幼儿园小班健康活动《体育游戏》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园小班优秀体育活动优质公开课获奖教案教学设计详案《哗啦啦,下雨了》含反思
幼儿园小班优秀体育活动优质公开课获奖教案教学设计详案《哗啦啦，下雨了》含反思幼儿园小班优秀体育活动教案详案《哗啦啦，下雨了》含反思教材简解：《哗啦啦，下雨了》是小班下册健康领域主题活动中的一个体育游戏。
以游戏为活动内容，“雨”为切入点，旨在曾强幼儿听指令做相应动作和初步的解决问题的能力，为幼儿活泼、健康的成长打下基础。
设计理念：《纲要》提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。
当今的幼儿，特别是小班的幼儿，多数因为父母溺爱或是过度保护，变得太以自我为中心，缺乏解决问题的能力，为了培养幼儿能听指令做相应的动作，和增强自主探究的能力，所以我选择了小班健康领域中的一节体育游戏《哗啦啦，下雨了》。
本次活动所选择的内容既是幼儿感兴趣的，又符合其年龄特点和实际水平，还具有一定的挑战性。
设计思路：下雨，是幼儿经常见到的事情。
幼儿因为喜欢雨，或是爱玩水的原因很喜欢下雨天。
幼儿对“下雨”已经有了一定的生活经验，既会感到亲近、熟悉，又会感到新奇。
我针对小班幼儿喜欢模仿，喜欢游戏化、情节化的活动这一特点，设计了本次体育活动。
活动目标：1.幼儿能听到指令，做相应动作。
2.学习生活小常识，知道下雨了要打雨伞。
3.知道在活动中注意自身安全，体验体育活动带来的乐趣。
重点：幼儿能听到指令，做相应动作。
难点：自主探索过水塘的方法。
活动准备：1、知识准备：幼儿有初步的规则意识。
2、物质准备：(1)兔妈妈头饰一个、兔宝宝头饰(与幼儿人数相等)、蘑菇若干个、小筐一只;(2)轰隆隆的雷声的录音;卡纸数张(与幼儿人数相等)、蓝色瓦楞纸若干(大小不一、形状不规则的);(3)铃鼓一个、彩虹伞、太阳公公图片;(4)《小白兔白又白》《学而乐体操》的音乐;背景音乐《丰收之歌》。
活动过程：一、开始部分1.热身活动：教师带领幼儿做身体运动(1)播放音乐《小白兔白又白》，老师与幼儿头戴头饰，随音乐进入活动场地。
2024年幼儿园小班体育游戏优质课教案《老鹰捉小鸡》
2024年幼儿园小班体育游戏优质课教案《老鹰捉小鸡》一、教学背景幼儿园是孩子们开始接触体育运动的重要阶段，通过体育游戏的方式，可以培养孩子们的团队合作精神、身体协调能力和运动技能。
本教案旨在通过“老鹰捉小鸡”这一趣味体育游戏，让幼儿们在玩中学、在学中乐，锻炼他们的身体素质，培养其团队意识。
二、教学目标1.知识与技能：–了解游戏规则，学会合作与竞争；–提高幼儿们的跑动能力、动作协调性。
2.情感态度：–培养团队合作精神，培养竞争意识；–激发幼儿对体育运动的热爱。
三、教学准备1.器材：–标志物：彩旗、绳子等；–“老鹰”的头巾、口哨。
2.教学环境：–开阔的活动场地；–安全的环境，避免幼儿受伤。
四、教学步骤1.前期准备：–教师布置活动场地，标志好游戏边界；–将孩子分为“小鸡”和“老鹰”。
2.游戏规则：–“老鹰”戴上头巾，鸣哨开始游戏；–“小鸡”在规定区域内奔跑，避免被“老鹰”捉到，被捉到的小鸡成为“老鹰”的助手；–游戏根据时间或轮次来进行，最后剩余的小鸡胜利。
3.游戏操作：–“老鹰”负责追捕小鸡，规整游戏秩序；–“小鸡”要寻找合适的机会躲避捉捕。
4.游戏结束：–教师响哨结束游戏；–点评游戏过程中的表现，鼓励孩子们。
五、教学评估1.自评：–教师观察幼儿在游戏中的表现，包括活跃程度、团队合作、运动技能等；–教师记录每位幼儿的表现，为后续教学提供参考。
2.互评：–孩子们在游戏结束后可以互相评价，鼓励他们认识自己的优点，并尊重他人。
六、教学延伸1.家庭作业：–鼓励家长与孩子在家中一起进行简单的体育游戏，促进亲子关系。
2.课外活动：–组织学生参加更多体育运动活动，培养他们的运动兴趣和技能。
七、教学反思“老鹰捉小鸡”是一款适合幼儿园小班的体育游戏，能够激发孩子们的运动热情，体验团队合作的快乐。
在教学过程中，我们不仅要注重游戏的规则和技巧，更要关注每位幼儿的参与感受和成长。
通过这样的体育游戏，可以培养幼儿的身体素质，促进其全面发展，使学习过程更加生动有趣。
幼儿园小班体育游戏公开课教案《长颈鹿的朋友》含反思
幼儿园小班体育游戏公开课教案《长颈鹿的朋友》含反思一、活动目标1.通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
2.培养幼儿的团队协作意识，提高人际交往能力。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强克服困难的勇气。
二、活动重难点1.重点：学会与同伴合作，完成游戏任务。
2.难点：在游戏中，培养幼儿的团队协作意识。
三、活动准备1.教具准备：长颈鹿玩具、小猴子玩具、小兔子玩具、小熊玩具、沙包、圈圈。
2.环境准备：宽敞的操场、音乐播放设备。
四、活动过程1.热身运动教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳圈圈、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动气氛。
2.游戏导入教师出示长颈鹿玩具，引导幼儿观察长颈鹿的特点，引发幼儿对长颈鹿的兴趣。
接着，教师讲述长颈鹿在森林里的故事，让幼儿了解长颈鹿的朋友有哪些。
3.游戏开展（1）教师将幼儿分成四组，每组代表一个动物朋友，如小猴子、小兔子、小熊等。
（2）教师设置四个游戏任务，每个任务需要组内成员合作完成。
任务一：摘果子教师将沙包作为果子，放在长颈鹿的头顶上，幼儿需要合作将果子摘下来，放入自己的圈内。
任务二：找朋友教师将长颈鹿的朋友玩具藏在操场的各个角落，幼儿需要找到自己的朋友，并带回圈内。
任务三：穿越障碍教师设置障碍物，幼儿需要合作穿越障碍，回到自己的圈内。
任务四：拔河比赛教师将幼儿分成两队，进行拔河比赛，培养幼儿的团队协作精神。
4.游戏结束五、活动反思1.教学设计方面：本次公开课活动，教学设计较为合理，符合幼儿的年龄特点和兴趣。
但在游戏任务的设置上，可以更加丰富多样，提高幼儿的参与度。
3.活动组织方面：本次活动组织有序，幼儿能够遵守规则，积极参与游戏。
但在活动过程中，部分幼儿表现出较强的竞争意识，需要教师在今后的活动中，更加注重培养幼儿的团队协作精神。
4.教学效果方面：本次活动，幼儿在游戏中学会了合作、勇敢、自信等品质，达到了活动目标。
但在活动结束后，教师应关注幼儿的情感体验，引导幼儿正确面对挫折和失败。
幼儿园小班体育游戏活动《猫和老鼠》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案
幼儿园小班体育游戏活动《猫和老鼠》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案
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活动目标：
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：
一、开始部分：
1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：
1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
幼儿园小班体育游戏《老鹰捉小鸡》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
幼儿园小班体育游戏《老鹰捉小鸡》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
幼儿园小班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》
设计意图：
老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质，锻炼了幼儿的反应能力。
通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。
活动目标：
1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己。
2、增强幼儿的自我保护能力，锻炼幼儿的意志。
活动准备：
1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。
2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》
活动过程：
教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
1、老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。
教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。
2、分组游戏将全班幼儿分成两个小组，鼓励幼儿勇敢的承担角色，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。
幼儿园小班体育游戏《老鼠钻洞》优质课教案公开课教案比赛获奖教案
幼儿园小班体育游戏《老鼠钻洞》优质课教案公开课教案比赛获奖教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育游戏教材，具体为小班体育游戏《老鼠钻洞》。
游戏内容主要包括：模拟老鼠钻洞的动作、穿越障碍物、以及集体协作完成任务。
二、教学目标1. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，发展基本动作。
2. 提高幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点重点：掌握游戏规则，完成游戏任务。
难点：穿越障碍物，集体协作。
四、教具与学具准备教具：老鼠洞模型、障碍物、道具。
学具：幼儿运动装备。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 引入游戏（5分钟）：讲述《老鼠钻洞》的故事，引导幼儿想象自己是故事中的老鼠，激发他们对游戏的兴趣。
3. 讲解游戏规则（5分钟）：向幼儿讲解游戏规则，强调安全事项，让他们明白如何进行游戏。
4. 游戏实践（10分钟）：分成若干小组，进行游戏实践。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，确保幼儿安全。
六、板书设计板书游戏规则和动作要领，以便幼儿随时查看和提醒自己。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长讲述《老鼠钻洞》的故事，并演示游戏动作。
2. 答案：故事内容、游戏动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师要反思课堂教学效果，观察幼儿在游戏中的表现，找出需要改进的地方，为下次教学做好准备。
2. 拓展延伸：可以组织类似的体育游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队合作意识。
同时，还可以邀请家长参与，增进亲子关系。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 模拟老鼠钻洞动作：教师应确保幼儿正确理解并模仿老鼠钻洞的动作，这包括弯腰、低头、迅速通过障碍物的动作。
教师在示范时应分解动作，并鼓励幼儿积极参与模仿。
2. 穿越障碍物：教学中应包含不同类型的障碍物，以提高幼儿的灵活性和解决问题的能力。
幼儿园小班体育游戏《老鼠钻洞》全套教案获奖教案公开课教案模板范文
幼儿园小班体育游戏《老鼠钻洞》全套教案获奖教案公开课
教案模板范文
小班体育游戏教案《老鼠钻洞》
小班体育活动：老鼠钻洞
活动目标：
1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。
活动准备：
1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。
2.游戏音乐。
活动过程：
1.游戏“小老鼠钻洞”。
幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。
幼儿展示自己钻圈的方法。
教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。
2.游戏“猫和老鼠”。
将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。
游戏开始，“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。
提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。
“大花猫”“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。
3.放松游戏“小老鼠吹气球”。
健康体育户外活动优质公开课获奖教案设计小班5篇
健康体育户外活动优质公开课获奖教案设计小班5篇健康体育户外活动教案小班1设计意图西瓜是幼儿非常熟悉的水果, 在这次活动中, 通过让幼儿观察西瓜的外形特征以及教师的引导, 使幼儿主动参与体育游戏, 并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣, 因此, 根据小班幼儿年龄特征设计了本次体育活动, 尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会, 不断开展他们的想象空间, 发展他们的智力水平。
活动目标1、愿意参与体育游戏, 体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、喜欢帮助别人, 与同伴友好相处。
4、增强思维的灵活性。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备1、已认识西瓜, 了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
3、毛毛虫的头饰。
教学重点难点教学重点:愿意参与体育游戏, 体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
教学难点:能根据指令做相应的动作。
活动过程1、带领孩子做热身运动。
2、讨论西瓜的外形特征。
猜谜语导入课题。
师：西瓜长得什么样?我们想一个什么好办法, 让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手, 围成一个大圆圈, 现在我们变成大西瓜了)师：我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手, 小碎步朝圆心走, 变成一个小西瓜)3、游戏：切西瓜幼儿围成圆圈, 教师示范讲解游戏规则, 师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜, 西瓜西瓜哪里来,农民伯伯种出来, 要吃西瓜切开来。
”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间, 这两位小朋友就把手放开, 拉着其余小朋友的手往圆心跑, 表示西瓜被切开了。
4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。
5、放松活动。
带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。
活动延伸在幼儿熟练掌握游戏后, 适当增加游戏难度, 当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。
活动反思孩子们玩得很尽兴, 运动量也达到了小班年龄段的标准, 在游戏中孩子们玩的兴致很高, 活动目标完成得比较顺利。
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幼儿园小班健康活动《体育游戏》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
一、活动名称：报纸飞飞
将各自的报纸打开放在胸前向前走，谁最后才让报纸掉下来，谁就是冠军。
跑的途中报纸不能掉地，同时手不得接触报纸（练习跑）。
二、活动名称：游戏《开火车》
活动目标：
1、练习对应比较多少和按简单规律排序。
2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。
活动准备：
让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。
活动过程：
（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答
正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……）。