河南省非凡吉创联盟2020-2021学年高三下学期3月名校调研语文试题(答案详解)
高三语文3月调考试题及答案
2021年高三语文3月调考试题及答案—总结了2021年高三语文3月调考试题及答案，供大家练习!一、语文基础知识(共1５分,共５小题,每小题3分）ﻭ1．下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A。
妥帖／请帖悭吝/匪我愆期默契/提纲挈领Ｂ．瓦砾/闪烁翌日／苦心孤诣饶恕/分外妖娆ﻭＣ．倜傥/倘若拊掌/ 贮藏/自出机杼ﻭD.刹车/刹那笙箫/莘莘学子蔓延/顺蔓摸瓜ﻭ2.下列词语中，没有错别字的一组是ﻭA。
剪彩绊脚石苍海一粟ﻭB．盅惑和氏璧门可落雀繁文缛节ﻭC。
梗概跑龙套夙遭闵凶仓皇北顾D.涅槃雨霖铃红襟翠袖计日程功3。
下列**句中,加点的词语使用恰当的一项是Ａ。
这次公务员考试笔试内容为公共基础知识和招聘岗位必须的专业知识，形式为闭卷,满分为100分。
ﻭＢ。
中介机构人士认为,目前的限贷策可能导致二手房卖房业主可能拿到房款的时间会更晚、更长。
但一些炒房客仍然钻空子冒险购买第三套房，可谓是狡兔三窟。
ﻭC。
作家莫言获得诺贝尔文学奖一出，便在中激起“千层浪",而莫言自己则认为没想到受到了不虞之誉。
D.目前我国经济趋稳的基础尚不牢固，一些不确定因素还可能带来新的冲击，下行压力仍然较大，对此必须高度重视，不可等闲视之。
４。
下列**句中,没有语病的一句是Ａ．我国高考分批次按计划集中录取制度，制造了本科率、一本率这类功利的高考概念，也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。
ﻭB.争端，使不但治陷入混乱,更是冲击着脆弱的，之前公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是”,但是财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。
ﻭC.山省在全国率先打破高考户籍限制，从2021年起,凡在山省高中阶段有完整学习经历的无山户籍的考生均可在山省就地参加高考.ﻭD.新落成的高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善,高清大屏幕24小时不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。
ﻭ5.下列有关文学作品的叙述，不正确的一项是A。
《论语》成熟于春秋战国之际,是儒家最重要的经典著作。
精品解析：河南省非凡吉创联盟2019-2020学年高三下学期3月名校调研语文试题(解析版)
非凡吉创联盟20届高三年级三月名校调研考试语文卷注意事项：1．本试卷共8页，考试时间为150分钟，卷面总分为150分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下列各题。
走马楼吴简在书法史上的位置张永强长沙走马楼吴简书法填补了东汉末期和西晋之间的缺环，具有重要的书法研究价值。
吴简反映了新兴的楷书与行书的普遍使用、流行千年的篆书和隶书迅速消亡的文化现象，深刻影响了后世。
通过分析，我们可以看到，吴简中行书和楷书中隶书的痕迹仍较普遍，用笔不够精到，法度不够谨严，书写还没有成熟行书和楷书的使转技巧。
但作为新书体，吴简中的一些适应快速书写的笔法和结构已显示出较强的生命力。
当时行书、楷书笔法已普遍运用，笔画省略，笔势连属，使得吴简书法已具有行云流水的姿态。
通过吴简书法，我们可看到，楷书和行书作为新兴书体，正在迅速朝着更加规范的方向发展。
另外，长沙吴简多为实用书体，为应付繁重的文书任务，书写者更多表现出各自的书写惯性，因此同一简册的字迹形态相对稳定，没有多变的艺术风格。
我们应将长沙吴简书法与同地区出土的东汉简牍和西晋简牍进行比较，以确定其在书法史上的艺术价值与地位。
通过比较，不难发现，走马楼吴简与东牌楼汉简、郴州晋简的书体继承、发展轨迹是明显的。
2004年，长沙东牌楼出土了东汉灵帝时期（168-189）的简牍100余枚，其中有早期的行书和楷书。
这些简牍比走马楼吴简早五六十年，出土地毗邻，简牍性质相同。
其行书主要用于书信，仍保留较多隶意，容易识读，书写自由而活泼，反映了中国文字逐渐演变过程中趋向简易的特点。
2020年3月河南省非凡吉创联盟2020届高三毕业班调研联考语文试题及答案解析
绝密★启用前河南省非凡吉创联盟2020届高三毕业班下学期3月联合调研考试语文试题2020年3月注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，可以代表鲁迅对《史记》的总体评价，也是最高评价。
这两句话分别指其史学地位和文学价值，自是非常允当。
然而，两者关系究竟怎样？在我看来，《史记》之所以成为“史家之绝唱”，就因为它是“无韵之《离骚》”，即因为它的文学性，也即因为它对人的关注、对人性的透视。
众所周知,史学以“事”为研究对象,文学以“人”为描绘中心,各有侧重。
然而,历史上所有的“事”又都是“人”做的,无一例外。
所以,必须把“人”写透彻,才能把“事”说清楚,这才应该是优秀的史学著作所追求的境界。
而把这一境界提升为一种自觉追求的史学家,就正是司马迁。
考察先秦史著,《春秋》《左传》为编年体,《国语》《战国策》为国别体,尽管有一些写人写得不错的篇章,但它们在总体上却都是以历史事件为中心的记录,都没有注重突出历史事件中的人。
而到了《史记》,史著的面貌才发生了巨大变化,其“本纪”、“世家”、“列传”皆是以人物活动为主线结构而成,因而被称为“纪传体”。
这一伟大的首创非司马迁莫属。
《史记》的贡献不仅表现在体例上,更表现在细部述说上。
深入到每篇传记内部,我们会清楚地看到,人物的性格、禀赋往往是司马迁用笔的着力之点、精彩之处。
例如《商君列传》,公叔痤向魏惠王推荐商鞅,魏惠王当时没有表态,公叔痤就说：“鞅有奇才——大王若不想任用他,就该把他杀掉,千万不要让他为别国所用！”过后,公叔痤又把谈话内容告诉了商鞅,并劝其离开。
商鞅只是一笑,说：“既然大王没有听信您的话来任用我,又怎么可能听信您的话来杀害我呢？”后来的事实证明商鞅的判断是准确的。
河南省名校联盟高三下学期3月质量检测巩固卷语文试题(扫描版含答案)
河南省名校联盟高三下学期3月质量检测巩固卷语文试题（扫描版含答案）重新认知历史：以信息化应用技术和手感授供的表达方式或方法用于历史内容的表迷，据此建枸一个全新的历史学闻释学依系，也就形成“历史学的信转向”，信息转向，为古老的历史学和先进的信息科学之问的独合，授供了高三语文理论贴合西和可供实际梁作的通道。
提出和建构21世纪的新史学一信息史学，并非只是基于以上关于历史学妥素层级之间逐解站构的分析，同时还具有源自现实的科学深宗实践所枸成的断认知依据。
历史的本原龇是信息，历史的认如或研究本身就是一个完姿的信息处理过程：那么，我们也就为历史学与信息科学的“无缝对挨”找到了一个至关重要的英键词一“俗考生注意：息”。
正是“信息”这个关镜词，成为实规历史学同信息科学或信息化应用技术种学两类原本栽然不同的话语体系1,本试卷满分150分，考试时间150分钟。
之同的沟通、交江或交社的街接点或贴合面。
有了这样的衔接点或贴合而，就为我们将信息化应用战术科学乎入2.签题前，芳生务必用直径0.5弯米照色圣水签字笔将密封线向项日块写清娃。
3.考生作答时，请将答案答在答通卡上：选择题每小题迭出答案后，用2B帮笔把袋题卡上对应题同的答案历史学领城并培此政造史学认加方式和哀达方式，提供了依拇、标号涂黑：非选择题请月直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区「（摘第自王旭东信息史学建构的跨学科探索？）域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
1,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分34.本武卷主要命題范国：高考范围。
A信息史学是一门新兴学问，它把历史和历史认知及阐释解构到信息层面，来研究历史学及相关领域的问题。
一、现代文阅读(36分)B.信总史学是历史学门下正在形戒中的交叉或分支学科，它既属于综合性理论及方法论研究，也风于应用研究。
(一)论述类文本阅读〔本题共3小题，9分)C.信息史学用“信息”变革“史学”，在粥承和发扬传统学术规范及实证方法的基础上，推进历史学的科学化。
2020届河南名校(四校)高三3月联合考试语文试卷含解析
绝密食启用前姓名准考证号2020届河南名校（四校）高三3月联合考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从画家叶永青被指抄袭比利时艺术家克里斯蒂安·希尔文，再到近期曝出的画家陈琦涉嫌抄袭，艺术界接连珠出的抄袭事件引发了大众的深度思考。
在信息技术高度发达的今天，处于信息不发达年代的抄袭行为在当下已无市场。
同时，传统艺术形态已被市场深度融合，各艺术门类间的相互渗透、互联网信息的植入，使得艺术的内涵和外延也随之改变。
那么，艺术创作中的“模仿”“借鉴”“抄袭”到底应该如何界定呢？在学习艺术和创作的过程中，存在大量模仿、借鉴性质的行为，但艺术家是否赋予作品新的涵义，是作品具有独创性的重要衡量标准。
比如，在意大利文艺复兴后期画家提香的名作《乌尔比诺的维纳斯》中，作品的场景、构图、色调等取自于其师兄乔尔乔内的《沉睡的维纳斯》；19世纪的法国画家马奈则又受到提香的维纳斯的构图影响创作了《奥林比亚》，他的另一幅作品《草地上的午餐》，则直接来源于意大利文艺复兴时期的版画《怕里斯的评判》中的构图。
再比如，中国绘画历史上也不乏以临摹为荣的传统，元代画家黄公望常在自己的作品上题写“拟北苑”，“拟”即有“仿”“模”之意，“北苑”就是他所尊敬的五代画家董源。
一个不争的事实是他们都没有在作品的形式上照搬、照抄，而是基于理解原作品的精髓下，将其转化为个人的再创造。
在信息高度流通的当下，如果艺术作品的互融互鉴无可避免，创作者应像上述古人那样，基于自身的艺术理念，在不违背真诚独立的创作精神的前提下，在不同的时代或社会语境下实现作品的内容和表现方式上的碰撞与融合，进而表达自己的鲜明的艺术观点。
即使一件作品的形式建立在前人的基础上，但只要它是依托于创作者深厚的文化底蕴，具备源自时代的精神特质和发自内心的情感触动，那它一定会拥有独特的现实魅力。
2021届非凡吉创联盟高三模拟调研考试语文试题
非凡吉创2020-2021学年高三年级模拟调研考试语文卷注意事项：1.本试卷共8页，考试时间150分钟，卷面总分150分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)乡土社会秩序的维持，有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。
可是所不同的并不是说乡土社会是“无法无天”，或者说“无需规律”。
的确有些人这样想过。
返朴回真的老子觉得只要把社区的范围缩小，在鸡犬相闻而不相往来的小国寡民的社会里，社会秩序无需外力来维持，单凭每个人的本能或良知，就能相安无事了。
这种想法也并不限于老子。
就是在现代交通之下，全世界的经济已密切相关到成为一体时，美国还有大多数人信奉着古典经济学里的自由竞争的理想，反对用人为的“计划”和“统制"来维持经济秩序，而认为在自由竞争下，冥冥之中，自有一双看不见的手，会为人们理出一个合于道德的经济秩序来的。
可是乡土社会并不是这种社会，我们可以说这是个“无法”的社会，假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则。
但是“无法”并不影响这社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”的社会。
礼治社会并不是指文质彬彬，像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。
礼并不带有“文明”或是“慈善”，或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。
礼也可以杀人，可以很“野蛮”。
好像在缅甸有些地方，一个人成年时，一定要去杀几个人头回来，才能完成为成年礼而举行的仪式。
我们在旧小说里也常读到杀了人来祭旗，那是军礼。
一礼的内容在现代标准看去，可能是很残酷的。
残酷与否并非合礼与否的问题。
“子贡欲去告朔之饩羊。
子曰，赐也，尔爱其羊，我爱其礼。
”恻隐之心并没有使孔子同意取消相当残忍的行为。
礼是社会公认合式的行为规范。
合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。
河南省非凡联盟2021届高三年级下学期三月调研考试语文答案
河南省非凡联盟2020 - 2021学年高三年级三月调研考试卷语文参考答案1．【答案】 D【解析】A项曲解文意，毛泽东同志的赞誉意在强调婚姻法的普遍性，直接说婚姻法“是仅次于宪法的根本大法”则是错误的。
B项曲解文意，错在“不是”，原文是“不只是”。
C项范围扩大，原文是“这些”问题，而非所有问题。
2．【答案】C【解析】对中外进行了类比而非对比。
3．【答案】 B【解析】根本目的是使民法典发挥“1+1+1+1>n”的效果。
4．【答案】 C【解析】“占全部国内城市”错，范围扩大，原文是“占全部信息发布城市”。
5．【答案】 B【解析】“一并进入”错，理解有误，原文是“分别进入”。
6．【答案】第一问：①媒体广泛宣传；②科学制定垃圾分类政策和标准；③严格奖罚制度；④让垃圾分类进校园进课堂。
（4分，每点1分）第二问示例：①组织部分市民对每一类垃圾分类处理或利用的过程进行参观，了解垃圾分类的过程和意义。
②组织社区人员或志愿者，进行人小区或入户具体指导。
（2分，答出1点即可）7．【答案】 B【解析】“不失善良”错，从后文“我何必因为多扣半斤去担不是呢？”“此外，半个卢比的印花税，一个卢比的手续费也归辛格尔付”可见，韦布尔不是善良，而是伪善、狡诈。
8．【答案】8．①“半斤小麦”作为线索，贯穿全文。
故事就是围绕借半斤小麦、还半斤小麦展开的。
②“半斤小麦”是小说的核心物象，以此为题，小中见大，体现全文主题。
仅仅因为半斤小麦，低种姓农民辛格尔就沦为了高种姓婆罗门的奴隶，强烈的对比中突出了主题。
③对“半斤小麦”问题的处理映射出全文主要人物形象。
韦布尔的无耻、狡猾、贪婪，辛格尔的逆来顺受、老实麻木都是通过对“半斤小麦”问题的处理上体现出来的。
（每点2分，意思对即可。
）9．【答案】①借半斤小麦：出家人是大神的信徒，不能用粗粮接待圣者。
②没有及时还小麦：婆罗门何其高贵，不会计较半斤小麦，自己多布施就是还债，不用明说，彼此心里自然明白。
河南省非凡吉创联盟2021届高三下学期3月调研考试语文及答案Word版
2020-2021学年高三年级三月调研考试卷高三语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，考试时间150分钟，卷面总分150分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
民法典被誉为“社会生活的百科全书”“人民的权利大厦”，可谓切中肯綮。
理解民法典的重要性，不妨看看历史。
很多读者可能不知道，新中国成立后，通过的第一部法律，并不是印象中宪法、刑法这类很大的法律，而是看似普通的婚姻法。
这恰恰说明，国家的宏大叙事背后，实则是老百姓实实在在的生活；社会秩序的建立，有赖于对基本民事法律关系的调整和规范。
毛泽东同志甚至把婚姻法誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”，道理也在于此。
特别是改革开放之后，社会主义市场经济的发展对民事法律制度提出了更高要求。
说白了，只有明确了市场主体间的权利义务关系，充分保障公民的民事权利，买卖、交易等才能顺利进行。
在此背景下，民法通则、担保法、合同法等相继出台，我国民事法律制度日趋完善，民法甚至被学者称为社会主义市场经济的“基本法”。
那么问题来了，既然已经挺完善，何必要把这么多与民事相关的法律编纂成法典呢？原来，正因为民事法律调整的主体多、涵盖领域广、关系复杂，相应的法律条文数量也很大，其中不乏不协调、不一致甚至相冲突的地方。
因此，编纂民法典也就不是简单的法律汇编，而是要进行编订纂修，打通整个法律体系的“奇经八脉”，来一次法律条文的“深加工”。
不一致的地方要统一，落后的地方要更新，欠缺的内容要补上……经过系统编纂，民法典将发挥“1+1+1+1>n”的效果。
具体的编纂工作尽管很大程度上是个法律技术问题，然而民法典从来都不只是冷冰冰的文字，它既有鲜明的时代烙印，又承载着一个民族的历史和文化。
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我们应将长沙吴简书法与同地区出土的东汉简牍和西晋简牍进行比较，以确定其在书法史上的艺术价值与地位。通过比较，不难发现，走马楼吴简与东牌楼汉简、郴州晋简的书体继承、发展轨迹是明显的。
2004年，长沙东牌楼出土了东汉灵帝时期（168-189）的简牍100余枚，其中有早期的行书和楷书。这些简牍比走马楼吴简早五六十年，出土地毗邻，简牍性质相同。其行书主要用于书信，仍保留较多隶意，容易识读，书写自由而活泼，反映了中国文字逐渐演变过程中趋向简易的特点。羊欣云：“行狎书，相闻者也。”从而印证了行书最初适用书信往来的功用。走马楼吴简中隶书的痕迹越来越少，行书与楷书的笔画愈来愈普遍，这是在东牌楼汉简基础上的继续简化与发展。不难看出，楷书与行书作为更为方便省力的新书体，在走马楼吴简中的运用较东牌楼简牍更广更普遍，不仅仅限于书信，已成为一种日常流行书体。
D．走马楼吴简在书法史上承上启下，楷书和行书都对钟繇、王羲之有至关重要的影响。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：பைடு நூலகம்
人工智能从概念到落地，经历了六十余年的探索。1956年，达特茅斯会议首次提出“人工智能”的概念，成为AI的起源地。其后，人工智能在上世纪经历了两波高潮和低谷。进入21世纪，大数据出现和深度学习崛起后，AI又得到飞跃式的发展，但就技术本身而言，人工智能还有很大的进步空间。人工智能技术的核心是深度学习，深度学习本身仍在不断发展进化，目前深度学习需要大计算、大数据，而且能耗很高。从基础技术原理角度来看，未来深度学习需要发展基于小数据、低能耗的人工智能算法。此外，人工智能在应用的过程中不再仅仅是核心算法，而是结合硬件以实现一体化。从更宏观的层面来看，人类经历的三次工业革命，分别以机械、电气和信息技术为核心驱动力。驱动工业革命的核心技术表现出很强的通用性，而每一次工业革命到达高潮时，驱动它的核心技术就进入工业大生产阶段，呈现出标准化、自动化、模块化的工业大生产特征。目前，人工智能技术已经具备很强的通用性，呈现出标准化、自动化和模块化特征，这意味着其将进入工业大生产阶段。因此，如今深度学习框架起到了承上启下的作用，下接芯片、大型计算机系统，上承各种业务模型、行业应用，将成为“智能时代的操作系统”。
郴州苏仙桥吴简书写年代在孙吴赤乌二年至赤乌六年（239-243），与走马楼吴简地域和年代相近，字体书风基本相同，所见主要为楷书，以及比较成熟的行书。郴州地区还出土了数百枚西晋简，即书法史上有名的“郴州晋简”，内容有簿籍、文书、记事及习字等。又经过三十余年的发展，此时的书迹已经隶意尽脱，活泼灵动，与走马楼吴简中的楷书与行书形态十分接近。郴州晋简是在走马楼和苏仙桥吴简的基础上进一步规范化、工整化演变的结果，最终形成了成熟的楷书和行书，沿用至今，不再有新的书体出现。
（【最新】11月06日《美术报》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．东汉末期和西晋之间的书法研究是空白的，走马楼吴简书法研究正好填补了这一缺环。
B．吴简中行书、楷书笔画省略，笔势连属，使转技巧成熟，使得吴简书法姿态行云流水。
C．吴简中楷书和行书正迅速朝更加规范的方向发展，但无法避免艺术风格单一的出现。
通过分析，我们可以看到，吴简中行书和楷书中隶书的痕迹仍较普遍，用笔不够精到，法度不够谨严，书写还没有成熟行书和楷书的使转技巧。但作为新书体，吴简中的一些适应快速书写的笔法和结构已显示出较强的生命力。当时行书、楷书笔法已普遍运用，笔画省略，笔势连属，使得吴简书法已具有行云流水的姿态。通过吴简书法，我们可看到，楷书和行书作为新兴书体，正在迅速朝着更加规范的方向发展。另外，长沙吴简多为实用书体，为应付繁重的文书任务，书写者更多表现出各自的书写惯性，因此同一简册的字迹形态相对稳定，没有多变的艺术风格。
D．郴州晋简比走马楼和苏仙桥吴简更加规范、工整，最终形成成熟的楷书和行书沿用今。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，本论部分虽然逻辑复杂但层次清晰。
B．文章既有长沙吴简与东汉、西晋简牍的比较，也有郴州苏仙桥吴简书和郴州晋简的比较。
C．文章论证东牌楼简行书特点时借助羊欣的话，印证了行书最初适用书信往来的功用。
河南省非凡吉创联盟【最新】高三下学期3月名校调研语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
走马楼吴简在书法史上的位置
张永强
长沙走马楼吴简书法填补了东汉末期和西晋之间的缺环，具有重要的书法研究价值。吴简反映了新兴的楷书与行书的普遍使用、流行千年的篆书和隶书迅速消亡的文化现象，深刻影响了后世。
D．文章末段论证了走马楼吴简在书法史上的意义重大，可以帮助解决书法史研究的问题。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．行书和楷书之所以逐渐取代隶书，原因之一就是其适应快速书写，更为方便省力。
B．我们国家的汉字简化改革和文中字体演变所体现的“由繁到简”的需求有一致性。
C．从东牌楼简牍到走马楼吴简再到郴州晋简，隶书的痕迹越来越少以至隶意尽脱。
综上所述，长沙走马楼吴简在书法史上，上承长沙东牌楼东汉简，下启楼兰魏晋简，使这一演变的时间序列得以完整。吴简中的早期楷书是钟繇、王羲之书法的渊源，而作为新书体的行书，起源于汉魏，到晋代成熟，书法史研究上许多问题得以解决。如上世纪六十年代引起学界广泛关注的“兰亭论辩”，王素先生在《略谈兰亭集序书法的渊源与影响》一文中认为：“从东汉晚期行书草创，到东晋中期王羲之的行书《兰亭集序》，行书的革新、发展的脉络一环扣一环，证据链十分完整和十分清楚。因此，‘兰亭论辩’是否存在《兰亭》这类行书的问题，确实如前所说，应该已不成其为问题。”此外，走马楼吴简为我们当前进行书法创作也提供了借鉴意义。