二年级美术下册 花儿朵朵课件3 苏少版

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苏少版小学美术课件二年级下册《花儿朵朵》(二)PPT模板

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03 课 堂 讨 论
试一试:
选择自己喜欢的花瓣形状,试着把纸杯变成简单的花冠!
04 延 伸 拓 展
作业要求:
1、请用组合或者添画的方式将你的花冠更漂亮! 2、添画上花蕊或添加表情,使花冠更加完整!
谢谢收看
苏少版二年级美术下册课件
花儿朵朵
苏少版二年级美术下册课件
CONTENTS
PART 01
图文欣赏
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PART 02
新知讲解
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PART 04
延伸拓展
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01 图 文 欣 赏
猜一猜
几根枝,开满花; 叶子小,开黄花。 朵朵张着小嘴巴; 迎来春天喜洋洋!
小 嘴 白 都小 巴 蓝 像花 不 样 小儿 说 样 喇爬 话 有 叭篱 。 ,。笆张 红 个,开 紫 个
02 新 知 讲 解

二年级美术下册课件-第6课 花儿朵朵(一)14-苏少版

二年级美术下册课件-第6课 花儿朵朵(一)14-苏少版

近距离地欣赏,你有什么新发现?

线
1. 画一朵花,表现出花的结构。
2.运用我们所学的造型上的变形与简化的方 法,以及图案上添加点线面的装饰手法,使我们 画的花更加丰富。
欣赏学生作品
诗词表现花
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
苏少版小学美术配套教学课件 二年级下册
花儿朵朵(一)
你 们 好 !
想一想
花是由哪几部分组成的呢? 以小组为单位,10秒钟的时间 讨论讨论。
花瓣 花蕊 花叶 花茎
不同的花瓣



水 滴 型

长 条 形
六 角
爱 心



单层花瓣
多层花瓣
画一朵你喜欢的花,2分钟的时间
要求: 1.用勾线笔直接勾勒出花的外形特征; 2.表现出它的结构

美术二年级下册《花儿朵朵》PPT课件苏教版

美术二年级下册《花儿朵朵》PPT课件苏教版
新知盘点直立式
斜线式

水平式
折线式
【 新 知 盘 点 】
【 Ⅲ、二方连续在生活中的运用
新 知 盘 点 】
【 Ⅲ、二方连续在生活 新 中的运用 知 盘 点 】
【 Ⅲ、二方连续在生活 新 中的运用 知 盘 点 】
【 Ⅳ、连续纹样的设计过程与绘制方
质 法:
疑 ①画格子:画两根平行线,并适当
解 惑
剪纸,拓印、绘画等多种方法
【 Ⅴ、课堂练习:选择本地有代表 巩 性的花卉,运用一定的装饰手法 固 和二方连续纹样的组织形式,为
提 课堂提供的碗具或杯具等器物设
升 计一个二方连续的装饰纹样(鼓 】 励运用剪贴、拓印、绘画等多种
形式完成作业)。
【 巩 固 提 升 】
【 巩 固 提 升 】
【 巩 固 提 升 】
顾【 】旧
知 回
单独纹样是指一种与四周无联系,独立、 完整的纹样;是纹样组织的基本单位。
均衡式
对称式
扮靓生活的花卉纹样
顾【 】旧
知 回
1、什么是花卉纹样? (又称“模样”,即装饰器物表面的花纹)
2、什么是单独纹样?有哪两种形式? (单独纹样是一种与四周无联系,独立、 完整的纹样;分对称式和均衡式两种)
【 巩 固 提 升 】
Ⅵ、作业评价:
对自己感兴趣的一幅画进 行评价
喜欢_____同学的画,因为: ___
定出长度,划分若干等分单位; ②构思设计:单位纹、骨式; ③根据骨式复制纹样;
】 ④着色;
⑤调整完成。
【 质 疑 解 惑 】
【 质 疑 解 惑 】
【 根据二方连续纹样的骨式复制纹
质 样:
疑 单位纹确定了,我们要把它组合

小学美术二年级下册《第6课花儿朵朵》PPT课件(1)

小学美术二年级下册《第6课花儿朵朵》PPT课件(1)

3、花瓣开放的规律是什么?
规律: 花瓣绕着花蕊向四周开放。
花 的 绘 画 规 律
花蕊 花瓣 花枝 花叶
拼一拼,根据花朵的特征, 比一比,谁的花朵最漂亮!
+
=

请你来当回小老师! 看看有什么新发现?
花朵的形状是多样性的。
花蕊:三角形、圆形、五角星形…… 花瓣:针形、圆形、半圆形…… 花枝:粗的、细的、带刺的…… 花叶:爪子形、三角形、圆形……
天啊!花都被摘光了, 我太伤心难过了!
第 6 课 花儿朵朵
看一看、想一想、回答以下问题
1、猜花名,说季节
腊 梅 冬
菊 花 秋
荷 花 夏
牡 丹 春
不同的季节 开不同的花
看一看、想一想、回答以下问题
2、欣赏美丽花朵,找出基本结构
花 的 基 本 结 构
花蕊 花瓣 花枝
花叶
看一看、想一想、回答
爱护花草 保护环境
谢谢!再见!
看一看、想一想、回答以下问题
4、和老师的作品比一比, 你还有什么新发现?
花朵的色彩丰富多彩的。
单一色:红色、黄色、蓝色…… 渐变色:黄变红、红变紫、紫变蓝…… 多种色彩:千变万化的色彩。
花朵的层次是多样的。
作业设计:
小朋友们赶快动动手, 画出美丽的花儿朵朵, 装扮漂亮环保的花园!
作业设计:
小朋友们赶快动动手, 画出美丽的花儿朵朵, 装扮漂亮环保的花园!

二年级美术下册课件-第6课 花儿朵朵(一)10-苏少版

二年级美术下册课件-第6课 花儿朵朵(一)10-苏少版

迎 春 花 ( 春 天 )
荷 花 ( 夏 天 )













第五关: 送鲜花
清明节
情人节
母亲节
第六关:
你知道这些国家的 国花是什么吗?
牡丹
中国
荷兰
郁金香
第七关: 掌握花的结构
恭喜你们闯关成功,我的七色花终 于找回来啦!
绘画创作要求:
1、注意观察花的结 构特 征。
2、画一种或几种你熟悉 的花,构图要饱满、 丰富。
3、大胆表现你对花的感 受,可以适当发挥你 的想象!
苏少版小学美术第四册 花儿朵朵
你们愿意 帮助伤心 的花仙子 找到七色 花吗?
第一关: 猜一猜
第二关: 认一认?
第三关:想一想
喇叭花
外形似喇叭
天堂鸟 是鸟还 是花?
喜欢朝着太阳的花是什么花?
喜欢夜间开放的 花是什么花?
昙花
你知道世界上最大的花吗? 霸 王 花
第四关: 你知道这些花代表哪个季节吗?

二年级下册美术教案-第6课花儿朵朵丨苏少版(3)-美术花儿朵朵

二年级下册美术教案-第6课花儿朵朵丨苏少版(3)-美术花儿朵朵

二年级下册美术教案-第6课花儿朵朵丨苏少版(3)|美术花儿朵朵(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题花儿朵朵(一)作者类型造型·表现课时 1课时教学背景分析教材分析:本课内容属于“造型·表现”学习领域,重点之一是对花朵的形、色进行观察,了解其结构特点,并进一步感受花朵从花苞到盛开再到凋谢的过程中,其形态的变化,以及因角度的变化而呈现的不同姿态,从而表现造型独特、体态不同的花朵。

重点之二是通过本课的学习,了解一些花朵的相关知识,感受花朵对于人类生活的意义,体会花朵所蕴含的人文色彩,提高学生赏花、惜花、爱花的情感与品位。

学情分析:二年级学生的观察能力与绘画表现能力还处于较为低浅的层次,对花朵的了解大部分学生停留在花的品名、色彩和简单的结构,所表现的花朵也容易雷同,只能单一和程式化的去表现,缺少对花朵的细节刻画与情致的表现。

但是这一时期的学生对绘画存在着浓厚的兴趣,对于自己的绘画表现也保持着很高的自信,这往往使他们在绘画创作中出现令人意想不到的稚拙童趣,这一点难能可贵,教师要给予适时引导、鼓励与必要的爱护。

教学目标知识与技能目标:了解花朵的基本知识和结构特征,通过观察与比较形成对花朵的总体认识,知道其从花苞到开放再到凋谢的生长过程;理解花朵因角度的不同而呈现的姿态变化带来的美感,创造性地表现各种角度的花朵;学习用油水分离法表现出花朵的姿态美和色彩美。

过程与方法目标:通过前置性学习,逐步培养学生的自主学习习惯与能力;通过“猜花名”“找不同”等形式调动学生的学习兴趣,让学生在愉悦中获得审美体验,增加对花儿的了解与喜爱;运用图片比较、视频欣赏等方法,感悟“花儿朵朵”的形态美以及生命怒放的律动,从中梳理花儿的共性特征,培养学生的观察能力与分析能力;通过微视频的讲解示范,能更直观、高效地介绍作画技法,使学生克服畏难心理,作画能力得到提升。

情感、态度与价值观目标:通过对花儿形色之美、姿态之美的感受,激发学生对自然的赞赏与热爱、对植物生命的崇敬,用绘画的表现形式讴歌自然、表达自己的情感。

小学生美术课件-《第6课 花儿朵朵(一)》 苏少版(共22张PPT)ppt课件

小学生美术课件-《第6课 花儿朵朵(一)》 苏少版(共22张PPT)ppt课件

课后作业
1、了解各种花所代表的含 义。 2、准备彩色纸或者彩色的 布、叶子等。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
动手画一画花心花瓣枝叶竖直随机弯曲圆形色彩动动脑?给花园想一条宣传标语花儿微微笑请你绕一绕
绣球花
粉绣球 葱球花
仙人球花
荷花
青王丸
花枝 花叶
花蕊 花瓣
花蕊Biblioteka 花瓣比一比有什么不同?
动手画一画
花 心
花 瓣
枝叶
竖 直
弯曲
随机
圆 形
色 彩
动动脑
• 给花园想一条宣传标语
花儿微微笑, 请你绕一绕。

苏少版美术二年级下册第六节《花儿朵朵(一)》课件2

苏少版美术二年级下册第六节《花儿朵朵(一)》课件2
苏少版美术二年级下册
6花儿朵朵(一)
牡丹自古就被称国色天香,
是中国的国花
01
牡丹的颜色 红色、粉色、紫色、 白色、绿色......
牡丹的花语 圆满、浓情、富贵
01
大王花
大王花生活在热带雨林中,直径
可达一米左右。而且还散发出腐
臭的气味,吸引苍蝇为它传粉。
01
莲花:因其昼舒夜卷而 被誉为“花中睡美人”。
荷花
天堂鸟
又称鹤望兰,宛如仙 鹤翘首远望
一朵朵小花组成了球 状
在我们的生活中还生长的许许多多美 丽的各有特色的花朵,请小朋友们仔 细回忆,你还认识哪些不同的花朵呢?
花朵的组成
花儿的生命周期很短暂,小 朋友们愿意用自己的画笔留 住他们的美丽吗?
认真创作
创作要求:挑选自己喜爱的或者印象深刻的花 ,适当涂色。
回味拓展
学校 田野
城市…
为艺术大师们 带去了灵感!
感谢大家!
希望小朋友们通过今天的学习认识并记住这些美丽的花朵,成为 一个有心的发现者,去大自然探索更多更奇特的花儿!
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