人教版八下道德与法治国家司法机关 知识点梳理
人教版八下道德与法治国家司法机关知识
点梳理
第三节国家司法机关知识点梳理
一、人民法院
1、我国的司法机关是什么？
人民法院和人民检察院
2、国家的审判机关
中华人民共和国人民法院
3、人民法院性质
国家的审判机关
4、人民法院分类
最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院°地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院°专门人民法院有军事法院、海事法院等°
5、人民法院基本职权
审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律°
6、人民法院的工作原则
坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的于涉
7、人民法院作用
人民法院对公民权利提供有效救济和保障A捍卫社会公平正义°
二、人民检察院
8、国家的法律监督机关
中华人民共和国人民检察院
9、人民检察院性质
国家的法律监督机关
10、人民检察院分类
最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院°
11、人民检察院基本职权
行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施°
12、人民检察院工作原则
依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉°各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务°
13、人民检察院作用
保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施°。
人教版道德与法治八年级下册6.3国家司法机关 (共20张PPT)
（3）人民法院在司法活动中,必须坚持以 为根据、以 为准绳,依法 行使 审判权,不受 、社会团体和个人 的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保 障,捍卫社会公平正义。
想一想
小方的爸爸可以到人民法院起诉厂家。 当消费者合法权益受到侵害经调解无效 时,可以拿起法律武器到人民法院起诉厂 家维护自己的合法权益。
法和法律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5 ．在我国，法律监督的专门机
关是( D )
A．国家权力机关
B．国家行政机关
C．国家审判机关 D．国家检察机关
在上述案例中,人民法院通过行使审判权, 保护人民正当的合法权益,解决民事和行 政争议,维护社会秩序。
2.人民检察院 （1）我国宪法规定:“中华人民共和国人民检 察院是国家的 机关。”我国设立 最高人民检察院、地方各级人民检察院和 等专门人民检察院。 （2）人民检察院行使 ,对国家 机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事 犯罪行为代表国家提起 ,保护公民、 组织的合法权益,维护司法的 ,保 障法律统一正确实施。
预习检测
1.人民法院 （1）我国宪法规定:“中华人民共和国人民法院 是国家的 。”我国设立最高人民法院、 地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人 民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级 人民法院。专门人民法院有 、 等。
（2）人民法院的基本职权是审理刑事、 民事和行政案件,通过行使国 家 ,惩办 ,解 决民事和行政争议,维护 , 引导公民自觉遵守宪法和法律。
6.3国家司法 机关
教学目标 1．知道人民法院的性质、分类、职责及工作要求 ，知道人民检察院的性质、分类、职责及工作要求 。 2．提高对司法机关的认识能力，提高自己的法治 意识和观念。 3.增强自己对司法严肃性、公平正义的认识，树立 维护司法公平公正意识。
部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理
部编人教版八年级道德与法治下册知识框架整理一、模块一：法治与我1. 法治的概念2. 法治的作用与意义3. 我要学法治，学法治要从我做起二、模块二：宪法与法律1. 宪法的作用与地位2. 宪法保障公民的权利和义务3. 法律的基本概念与特点4. 法律的作用与意义三、模块三：国家机关与公民的关系1. 国家机关的分类与职责2. 公民的权利与义务3. 公民的参政权与监督权四、模块四：公民的基本权利与义务1. 人权与公民权利2. 基本人权与公民权利的保护3. 公民的基本义务五、模块五：公民的诚信意识与法治修养1. 社会公德与个人修养2. 公民的诚信意识与行为3. 诚信与法治的关系六、模块六：维护法律权益的途径与方法1. 维护权益的途径与方法2. 维护权益的注意事项3. 举案说法，学会维护自己的权益七、模块七：法治与个人责任1. 法治与个人责任的关系2. 法治与家庭责任3. 法治与社会责任八、模块八：劳动与就业法律保护1. 劳动与就业的基本概念2. 劳动合同的订立与终止3. 劳动保护与就业歧视的防范九、模块九：消费者权益保护与食品安全1. 消费者权益保护的基本内容2. 食品安全的重要性与保障措施3. 自我保护与消费权益维护的方法十、模块十：网络法律与安全1. 网络法律意识与安全意识2. 网络法律的基本原则与规定3. 网络安全的保护与防范十一、模块十一：环境保护与法治文明1. 环境污染与健康2. 环境法律与公民责任3. 公民参与环境保护的方式与途径以上是部编人教版八年级道德与法治下册的知识框架整理，旨在帮助学生系统了解和学习道德与法治的相关知识内容，提高法治意识与法治修养。
人教部编版初中道德与法治八年级下册第6课第三节国家司法机关课件Ppt
合作探究
小组内做好分工，完成下列学习任务，并按 要求展示探究成果。 1、阅读P86探究与分享。思考：人民法院的性质和职 权是什么？
2、阅读P87探究与分享。思考：人民检察院的性质和 职权是什么？
3、思考：司法机关在司法活动中如何做到司法公正？
【提示一】
在上述案例中，人民法院行使了审判权。人民法院 通过独立行使审判权，解决了谢某与该煤矿公司之 间的矛盾纠纷，保护了谢某的人身权利和经济权利。
最高人民法院成立于1 949年10月22日
中华人民共和国最高人 民检察院成立于1954年
自主学习
阅读课本p8688页正文。完成《同步练习》对应的课前预习， 并思考下列问题。 ⑴司法机关都有那些机关？
⑵人民法院和人民检察院为什么都有“人民”二字？
⑶人民法院和人民检察院各设有那些部门？
⑷人民法院和人民检察院为什么要向人民代表大会报告工 作？
②基层人民检察院
③省级人民检察院
④专门人民检察院
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②③④
5.在司法活动中,人民法院必须坚持( D ) ①以事实为根据 ②以法律为准绳 ③少数服从多数,民主决定 ④依法独立行使审判权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
6.2017年3月28日至30日，沈阳、鞍山、抚顺等15 个基层法院分别对辽宁省41名涉嫌拉票贿选人员作 出一审宣判。审理法院综合考虑各案被告人的犯罪 事实、犯罪情节以及悔罪表现等因素，对营口港务 集团有限公司原董事长高宝玉等41名被告人分别以 破坏选举罪、贪污罪、受贿罪、行贿罪判处有期徒 刑等刑罚。 上答述：材（料1中）人人民民法法院院依依法法行行使使了了什审么判权权力。？为实现 司法公正，你认为人民法院应该怎么办？
人教版道德与法治八年级下册第六课我国国家机构第三课时《国家司法机关》说课稿
人教版道德与法治八年级下册第六课我国国家机构第三课时《国家司法机关》说课稿一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第六课我国国家机构第三课时《国家司法机关》，这部分内容主要介绍了我国的司法机关，包括人民法院、人民检察院和公安机关。
教材通过生动的案例和图片，让学生了解司法机关的性质、任务和职权，以及公民如何在生活中维护自己的合法权益。
本节课的内容与学生的日常生活密切相关，有助于提高学生的法律意识，培养学生的法治观念。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的法律知识，对我国的国家机关有一定的了解。
但部分学生对司法机关的认识仍较模糊，对司法机关的性质、任务和职权理解不够深入。
此外，学生在日常生活中遇到法律问题时，如何运用法律维护自己的权益，这方面知识和能力还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生深入理解教材内容，联系生活实际，提高运用法律知识解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国的国家司法机关，掌握司法机关的性质、任务和职权；学会在生活中运用法律知识维护自己的合法权益。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的法治观念，培养尊重法律、遵守法律的意识。
四. 说教学重难点1.重点：我国的国家司法机关及其性质、任务和职权。
2.难点：引导学生联系生活实际，学会运用法律知识维护自己的合法权益。
五. 说教学方法与手段1.采用案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入了解司法机关的性质、任务和职权。
2.采用小组讨论法：引导学生分组讨论，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.采用情景模拟法：模拟生活中常见的法律问题，让学生学会运用法律知识解决问题。
4.运用多媒体手段：播放相关视频资料，丰富教学内容，激发学生兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：简要介绍我国的国家司法机关，引发学生对司法机关的兴趣。
2.案例分析：呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，了解司法机关的性质、任务和职权。
初中毕业道德与法治总复习 第一篇 考点梳理 八年级下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构
※3.国家监察机关的工作原则。(P91～92) (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会 团体和个人的干涉；(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与 审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约；(3)监察机关在工 作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协 助。
和德治有机统一 ④独立司法，严惩犯罪分子
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
第六课 我国国家机构
1．我国的国家机构包括国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行 政机关、国家监察机关、国家司法机关等。 2．人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会。全全国国人民人代民代表表大会大是会最高国家权力机关。 3．人民代表大会的职权：立法权、决决定定权权、任免权和监督权。(高频 考点) 4．国家主席的职权：公布法律、发布命令；任任免免权 权；外事权； 授授予予荣誉荣权誉权。
惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵 守宪法和法律。
※2.人民法院行使职权的要求及作用。(P95)(2022 成都 13②) (1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律 为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的 干涉。 (2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平 正义。
3．人民检察院的性质、组织体系及基本职权。(P95～96) (1)性质：国家的法律监督机关。 (2)组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检 察院(军事检察院等)。 (3)基本职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩 序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障 法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威， 保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
道德与法治八年级下册第六课《国家机构》知识点
第六课《国家机构》知识点
①立法权
全国人民代表大会
②决定权
1.国家权力机关人民代表大会职权
③任免权
地方各级人民代表大会
④监督权
中央人民政府（国务院）①严格遵照宪法和法
律
2.国家行政机关人民政府依法行政要求②坚持法定职责必须
为，法无授权不可
为
地方各级人民政府
国家机构
①审理案件
最高人民法院②惩办犯罪
人民法院地方各级人民法院职权③解决争议
军事法院④维护秩序
3.国家司法机关
⑤引导公民遵守法律
①对国家工作人员违法
行为监督
最高人民检察院②对犯罪行为提起公诉
人民检察院地方各级人民检察院职权③保护公民合法权益
④维护司法公正
军事检察院⑤保障法律实施。
人教版道德与法治八年级下册 国家司法机关 (2)
第六课
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-3-
知识点2 人民检察院 4.人民检察院的性质和组织体系分别是什么? (1)性质:是国家的 法律监督 机关。 (2)组织体系:我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和 军事检察院 等专 门人民检察院。 5.人民检察院的职权是什么? 人民检察院行使 检察权 ,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯 罪行为代表国家提起 公诉 ,保护公民、组织的合法权益,维护 司法 的公正,保障 法律统一正确实施。
确;根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类,主刑包括管制、拘役、有期徒
刑、无期徒刑、死刑五种,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四
种,法院的判决中有期徒刑十四年属于主刑,罚金人民币三百万元属于附加刑,③正确。 人民法院是国家的审判机关,①错误。
第六课
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4.下面漫画说明人民法院通过行使国家审判权( C )
11.近年来,山清水秀的广西多地频发危险废物、生活垃圾跨省非法转移处置事件,来自 外地的危险废物对广西多地的环境安全造成较大影响。全区检察机关排除干扰,开展 坚决打击非法转移危险废物、生活垃圾,造成严重环境污染的刑事犯罪的活动,对招某 等28人以污染环境罪向人民法院提起公诉,对相关管理部门监管严重缺失的问题进行 调查。
5.检察院是世界各国普遍设立的国家机关。我国设立的检察院有( D )
①最高人民检察院 ②省级人民检察院 ③市级人民检察院 ④军事检察院
A.①③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
第六课
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-7-
6.(改编)罗某看见他人用射钉枪改装的枪支打鸟,便萌生了改装枪支的念头。两年间, 罗某先后多次从网上购买射钉枪、无缝钢管、枪托、瞄准器等枪支配件,在家中进行 改装,并先后将改装的枪支销售给严某等二十余人。经鉴定,罗某非法制造的枪支具有 致伤力。罗某因非法制造、买卖枪支被人民检察院依法提起公诉,同时,从罗某处购买 枪支的二十余人也因涉嫌非法买卖枪支罪被提起公诉,等待他们的是法律的严惩。 分析上述案例,谈谈人民检察院具有什么职权。 人民检察院行使检察权,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民的合法权益。
人教版八下道德与法治6.3国家司法机关 知识点梳理
人教版八下道德与法治第六课我国国家机构第三节国家司法机关知识点梳理一、人民法院1、我国的司法机关是什么？人民法院和人民检察院2、国家的审判机关中华人民共和国人民法院3、人民法院性质国家的审判机关4、人民法院分类最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。
地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。
专门人民法院有军事法院、海事法院等。
5、人民法院基本职权审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
6、人民法院的工作原则坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的于涉7、人民法院作用人民法院对公民权利提供有效救济和保障A捍卫社会公平正义。
二、人民检察院8、国家的法律监督机关中华人民共和国人民检察院9、人民检察院性质国家的法律监督机关10、人民检察院分类最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
11、人民检察院基本职权行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。
12、人民检察院工作原则依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
13、人民检察院作用保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。
最新部编人教版八年级道德与法治下册知识点归纳(全册)
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
P2 2.我国宪法地位（作用）：宪法是我国的根本大法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
P3 3.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
P3 4．我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
P3 5.宪法基本原则（国家的一切权力属于人民）的实现：①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
）③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
P6 6.人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。
P6 7.宪法保障人权：尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关的要求：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
P7 8.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
9.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
P7 10.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
P7 11．国家如何尊重和保障人权？①立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
人教版八年级下册政治知识点总结
人教版八年级下册政治知识点总结第一章人民政协人民政协的职能1. 依法进行民主监督2. 参与国家政权和管理3. 进行民主协商和政治协商4. 发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用人民政协的组织结构1. 全国委员会2. 主席团3. 常务委员会4. 秘书处5. 各省市自治区委员会第二章宪法和法律宪法的基本原则1. 坚持四项基本原则2. 全面依法治国3. 保障和改善民生4. 推进改革开放和现代化建设5. 实现祖国统一和民族团结治国理政法律体系的重要性1. 法律的地位2. 法律的作用3. 法律的保障4. 法律的适用法律的种类1. 宪法2. 行政法规3. 地方性法规4. 行业规定和规范性文件第三章公民的权利和义务政治权利1. 选举权和被选举权2. 参政权3. 建言献策的权利经济权利1. 劳动权利2. 私有财产权利3. 合法收入分配权利社会权利1. 受教育权利2. 保健权利3. 生活环境权利公民义务1. 法律义务2. 社会义务3. 家庭义务第四章中华人民共和国的领土和行政区划领土的组成1. 陆地领土2. 领海和毗连区3. 大陆架和专属经济区4. 领空行政区划1. 省2. 直辖市3. 特别行政区4. 自治区5. 地级市和县级市第五章国家机关和人民团体国家机关的种类1. 最高国家权力机关2. 最高国家行政机关3. 最高国家审判机关4. 最高国家检察机关5. 其他国家机关人民团体1. 人民政治团体2. 人民群众团体3. 其他社会团体第六章中国特色社会主义历史背景1. 社会主义初级阶段2. 计划经济体制3. 改革开放建设中国特色社会主义的基本方略1. 经济建设是中心2. 全面深化改革3. 依法治国4. 理论武装中华民族伟大复兴的中国梦1. 富强民主文化和谐自由平等的中国梦2. 共同的理想信念和价值追求。