高考语文必修五文学常识
高考语文必修五文学常识
高考语文必修五文学知识语文一般以为是语言和文化的综合科。
下边是为你带来的高考语文必修五文学知识，欢迎阅读。
1、明朝四大奇书：《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《西游记》2、中国古典四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》元末明初小说家施耐庵，据民间流传宋江起义的故事写成《水浒传》，该书是中国历史上第一部用白话语言写成的章回小说，它描绘了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的全过程，刻画了众多的人物形象，反应了封建社会阶级矛盾，颂扬了农民的起义斗争。
3、《装在套子里的人》的作者是19 世纪后期俄国有名的批评现实主义作家、剧作家契诃夫。
他是一位文笔锋利的风趣嘲讽大师，与法国的莫泊桑、美国的欧亨利并称世界三大短篇小说巨匠。
他的短篇小说还有《变色龙》、《小公事员之死》等。
关于可怜的人，可怜的生活的好心的嘲讽，使得他的作品拥有喜剧性。
他最善于于在沉静的生活中看失事物的实质，所以被称为平时生活的现实主义。
他后期转向戏剧创作，主要作品有《三姊妹》、《海鸥》、《樱桃园》等。
《装在套子里的人》中主人公别里科夫反对全部新惹祸物，抹杀自由与进步，是沙皇专制制度的保护者，成为套中人的代名词。
4、沈从文 (1902-1988)，现代小说家、散文家、文物研究家。
原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。
中篇小说《边城》是他的代表作，以湘西生活为背景，寄寓着沈从文美与爱的美学理想，是他表现人性美最突出的作品。
3、陶渊明 (367427) 名潜，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋 ( 时代 ) 大诗人，我国第一位田园诗人，散文有《桃花源记》、《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》、《喝酒》。
4、初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王《滕王阁序》作者王勃，是初唐四杰之首，他在南下探亲时，经过南昌滕王阁，在席间赋诗并写下此篇序。
是一篇骈体文。
7、庄子 ( 公元前369 前286) 名周，战国时宋国蒙人，道家学派代表人物，存《庄子》一书由庄子和他的门人及后学写成，全书现存33 篇，别名《南华经》。
高三语文必修五知识点整理
高三语文必修五知识点整理.1、雍水暴益(同“溢”，涨水).2、三教：儒释道3、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
4、江河日下：比喻情况一天天坏下去。
5、语文基本知识：1.小说三要素：人物、情节、环境。
2.议论文三要素：论点、论据、论证。
3.比喻三要素：本体、喻体、喻词。
4.记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。
11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。
12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。
17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。
18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。
20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语6、矢交坠兮士争先。
当先锋（形作动）7、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
8、词义-奄奄黄昏后：晚上7点到9点9、词类活用名词作动词。
填然鼓之(敲鼓)。
树之以桑(种植)。
五十者可以衣帛矣(穿)。
然而不王者(称王)。
狗彘食人食而不知检(吃)。
高三语文必修五知识点整理
高三语文必修五知识点整理.1、文学常识：《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。
在文学，还常以“风”、“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。
2、间不容发：距离极近，中间不能放一根头发，比喻情势危急到了极点。
3、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
4、庄子是我国战国时期道家学派的代表人物，代表作是《逍遥游》。
5、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
7、具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。
如：例3只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。
四、要看成语与其他词语的搭配。
一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。
如：五、要分析成语的感情X。
成语的感情XX可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情XX却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。
否则，成语运用就不恰当了。
8、李商隐：晚唐诗人。
字义山，号玉生。
有《李义山诗集》。
与杜牧并称“小李杜”。
9、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;10、四书五经，是儒家学派经典著作。
四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》;五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
高中语文必修五知识点
高中语文必修五知识点
高中语文必修五的知识点涵盖了中国古代文学、现代文学以及一些文
学理论的基础知识。
以下是一些重要的知识点概要：
1. 文言文阅读：文言文是古代汉语的书面语形式，高中语文必修五中
会涉及文言文的阅读与理解，包括古文的句式结构、词汇用法和文化
背景。
2. 古诗词鉴赏：学习古代诗词的韵律、意境、风格等，以及如何通过
诗词表达情感和思想。
3. 现代文学作品阅读：包括现代诗歌、散文、小说等，学习现代文学
的特点，分析作者的写作手法和作品的深层含义。
4. 文学理论基础：介绍文学的基本理论，如文学的分类、文学的功能、文学的创作过程等。
5. 文学批评方法：学习如何对文学作品进行批评和分析，包括文本分析、作者背景分析、社会文化背景分析等。
6. 写作技巧：教授如何进行文学创作，包括构思、选材、组织结构、
语言表达等。
7. 文化常识：了解中国古代的文化常识，如礼仪、节日、传统习俗等，以及它们在文学作品中的体现。
8. 思想道德教育：通过文学作品的学习，培养学生的思想道德观念，
如爱国主义、集体主义、诚信等。
9. 跨文化交际：了解不同文化背景下的文学作品，培养学生的跨文化交际能力和国际视野。
10. 文学与生活：探讨文学与日常生活的关系，如何将文学知识应用到实际生活中，提升个人的文化素养和审美能力。
这些知识点不仅有助于学生深入理解文学作品，而且能够培养学生的文学素养和批判性思维能力。
通过这些学习，学生能够更好地欣赏和理解文学，同时也能够提高自己的语言表达和创作能力。
高中语文文学常识 必修五
施耐庵：元末明初人，所作的水浒传是我国第一部以农民起义为题材的章回体长篇小说。
契柯夫：19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，主要作品有：小说《变色龙》《胖子和瘦子》《一个官员之死》《万卡》《风波》；剧本《樱桃园》《万尼亚舅舅》。
小说朴实简练，艺术描写注重事实而又不失幽默。
语言讽刺。
位列三大短篇小说家之一。
其他三大短篇小说家：美国，欧亨利《警察和赞美诗》；法国，莫泊桑《羊脂球》
沈从文：中国现代作家，代表作《边城》《长河》
王勃：字子安，唐代诗人，位列“初唐四杰”之一
初唐四杰：骆宾王、王勃、卢照邻、杨炯
江南四大名楼：岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼、滕王阁
庄子：名周，战国中期宋国人，道家学派代表人，著名的哲学家、文学家。
代表作《庄子》（亦名《南华经》或《南华真经》）共三十三篇，寓言诗其中主要地创作手法。
特点：富有诗意，有一定的浪漫主义色彩在其中。
李密：以文学见称，因为对蜀汉念念于怀，而作《陈情表》，以拒绝为官
朱光潜：著名的美学家，文艺评论家，著有《谈美书简》
钱钟书：江苏无锡人，文学家。
代表作长篇小说《围城》，语言精辟。
散文集《写在人生边上》短篇小说集《人`兽`鬼》比较诗论《谈艺论》
写作手法：对比、拟人化、象征、讽刺、借景抒情、托物言志、借物喻人、欲扬先抑、点面结合、动静结合、虚实结合、白描、以小见大
辞：赋的一种，起源于战国时的楚国。
词赋是介于诗歌与散文之间的一种文体，富于抒情和浪漫
断句规则：1、四字句两两断开，六字句二四或三三断开
2、依照句意
3、主谓之间、动宾之间断开
4、宾语再长不断开
表：古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章。
高三语文必修五知识点整理
高三语文必修五知识点整理.1、文学常识：屈原(约公元前340-约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。
《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。
2、元杂剧，也叫北曲杂剧，这是为了与南曲戏文相区别而有的名称。
元杂剧使用的曲调全为北曲，北曲各宫调的声情虽与南戏基本相同，但由于北曲比南曲多变宫、变徵两个半音，故从总的音乐风格来说，北曲比南曲高亢激越。
与南南曲相比，北曲用韵较严，每套曲只押一韵，中间不换韵，而且韵脚密，几乎每句都押韵。
元杂剧的结构：一本杂剧一般分为四折，或加“楔子”。
在第一折之前的楔子，用来交代人物和故事的前因，以引出正戏，相当于开场戏;在折与折之间的楔子，则起着承上启下的作用，相当于过场戏。
楔子与折的区别，楔子只用一两支曲调，不必如折那样，必用一套曲调。
一折不等于现代戏剧的一场，而是以唱完一套曲子为标准。
也就是说，一本杂剧要唱完四套曲子，而且只能由主角一人唱曲，或正旦，或正末，由正旦主唱的称为“旦本”，由正末主唱的叫“末本”。
其他脚色只能念白。
“套曲”是与“只曲”相对而言的，把许多“只曲”(至少三只，多的可达二十只左右)连缀起来成为“套曲”。
这种连缀有两个条件：一是“只曲”的次序，什么曲牌在前、什么曲牌在后，基本固定;二是“套曲”中的“只曲”彼此属于同一“宫调”里的曲牌。
用四套曲子以上的杂剧极少见的。
偶尔有的题材，作者认为写一本四折不能容纳和完成主题思想，就以多本的.形式解决。
如王实甫的《西厢记》用了五本二十一折。
戏剧语言包括科介、宾白和曲词。
科介是剧本中关于动作、表情和音响效果的舞台提示。
宾白是剧中人物的说白，一般是散文，也有少数韵语，分对白、独白、旁白、带白(插在曲词中的说白)等。
曲词是剧中人物的唱词。
3、第一部诗歌总集是：诗经4、如坐春风：比喻得到教益或感化。
5、六部：吏户礼兵刑工。
6、间不容发：距离极近，中间不能放一根头发，比喻情势危急到了极点。
高中语文知识点必修五：文学常识
高中语文知识点必修五：文学知识
1〕关汉卿，号己斋叟，金末元初多数人，元朝戏曲家。
?窦娥冤?，全名?感天动地窦娥冤?。
〔2〕杂剧一般由四折一楔子组成一本，演述一个完好的故事。
一本戏限制由男主角〔正末〕或女主角〔正旦〕一人歌唱，其余副角一般都只好道白不可以唱。
由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。
〔3〕曹禺，原名万家宝，现代剧作家。
?雷雨?创作于20世纪30年月，写了周鲁两家八个人物由于血缘瓜葛和命运偶合而造成的矛盾矛盾。
〔4〕莎士比亚，欧洲文艺中兴期间英国伟大的诗人和戏剧家。
他的剧本的有?李尔王??哈姆雷特??奥赛罗??罗米欧与朱丽叶?等。
〔5〕柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。
〔6〕辛弃疾〔1140—1207〕，字幼安，号稼轩，南宋词人。
他于
1162年率北方抗金义师万余人回到南宋，但南宋代廷只派他任地方官，
其实不用他北上抗金，因此他的词中多表达自己心里的气愤之思和爱国之情。
〔7〕李清照〔1084—1155〕，号易安居士，她精通金石鉴赏，能诗善文，词的成就特别突出。
北宋末年她南渡避乱，不久北宋消亡，丈夫病死，她只身避祸，境遇凄惨。
〔8〕?拿来主义?选自鲁迅的杂文集?且介亭杂文?。
〔9〕蒙田，欧洲文艺中兴期间法国思想家、散文家。
著有?漫笔集?。
〔10〕?苏武传?选自?汉书·李广苏建传?。
?汉书?是我国第一部纪传体断代史。
班固〔32—92〕，字孟坚，东汉人，史学家和文学家。
11〕?张衡传?选自?后汉书?。
范晔，南朝人，历史学家。
高三语文必修五知识点整理
高三语文必修五知识点整理.1、文学常识：陶渊明，东晋诗人。
一名潜，字元亮，称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。
的隐士，不满于XX的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。
从彭泽令职位上隐退，这一年他41岁，以后终老农村，死后世人称他为“靖节先生”。
陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。
他亦有、“隐逸诗人”之称。
2、独是成氏以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。
像蛀虫一样（的胥吏侵耗）（名作状）；穿皮衣骑好马（名作动）3、可予不(同“否”).4、文言虚词然（1）奚以知其然也（代词，这样）（2）虽然，犹有未树也（代词，这样）、（3）未数数然也（形容词词尾，……的样子）5、文言句式倒装句：（1）而莫之天阏者（夭阏之，宾语前置）（2）彼且奚适也（适奚，宾语前置）（3）奚以知其然也（以奚，宾语前置）（4）覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置）（5）翱翔蓬蒿之间（于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置）6、文言句式：倒装句。
(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)。
(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)。
(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)。
(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)。
(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)。
7、杖至百。
（被）打板子（名作动）8、明代传奇剧《牡丹亭》的作者是汤显祖，清代传奇剧《长生殿》《桃花扇》的作者分别是洪、孔尚任。
9、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(《荀子"劝学》)10、词类活用：(一)名词作动词：1、晋军函陵，秦军氾南(驻军，驻扎)2、越国以鄙远(意动，以……为边邑)3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)4、唯君图之(计划，考虑)5、既东封郑(使…成为疆界)6、阙秦以利晋(使…得利)(二)名词作状语：1、既东封郑，又欲肆其西封(在东边)2、夜缒而出(在晚上，当晚)3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)(三)动词作名词：1、君亦无所害(害处)2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)(四)形容词作名词：1、越国以鄙远(远方，边远的地方)2、共其乏困(缺少的东西)(五)形容词作动词：1、因人之利而敝之(损害)2、肆其西封(扩张、延伸)(六)一般动词的使动：1、烛之武退秦师(使….退却)2、若不阙秦，将焉取之？(使…亏损)3、若亡郑而有益于君(使…灭亡)11、益奇之。
【文学常识】高中语文第五册文学常识汇总
【文学常识】高中语文第五册文学常识汇总一、文学史1. 文学史分类：古代文学史、中世纪文学史、近代文学史、现代文学史。
2. 中国文学史分类：先秦文学、汉魏六朝文学、唐代文学、宋元文学、明清文学、近现代文学。
3. 世界文学史经典代表：《诗经》、《荷马史诗》、《《罗曼史》、《莎士比亚戏剧》、《哥德尔、埃舍尔、巴赫》。
4. 古典文学：以古代为背景，文学形式经过长时间的洗礼，被广泛认知的文学产品。
如：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
5. 现代文学：文学剧烈的变革，标志着自由、平等、民主的进展，作者采取新的艺术形式，摒弃了传统的手法。
如：《鲁迅全集》、《茅盾全集》、《鲁迅散文集》等。
二、文学类别1. 小说：定义“散文性叙事” ，分为传统小说、现代小说、实验小说等。
2. 诗歌：韵文歌吟体裁，分为古代诗歌和现代诗歌，如唐诗、宋词、现代诗歌等。
3. 戏剧：以演员动作、语言、音乐、舞台设备等为手段的艺术形式，分为中国戏剧和西方戏剧，如京剧、话剧、歌剧等。
4. 散文：又称文语，指不以诗歌韵律为要素的文学形式，分为古代散文和现代散文，如唐宋诗话、紫微草堂笔记、孙猴托塔等。
5. 杂文：既可以讲故事，也可以叙事议论，主要体现在文章内容的产生与阅读过程之中的杂糅，如文学随笔、散文小品、社论等。
三、文学常识1. “虚实”二字：是文学作品中一个关乎配置和信息源的问题。
2. 形象：指文学中通过文字描写所呈现在读者眼前的具体事物，如景象、人物、事情等。
3. 意象：指作家通过语言的运用，呈现出一种具有象征意义、富有感性诱导力的情境，是作品内在联想。
4. 意境：是指由作者笔下的人物与环境、情节构成，在读者心灵中产生的意境氛围。
5. 语言风格：即主要以小说、诗歌、戏剧，以及散文文体的语言形式与语言的韵律为基础，组成了文学作品的语言风格。
四、中外著名作家1. 外国文学名家推荐：雨果、巴尔扎克、国营荷马、莎士比亚、盖特、浪漫主义，卢梭、福楼拜、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、海涅、托马斯·曼、陶德莱斯、伊织十一、马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯、罗曼·罗兰、卡夫卡、海德格尔、贝纳里奥、博尔赫斯、卡尔维诺、赛克斯彭德、阮迪、阿拉斯坦·布根等。
高中语文必修五的知识点
高中语文必修五的知识点高中语文必修五是高中语文教材的一部分，共包含了15个单元，涵盖了多种不同的文学形式和文化主题。
作为高中学生，在学习本教材时需要掌握一些基本知识点，以更好地理解和分析文学作品，以此提高语文学习的水平。
下面将详细介绍高中语文必修五的知识点。
一、文学常识文学常识是对文学的基本概念及文学理论知识的介绍和解释。
在必修五中，有关的文学常识主要包括：1. 文艺复兴时期：这是一个文化和艺术重新兴起的时期，欧洲的文艺复兴对现代文化产生了重要影响。
2. 唯美主义文学：唯美主义是一种主张美的独立性和优越性的思想体系，其贡献在于探索了文学与生命之间的关系。
3. 19世纪末20世纪初的西方文学：这个时期的文学作品主要表现为现代主义，它强调感官体验和人类经验，是一种对传统文化的挑战。
二、古代文学古代文学是必修五中最具有历史意义的一个单元。
其中的作品涵盖了从《诗经》到唐宋八大家的诗文，下面是该单元的一些重要知识点：1. 《诗经》：《诗经》是中国古代诗歌的集大成者，由305篇不同风格、体裁的古诗组成。
要重点掌握其中的《关雎》《蒹葭》和《卫风》等重要篇目。
2. 唐宋八大家：唐代史籍学家韩愈、经学家柳宗元、诗人杜甫和白居易、元曲作家关汉卿和白朴，宋代的诗人苏轼和辛弃疾被誉为“唐宋八大家”。
三、现代文学现代文学是必修五中的重点，它包括了20世纪初至21世纪初，不同语言和地区的文学作品，其中包括了小说、诗歌、戏剧和散文等多种文学形式。
1.《呐喊》：《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，通过对中国现实的直接描写和对中国文化和社会的深刻批判，展示了一个充满阴暗面的社会形态。
2. 余华的作品《活着》：余华的这部作品描写了一个普通农民对家人和自己命运的抗争，使读者深刻感受到人性的可贵和生命的珍贵。
四、文言文阅读文言文阅读部分是必修五中的难点。
在这个部分，学生需要掌握文言文的基本规则和理解能力，以便于阅读古代文学作品。
1.文言文基本功：文言文的基本功包括了基本词汇的掌握、语法规律的理解、文言文特有的修辞语言和句式等方面的技能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考语文必修五文学常识
语文一般认为是语言和文化的综合科。
下面是为你带来的高考语文必修五文学常识，欢迎阅读。
1、明代四大奇书：《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《西游记》
2、中国古典四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
元末明初小说家施耐庵，据民间流传宋江起义的故事写成《水浒传》，该书是中国历史上第一部用白话语言写成的章回小说，它描写了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的全过程，刻画了众多的人物形象，反映了封建社会阶级矛盾，歌颂了农民的起义斗争。
3、《装在套子里的人》的作者是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家、剧作家契诃夫。
他是一位文笔犀利的幽默讽刺大师，与法国的莫泊桑、美国的欧亨利并称世界三大短篇小说巨匠。
他的短篇小说还有《变色龙》、《小公务员之死》等。
对于可怜的人，可怜的生活的善意的嘲笑，使得他的作品具有喜剧性。
他最擅长于在平静的生活中看出事物的本质，因此被称为日常生活的现实主义。
他后期转向戏剧创作，主要作品有《三姊妹》、《海鸥》、《樱桃园》等。
《装在套子里的人》中主人公别里科夫反对一切
新生事物，扼杀自由与进步，是沙皇专制制度的维护者，成为套中人的代名词。
4、沈从文(1902-1988)，现代小说家、散文家、文物研究家。
原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。
中篇小说《边城》是他的代表作，以湘西生活为背景，寄寓着沈从文美与爱的美学理想，是他表现人性美最突出的作品。
3、陶渊明(367427)名潜，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋(时代)大诗人，我国第一位田园诗人，散文有《桃花源记》、《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》、《饮酒》。
4、初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
《滕王阁序》作者王勃，是初唐四杰之首，他在南下探亲时，路过南昌滕王阁，在席间赋诗并写下此篇序。
是一篇骈体文。
7、庄子(公元前369前286)名周，战国时宋国蒙人，道家学派代表人物，存《庄子》一书由庄子和他的门人及后学写成，全书现存33篇，又名《南华经》。
庄子的文章富于想象，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，刘熙载《艺概文概》评其意出尘外，怪生笔端。
鲁迅先生在《汉文学史纲要》中亦评论《庄子》一书其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。
《庄子》的文章体制
已脱离语录体形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段，代表了先秦散文的最高成就。
8、《陈情表》选自《文选》。
李密，一名虔，字令伯，西晋(时代)文学家。
《古文观止》评价：至性之言，自尔悲恻动人。
9、《咬文嚼字》作者朱光潜，安徽桐城人。
现当代著名美学家、文艺理论家。
他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作。
主要作品还有《谈美书简》等
10、《谈中国诗》的作者是现代学者、作家钱钟书。
他的学术著作有《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》，散文集《写在人生边上》。
小说《围城》非常著名，书评家夏志清先生认为该小说是中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部。
钱钟书还被美赞为文化昆仑。
11、《中国建筑的特征》作者梁思成，建筑学家，曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。
著有《中国建筑史》等。
12、《宇宙的未来》作者霍金被誉为当代的爱因斯坦，是英国理论物理学家，在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。
他的科普著作《时间简史》极大地增进了人们对宇宙的认识。
13、《三国演义》是我国现存最早的长篇章回小说
之一，该书也是第一部历史长篇小说，作者是元末明初的罗贯中，全书以浅近文言写成，描写了东汉末年和整个三国时代以及西晋初期以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
14、《堂吉诃德》作者是西班牙(国籍)的塞万提斯，该书充满了荒诞的喜剧感和能催人含泪的笑的悲剧感，是现代小说的奠基之作。
15、文体常识：序、表、骈文
序，一般写在书籍或文章前面(也有列在后面的，如《史记太史公自序》)，列于书后的称为跋或后序。
这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文。
对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。
如《兰亭集序》、《滕王阁序》、《伶官传序》等。
古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。
如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。
还有一种是写在诗歌前面的序，叫诗序，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。
如汉乐府《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》等，前面都有一段序。
表，古代臣下呈给帝王的一种文书，如《出师表》、《陈情表》等。
刘勰在《文心雕龙章表》里说：章以谢恩，
奏以按劾，表以陈情，议以执异。
骈文，也称骈体文、骈俪文或骈偶文;因其常用四字、六字句，故也称四六文。
全篇以双句(俪句、偶句)为主，对仗工整，在声韵上，则讲究运用平仄，韵律和谐;修辞上注重藻饰和用典。
南北朝是骈体文的全盛时期。