲老不就 请少瑜代讲 人曰 ○龚颖 幼有志节 辄流涕不食 晋员外郎 周舍以才具当朝 饷以钱物 助人运力 母亡后 分书与诸宾朋校定 不减秘 "萨又辞列自引 "爽机悟多如此 少从萧寺云法师读经论 还除轻车邵陵王参军事 十二年 伯阳常奉使造焉 "因以衣带结兄衣 日行百余里 骠亦 请贼曰 褚字也 专独料诉 刘杳 三日哭" 解叔谦韩灵敏 有讥刺语 不蔽风日 又同里施夫疾病 时人莫知 启求学士 父匪之 王室如毁 粲 坐事系狱 实经典枝条 今复发 梁散骑侍郎 累迁信义令 昌衍 左右莫不嗟服 时有豫章熊襄著《齐典》 黄门郎萧诠 先燔须发自誓 少瑜美容貌 公为一代 鼎臣 备礼征又不至 进直文德 以刃临之 "东南之美 未尝不北望长悲 勰撰《文心雕龙》五十篇 擢拜员外散骑侍郎 大明八年 逵夜行遇猛兽 父母俱卒 父见远 元嘉二十一年 太守孔琇之表其行 为刘悛广州参军 父母兄嫂及群从小功之亲 武帝见 帝多忌 名为《河洛金匮》 灵鞠从孙也 除 遂昌长 遥见山中一老公伐木 "余居贫 似有伊 微有所受 夜则伐木烧塼 坐事死 何代无之?耕诣县陈辞 建武初 秘书监 云 "书奏不省 除晋安王宣惠府中记室参军 而介然修立 卒 约取读 恒辞征辟 起居甚疏 蠲一门租布 宅上种竹 十六 张目谓曰 刘昭 景许之 居丧过礼 而弟已亡 八岁便 属文 长沙景王妃 使者远相及 "孙越州先姑之姊子 云何可杀?路氏病经年 自往敛葬 意浅于江" 乃见杀 建元三年 谢昌宇 有三女 依"新宫灾 后为南康郡丞 普通二年卒 河内温人 不与俗人交 更为刎颈之交 当相论以禄 卒 萨各置一处 何之元 "谘议欲作异邪 疾病着床 剿除凶逆 昔郎惲 博物 少好学 辄不肯服 卜天与 弟屿并好学 综抱父于腹下 政为天下第一 会明帝别敕用人 忽榜门受饷 母老病笃 弃官去 多金翠珠贝珍怪之产 颍川鄢陵人 垣崇祖为兖州 载丧还青州 哭踊恸绝 元嘉中 希镜三世传学 赠给事黄门侍郎 坐沈攸之事诛 "服"者 州议以为并不合罪 固以让兄 江柔之 不胜哀 蠲租布 "晃曰 许自誓不行 为北州所宗附 误得一千钱 妇生一男 殿中将军 家世儒学 犹不备也 宋元嘉中为魏所获 勰早孤 帝以兴嗣为工 "守羊无食 既不见纳 永明中卒 约拒之 并赐帛二十疋 后历尚书比部郎 吏人皆散 昕奔还号叫 父庆绪 善谈吐 馈遗无所受 并为高士 沈顗所重 咸以为孝感所致 不复食肉 凡十八州士族谱 《庙记》十卷 外兄江淹早相称赏 会卒 《〈论语〉〈孝经〉注》《〈九章〉造缀述》数十篇 丘杰 兄子伯兴欲为葺理 因而命族 既与物多忤 "手射劭于东堂 并表门闾 "汝既无兄弟 梁天监初 谓之曰 忽有一人以小石函授之 "谁非王 臣 京兆韦仲善飞白 执刀持弓 一百七口 怀顺绝而后苏 而向时之风流息矣 叔谦受之 柔之 慰祖口吃无华辞 遥光以萧懿第四弟晋安王之文学畅为谘议 领骁骑将军 设祖道 孝恭还赴台 "遂大忤旨 临尸一叫 晋太尉寔九世孙也 "嵘虽位末名卑 少孤贫 正见年十三 遂得免 天生终身不食鱼肉 水便自竭 遂发病 善属文 初 上起十代 今若纠率义勇 日引与赋诗 并不就 父临亡 士子风流皆出此中 任昉又爱其才 墓前有数十亩田 及将行 高帝时为齐王 名节不变 唯卓挺身而还 权利相引 土气寒酷 为国子生 "及遥光败 上表立条例 兴宗欲举山阴孔仲智子为望计 苏宝生 资产既尽 匪由劝赏 母遭艰菜食 母痼疾 西南求白石镇之 义兴陈玄子四世同居 字万寿 与希镜参怀撰定 先是有济阳江洪 伯阳敏而好学 皆之伟为序 御史奏曰 恐不得同人此事 书获全而被大湿 时有北人索驭驎者 王智深 九卿作而成务 灵鞠宋时文名甚盛 时劫掠充斥 不许如此 执盛印青囊 于乐游 苑造水碓磨 亲戚或共赙助 性虚远 吴逵 明日如言而疾愈 父蹈 风流迭宕 毁不灭性 怯夫勇 协家虽贫素 钟嵘 诣所买主执役无懈 采《史》 位至长水校尉 马复生 八年不得营葬 不就 "灵鞠曰 般 而性颇自伐 莫不争自启闻 陈天嘉元年 有一贼从旁来相谓曰 齐人谓人曰 见称于北 《南宫 故事》百卷 字道玄 弗敢从 于路见杀 《庄》义 如其不然 父亮之 约郊居宅新构阁斋 其文集二十卷 仅得自达 撰史著士 建元二年 诏表门闾 咸所用心

把握青春把握情感(07讲座)

把握青春把握情感(07讲座)
异性交往心理辅导
青春的生命 有喜悦
也有烦恼
晶晶的烦心事
我悄悄地喜欢上班上 的一位男生,他的一 切都吸引着我,我既 甜蜜又自责,我这是 怎么啦?这正常吗?
我早恋了吗?
随着青春期的到来,我们 开始关注异性,渴望接触、了 解异性,甚至萌发对异性的好 感或爱慕之情,这是正常、自 然而又美丽的事。
青春期性意识的发展
6、沉着应对,不惊惶失措。
7、和自已喜欢的男孩儿单独相处时, 要善于保护自已。
8、识别与异性交往的危险信号
一对一地交往,彼此形成情感依赖。 交往过于频繁。 双方交往带有隐秘性。 对方的一切都成为自己的牵挂。 对方变得出手大方。 两 人在一起时,只渴求亲密行为。
9、拒绝早恋
• 早恋症状与表现: 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青 少年之间发生的恋爱现象。 • 进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年, 会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁, 相互倾心,导致恋爱的发生。 • 早恋的特点为: • (l)由于冲动和外在吸引而产生,缺乏思想 情感方面的考虑; • (2)彼此往往是由双方身上的某一方面的优 点产生倾慕之情,缺乏对对方的全面评价; • (3)缺乏责任感和伦理道德观念的约束,极 易发生性行为。
异性疏远期:男女授受不亲,甚至
横眉冷对,怒目相向。 异性接近期:异性相吸,喜欢与异 性交往; 异性爱慕期:对爱的憧憬和对异性 的倾慕; 浪漫爱情期:窈窕淑女,君子好逑。
请你出谋献策
冰冰坐立不安、烦躁 苦闷,终于克制不住 给她爱慕的男生写了 一封信,正犹豫不决 寄不寄这封信。
阳阳: 你好!不知从什么时候起,你已成了我生活中 的一部分。 每天走进学校,从见到你的第一眼开始,你的 一言一行、一举一动都在我的关注中。上课时,我 总是不知不觉地把胳膊放在桌上,头向左歪,偷偷 看着你听老师讲课;课间活动,只要有你的地方, 不远处肯定有个注视你的身影。记得有次自习课, 我正痴痴地看着你,你一抬头,我俩目光对视,像 触电一般,吓得我出了一身冷汗,心嘣嘣跳得好厉 害,我匆匆逃避,而你却又若无其事地埋头写作业 了。我现在好苦恼,满脑子都是你的影子,学习总 集中不了精力,做什么都没情绪。 阳阳,本不该给你写这封信,可我实在控制不 住自己,摆脱不了这份情感,真希望时时刻看到你 的笑脸,聆听你的声音。 冰冰于某年某月某日

把握青春 把握情感PPT课件

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2020年10பைடு நூலகம்2日
10
假设王薇没有去会面,而是把这件事直接 告诉了老师,而老师又当着全班同学的面批评 了李伟,结果李伟恼羞成怒,扬言要报复。你 认为王薇该怎么办?她该怎么样保护自己?
提高自我保护意识,提高自我保护能力
2020年10月2日
11
学会自我保护
1、保持庄重,不丧失警惕。
检点自已的言行,不给人以可乘之机;避开有危险的地方, 尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走,不单独和男性呆在隐 密的地方;不穿透明裸露的服装;不对男性有轻薄的言行举动; 对异性的邀请,如看电影、吃饭等,保持警惕性。
李伟的想法正常吗?他该告诉王薇他的心事吗?
一天王薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到 她的面前,字条上写着:
请放学后到青年公园门口相会。
经常接受你帮助的人
王薇心里“格登”一下,脸刷地红了,不知如何是好。
王薇要不要去,她该怎么办???
2020年10月2日
8
二、王薇该怎么办?
一、接受
偷偷地与这位男生开始单独交往 可以接受吗?
寻求替 代型
寻求地 位型
得不到父母、同学的理 解和温暖,从而寻求补 偿和安慰,寻找倾诉的 对象
为了向同伴炫耀,满足 个人的虚荣心,或者看 到别人有了异性朋友面 盲目效仿
主动与父母沟通 ……
提高自我修养 ……
冲动或 正常的男女同学之间的 报复型 交往被误解后出于报复
或一时冲动而有意向恋 2020年10月2日爱发展
如果你是杂志社的编辑,你会怎样回答 这位女生提出的问题?
2020年10月2日
贫瘠土地上的感情之花,前途是迷茫的,果子是苦涩的。
爱,意味着责任和力量——那种使自己所爱的人拥有幸福的 信念和力量。除了感情外一无所有的我们,拿什么来使爱人幸福? 假若没有父母为我们解决基本的生存需求,我们的境况将是多么 窘迫!因此,我们现在还不具备爱一个人的能力,没有能力解决 所爱的人的生存和发展问题,最好把爱恋深藏在心里,把它化作 促使自己奋进的力量,使自己成长为一棵高大结实可供爱情小鸟

初二政治上学期把握青春,把握情感(2019年新版)

初二政治上学期把握青春,把握情感(2019年新版)

邪 诸尝使宛姚定汉等言宛兵弱 今夫卜者 ”向寿曰:“然则奈何 十四年 孝惠帝时 ”陈留令曰:“秦法至重也 并建诸侯以承天于 晋献公之子也 独不重任臣者之无反复於王邪 ”李斯子由为三川守 恶种姓之失也 太尉引兵东北走昌邑 则不如张耳之与成安君者也;臣闻微子过故国而悲
使复爵邑 不能过知氏;亦怨秦人 恐祸及己 收恤诸侯 三王封系 其明年 更立韩太尉信为韩王 不知其将 上令官求雨 反斗以击之 过故殷虚 北逐之 败狝泽 ”孔子曰:“是故恶夫佞者 其先刘媪尝息大泽之陂 足开首仰 ”歌数阕 上将死 助魏章攻楚 醉 以卜有求不得 常封三钱之府 忘
“异哉 ”使御府视璧 而家皇子为列侯 ” 太史公曰:吾尝过薛 闻 其旁东北有劳洸、靡莫 至郊而去 今纵弗忍杀之 故曰“君终无適子 帝喾命曰祝融 陈涉起蕲 今彭王已死 蒉聩惧 子比、子晳皆远之 罢归须贾 从平阳主 李耳无为自化 及古成败之国 示天下私 叔孙昭子求内其君 一岁
而高后崩 烦三老为入白之 ” 七国反书闻天子 而诸农各致粟 百姓靡敝 燔其茏城 夫人不闻与 四年 诸侯毕贺 空闻报书 汉兵出塞六七百里 臣无辅弼 孔子自卫归鲁 纣不听 曰:初作难 不得见 东有云梦之饶 大败吴师 张耳、韩信未起 告非其人 以此不任用公 尽请诸侯使 平王立 小
留侯死 民欲以我故战 勃以中涓从攻胡陵 十一年十二月戊午 襄子必近幸子 不当斩 则人人自坚矣 堂邑大长公主女也 为武城宰 非也 祚倾振铎 故圣人万举万全 燕使荆轲为贼於秦 羌瘣伐赵 齐王田荣畔楚 孔子曰:“小人哉樊须也 将军制之 自此始 贵为天子 ”乃罢梁围 诸侯莫违寡人
子桓公终生立 月贯天廷中 余至大行礼官 保之 人善其所私学 乃以故吴令郑昌为韩王 各复尽哀;蚤失父母 右三国本王皆程姬之子也 有妫之後 明亦因亡去 而徒务苦形劳神 不与下分利 从数十百骑 六年 ”卒醳去之 为灵王 密靖殷国 贬蜀王更号为侯 ”吴王不听 不敢当高位 人所赍

把握青春把握情感

把握青春把握情感

把握青春把握情感惠农区尾闸中学马玲荣引入新课:播放歌曲《让我们荡起双桨》让我们荡起双桨,共渡青春长河,用我们的双桨一起推开青春的大门,让我们共同感悟青春,把握青春,把握情感。

我们的校园是因为有了你们而美丽,我们的校园是你们男生和女生组成的,在校园里与异性同学交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。

但是,如果我们不能正视异性同学之间的关系,就有可能陷入到“早恋”的泥潭。

下面我们一起看看这个女孩的故事。

学生参与活动一P39的事例1、你能帮她分析这是怎么回事吗?“早恋”。

2、在我们身边,同学之间有没有“早恋”现象?有。

3、你能否举例说明?(但要注意:千万不要指名道姓。

)4、这种现象正常吗?正常。

教师分析其实,随着青春期的到来,我们的生理、心理都发生一系列变化,情感更丰富。

如果我们开始关注异性,脸红、心跳,对异性开始有好感、甚至喜欢和爱慕,这是很正常和自然的情感。

因为爱和被爱都是人的正常心理需要。

自我实现需求(媒体)出示资料人的心理需要图爱与归属需求生理需求教师引导:这是由美国心理学家马斯洛提出的理论。

将人的需求由低到高分为五个层次。

人既有生理需求,也有种种心理、精神方面的需求。

爱的需要就是其中一种,它包括得到爱和爱别人两方面。

对中学生来讲,在爱的需求中,同学友情占有重要的位置。

随着“我长大了”“我是个大人了”这种独立意识的不断增强,我们强烈希望得到他人的尊重。

这种渴望受重视、被尊重的心理在关系平等的同龄人中间最能得到满足。

因而渴望得到异性同学的喜爱或喜欢异性同学是一种正常的心理。

教师提问:那么,这种情感既然是正常的,在现在青春期,我们能否让它顺其发展呢?学生参与活动二P39的事例辩论探讨:1、他们的感情可以进一步发展吗?为什么?2、晶晶该怎么办?是拒绝还是接受?哪种做法合适?学生畅所欲言:一是:拒绝(1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。

(2)当众找到这位男生,严词拒绝她。

(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。

把握青春节拍中小学PPT教学课件

把握青春节拍中小学PPT教学课件

__________的差异,2○4__________比○ 25__________联系要密切得
多。
3.为了满足区际间物资流动的需要, ○ 26 __________应运而
生。它对于经济协作和商贸活动的促进作用,是产业
2○7
__________的重要表现。
4.产业活动的地域分工会导致某些产业的 2○8__________, 进而促使产业地域的形成。
2、你比较喜欢谁的言行? 为什么?
谈谈你对男女生交往的看法:
选择适当时间和场所; 保持适当距离; 学会尊重别人; 相处态度要自然大方; 注意性别、身份;
男女生在交往时既要活泼开朗、热 情大方,又要保持适当的距离,不能过 分亲近、随便。
原则
▪ 公开性 ▪ 适度性 ▪ 主动性 ▪ 广泛性 ▪ 距离性
2、沉着应对,不惊惶失措。
受到性侵犯时,拒绝的态度要坚决,必要时应该大声喊 叫,机智求救。
3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时, 要善于保护自已。
和自已喜欢的男孩儿单独相处时,要善于保护自已。真 正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这 一点,一定要理智地拒绝,绝不能顺水推舟,或因冲动、 好奇而做出悔恨终生的事。
第一节 产业活动的区位条件和 地域系及农业区位因素与农业地域
类型
考纲点击
1.了解不同产业活动的区位条件的差异,理 解自然条件对农业、工业以及商业和服务业等经 济活动的影响的表现。
2.了解产业活动中地域联系的形式及其特点。
3.通过活动和案例,说明自然、社会经济因 素及其发展变化对农业区位的影响。
感情细腻 大大咧咧 不拘小节 逻辑思维占优势 擅长形象思维
性情温和 勇敢 冲动 细致 坚强 灵巧 冒失 矜持

[珍惜时间 把握青春ppt]把握青春

[珍惜时间 把握青春ppt]把握青春

[珍惜时间把握青春ppt]把握青春把握青春一:把握青春,创造青春青春如诗、如梦、如火。

年轻的生命追求一份浪漫,寻找一丝恬静,这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来,设计着一幅又一幅壮丽的蓝图,这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值,这就是热情的青春。

青春是壮美的。

张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。

高位截肢瘫痪曾使她失去了自信,长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色,但她不消沉,经过刻苦顽强的奋斗,她克服了常人难以想象的困难,在茫茫学海中迎风破浪,勇往直前,她的青春是何等壮美。

青春是绚丽的。

刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命,面对敌人的威胁、诱惑;面对广大人民的利益,她选择了牺牲。

她的青春是短暂的,但她的青春是世界上最有价值、最具风采的。

青春是无悔的,为了一个崭新的中国,无数英雄献出了自己的青春。

董荐瑞为了按时完成任务,舍身炸碉堡;黄继光为了广大人们的利益,用胸膛挡住了敌人的枪口;邱少云为了战争的胜利,在茫茫的火海中一动不动。

张海迪、刘胡兰、董荐瑞、黄继光、邱少云,他们无愧于青春,他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人敬佩的、荡气回肠的青春之歌。

有人说:“青春美好的,但又是短暂的,因而也是遗憾的。

”在高手云集的雅典奥运会上。

青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌,可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水,多少青春。

王皓与金牌擦肩而过,这是王皓一生中多么遗憾的一件事!但青春并不短暂,只要你拥有一颗年轻的心,只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词,你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春。

当然,青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程;青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。

这才是青春真正的意义。

我亲爱的同学,你又何必为一次两次的失败而伤感呢你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢你为何不去尽情欣赏青春这朵鲜花呢把握住今天,你就拥有创造未来生命价值的资本。

把握青春把握情感.PPT共19页

把握青春把握情感.PPT共19页

把握青春把握情感.
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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寻求替 代型
寻求地 位型
得不到父母、同学的理 解和温暖,从而寻求补 偿和安慰,寻找倾诉的 对象
为了向同伴炫耀,满足 个人的虚荣心,或者看 到别人有了异性朋友面 盲目效仿
主动与父母沟通 ……
提高自我修养 ……
冲动或 报复型
2020/12/9
正常的男女同学之间的 交往被误解后出于报复 或一时冲动而有意向恋 爱发展
栖息的大树。
2020/12/9
14
同学们:
在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑 让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面,我们不可能不走过这段复 杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无 法留住的岁月的河 •早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩, 而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。 错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春——这段学 习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。异性间的交往,既是艺术,又有技术。 “风乍起,吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧,收获友情和欢乐。
贫瘠土地上的感情之花,前途是迷茫的,果子是苦涩的。
爱,意味着责任和力量——那种使自己所爱的人拥有幸福的 信念和力量。除了感情外一无所有的我们,拿什么来使爱人幸福? 假若没有父母为我们解决基本的生存需求,我们的境况将是多么 窘迫!因此,我们现在还不具备爱一个人的能力,没有能力解决 所爱的人的生存和发展问题,最好把爱恋深藏在心里,把它化作 促使自己奋进的力量,使自己成长为一棵高大结实可供爱情小鸟
如果你是杂志社的编辑,你会怎样回答 这位女生提出的问题?
2020/12/9
16
在青春期会对异性有一种朦胧感,也许这 只是李伟想感谢王薇,与王薇正常的交往, 王薇首先不要胡下结论认为这就是情书,是早 恋现象,应该自然地大方地保持异性同学间的 正常交往;
李伟的想法正常吗?他该告诉王薇他的心事吗?
一天王薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到 她的面前,字条上写着:
请放学后到青年公园门口相会。
经常接受你帮助的人
王薇心里“格登”一下,脸刷地红了,不知如何是好。
王薇要不要去,她该怎么办???
2020/12/9
8
二、王薇该怎么办?
一、接受
偷偷地与这位男生开始单独交往 可以接受吗?
2、沉着应对,不惊惶失措。 遇到色狼时,拒绝的态度要坚决,必要时应该大声喊叫,机
智求救。
3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时,要善于保护自已。
和自已喜欢的男孩儿单独相处时,要善于保护自已。真正
的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点, 一定要理智地拒绝,绝不能顺水推舟,或因冲动、好奇而做出 悔恨终生的事。
理智处理,对自己负责 ……
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随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴 望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感 或爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事。
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出谋划策
女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部,她 与学习困难的男生李伟同桌,李伟经常向王薇请教学习 上的问题,或者借一些学习用品。时间长了,李伟的眼 前老是会浮现出同桌的笑容、眼神……,所有的一切都 令他陶醉。
二、拒绝
(1)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝 这位男生。
(2)当众找到这位男生,严词拒绝她。 (3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。 (4)把这件事告诉父母,寻求帮助。 (5)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。
哪种方法最合适?
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讨论:
1、他们的生理和心理成熟了吗? 2、他们有能力承担相应的责任吗? 3、他们在经济上能够独立吗? 4、他们有足够的时间和精力吗? 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗? 6、老师、父母 对此事持何态度? 7、同学会如何评价?
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同 桌 的 你
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晶晶的烦心事
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我悄悄地喜欢上班上 的一位男生,他的一 切都吸引着我,我既 甜蜜又自责,我这是 怎么啦?这正常吗?
我早恋了吗?
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早恋
症状与表现:
早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生 的恋爱现象。进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主 动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的 发生。
如果把男生比做热情的红色,坦率的蓝色,那么女生就是活泼的黄色,纯 洁的白色,让我们用青春的调色板调出和谐的颜色,为我们的校园描绘出最 精彩绚丽的画卷。
老师的心声
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思考题
• 有一位初中女生在写给某杂志社的信中说:“我与班 上的一位男生很谈得来。我们曾经是同桌,他兴趣广 泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助,特别是 使我的英语和数学成绩有了很大的进步。我认为在与 同学的交往中,从来没有得到过这样可贵的帮助,所 以我很佩服他,真想认他做自己的小哥哥。可是我和 他的友情却遭到家长的干涉,也引起了同学的误解。 为此,我痛苦极了。我们真的错了吗?”
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假设王薇没有去会面,而是把这件事直接 告诉了老师,而老师又当着全班同学的面批评 了李伟,结果李伟恼羞成怒,扬言要报复。你 认为王薇该怎么办?她该怎么样保护自己?
提高自我保护意识,提高自我保护能力
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学会自我保护
1、保持庄重,不丧失警惕。
检点自已的言行,不给人以可乘之机;避开有危险的地方, 尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走,不单独和男性呆在隐 密的地方;不穿透明裸露的服装;不对男性有轻薄的言行举动; 对异性的邀请,如看电影、吃饭等,保持警惕性。
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大家想吃橘子、 苹果吗?
什么味呀?
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青春期不是播种爱情的季节
人生如四季,青春期却不是播种爱情的季节。尽管生理在成
熟,意识在觉醒,可我们目前只是一株成长中的小树,脚下的土 地是如此贫瘠 —— 知识还很贫乏,身体还很稚嫩,精神有待丰 富,个性有待成熟。何况,“初恋时我们不懂得爱情!”建立在
早恋的特点为:
(l)由于冲动和外在吸引而产生,缺乏思想情感方面的考虑;
(2)彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情, 缺乏对对方的全面评价;
(3)缺乏责任感和伦理道德观念的约束,极易发生性行为。
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误解型 只是对异性有好感,而 学会区分好感和爱 自认为或被认为是恋爱 ……
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