生态学调查报告
生态学实验报告
一、实验名称：植物群落结构与功能研究二、实验目的：1. 了解植物群落的基本结构特征。
2. 掌握植物群落功能的研究方法。
3. 分析不同植物群落结构对生态环境的影响。
三、实验时间：2023年3月15日四、实验地点：XX自然保护区五、实验材料：1. 植物样本：草本植物、灌木、乔木等。
2. 测量工具：皮尺、测高仪、样方网格等。
3. 记录工具：笔记本、相机等。
六、实验方法：1. 样地选择：在实验地点选择不同类型的植物群落，如森林、草原、湿地等。
2. 样方设置：在每个植物群落中设置若干个样方，样方大小根据植物群落类型而定。
3. 群落结构调查：对样方内的植物进行分类，记录植物种类、数量、高度、胸径等特征。
4. 群落功能研究：通过分析植物群落结构，研究其生态功能，如物种多样性、生态位宽度、生产力等。
5. 数据分析：对实验数据进行分析，得出结论。
七、实验步骤：1. 样地选择：根据实验目的，选择具有代表性的植物群落类型。
2. 样方设置：在每个植物群落中设置多个样方，样方大小一般为1m×1m或2m×2m。
3. 群落结构调查：在样方内，对植物进行分类，记录种类、数量、高度、胸径等特征。
4. 群落功能研究：根据植物群落结构，分析其生态功能，如物种多样性、生态位宽度、生产力等。
5. 数据分析：利用统计软件对实验数据进行处理，得出结论。
八、实验结果与分析：1. 植物群落结构特征：在实验地点，共调查了3种植物群落，分别为森林、草原、湿地。
其中，森林群落物种丰富度最高，草原群落物种丰富度次之，湿地群落物种丰富度最低。
2. 群落功能分析：森林群落具有较高的物种多样性和生态位宽度，具有较强的生态功能。
草原群落物种丰富度较高，但生态位宽度较小，生态功能相对较弱。
湿地群落物种丰富度最低，但具有独特的生态功能，如净化水质、调节气候等。
3. 不同植物群落结构对生态环境的影响：森林群落对生态环境的影响主要体现在调节气候、保持水土、提供生物多样性等方面。
生态学野外试验调查报告
实验一、不同生态系统中生态因子的测定及其比较（一）、实验内容：气温、光照强度、土壤温度、水分、容重和pH测定的仪器与使用方法; 气温、光照强度、土壤温度的时空变化。
（二）、目的要求：熟悉生态学生态因子测定的基本仪器的使用方法; 熟悉若干生态因子的时空变化特点和规律；比较分析以上生态因子在不同生态系统中的异同及其原因。
（三）、主要仪器设备：温度计、照度计、土壤温度计、pH计、环刀、铝盒、土壤钻、小铲、烘箱、50ml 小烧杯、玻璃棒、土壤筛（孔径1mm）、分析天平、干燥器（内盛变色硅胶或无水氯化钙）等。
（四）、实验方法及原理：根据照度计、土壤温度计、pH计等仪器使用方法和观察记录方法后，在校园中选取一块森林生态系统，开展土壤温度、土壤含水量、pH等的时空测定。
温度计：温度包括气温和土壤温度。
主要介绍土壤温度计。
土壤温度计的原理与构造与一般的水银空气温度计相似，所不同的是土壤温度计一端弯曲，以便读数。
土壤温度计有不同长短的一组温度计组成，以测定不同深度的土壤温度。
测定时，在土壤表面挖不同深度的小坑，把不同深度的温度计埋至不同的深度（注意温度计的底部与地表平行），把土填回，用手压实，一小时后便可读数，本次实验所用温度计为实验室一般温度计。
pH计：pH计有多种类型，可根据精度的需要选用不同的pH计。
本实验使用PHB-3便携式pH计。
该仪器体积小，便于携带，使用方便，测量精度为±0.02pH。
测量时，先用标准溶液对仪器进行校正。
校正后，用纯净水冲洗测定电极并用干净纱布拭干，便可对被测溶液进行测定。
．土壤水分测定：两个目的，一是为了解土壤的实际含水状况，分析生态系统的水分动态及贮水能力。
二是风干土样水分的测定，为各项分析结果计算的基础。
前一种田间土壤的实际含水量测定，目前测定的方法很多，所用仪器也不同。
风干土中水分含量受大气中相对湿度的影响。
它不是土壤的一种固定成分，在计算土壤各种成分时不包括水分。
生态调查报告范文
生态调查报告范文一、调查目的：为了解当地生态环境状况，掌握物种分布情况及生境特点，制定保护策略和措施。
二、调查地点：调查地点选在县的XX自然保护区。
三、调查时间：选择较为温暖的季节，确定调查时间为2024年春季3月份。
四、调查方法：1.文献资料调查：查阅相关的书籍、文章、历史记录等，了解该地区的生态历史、环境状况等。
2.实地调查：前往调查地点进行现场勘察，采集样本、观察生态环境、记录数据等。
五、调查结果及分析：1.植物群落调查：经过调查，该保护区内植物种类繁多，主要包括乔木、灌木和草本植物等。
其中，松树和桦树是该地区的常见植物，占据大部分面积，对于保护区的生态平衡起到重要作用。
此外，还发现保护区内有一些稀有的植物，如红枫和白兰花等，这些植物对于维持当地的生态多样性起到重要作用。
2.动物调查：在调查中，我们发现了多种野生动物，如狍子、鹿、野兔等。
这些动物对于当地的生态平衡具有重要意义，维持了食物链的稳定性。
调查还发现了一些濒危物种的踪迹，如华南虎和金丝猴，这提示了保护区对于物种保护的重要性。
3.环境问题调查：在实地调查中，我们发现保护区附近存在着一些环境问题，如乱伐乱砍、垃圾随意倾倒等。
这些行为对于保护区的生态环境和物种的保护造成了一定的影响。
为了解决这些问题，需要加强宣传教育，提高公民的环保意识。
此外，对于违法行为要及时进行处罚，加强保护区的管理。
六、保护建议：1.建立保护区管理机构：设立专门的管理机构，制定相应的保护规章制度，加强对保护区内动植物的监管和管理。
2.加强宣传教育工作：通过开展环境保护主题教育活动、发布环保公告等方式，提高公众的环保意识，减少人为破坏。
3.强化法律监管：加大对于非法砍伐乱砍的惩罚力度，加强对非法捕捞、盗猎等违法行为的打击，维护保护区的生态安全。
4.积极开展科学研究：加强保护区内动植物的科学研究工作，掌握物种的分布情况和生态特点，为保护区的管理提供科学依据。
七、总结：通过本次调查发现，该地区的生态环境相对稳定，物种多样性较高，但仍存在一些环境问题需要解决。
生态学实习报告(通用10篇)
生态学实习报告（通用10篇）在当下这个社会中，越来越多人会去使用报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
写起报告来就毫无头绪？下面是牛牛范文的小编为您带来的10篇生态学实习报告，希望能够给您提供一些帮助。
生态学实习报告篇一1．自然环境特征青城山景区地处四川盆地西部边缘山地著名的“华西雨屏带”的中北段，约30°54′n和103°35′e。
全山有36座山峰，诸峰环绕状如城廓，山上树木茂盛，终年青翠，故名青城。
全境周围120km，保护面积壹伍22hm2．区内气候温和湿润，属亚热带温湿型气候，年平均温度℃，最热月极端温度℃，最冷月极端温度一℃；平均相对湿度81％；年降水量；无霜期271d（数据由成都市气象局提供）青城山地质地貌上以“丹岩沟谷，赤壁陡崖”为特征，土壤类型主要为山地黄壤，母岩为侏罗纪紫色砂岩、泥岩和砾岩的坡积物。
2.植被概况青城山风景区主要植被类型有亚热带常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林和暖性针叶林。
根据青城山样地调查资料、野外路线踏勘记录的植物种类及《中国都江堰市植物名录》中所记载的青城山植物，初步估计植物346种，其中蕨类植物51种，隶属于26属l6科，种子植物295种，隶属于192属90科。
其中裸子植物7种6计青城山约有维管属5科；双子叶植物252种169属77科；单子叶植物36种22属8科。
植物区系有明显从亚热带向温带过渡的。
青城山森林植被可以分为2个植被型5个群系．常绿阔叶林类型基本处于稳定阶段，尽管个别样地受人为影响，一些阳生性的落叶成分侵入林内，使群落具有明显的次生性质。
但是，目前常绿树种发育良好，落叶成分缺乏更新幼苗。
预计经过一段时间群落会演替为顶极群落；暖性针叶林中针叶树种杉木生长发育情况不良。
而常绿阔叶树种在群落中发育良好。
据此可以断定，群落中杉木的地位将会被常绿阔叶树种替代，暖性针叶林将演替为常绿阔叶林。
3.青城山森林植被种间联结的特点青城山森林植被乔木层和灌木层常见种群的联结关系大多数未达到显著程度，种对问的独立性较强，种间联结存在明显的松散性。
生态调查报告范文
生态调查报告范文生态调查报告范文要去了解一件不明白的事情时，我们需要调查清楚情况，我们在调查结束后还需要完成调查报告。
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生态调查报告1生态环境是以人类为主体的整个外部世界的总体，是人类赖以生存和发展的物质基础、能量基础、生存空间基础和社会经济活动基础的综合体。
生态环境的好坏直接关系着人类的健康。
迁安工业比较发达，尤其是近几年铁矿大量开采，给我市的环境造成很大的污染。
通过实地调查及各种渠道了解，发现了现存的几点问题，并针对问题提出了几点建议：存在问题：（一）受传统生活习惯影响，少数村民保护生态环境意识不强。
由于受传统生产、生活习惯影响，部分农民缺乏生态环保意识。
秸秆乱堆、垃圾乱倒、生活污水乱排的现象还比较严重，个别村甚至出现了“垃圾围村”的现象；少数农民在施用化肥、农药、农膜以及畜禽养殖过程中，缺乏标准化生产意识，随意性比较大，容易造成农村土壤、水体污染；有的偏僻地区缺乏秸秆处理能力，就一烧了之，不仅污染了大气，也白白浪费了可利用资源。
这些现象的存在，与中央新农村建设中“村容整洁”的目标还有较大差距。
（二）农村区域工业环境污染仍然存在，个别地区表现突出。
一是农村区域工业企业污染治理不稳定。
有的企业经过多年治理虽然能够达标排放，但受经济利益驱使，环境污染治理主动性不强，环保意识淡漠，个别企业治污达标不稳定和偷排偷放的现象时有发生；二是极少数小作坊式企业或偏远地区小民营企业，治污设施落后或形同虚设，所产生的污水、废气、废渣直接排往农田、河道、水库。
有的排污企业离居民生活区很近，排放的污染物造成村内饮用水污染。
（三）农村区域水土保持工作不尽如人意。
一方面矿产资源开采过程中对生态环境的人为破坏问题比较突出。
北部山区有的采选矿主重采选、轻治理，尾矿砂乱堆乱放淤塞河道等现象时有发生。
另一方面需要治理的水土流失面积仍很庞大。
生态学调查报告探索白云山自然保护区的植物生态
生态学调查报告：探索白云山自然保护区的植物生态
背景介绍：
作为广东省的自然保护区，白云山以其壮观的自然风光和独特的植物群落而闻名。
为了更好地保护这片宝贵的自然资源，我们进行了一次生态学调查，以了解白云山植物生态的现状和变化趋势。
调查内容：
我们在白云山自然保护区内选择了不同地理环境和海拔高度的区域，采取随机抽样的方法对植物群落进行了调查。
具体调查内容包括植物多样性、种类组成、数量分布和生长状况等方面。
调查结果：
经过一周的调查，我们发现白云山自然保护区内植物种类丰富，具有很高的多样性。
据统计，本次调查共记录到植物种类达到了150余种，其中包括罕见的濒危植物和珍稀的特有植物。
在稍低的海拔地带，常见的植物有紫薇、樟树、泥蒿、石龙尾等；而在较高海拔地带，常见的植物有红毛丹、红椿、龙脊兰等。
我们还观察到不少植物具有较好的数量和分布，表现出良好的生长状态。
然而，我们也发现了一些问题。
例如，在部分地区，植物生长的情况并不好，木材萎黄、树皮脱落等；同时，不少森林地区遭受到恶劣天气和环境污染的影响，许多植物数量以及数量的分布出现明显下降，植被覆盖度也在逐年减少。
结论：
根据我们的调查结果，我们建议，一方面要进一步加强白云山自然保护区的保护力度，保障植被的健康生长；另一方面，也应积极引导游客对植物保护的意识，并在游客的引导和监管下提高植物生长状况，以确保白云山自然保护区的生态环境得以健康、稳定地发展。
生态学调查报告
生态学调查报告引言：生态学是研究生物和环境相互作用的学科，这是一个广泛的领域，涉及到许多方面，从种群的数量和分布到生态系统的结构和功能等。
本报告旨在对某地区的生态系统进行调查，并评估其现有状况和变化趋势，以期为环保工作提供参考和建议。
调查方法：本报告的调查方法主要包括场地考察和数据采集。
我们选取某森林公园作为调查地点，在考察过程中，我们观察了野生动物的出没情况、植被的生长情况，并对空气和水质进行了测量和分析。
同时，在调查过程中，我们参考了历史数据和地方政府的环境监测报告，旨在对该地区的环境状况进行全面的评估。
调查结果：经过调查，我们发现该地区的生态系统存在以下问题：1. 森林覆盖率下降：森林面积比年初减少了10%，新的道路、停车场和建筑物导致了森林的破坏，致使野生动物失去了栖息地。
2. 生物多样性下降：虫类数量减少、鸟类和哺乳动物出现了减少的趋势，并且，一些物种已经从该地区完全消失。
这可能是由于森林破坏和环境污染所导致的。
3. 水质污染：我们发现河流中的水质已经严重受到了污染，这部分的污染可能与人类活动有关，比如非法排污、砍伐和非法种植等等。
建议：鉴于上述问题，我们建议以下几点：1. 限制开发和建造：现有的森林面积应得到有效的保护和管理。
应该限制新的建筑和道路的建造，我们建议设立限制开发区域，以保护生态系统和野生动物的生存环境。
2. 推广环保理念：加强生态公益宣传，提高公众的环保意识和责任感，让更多的人成为环保的支持者和贡献者。
我们建议开展生态科普教育和举办一些生态主题活动。
3. 健全监测和管理机制：应该加强生态环境监管力度，设立有效的监测和管理机制，制定相关法律法规，加强执法力度。
结论：作为生态保护事业的重要支柱，我们应深刻认识到保护生态的紧迫性和重要性。
通过本次调查我们发现该地区的生态环境受到了较大的破坏，需要全社会共同努力来保护生态环境，让我们的地球更加美好。
生态学群落调查实习报告
一、实习背景随着人类活动的加剧，生态环境问题日益突出。
为了了解和掌握生态学基本原理和方法，提高我们对生态环境的认识和保护意识，我们于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日进行了生态学群落调查实习。
二、实习目的1. 掌握生态学群落调查的基本原理和方法；2. 了解不同生态系统的群落特征；3. 培养团队协作能力和实际操作能力；4. 提高对生态环境的认识和保护意识。
三、实习内容1. 实习地点：XX省XX市XX自然保护区2. 实习内容：（1）群落调查方法实习过程中，我们学习了样方法、样线法、样带法等多种群落调查方法。
样方法适用于植物群落调查，样线法和样带法适用于动物群落调查。
（2）群落特征调查实习期间，我们对实习地点的植物群落、动物群落进行了调查。
调查内容包括：物种多样性、群落结构、群落动态、生物量等。
（3）生态环境现状调查我们调查了实习地点的生态环境现状，包括：水质、土壤、植被覆盖度、生物多样性等。
四、实习过程1. 实习前期准备（1）查阅相关文献资料，了解实习地点的生态环境特征；（2）准备调查工具，如样方布、样线绳、记录本、相机等；（3）制定实习计划，明确实习任务和分工。
2. 实习过程（1）样方法调查：在实习地点选取不同类型的样方，对植物群落进行调查；（2）样线法和样带法调查：在实习地点选取不同类型的样线或样带，对动物群落进行调查；（3）生态环境现状调查：对实习地点的水质、土壤、植被覆盖度、生物多样性等进行调查。
3. 实习总结（1）整理调查数据，进行统计分析；（2）撰写实习报告，总结实习成果；（3）交流实习心得，分享实习经验。
五、实习成果1. 实习过程中，我们掌握了生态学群落调查的基本原理和方法；2. 了解实习地点的生态环境特征，为保护和管理该地区提供了依据；3. 培养了团队协作能力和实际操作能力；4. 提高了我们对生态环境的认识和保护意识。
六、实习体会1. 生态学群落调查是一项系统、严谨的工作，需要我们掌握丰富的理论知识，具备较强的实践能力；2. 生态环境问题日益突出，我们应增强环保意识，积极参与生态环境保护工作；3. 团队合作是顺利完成实习任务的关键，我们要学会沟通、协调，共同进步。
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生态学调查报告学院：地环学院专业：地理科学姓名：***学号：************指导老师：***小组成员：小组成员：冯雪（组长）孔德赞赖青海李炳瑶冷英黄贺祥贾朝旭姜黎黎付国栋序言生态学属于自然地理学的分支科学，其研究的是有机体及其周围环境相互关系的科学，生物圈中各种植物和植被的地理分布规律、生物圈各结构单元的植被组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系。
各种植物总是有规律的组合在一起，在不同的环境中形成多种特殊空间结构的植物群落。
其中以固定分布并产生有机质的绿色高等植物为主体，具有一定的外貌和结构，从而赋予自然景观以复杂多样的直观形象特征。
植物个体生活、物种分布和群落特征深受环境制约，它们的变化常能很好地反映所在地方乃至全球规模的自然环境空间差异和时空演变并且易于直接观察，为人们识辨自然环境的特征和发展趋势发挥着重要的指标作用和预警作用。
一、实习地点：本次实习是在贵州省贵阳市贵州师范大学照壁山、地环学院旁草地。
二、实习时间安排：2013年12月6日星期五下午三、实习目的1、了解云照壁山的植物类型、组成和结构。
2、基本掌握野外植物群落的调查方法。
3、培养科学研究的严谨态度。
4、培养同学之间的团结协作精神和细致分工合作意识。
5、培养同学对植物的认识和扎实专业基础，以利于更好的学习或从事生态学研究。
6、学会使用调查工具。
7、学习区域综合分析方法，结合所学知识，综合分析照壁山的自然环境特点，为以后发展旅游经济提供宝贵数据支撑。
四、调查工具：每组森林罗盘仪1套（脚架、垂球、花杆、罗盘）钢2m的卷尺1个、记录夹1个、铅笔1支、橡皮1个、记录表1-4张，枝剪1把、计算器1个、坐标纸1纸、4cm×4cm×30cm木桩4根、粉笔6根。
五、调查方法样方调查法：即用30m皮尺测绳量取所需距离，用森林罗盘定位，取长20m、宽10m的样方。
围成200平方米的10个小样方，进行调查，在这一区域内，调查植物类型和组成结构，并量取各类植物的树高、胸径、。
树高指树从地面到最顶端间的垂直距离。
胸径指树离地1.5m处的直径，单位cm.采用围尺测量。
由于条件限制，部分实测，误差在所难免。
最后详细记录所得数据，并处理所得数据，并分析数据，得出结论。
这是一种植物群落常见调查方法在野外选取一典型地段，先确定样方的一个基点A，在A点上，定出一条20m长的射线，并在20m处打上木桩，该点为B点。
AB 线即样方的一条边，在A点不动，在AB线的垂直方向，定出另一条30m长的样方边线，在30m处定下C点，连接C、B点，得到样地的四条边线，便于测定量识别。
通过改平、平差、校正点位，得到一个矩形样地，将地边线外围树木用粉笔画上记号。
在AB及CD线的1/2处，定下点E、F，用皮尺或测绳从E点拉向C点，将样地一分为二，并将皮尺留在地上作为分界。
再在AC线上隔6m定出点a，在EF线上隔6m定出点b，并用测绳联接a、b点，得到小样方1，样方1设置妥当，立即测定样方1中所有乔木的胸围（径），并逐一记录在调查表中。
调查完样方1后，a、b点不动，在AC线上距a 点6m定出点c，在EF线上距b点6m定出点d，联接cd得到样方2，并做记号，逐一测定样方2中的所有乔木胸径（胸围），并记录在记录表中，完成一个小样方的调查，就设置下一个小样方，以此类推，直至10个样方设置完成并逐一调查完毕，至此本实验野外调查完成。
实验一、植物样方调查六、实验内容每组实测2个样地，每个样地从1号样方（图中的红色字体编号）开始，在样方中逐株测定乔木胸高（离地1.3m处）处周长，记录树种名称、胸高处围径。
将样地中的10 个小样方逐一调查。
并根据调查结果计算样方各树种的胸径、相对密度和绝对密度、基（真）盖度及重要值、生物多样性指数、群落命名。
计算公式：胸径=周长÷π；胸高断面积=πR2；相对密度=某一树种的个体数÷全部树种个体数×100%； 乔木真盖度=胸高断面积÷样方面积×100%；相对基盖度=某一树种胸高断面积÷样方总断面积×100%； 重要值（IVI ）=（相对频度+相对密度+相对盖度）÷3×100% 生物多样性指数： （1）丰富度指数a.Gleason 指数：D=S/lnA （式中：A 样地面积，上图中的样地面积为600m 2，S 生态系统中物种数目，本次实验中为样地面积中所有种数。
）b.Margalf 指数：D=（S-1）/lnN (式中：N ：个体总数，即样地中的总株数，S 与上式同)。
（2）多样性指数a.Simpson ’s index D=21)/(1∑=-si i N N （式中D 为Simpson ’sindex N i 为第i 个种的个体数，N 为样地中的总株数，S 为样地中的物种数）b.Shannon-Weiner 指数 H=i si i P P 21log ⨯-∑=式中：S 为样地中的物种数，P i 为N i /N ，即第i 个物种数除以样地中的总物种数。
七、植物样方调查结果序号树种∑胸围径(cm)株数（株）平均围径(cm)平均胸径(cm)断面积（m2）频度(%)相对密度(%)1.女贞225 7 32.14 10.24 0.768 70 38.892.翅荚香槐249 2 124.5 39.65 0.2477 20 11.113.香樟60 2 30 9.55 0.0142 20 11.114.梧桐93 1 93 29.62 0.1210 105.565.朴树388 6 64.67 20.60 0.2173 40 33.33 合计1015 18 344.31 109.66 1.3382 160 100（一）密度、相对密度计算1.样地密度=18株÷200m2=株0.09/m2.2.女贞相对密度=7÷18×100%=38.89%3.翅荚香槐相对密度=2÷18×100%=11.11%4.香樟相对密度=2÷18×100%=11.11%5.梧桐相对密度=1÷18×100%=5.56%6.朴树相对密度=6÷18×100%=33.33%（二）相对基盖度计算1.女贞相对基盖度=0.768÷1.3382×100%=57.39%2.翅荚香槐相对基盖度=0.2473÷1.3382×100%=16.24%3香樟相对基盖度=0.0142÷1.3382×100%=1.10%4.梧桐相对基盖度=0.1210÷1.3382×100%=9.04%5朴树相对基盖度=0.2173÷1.3382×100%=16.24%（三）相对频度计算1.女贞相对频度=70÷160×100%=43.75%2翅荚香槐相对频度=20÷160×100%=12.50%3. 香樟相对频度=20÷160×100%=12.50%4.梧桐相对频度=10÷160×100%=6.25%5.朴树相对频度=40÷160×100%=25.00%（四）重要值（IVI）计算1.女贞重要值（IVI）=(38.89%+57.39%+47.75%)÷3×100%=48.01%2.翅荚香槐重要值（IVI）=（11.11%+16.24%+12.50%）÷3×100%=13.28%3. 香樟重要值（IVI）=(11.11%+1.10%+12.50%)÷3×100%=8.24%4.梧桐重要值（IVI）=(5.56%+9.04%+6.25%)÷3×100%=6.95%5.朴树重要值（IVI）=(33.33%+16.24%+25.00%)÷3×100%=24.86%（五）生物多样性指数计算（1）丰富度指数 ln200=5.2983 ln18=2.8904Gleason 指数： D=S/lnA=5/ln200=0.9437 Margalf 指数：D=（S-1）/lnN=(5-1)/ln18=1.3839（2）多样性指数Simpson ’s index D=21)/(1∑=-si i N N=1-[(7/18)2+(2/18)2+(2/18)2+(1/18)2+(6/18)2] =0.7092Shannon-Weiner 指数 H=i 2s1i i P log P ⨯-∑==-[(7/18×log 2（7/18）)+2×(2/18×log2（2/18）)+（1/18×log 2(1/18）)+(6/18×log 2(6/18))]=6.5698实验二、巢式样方设置一、实验目的和意义为了更好的理解巢式样方调查基本概念，熟悉生态调查的过程和步骤，通过具体操作、实践，掌握其样地设置方法，为以后野外生态调查确定最小调查样方面积打下基础。
二、实验工具每组钢2m的卷尺1个、记录夹1个、铅笔1支、橡皮1个、记录表1-4张，枝剪1把、计算器1个、坐标纸1纸。
三、实验内容在宝山校区相宝山灌草丛地段，选取了一个较典型区域（能基本代表这一地段总体情况，即为典型），作为本试验地块设置巢式样方。
测量完成后，确定这片灌草丛的调查样方的面积应为多少为宜。
具体操作：在选定地段任选一点作为起始点，设置一定大小的样方面积作为巢式样方初始面积（一般以10cm×10cm，的距形样方，样方的四个顶角均为90度），记录样方中植物有多少种，然后再将该面积扩大1倍，并记录扩大后样方中植物的种数变化，样方内种数增加，需再扩大1倍样方面积。
如初始面积100cm2的样方中观测到的植物种数为5种，扩大1倍面积后，即样方面积为200cm2样方中植物的种数为8种，增加了3种，说明样方中的草本植物种数在增加，就需要再将样方面积扩大，即样方面积扩大到400cm2再观测样方中的植物种数，如果是10种，说明种数还在增加，再扩大样方面积，直到样方面积增大而草本植物种类不再增加时，巢式样方设置完成。
下面是一次设置巢式样方的记录整理。
表1 巢式样方调查结果记录结果表表1 巢式样方调查结果记录结果表巢式样方主，设置如下图：四、实验结果分析为了直观反应实验结果，将表1中数据制作出种-样方面积2维坐标图，一般情况用最小二乘法，计算出种-样方面积的一元线性模型Y=a+bX，参数a和b 值，再在坐标纸上描绘出模型图，根据模型曲线的趋势判断样方面积（也可直接将调查的种-面积数据绘在坐标纸上）。